國防論文1

　　如何在新形勢下加強和改進企業(yè)國防教育，尋求新途徑、新方法，是國防教育面臨的一項新課題。以企業(yè)文化為切入點，在營造企業(yè)文化氛圍，樹立企業(yè)形象，錘煉企業(yè)精神之中貫穿國防教育工作，是一條加強和改進國防教育工作的有效途徑。

　　企業(yè)文化是以價值觀念為核心的思維、心理和行為方式，是企業(yè)三個文明建設(shè)的重要內(nèi)容，它不僅反映了企業(yè)的精神面貌，而且有利于振奮斗志，提高勞動生產(chǎn)力和群眾素質(zhì)，具有導(dǎo)向、凝聚、協(xié)調(diào)、規(guī)范、鼓勵功能，對發(fā)展企業(yè)，造福職工有重大作用。企業(yè)文化建設(shè)包括企業(yè)在技術(shù)因素之外所獨具有的價值體系、行為方式、文化積累、文化傳統(tǒng)，包括企業(yè)價值觀念、企業(yè)經(jīng)營理念、企業(yè)精神、企業(yè)道德、企業(yè)行為規(guī)范和思想方法等。 它是企業(yè)精神文明建設(shè)的有效途徑，是加強和改進企業(yè)國防教育工作的重要措施。

　　企業(yè)文化與國防教育工作在調(diào)動職工積極性，增強企業(yè)凝聚力，保證企業(yè)發(fā)展目標(biāo)實現(xiàn)上起著相輔相楊的作用，但二者性質(zhì)有所區(qū)別。企業(yè)國防教育工作是以企業(yè)內(nèi)部員工為對象，以培養(yǎng)愛國主義和國防意識為目的的一種教育方式；企業(yè)文化是一種社會文化現(xiàn)象，是與企業(yè)經(jīng)營活動有機融合在一起的一種活動。這種活動包含著極豐富的文化內(nèi)容，不僅對內(nèi)有粘合作用，對外也具備一種爭取公眾對企業(yè)認(rèn)同的社會功能。企業(yè)文化與國防教育工作的關(guān)系是，企業(yè)文化可以更大的領(lǐng)域里為國防教育工作提供觀念、價值、精神表現(xiàn)的形式與載體；國防教育工作借助企業(yè)文化方式，可以不斷豐富內(nèi)容、深化工作效果。企業(yè)文化通過科學(xué)文化和人文文化手段的綜合運用，把國防教育工作開展的黨的路線、方針、政策和國防職能、意識的教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為企業(yè)的價值觀，進而增強企業(yè)的凝聚力，發(fā)揮職工生產(chǎn)經(jīng)營的積極性，為企業(yè)和國家多作貢獻。

　　企業(yè)文化與國防教育工作存在不同點，是兩個完全不同的概念，它們有著本質(zhì)的區(qū)別，不能混為一談，更不能互相取代。首先是性質(zhì)不同。國防教育是對全體公民進行以愛國主義為核心的國防觀念、國防知識和國防技能的教育學(xué)科。企業(yè)文化它是通過培育企業(yè)職工共同的價值觀和行為準(zhǔn)則，對職工的行為進行有效的管理和控制，追求企業(yè)整體優(yōu)勢，具有明顯的管理性、經(jīng)濟性，本質(zhì)上是經(jīng)濟管理問題。其次是內(nèi)涵不同。國防教育工作既是研究人的思想和行為規(guī)律的理性概念，又是進行國防意識培養(yǎng)活動的實踐性概念。企業(yè)文化是在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營過程中逐步形成的、全體成員共識共守的行為規(guī)范、傳統(tǒng)作風(fēng)和價值觀念，主要是理性文化概念。

　　再次是內(nèi)容不同。國防教育工作的基本內(nèi)容是對黨員干部和廣大群眾進行國防理論、國防精神、國防歷史、國防體制、國防法制、國防常識、國防動員及國防經(jīng)濟等等教育，促進經(jīng)濟和社會的共同發(fā)展；企業(yè)文化的基本內(nèi)容是根據(jù)企業(yè)內(nèi)外條件選擇經(jīng)營哲學(xué)、確定管理信條、培養(yǎng)企業(yè)精神、確立企業(yè)目標(biāo)、建設(shè)企業(yè)道德、樹立企業(yè)形象等。因此，國防教育工作的任務(wù)是立足于全民的思想政治上高度統(tǒng)一，具有較要的共性特征。企業(yè)文化是在宏觀的大政方針指導(dǎo)下，主要是依據(jù)本企業(yè)的實際情況長期鑄就的，具有鮮明的個性色彩。最后是方式不同。國防教育是群眾性的思想教育，它滲透在社會生活的各個方面，教育內(nèi)容豐富，教育對象廣泛，教育條件各異。

