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民族團結(jié)主題班會記錄（通用10篇）
如何開展一次民族團結(jié)主題班會？民族團結(jié)主題班會記錄要怎么寫？接下來是小編為你帶來收集整理的民族團結(jié)主題班會記錄，歡迎閱讀。希望能給你幫助！
民族團結(jié)主題班會記錄 1
一、活動目的
1．懂得在社會主義中國各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。
2、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。
3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。
4、與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。
二、活動背景
圍繞慶祝新中國成立9x周年，從理論和事件、歷史和現(xiàn)實的結(jié)合上，對廣大學生進行民族團結(jié)宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
三、活動過程
�。ㄒ唬┌嚅L宣布主題民族團結(jié)主題教育班會正式開始
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大自然地4個季節(jié)是美麗而神奇的，冬天靜謐、祥和，給人無盡的憧憬和遐想，孕育著希望。這正像我們內(nèi)涵豐富的56個民族相親相愛，相知相守。-冬之韻
請欣賞民族禮儀展示。
少數(shù)民族學生進行各自民族禮儀展示
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春天五彩繽紛，充滿了生機和活力，正像我們民族大花園一樣，百花齊放，五彩繽紛。-春之歌
欣賞民族舞蹈《哇哈哈》
朗誦《民族團結(jié)之歌》
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夏天繽紛絢麗。耕耘著夢想，耕耘著希望，一區(qū)民族團結(jié)的贊歌，描畫了共和國的多姿多彩。--夏之炫
欣賞民族團結(jié)故事：教師講述民族團結(jié)模范故事
欣賞民族團結(jié)演講
�。ㄎ澹┣镏�
秋天到處充滿了豐收的喜悅和絢麗華彩，就像民族兄弟們之間動人的友誼—秋之彩。
民族舞蹈欣賞
四、我的'承諾
班主任領(lǐng)誦，學生呼號
讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自我做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運”，牢固樹立“三個離不開”的思想，象愛護自己眼睛一樣愛護民族團結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來！
五、活動拓展
1、漢族每周學一句民族語言
2、幫助民族同學學習漢語
3、民漢同學長期做好互幫對子
民族團結(jié)主題班會記錄 2
一、活動主題
增進民族團結(jié)，共創(chuàng)和諧未來！
二、活動背景
“民族團結(jié)”是中華民族亙古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統(tǒng)，中華脊梁。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個偉大而團結(jié)的多民族國家，五十六個民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學之際，101441班全體同學與091441班學長、學姐共聚一堂，共同譜寫班級團結(jié)，民族團結(jié)的偉大之音。
三、活動目的
為了增進我班各民族同學情感，加強班級間的交流與合作，培養(yǎng)全體學院的`愛國熱情，弘揚民族間團結(jié)友愛精神，以班級團結(jié)促進校園團結(jié)，以民族團結(jié)促進社會主義社會大團結(jié)。共創(chuàng)和諧未來！
四、主辦單位
101441班及091441班
五、活動時間
xxxx—10—15晚7：00——9：00
六、活動地點
E棟212室
七、活動參與人員
主持與節(jié)目搜集
宣傳畫
采購
場地預定
資料搜集、嘉賓邀請
策劃書
場地布置
嘉賓班主任輔導員教官
其他參與人員101441班全體同學及091441班部分同學
八、活動前期策劃準備
1嘉賓邀請10月13日
2宣傳海報繪制及展板預借10月13日
3攝影設(shè)備預借10月15日
4民族知識資料搜集整理（播放員王玉璽）10月14日
5節(jié)目搜集和主持人定稿10月14日
6流程商定及通知10月14日
7活動物品采購10月13日
8活動現(xiàn)場布置10月15日
