足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 1
本學(xué)期足球社團(tuán)活動(dòng)有序開展，重點(diǎn)聚焦基礎(chǔ)訓(xùn)練。在每次活動(dòng)中，教練從最基本的帶球、傳球、停球技巧教起。社團(tuán)成員們熱情高漲，積極參與每一項(xiàng)練習(xí)。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，大家的基礎(chǔ)技能有了明顯提升。原本控球生疏的同學(xué)，如今能較為流暢地帶球穿梭。傳球的精準(zhǔn)度和力度也有了很大進(jìn)步，隊(duì)員之間的`配合愈發(fā)默契。為檢驗(yàn)訓(xùn)練成果，社團(tuán)組織了內(nèi)部友誼賽。在比賽中，成員們將訓(xùn)練所學(xué)充分運(yùn)用，比賽場面精彩激烈。
通過這學(xué)期的活動(dòng)，不僅提高了同學(xué)們的足球技術(shù)，還培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。但我們也意識到，部分同學(xué)在復(fù)雜戰(zhàn)術(shù)理解上還有待加強(qiáng)。未來，社團(tuán)將在戰(zhàn)術(shù)教學(xué)方面加大力度，豐富訓(xùn)練形式，進(jìn)一步提升社團(tuán)成員的足球水平，讓大家在足球運(yùn)動(dòng)中收獲更多的快樂與成長。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 2
足球社團(tuán)這學(xué)期積極參與各類比賽，以賽代練，取得了顯著成效。在 [比賽名稱 1] 中，社團(tuán)成員們初次踏上正式賽場，面對強(qiáng)勁對手，雖有些緊張，但毫不畏懼。比賽過程中，隊(duì)員們?nèi)ζ床M(jìn)攻時(shí)積極跑位，創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)；防守時(shí)眾志成城，頑強(qiáng)抵抗。盡管最終遺憾失利，但大家從比賽中積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行的`重要性。
隨后，在 [比賽名稱 2] 里，社團(tuán)總結(jié)上次教訓(xùn)，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。隊(duì)員們在賽場上表現(xiàn)得更加沉穩(wěn)，配合也更加默契。最終，我們成功贏得比賽，這極大地鼓舞了士氣。通過這些比賽，社團(tuán)成員的實(shí)戰(zhàn)能力得到了飛速提升，心理素質(zhì)也更加過硬。接下來，社團(tuán)將繼續(xù)組織參加高質(zhì)量比賽，針對比賽中暴露的問題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，進(jìn)一步提升社團(tuán)的競技水平，在未來的賽事中取得更好成績。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 3
這學(xué)期足球社團(tuán)在注重足球技能訓(xùn)練的同時(shí)，大力加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)。我們定期舉辦足球知識講座，邀請專業(yè)人士為大家講解足球歷史、規(guī)則以及戰(zhàn)術(shù)知識，拓寬了成員們的足球知識面。還組織了足球主題的繪畫、征文活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們對足球的熱愛之情，從不同角度展現(xiàn)足球的魅力。
社團(tuán)內(nèi)部營造了團(tuán)結(jié)友愛的`氛圍，新老成員之間互相幫助、共同進(jìn)步。老隊(duì)員耐心指導(dǎo)新隊(duì)員技術(shù)動(dòng)作，新隊(duì)員積極為社團(tuán)活動(dòng)出謀劃策。在日常訓(xùn)練和比賽中，大家相互鼓勵(lì)，面對困難從不輕言放棄。通過這些活動(dòng)，社團(tuán)凝聚力顯著增強(qiáng)，形成了獨(dú)特的社團(tuán)文化。未來，社團(tuán)將持續(xù)豐富文化建設(shè)活動(dòng)形式，讓更多同學(xué)感受到足球社團(tuán)的獨(dú)特魅力，吸引更多熱愛足球的同學(xué)加入，共同推動(dòng)社團(tuán)發(fā)展。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 4
為提升社團(tuán)成員對足球的興趣，本學(xué)期足球社團(tuán)開展了多樣化的'訓(xùn)練活動(dòng)。除了常規(guī)的體能、技巧訓(xùn)練外，還增設(shè)了趣味足球游戲環(huán)節(jié)。例如 “足球接力賽”，將隊(duì)員們分成小組，通過帶球接力的方式完成比賽，既鍛煉了帶球技巧，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，大家在歡聲笑語中提升了足球技能。
另外，我們引入了小型對抗賽，模擬正式比賽場景，讓成員們在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用所學(xué)技巧。這種多樣化的訓(xùn)練方式，有效激發(fā)了同學(xué)們參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性，大家不再覺得訓(xùn)練枯燥乏味。從出勤情況來看，參與率明顯提高。在后續(xù)的社團(tuán)活動(dòng)中，我們將繼續(xù)創(chuàng)新訓(xùn)練形式，根據(jù)成員們的反饋和實(shí)際情況，調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容，確保每一位成員都能在社團(tuán)活動(dòng)中充分享受足球帶來的樂趣，不斷提升足球水平。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 5
