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教師黨員冬訓(xùn)工作總結(jié)
開(kāi)展黨員冬訓(xùn)工作，引導(dǎo)全站廣大黨員立足本職創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。下面小編就為大家精心整理了教師黨員冬訓(xùn)工作總結(jié)，希望大家喜歡!
篇1：教師黨員冬訓(xùn)工作總結(jié)
根據(jù)上級(jí)精神，我校黨總支緊緊圍繞上級(jí)工作重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，注重實(shí)際效果，以黨員的民主評(píng)議為契機(jī)，全面開(kāi)展學(xué)校黨員冬訓(xùn)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步了解縣情、校情，取得了一定的效果。
自教育局部署今年冬訓(xùn)開(kāi)始，我們就對(duì)學(xué)校黨員冬訓(xùn)進(jìn)行了認(rèn)真的規(guī)劃與部署，及時(shí)向各位黨員同志們傳達(dá)了關(guān)于本次冬訓(xùn)、考評(píng)的工作要求與文件精神，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)習(xí)形式多樣，有集中輔導(dǎo)，學(xué)校黨總支書(shū)記曹光輝同志作了全校黨員干部冬訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告;有心得交流，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人作了交流發(fā)言。有分散自學(xué)，下發(fā)了縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組年底一系列文件材料，并結(jié)合本校的實(shí)際工作，開(kāi)展了“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”活動(dòng)——對(duì)我校黨政廉政建設(shè)進(jìn)行自我批評(píng);開(kāi)展了校黨總支委員會(huì)及其擴(kuò)大會(huì)議，一起商討下學(xué)期我校黨務(wù)與校務(wù)工作的初步意見(jiàn)。通過(guò)冬訓(xùn)，我們?cè)谝韵氯齻�(gè)方面有了提高。
1、確立率先意識(shí)，始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展是當(dāng)前一切工作的主線。通過(guò)冬訓(xùn)，我們形成共識(shí)，要緊緊以學(xué)校的工作重心為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，自覺(jué)打破傳統(tǒng)觀念和陳舊思維的束縛。本著不進(jìn)是退，慢進(jìn)也是退的原則，進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，提出明年在常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)上的目標(biāo)，并提出加快學(xué)校人事與分配制度戰(zhàn)略性調(diào)整，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。一要發(fā)展優(yōu)秀黨員群體，提升黨員干部群體優(yōu)勢(shì)，年內(nèi)培養(yǎng)出我校的黨員干部領(lǐng)頭人。二要加大優(yōu)秀教師群體的建設(shè)，提升優(yōu)秀教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師群體的課堂教學(xué)水平。全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的辦學(xué)品味，提高學(xué)校的服務(wù)質(zhì)量。
2、確立人本觀念，把發(fā)展教師、黨員放在突出位置。加快學(xué)校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)力度和步伐，促進(jìn)黨員干部帶頭，教師聯(lián)動(dòng)發(fā)展，塑造優(yōu)秀教師隊(duì)伍，從成就學(xué)生中成就教師，從成就教師中來(lái)成就學(xué)校，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想的最終體現(xiàn)，也是我們工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。年內(nèi)計(jì)劃在教師黨員干部培訓(xùn)上加大校本培訓(xùn)的力度，同時(shí)利用學(xué)校制度引領(lǐng)廣大教師、黨員不斷完善，不斷成長(zhǎng)，學(xué)校為教師搭建新的成長(zhǎng)平臺(tái)。
3、確立創(chuàng)新理念，把提升開(kāi)放層次和水平作為動(dòng)力源泉。提升學(xué)校的辦學(xué)品味是當(dāng)前學(xué)校工作的.重中之重，也是全面構(gòu)筑新一輪競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。冬訓(xùn)大會(huì)一結(jié)束，黨總支就通過(guò)黨員大會(huì)向各位黨員、教師們分析當(dāng)前我校以及生存與發(fā)展的困難之處，積極開(kāi)展黨員干部的民主評(píng)議活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)與其他兄弟學(xué)校的差距比對(duì)，使大家意識(shí)到自身工作的差距與緊迫性。從而增強(qiáng)了為學(xué)校黨總支的工作、學(xué)校的政務(wù)工作更加努力工作的責(zé)任感與使命感，也凝聚了學(xué)校黨員干部、教師的戰(zhàn)斗力。
篇2：教師黨員冬訓(xùn)工作總結(jié)
黨員冬訓(xùn)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要制度。20xx年12月份，我校黨支部按照鹽東鎮(zhèn)黨委《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展20xx年度全鎮(zhèn)黨員干部冬訓(xùn)工作的意見(jiàn)》的文件精神，組織黨員進(jìn)行了冬訓(xùn)。通過(guò)冬訓(xùn)，提高了黨員的思想素質(zhì)，領(lǐng)會(huì)了黨的xx大x中全會(huì)的主題，特別是根據(jù)xx大提出的優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，促進(jìn)社會(huì)公平的任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步明確了辦學(xué)目標(biāo)和思路�，F(xiàn)將冬訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、參加冬訓(xùn)對(duì)象:退休、提前離崗黨員，學(xué)校在職黨員，中層以上干部、入黨積極分子共53位同志。
二、冬訓(xùn)時(shí)間:12月4日--12月9日。
三、冬訓(xùn)的主要內(nèi)容:本次冬訓(xùn)重點(diǎn)是進(jìn)行了5個(gè)專題的學(xué)習(xí)。 第一專題:認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的xx屆x中全會(huì)和省委xx屆x次全會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委決策部署上來(lái)。
