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淺談各古箏流派特點(diǎn)
傳統(tǒng)的箏樂(lè)分為南北兩派，但仍可以做更進(jìn)一步的較為細(xì)致的區(qū)分，諸如河南箏、山東箏、潮州箏、客家箏、浙江箏等。這是漢族箏樂(lè)的五個(gè)主要流派。下面就由小編淺談一下各古箏流派特點(diǎn)，大家一起去了解一下吧!
1、河南箏：
“奮逸響”恰似河南人的性格和語(yǔ)言高亢粗獷，明郎諧趣。當(dāng)然，這指的是一般風(fēng)格。河南箏在演奏上有一個(gè)很大的特點(diǎn)和這一風(fēng)格當(dāng)吻合，就是右手從靠近琴碼的地方開始，流動(dòng)的彈奏到靠近“岳山”的地方，同時(shí)左手大幅度的揉顫，音樂(lè)表現(xiàn)很富有戲劇性也很有效果，在河南箏中，把定這一技巧稱為“游搖”。
河南箏的曲目可以說(shuō)是直接來(lái)自民間說(shuō)唱音樂(lè)和戲曲音樂(lè)，河南曲子是民間歷史悠久的民間說(shuō)唱音樂(lè)，清以后衰落，只有南明地區(qū)還十分興旺，所以又稱之為南陽(yáng)鼓子曲，它的重要組成部分是帶有唱詞的“牌子曲”和純器樂(lè)的“板頭曲”，等在其中作為重要的伴奏樂(lè)器出現(xiàn)，同時(shí)，也脫離了說(shuō)唱而獨(dú)立演奏。過(guò)去，藝人相見(jiàn)，就經(jīng)常首先演奏一首板頭曲以會(huì)知音，并易名為《高山流水》，這或許是撫今追者，跟鍾子期與俞伯牙結(jié)為知音的故事相關(guān)系吧!今天所保存下來(lái)的許多河南的傳統(tǒng)曲目中，大量的就是這種板頭曲，人們常稱之為“中州古曲”，如《哭周瑜》、《蘇武思鄉(xiāng)》等都是。
在河南曲子中，一些短小的曲牌在流傳過(guò)程中又逐漸形成了一種有角色分工，可以上臺(tái)表演的形式“小調(diào)曲子”今天已成為一個(gè)著名劇種“河南曲劇”，小調(diào)曲子原來(lái)比較簡(jiǎn)單，但是后來(lái)，旋律發(fā)展了，箏在伴奏中地位重要，在演奏上也逐漸具備了它的個(gè)性，這兩者的結(jié)合，形成了它在音樂(lè)上獨(dú)有的美，給人以吸引力。
2、山東箏：
山東和河南兩地區(qū)相鄰，從語(yǔ)言到習(xí)俗有許多相近的地方。山東箏也有很長(zhǎng)時(shí)間的歷史，如《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》有記：“臨淄其富而實(shí)，其民無(wú)不吹竽，擊筑、彈箏�！彼杂胁簧偃朔Q山東箏為齊秦。而今天所保留下來(lái)的許多山東箏曲就是出自山東琴書，其中一部分是作為琴書的前奏出現(xiàn)的琴曲，跟河南板頭曲相似，有六十八板“大板曲”，像《漢宮秋月》等，另外，也有由山東琴書的唱腔和曲牌演變而來(lái)的，如《鳳翔歌》。
山東箏過(guò)去用的是十五弦，外邊低音部分用的是七根老弦，里邊是八根子弦，俗稱“七老八少”，演奏時(shí)，大指使用頻繁，剛鍵有力，即“花指”，也是以大指連“托”演奏的，下花指為多，而左手的呤揉滑則剛?cè)岵⒋�，鏗鏘，深沉，一如山東人的個(gè)性耿直，樸實(shí)，通過(guò)語(yǔ)言和音樂(lè)似乎也表明了這一點(diǎn)。
3、潮州箏：
在廣東，有一個(gè)非常著名的樂(lè)種——潮州音樂(lè)，隨著潮汕人的足跡，潮州箏和潮州音樂(lè)的流行范圍很廣，由中國(guó)的內(nèi)地以至海外許多地區(qū)，我們都可以聽到這一富有有南國(guó)情調(diào)和色彩的音樂(lè)。