足球社團(tuán)本學(xué)期的'活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神貫穿始終。在訓(xùn)練時(shí)，隊(duì)員們分組進(jìn)行傳球、配合練習(xí)，通過不斷磨合，逐漸形成了默契。無論是前鋒、中場還是后衛(wèi)，都明確自己的職責(zé)，相互支持。在一場對內(nèi)友誼賽中，中場隊(duì)員精準(zhǔn)傳球，前鋒隊(duì)員心領(lǐng)神會(huì)，巧妙跑位，成功射門得分，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
在社團(tuán)組織管理方面，同樣體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。社團(tuán)干部各司其職，從活動(dòng)策劃、場地安排到后勤保障，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密配合。社團(tuán)成員們也積極參與社團(tuán)事務(wù)，提出許多寶貴建議。正是這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓社團(tuán)活動(dòng)得以順利開展，社團(tuán)發(fā)展蒸蒸日上。未來，社團(tuán)將繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過更多團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為社團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 6
這學(xué)期足球社團(tuán)活動(dòng)對成員們的身心健康產(chǎn)生了積極影響。在身體方面，通過持續(xù)的足球訓(xùn)練和比賽，同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了明顯提升。耐力、速度、力量等各項(xiàng)體能指標(biāo)都有所進(jìn)步，不少同學(xué)表示自己的體質(zhì)增強(qiáng)了，感冒等疾病的發(fā)生率降低了。
在心理方面，足球活動(dòng)為大家提供了釋放壓力的`途徑。面對學(xué)習(xí)和生活中的煩惱，同學(xué)們在球場上盡情奔跑、揮灑汗水，將負(fù)面情緒宣泄出來。社團(tuán)活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作也讓大家感受到了集體的溫暖，增強(qiáng)了自信心和歸屬感。在一次考試失利后，社團(tuán)成員小李通過參與足球活動(dòng)，重新找回了狀態(tài)，他說：“在球場上和大家一起拼搏，讓我忘掉了煩惱，也讓我明白只要努力就會(huì)有收獲�！� 未來，社團(tuán)將繼續(xù)發(fā)揮促進(jìn)身心健康的作用，為同學(xué)們提供更多有益的活動(dòng)。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 7
本學(xué)期足球社團(tuán)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，社團(tuán)影響力逐步擴(kuò)大。校內(nèi)，我們組織了足球表演賽，精彩的球技吸引了眾多同學(xué)圍觀，激發(fā)了他們對足球的興趣，不少同學(xué)主動(dòng)咨詢加入社團(tuán)的事宜。在校園文化節(jié)上，社團(tuán)的足球主題展示也備受矚目，通過展示社團(tuán)的發(fā)展歷程、比賽照片以及成員們的足球作品，讓更多人了解到足球社團(tuán)的魅力。
校外，社團(tuán)與其他學(xué)校的足球社團(tuán)開展了交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、切磋球技。在交流比賽中，我們不僅提升了自身水平，還樹立了良好的社團(tuán)形象。通過這些活動(dòng)，足球社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷提高，越來越多的同學(xué)認(rèn)識并認(rèn)可了我們的`社團(tuán)。未來，社團(tuán)將繼續(xù)努力，通過更多豐富多樣的活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力，吸引更多熱愛足球的同學(xué)加入，為校園足球事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 8
回顧本學(xué)期足球社團(tuán)活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽�，但也存在一些不足。為了社團(tuán)更好地發(fā)展，我們制定了未來規(guī)劃。在訓(xùn)練方面，將根據(jù)成員們的不同水平，制定分層訓(xùn)練計(jì)劃，滿足不同層次同學(xué)的需求，進(jìn)一步提升整體足球水平。在比賽方面，積極聯(lián)系更多學(xué)校和社會(huì)組織，參與高質(zhì)量的比賽，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
社團(tuán)文化建設(shè)方面，計(jì)劃開展足球文化節(jié)，包括足球電影放映、足球明星模仿秀等活動(dòng)，豐富社團(tuán)文化內(nèi)涵。同時(shí)，加強(qiáng)社團(tuán)與學(xué)校其他部門的合作，爭取更多資源支持。我們相信，通過這些規(guī)劃的.實(shí)施，足球社團(tuán)將不斷發(fā)展壯大，為同學(xué)們提供更優(yōu)質(zhì)的足球活動(dòng)平臺，讓更多同學(xué)在足球運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，享受足球帶來的快樂與成長 。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 9
