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高中年級(jí)政治教育面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略論文
摘要：本文介紹了隨著信息時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)和媒體迅速發(fā)展已經(jīng)蔓延到我們生活中的各個(gè)方面的大環(huán)境下，新媒體對(duì)于高中生的影響也日益加深，無論是在學(xué)習(xí)方面，生活方面還是社會(huì)方面。但是同時(shí)，這種新媒體的環(huán)境下具有一定的兩面性，它既是對(duì)于高中的思想政治教育的一個(gè)巨大發(fā)展和創(chuàng)新，也是對(duì)高中年級(jí)政治教育的挑戰(zhàn)。本文指出當(dāng)前高中年級(jí)政治教育發(fā)展存在的一定問題，并就這些問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析，并且深入思考如何更好的讓思想政治教育充分利用新媒體對(duì)于我們發(fā)展的積極作用做出解答。這對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的信息傳播以及教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展具有重要意義，也對(duì)高中思想政治教育的發(fā)展具有重要意義。
關(guān)鍵詞：新媒體；高中年級(jí)政治；挑戰(zhàn)；策略
科技的發(fā)展越來越迅速，而長期以來的四大類傳統(tǒng)媒體，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及手機(jī)的迅速發(fā)展的潮流中不斷的被削弱。尤其是今年來興起了新媒體這樣一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，新媒體的表現(xiàn)形式也日益豐富并在不知不覺中影響著人們的生活。而高中正是一個(gè)人處在樹立人生觀、價(jià)值觀和世界觀的重要時(shí)期。所以在這樣一個(gè)新媒體迅速發(fā)展的大環(huán)境下，如何借助新媒體對(duì)高中生的政治教育，如幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)黨和國家，了解方針政策等就尤為重要。
一、新媒體的發(fā)展現(xiàn)狀
既然是新媒體那么與之對(duì)應(yīng)的就有舊的媒體，就是我們所說的四大類傳統(tǒng)的媒體。但是目前對(duì)于新媒體的定義并沒有一個(gè)明確的解釋�！靶旅襟w”這一概念最早出現(xiàn)在一份美地方方電視網(wǎng)的商品開發(fā)計(jì)劃中。在西方，世界著名雜志《WIRED》對(duì)新媒體的定義相對(duì)比較簡單，即新媒體是任意一個(gè)人向另一個(gè)人的傳播。此外在我國，一些專家研究了新媒體的判斷標(biāo)準(zhǔn)，如中國人民大學(xué)匡文波教授把“數(shù)字化”和“互動(dòng)性”作為判斷新媒體的主要標(biāo)準(zhǔn)。那么，由此可見，新媒體是與舊媒體相對(duì)而言的。與舊媒體相比，新媒體對(duì)于信息的傳播更加迅速，總量上來說也更是大于舊媒體，甚至于在傳播方式上也更加的豐富多彩受到人們的喜愛。對(duì)于高中年級(jí)政治教育，我們所要說的新媒體主要就是指網(wǎng)絡(luò)了，我們熟知的騰訊、微博、陌陌和微信等新興媒體對(duì)于高中生都有著很強(qiáng)的滲透力和影響力。也就是說對(duì)人網(wǎng)絡(luò)雖然是由我們創(chuàng)造的，但是缺時(shí)刻影響著我們的生活。那么在思想政治教育方面來說，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)豐富了高中年級(jí)政治的內(nèi)容，不管是老師還是學(xué)生都可以從網(wǎng)絡(luò)上獲得大量的信息。并且還能夠及時(shí)的更新教師教學(xué)的內(nèi)容和對(duì)時(shí)事政治的了解。另一方面也是可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由此可見新媒體的出現(xiàn)對(duì)于教育來說既是一個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，需要我們正確的對(duì)待。
二、高中思想政治教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
高中生一般是指十五歲至十九歲之間的青少年�！霸谌祟悅�(gè)體一生發(fā)展的歷程中，童年期是人生發(fā)展的成長期，成人期是人生發(fā)展的成熟期，而青少年期則是個(gè)體從不成熟走向成熟，從兒童走向成人的一個(gè)過渡時(shí)期�！蹦敲纯梢钥闯觯@是一個(gè)青春期迅速發(fā)展的階段，是思想開始形成，三觀開始樹立的階段也是一個(gè)人發(fā)展的最重要階段。那么同時(shí)，高中這個(gè)時(shí)期的青少年也一直是網(wǎng)絡(luò)的熱衷者，那么高中生上網(wǎng)也是尤為普遍的，甚至可以說是他們生活中不可或缺的一部分。那么網(wǎng)絡(luò)對(duì)于思想政治教育也可以從兩個(gè)方面來看。首先是有利的一面。第一，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有利于思想政治教育的教育觀念轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展讓人們的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，如一些原有的生活觀念和行為方式。不再將課堂拘泥于學(xué)校的教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)也可以學(xué)習(xí)。第二，豐富了思想政治教育的教育方式。網(wǎng)絡(luò)的傳播速度以及傳播范圍都是傳統(tǒng)的教育方式所沒有的，傳統(tǒng)的教育方式主要是黑板和粉筆，更多的也是老師的灌輸式教學(xué)，但是教育應(yīng)該注重的卻是教與學(xué)相結(jié)合，而不應(yīng)該是以老師為主導(dǎo)的課堂。這就導(dǎo)致了學(xué)生處在的是一個(gè)被動(dòng)的地位，不能夠充分的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。網(wǎng)絡(luò)的信息更加豐富，信息形式也更多彩，為政治教育提供了更多教育資源。第三，開拓了高中生對(duì)于政治方面的視野。