九、活動流程
1人員進場（嘉賓就坐與嘉賓席）
2主持人開場（背景音樂歌唱祖國）
3主持人介紹嘉賓及嘉賓發(fā)言（班主任和輔導員）
4獨唱——《指望》（劉籽杉）
5琵琶彈奏（李琳091441班）
6民族知識搶答及獎品頒發(fā)（由嘉賓擔任評委）
7民族服飾展、少數(shù)民族同學介紹民俗及表演（配合ppt課件播放）
8101441班男生朗誦——《民族團結(jié)頌》
9游戲——小島求生及獎品頒發(fā)（10份獎品）
10薩克斯風情獨奏（王子揚藏族）
11詩朗誦（091441班）
12傣族舞——《天上人間》（陳宇晶）
13合唱——《愛我中華》（090441班）
14嘉賓總結(jié)
15同學退場（《難忘今宵》）
十、經(jīng)費預算
物品數(shù)量金額
礦泉水一箱16元
獎品2526元
畫具顏料69·5元
膠帶、工具刀16元
水果30元
總計157·5元
十一、活動注意事項
1活動開始前一小時全體男生到場布置場地，負責人員擺放好宣傳海報及繪制黑板報。
2ppt課件播放員提前到場預演以防萬一。
3借來的服裝及相機設(shè)備注意保護，避免損壞。
4活動過程中負責人員注意維護好秩序，活動過程中不可隨意走動。
5同學們做到怎么來怎么走，保持場地整潔。
6活動結(jié)束后同學們有秩序的退場，嘉賓先行。
十二、活動事后安排
1場地布置人員結(jié)束后留下清理場地。
2拍照同學整理照片并上傳至班級qq群。
3鼓勵同學們充分享受過程并寫下活動感想積極向校內(nèi)媒體投稿，也可以放到班級群共享。
4借來的展板等工具要及時歸還。
民族團結(jié)主題班會記錄 3
一、目的意義
通過活動幫助同學們進一步增強民族團結(jié)意識，加深對祖國大家庭56名成員的認識，明確只有民族團結(jié)我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會越來越強大。說有利于民族團結(jié)的話，做有利于民族團結(jié)的事，用自己的行動為民族團結(jié)事業(yè)添磚加瓦。
二、參加人員
全班同學及邀請的三（9）班的學生。
三、活動準備
1、收集整理有關(guān)民族團結(jié)的資料，編排成文藝節(jié)目。
2、選出主持人、熟悉活動程序。
3、根據(jù)需要布置好活動場地。
四、活動程序
主持人敬禮
甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女，
乙：56個兒女世代和睦相處團結(jié)奮斗，
甲：共同書寫了中華文明，
乙：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來，
甲：市一小三年級8班《民族團結(jié)一家親――祝愿祖國更美好》主題班會現(xiàn)在開始，
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來，
甲：我們的祖國遼闊富饒風景迷人，
乙：想不想到祖國各地去走一走，
學生：想，
甲：請聽童謠《我的祖國真美好》，
走啊走，搖啊搖，
搖到云南吃米線，
搖到新疆摘葡萄。
走啊走，搖啊搖，
搖到東海抓龍蝦，
搖到西藏騎藏獒。
走啊走，搖啊搖，
大江南北全走遍，
我的祖國真美好。
乙：同學們我們隨著美麗的童謠走過了祖國的東南西北，嘗到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人難以忘懷的美景，同學們的心里一定是美滋滋的，這一切都是56個民族互相團結(jié)共同發(fā)展創(chuàng)造的大好局面。
甲：在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)較少，習慣上稱為少數(shù)民族，同學們，你們知道這些民族的名稱嗎？
學生：維吾爾、蒙古、哈薩克。
學生：俄羅斯、塔吉克、烏孜別克。
乙：同學們知道的還真不少，現(xiàn)在讓我們一起走進民族大花園，去看一看我們中華民族大家庭的56個兄弟姐妹吧！
齊讀中華民族歌。
中華民族兄弟多，五十六族齊歡歌。
漢―壯―蒙古―維吾爾，藏（zàng）―回―朝（cháo）鮮―哈薩克；
苗―彝（yí）―布衣―鄂（è）倫春，滿―侗（dòng）―哈尼―塔吉克；
瑤（yáo）―白―傈（lì）僳sù―達斡（wò）爾，
黎（lí）―傣（dǎi）―土家―鄂（è）溫克；
東鄉(xiāng)―仫（mù）佬（lǎo）―珞（luò）巴土，
布朗（láng）―納（nà）西―高山―畬（shē）；
拉祜（hù）―仡（gē）佬―（lǎo）水―阿昌，
撒拉―毛南―佤（wǎ）―錫（xī）伯（bó）；
普米―德昂―羌（qiāng）―保安，
門巴―裕（yù）固―怒―景頗（pō）；
柯（kē）爾克孜（zī）―塔塔爾，
烏孜別克―京―基諾（nuò）；
獨龍―赫（hè）哲（zhē）―俄羅斯，團結(jié)奮斗建祖國。
甲：我們的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹們手拉手，心連心共同建設(shè)著我們的祖國
