工商管理專業(yè)教學(xué)論文

　　企業(yè)之間的競爭日益激烈，其本質(zhì)是人才之間的相互競爭，擁有優(yōu)秀人才的企業(yè)，其發(fā)展的道路將更加長久。那么，工商管理專業(yè)如何教學(xué)呢？

　　一、工商管理人才應(yīng)用能力培訓(xùn)原則

　　明確基本的工商管理人才應(yīng)用能力培養(yǎng)原則，是促進(jìn)工作改進(jìn)和完善的關(guān)鍵點(diǎn)。

　　人才是企業(yè)創(chuàng)新和各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)的根本保障，對(duì)人才的應(yīng)用能力進(jìn)行培養(yǎng)，可以促進(jìn)企業(yè)全面提升。

　　其中，需要注意的是應(yīng)當(dāng)結(jié)合企業(yè)具體情況進(jìn)行加強(qiáng)和改進(jìn)。

　　所以，應(yīng)當(dāng)要求企業(yè)建立起以人才為核心的目標(biāo)制度，注重相關(guān)人員在實(shí)踐中的技能和操作能力學(xué)習(xí)，進(jìn)而從根本上提升人才的應(yīng)用能力。

　　此外，還應(yīng)當(dāng)注重靈活性的原則，各大企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的情況以及企業(yè)的自身特點(diǎn)，充分結(jié)合社會(huì)需求，制定出科學(xué)的培養(yǎng)策略，重點(diǎn)的培養(yǎng)相關(guān)特定對(duì)象，采用靈活的方式，使得培養(yǎng)者可以在整個(gè)過程當(dāng)中得到充分的學(xué)習(xí)，應(yīng)用能力可得到切實(shí)提升。

　　最后，則應(yīng)當(dāng)注重系統(tǒng)性的原則，企業(yè)對(duì)于工商管理人才應(yīng)用能力加以培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)以整體思路的優(yōu)化為核心，以整體性的思想為指導(dǎo)原則，首先，應(yīng)當(dāng)努力的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)體系中的資源分配，明確各自的分工，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)的目的，另外，則應(yīng)當(dāng)以整個(gè)培養(yǎng)的規(guī)劃方案為核心基準(zhǔn)，注重實(shí)踐和理論的相互結(jié)合，作出相關(guān)論證關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的長久穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、培養(yǎng)過程中的問題和缺陷

　　當(dāng)前我國許多企業(yè)在工商管理人才培養(yǎng)的過程中有較多不足之處，工商管理的人才被認(rèn)定為企業(yè)的高級(jí)管理專項(xiàng)人才，但是在實(shí)踐的工作之中，如何對(duì)相關(guān)人才進(jìn)行定位，存在有較大分歧。

　　并且對(duì)人才進(jìn)行定位的過程中片面性較強(qiáng)，因?yàn)槠渚哂屑夹g(shù)型和理論型的差別，所以最終的結(jié)果難以在實(shí)踐中得到體現(xiàn)。

　　隨著我國市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐的不斷加快，市場經(jīng)濟(jì)體制的建設(shè)不斷完善，對(duì)理論和實(shí)踐的相互結(jié)合，對(duì)于整個(gè)工作的發(fā)展有著重大意義。

　　當(dāng)前市場對(duì)于人才的需求量不斷提升，原本的人才定位已經(jīng)難以符合我國當(dāng)前市場形勢和市場需求，并且隨著市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度的加快，全面的技能型人才將出現(xiàn)短缺的情況。

　　從另外一個(gè)層面加以分析，當(dāng)前我國不少企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)機(jī)制存在有嚴(yán)重的不足，企業(yè)自身制定的機(jī)制有著較多缺陷，首先是培養(yǎng)的方式較為單一，缺乏核心動(dòng)力，第二，企業(yè)的實(shí)踐和理論相互銜接不夠緊密，系統(tǒng)的操作和設(shè)計(jì)較少，以傳授理論知識(shí)為主，對(duì)于人才的培養(yǎng)機(jī)制過于單一，培養(yǎng)的模式和工作制度方案也較為簡單，使得人才的培養(yǎng)缺乏必要的創(chuàng)新性，相關(guān)人員的工作缺乏必要的動(dòng)力和主動(dòng)性。

　　最后，我國許多企業(yè)對(duì)工商管理人才的培養(yǎng)缺少應(yīng)有的創(chuàng)新性政策，對(duì)于人才工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性培養(yǎng)不足，僅僅注重理論知識(shí)的傳授，對(duì)于相關(guān)人才的能力培養(yǎng)接近于零。

