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贊美老師的名言警句

時間:2023-09-08 09:15:46 澤濱 名言警句 我要投稿

贊美老師的名言警句120句

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到名言,大家肯定都不陌生吧,名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。你所見過的名言是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的贊美老師的名言警句120句,僅供參考,歡迎大家閱讀。

贊美老師的名言警句120句

  1、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。布魯納

  2、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

  3、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。歌德

  4、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

  5、對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!

  6、教誨如春風,師恩似海深。

  7、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

  8、一位好老師,勝過萬卷書。

  9、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

  10、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  11、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

  12、仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語子罕》

  13、善之本在教,教之本在師。李覯

  14、老師,您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體,在我們這個集體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽光。

  15、愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

  16、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?鬃?/p>

  17、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

  18、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

  19、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。

  20、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

  21、園丁崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  22、身為世范,為人師表。

  23、兄弟不和者敗侮師慢客者敗。《治家格言》

  24、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

  25、富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。程顥

  26、習于智長,優(yōu)與心成。

  27、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

  28、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

  29、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。

  30、您在學生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。

  31、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱

  32、尚自然,展個性 ——蔡元培

  33、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

  34、踏踏實實做人認認真真做事。

  35、每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

  36、要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

  37、循善誘,誨人不倦的是老師。

  38、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  39、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。

  40、學者必求師,從師不可不謹也!填U

  41、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子!永锓蛉

  42、學貴得師,亦貴得友!普

  43、隨風潛入夜,潤物細無聲!啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍

  44、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》

  45、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  46、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  47、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!绹げ剪敿{

  48、太陽底下最光輝的職業(yè)。

  49、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  50、仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語·子罕》

  51、為學莫重于尊師!T嗣同

  52、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――清·鄭燮

  53、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

  54、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無題》

  55、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修

  56、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  57、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——清·龔自珍《乙亥雜詩》

  58、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

  59、圣人無常師。——韓愈

  60、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  61、身為世范,為人師表。

  62、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

  63、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

  64、務(wù)學不如務(wù)求師。——楊雄

  65、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

  66、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!疤K聯(lián)·捷爾任斯基

  67、舉世不師,故道益離!谠

  68、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  69、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

  70、舉世不師,故道益離!谠

  71、學者必求師,從師不可不謹也!填U

  72、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿

  73、學貴得師,亦貴得友!普

  74、為學莫重于尊師!T嗣同

  75、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修

  76、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基

  77、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

  78、志向是天才的幼苗,經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,不進行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉!K霍姆林斯基

  79、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人!K霍姆林斯基

  80、仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語·子罕》

  81、教師是人類靈魂的工程師!勾罅

  82、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[

  83、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

  84、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

  85、身教重于言傳!醴蛑

  86、圣人無常師。——韓愈

  87、務(wù)學不如務(wù)求師!獥钚

  88、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈

  89、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!鬃?/p>

  90、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

  91、與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道!斞

  92、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西!獝勰

  93、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道!栏衲

  94、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄

  95、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速!钯

  96、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

  97、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够

  98、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够

  99、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

  100、要把學生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

  101、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

  102、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

  103、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤mn愈

  104、師者,人之模范也!獥钚

  105、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學問之資也!钚省段鳚a外集·冰言補》

  106、師道既,學風自善!涤袨

  107、圣人無常師。——韓愈

  108、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》

  109、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》

  110、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈

  111、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪

  112、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

  113、君子隆師而親友!盾髯印ば奚怼

  114、舉世不師,故道益離!谠

  115、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

  116、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯

  117、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

  118、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》

  119、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基

  120、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人!K霍姆林斯基

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