乙：親愛的同學們，這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些，誰來說一說
學生：我來說一說我們維吾爾族吧……
學生：我來說一說我們的漢族兄弟姐妹吧……
學生：介紹塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜……
學生：回族。
學生：蒙古族。
學生：藏族。
學生：朝鮮族。
學生：滿族。
甲：同學們介紹的真好，每個民族都有自己獨特的.文化，別具風味的飲食，絢麗多彩的服飾和別具特色的風俗習慣共同組成了多彩的中華家園。
乙：我們的祖國像什么？
學生：像花園。
甲：花園的花朵真鮮艷。
齊唱《娃哈哈》三人跳舞。
乙：愉快的歌舞過后，現(xiàn)在讓我們進入知識問答環(huán)節(jié)。
甲：新疆的全稱是什么？
學生：新疆維吾爾自治區(qū)。
乙：回答正確，掌聲鼓勵。
甲：巴音郭楞蒙古自治州的簡稱是什么？
學生：巴州。
乙：回答正確，掌聲鼓勵。
甲：巴州的首府所在地是哪一個城市？
學生：梨城――庫爾勒。
甲：庫爾勒市都取得那些榮譽稱號？
學生：國家級衛(wèi)生城市、全國魅力城市、旅游文明城市。
甲：庫爾勒的特產(chǎn)是什么？
學生：香梨―兒歌。
甲：曾經(jīng)有人說過庫爾勒就像一道彩虹是由7種顏色組成的，你們知道分別是哪些顏色嗎？
學生：黑色—石油、白色—棉花、藍色—博斯騰湖、綠色—香梨、黃色—胡楊、紅色—西紅柿、紫色—蓖麻。
乙：說的非常好，胡楊是吃苦耐勞、堅忍不拔精神的象征。胡楊生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽
甲：庫爾勒美麗迷人，庫爾勒和諧發(fā)展，庫爾勒的人民手拉手心連心團結(jié)進取贏得了今天，讓我們自豪吧。
乙：同學們團結(jié)是我們的生命線，團結(jié)是我們進步的動力，團結(jié)是我們發(fā)展的基石。
甲：讓我們牢固樹立三個離不開的思想，增強民族團結(jié)意識。
齊說三個離不開的內(nèi)容（漢族離不開少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開漢族；各少數(shù)民族也相互離不開）。
乙：作為一名一小的學生，我們時刻要做到民族團結(jié)，讓民族團結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果。
甲：我們要時時刻刻講團結(jié)，誰來說一說在學習和生活中你是怎樣做的。
學生：我……
學生：我……
學生：我……
乙：同學們說的很好，希望我們在以后的生活和學習中做的更好。
甲：我們都應說有利于民族團結(jié)的話，做有利于民族團結(jié)的事，開展有利于民族團結(jié)的活動。
乙：那誰來介紹一下我們班的民族團結(jié)結(jié)對子班級。
學生：我們的結(jié)對子班級是三（9）班……
甲：誰想給我們大家介紹一下自己手拉手的好朋友。
學生：我的手拉手好朋友是……
學生：我的手拉手好朋友是……
乙：今天我們請來了我們班的結(jié)對子班級—三（9）班的部分同學，請用熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來。
甲：我們班的同學特意為他們的手拉手好朋友準備了自制的結(jié)對卡和小禮物，現(xiàn)在有請他們上臺贈送結(jié)對卡和小禮物。
乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：現(xiàn)在是我們互相學習的時刻，有請三（9）班的同學教我們唱歌。
三（9）班教我們唱漢族歌。
乙：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝感謝，現(xiàn)在友有請我們班的同學教他們跳維吾爾族舞蹈。
甲：同學們、朋友們大家開心嗎，幸福嗎？
學生：開心，幸福，我們就是一家人。
乙：開心幸福的生活是我們民族團結(jié)結(jié)出的圣果，讓我們時刻用心維護、促進民族團結(jié)。
甲：如果感到幸福，你就拍拍手……
集體唱《幸福拍手歌》，部分同學跳舞。
甲：我們開心，我們幸福，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國母親明天更美好。
乙：讓我們用歌聲來表達我們對祖國的愛，大家來高唱《愛我中華》。
甲：宣布三（8）班民族團結(jié)一家親—祝愿祖國更美好主題班隊會到此結(jié)束。
民族團結(jié)主題班會記錄 4
教學目標：
1、知道民族團結(jié)的故事。
2、懂得各民族同學之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
過程與方法：
