畢業(yè)論文工作總結(jié)錦集八篇
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,大家都經(jīng)?吹秸撐牡纳碛鞍,論文的類(lèi)型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的畢業(yè)論文工作總結(jié)8篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文工作總結(jié) 篇1
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說(shuō),良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣,選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫(xiě)好論文的關(guān)鍵之一。萬(wàn)事開(kāi)頭難,就是在選題的時(shí)候,要考慮好多的因素,既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì),緊跟時(shí)代的步伐,有一定的新意,有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況,自己有一定的專業(yè)知識(shí)的沉淀,或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證,選題要適中,既不要太難,自己沒(méi)法寫(xiě)下去,又不能過(guò)于膚淺,研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況,量體裁衣,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定,就要樹(shù)立目標(biāo)和信心,堅(jiān)定的寫(xiě)下去,在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免,我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究,尋求解決困難的辦法,切忌朝三暮四,猶豫不定,切忌中途換題,臨陣換將,就是在萬(wàn)不得已的情況下,不要中途換題,這樣會(huì)分散自己的精力,一定要相信自己,選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的,自己有能力有信心寫(xiě)下去,這一點(diǎn),信心最重要,這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了,我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫(xiě)作,總有一個(gè)思路,是按時(shí)間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動(dòng)順序,還是邏輯順序,這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定,只有做到研究思路清晰,才能?chē)@主體開(kāi)展論述,這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握,不會(huì)讓論文寫(xiě)作偏離主題,做到形散神聚。根據(jù)研究的思路,我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
三、觀點(diǎn)要鮮明。論文寫(xiě)作過(guò)程中,要善于用簡(jiǎn)明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn),要敢于亮出自己的觀點(diǎn),就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn),切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間,要做到讀者看了你的綱目,就知道你寫(xiě)了什么,表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云,泛泛而談,說(shuō)了半天,不知道要表達(dá)什么意思,我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文,重在論證。這與我們編寫(xiě)教科書(shū)有很大區(qū)別,教課書(shū)的重點(diǎn)在于解決“是什么”,而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書(shū)一樣面面俱到,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點(diǎn),把道理講明白,為什么是這樣的觀點(diǎn),論據(jù)一定要充分,我們可以采取講道理,擺事實(shí),舉例子進(jìn)行論證,古今中外,歷史的,現(xiàn)在的,未來(lái)的,都可以用來(lái)論證,論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點(diǎn)才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn),就是你論文的閃光點(diǎn),也是你論文中最核心的地方,碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可,這必須站在一定的高度,進(jìn)行深入的思考,要提出新的'思路、新的方法、新的舉措,創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣,從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量,也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西,這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石,可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí),要借鑒他人的強(qiáng)處,進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說(shuō)過(guò),我之所以看的更遠(yuǎn),是因?yàn)檎驹诰奕说募缟稀N覀冊(cè)谡撟C的時(shí)候,一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法,當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí),我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié),找出它們的共性,得出它們的規(guī)律,那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容,我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹,是不是對(duì)我研究的東西也可以引申,可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí),一般要遵循一個(gè)原則,引用了人家的論點(diǎn),就不能引證人家的論據(jù),引用了論據(jù),就不能引用論點(diǎn),這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高,有仙則靈,水不在深,有龍則靈,文章篇幅不在長(zhǎng)短,有新意就行。在論文寫(xiě)作中,千萬(wàn)莫以字?jǐn)?shù)論英雄,字?jǐn)?shù)只是個(gè)門(mén)面,關(guān)鍵是內(nèi)容,在論文創(chuàng)新的地方,應(yīng)該重點(diǎn)論述,論文中其它部分要恰如其分,詳略恰當(dāng),有張有弛,重點(diǎn)內(nèi)容,濃墨重彩,相關(guān)內(nèi)容,蜻蜓點(diǎn)水,切忌一碗水端平,我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文,就像你見(jiàn)到的一個(gè)美女一樣,添之一分太肥,減之一分太瘦,恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù),可要可不要的東西,堅(jiān)決刪除,別留著占版面,浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文,基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的,就是講的天花亂綴,它的說(shuō)服力是不夠的,我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行定量的分析,計(jì)算和模擬出結(jié)果,這也是自然科學(xué)研究的精神,用事實(shí)說(shuō)話,切忌偽造數(shù)據(jù),篡改數(shù)據(jù),這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要,能形象的反應(yīng)出研究的問(wèn)題,讓人看了一目了然,賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話,那么圖標(biāo)就是電影的插曲,是相當(dāng)重要的,沒(méi)有圖標(biāo)的論文,通篇純文字的論文,讓人看了就是有點(diǎn)不過(guò)癮,就像只有一種純顏色,沒(méi)有色彩,就像看黑白電視一樣,顯得有點(diǎn)滄桑,論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫(xiě)作中,不可能不引用別人的觀點(diǎn),不過(guò)論文寫(xiě)作中標(biāo)注出來(lái)了,這是研究的需要,不能算抄。但一定要有下注,要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處,具體到頁(yè)碼,不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中,不能出現(xiàn)大段的引用,最好是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言,把意思表達(dá)出來(lái)。文章千古事,得失寸心知。論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走,只有一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真的去完成,在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血,一份耕耘一份收獲,預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)!
