今天小編和大家分享數(shù)學手抄報邊框的圖片，不知道大家喜不喜歡數(shù)學呢?有些人覺得數(shù)學是一門很有趣的學科，有一些人覺得數(shù)學是非常難搞懂的東西。

　　數(shù)學家的名言

　　“有時候， 你一開始未能得到一個最簡單，最美妙的證明， 但正是這樣的證明才能深入到高等算術真理的奇妙聯(lián)系中去。 這是我們繼續(xù)研究的動力， 并且最能使我們有所發(fā)現(xiàn)。” ----高斯

　　“如果別人思考數(shù)學的真理像我一樣深入持久， 他也會找到我的發(fā)現(xiàn)。” ----高斯

　　“人死了， 但事業(yè)永存。 ” ----柯西

　　“精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。 我也是慢慢學來的，而且還要繼續(xù)不斷的學習。” ----阿貝爾

　　“到底是大師的著作， 不同凡響!”----伽羅瓦

數(shù)學手抄報邊框的圖片

　　“異常抽象的問題， 必須討論得異常清楚。 ” - ---笛卡兒

　　“我思故我在。”----笛卡兒

　　“我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何。”----笛卡兒

　　"數(shù)學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數(shù)學法則建造宇宙。”----笛卡兒

　　“直接向大師們而不是他們得的學生學習。” ----阿貝爾

　　“挑選好一個確定得研究對象， 鍥而不舍。 你可能永遠達不到終點， 但是一路上準可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。” ---克萊因

數(shù)學手抄報邊框的圖片

　　中國數(shù)學歷史

　　明清時期

　　中國從明代開始進入了封建社會的晚期，16世紀末以后，西方初等數(shù)學陸續(xù)傳入中國，使中國數(shù)學研究出現(xiàn)一個中西融合貫通的局面;鴉片戰(zhàn)爭以后，近代數(shù)學開始傳入中國，中國數(shù)學便轉入一個以學習西方數(shù)學為主的時期;到19世紀末20世紀初，近代數(shù)學研究才真正開始。

　　從明初到明中葉，商品經(jīng)濟有所發(fā)展，和這種商業(yè)發(fā)展相適應的是珠算的普及。明初《魁本對相四言雜字》和《魯班木經(jīng)》的出現(xiàn)，說明珠算已十分流行。前者是兒童看圖識字的課本，后者把算盤作為家庭必需用品列入一般的木器家具手冊中。

　　發(fā)展衰落

數(shù)學手抄報邊框的圖片

　　這一時期指十四世紀中葉明王朝建立到明末的1582年。數(shù)學除珠算外出現(xiàn)全面衰弱的局面，當中涉及到中算的局限、十三世紀的考試制度中已刪減數(shù)學內(nèi)容、明代大興八段考試制度等復雜的問題，不少中外數(shù)學史家仍探討當中涉及的原因。

　　明代最大的成就是珠算的普及，出現(xiàn)了許多珠算讀本，及至程大位的《直指算法統(tǒng)宗》〔1592〕問世，珠算理論已成系統(tǒng)，標志著從籌算到珠算轉變的完成。但由于珠算流行，籌算幾乎絕跡，建立在籌算基礎上的古代數(shù)學也逐漸失傳，數(shù)學出現(xiàn)長期停滯。