讓同學們熟悉民族團結(jié)的內(nèi)涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。情感態(tài)度與價值觀：
1、敬仰維護民族團結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感。
2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。
教學重點：
使學生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動手收集資料法。
二、學文明理，激情導行。
�。ㄒ唬⿲W習認識中華民族是一個大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？
2、生答：漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族、蒙古、藏族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？
生：高山族、土家族。
生：朝鮮族、苗族。
生：白族……
（二）民族團結(jié)的重要性和我們的責任
民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線；加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，促進各民族共同繁榮。民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的.基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。
我們的責任
人人是民族團結(jié)宣傳員，處處是跨越發(fā)展風景線；民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動是全社會的共同責任；民族團結(jié)從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起！
�。ㄈ┫胍幌朐谛@里發(fā)生了不愉快的事情，大家要如何正確解決矛盾：教師出示案例請同學討論并總結(jié)
1，學會道歉，
2，換位理解，
3，退一步海闊天空，
4，心平氣和的與其交談
�。ㄋ模├蠋熤v故事，發(fā)生在新疆本土的民族故事。
六、班主任小結(jié)
今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！教育反思同學們反響積極，都能認識民族團結(jié)的重要性。大家一致表示，作為中學生，要旗幟鮮明地反對分裂活動；同時要努力學習，掌握扎實的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國！
民族團結(jié)主題班會記錄 5
活動背景：
在2009.7.5的暴力事件之后，民族團結(jié)已被入各項工作之首，學校是教育陣地，如何做好宣傳、如何使民族團結(jié)觀念牢固樹立在每個學生當中，使孩子們充分意識到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個離不開思想”,無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團結(jié)月中，我班召開這個主題班會。
活動目標：通過本次主題班會，使學生牢固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風俗習慣，了解古今民族團結(jié)先進事跡，知道我們新疆是一個多民族大家庭，知道在日常生活中應怎樣做，使各民族親如一家，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)。
活動準備：
讓學生搜集有關(guān)民族團結(jié)先進事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結(jié)的人和事。對當前的形式做以分析，明確學生應該做什么，不應該做哪些事。分出不同組，選出負責人。
活動議程：
一、班主任致開場白：我們偉大的'祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結(jié)一家人》
二、主持人沈星言、侯松濤串詞
1、由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事
2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)
3由吳凱琪組演唱民族團結(jié)歌曲
4由侯松濤組表演小品
5由瑞扎組表演舞蹈
6由殷凱為大家表演快板
7小組交流：平實學習生活中該為‘民族團結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?