畢業(yè)論文工作總結(jié) 篇2
我區(qū)都市路橋建設(shè)共涉及99個(gè)項(xiàng)目,其中A類(lèi)項(xiàng)目10個(gè),B類(lèi)項(xiàng)目89個(gè),6月份重新疏理時(shí)停、緩建(編)了12個(gè),其內(nèi)容涉及城市規(guī)劃編制、城市設(shè)施建設(shè)、重點(diǎn)建筑工程、市區(qū)環(huán)境美化等四大方面。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、上階段工作情況 盡管受今年國(guó)家宏觀調(diào)控,土地、資金從緊,以及征地、拆遷困難等影響,都市路橋項(xiàng)目建設(shè)在各有關(guān)單位的高度重視和全力推動(dòng)下,總體完成情況仍較好。截止9月底,有15個(gè)項(xiàng)目已完成或基本完成,30個(gè)項(xiàng)目按年度計(jì)劃順利推進(jìn),31個(gè)項(xiàng)目因資金、天氣、規(guī)劃調(diào)整等原因延緩了實(shí)施進(jìn)度,有11個(gè)項(xiàng)目由于土地政策、征地、拆遷等較大問(wèn)題而嚴(yán)重延緩工期或無(wú)法推進(jìn)。
。ㄒ唬┏鞘幸(guī)劃編制。總體完成較好,路橋分區(qū)規(guī)劃,新行政文化中心區(qū)塊詳規(guī)、遠(yuǎn)東商貿(mào)廣場(chǎng)西擴(kuò)區(qū)塊控規(guī)、中部工業(yè)區(qū)商業(yè)街區(qū)城市設(shè)計(jì)等規(guī)劃已通過(guò)會(huì)審,并上報(bào)審批;道路交通專項(xiàng)規(guī)劃方案正在修改中,給水、排水專項(xiàng)規(guī)劃正在設(shè)計(jì)委
托中,村莊布局規(guī)劃方案、金清鎮(zhèn)總規(guī)方案已基本完成,其它一些規(guī)劃編制也都比較順利。
。ǘ┏鞘性O(shè)施建設(shè) 1、交通設(shè)施建設(shè)。因用電緊張,濱海大道一期工程進(jìn)展受到影響,現(xiàn)路基、橋梁已完成,交通安全設(shè)施工程已完成招投標(biāo),預(yù)計(jì)能在11月份完成;椒新公路路橋機(jī)場(chǎng)北段改造工程、路澤太公路北延工程、椒新公路泉井至新橋改造工程因受土地政策限制,影響整個(gè)工程進(jìn)度;雙水路(銀安街-徐翁涇)因涉及后蔡、前蔡、三角陳等村民房拆遷,目前停工;騰達(dá)路西延因涉及徐翁村民房拆遷及土地等因素目前停工;銀安街北延因涉及蔡於 民房拆遷,目前尚未動(dòng)工;中心大道已完成路基填筑、排水、排污,推進(jìn)較為順利,能在年底前完工;洋葉村二條半圓弧道路正在進(jìn)行路基填筑。 2、水電氣設(shè)施建設(shè)。市供水二期工程已完成管線鋪設(shè)測(cè)定、土地丈量及管線內(nèi)的青苗評(píng)估工作,并已上報(bào)農(nóng)轉(zhuǎn)用供地審批;供水保障工程已按時(shí)完成;城區(qū)截污工程進(jìn)展良好,已基本完成單位排污納管工程,螺洋干管、桐嶼干管、迎賓大道東西延干管已完成,峰江干管及櫻花路干管已完成工程量的一半以上,1#泵站已完成,4#泵站已完成工程量的50%;污水二期工程正處于前期準(zhǔn)備階段;管道燃?xì)夤こ桃逊笤O(shè)主干管300M,望景灣小區(qū)庭院管網(wǎng)已完成70%,新安安臵小區(qū)庭院管網(wǎng)已全部完成;電力設(shè)施建設(shè)總體推進(jìn)良好,220KV雙水變、110KV橫街變主控樓快要結(jié)頂,城區(qū)配電網(wǎng)建設(shè)已完成9座開(kāi)關(guān)站和6條線路。
3、社會(huì)公共設(shè)施建設(shè)。垃圾填埋場(chǎng)三期工程已完成初步設(shè)計(jì);路橋小學(xué)擴(kuò)建工程、桐嶼中心小學(xué)搬遷工程均存在資金不足問(wèn)題,南山小學(xué)因資金無(wú)法保證而停建;恩澤醫(yī)療中心已完成立項(xiàng)上報(bào)工作,疾控中心辦公業(yè)務(wù)用房土建工程招標(biāo)準(zhǔn)備工作已完成,二院遷建工程已完成土地征用上報(bào)工作。
。ㄈ┲攸c(diǎn)建筑工程。部分進(jìn)展比較順利,如世紀(jì)大廈已完成初勘和方案設(shè)計(jì),可在年底前開(kāi)工,三友大廈已結(jié)頂,電子數(shù)碼城已完成樁基工程的40%,市教材發(fā)行中心已建至三層,質(zhì)技監(jiān)大樓樁基工程已完成一半,家私城擴(kuò)建已完成投資1970.3萬(wàn)元,塑料化工市場(chǎng)二期已開(kāi)始打樁,山水華庭小區(qū)已完成投資額3.6億元,部分多層已結(jié)頂;水天一色小區(qū)已完成填渣,開(kāi)始打試樁。部分項(xiàng)目因拆遷問(wèn)題突出,推進(jìn)存在較大的難度。如商業(yè)銀行大廈方案已評(píng)審,涉及松塘村22間民房拆遷未落實(shí);玉峰大廈方案調(diào)整完畢,涉及松塘村5間民房未拆遷;裝飾城二期工程建筑方案正在調(diào)整,后蔡村征地拆遷未落實(shí);龍頭王村舊村改造,將開(kāi)始土地征用工作,因工業(yè)企業(yè)、學(xué)校安臵地未落實(shí)而難以推進(jìn)。而另外一些項(xiàng)目還處于前期階段,因土地、政策等問(wèn)題推進(jìn)緩慢,如華東塑料城規(guī)劃正在調(diào)整中,業(yè)主還未確定;中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇規(guī)劃選址已上報(bào)市局,準(zhǔn)備地質(zhì)勘探;恩澤醫(yī)療中心還在項(xiàng)目審批中。
。ㄋ模┦袇^(qū)環(huán)境美化。河道整治工程因受汛期影響及政策處理難度大等原因,進(jìn)度
稍顯滯后;世紀(jì)公園、文化公園因選址未確定而停建;南山植物園、花木橋花木路、山體游步道及景點(diǎn)建設(shè)已基本完成;城東公園、蓮花山生態(tài)體育公園、肖王生態(tài)居住區(qū)處于前期準(zhǔn)備階段;舊城改造及安臵房工程工期比較緊張,施工難度大;路北三山小區(qū)、滄前車(chē)安臵小區(qū)因拆遷未完成而影響工程施工。
二、下階段工作措施 對(duì)照現(xiàn)代化推進(jìn)年排定的進(jìn)度計(jì)劃,都市路橋建設(shè)的許多項(xiàng)目進(jìn)度滯后,完成任務(wù)有一定的難度,目前所剩時(shí)間不多。在最后一個(gè)季度,我們將針對(duì)存在的問(wèn)題,找準(zhǔn)著力點(diǎn),突破難點(diǎn),采取強(qiáng)有力措施,更好地完成今年的工作。