這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開展活動(dòng)�；顒�(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面�，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。
開展足球興趣活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。
二、活動(dòng)內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。
我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充滿自信心。通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的'比賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理改變了學(xué)法和練法。
以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、存在問題。
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強(qiáng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真，致使在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。
五、改進(jìn)措施和努力方向。
1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的積極參與。
2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。
3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)。
4、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競爭意識，互相幫助提高。
今后，我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校的體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 10
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過足球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。一年又這樣過去了，回顧這一年足球興趣小組的活動(dòng)情況，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、學(xué)生的表現(xiàn)：
通過近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們足球社團(tuán)的同學(xué)們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了不同程度的提高，踢球戰(zhàn)術(shù)方面的知識和技巧也得到了較全面的認(rèn)識。在學(xué)期開展足球社團(tuán)前，我制定了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格并保持快樂體育來訓(xùn)練隊(duì)伍。初始訓(xùn)練階段注重隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)——體能，做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的。接下來進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：運(yùn)球、帶球過人、傳球、射門等。這一階段主要讓隊(duì)員對足球技術(shù)有初步、全面的認(rèn)識和掌握。到綜合訓(xùn)練階段，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練同時(shí)，注重簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊(duì)員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可以加以運(yùn)用。在訓(xùn)練中堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量、大強(qiáng)度地訓(xùn)練，為同學(xué)們打下堅(jiān)實(shí)的
基礎(chǔ)。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行比賽，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，盡量在運(yùn)動(dòng)中對抗，全面、熟練、快速、準(zhǔn)確地掌握好各種戰(zhàn)術(shù)。在比賽中灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，客服各種困難，培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神。
二、訓(xùn)練主要內(nèi)容：
1、基本傳球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)。
2、基本運(yùn)球技術(shù)：正腳背運(yùn)球，腳背外側(cè)運(yùn)球，腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球。
3、基本配合：一對一，二過一，二對二。
4、打比賽。
三、基本情況：
