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淺談高校大學(xué)生的誠信教育和團結(jié)合作教育論文

時間:2024-09-10 11:48:59 教育學(xué) 我要投稿

淺談高校大學(xué)生的誠信教育和團結(jié)合作教育論文

  大學(xué)生是祖國未來的希望,大學(xué)生的誠信教育和團結(jié)合作教育對今后走向社會具有非常重要的影響。誠信是道德素質(zhì)教育之首,一切道德之前提都是誠信。學(xué)校是進行道德教育的重要陣地。

淺談高校大學(xué)生的誠信教育和團結(jié)合作教育論文

  一、高校大學(xué)生誠信教育和團結(jié)合作教育的重要性

  1.誠信就是誠實守信

  誠信,已成了全社會關(guān)注的焦點。推行誠信教育成為學(xué)校教育的首要任務(wù),勢在必行。

  誠信是道德素質(zhì)教育之首,一切道德之前提都是誠信。學(xué)校是進行道德教育的重要陣地,各級各類學(xué)校都必須認真貫徹黨的教育方針,把教書與育人結(jié)合起來。要把誠信教育貫徹到學(xué)生的日常行為規(guī)范中去,滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)中去。然而目前在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象層出不窮、屢禁不止。這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園,給學(xué)生健康成長帶來了不利的影響。

  2.合作是現(xiàn)代人的一項基本素質(zhì)和品格

  如果一個人不能與人真誠合作,他就不可能成功。作為教師,在我們國家大力推進素質(zhì)教育的大背景下,我們要努力讓每個學(xué)生都學(xué)會與他人合作,學(xué)會生存的一些基本技能,對以后走向社會具有非常重要的幫助。

  3.在合作中競爭,在競爭中合作

  人與人之間,合作與競爭是并存的。在一般家庭教育中,家長往往教自己孩子與他人競爭,希望自己的孩子超過他人。的確,競爭確實能調(diào)動孩子的積極性,激發(fā)孩子的上進心。但是,片面強調(diào)競爭,忽視合作精神是有害的。事實上,不管是合作還是競爭都是非常重要的。在學(xué)校教育中,教師要因勢利導(dǎo),教育學(xué)生端正競爭心理。競爭目的主要是實現(xiàn)目標(biāo),而不在于反對其他競爭的同學(xué)。

  二、對大學(xué)生進行誠信教育和團結(jié)合作教育所采取的有效策略

  1.加強道德氛圍建設(shè),創(chuàng)設(shè)班級誠信的環(huán)境氛圍

  首先,加強班級建設(shè),創(chuàng)造誠信氛圍。創(chuàng)設(shè)校園誠信的環(huán)境氛圍營造良好的校園環(huán)境,除了學(xué)校創(chuàng)設(shè)誠信的環(huán)境氛圍外,班級也自主創(chuàng)設(shè)誠信的環(huán)境氛圍。有的班級還制訂了班級誠信道德基本范疇目標(biāo):尊重科學(xué)、實事求是、不弄虛作假;團結(jié)同學(xué)、言行一致、說到做到;誠實做人、知錯就改;遵守規(guī)則、不損害他人利益。牢記“誠信為本、做人在先”的道理等通過班級建設(shè),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)誠信的氛圍。

  誠信是我國社會主義公民道德建設(shè)實施綱要的重點內(nèi)容,是做人的基本道德準(zhǔn)則,因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)誠信的環(huán)境氛圍外,在班級也可以創(chuàng)設(shè)誠信的環(huán)境氛圍。此外,教師還可以引導(dǎo)學(xué)生不斷進行總結(jié)反思,體驗成就感,增強社會責(zé)任感,讓誠信美德真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為習(xí)慣。其次,創(chuàng)設(shè)家庭誠信的環(huán)境氛圍。誠信教育要取得實效,僅僅停留在學(xué)校教育是不夠的。除了在學(xué)校接受教育外,家庭教育也很必不可少的。這就要求家長也要做到誠實守信,不但對孩子這樣,而且在生活中的待人處事也要這樣,才能使學(xué)生心中誠信的概念不發(fā)生沖突。所以家庭也是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所,對他們的健康成長起著非常重要的作用。