　　其堅持經(jīng)常教育與集中教育、普及教育與重點教育、理論教育與行為教育相結(jié)合的原則。企業(yè)文化建設(shè)的主體是企業(yè)的全體職工，良好的企業(yè)文化氛圍，是在社會主義文化大背景下，通過企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的倡導(dǎo)，靠全體職工的自我教育、自我約束、自我體驗，逐步養(yǎng)成，一旦企業(yè)職工擁有了共同的價值觀念，企業(yè)就有了巨大的凝聚力和感召力，職工就會自覺自愿地、齊心協(xié)力地為實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而奮斗。它的運行特點主要是以潛移默化的形成，通過良好的企業(yè)文化氛圍，提高職工的思想道德素質(zhì)。企業(yè)文化與國防教育工作是兩個不同的概念，是兩項不同的工作，但在實際操作中又有著密切的聯(lián)系，在許多方面都是相同、相通和相融的。

　　1、對象相同。企業(yè)文化和企業(yè)國防教育工作，作為兩門科學(xué)，其研究對象都是人，都是以人為本的科學(xué)，都是做人的工作。

　　它們都是以尊重人、理解人、關(guān)心人、激勵人為共同的出發(fā)點，都強調(diào)協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系都重視培養(yǎng)人的集體意識和提高人的思想道德素質(zhì)，都把最大限度地調(diào)動職工積極性和主動性作為自己的重要任務(wù)。企業(yè)文化從研究人的共同的價值取向出發(fā)，注重?zé)òl(fā)人的精神，塑造人的靈魂，倡導(dǎo)群眾的優(yōu)良作風(fēng)和好的傳統(tǒng)，強調(diào)自我激勵的作用，在企業(yè)現(xiàn)代化管理中實行人性化管理。企業(yè)國防教育解決人的思想認(rèn)識、觀點、立場問題，以育人為業(yè)，以轉(zhuǎn)變?nèi)说氖澜缬^為本�？傊�，企業(yè)文化和思想政治工作在培養(yǎng)人的良好品質(zhì)、塑造人的美好靈魂方面是完全一致的。

　　2、方向一致。

　　企業(yè)文化和國防教育工作都屬于意識形態(tài)范疇，都為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)。無論是企業(yè)文化還是國防教育工作都必須堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義的方向。中國的企業(yè)文化是社會主義企業(yè)的企業(yè)文化，它必然受社會主義思想原則、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和集體主義價值觀指導(dǎo)，體現(xiàn)社會主義精神文明建設(shè)的要求。建設(shè)有中國特色的企業(yè)文化，不僅與國防教育工作的政治方向是完全一致的，而且堅持國防教育工作優(yōu)勢又能保證企業(yè)文化建設(shè)的正確方向，提供思想動力。

　　3、目的相近。

　　企業(yè)文化的功能之一就是效益功能。建設(shè)企業(yè)文化或企業(yè)精神的目的，就是通過強化軟管理，激發(fā)人的工作熱情，從而提高經(jīng)濟效益，進而發(fā)展社會生產(chǎn)力。國防教育工作講究國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，是發(fā)展社會主義生產(chǎn)力的可靠保證。可見企業(yè)文化和國防教育工作的共同終極目的都是為提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，發(fā)展企業(yè)生產(chǎn)力，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

　　4、途徑相通。

　　企業(yè)文化和國防教育工作為達(dá)到目的的途徑或手段是相通的。國防教育工作經(jīng)常采取的一些途徑，對企業(yè)文化建設(shè)也適用。例如，開展豐富多彩的寓教于樂的文體活動；創(chuàng)造良好的人際關(guān)系環(huán)境；樹立典型，學(xué)習(xí)榜樣等等。這些途徑和手段都是企業(yè)文化建設(shè)和國防教育工作共同使用的，幾乎完全可以通用的。