通過上學(xué)期和這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握足球的.基本知識和技術(shù)。由于學(xué)生本身的足球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定足球基礎(chǔ)、上過足球興趣班的同學(xué)，我主要抓比賽技巧；對于剛剛接觸足球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的不少同學(xué)還是很喜歡足球這個(gè)項(xiàng)目的，所以學(xué)校足球場對外開放，正面影響總比負(fù)面影響多，是個(gè)正確的選擇。
四、取得成績：
1、20xx年郾城區(qū)“麥卡杯”校園足球聯(lián)賽第三名
2、20xx年漯河市第四屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽第八名
3、20xx年漯河市校園足球最佳教練員
五、存在問題：
1、有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到早退現(xiàn)象；
2、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠；
3、學(xué)校硬件設(shè)備較少，訓(xùn)練器材不是很到位，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。
五、改進(jìn)和措施：
1、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生訓(xùn)練沒有足球或是不帶足球問題，這個(gè)我認(rèn)為是最重要的。
2、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的足球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
5、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好足球興趣小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 11
通過本學(xué)期足球興趣社團(tuán)的活動(dòng)，社員培養(yǎng)了對足球的興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)了足球帶來的快樂，其中的酸甜苦辣他們體會(huì)最深，經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，學(xué)生們掌握一定的足球基礎(chǔ)技術(shù)和足球知識，慢慢的大家都能積極參與其中，有團(tuán)隊(duì)配合意識，社團(tuán)活動(dòng)也漸入佳境，本學(xué)期將要進(jìn)入尾聲了，現(xiàn)對活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)：
一、社員組成和開展情況
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組老師的積極配合下，我們對足球感興趣的同學(xué)進(jìn)行了初次選撥和分組，原則是：培訓(xùn)學(xué)生對足球的興趣為主，讓更多的學(xué)生參與其中，采取了以一帶多，以點(diǎn)到面的步驟，讓先到社團(tuán)的學(xué)生，學(xué)好基礎(chǔ)技術(shù)，帶動(dòng)本班學(xué)生都能參與其中，發(fā)揮他們的特長，起到帶頭和輻射作用，從而達(dá)到推廣和普及足球活動(dòng)的目的。
活動(dòng)時(shí)間：每周2次，下午3:40到4：30；星期二、四活動(dòng)；星期進(jìn)行足球比賽。每天早上在隊(duì)長帶領(lǐng)下進(jìn)行體能和基礎(chǔ)技術(shù)活動(dòng)，早上是自愿參加的。
活動(dòng)人群：主要是4、5、6年級男同學(xué)，人數(shù)為12人分兩組。
二、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和成效
在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信心。
通過一段時(shí)間的訓(xùn)練觀察，個(gè)別隊(duì)員對于足球運(yùn)動(dòng)有較強(qiáng)的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對大多數(shù)社員對于動(dòng)作的`理解和領(lǐng)會(huì)，還是需要時(shí)間來練習(xí)的，每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)都不同的，如：用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等，都需要長期的比賽和訓(xùn)練來積累。但和開始時(shí)進(jìn)行比較，有了質(zhì)的變。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽，成績不算理想但學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識非常強(qiáng)，由于剛接觸足球幾個(gè)月基礎(chǔ)和技術(shù)還是有點(diǎn)差但學(xué)生們以盡了全力，必定是第一次參加比賽經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但學(xué)生的拼搏精神是非常好的，不僅得到了家長的肯定，也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表揚(yáng)。