潮箏和潮樂(lè)一樣 ，都有“重六”“輕六”等好幾個(gè)調(diào)的叫法，歸結(jié)起來(lái)，實(shí)際上就是彈琴時(shí)通過(guò)左手按音的變化，以達(dá)到幾種音階和調(diào)式的組合形式，而且音律也不同于十二平均律和其它地方的民間音樂(lè)，潮汕語(yǔ)言比較平和，潮箏音程的跳動(dòng)也不大，比較文靜委婉，按滑的起伏變化則細(xì)膩微妙，主要是起潤(rùn)飾作用，但是，右手彈弦后，左手多數(shù)以呤揉按滑來(lái)加以潤(rùn)飾，也就是潮州樂(lè)人所說(shuō)的“彈按尾隨”的手法， 這一手法的運(yùn)用加上“勒弦”加花的頻繁使用，形成潮州箏流暢華麗，溫文爾雅的流派。
一般來(lái)講，在潮箏中，“輕六”調(diào)表現(xiàn)的情趣比較明快;“重六”比較深情莊重;“活五”調(diào)具有六聲音階的特色，表同比較悲惻纏綿，“反線”調(diào)表現(xiàn)則為放松活潑;還有一個(gè)“輕三重六”調(diào) ，如《柳青娘》《寒鴉戲水》都是潮州箏的代表作。
4、客家箏：
客家箏也是廣東的一個(gè)著名流派，客家音樂(lè)體系中的箏曲，亦稱中州古曲。在我國(guó)諸多箏藝流派中以古樸，典雅而著稱，它源于廣東梅縣大埔地區(qū)。
客家箏曲是客家音樂(lè)中的“絲弦音樂(lè)”的合奏形式，經(jīng)過(guò)歷代客家箏人的豐富、充實(shí)、發(fā)展，提煉而成的獨(dú)奏形式。演奏每首曲子開始一般都采用較自由的慢速度，轉(zhuǎn)入正常速度后，逐漸加快，再轉(zhuǎn)慢結(jié)束。樂(lè)曲的反復(fù)次數(shù)較為自由�？图夜~曲還很重視樂(lè)曲的“板數(shù)”，并且常用板數(shù)來(lái)分類，一般把有六十八板的樂(lè)曲稱大調(diào)，這是河南板頭曲一致的，當(dāng)然從音韻上來(lái)講，則不像河南箏那么高亢激昂，而是以為古樸之美，典雅大方見(jiàn)長(zhǎng)，客家箏突出了豐富，多變的左手按滑音。
由于傳統(tǒng)客家箏的型制采用金屬弦線，除可自如地呤弦外，還為延長(zhǎng)余音和“作韻”創(chuàng)造了條件，而歷代客家箏即利用這種條件配以豐富，多變的左手按滑音而形成客家箏的獨(dú)特的典雅特點(diǎn)，較之諸多等藝術(shù)流派等曲更具內(nèi)涵和深度，主要表現(xiàn)在：上滑音，下滑音，下方回滑音，延長(zhǎng)數(shù)拍的上、下方重顫音。
所以客家箏曲既能訓(xùn)練左手 ，又能檢驗(yàn)其左手的功底，更好的鍛煉左手。
5、浙江箏：
流行于浙江，江蘇一帶。又稱杭箏，武林箏，著名的大詩(shī)人白居易，亦是一位出色的音樂(lè)評(píng)論家，他在杭州和蘇州當(dāng)刺吏的時(shí)候就寫過(guò)多首聽箏的詩(shī)，從近代的一些資料來(lái)看，杭箏和過(guò)去流行的一種說(shuō)唱音樂(lè)的杭州灘箏有濃厚的關(guān)系，而且慢慢地形成了具有特色的“四點(diǎn)”，演奏手法。從技巧角度來(lái)講，在其他流派的箏樂(lè)中有采有，但不像浙江箏用得突出 ，明顯的形成了一種演奏上的特點(diǎn)，并且還有了專稱，“四點(diǎn)”手法在浙江箏中的運(yùn)用常給人以活潑明快的感覺(jué)，在現(xiàn)代創(chuàng)作的一些箏曲中，也常采用這一手法。
其另一個(gè)特點(diǎn)，就是“插指”的運(yùn)用，它是以大指作細(xì)密的搖動(dòng)來(lái)演奏，其效果極似弓弦樂(lè)器長(zhǎng)弓的演奏，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這是在其他流派的傳統(tǒng)箏中所沒(méi)有的，因?yàn)槠渌髋伤Q的“搖指”或“輪指”實(shí)際上都是以大指作比較快速的“托、劈”，而浙江箏的“搖指”則是顯示了它自身的特點(diǎn)而有別于其它派別。