8經(jīng)驗分享：少數(shù)民族風俗習慣
三、班主任小結(jié)
詳細過程：
一、班主任致開場白：我們偉大的祖國有五十六個民族，我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結(jié)一家人》
二、活動過程
1、主持人沈星言、侯松濤致詞：春天百花盛開，萬紫千紅，讓我們播下希望的種子，歌唱民族團結(jié)的先進事跡及英雄故事，下面由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事《我是她的弟弟》
2、我們由五十六個民族，但卻擁有一個共同的名字，那就是中國，56個兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。
3、56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家，我們請吳凱琪組演唱民族團結(jié)歌曲《56個民族56朵花》
4、接下來請欣賞一段非常有意思的小品，由侯松濤組的巴音達拉等同學為大家表演。
5、我們新疆是一個歌舞之鄉(xiāng)，我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他們來了：由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流討論
8、分享：由同學介紹不同民族的風俗習慣，禁忌，節(jié)日等。增進學生對各個民族的了解，
三、班主任小結(jié)：各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆筑民族團結(jié)之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強，使各民族親如一家，牢固樹立多民族論，增強民族團結(jié)意識，自覺維護民族團結(jié)
民族團結(jié)主題班會記錄 6
在小學一年級的教育中，培養(yǎng)學生的民族團結(jié)意識十分重要。作為教師，我們應該通過一系列有針對性的班會活動來引導學生了解、認同和尊重各個民族，促進他們之間的友善交往，培養(yǎng)一個團結(jié)融洽的班集體。
活動目標
本次班會活動的主題是民族團結(jié)，目標如下：
增進學生對各個民族的了解和認同。
培養(yǎng)學生尊重不同民族文化的`觀念。
提高學生的交往能力和團隊合作意識。
活動準備
在活動進行前，教師應做好充分的準備工作，如以下所示：
收集相關(guān)的民族團結(jié)資源，如圖片、音樂、視頻等。
準備好相關(guān)的教學輔助材料，比如PPT、小道具等。
制定詳細的活動流程和時間安排。
活動內(nèi)容
1、民族文化展示
通過展示各個民族的文化特點和風俗習慣，引導學生了解各個民族的獨特之處。教師可以使用圖片、音樂、視頻等多種形式來展示，以激發(fā)學生的興趣和好奇心。在展示過程中，教師可以與學生互動，讓學生積極參與到討論中，發(fā)表自己的看法。
2、民族歌曲欣賞
選擇一些具有代表性的民族歌曲，讓學生一起欣賞。通過音樂的力量，讓學生感受到不同民族的音樂文化之美，增強他們對于多樣性的認知。教師可以輔以簡單的舞蹈動作，讓學生跟隨節(jié)奏一起唱歌、跳舞，加強團體感。
3、民族風情體驗
為了讓學生更深入地了解民族文化，教師可以設(shè)計一些小游戲或手工活動，讓學生體驗不同民族的特色。比如，學習編織手鏈、制作民族圖騰等。通過親身參與，學生能夠更好地感受到不同民族間的相似性和差異性。
4、民族團結(jié)故事閱讀
選擇一些關(guān)于民族團結(jié)的故事或小說，進行共讀。教師可以引導學生讀懂故事的寓意，讓學生通過故事中的人物和情節(jié)，感受到民族團結(jié)的重要性，并引導學生對故事進行思考和討論。
活動總結(jié)
通過本次民族團結(jié)主題班會活動的開展，學生在心理、情感和認知等多個方面都得到了有益的提升。他們不僅對各個民族有了更加全面和深入的了解，還培養(yǎng)了尊重他人的價值觀念和合作意識，為今后的人際交往打下了良好的基礎(chǔ)。
作為教師，要時刻關(guān)注學生的學習和成長，為他們提供更多的學習機會和展示平臺，讓他們在快樂中成長，培養(yǎng)他們積極的民族團結(jié)意識，為社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展貢獻自己的力量。
民族團結(jié)主題班會記錄 7
以“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族之間相互離不開”為主題的班會總結(jié)
今晚我班將進行以“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族之間相互離不開”為主題的班會：
一、班會準備
讓班級中各民族同學收集自己民族的相關(guān)資料，更深層次的了解我班各民族的風俗習慣。
二、班會過程
1、導入部分