　　這樣的現(xiàn)狀使得企業(yè)在當(dāng)前激烈市場競爭之中難以立足，難以尋求出長期的生存方式，并且不能夠從根本上發(fā)揮出工商管理人才自身的真正實(shí)力，難以使得人才的培養(yǎng)與企業(yè)自身建設(shè)發(fā)展相互吻合。

　　在今后的工作當(dāng)中，還應(yīng)當(dāng)注重人才應(yīng)用能力和技術(shù)的養(yǎng)成，以促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的自主研發(fā)，進(jìn)而為企業(yè)的長久發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。

　　三、建議及對(duì)策

　　首先，在針對(duì)工商管理人才的培養(yǎng)過程之中需要明確基本方向，明確工作的定位和基礎(chǔ)原則，在此基礎(chǔ)之上確定得出基本的方案，明確后期工作的規(guī)劃，進(jìn)而為企業(yè)的建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

　　我國的人才培養(yǎng)模式主要有學(xué)術(shù)型及氛圍研究型兩類，這就需要企業(yè)應(yīng)采取有針對(duì)性的方法對(duì)各種類型的人才進(jìn)行培養(yǎng)。

　　應(yīng)使其既掌握豐富的理論知識(shí)并能根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行理論的自主創(chuàng)新，并用創(chuàng)新的理論來指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，使所學(xué)知識(shí)在工作實(shí)踐中得到有效運(yùn)用;對(duì)于應(yīng)用型人才，不僅要求其有過強(qiáng)的實(shí)踐能力，也要不斷豐富自身的文化知識(shí)底蘊(yùn)，使理論與應(yīng)用實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合，才能促進(jìn)自身創(chuàng)新能力的提高。

　　只有先對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行準(zhǔn)確定位，才能開展一系列的行動(dòng)。

　　需要很好的認(rèn)識(shí)當(dāng)前發(fā)展及就業(yè)形勢，加強(qiáng)對(duì)市場和崗位續(xù)期的分析，在全面進(jìn)入至二十一世紀(jì)之后，信息化、科技化和現(xiàn)代化的程度不斷提升，在短時(shí)期之內(nèi)，國內(nèi)各個(gè)崗位對(duì)于勞動(dòng)力的需求量將會(huì)急劇增加，故在當(dāng)前的形勢之下，應(yīng)當(dāng)充分的認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性和必要性，采用交叉式課程培養(yǎng)的方案。

　　制定出具有針對(duì)性的工商管理人才培養(yǎng)政策，結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)的根本需求，重視實(shí)踐能力和社會(huì)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，且將企業(yè)的實(shí)際情況與課程的設(shè)置相互結(jié)合，補(bǔ)充專業(yè)性的技能。

　　如上文所分析到的，企業(yè)之間的競爭日益激烈，其本質(zhì)是人才之間的相互競爭，擁有優(yōu)秀人才的企業(yè)，其發(fā)展的道路將更加長久。

　　所以加強(qiáng)人才的建設(shè)和能力培養(yǎng)意義相當(dāng)重大。

　　另外，還應(yīng)當(dāng)采用系統(tǒng)化的、模塊式的教育方案，注重人才實(shí)踐能力的養(yǎng)成，使得其可以更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)，對(duì)其培養(yǎng)的基本方式，也應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合企業(yè)的切實(shí)需求，根據(jù)各個(gè)部門的切實(shí)情況，明確工作的分工，并且加強(qiáng)崗位的技能培訓(xùn)。

　　明確各個(gè)崗位工作的差異性，作出系統(tǒng)化的調(diào)整，且以部門工作的需求和社會(huì)的切實(shí)要求等為基礎(chǔ)，制定出其應(yīng)用能力的綜合培養(yǎng)模式。

　　四、結(jié)語

　　綜上所述，根據(jù)對(duì)我國當(dāng)前企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行綜合性的分析，從實(shí)際角度出發(fā)論述了工作重點(diǎn)及難點(diǎn)，同時(shí)對(duì)今后人才的培養(yǎng)原則、培養(yǎng)的基本路徑和培養(yǎng)方式的確定等進(jìn)行了綜合性的研究，旨在不斷促進(jìn)企業(yè)的長久發(fā)展，為更好的打造出工商管理專業(yè)性人才和工作隊(duì)伍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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