像《高山流水》一曲，各地流傳很廣，但最早是流傳于浙江一帶，也是浙江箏人在傳播時(shí)的重要曲目，它是一首繪景寫意的作品，借景抒情，可以和俞伯牙與鍾子期結(jié)為知音的故事相聯(lián)系，但并不認(rèn)為樂(lè)曲本身所描術(shù)的就是這一著名的音樂(lè)故事。
近年來(lái)，箏的演奏藝術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，箏的改革也進(jìn)行了多種實(shí)驗(yàn)，制作了多種優(yōu)質(zhì)精美的箏(如四川箏、上海箏、蘇州箏);箏的轉(zhuǎn)調(diào)也進(jìn)行了多方面的堂嘗試，已經(jīng)改革了幾種轉(zhuǎn)調(diào)箏(如營(yíng)口張力轉(zhuǎn)箏，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院移碼轉(zhuǎn)調(diào)箏，蘇州截弦轉(zhuǎn)調(diào)等，上海音樂(lè)學(xué)院蝶式箏)，這些轉(zhuǎn)調(diào)箏擴(kuò)大了箏的表現(xiàn)力，使箏更便于參加合奏和伴奏。
要追溯中國(guó)最古老，最民族的樂(lè)器就要屬古琴和古箏，只有這兩種樂(lè)器才是從遠(yuǎn)古一直延續(xù)到現(xiàn)在的，然而古琴的發(fā)展比較緩展慢，它的記譜法還是古老的記譜法，也有人試著將老譜改成五線譜，但彈奏很不方便，所以發(fā)展很慢，然而古箏，從古至今經(jīng)過(guò)一代代的老藝人的改革發(fā)展和繼承才讓古箏藝術(shù)發(fā)展迅速，比如說(shuō)很多現(xiàn)在所用的指法。
在古代在以前是沒(méi)有的，它是在一代代箏人在長(zhǎng)時(shí)間的研究與演奏中突破出來(lái)的，像輪指，搖指是右手大指的甲片在手型自然半握，食指撐住大指以下腕為軸快速得往返擺動(dòng)，輪指是快速的“托”劈即輪指，這只是其中的一兩小點(diǎn)，還有很多很多的新技法的發(fā)明，使得古箏藝術(shù)有了一次又一次的突破，和突飛猛進(jìn)的發(fā)展，這是所有藝人的驕傲。
提到技法的發(fā)展不能不提其“音“的發(fā)展，在普通的二十一弦箏上，箏一般采用五聲音階寶弦，沒(méi)有七聲音階的某些音，也沒(méi)有各種變化，演奏出七聲音階的所有音 ，甚至還可以演奏出多種音程度的和音，和弦，這些音的變化大多數(shù)在傳統(tǒng)箏曲中是不能的，但和音是演奏箏的一個(gè)特色。
從傳統(tǒng)箏現(xiàn)代箏都廣泛運(yùn)用和音，和音，是指兩個(gè)手指同時(shí)發(fā)出聲音，如，演奏時(shí)演在旋律音的下方配一個(gè)低八度音，從而構(gòu)成和音，這樣不僅加大了音量，也增加了深厚感，除了八度和音，還有五度，四度，三度和音，另外，還可以在八度中內(nèi)附加一個(gè)音的音型，如 ，這樣使得和音更加豐富，飽滿。在音域的變化上，用轉(zhuǎn)調(diào)來(lái)完成，這在傳統(tǒng)箏中也是很少見(jiàn)的，箏的原調(diào)D調(diào)，可轉(zhuǎn)入G調(diào)(下屬關(guān)系)A調(diào)(屬關(guān)系)C調(diào)這三個(gè)調(diào)比較方便，但現(xiàn)代箏中E調(diào)、F調(diào)、bB調(diào)都有用到，亦是靠轉(zhuǎn)調(diào)來(lái)完成。
而且現(xiàn)代箏的曲譜較之以前也有了很多很大的進(jìn)步，現(xiàn)代曲中也會(huì)有很多是將民間說(shuō)唱音樂(lè)和戲曲音樂(lè)改編而成，但是除了這些，還有更多的新曲子，是由專業(yè)的譜曲人士構(gòu)思創(chuàng)作出來(lái)的，這使得古箏演奏藝術(shù)不僅僅是停留在民間音樂(lè)的改編上，而是有了一個(gè)大的飛躍，例如，現(xiàn)代曲中的《臨安遺恨》突破了箏獨(dú)奏、合奏的演繹，而選用了用鋼琴協(xié)作，中西合并，使之不失名族特色又另有一番風(fēng)味。