由我引用周恩來總理說過的話“我們要愛我們的民族，這是我們自信心的源泉”進入主題，中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結(jié)一心，互幫互助，誰也離不開誰，正所謂“少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族之間相互離不開”，不同的民族雖然有著不同的語言，不同的生活環(huán)境，不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結(jié)。
2、講述部分
由班級中個民族代表就本次主題進行發(fā)言，通過對自己民族的介紹，讓同學們更加的了解了各民族風俗習慣的`不同，提到了在平時的生活習慣中要相互尊重，相互包容，多些交流。并從民族團結(jié)延伸到班級團結(jié)，只有民族之間團結(jié)了，整個班級才會團結(jié)向上，因為本班是一個由七個民族組成的班級，其中包含了37名藏族，18名漢族，3名蒙古族，3名土族，2名回族，1名保安族，1名彝族。各個民族都有著不同的生活習慣，只有養(yǎng)成熱愛集體，相互理解，相互尊重的習慣，才能使民族團結(jié)，班級團結(jié)。
3、總結(jié)
通過本次班會，相信大家對各民族都有了一定的了解，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從自我做起，心連心，手拉手，同呼吸，共命運，牢固樹立“三個離不開”，只有民族團結(jié)，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結(jié)關(guān)系著整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。
4、結(jié)束
最后全班同學在一首《愛我中華》的歌聲中結(jié)束了班次班會。
民族團結(jié)主題班會記錄 8
活動目標:
1、讓學生了解新疆生活，了解少數(shù)民族生活習慣。
2、讓學生能自覺維護民族團結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團結(jié)的行為。
活動過程：
一、故事引入。
螞蟻的故事
在南美洲的草原上，發(fā)生過這樣一件令人驚心動魄的事。一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風游走的火舌像一條紅色的項鏈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是就在這時，出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過火海，沖進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。這個故事告訴我們一個道理：團結(jié)就是力量，只有團結(jié)起來才能化險為夷、戰(zhàn)勝困難，只有團結(jié)起來，這些螞蟻才能絕處逢生。
二、圖片欣賞
幻燈片給出反映我國若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，再給出反映新疆生活各個方面的圖片，師生交流了解新疆少數(shù)民族的生活習慣。
三、詩歌朗讀、歌曲播放
學生朗讀原創(chuàng)或自備的與“民族團結(jié)”相關(guān)的詩歌，教師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現(xiàn)場感染力。
四、講民族團結(jié)小故事
1、小組內(nèi)成員交流自己所收集的關(guān)于民族團結(jié)的小故事。
2、小組選派一名學生參加故事比賽。
五、總結(jié)
中華民族繁榮富強，靠的'是各民族團結(jié)友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團結(jié)友愛的新紀元，中華民族展現(xiàn)出巨大的向心力、凝聚力，展現(xiàn)出無比的自信心、自豪感。60年來，各族人民高舉民族大團結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進社會主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強不息、團結(jié)奮進的壯麗史詩。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。
民族團結(jié)主題班會記錄 9
活動目標：
1．通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養(yǎng)成的重要性。讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
活動方式：
通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論
活動過程：
一、導入
“專門談優(yōu)點是救不了自己的，只有認清缺點，才可以自救�！庇纱苏埻瑢W們借著以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為，是否你們也有這樣的不良行為？