在紀(jì)律和行為能力上有很大的進(jìn)步，由于足球團(tuán)員年紀(jì)小，開始時(shí)有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真，效果和成效不是很明顯，但經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化和訓(xùn)練后每個(gè)隊(duì)員都了紀(jì)律性和服從性，和開始比較有很大的改觀。大家都能按照足球規(guī)則和紀(jì)律進(jìn)行訓(xùn)練，我們的目標(biāo)就是不僅讓每個(gè)孩子體魄健康，還要德禮兼?zhèn)洹?/p>
三、遇到的困難
1、場地和相關(guān)設(shè)施還不是很完善，需要班主任和家長的支持和理解，需要我們老師、家長和學(xué)校一起努力，來為學(xué)生們創(chuàng)造很好的環(huán)境。
2、由于隊(duì)員年紀(jì)小，每節(jié)課的時(shí)間相對較短，對于動(dòng)作要領(lǐng)不能很好的把握�。ㄈ纾簜�、接球、運(yùn)球時(shí)腳觸球的部位、力度和方向），動(dòng)作不規(guī)范等等。并且由于活動(dòng)總時(shí)間不長，所以在有限的時(shí)間里如何讓隊(duì)員們學(xué)到更多，掌握更多是一個(gè)難題也是一個(gè)挑戰(zhàn)。
3、在介紹足球戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則方面的，感覺學(xué)生掌握的還不是很好。當(dāng)然這里也有本人自身的原因，如：講解不夠透徹、通俗，動(dòng)作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷去實(shí)踐，加強(qiáng)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，共同努力。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 12
通過去年一年的活動(dòng)，孩子們在走、跑、踢、等動(dòng)作方面得到了很好地發(fā)展。實(shí)驗(yàn)證明，足球社團(tuán)孩子的協(xié)調(diào)性、靈敏性、反應(yīng)能力都要比以前好的多，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在練習(xí)過程中，孩子們的自護(hù)意識和自護(hù)能力也漸漸增強(qiáng)，相撞現(xiàn)象較少。通過有目的、有計(jì)劃的足球活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高，活動(dòng)中承擔(dān)責(zé)任的意識較以前有所增強(qiáng)，家長之間的配合也漸漸協(xié)調(diào)了。家長們在看待自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)較以前客觀、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進(jìn)親子關(guān)系良好的改善。同時(shí)，也存在一些不足，如：導(dǎo)師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠，助教導(dǎo)師較少，孩子的堅(jiān)持性較差，注意力易受干擾，家長們的制定活動(dòng)計(jì)劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計(jì)劃，將從四個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練：
一、教學(xué)中采用游戲的活動(dòng)形式，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，提高動(dòng)作技術(shù)的正確性。
二、把學(xué)習(xí)的目標(biāo)或較復(fù)雜的動(dòng)作進(jìn)行分解成，使孩子每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都可以看到自己的進(jìn)步，從而產(chǎn)生成功感，以激起他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的`欲望。
三、根據(jù)教學(xué)的客觀規(guī)律不斷地改革、創(chuàng)新足球活動(dòng)的教學(xué)形式。
四、在足球教學(xué)活動(dòng)中，給孩子充分的自主權(quán)發(fā)揮，孩子的想象創(chuàng)造力，激發(fā)他們練習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
五、通過交流、討論、座談等形式促進(jìn)家長參與的積極性，并提高每次活動(dòng)的有效性。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 13
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛精神，開展全民健身活動(dòng)，為我院選拔優(yōu)秀的足球隊(duì)人才，我院組織了信息學(xué)院的第一屆足球賽。在學(xué)院的大力支持下，總的來說，我們的首屆足球賽搞得比較成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。但由于經(jīng)驗(yàn)有限，在足球賽的整個(gè)過程中還發(fā)現(xiàn)不少問題，為了使以后的活動(dòng)搞得更好，現(xiàn)在總結(jié)一下這次活動(dòng)得一些經(jīng)驗(yàn)。
為了提高比賽的水平，這次足球比賽我們實(shí)行了比較特殊的組隊(duì)方式，03屆的主要按照專業(yè)組隊(duì)，02屆的每兩個(gè)班組一支隊(duì)，01和00屆的按實(shí)力自由組隊(duì)，雖然各個(gè)隊(duì)伍在組隊(duì)的時(shí)候有一定的`問題，但在經(jīng)過磨合以后，各個(gè)隊(duì)伍都合作的比較好，達(dá)到了互相交流和互相合作的目的。