中國(guó)民族音樂(lè)有著悠久的歷史，是中國(guó)文化藝術(shù)不可分割的一部分，作為世界民族音樂(lè)之林中的一員，我覺(jué)得中國(guó)音樂(lè)也需要吸取其他音樂(lè)的持點(diǎn)，才能獲得新的生機(jī)，中國(guó)音樂(lè)也需要借助先進(jìn)的技術(shù)手段，才能發(fā)揚(yáng)光大。
綜上所述，闡述了古箏的由來(lái)，演變及其主要流派的特點(diǎn)，這說(shuō)明了中國(guó)箏樂(lè)成熟與發(fā)展，各個(gè)地區(qū)的箏樂(lè)都和本地區(qū)的戲曲，說(shuō)唱和民間音樂(lè)相聯(lián)系的， 也正是如此，箏這件古老的樂(lè)器才能在較為廣泛的地區(qū)持續(xù)的流傳下來(lái)，各個(gè)流派箏樂(lè)的形成與發(fā)展，是和外界的影響與交流分不開的。正因此才使箏的流下來(lái)，各個(gè)流派箏樂(lè)的形成與發(fā)展，是和外界的影響與交流分不開的，正因此才使箏樂(lè)的流派顯得如此生動(dòng)和豐富多彩。
拓展：古箏學(xué)習(xí)技巧
“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”，音樂(lè)開發(fā)智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明并實(shí)踐的。相信大家都曾見(jiàn)過(guò)猶如仙女般的身影在彈古箏，必定也被那美妙的聲音所打動(dòng)，隨之學(xué)習(xí)古箏的念頭也就由然而生了。但俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開頭難”。以下是古箏學(xué)習(xí)技巧：
一、入門知識(shí)的講解
1、古箏的基本構(gòu)造和各部位名稱;
(1)琴弦：現(xiàn)多用尼龍纏弦，以不同型號(hào)的鋼絲外面纏以尼龍絲制成的。 (2)琴碼(又稱：雁柱)：支撐琴弦，琴碼的右側(cè)為演奏區(qū)域，左側(cè)為左手補(bǔ)韻的裝飾音區(qū)域。
(3)岳山：分為前岳山，后岳山，分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。
(4)面板：琴面略有弧度的木板。
(5)調(diào)弦盒：內(nèi)有弦軸，用于調(diào)音;琴盒內(nèi)可以放指甲，琴扳手等物件。
2、 學(xué)生練習(xí)佩戴義甲，老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生佩戴
注意：佩戴時(shí)義甲不要擋住手指的關(guān)節(jié);膠布的一半應(yīng)覆蓋在自己本身的指甲上。
3、演奏時(shí)的姿勢(shì)
(1)座位和琴的高矮比例要合適，第一個(gè)琴碼的高度與自己的腰部平行 。
2)雙腿自然彎曲，左腳稍前，右腳稍后放好。
(3)上身端正，后背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐滿整個(gè)凳子。第一個(gè)弦碼對(duì)準(zhǔn)衣服的中襟，身體離琴一拳的距離。
(4) 兩臂和雙手松弛而自然抬起，精神飽滿，面部表情放松。在演奏時(shí)既不要駝背也不要過(guò)分挺胸挺肚子，切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。
(5)雙手放松呈半握拳狀彈琴。
二、指法的講解與練習(xí)
1. 怎么樣分辨琴弦
提問(wèn)：古箏共有多少根琴弦?分別有幾種顏色?
