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教師職業(yè)道德修養(yǎng)格言警句310句
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的格言吧，格言又稱(chēng)箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是一個(gè)人機(jī)智之精華,眾人匯成的睿智。那么你有真正了解過(guò)格言嗎？下面是小編為大家收集的教師職業(yè)道德修養(yǎng)格言警句，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、做人以立德為先，讀書(shū)以勤學(xué)為徑，君子以誠(chéng)信為貴，學(xué)生以誠(chéng)信為本。
2、做六中人，修德治學(xué)助你行；結(jié)師生情，品質(zhì)方能任我騰。
3、作為學(xué)生楷模，教師須時(shí)時(shí)謹(jǐn)言慎行修德，勤勉務(wù)實(shí)為學(xué)，嚴(yán)慈相濟(jì)育人。
4、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
5、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
6、最讓我感到愜意的是：注視學(xué)生慢慢成長(zhǎng)就仿佛在欣賞花兒徐徐綻放。
7、筑百尺高樓須重根基石，進(jìn)百年學(xué)猶念引路人。
8、真正思考了生存意義的人才會(huì)懂得如何去珍惜生命中的每一天。
9、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生；心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
10、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
11、在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。
12、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
13、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
14、愿做春鳳，吹干心靈之花；甘做石階，承受攀登步伐。
15、育人先育德，德容天下；言信首言誠(chéng)，誠(chéng)走人生。
16、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
17、用知去灌溉，用情去關(guān)注，用愛(ài)去撫育，用心去聆聽(tīng)。
18、用責(zé)任撐起成功的事業(yè)，依誠(chéng)信維系坦蕩的人生。
19、用愛(ài)心去塑造，用誠(chéng)信去感召，用人格去熏陶。
20、用愛(ài)心、耐心、細(xì)心走進(jìn)五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮麗的風(fēng)景。
21、用愛(ài)澆灌未來(lái)，教之責(zé)；以誠(chéng)哺育心靈，師之信。
22、藝術(shù)家可以塑造人的形體，卻無(wú)法塑造人的靈魂，但教師可以。
23、以真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生，以寬容對(duì)待學(xué)生，以人格引導(dǎo)學(xué)生，以智慧塑造學(xué)生。
24、以?xún)?yōu)秀文化滋養(yǎng)人，以高尚品德塑造人，以奉獻(xiàn)精神感染人。
25、以師生健康為本，以崗位責(zé)任為榮，以真心待人為誠(chéng)，以無(wú)私奉獻(xiàn)為行。
26、以教師之誠(chéng)，換學(xué)生之心；以教師之德，育學(xué)生之信。
27、以愛(ài)育人，人人有愛(ài)；以誠(chéng)待人，人人真誠(chéng)；以責(zé)做事，事事安心。
28、一言一行，誠(chéng)信銘于身；一舉一動(dòng)，責(zé)任記于心。
29、要學(xué)會(huì)安靜，只有安靜才能讓你真正去思考問(wèn)題。
30、揚(yáng)起誠(chéng)信之帆，登上承載著責(zé)任的船，航行在人生的長(zhǎng)河里，勇往直前。
31、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
32、學(xué)問(wèn)自古艱難事，莫把辛勞著意看；須知風(fēng)刀霜?jiǎng)�，才覺(jué)心中涌甘甜。
33、學(xué)為人師，固守師之本；行為世范，謹(jǐn)守師之德。
34、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
35、選擇教育，就選擇了付出，選擇了奉獻(xiàn)，選擇了博愛(ài)。
36、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
37、欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，善待學(xué)生的缺點(diǎn)，尊重學(xué)生的人格，提升自己的價(jià)值。
38、想要學(xué)生成為什么樣的人，首先自己得成為什么樣的人。
39、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
40、我的微笑是通向你心靈的橋梁，你的微笑是我希望的源泉。
41、逃避、拖延、猶豫滋生失敗，信心、行動(dòng)、堅(jiān)持成就勝利。
42、踏踏實(shí)實(shí)辦事，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)；清清白白做人，兢兢業(yè)業(yè)為師。
43、授真理，不欺，不瞞，不騙；育棟梁，不急，不躁，不餒。
44、守住誠(chéng)信，守住為人之根本；履行責(zé)任，履行為師之使命。
45、守誠(chéng)信做人，人顯善美；盡責(zé)任做事，事顯完美。
46、時(shí)時(shí)考慮集體的人，他是快樂(lè)的；時(shí)時(shí)考慮自己的人，他是孤獨(dú)的。
47、師之愛(ài)，愛(ài)而不寵；師之嚴(yán)，嚴(yán)而有格；師之責(zé)，責(zé)在求真。
48、師者，用在心、愛(ài)在生，貴在真，此生教無(wú)悔。
49、師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛(ài)心拋光，在它面前我們照見(jiàn)人格的力量。
50、生命是否精彩，不在于思考，而在于是否有勇氣行動(dòng)。
51、生活就像我家門(mén)前的那盆蘭花，你多給它澆水，它就多為你開(kāi)花。
52、身正、言正、行正，教師之本；愛(ài)心、關(guān)心、用心，教師之德。
53、少年學(xué)子立志高，鯤鵬展翅凌九霄；孜孜以求學(xué)問(wèn)事，南海翩翩逞英豪。
54、善教猶藥，責(zé)任為引，誠(chéng)信為劑，以醫(yī)他愚，匡扶正氣。
55、如果要評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，看他的回答不如看他的提問(wèn)。
56、仁者待人，寬容為佳；醫(yī)者救人，生命為重；教者育人，引導(dǎo)為上。
57、人生因?yàn)檎\(chéng)信而更具價(jià)值，教育因?yàn)樨?zé)任而更具分量。
58、人身上最有價(jià)值的東西是知識(shí)，最美好的品德是誠(chéng)信。
59、讓贊許的眼神，灑向每一個(gè)孩子；別讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，埋在了漠視的眼角。
60、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
61、讓微笑成為我的表情，讓耐心成為我的性格，讓奉獻(xiàn)成為我的事業(yè)。
62、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，誠(chéng)對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
63、千言萬(wàn)語(yǔ)難表師恩，千情萬(wàn)情不及父母養(yǎng)育情，千恩萬(wàn)恩難抵老師培育恩。
64、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
65、你希望怎樣的老師影響教育的你的子女，你就努力做那樣的老師。
66、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
67、耐心、細(xì)心、愛(ài)心，切忌半點(diǎn)燥心；誘導(dǎo)、引導(dǎo)、疏導(dǎo)，均需十分耐心。
68、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
69、命運(yùn)的建筑師就是你自己，誠(chéng)實(shí)和勤勉是你成功的階梯。
70、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
71、沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但每一個(gè)人都應(yīng)該追求完美。
72、沒(méi)有人能阻礙你進(jìn)步，除非你自己不愿付出努力。
73、沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡了的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育。
74、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
75、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
76、立三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)一腔熱血；承千年師魂，育萬(wàn)樹(shù)桃李。
77、樂(lè)觀者時(shí)時(shí)充滿(mǎn)希望，即使身處絕境，也會(huì)盡心盡力，泰然處之。
78、老師，擦亮孩子誠(chéng)信的明鏡；孩子，點(diǎn)亮老師責(zé)任的明燈。
79、掬一捧蘭溪碧水浸潤(rùn)六中桃李，懷一顆進(jìn)取之心奉獻(xiàn)教育事業(yè)。
