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下學(xué)期班主任工作總結(jié)報(bào)告
初三的每一天都是緊張忙碌而充實(shí)的。
一學(xué)期以來，我班在各方面都取得了顯著的進(jìn)步。各科成績提高明顯，同學(xué)們熱愛班級，有集體榮譽(yù)感。配合德育辦工作，得到學(xué)校的認(rèn)可。九年級是分化嚴(yán)重階段之后的重組階段，我班級在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，迅速發(fā)展，穩(wěn)中求進(jìn)。
總體目標(biāo)達(dá)成情況良好。同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從管理指揮。團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)格自律、勤學(xué)善思、勇于創(chuàng)新，每個(gè)孩子的綜合素質(zhì)都有一定提高。
具體工作
1、班干部培訓(xùn)管理。
以穩(wěn)定為前提，結(jié)合班級實(shí)際，實(shí)行班干部輪流制度。定期召開班干部會議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。做好總結(jié)培訓(xùn)工作，提高班干部整體素質(zhì)和管理水平。做到高質(zhì)量，高效率。得到全體同學(xué)的支持。調(diào)動全體同學(xué)積極參與班級管理。實(shí)行崗位責(zé)任制度，責(zé)任到人，培養(yǎng)責(zé)任意識。階段總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，評選表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)并進(jìn)行表彰獎勵(lì)。極大的調(diào)動了同學(xué)們參與班級管理的積極性。
2 抓好學(xué)生的思想工作。
初三的孩子生活緊張，枯燥，壓力大。盡管學(xué)生懂事多了，但是還是會遇事不冷靜，情緒化。“親其師，信其道”。所以，師生彼此了解，建立良好的師生關(guān)系，非常重要。經(jīng)常和有問題有困難的孩子談話，給予幫助鼓勵(lì)，解決和許多家長解決不了的問題。配合科任和學(xué)生及時(shí)溝通，科任教師對我們害喜的熱情，陽光非常滿意，成績也不斷提高。
3 學(xué)困生幫教轉(zhuǎn)化工作。
問題孩子，包括各種類型的；有的厭倦學(xué)習(xí)，有的行為習(xí)慣不好，還有的存在心理問題。他們的問題經(jīng)常不是個(gè)人的問題，他們有時(shí)會影響整個(gè)班級的發(fā)展。導(dǎo)致班級出現(xiàn)問題的，往往就是這個(gè)群體。因此，本學(xué)期尤其格外關(guān)注他們，做到嚴(yán)愛有度。幫助他們認(rèn)識到不足，不斷進(jìn)步。從而使整個(gè)班級朝著好的方向發(fā)展。轉(zhuǎn)化一個(gè)問題學(xué)生的意義，可能勝過教出一個(gè)成績好的學(xué)生�？梢宰院赖恼f，我們班級的孩子是很優(yōu)秀的，有些成績不好的孩子，勞動特別肯干：有的好動的孩子，集體活動非常積極踴躍。讓孩子在自己可能的前提下，獲得最好的發(fā)展，我班做地還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在抓成績的同時(shí)，使孩子的素質(zhì)得到提高，這是我對自己工作最滿意之處。我愛班級每一個(gè)孩子，孩子們也都陽光活潑，我想這也是教育最有意義之處。
4 具體工作：
1、嚴(yán)格按照學(xué)校德育辦的要求，抓好常規(guī)管理以及控流工作。
2、堅(jiān)持批閱學(xué)生的周記，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會反思，指導(dǎo)學(xué)生做好自我教育。這項(xiàng)工作繁瑣，需要投入的時(shí)間和精力很多。一些突發(fā)事件，需要第一時(shí)間解決。無形中增加了自己的工作量。但效果也是相當(dāng)令人滿意。
3、教師節(jié)日板報(bào)，聯(lián)歡工作，增進(jìn)了師生感情。
4、圓滿的舉行了國慶賽詩會，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)寫作能力，提高了參與意識。
5、十一月份，召開了下半年生日聯(lián)歡會。豐富了學(xué)生的生活，增進(jìn)了感情，給孩子們展示才藝的機(jī)會，體會班級的溫暖。
6、每周一召開民主生活會及動員會，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，共同進(jìn)步。
7 每個(gè)月進(jìn)行一次讀書交流活動。
8 積極參加學(xué)校的捐書活動，所捐書數(shù)量名列學(xué)校前茅。
總之，付出許多，也收獲許多。班級各方面都取得了喜人的進(jìn)步。下學(xué)期，僅有一百多天，時(shí)間緊，任務(wù)重。力爭以最好的心態(tài)，最科學(xué)的管理方法，更好的完成學(xué)校交的任務(wù)。為我學(xué)校中考創(chuàng)佳績做出貢獻(xiàn)。
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