。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們的許多項(xiàng)目都涉及到各鎮(zhèn)(街道)和有關(guān)部門(mén),以及業(yè)主單位,雖然都明確了各責(zé)任單位和責(zé)任人,但在具體操作中,由于領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,往往出現(xiàn)錯(cuò)位、缺位現(xiàn)象,把許多保貴的時(shí)間“落在路上”,導(dǎo)致工程延誤。因此,我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè),強(qiáng)化各部門(mén)的'責(zé)任,心往一處想,力往一處使,加快各項(xiàng)目的推進(jìn)速度。
(二)強(qiáng)化措施,全力推進(jìn)。我們將針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目存在的問(wèn)題,想盡一切方法,采取有力措施,逐個(gè)解決落實(shí)。如:對(duì)因資金問(wèn)題而延緩的項(xiàng)目,我們將通過(guò)拍賣(mài)土地、銀行信貸等方式加大資金籌措力度,學(xué)會(huì)多條腿走路,解決資金缺口問(wèn)題;對(duì)因征地、拆遷問(wèn)題而影響工程進(jìn)度的項(xiàng)目,要在充分做好拆遷戶思想政治工作的基礎(chǔ)上,集中力量,依法強(qiáng)勢(shì)推進(jìn);對(duì)因受政策限制而延緩的項(xiàng)目,在不放松規(guī)劃編制、項(xiàng)目報(bào)批等前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化對(duì)上溝通力度,靈活解決政策制約等問(wèn)題。
。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn),加強(qiáng)督查。我們將進(jìn)一步疏理建設(shè)項(xiàng)目,突出一些進(jìn)度慢、困難多和工期緊的項(xiàng)目,集中專門(mén)力量,多方充分協(xié)調(diào),力解一些死結(jié)。并強(qiáng)化督促檢查,加快各項(xiàng)目的推進(jìn)速度,以期取得實(shí)效,確保很好完成都市路橋建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)。
畢業(yè)論文工作總結(jié) 篇3
xx年11月,我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)作到現(xiàn)在論文基本完成。論文的寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的進(jìn)行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻(xiàn),認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫(xiě)作的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。12月初,在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái),是:傳播學(xué)視野下的青春文學(xué)現(xiàn)象——從80后作家談起 . 當(dāng)開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)之后,我便立刻在學(xué)校的圖書(shū)館著手資料的收集工作中,當(dāng)時(shí)面對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措,不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師,在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下,終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學(xué)方面的資源,找了大概100篇左右相關(guān)的論文,認(rèn)真的閱讀,總結(jié)筆記,為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過(guò)去那些論文之中的觀點(diǎn),然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn),爭(zhēng)取從一個(gè)全新的角度去研究青春文學(xué)。
在搜集資料后,我在電腦中都進(jìn)行分類(lèi)的整理,然后針對(duì)自己不同部分的寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合,這有利于論文的撰寫(xiě)。然后及時(shí)拿給老師進(jìn)行溝通,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)后再進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的,可以很好的'指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。
1月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開(kāi)始著手論文初稿的寫(xiě)作。初稿的寫(xiě)作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰,總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫(xiě),而沒(méi)有很好的分出清晰的層次,讓文章顯得有點(diǎn)凌亂,這樣的文章必然是不符合要求的,但畢竟是初稿,在老師的指導(dǎo)下還要進(jìn)行反復(fù)的修改。
