《論語(yǔ)譯注》與孔子的教育思想

時(shí)間：2024-07-09 06:13:06 國(guó)學(xué)智慧我要投稿

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《論語(yǔ)譯注》與孔子的教育思想

　　楊伯峻先生是一位語(yǔ)言學(xué)家，在古漢語(yǔ)語(yǔ)法和虛詞的研究方面頗有建樹。楊伯峻先生的學(xué)術(shù)背景及其家學(xué)淵源，使他在注解《論語(yǔ)》等古籍時(shí)顯得游刃有余。他的《論語(yǔ)譯注》注重字音詞義、語(yǔ)法規(guī)律、修辭規(guī)律及名物制度、風(fēng)俗習(xí)慣等的考證，論證周詳、語(yǔ)言流暢，表述清晰準(zhǔn)確，不但有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，更是普通讀者了解《論語(yǔ)》的一本入門參考書。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的《論語(yǔ)譯注》與孔子的教育思想的知識(shí)，歡迎閱讀。

《論語(yǔ)譯注》與孔子的教育思想

　　論語(yǔ)里的教育、學(xué)習(xí)

　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知，而不慍，不亦君子乎?”

　　【譯文】孔子說(shuō)：“學(xué)了，然后按一定的時(shí)間去實(shí)習(xí)它，不也高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)處來(lái)，不也快樂(lè)嗎?人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?”

　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

　　【譯文】孔子說(shuō)：“在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了�！�

　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�

　　【譯文】孔子說(shuō)：“只是讀書，卻不思考，就會(huì)受騙;只是空想，卻不讀書，就會(huì)缺乏信心�！�

　　子曰：“由!誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　【譯文】孔子說(shuō)：“由!教給你對(duì)待知或不知的正確態(tài)度吧!知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧�！�

　　子張學(xué)干祿。子曰：“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤;多見闕殆，慎行其余，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！�

　　【譯文】子張向孔子學(xué)求官職得俸祿的方法�？鬃诱f(shuō)：“多聽，有懷疑的地方，加以保留;其余足以自信的部分，謹(jǐn)慎地說(shuō)出，就能減少錯(cuò)誤。多看，有懷疑的地方，加以保留;其余足以自信的部分，謹(jǐn)慎地實(shí)行，就能減少懊悔。言語(yǔ)的錯(cuò)誤少，行動(dòng)的懊悔少，官職俸祿就在這里面了。”

　　季文子三思而后行。子聞之，曰：“再，斯可矣�！�

　　【譯文】季文子每件事考慮多次才行動(dòng)�？鬃勇牭搅耍f(shuō)：“想兩次也就可以了�！�

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！�

　　【譯文】孔子說(shuō)：“[對(duì)于任何學(xué)問(wèn)和事業(yè)，]懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人又不如以它為樂(lè)的人�！�

　　子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂(lè)，仁者壽。”

　　【譯文】孔子說(shuō)：“聰明人樂(lè)于水，仁人樂(lè)于山。聰明人活動(dòng)，仁人沉靜。聰明人快樂(lè)，仁人長(zhǎng)壽�！�

　　子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”

　　【譯文】孔子說(shuō)：“[把所見所聞的]默默地記在心里，努力學(xué)習(xí)而不厭棄，教導(dǎo)別人而不疲倦，這些事情我做到了哪些呢?”

　　子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”

　　【譯文】孔子說(shuō)：“品德不培養(yǎng);學(xué)問(wèn)不講習(xí);聽到義在那里，卻不能親身赴之;有缺點(diǎn)不能改正，這些都是我的憂慮哩!”

　　子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也�！�

　　【譯文】孔子說(shuō)：“教導(dǎo)學(xué)生，不到他想求明白而不得的時(shí)候，不去開導(dǎo)他;不到他想說(shuō)出來(lái)卻說(shuō)不出的時(shí)候，不去啟發(fā)他。教給他東方，他卻不能由此推知西、南、北三方，便不再教他了�！