二、宣布本次活動的主題
三、班主任對開學一周的班級工作做總體概括
四、聽故事，明理
�。ㄒ唬┎シ耪n件：一個小故事：
事例1、曾看到這樣一則報道，說的'是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
�。ǘ┻@說明什么問題呢？行為習慣養(yǎng)成的重要性。
我送大家一句話：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”——培根
�。ㄈ┈F(xiàn)在大家來看看你們自己有哪些不良的行為習慣？按衛(wèi)生、紀律和學習三方面來分類列舉，分別寫在三張紙上。
1．同學例舉生活中的不文明現(xiàn)象；
2．同學自查自身有無不文明的行為；
3．展開討論：如何做一名有良好行為習慣的學生；
�。ㄋ模┲v一些好的班級在行為習慣方面的好的做法。
五、班主任對本次主題班會進行總結(jié)
同學們行為規(guī)范十分重要，它將伴隨著我們的成長，影響我們的終生。良好的習慣影響你的一生。如果播種行為收獲的是習慣；播種習慣，收獲的是性格。那么播種性格收獲的將是人生。
下灘學校二年級行為養(yǎng)成教育主題班會活動記錄
活動目的：通過活動使學生懂得認真值日愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。
活動內(nèi)容：做一個愛勞動，關(guān)心集體的好學生
活動記錄：
一、激發(fā)幼兒興趣引入活動
1、同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎么樣，你感覺到什么？
2、今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎么樣值日的？今天值日對工作負責嗎？
小結(jié)：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關(guān)心班級，不怕臟和不怕累
二、請同學們看課件圖片
圖1地面有果皮、紙屑等
圖2桌子很亂、黑板沒擦
圖3掃把、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。
討論：小朋友喜歡這樣的教室嗎？為什么？那怎么樣做好值日，搞干凈教室呢？
三、師總結(jié)
衛(wèi)生是要靠大家保持的，看到地上的垃圾要主動撿起來。我們是一個集體，班上的事情要靠大家一起動手來做，要齊心合力，認真，積極的做好。
四、表揚最近一段時間衛(wèi)生有進步的人，并能主動關(guān)心班集體的幼兒，給這些幼兒獎上小紅花或小獎品。希望其他的幼兒要向這些幼兒學習。
民族團結(jié)主題班會記錄 10
隨著社會的發(fā)展和進步，大學校園多元化的特點愈發(fā)明顯，各類學生充實而豐富。然而，大學校園也存在著不同民族之間的交流與融合問題。為了加強大學生的民族團結(jié)意識，促進各民族學生之間的交流與合作，開展一系列的民族團結(jié)教育活動勢在必行。
為響應學校提倡的民族團結(jié)政策，結(jié)合大學的特點，我們計劃開展一次以“大學民族團結(jié)教育”為主題的班會活動。以下是我們的方案：
活動介紹
活動主題：
大學民族團結(jié)教育
活動時間：
20xx年6月10日 活動地點：學校多功能報告廳
活動目的
通過此次班會活動，旨在：
增強大學生的民族團結(jié)意識，培養(yǎng)跨文化交流與合作的能力。 推動各民族學生之間的`相互了解和友誼，促進校園多元文化的融合。 激發(fā)學生的愛國熱情，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動內(nèi)容
本次班會活動將包括以下幾個方面的內(nèi)容：
1. 學術(shù)講座
邀請資深教授就跨文化交流與民族團結(jié)進行講座，通過知識的普及，讓學生了解不同民族的重要歷史及文化背景，促進對其他民族的尊重和理解。
2. 文化展覽
設(shè)置文化展覽區(qū)，展示各民族的傳統(tǒng)服飾、特色食品、藝術(shù)品等，讓學生近距離感受和了解其他民族的獨特魅力，增進相互交流。
3. 文藝演出
邀請各民族的學生代表進行舞蹈、歌唱、樂器演奏等表演，展示其民族特色藝術(shù)，為活動增添歡樂氛圍。
4. 互動游戲
設(shè)置互動游戲環(huán)節(jié)，以小組形式進行，通過游戲的方式拉近學生之間的距離，培養(yǎng)合作精神和團隊意識。
活動總結(jié)
通過本次活動，參與的學生們更加深入地了解了不同民族的文化，增強了他們的民族團結(jié)意識和文化自豪感。他們通過互動交流，打破了民族壁壘，建立起友誼和信任，為校園的多元融合做出了積極貢獻。
民族團結(jié)教育是大學教育中一項重要的任務，只有通過加強學生的教育，提高他們的文化素養(yǎng)和民族意識，我們的社會才能更加和諧繁榮。
相信通過這次班會活動，大學校園中的民族團結(jié)將得到更大程度的加強和發(fā)展，各民族學生將共同創(chuàng)造一個更加包容、和諧的校園環(huán)境。
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