寫(xiě)作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程,也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候,總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實(shí)地的去做,一步一個(gè)腳印的完成,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有了好的態(tài)度才能做好一件事情,一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù),大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情,但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累,經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后總結(jié),我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作,這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,相信對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)論文中同學(xué)之間互相幫助,共同商量相關(guān)專業(yè)問(wèn)題,這種交流對(duì)于即將面臨畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是一次很有意義的經(jīng)歷,大學(xué)四年都一起走過(guò)了,在最后我們可以聚在一起討論學(xué)習(xí),研究專業(yè)問(wèn)題,進(jìn)而更好的了解我們每個(gè)人的興趣之所在,明確我們的人生理想,進(jìn)而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)好自己的專業(yè),成為一個(gè)對(duì)于社會(huì)有用 的人.
在此更要感謝我的專業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對(duì)于學(xué)生總是默默的付出,盡管很多時(shí)候我們自己并沒(méi)有特別重視論文的寫(xiě)作,沒(méi)有按時(shí)完成老師的任務(wù),但是老師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)系,告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文,怎么樣按要求完成論文相關(guān)的工作。老師的檢查總是很仔細(xì)的,可以認(rèn)真的看論文的每一個(gè)細(xì)小的格式要求,認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的論文,然后提出最中肯的意見(jiàn),這是很難得的。
畢業(yè)論文工作總結(jié) 篇4
xx年3月,我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作,時(shí)至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),再到對(duì)思路逐漸的清晰,整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn),緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕;叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬(wàn)千,在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初,在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái),是:8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告,開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中,當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師,在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下,終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中,我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館,大工圖書(shū)館搜集資料,還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi),及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系,并和同學(xué)互相交流,請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下,困難一個(gè)一個(gè)解決掉,論文也慢慢成型。
4月底,論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫(huà)出自己滿意的電路圖,圖表等,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期,由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得無(wú)從下手,空有很多設(shè)計(jì)思想,卻不知道應(yīng)該選哪個(gè),經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo),我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒,通過(guò)查閱資料,逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題,在反復(fù)推敲,對(duì)比的過(guò)程中,最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74LS154譯碼器,列驅(qū)動(dòng)電路采用74HC595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的.