　　5、環(huán)境相似。

　　無論企業(yè)文化建設(shè)還是國防教育工作都是在一個特定企業(yè)環(huán)境中進行的，在同一環(huán)境中，在相似的影響因素的作用下，企業(yè)文化和國防教育工作根據(jù)各自的特點和優(yōu)勢，確定建設(shè)自己的企業(yè)文化起點和程序，選擇國防教育工作的重點和突破點，以求兩項工作同步獲取成果。

　　當(dāng)前國防教育領(lǐng)域面臨著復(fù)雜的形勢，當(dāng)今社會是一個以科學(xué)為先導(dǎo)，以經(jīng)濟竟?fàn)帪橹黝}的嶄新世界，無論是政治和經(jīng)濟領(lǐng)域，還是科學(xué)文化和意識形態(tài)領(lǐng)域，都呈現(xiàn)出復(fù)雜的矛盾和斗爭，并不斷涌現(xiàn)出許多新的問題和難題。從當(dāng)前社會變革的形勢看，我國正處在深刻的社會變革時期，經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益、社會生活方式、社會組織形式、就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化，帶來了人們思想觀念、價值觀念的多樣化，給國防教育工作增加了復(fù)雜性和艱巨性。國防教育工作要與企業(yè)文化相結(jié)合，互相推動，共同發(fā)展。

　　企業(yè)文化與國防教育工作的概念是獨立的，但相通相融是客觀存在的，兩者之間的聯(lián)系是明顯的，結(jié)合點是很多的，因此，通過兩者的相互影響、相互滲透、相互促進、彼此互補，達(dá)到共同發(fā)展。同企業(yè)文化相結(jié)合是新時期國防教育工作的有效形式。企業(yè)文化所倡導(dǎo)的企業(yè)精神，包括競爭精神、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神、主人翁精神、群眾精神、奉獻精神、民主精神、服務(wù)精神等，不僅豐富了國防教育工作的內(nèi)涵和外延，而且給國防教育工作增添了新的活力。同時，在培育企業(yè)群眾體意識、倡導(dǎo)企業(yè)道德、規(guī)范員工行為、開展各種文化活動中，為國防教育工作提供了更廣泛的活動舞臺。

　　它與企業(yè)國防教育工作相結(jié)合，將企業(yè)國防教育工作納入企業(yè)管理軌道，較好地解決了國防教育工作與經(jīng)濟工作的“兩張皮”問題。企業(yè)文化建設(shè)推動國防教育工作的改革和創(chuàng)新。企業(yè)文化為國防教育工作的改革和創(chuàng)新提供了一個新天地，企業(yè)文化建設(shè)使國防教育工作的內(nèi)涵更深刻、外延更擴展，使國防教育工作更適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要，更便于與經(jīng)濟工作融合在一起去做，從而增強國防教育工作轉(zhuǎn)化為物質(zhì)生產(chǎn)力的力量。市場經(jīng)濟體制中，企業(yè)文化建設(shè)有助于國防教育工作的改革和創(chuàng)新，正是在于它的內(nèi)涵大大豐富了思想政治工作的內(nèi)容，創(chuàng)造出能夠團結(jié)和凝聚職工的、能夠增強企業(yè)向心力和競爭力的新形式、新方法，能夠克服國防教育工作某些弊端，改變在舊體制下形成的不適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的舊觀念、舊模式、舊方法，使國防教育工作與經(jīng)濟工作更加有機地融為一體，落到實處。

國防論文2

　　關(guān)鍵詞: 國防科技工業(yè) 就業(yè) 畢業(yè)生

　　美國次貸危機引發(fā)的金融危機蔓延全球,這給本來就不容樂觀的畢業(yè)生就業(yè)市場蒙上了陰霾。20xx年我國應(yīng)屆高校畢業(yè)生的數(shù)量為610萬,而在20xx年和20xx年畢業(yè)的大學(xué)生中,分別還有100萬人和150萬人沒有找到工作。“�！敝星蟆皺C”,在今天震蕩的市場中,軍工板塊逆市而上尤為引人注目,國防科技工業(yè),這個與國家生存和發(fā)展緊密聯(lián)系,與國民經(jīng)濟發(fā)展息息相關(guān)的產(chǎn)業(yè),向我們展示著它廣闊的發(fā)展前景和給予我們的無限機遇。