80、教之，授之，愛(ài)之，責(zé)之任務(wù)；想到，說(shuō)到，做到，誠(chéng)之根本。
81、教育的成功源于對(duì)事業(yè)的愛(ài)，成功的教育源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
82、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
83、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
84、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
85、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
86、教師的責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。
87、教師的欣賞、信任和期盼是學(xué)生成功的基石。
88、教師的魅力在于豐富的知識(shí)、無(wú)私的愛(ài)心、真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。
89、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
90、教師不僅是文化知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生人格的塑造者。
91、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
92、澆花要澆根，教人要教心；教心要知心，用心換真心。
93、將表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)當(dāng)投資，投入越多，回報(bào)越豐。
94、即使天注定，也要去打拼，品學(xué)要兼修，成才先成人。
95、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
96、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
97、甘于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，與學(xué)生一起守護(hù)心靈的凈土。
98、負(fù)責(zé)任重?fù)?dān)共創(chuàng)美好社會(huì)，揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆同度文明人生。
99、當(dāng)我們把責(zé)任立于肩頭的時(shí)候，我們就獲得了前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
100、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
101、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
102、充滿(mǎn)信心才有希望，努力拼搏才能成功，珍愛(ài)生命才能快樂(lè)。
103、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
104、誠(chéng)以待人，長(zhǎng)修溝通心橋； 信以處世，永鑄人格基石。
105、誠(chéng)信是做人的一面鏡子，責(zé)任是成功的一把標(biāo)尺。
106、誠(chéng)信如一輪明月，柔柔地普照萬(wàn)物；責(zé)任似一泓清泉，默默地滋潤(rùn)大地。
107、誠(chéng)實(shí)守信是立身之本，敬業(yè)奉獻(xiàn)是執(zhí)教之根。
108、誠(chéng)實(shí)能讓人如金子般閃耀，責(zé)任能使人似泰山般屹立。
109、成功沒(méi)有定義，你追求過(guò)，努力過(guò)，就是成功。
110、不要問(wèn)這個(gè)社會(huì)為你做了些什么，而要問(wèn)你為這個(gè)社會(huì)做了些什么。
111、不怕出丑的人只出一會(huì)兒丑，怕出丑的人出一輩子丑。
112、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
113、博取眾長(zhǎng)，興我校園；集思廣益，強(qiáng)我六中。
114、悲觀者時(shí)時(shí)流露哀怨，即使身處順境，也會(huì)心灰意冷，怨天尤人。
115、班主任要具有婆婆的嘴、媽媽的心和必要時(shí)爸爸的臉的潛質(zhì)。
116、把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。
117、把笑容寫(xiě)在我們的臉上，把快樂(lè)留在每個(gè)孩子的心田。
118、把愛(ài)心播灑給別人，你也會(huì)被愛(ài)的陽(yáng)光普照。
119、跋涉書(shū)山，泛舟學(xué)海；珍惜光陰，天道酬勤。
120、愛(ài)，無(wú)須刻意表達(dá)；教育的愛(ài)，蘊(yùn)涵于默默奉獻(xiàn)中。
121、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
122、“愛(ài)”就如流淌在“教育”這個(gè)龐大身體里的“血液”。
123、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)歡樂(lè)幸福的童年。
124、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
125、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
126、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
127、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
128、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份職責(zé)，我所收獲的，是一種信任。
129、生命在于成長(zhǎng)，愿和小朋友們共同成長(zhǎng)。
130、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
131、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
132、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。
133、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著教師的愛(ài)。
134、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
135、成功的教育不是說(shuō)服，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內(nèi)涵，表達(dá)情感。
136、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
137、讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。
138、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
139、孩子生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成“人”。
140、教師是學(xué)生的鏡子。
141、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
142、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
143、用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
144、我用最大努力給孩子供給一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到歡樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
145、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
146、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
147、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
148、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
149、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
150、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
151、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識(shí)孩子，孩子今日就成功！作為教師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得歡樂(lè)，教師教得歡樂(lè)。
152、教師應(yīng)對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
153、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
154、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)！
155、讓每個(gè)孩子歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
156、工作著并歡樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
157、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。
158、我深知保育工作的重要性，對(duì)幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