任務(wù)后整個(gè)人都很累,但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的,我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí),再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日 子里,面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列,最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里,記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識(shí),讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了新知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實(shí)自己,爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上,我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業(yè)論文工作總結(jié) 篇5
在將近兩個(gè)月的時(shí)間里,我們已基本完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在編程的過(guò)程中,我們學(xué)到了很多知識(shí),不僅是編程開(kāi)發(fā)方面的專業(yè)技能,更鍛煉了自己的毅力和耐性。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),圖書(shū)借閱管理系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完畢,系統(tǒng)功能基本符合借閱管理的需求,由于時(shí)間比較緊迫,該系統(tǒng)還有些不足之處,比如有些界面做的不夠漂亮,不夠人性化,有的操作有點(diǎn)繁瑣,這些都是后續(xù)工作可以更好完善的。因?yàn)閷?duì)圖書(shū)館的調(diào)研不夠精確,所以有些問(wèn)題沒(méi)有考慮到,導(dǎo)致有些實(shí)現(xiàn)的功能不夠周全,還需要進(jìn)一步的完善。對(duì)于一些復(fù)雜的代碼還需要進(jìn)一步的修改,使之更加簡(jiǎn)捷易懂。
在開(kāi)發(fā)圖書(shū)借閱管理系統(tǒng)的過(guò)程中,出現(xiàn)了很多問(wèn)題,如當(dāng)調(diào)試時(shí),出現(xiàn),頁(yè)面加載不進(jìn)去,以前我們只知道單一的調(diào)試方法,即點(diǎn)擊調(diào)試按鈕,不知道代碼出錯(cuò)信息在哪里,很難調(diào)試成功,后來(lái)經(jīng)過(guò)到網(wǎng)上搜索信息,以及請(qǐng)教老師和同學(xué),漸漸的懂得了如何調(diào)試程序,這需要在相應(yīng)的函數(shù)添加斷點(diǎn),按F10,分段調(diào)試,一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)試,就能可找出錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪個(gè)地方,然后再不斷的調(diào)試。
在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí),會(huì)出現(xiàn),主鍵和外鍵的先后創(chuàng)建問(wèn)題,以及當(dāng)創(chuàng)建了表和字段的主外鍵和關(guān)系后,需要修改數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí),會(huì)出現(xiàn)主外鍵的問(wèn)題,這時(shí)就要考慮修改數(shù)據(jù)表的先后問(wèn)題了。
在創(chuàng)建登錄界面的功能時(shí),剛開(kāi)始理解的有點(diǎn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致后來(lái)登錄界面沒(méi)有更實(shí)際的功能,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修改,終于修改成功了,編程并不是最難的`,修改程序,調(diào)試程序往往是最繁瑣,最耗時(shí)間的,但是通常,只有耐心的,一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)試,才能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足,才能讓系統(tǒng)的功能更好更全面的實(shí)現(xiàn)。
大學(xué)的生活很美好,也很值得留戀。在這里,找到了良師益友,也學(xué)到了在別處學(xué)不到的知識(shí)。隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成,隨之而來(lái)的便是畢業(yè),意味著和同學(xué)、老師分開(kāi),真的有很多不舍。
在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題,有些問(wèn)題自己解決不了,很是苦惱,就向同學(xué)和老師請(qǐng)教,他們總會(huì)很耐心的給以幫助。老師在檢查程序時(shí),總是耐心地指出程序中明顯的不足,使我明白怎樣去改正,完善系統(tǒng)的功能。老師在給我檢查畢業(yè)論文時(shí),批注寫(xiě)的很仔細(xì),寫(xiě)明了需要修改的地方,和仔細(xì)的指導(dǎo),使我更加方便地對(duì)論文進(jìn)行改正。老師那溫和的態(tài)度和深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)使我終身難忘,真的很感謝老師耐心的指導(dǎo)和同學(xué)熱心的幫助。
感謝計(jì)算機(jī)系的每位老師,每一次課他們都很認(rèn)真地對(duì)待,很耐心地講解。感謝我的母校“無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,美麗的校園、莊嚴(yán)的教學(xué)樓、干凈的教室,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),是我心中最珍貴、最美麗的記憶。不管將來(lái)走到哪里,依然記得我的母校,無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的母校。
最后祝我的母校,蒸蒸日上,更創(chuàng)新高!