　　一、國防科技工業(yè)就業(yè)市場的SWOT分析

　　以下從S(Strengths,優(yōu)勢)、W(Weakness,劣勢)、O(Opportunity,機會)、T(Threat,威脅)四個維度分析國防科技工業(yè)帶給我們的機遇和挑戰(zhàn)。

　　(一)潛在優(yōu)勢。

　　1.市場潛在“敵人”少,產(chǎn)品替代風(fēng)險小。國防科技行業(yè)一般都是技術(shù)含量高、投入巨大、政府嚴(yán)格控制的行業(yè),進入的政策壁壘、資金壁壘都比較高。從事軍品生產(chǎn)的一些民營和非國有企業(yè),即使被允許進入軍工領(lǐng)域,也是被限定在某一軍工集團自身不愿、不想或不能進入的領(lǐng)域,與現(xiàn)有軍工企業(yè)的產(chǎn)品存在較大差異,對軍工集團不會構(gòu)成強烈的沖擊。軍品進口渠道被嚴(yán)格控制,所以軍品的替代風(fēng)險遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其他商品。

　　上游價格風(fēng)險小,賣方市場利潤高。生產(chǎn)軍品的原材料都有穩(wěn)定的供應(yīng)渠道。普通原材料能在市場上獲得,而特殊原材料則可以采取非市場化的手段獲得供應(yīng)保障。受技術(shù)和政治實力的影響,我國短期內(nèi)在國際軍品市場上難以取得突破,所以國內(nèi)市場就自然是國內(nèi)軍工產(chǎn)品的目標(biāo)市場。中國軍工行業(yè)長期以來自力更生的現(xiàn)實使中國的軍工行業(yè)保持非常高的利潤空間,上游原材料的價格風(fēng)險幾乎全部可以轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中。

　　(二)潛在劣勢。

　　1.地處偏遠(yuǎn)地區(qū),不似都市繁華。與國防科技工業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位,大都分布在“三線”地區(qū),這些地區(qū)以往是老、少、邊、窮的代名詞,即使現(xiàn)在的經(jīng)濟狀況和工作環(huán)境已大大改善,但比起繁華的大都市和沿海開放城市,仍然有不少差距。

　　2.行業(yè)內(nèi)競爭逐漸加劇,來自外部的壓力增大。我國軍工行業(yè)包括核、航天、航空、船舶、兵器、軍用電子六大行業(yè),十大軍工集團公司。集團之間雖有較為明確的分工,但交集越來越多,加之軍民融合,民品市場的競爭也愈演愈烈。民營企業(yè)、外資企業(yè)及混合所有制企業(yè)熱情地參與武器裝備的科研生產(chǎn)活動,軍工行業(yè)的壁壘逐漸被打破,壟斷的優(yōu)勢將逐步消失,傳統(tǒng)的軍工行業(yè)將面臨越來越多激烈的市場競爭。

　　(三)潛在機會。

　　1.國家重視,投資巨大。近年來國家對航空航天等國防科技事業(yè)高度重視,眾多項目上馬,絕大多數(shù)單位科研任務(wù)十分飽滿:大飛機項目國家投資總額相當(dāng)于一個三峽工程,航天方面近幾年的型號任務(wù)相當(dāng)于過去三十年的任務(wù)總量;《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx―20xx年)》中列舉的16個重大科技專項中,有五個直接涉及國防技術(shù)。

　　2.優(yōu)越的事業(yè)平臺。由于國防科技單位任務(wù)繁重,年輕人承擔(dān)或參與重要任務(wù)的幾率增大,不少畢業(yè)生在兩到三年內(nèi)就有機會獨立承擔(dān)某型號的設(shè)計任務(wù),或被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位。在“國家級”的團隊中工作,又有如此多的晉升機會,這是別的工作所無法比擬的。

　　3.人才引進趨于多元,人才培養(yǎng)機制不斷完善。與國防科技工業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位,過去只固定招收幾所學(xué)校的畢業(yè)生,現(xiàn)在為了促進多種學(xué)科背景的交叉融合,避免人才近親繁殖,都拓寬了視野,擴大了畢業(yè)生引進的范圍。不少國防單位還出臺了一系列人才培養(yǎng)的措施,如鼓勵流動、不斷改善員工待遇、對優(yōu)秀員工提供晉升的綠色通道等。