網(wǎng)絡(luò)不僅對(duì)于教師有豐富的教學(xué)資源，對(duì)于學(xué)生同樣也是這樣。網(wǎng)絡(luò)的信息資源豐富，傳播速度和資源量眾所周知的，可以提高學(xué)生的理解能力和對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于教師來說也同樣開拓視野，擴(kuò)大知識(shí)面以更好的應(yīng)對(duì)學(xué)生的問題。其次是挑戰(zhàn)的一面。第一，大環(huán)境更加復(fù)雜。以前的教育環(huán)境相比于現(xiàn)在的信息時(shí)代能夠很好的控制，但是信息時(shí)代科技飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)滲入到社會(huì)和生活的各個(gè)方面的情況下，教師想要控制信息的攝取和過濾就會(huì)很困難，信息的流動(dòng)更快更廣，教育者沒法對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行控制。學(xué)生也可以通過網(wǎng)絡(luò)自己查找自己想要獲取的信息。文化都是多樣的，既有好的一面也有不好的一面，所以在這種環(huán)境下就對(duì)高中的思想政治教育產(chǎn)生了巨大的挑戰(zhàn)，如何才能更好的讓學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行獲取。第二，如果上一點(diǎn)是對(duì)教育者的要求更高了，那么這一點(diǎn)就是會(huì)對(duì)高中的學(xué)生無論是心理還是三觀的樹立產(chǎn)生影響。在新媒體時(shí)代的這種信息量巨大的環(huán)境下，如果沒有很好的引導(dǎo)就可能深受其害。這不僅僅是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息好壞的分辨也是學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)自我控制能力的要求，很多學(xué)生會(huì)迷戀于網(wǎng)絡(luò)甚至逃課等，這對(duì)學(xué)生無論是心理健康還是身體健康都是不利的。
三、在新媒體環(huán)境下高中年級(jí)政治教育的對(duì)策
雖然，新媒體環(huán)境下對(duì)于高中的政治教育有好也有壞，但是在現(xiàn)在社會(huì)考試也日益的貼近生活，時(shí)事政治題目的逐漸增加就要求我們要跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展更好的適應(yīng)新媒體環(huán)境。所以，以下是對(duì)于現(xiàn)今高中年級(jí)政治教育存在問題的一些對(duì)策和方法。第一，跟緊時(shí)代步伐，轉(zhuǎn)換教育觀念。教師不要繼續(xù)沿用舊的教育形式來進(jìn)行政治教育，現(xiàn)今政治的教育我們應(yīng)該更加重視社會(huì)問題，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加貼近生活。避免以往的死讀課本的灌輸式教育方式。變教師為教育主體為教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，將學(xué)生放在主體地位上。將新媒體與教育相結(jié)合，更好的利用新媒體。第二，提高教師教學(xué)水平，塑造高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。高中處在學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要時(shí)期，那么思想政治教育老師的重要性不言而喻。所以，高中年級(jí)政治教師應(yīng)該是順應(yīng)時(shí)代潮流，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，主動(dòng)提高自身素質(zhì)的一批教師。這樣才能更好的想學(xué)生所想，知道學(xué)生會(huì)有的疑問。第三，完善網(wǎng)絡(luò)的管理機(jī)制，建立健全相關(guān)法律法規(guī)。這是從國家和社會(huì)的角度來講，也是從根本上對(duì)于新媒體進(jìn)行約束。不僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的行為約束，也是對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)范，剔除網(wǎng)絡(luò)中不好的信息，給高中生一個(gè)健康又積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。并且在新媒體發(fā)展日新月異的今天，許多法律法規(guī)并沒有及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整，導(dǎo)致執(zhí)法并不樂觀，所以建立健全相關(guān)制度政策也是很重要的。第四，學(xué)校與家庭和社會(huì)的教育并重。在學(xué)校中，教師改善教育觀念，改變教育方法利用網(wǎng)絡(luò)讓高中年級(jí)政治更加豐富有趣。在社會(huì)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理還高中生一個(gè)干凈健康的新媒體環(huán)境。那么家庭的教育也同樣重要，家長應(yīng)更加關(guān)心學(xué)生的心理健康和生活是否存在困惑，及時(shí)的幫助孩子進(jìn)行了解和解決。
四、結(jié)語
高中是一個(gè)人打下基礎(chǔ)的一個(gè)重要階段，提高高中生的政治素養(yǎng)，保證他們能夠全面發(fā)展是與我國未來的發(fā)展息息相關(guān)的。新媒體環(huán)境下的今天，科技和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，給高中年級(jí)政治的教育帶來的不僅是機(jī)遇，也有許多我們需要正視的問題。因此，不論是教育者還是社會(huì)還是家長，都應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)于思想政治教育產(chǎn)生的巨大影響。這也是現(xiàn)今高中年級(jí)政治教育要面臨的重大挑戰(zhàn)。但是同時(shí)也會(huì)是高中年級(jí)政治發(fā)展的機(jī)遇，相信在未來政治教育的發(fā)展中，新媒體會(huì)產(chǎn)生更加積極的影響，而政治教育水平也會(huì)更進(jìn)一步。
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