  教師積極與家長聯(lián)系、溝通,使學(xué)生家長充分認識到誠信對學(xué)生成長的重要性,以身作則,積極配合學(xué)校共同抓好誠信教育,促進學(xué)生誠信素養(yǎng)的提高。把學(xué)校的誠信教育與家庭的道德建設(shè)結(jié)合起來,擴大了學(xué)校教育對社會和家庭的影響。

  2.注重教師示范,增強誠信教育的實效

  前蘇聯(lián)政治家、教育家加里寧曾指出:“教師的世界觀,他的品行,他的生活,他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著學(xué)生!薄敖處煹囊慌e一動都處在最嚴(yán)格的監(jiān)督之下!苯處煹哪7蹲饔皿w現(xiàn)在很多方面,是全方位的,尤其是一些細節(jié)的東西,往往在學(xué)生心理產(chǎn)生重要影響,如果一名教師說話不算數(shù),不講信用,那么他的學(xué)生就不能信任他,他就難以培養(yǎng)出合格的誠信道德公民?梢,教師在誠信教育是中流砥柱。教師要以高尚的誠信人格影響學(xué)生、感染學(xué)生,作誠信的表率和楷模。對待學(xué)生,像他們的長者一樣,理解他們的苦衷,同情他們的處境,寬容他們的過失,保護他們的天性。要求學(xué)生做到的事情,自己先做到了。

  3.強化學(xué)科滲透,在教學(xué)活動中育誠

  教師與學(xué)生接觸時間最長的還是在課堂,課堂是教育實踐的主要場所,也是師生面對面交流的主要渠道。學(xué)生的思想和心理動態(tài)在教與學(xué)的過程中表現(xiàn)最多,在學(xué)科教學(xué)中善于抓住時機充分挖掘教材的思想性,結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生誠信品質(zhì),能結(jié)合學(xué)生特點,把誠信教育有機地滲透到教育教學(xué)活動之中。結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)誠信品質(zhì),把誠信教育有機地滲透到教育教學(xué)活動之中,從而實現(xiàn)教書和育誠的統(tǒng)一,最終完成教書育人的最終目標(biāo)。

  4.開展豐富多彩的活動,增強學(xué)生團結(jié)合作能力

  學(xué)生的天性就是喜歡玩、喜歡活動。把活動與誠信教育和團結(jié)合作結(jié)合起來。開展有意義的誠信教育活動、如在開設(shè)以誠信為主題的班會課、組織觀看有誠信教育內(nèi)容的精彩紀(jì)錄片、開展以誠信為主題的征文活動、辯論賽,組織對現(xiàn)實生活誠信狀況的調(diào)查活動、舉辦籃球比賽、拔河比賽等。在活動中組織評選,樹立誠信典型。

  綜上所述,誠實守信是一個人基本的道德品質(zhì),是一種普遍的社會道德要求,是一個民族和社會文明程度的表現(xiàn),也是立國、立業(yè)、立人的基本準(zhǔn)則。教師要讓學(xué)生學(xué)會誠信,教師必須是誠信的典范,要做到以誠育人、以誠待人、以誠服人,逐步確立誠信意識和行為的形成。

  要把課堂建設(shè)成為大學(xué)生思想道德教育的地方,就要充分發(fā)揮課堂主陣地的作用,緊密聯(lián)系大學(xué)生生活實際和社會實際,積極改進教學(xué)方法和形式。教師要切實提高大學(xué)生思想德育工作的針對性和實效性,必須把大學(xué)生思想德育工作與各學(xué)科教學(xué)進行有效整合,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教師在教學(xué)中要善于抓住時機,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,將誠信教育有機地滲透到教育教學(xué)活動之中,培養(yǎng)大學(xué)生的誠信品質(zhì)和團結(jié)合作。

  參考文獻:

  [1]王麗新.高校大學(xué)生思想道德建設(shè)[J].教育,2015,02.

  [2]李林.論高校大學(xué)城誠信的重要性[J].科研,2016,05.

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