159、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)職責(zé)的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受歡樂(lè)。
160、對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的完美憧憬。
161、好筍出好竹，好師出好徒。
162、孩子像花兒，需要用愛(ài)心耐心培育。
163、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
164、傳來(lái)傳去的歡樂(lè)——我把歡樂(lè)傳給孩子，孩子歡樂(lè)了，我也了在其中。
165、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
166、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；僅有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
167、有所嘗試，就有所作為。
168、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
169、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
170、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂(lè)！
171、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
172、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
173、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
174、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
175、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用夢(mèng)想和信心換取動(dòng)力。
176、讓每個(gè)孩子歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
177、多一份賞識(shí)，就多一份成功的期望。
178、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
179、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
181、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
182、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
183、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
184、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
185、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關(guān)心下歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
186、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊歡樂(lè)的土地。
187、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
188、孩子是在和周?chē)撕褪挛锉容^中認(rèn)識(shí)自己，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識(shí)的發(fā)展。
189、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
190、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
191、配合教師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
192、幼兒園教師格言座右銘
193、允許孩子犯次錯(cuò)誤，給他次改正的機(jī)會(huì)。等待孩子成長(zhǎng)，猶如等待花兒綻放，需要愛(ài)心與耐心。
194、愛(ài)是教育的靈魂，僅有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
195、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
196、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
197、時(shí)時(shí)堅(jiān)持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
198、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識(shí)孩子，孩子今日就成功！作為教師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得歡樂(lè)，教師教得歡樂(lè)。
199、教育能開(kāi)拓人的智力。
200、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
201、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
202、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
203、對(duì)孩子的愛(ài)，要如同池塘溢滿(mǎn)水，多多的滿(mǎn)滿(mǎn)的凈凈的，才會(huì)繽紛多彩。
204、以愛(ài)，以誠(chéng)栽培生命。
205、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
206、每個(gè)孩子都是一份純潔和歡樂(lè)，我奉獻(xiàn)著也收獲著。
207、在群眾中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
208、牽著孩子們的手，歡樂(lè)地迎接每一天！
209、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。
210、信賴(lài)尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
211、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
212、將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
213、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
214、牽著孩子們的手，歡樂(lè)地迎接每一天！
215、每一天多一次彎腰多一次微笑多一次拉手多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì)多一份期望。
216、工作著并歡樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>
217、天荒地老，教師的童心不泯。
218、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
219、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
220、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛(ài)著我的教師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒教師時(shí)，我愛(ài)著我的寶貝。
221、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
222、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
223、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
224、教育的根本任務(wù)是幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
225、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
226、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
227、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關(guān)心下歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
228、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
229、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
230、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
231、信賴(lài)尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
232、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
233、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
234、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的期望。
235、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
236、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
237、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