　　4.有吸引力的公司文化,有競爭力的薪酬。經(jīng)歷幾十年的歷程,尤其是1999年以來近十年的跨越式發(fā)展,國防科技工業(yè)領(lǐng)域各單位都取得了長足進步。國防科技工業(yè)領(lǐng)域各單位也在多年的歷練中形成了不同風(fēng)格的公司文化,吸引著人才的加入。各個地區(qū)國防單位都是當(dāng)?shù)氐闹�名單�?員工收入都遠(yuǎn)高于當(dāng)?shù)仄骄�水平。按照國防單位的薪酬的“加法原則”,實際待遇還要更高,相比較當(dāng)?shù)氐姆績r和消費水平,屬于中上收入水平。

　　(四)潛在威脅。

　　1.人才需求層次逐年提高,招聘流程愈加規(guī)范和復(fù)雜。由于人才引進可選擇的視野擴大,眾多國防單位在新的人才引進計劃中都提高了引進層次,很多單位減少了對本科生的需求,加大了對研究生的引進力度,對于成績和綜合素質(zhì)也提高了要求。招聘流程相比起前幾年愈加規(guī)范和復(fù)雜,筆試和面試很少能在一輪中解決問題,考核過程還會增加對英文的測試。

　　2.部分國防單位退休高峰已過,對畢業(yè)的需求進入穩(wěn)定期。不少國防單位在前幾年都經(jīng)歷了人員退休高峰期,經(jīng)過幾年的大規(guī)模的人才引進,各單位多數(shù)都已度過這一高峰期,并重新制定了人才引進規(guī)劃,對畢業(yè)生需求也進入穩(wěn)定期。

　　二、學(xué)生的戰(zhàn)略準(zhǔn)備

　　國防科技工業(yè)領(lǐng)域是就業(yè)市場中的一塊“綠洲”,以工信部某高校為例,如表一,20xx年和20xx年,無論是本科生還是研究生,在國防科技工業(yè)領(lǐng)域就業(yè)人數(shù)的比例都穩(wěn)重有升。國防科技工業(yè)對人才的需求并沒有因為金融危機的影響而大幅震蕩。國防科技工業(yè)領(lǐng)域有一定的獨特性,針對國防科技工業(yè)就業(yè)市場的SWOT分析,畢業(yè)生要想進入該行業(yè)就必須有充分的準(zhǔn)備。

　　(一)事業(yè)心是前提,職業(yè)精神是保證。

　　國防科技工業(yè)的優(yōu)勢和機會源于國家的支持,高投入的背后必然蘊含著高風(fēng)險。不少單位地理位置不甚理想,選擇到國防科技工業(yè)工作的畢業(yè)生必須有“志在四方”的理想,熱愛這項崇高、偉大而艱巨的事業(yè),具備不怕吃苦、勇于奉獻精神和知難而上、勇攀科學(xué)高峰的信心、決心和責(zé)任心。中國唯一從事核武器研制單位――中國工程物理研究院流傳著這么一句口頭禪,也算是工作的原則,就是:“無怨無悔”,相信科學(xué)。所謂“無怨”,就是做實驗過程中必須全神貫注,不能有私心雜念,工作緊張時,通宵加班是經(jīng)常的,沒有人會有抱怨,因為國家的巨大投入、人民的安危托付系于一身;所謂“無悔”,就是自己做事自己不會后悔,如果在實驗中發(fā)現(xiàn)問題,必須提出來討論,寧愿把進度停下來,也不帶著問題實驗。“無怨無悔”是對黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的一種工作態(tài)度,也只有愛自己的工作,熱愛自己的事業(yè),才能做到“無怨無悔”。

　　同時,國防科技工業(yè)具有軍事對抗性和激烈的國際競爭,從事這一行業(yè)的畢業(yè)生必須具備強烈的保密意識,嚴(yán)格遵守國家和單位制定的各項規(guī)章制度和保密紀(jì)律。