因?yàn)槭翘鞖鈫栴}，足球賽的賽程收到很大的影響，在跟體育部老師的溝通上有一些問題，給我們帶來的很多的困難。使得我們的干事干得比較累。以后搞類似的體育活動(dòng)一定要特別注意跟學(xué)校體育部的溝通在裁判安排方面出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò)，因?yàn)橄掠�，有一場比賽的邊裁沒有到場，以致一場比賽沒有邊裁，讓比賽的雙方產(chǎn)生了一些意見。
總的來說，這次足球賽是取得了成功的，我們要從中繼承好的經(jīng)驗(yàn)，吸取不足之處的教訓(xùn)，希望下一次的足球賽搞的更好。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 14
時(shí)間總是過得很快。20xx年的“長職杯”足球聯(lián)賽一眨眼就結(jié)束了。雖然很短，但對每個(gè)人來說都記憶猶新，因?yàn)槲覀兠刻於寄芸吹健皥F(tuán)結(jié)就是勝利”的生動(dòng)畫面。我們都能感受到團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)。在過去的10天里，我們的部門和其他部門攜手并進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo)——使活動(dòng)順利進(jìn)行。
在此期間，我們根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整工作安排，各部門積極配合，及時(shí)部署工作人員到活動(dòng)現(xiàn)場參與工作，充分反映了學(xué)生會(huì)集體在活動(dòng)中的合作能力。
在舉辦活動(dòng)的過程中，當(dāng)我們正視它的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們也必須看到它的缺點(diǎn)。如果我們總是揚(yáng)長避短，那么在舉辦下一次活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)暴露這些缺點(diǎn)，從而影響整個(gè)活動(dòng)的整體質(zhì)量，達(dá)不到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)。因此，在評價(jià)一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我們不應(yīng)該談?wù)撘豁?xiàng)活動(dòng)的.優(yōu)點(diǎn)，而應(yīng)該利用活動(dòng)中的錯(cuò)誤次數(shù)來評價(jià)活動(dòng)的好壞。在這次足球聯(lián)賽中，我們部門還是暴露了很多書
應(yīng)該避免的問題，那么在這次活動(dòng)中暴露出哪些關(guān)鍵問題呢？
第一，活動(dòng)前期宣傳沒有做好，因?yàn)閾?jù)我所知，很多學(xué)生都想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)，但是因?yàn)椴恢涝趺磮?bào)名，失去了參加這個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。有可能這個(gè)活動(dòng)失去了很多好的參與者。所以給我一個(gè)警告，一個(gè)活動(dòng)的宣傳工作一定要做好，因?yàn)槲覀冎皇菫閷W(xué)生舉辦活動(dòng)，失去了學(xué)生。我們還在說什么？
第二，比賽期間，裁判沒有做好。比賽期間，裁判作為一場比賽的執(zhí)法者，在一場比賽的結(jié)果中起著至關(guān)重要的作用�；顒�(dòng)開始前沒有安排裁判的比賽
有時(shí)會(huì)導(dǎo)致在比賽中臨時(shí)找到裁判。另一方面，沒有對裁判進(jìn)行培訓(xùn)，導(dǎo)致裁判在比賽過程中有很多誤判，加劇了球員在球場上的情緒，甚至導(dǎo)致球員對比賽結(jié)果的不滿。這是這次活動(dòng)中一個(gè)非常突出的問題。
作為我們部門舉辦的第二次活動(dòng)，這次足球聯(lián)賽還是有很多問題，這讓這次活動(dòng)不是很成功。歸根結(jié)底，我沒有注意到細(xì)節(jié)。很多活動(dòng)細(xì)節(jié)沒有考慮到活動(dòng)，這是我在工作中的錯(cuò)誤。每次活動(dòng)結(jié)束，都會(huì)讓我想起我沒有做什么細(xì)節(jié)，沒有考慮，這不僅是現(xiàn)在需要注意的，也是未來需要注意的。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，細(xì)節(jié)決定成敗。
足球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 15
12月9日是“世界足球日”，所以在這一天實(shí)小學(xué)生開展了足球操活動(dòng)，在活動(dòng)中向現(xiàn)場觀眾展示了一場別開生面的足球操。
足球操后，體育組曹xx老師向同學(xué)們介紹了足球的知識，隨后進(jìn)行了傳球、顛球等足球趣味游戲，冬日的暖陽把孩子們的小臉蛋曬得紅撲撲的，有的孩子額頭沁出了密密的汗珠，同學(xué)們專注而快樂地將這些趣味性和對抗性兼?zhèn)涞淖闱蛴螒蜻M(jìn)行到底。他們臉上的笑容，代表著一切，這將有益于他們的健康成長，無論男女，都會(huì)將他們團(tuán)結(jié)在一起，這正是足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，最為動(dòng)人的一面。
一實(shí)小體育教研組組長介紹說：“現(xiàn)在很多家長給孩子們報(bào)了若干輔導(dǎo)班，家長都怕孩子輸在起跑線上，但是起跑線是什么，他們并沒有真正搞清楚，身體和心靈的.健康、快樂，才是真正的起跑線。希望青少年能有更多的體驗(yàn)遠(yuǎn)動(dòng)魅力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和激情�！�
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