238、不聽(tīng)話(huà)的孩子也是可愛(ài)的，在教師心目中，不應(yīng)當(dāng)有壞學(xué)生和差學(xué)生，僅有可能有心里不健康的學(xué)生。
239、尊重理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
240、靜心的做教師，盡心的教學(xué)生。
241、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛(ài)如水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
242、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)堅(jiān)持一顆童心，做孩子們的好朋友。
243、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴提高，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)完美的我們未來(lái)！
244、要做孩子的教師，先做孩子的朋友。
245、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
246、為了孩子，必須要給他們新作品，使他們敢于應(yīng)對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
247、愛(ài)孩子就應(yīng)當(dāng)愛(ài)他們的一切！孩子的健康家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
248、我的眼里僅有你，你在我的視線(xiàn)里。
249、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
250、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
251、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
252、好家長(zhǎng)是學(xué)也來(lái)，好孩子是教出來(lái)的，好溝通是傾聽(tīng)出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)成的，好品德是熏陶感染出來(lái)的。
253、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴提高，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)完美的我們未來(lái)！
254、暴力只能培養(yǎng)奴才。
255、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
256、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
257、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
258、歲月能夠讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求能夠讓我們的靈魂變得年輕。
259、我們用雙手和愛(ài)心，珍視呵護(hù)每一棵幼苗。
260、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
261、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的期望。
262、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
263、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
264、父母自信，自強(qiáng)，自立，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)榜樣。
265、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。
266、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生完美的心靈。
267、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�(xiàn)上跑好第一步。
268、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
269、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了。
270、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)歡樂(lè)的童年！
271、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
272、我們無(wú)法改天換地，可是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放下夢(mèng)想。
273、溫馨和睦的家庭，是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。
274、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
275、歡樂(lè)工作，歡樂(lè)生活。
276、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
277、每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛(ài)，讓我們敞開(kāi)心扉，給他一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能會(huì)有意想不到的收獲。
278、師愛(ài)無(wú)聲，師愛(ài)無(wú)悔，有愛(ài)才有信任與真誠(chéng)，有愛(ài)才能架起與學(xué)生溝通橋梁。
279、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
280、在到達(dá)理智的年齡以前，孩子不能理解觀念，而只能理解形象。
281、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。
282、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
283、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
284、用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
285、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
286、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
287、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著歡樂(lè)，歌聲里飄蕩著歡樂(lè)，舞蹈里跳躍著歡樂(lè)，故事里洋溢著歡樂(lè)，這就是我一生最大的歡樂(lè)。
288、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
289、用真誠(chéng)的鑰匙打開(kāi)學(xué)生心靈之鎖。
290、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
291、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
292、有愛(ài)的教育，如春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；如冬日的陽(yáng)光，暖人心田。
293、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
294、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
295、用愛(ài)心換取幼兒的歡樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用職責(zé)心體驗(yàn)幼教之美。
296、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆�，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
297、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
298、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
299、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
300、教育加贊賞等于教育的平方。
301、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
302、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。
303、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
304、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
305、用“心”和“行”去教育影響我們的孩子。
306、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
307、說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事。
308、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
309、拋開(kāi)瑣事的煩惱，應(yīng)對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見(jiàn)別樣的彩虹。
310、正人先正已，身教重言教。
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