　　(二)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神是核心競爭力。

　　國防科技工業(yè)是高科技發(fā)展前沿的行業(yè),要求個體能主動地攝取最有用的信息,并把這些信息轉(zhuǎn)化為實實在在的科技生產(chǎn)力。行業(yè)內(nèi)部競爭激烈,外部壓力增大,只有具備持久的學(xué)習(xí)能力和把書本知識轉(zhuǎn)換到實踐中的能力才能應(yīng)對接踵而來的競爭。國防科技領(lǐng)域工程項目都是創(chuàng)造性的工作,該領(lǐng)域的一小步很可能就是歷史的一大步,各單位均要求畢業(yè)生具備良好的創(chuàng)新能力,在觀念意識上不迷信權(quán)威、不固守經(jīng)驗;在工作方法上,要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,敢于尋求突破,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新。

　　(三)團隊精神是不可或缺的財富。

　　每個國防科技工業(yè)項目都是高度復(fù)雜和規(guī)模浩大的系統(tǒng)工程,必須依靠團隊的力量聯(lián)合公關(guān),協(xié)作完成。因此團隊精神顯得尤為重要,從事這一類崗位的畢業(yè)生必須積極主動地與他人合作,完全融入到團隊中去。個人要有善于溝通、善于交流、善于團結(jié)的精神,不計較個人得失,才能在大系統(tǒng)中做出個人的成績。在大型的科研任務(wù)中,個人的價值體現(xiàn)與否是無足輕重的。每個人都必須全身投入,才能確保成功,而個人的價值已經(jīng)體現(xiàn)在集體的成功中了,無需說誰有多少功勞,無需論功行賞,因為每個人都是集體的一分子。團隊精神包含著偉大的集體主義,想問題、看事情總是從集體的利益出發(fā),而將個人的得失放在一邊。如果在行動中總是計較個人得失,工作就無法順利開展。

　　三、積極開拓就業(yè)市場,搶占國防就業(yè)的制高點

　　(一)把國防就業(yè)指導(dǎo)納入高校就業(yè)服務(wù)體系。

　　高校的就業(yè)指導(dǎo)必須以市場為導(dǎo)向,面對國防科技工業(yè)不可比擬的優(yōu)勢和潛在機會,可以把國防就業(yè)指導(dǎo)可納入高校就業(yè)服務(wù)體系,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)與課程設(shè)置,合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷對路的人才。

　　(二)挖掘“客戶”,拓寬就業(yè)渠道。

　　有不少高校與國防科技工業(yè)領(lǐng)域建立了良好的合作關(guān)系,“固定客戶”的關(guān)系已經(jīng)形成。這部分高校要及時根據(jù)用人單位的需求,更新培養(yǎng)人才的模式,加強與用人單位的溝通或進行其他領(lǐng)域的合作,建立固定用戶數(shù)據(jù)庫,包括其用人特點、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)特征、員工素質(zhì)、主導(dǎo)產(chǎn)品,以動態(tài)的管理方法及時更新相關(guān)信息。想在國防科技工業(yè)領(lǐng)域“分一杯羹”的高校,要充分挖掘“潛在客戶”,主動了解國防單位信息,明確其需求,與已經(jīng)在國防科技工業(yè)市場上有“固定客戶”的高校走出差異化的路線。

　　(三)幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。

　　幫助學(xué)生樹立到基層單位、到生產(chǎn)第一線建功立業(yè)的觀念,樹立為國家、為社會多作貢獻的崇高理想。到西部地區(qū)、到基層、到中小城市就業(yè)、到國防科技工業(yè)就業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)可以慎重選擇的一個渠道。

　　國防事業(yè)是一項同國家命運休戚相關(guān)、榮辱與共的事業(yè),是一項從業(yè)者值得為之驕傲、值得為之奮斗一生的事業(yè)。國防科技工業(yè)正以其博大的胸懷迎接著畢業(yè)生的到來,這里充滿著機遇和挑戰(zhàn)。

　　參考文獻:

　　[1]鄭小諾,苗青.中國勞動力市場就業(yè)危機研究:從就業(yè)途徑看就業(yè)問題[J].管理縱橫,20xx,(3).

　　[2]肖建宗,曹陽.大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作中的管理知識運用[J].貴州社會主義學(xué)院學(xué)報,20xx,(1).

國防論文3

　　四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。

　　回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。

　　學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。

　　在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。

　　最后，我要特別感謝xxx老師、xxx老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計，在此表示衷心的感激。x老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助。