2015年11月心理咨詢師二級專業(yè)技能考試真題答案

　　懷疑精神分裂的癥狀，求助者存在自制力在他打妻子的時候覺得自己不對所以只是懷疑有精神分裂的癥狀但初步診斷為抑郁神經(jīng)癥

　　案例問答題第二道答案:已經(jīng)收集的資料涉及三個方面首先軀體方面主要是頭痛，心慌，沒有胃口吃飯，難以入眠心理方面的癥狀。涉及認知情緒行為和人格四個方面情緒癥狀：認知方面的癥狀主要是認為自己動手打了妻子不對，收集到的情緒方面的癥狀包括情緒低落苦惱，收集到的行為方面的癥狀是在家動手打了妻子，收集到的人格方面的癥狀是從小敏感多疑做事虎頭蛇尾。收集到的社會功能方面的癥狀主要包括與家人產(chǎn)生矛盾。

　　問答題第四道答案：求助者的生物方面的原因包括，男性，三十一歲，無器質(zhì)性病變。心理方面的原因主要包括存在被害想法，父親與親友發(fā)生矛盾主動打電話告訴父親親戚要害他，而且在家里面睡覺的時候，一定要鎖好臥室的門，人格特征從小敏感多疑做事虎頭蛇尾，社會功能方面的原因本科畢業(yè)之后做生意一直不順父親出自四百萬做生意，所剩無幾而且欠債五十萬，雖結(jié)婚半年后參加聚會，目睹父親與親戚發(fā)生矛盾便主動告訴父親親戚要害他是小的誘發(fā)事件，家庭教養(yǎng)方式父親管教嚴格但簡單粗暴。

　　案例問答題第五道答案：咨詢過程中如何表達尊重，尊重意味著咨詢師對求助者無條件的接納，尊重意味著平等，尊重意味著禮貌，尊重意味著信任，尊重意味著保護隱私，尊重意味著真誠。

　　案例問答題第六道答案：認知行為療法中的特點一求助者和咨詢師是合作關(guān)系，二假設(shè)心里痛苦是很大的程度上由于認知過程發(fā)生機能障礙的結(jié)果，三強調(diào)認知從而產(chǎn)生情緒行為方面的改變，四通常是一種針對具體的和結(jié)構(gòu)性的目標(biāo)問題的短期和教育性的治療。認知行為療法的原理認為情緒和行為問題的原因是由于認知引起的，要改變情緒和行為問題就要改變我們的認知，當(dāng)認知發(fā)生改變我們的情緒和行為癥狀就會緩解。

　　案例問答題第七道答案，求助者中心療法對人性的看法，一人有自我實現(xiàn)的傾向，二人擁有有機體的評價過程，三人是可以信任的

　　二級，最后一題，艾根坦誠交流的技術(shù)。一，不固定角色。二，自發(fā)性。三，無防御反應(yīng)。四一致性。無自我的交流。

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