幼兒形體的訓(xùn)練方法

　　在幼兒的舞蹈學(xué)習(xí)中，形體訓(xùn)練是比較重要的一部分，這一部分學(xué)習(xí)得如何，將直接影響著孩子的舞蹈學(xué)習(xí)效果，下面，小編就給大家講講幼兒形體訓(xùn)練的方法都有哪些。以下僅供參考！

　　幼兒形體的訓(xùn)練方法：

　　1、培養(yǎng)孩子動(dòng)作的節(jié)奏感

　　幼兒舞蹈學(xué)習(xí)中，主要是要求肢體動(dòng)作和音樂節(jié)奏要有最佳的配合，所以，在幼兒的形體訓(xùn)練中，要主要培養(yǎng)孩子動(dòng)作的節(jié)奏夠，孩子在進(jìn)行肢體訓(xùn)練的時(shí)候，要注意給孩子提供節(jié)奏稍緩的音樂，讓孩子伴隨著這些音樂，進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練。

　　2、把握好動(dòng)作的力度

　　一個(gè)舞蹈的成功與否，和這個(gè)舞蹈展示出的精神有直接的關(guān)系，因此，在幼兒的形體訓(xùn)練中，要注意讓孩子學(xué)習(xí)把握動(dòng)作的力度，什么動(dòng)作該用什么樣的力度體現(xiàn)是很有講究的，只有這個(gè)把握好了，孩子的舞蹈學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的進(jìn)步。

　　3、培養(yǎng)孩子的舞蹈表現(xiàn)力

　　在幼兒形體訓(xùn)練中，就要讓孩子注意自己的舞蹈表現(xiàn)力，舞蹈表現(xiàn)力的體現(xiàn)，主要是靠舞蹈動(dòng)作、表情等來體現(xiàn)的，所以，在孩子的訓(xùn)練中，就要讓孩子在舞蹈中注意到這些細(xì)節(jié)。

　　形體舞訓(xùn)練的好處

　　一、形體訓(xùn)練幫助孩子們糾正走姿、駝背等現(xiàn)象。

　　處于青春期的少女，由于羞怯心理和對(duì)美的意識(shí)尚未完全建立，再加上得不到正確的形體引導(dǎo)，往往不好意思挺起胸膛，這將會(huì)嚴(yán)重阻礙少女胸部的發(fā)育，對(duì)今后一生的形體都有影響，而且，由于形體問題是相互影響的，胸部不挺括又會(huì)影響到身體的其他相關(guān)部位，從而影響人的健康。在少女的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，及時(shí)讓她們參加專業(yè)形體訓(xùn)練，通過科學(xué)的形體訓(xùn)練法，幫助少女糾正頸部前伸、駝背、塌腰挺肚子、坐沒坐相站沒站相、肥胖等形體毛病，逐步形成正確的體態(tài)意識(shí)，雕塑女孩的S曲線。灌輸正確的形體儀態(tài)觀念，為日后擁有健康的體魄、優(yōu)美的儀態(tài)、高雅的氣質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　　二、形體訓(xùn)練有利于孩子們體、智、德、美全面發(fā)展。

　　孩子們正處于身心迅速發(fā)育成長(zhǎng)的時(shí)期，這種迅速的發(fā)育成長(zhǎng)使孩子們的身心狀態(tài)表現(xiàn)出極大的可塑性。形體訓(xùn)練配有音樂，包括大量的身體動(dòng)作，并要求集體的協(xié)同合作。從理論上分析，它應(yīng)當(dāng)有利于孩子們時(shí)間知覺、空間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺、注意力、表現(xiàn)力、模仿能力等心理過程的發(fā)展，也有助于培養(yǎng)孩子們的集體觀念及對(duì)音樂、舞蹈和體操活動(dòng)的興趣。良好的身體素質(zhì)為孩子們心理的正常發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。在形體訓(xùn)練過程中，孩子們各種各樣的心理活動(dòng)過程的產(chǎn)生，有利于他們心理能力的發(fā)展。孩子們心理能力全面起動(dòng)又帶動(dòng)孩子們體、智、德美的全面發(fā)展。

　　三、形體訓(xùn)練有利于思維能力及注意力的提高。

　　思維能力是智力的核心，形體訓(xùn)練動(dòng)作的練習(xí)，常常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作，正確的動(dòng)作定型是在不斷糾正錯(cuò)誤動(dòng)作、體會(huì)正確要領(lǐng)的過程中建立起來的。老師示范正確的動(dòng)作，向孩子們提問動(dòng)作要領(lǐng)，是培養(yǎng)孩子們觀察和思維積極性的好方法。

　　學(xué)習(xí)幼兒形體的好處

　　舞蹈活動(dòng)不僅僅可以培養(yǎng)教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活，富有節(jié)奏感、表現(xiàn)力，而且可以豐富、抒發(fā)、表達(dá)情感，起到良好的健身、健心作用。舞蹈培訓(xùn)對(duì)人們(表演者、欣賞者)的心態(tài)、生理、情感、品德等多方面起潛移默化的作用。

　　在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學(xué)系統(tǒng)的舞步教學(xué)訓(xùn)練，舞蹈將有助于幼兒音樂、動(dòng)作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對(duì)幼兒走、跑、跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過程中可以豐富幼兒的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。

　　它的作用非同一般：它可以塑造美麗，增添魅力，鍛煉體力，磨練毅力，豐富想像力，舞出寶貝的氣質(zhì)，我覺得讓孩子小時(shí)候?qū)W些舞蹈有許多好處：

　　1、形體優(yōu)美：正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。

　　2、動(dòng)作協(xié)調(diào)：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。

　　3、肢體靈活性、柔韌性：由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動(dòng)作靈活性好。

　　4、鍛煉毅力：從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　5、提高身體素質(zhì)：舞蹈需要一定的體力消耗，剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，減少生病機(jī)會(huì)。

　　6、提高合作能力和集體榮益感：舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

　　7、培養(yǎng)審美情感：舞蹈是通過音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。

　　8、培養(yǎng)自信心：舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場(chǎng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

　　9、培養(yǎng)孩子的想像力：舞蹈是通過形體、動(dòng)作、眼神來表現(xiàn)的，在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

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