畢業(yè)論文工作總結(jié) 篇6
隨著畢業(yè)日子的即將到來(lái),我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)也劃上了圓滿的句號(hào)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們學(xué)業(yè)生涯的最后一個(gè)環(huán)節(jié),不僅是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,更是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一種檢測(cè)與豐富,是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程,這一過(guò)程對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng)。
在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。我們?cè)O(shè)計(jì)畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng),分析和解決一個(gè)理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們的知識(shí)和相關(guān)能力進(jìn)行一次全面的考核,是對(duì)我們進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練,培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為以后撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。
我認(rèn)為,畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對(duì)在校大學(xué)生最后一次知識(shí)的全面檢驗(yàn),是對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測(cè)試。畢業(yè)論文不是單一地對(duì)學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識(shí)的考核,而是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行探討和研究的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)還能培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力,使我們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法。我們大學(xué)生畢業(yè)后,不論從事何種工作,都必須具有一定的研究和寫(xiě)作能力,要學(xué)會(huì)收集和整理材料,能提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,并將其結(jié)果以文字的形式表達(dá)出來(lái)。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有開(kāi)拓精神,既有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),又能發(fā)揮無(wú)限的創(chuàng)造力,不斷解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的`新問(wèn)題
畢業(yè)論文的過(guò)程是訓(xùn)練我們獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究的過(guò)程。撰寫(xiě)畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)怎么進(jìn)行科學(xué)研究的一個(gè)極好的機(jī)會(huì),有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與傳授,可以減少摸索中的一些失誤,少走彎路,而且直接參與和親身體驗(yàn)了科學(xué)研究工作的全過(guò)程及其各環(huán)節(jié),是一次系統(tǒng)的、全面的實(shí)踐機(jī)會(huì)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程,同時(shí)也是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程,而且是更生動(dòng)、更切實(shí)、更深入的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是結(jié)合科研課題,把學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,在理論和實(shí)際結(jié)合過(guò)程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實(shí)際的過(guò)程中,既可以印證學(xué)過(guò)的書(shū)本知識(shí),又可以學(xué)到許多課堂和書(shū)本里學(xué)不到的活生生的新知識(shí)。此外,學(xué)生在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,對(duì)所學(xué)專業(yè)的某一側(cè)面和專題作了較為深入的研究,會(huì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣,這對(duì)于我們今后確定具體的專業(yè)方向,增強(qiáng)攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究對(duì)我們來(lái)說(shuō),意義非凡。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師周杰老師對(duì)我悉心的指導(dǎo),感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),并向老師請(qǐng)教等方式,使自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心,相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究期間,我大大提高了動(dòng)手的能力,使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。在此,我向幫助我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。!
畢業(yè)論文工作總結(jié) 篇7
在將近兩個(gè)月的時(shí)間里,我們已基本完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在編程的過(guò)程中,我們學(xué)到了很多知識(shí),不僅是編程開(kāi)發(fā)方面的專業(yè)技能,更鍛煉了自己的毅力和耐性。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),圖書(shū)借閱管理系統(tǒng)基本開(kāi)發(fā)完畢,系統(tǒng)功能基本符合借閱管理的需求,由于時(shí)間比較緊迫,該系統(tǒng)還有些不足之處,比如有些界面做的不夠漂亮,不夠人性化,有的操作有點(diǎn)繁瑣,這些都是后續(xù)工作可以更好完善的。因?yàn)閷?duì)圖書(shū)館的調(diào)研不夠精確,所以有些問(wèn)題沒(méi)有考慮到,導(dǎo)致有些實(shí)現(xiàn)的功能不夠周全,還需要進(jìn)一步的完善。對(duì)于一些復(fù)雜的代碼還需要進(jìn)一步的修改,使之更加簡(jiǎn)捷易懂。
在開(kāi)發(fā)圖書(shū)借閱管理系統(tǒng)的過(guò)程中,出現(xiàn)了很多問(wèn)題,如當(dāng)調(diào)試時(shí),出現(xiàn),頁(yè)面加載不進(jìn)去,以前我們只知道單一的調(diào)試方法,即點(diǎn)擊調(diào)試按鈕,不知道代碼出錯(cuò)信息在哪里,很難調(diào)試成功,后來(lái)經(jīng)過(guò)到網(wǎng)上搜索信息,以及請(qǐng)教老師和同學(xué),漸漸的`懂得了如何調(diào)試程序,這需要在相應(yīng)的函數(shù)添加斷點(diǎn),按F10,分段調(diào)試,一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)試[畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總結(jié)(共2篇)],就能可找出錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪個(gè)地方,然后再不斷的調(diào)試。
在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí),會(huì)出現(xiàn),主鍵和外鍵的先后創(chuàng)建問(wèn)題,以及當(dāng)創(chuàng)建了表和字段的主外鍵和關(guān)系后,需要修改數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí),會(huì)出現(xiàn)主外鍵的問(wèn)題,這時(shí)就要考慮修改數(shù)據(jù)表的先后問(wèn)題了。
在創(chuàng)建登錄界面的功能時(shí),剛開(kāi)始理解的有點(diǎn)錯(cuò)誤,導(dǎo)致后來(lái)登錄界面沒(méi)有更實(shí)際的功能,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修改,終于修改成功了,編程并不是最難的,修改程序,調(diào)試程序往往是最繁瑣,最耗時(shí)間的,但是通常,只有耐心的,一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)試,才能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足,才能讓系統(tǒng)的功能更好更全面的實(shí)現(xiàn)。
大學(xué)的生活很美好,也很值得留戀。在這里,找到了良師益友,也學(xué)到了在別處學(xué)不到的知識(shí)。隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成,隨之而來(lái)的便是畢業(yè),意味著和同學(xué)、老師分開(kāi),真的有很多不舍。
在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題,有些問(wèn)題自己解決不了,很是苦惱,就向同學(xué)和老師請(qǐng)教,他們總會(huì)很耐心的給以幫助。老師在檢查程序時(shí),總是耐心地指出程序中明顯的不足,使我明白怎樣去改正,完善系統(tǒng)的功能。老師在給我檢查畢業(yè)論文時(shí),批注寫(xiě)的很仔細(xì),寫(xiě)明了需要修改的地方,和仔細(xì)的指導(dǎo),使我更加方便地對(duì)論文進(jìn)行改正。老師那溫和的態(tài)度和深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)使我終身難忘,真的很感謝老師耐心的指導(dǎo)和同學(xué)熱心的幫助。
感謝計(jì)算機(jī)系的每位老師,每一次課他們都很認(rèn)真地對(duì)待,很耐心地講解。感謝我的母!盁o(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,美麗的校園、莊嚴(yán)的教學(xué)樓、干凈的教室,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),是我心中最珍貴、最美麗的記憶。不管將來(lái)走到哪里,依然記得我的母校,無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的母校。
最后祝我的母校,蒸蒸日上,更創(chuàng)新高!