答：古箏一共有21根琴弦。分為兩種顏色：白色、綠色。綠色琴弦唱“5”(sol)，一共有四根綠色琴弦，有粗有細(xì)，由細(xì)到粗，分別代表 高音5;中音5;低音5;倍低音5 練習(xí)時(shí)通過(guò)老師報(bào)出音名，學(xué)生在琴弦上指出來(lái)，進(jìn)行認(rèn)弦的練習(xí)。
2 古箏的演奏方法主要分右手技法和左手技法。
右手職彈，用大、食、中、無(wú)名四指彈弦發(fā)聲，控制節(jié)奏和音的強(qiáng)弱變化。左手司按，用食、中兩指按抑箏弦，控制音高和弦音的變化，表現(xiàn)出不同的音韻，左手司按為其技法主要特色，同時(shí)也要職彈，職彈技法與右手相同。
3 古箏的彈弦方法
箏的基本彈弦方法有兩種：夾彈法和提彈法。 夾彈法：手指彈弦方向是從斜上方到斜下方，角度呈45度，發(fā)青厚實(shí)，音質(zhì)飽滿。彈奏時(shí)往往是無(wú)名指自然依放在箏弦上，使手有所依托，保持手型自然松弛。夾彈法是初學(xué)彈箏的基礎(chǔ)彈法，也是傳統(tǒng)技法的基本彈法。 提彈法：手指彈弦方向是從斜下方到斜上方，角度呈45度，發(fā)音清脆，音質(zhì)干凈。彈奏時(shí)往往是無(wú)依托，懸手彈�；A(chǔ)訓(xùn)練時(shí)切忌手型緊張，仍需保持手刑的自然松弛狀態(tài)。提彈法是快速練習(xí)的重要彈法。
除這兩種基本彈弦方法外，觸弦的深淺，觸弦角度的調(diào)整，觸弦速度與力度的不同都給箏的發(fā)音帶來(lái)極大的變化。在基礎(chǔ)訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)掌握不同的彈弦方法，學(xué)會(huì)調(diào)整觸弦的角度、力度、速度，自如地運(yùn)用到樂(lè)曲表現(xiàn)中去。
4 下面對(duì)幾種搖指的技法及彈奏要領(lǐng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：
歸納起來(lái)可分為兩類：一類叫做扎樁搖，其中又有大指搖和食指搖之別，就是用小指或無(wú)名指扶在前梁右邊用手臂帶動(dòng)手指的一種搖奏法;另一種叫做“懸腕搖”，其中也有“腕動(dòng)搖”與“肘動(dòng)搖”之分，這是去掉一切形式的扎樁，彈奏時(shí)將腕部懸起來(lái)的一種指法。
使用“懸腕搖”彈法時(shí)應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：
1).大指與食指應(yīng)掐緊義甲根部，觸弦時(shí)要求甲面與弦呈垂直的角度，要把臂的力量直接集中于觸弦點(diǎn)上，不可將手浮起來(lái)。
2).手掌中間成圓形、半握拳狀態(tài)，各指掌關(guān)節(jié)不可塌陷，除大、食指外，其余三指自然向內(nèi)彎曲，也不可捏成拳或上翹。
3).腕部稍下垂與小臂成拋弧線狀。運(yùn)動(dòng)腕關(guān)節(jié)來(lái)帶動(dòng)手指是懸腕搖的關(guān)鍵，因此腕部必須充分放松，不可僵硬，在它搖動(dòng)時(shí)，要將臂重、掌力通過(guò)手指運(yùn)輸送到觸弦點(diǎn)。但在使用“肘動(dòng)搖”奏法時(shí)，腕部應(yīng)相對(duì)保持穩(wěn)定，肘部運(yùn)動(dòng)是搖奏的關(guān)鍵。
4).托劈力度要均勻，決不可有強(qiáng)弱之分。
最后是過(guò)弦問(wèn)題。過(guò)弦問(wèn)題解決不好，演奏中就會(huì)出現(xiàn)短暫的停歇，聽起來(lái)使人感到音樂(lè)缺乏慣性。要解決好這一問(wèn)題，需要善于利用過(guò)線中間進(jìn)與退的慣性旋律，多練音階上、下行的走向，同時(shí)肘關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)必須自如，在音程大跳時(shí)能夠急伸急曲。
