勵志的名言警句1

　　1、人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

　　2、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。

　　3、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

　　4、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

　　5、我成功因為我志在成功！

　　6、再冷的石頭，坐上三年也會暖。

　　7、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

　　8、有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。

　　9、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

　　10、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

　　11、人之所以平凡，在于無法超越自己。

　　12、無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。

　　13、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。

　　14、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

　　15、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃，并去實踐它。

　　16、失敗緣于忽視細處，成功始于重視小事。

　　17、沒有一種不通過蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。

　　18、千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了。

　　19、痛苦是性格的催化劑，它使強者更強，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。

　　20、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！

　　21、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評不斷往前走的人手中。

　　22、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

　　23、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

　　24、投資知識是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識就更加明智。

　　25、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。

　　26、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

　　27、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。

　　28、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

　　29、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。

　　30、世上之所以有矢志不渝的愛情，忠肝義膽的氣概，皆因為時間相當短暫，方支撐得了，久病床前無孝子，曠日持久不容易，一切事物之美好在于“沒時間變壞”。

　　31、如果要挖井，就要挖到水出為止。

　　32、外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在的動力。

　　33、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

　　34、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

　　35、偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的。

　　36、肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。

　　37、知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。

　　38、成功最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

　　39、為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。

　　40、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

　　41、征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

　　42、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

　　43、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。

　　44、雖然你的思維相對于宇宙智慧來說只不過是汪洋中的一滴水，但這滴水卻凝聚著海洋的全部財富；是質(zhì)量上的一而非數(shù)量上的一；你的思維擁有一切宇宙智慧。

　　45、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

　　46、無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。

　　47、如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。

　　48、流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。

　　49、什么叫做失�。渴�敗是到達較佳境地的第一步。

　　50、失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。

勵志的名言警句2

　　1、敏而好學，不恥下問孔子

　　2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨韓愈

　　3、學而不思則罔，思而不學則殆孔子

　　4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者孔子

　　5、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之孔�?/p>

　　6、興于《詩》，立于禮，成于樂孔子

　　7、己所不欲，勿施于人孔子

　　8、讀書破萬卷，下筆如有神杜甫

　　9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到朱熹

　　10、立身以立學為先，立學以讀書為本歐陽修

　　11、讀萬卷書，行萬里路劉彝

　　12、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲顏真卿

　　13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親于謙

　　14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚劉向

　　15、少壯不努力，老大徒傷悲《漢樂府。長歌行》

　　16、莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛

　　17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書蘇軾

　　18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書李苦禪

　　19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫阮元

　　20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠諸葛亮

　　21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為陳壽《三國志》

　　22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟孫洙《唐詩三百首序》

　　23、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難陸游

　　24、問渠那得清如許，為有源頭活水來朱熹

　　25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾

　　26、書癡者文必工，藝癡者技必良蒲松齡

　　27、讀書百遍，其義自見《三國志》

　　28、千里之行，始于足下老子

　　29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索屈原

　　30、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠普希金

　　31、理想的書籍是智慧的鑰匙列夫托爾斯泰

　　32、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔惠普爾

　　33、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者巴羅

　　34、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實雨果

　　35、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師高爾基

　　36、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金

　　37、經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面歌德

　　38、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭

　　39、不讀書的人，思想就會停止狄德羅

　　40、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處富蘭克林

　　41、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒郭沫若

　　42、人生有兩出悲�。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志。

　　43、我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受。

　　44、人生如逆水行舟，不進則退。(中國)陳獨秀

　　45、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。(法國詩人)呂凱特

　　46、生，我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。

　　47、有些路看起來很近走去卻很遠的，缺少耐心永遠走不到頭。(中國)沈從文

　　48、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。蘇軾

　　49、生死本是一條線上的東西。生是奮斗，死是休息。生是活躍，死是睡眠。(中國)郭沫若

　　50、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的。

勵志的名言警句3

　　1、以德感人，為人師表。

　　2、揚黃牛精神，做平凡工作。

　　3、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。

　　4、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　5、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　6、應當像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。

　　7、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

　　8、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　9、師德是一面鏡子。

　　10、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。

　　11、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

　　12、只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。

　　13、對后進生，班主任請用睿智引導，更要耐心等待。相信等待之后，會有一朵綻開的鮮花迎向你！

　　14、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　15、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

　　16、善于轉(zhuǎn)化后進生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

　　17、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　18、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。

　　19、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。

　　20、一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。

　　21、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

　　22、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　23、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　24、每一個學生都是好學生。

　　25、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。

　　26、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。

　　27、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

　　28、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

　　29、以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環(huán)境。

　　30、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　31、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

　　32、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　33、成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們，把他們當成朋友，就會拉近師生之間的情感，喚起學生學習的熱情。

　　34、給孩子一點空間和營養(yǎng)，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。

　　35、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　36、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　37、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　38、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

　　39、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

　　40、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。

　　41、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

　　42、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　43、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

　　44、教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法；用寬容對待學生成長中的不足；用發(fā)展的眼光期待他們的成長。

　　45、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　46、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　47、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。

　　48、習于智長，優(yōu)與心成。

　　49、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。

　　50、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　51、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。

　　52、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　53、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　54、每時每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。

　　55、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。

　　56、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　57、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　58、慈父+慈母=教師。

　　59、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　60、教育的真諦在于知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣于孩子、服務孩子、發(fā)展孩子！

　　61、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

　　62、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

　　63、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　64、教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。

　　65、教師就是要敬業(yè)愛生。