總結(jié)人:
日 期:
畢業(yè)論文工作總結(jié) 篇8
畢業(yè)論文是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,是本科教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗(yàn)。今年我負(fù)責(zé)余營(yíng)、楊濤、楊明、張宏偉、穆永強(qiáng)等五名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,對(duì)李芳等八位同學(xué)的論文進(jìn)行了評(píng)閱,在系主任的正確指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)系老師的幫助和同學(xué)們的共同努力,我結(jié)合自己應(yīng)用心理學(xué)方向的特點(diǎn),在選題上有針對(duì)性的采取了一些措施,圓滿的完成了畢業(yè)論文工作。在取得了優(yōu)異的成績(jī)的同時(shí),也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)將自己畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的具體情況匯報(bào)如下。
一、工作概況
我指導(dǎo)的5名學(xué)生中,在選題上比往年有所突破,所選課題基本上與自己所從事的實(shí)習(xí)工作有關(guān),并緊密結(jié)合應(yīng)用心理學(xué)方向的特點(diǎn)。選題確定以后,于20xx年3月完成了開(kāi)題報(bào)告。余營(yíng)同學(xué)在20xx年暑假參加了新光大杯社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)留守兒童的生活現(xiàn)狀進(jìn)行了較為詳細(xì)的調(diào)研,當(dāng)時(shí)我是她的指導(dǎo)老師。本次撰寫(xiě)的論文是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)細(xì)致加工形成的,也是我申報(bào)的一項(xiàng)省級(jí)課題的參與者;楊濤、楊明、張宏偉、穆永強(qiáng)四位同學(xué)在企業(yè)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)的過(guò)程中便開(kāi)始構(gòu)思論文的選題、量表的選擇與編制,同時(shí)收集了不少資料,為他們的論文撰寫(xiě)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。除了穆永強(qiáng)同學(xué)的論文稍差一些外,其余四位同學(xué)的論文都完成得非常出色。他們?cè)谧稣撐牡倪^(guò)程中,態(tài)度謙遜,并不斷地與我溝通,使自己的論文不斷完善,大部分同學(xué)修改了四五遍。尤其是楊明同學(xué),當(dāng)他把自認(rèn)為相當(dāng)出色的成型稿子發(fā)給我的時(shí)候,我第一感覺(jué)是結(jié)果與分析部分太亂太繁瑣,毫無(wú)頭緒,但又不知道應(yīng)該如何修改。思考了整整一宿,終于給他提出了詳細(xì)的修改意見(jiàn),后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,論文的質(zhì)量大大提高。
我認(rèn)為自己指導(dǎo)的這五位同學(xué)的畢業(yè)論文以及評(píng)閱的李芳等八位同學(xué)的論文,基本上達(dá)到了本科教學(xué)要求,鞏固了學(xué)生的`理論知識(shí)與專業(yè)知識(shí),提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平與規(guī)范。在指導(dǎo)的過(guò)程中,自己確實(shí)做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)研究資料、并提供有關(guān)參考資料;從方法論角度指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究,解答學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)作中遇到的問(wèn)題;在撰寫(xiě)的過(guò)程中,經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)性的指導(dǎo),包括后記與致謝部分都嚴(yán)格把關(guān)。所以論文寫(xiě)作過(guò)程及論文本身的規(guī)范性也有明顯改善,基本杜絕了論文嚴(yán)重抄襲行為。
這十三位本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)整體水平達(dá)到優(yōu)良,具體體現(xiàn)在選題具有一定的理論和應(yīng)用價(jià)值,能應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)知識(shí)對(duì)在科研中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析,在文獻(xiàn)檢索及外文寫(xiě)作方面表現(xiàn)出較高的水平。論文(設(shè)計(jì))的實(shí)施工作中,學(xué)生表現(xiàn)出一定的科研素質(zhì)和創(chuàng)造性。在論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)作過(guò)程中,大部分學(xué)生的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力準(zhǔn)確,論文(設(shè)計(jì))學(xué)術(shù)水平均達(dá)到學(xué)士學(xué)位水平的要求。在論文寫(xiě)作過(guò)程中,有些學(xué)生寫(xiě)作語(yǔ)言規(guī)范性不夠,經(jīng)修改后,基本能達(dá)到要求。
二、存在的問(wèn)題