三 學(xué)習(xí)古箏技巧
1、“分合分合”
就是在彈奏新樂(lè)曲時(shí)，一般要先單手——后雙手——再單手——再雙手這樣的反復(fù)多次地練習(xí)。分手練習(xí)能集中地體會(huì)彈奏方法是否正確，也容易注意到樂(lè)曲的各個(gè)方面。在分手練習(xí)準(zhǔn)確、熟練的基礎(chǔ)上，雙手彈奏時(shí)，運(yùn)用正確的彈奏方法，盡量把音樂(lè)處理得比較完整。對(duì)于初學(xué)者，要注意左右手的力度層次，一般情況下要突出主旋律。單、雙手練習(xí)之后，再分手彈奏也很重要，因?yàn)橥ㄟ^(guò)一段時(shí)間的雙手練習(xí)，對(duì)于彈奏方法和樂(lè)曲的處理，肯定不會(huì)表現(xiàn)全面，所以再次單手練習(xí)時(shí)，還需要集中注意力，爭(zhēng)取更加準(zhǔn)確、細(xì)致地表現(xiàn)樂(lè)曲。對(duì)于復(fù)調(diào)音樂(lè)作品，僅僅分手練習(xí)還不夠，還要進(jìn)行分聲部練習(xí) 。
2、“零整零整”
就是在練琴時(shí)，從部分——整體——再部分——再整體地反復(fù)多次練習(xí)。“零”有兩個(gè)含義：首先開始練習(xí)時(shí)，要把樂(lè)曲劃分為段落，練熟一段才能練下一段，直到練完全曲為止，千萬(wàn)不能從頭到尾總是一遍一遍地彈，表面上節(jié)省了時(shí)間，其實(shí)到頭來(lái)是一無(wú)所獲。再有，就是要針對(duì)自己最薄弱的地方有目的地加強(qiáng)訓(xùn)練。之后，再完整地彈奏樂(lè)曲。如再發(fā)現(xiàn)不足還要集中進(jìn)行訓(xùn)練，這樣反復(fù)數(shù)次，難點(diǎn)克服了，就意味著你有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
3、“慢快慢快”
就是在練習(xí)時(shí)，按照慢速——快速——再慢速——再快速這一規(guī)律進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。慢練既可以糾正技術(shù)上的不足，還可以注意到樂(lè)譜上的音符、對(duì)位、指法、表情記號(hào)等。一味地快速練習(xí)，會(huì)使手變得很僵硬。在彈奏是極容易造成吃音、虛音的毛病。所以，一定要先慢練，等到彈熟后再快速?gòu)椬啵筮�要進(jìn)行更高層次的慢練，之后的慢是為了更好地快。所以你要記�。翰粫�(huì)慢練琴就不會(huì)彈琴!
4、“看背看背”
就是在彈奏樂(lè)曲時(shí)，通過(guò)看譜——背譜——再看譜——再背譜這樣反復(fù)練習(xí)，達(dá)到完美表現(xiàn)音樂(lè)的目的�？醋V演奏能更容易注意樂(lè)曲的各個(gè)方面，在把樂(lè)曲彈奏熟練的基礎(chǔ)上，為了達(dá)到表現(xiàn)音樂(lè)的更高境界，還需要背譜演奏。一味地看譜，不容易做到音樂(lè)的融會(huì)貫通;一味地背譜，隨著時(shí)間的推移，更不容易把音樂(lè)表現(xiàn)完美。要反復(fù)多次地看譜練習(xí)和背譜練習(xí)，做到技巧上的準(zhǔn)確無(wú)誤和更好地再現(xiàn)作曲家真實(shí)的藝術(shù)風(fēng)格。在實(shí)際的練琴過(guò)程中，以上方法不是固定不變的，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。如果你堅(jiān)持按照“十六字訣”這種科學(xué)的方法練琴，持之以恒，讓它成為你良好的練琴習(xí)慣，一定會(huì)終身受益的。
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