從我評(píng)閱的八位同學(xué)中,發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題:
(一)頻繁更換選題。由于畢業(yè)論文工作周期較長(zhǎng),同時(shí)存在不可預(yù)見(jiàn)性,在這次論文工作,有部分學(xué)生在中間對(duì)課題進(jìn)行更換,由于時(shí)間上受到一定的限制,對(duì)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量有一定的影響。
(二)選題范圍過(guò)于狹窄。在論文(設(shè)計(jì))的選題的范圍方面,我評(píng)閱的八位學(xué)生的論文選題全部來(lái)自對(duì)大學(xué)生各個(gè)方面的研究,80%以上的樣本來(lái)自于大同大學(xué),個(gè)別同學(xué)有省外院校。
(三)取樣不具有代表性。大部分同學(xué)的取樣中只包括了文、理科學(xué)生,大同大學(xué)是一所綜合性的大學(xué),不僅有文、理、藝,還有農(nóng)、醫(yī)、工等。
(四)概念的界定模糊不清。有個(gè)別學(xué)生對(duì)論文中提出的概念沒(méi)有能夠進(jìn)行客觀的界定,所以在取樣上不具有代表性。比如尚瀛霞同學(xué)撰寫(xiě)的《職業(yè)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力影響的研究》,不知道什么是大學(xué)畢業(yè)生,所以她的取樣存在嚴(yán)重的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)指正后得以修改。
三、對(duì)我系畢業(yè)論文工作的幾點(diǎn)思考
本屆畢業(yè)論文反映我系學(xué)生通過(guò)四年的本科學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的科學(xué)研究實(shí)踐能力、寫(xiě)作能力和思維能力,對(duì)許多問(wèn)題形成了自己獨(dú)立的見(jiàn)解,絕大部分學(xué)生都表現(xiàn)出濃厚的科研興趣和熱情。但也存在著一些不足,主要表現(xiàn)在知識(shí)面比較窄,思路不夠開(kāi)闊,對(duì)如何撰寫(xiě)論文了解不夠,收集、整理、分析信息、資料的能力欠缺,有少數(shù)學(xué)生持敷衍的態(tài)度。由于條件限制導(dǎo)致在進(jìn)行大學(xué)生方面的研究選題偏多;部分論文的深度不夠,創(chuàng)新性不強(qiáng);有少數(shù)教師批閱論文不夠認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單,成績(jī)的區(qū)分度不大等等。
針對(duì)以上這些情況,我系對(duì)今后的畢業(yè)論文工作應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
首先,要在平時(shí)的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫(xiě)科研論文的能力,組織有科研實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的教師在學(xué)生中開(kāi)展撰寫(xiě)科研論文的教學(xué)活動(dòng),積極孕育良好的學(xué)術(shù)氛圍,為畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。
其次,要將學(xué)生的畢業(yè)論文更多地和教師的科研項(xiàng)目結(jié)合起來(lái),提前開(kāi)展、合理安排畢業(yè)論文工作。加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作精神,使指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更專業(yè),學(xué)生科研的方向感更明確,進(jìn)一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
其三,要提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、使用計(jì)算機(jī)(包括索取信息、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)據(jù)處理、多媒體軟件應(yīng)用等)的能力,以及對(duì)資料、信息的獲取及獨(dú)立分析的能力,學(xué)會(huì)將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自己的觀點(diǎn),并作出切實(shí)的表達(dá)。
其四,進(jìn)一步強(qiáng)化教師責(zé)任心,強(qiáng)化學(xué)生從事論文工作的自覺(jué)性。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)論文選題的審核以及過(guò)程管理。進(jìn)一步壓縮綜述性選題,確保論文寫(xiě)作的質(zhì)量和規(guī)范性;允許有深度的教學(xué)研究或理論研究選題。包括指導(dǎo)教師的選派、學(xué)生選題、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題審批、論文任務(wù)書(shū)的下達(dá)、開(kāi)題報(bào)告的提交和審核、論文的實(shí)施、論文的寫(xiě)作、答辯、修改等全過(guò)程均要加強(qiáng)管理,尤其要發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用,并且一定要發(fā)揮指導(dǎo)老師的作用。
第五、合理安排時(shí)間。最好不要在學(xué)生畢業(yè)前夕進(jìn)行畢業(yè)論文的修改與答辯工作,對(duì)學(xué)生倉(cāng)促做出來(lái)的東西,指導(dǎo)老師在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有辦法進(jìn)行修改。
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