第二專題:廣泛開(kāi)展xx年輝煌成就的學(xué)習(xí)教育，在改革創(chuàng)新道路上繼續(xù)建設(shè)鹽東更加美好的明天。
第三專題:扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局。
第四專題:以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織和黨員干部的先進(jìn)性作用。
第五專題:全面實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的目標(biāo)要求，切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦成群眾滿意工程。
冬訓(xùn)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)調(diào)查研究，摸清教職工隊(duì)伍的現(xiàn)狀，摸清了黨員干部在工作、生活和思想諸多方面存在的突出問(wèn)題。尤其抓住教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，摸清黨員、干部的新期待新要求，進(jìn)行深入細(xì)致的分析研究，明確教育重點(diǎn)，制定好冬訓(xùn)教育的具體方案。
今年學(xué)校的冬訓(xùn)工作教育對(duì)象以黨員、中層以上干部、入黨積極分子為重點(diǎn)，教育形式采用了黨支部集中學(xué)習(xí)討論與黨小組自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。同時(shí)采取現(xiàn)場(chǎng)參觀、專題研討、交流談心與黨員評(píng)議相結(jié)合等辦法，精心組織冬訓(xùn)工作，確保了冬訓(xùn)質(zhì)量。具體培訓(xùn)安排如下:
1、冬訓(xùn)動(dòng)員
20xx年12月5日下午2:00在學(xué)校會(huì)議室，黨支部書(shū)記xx生同志對(duì)今年我校黨員冬訓(xùn)工作進(jìn)行了動(dòng)員。傳達(dá)了鎮(zhèn)黨委冬訓(xùn)工作通知精神，要求全體黨員一要認(rèn)清形勢(shì)，把握大局，充分認(rèn)識(shí)今年冬訓(xùn)工作的重要性和必要性;二要突出重點(diǎn)，解疑釋惑，牢牢把握今年冬訓(xùn)需要解決的主要問(wèn)題;三要周密計(jì)劃，精心組織，切實(shí)提高今年冬訓(xùn)的組織程度和效果質(zhì)量，同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)學(xué)校的冬訓(xùn)工作要突出重點(diǎn)，重視目標(biāo)教育。作為xx初級(jí)中學(xué)的目標(biāo)就是要以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以德育工作為首要，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)支部建設(shè)。具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:
(1)嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求;
(2)營(yíng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境;
(3)努力提高辦學(xué)層次;
(4)努力打造辦學(xué)特色。
2、專題學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)
學(xué)校黨支部邀請(qǐng)了xx區(qū)教育局教研室王xx主任作了《xx屆四中全會(huì)精神解讀》的報(bào)告。黨員們認(rèn)真聽(tīng)取了報(bào)告，深入了解了什么是和諧社會(huì)，如何來(lái)構(gòu)建和諧校園等主要問(wèn)題。
其中關(guān)于“教育和文化”的論述:“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”、“加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)”、“要建設(shè)和諧文化、鞏固社會(huì)和諧的'思想道德基礎(chǔ)，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培育文明道德風(fēng)尚，營(yíng)造積極健康的思想輿論氛圍，廣泛開(kāi)展和諧創(chuàng)建活動(dòng)”、“要建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”、“要讓全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，良好道德風(fēng)尚、和諧人際關(guān)系進(jìn)一步形成;全社會(huì)創(chuàng)造活力顯著增強(qiáng)，創(chuàng)新型國(guó)家基本建成”等等的精辟論述，折射出思想解放的光芒，照耀著我們前進(jìn)的道路。
學(xué)習(xí)貫徹xx屆x中全會(huì)精神后，黨員同志們都感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，紛紛表示要在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參加新課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過(guò)程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師。言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體、美、勞，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、開(kāi)展交流談心活動(dòng)
在冬訓(xùn)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員交流談心、黨員之間互相交流談心、黨員代表與教師交流談心活動(dòng)。參與這次交流談心活動(dòng)的黨員教師共有40多人次，在談心中，黨員、教師們以心換心，說(shuō)真話實(shí)話，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)群眾反映較大、較突出的問(wèn)題有了一定的了解，以便及時(shí)來(lái)協(xié)調(diào)，解決。
通過(guò)此次“談心活動(dòng)”，有效地促進(jìn)了黨員與黨員之間、黨員與普通教師之間的溝通，也使我校的黨員干部與教師群眾之間加深了信任與理解，從而為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。學(xué)校黨支部深信:在加強(qiáng)學(xué)校與外界的溝通，搞好學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，全校黨員、教師將能夠以更加昂揚(yáng)的斗志不負(fù)人民的重托，為鹽東的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌。
4、開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)
本年度的冬訓(xùn)，我校黨支部除了組織全體黨員干部學(xué)習(xí)以上專題、報(bào)告外，還以生動(dòng)活潑的形式，使冬訓(xùn)深入人心，如采取了與總結(jié)今年工作、部署明年任務(wù)相結(jié)合，與民主評(píng)議相結(jié)合等方式。在民主評(píng)議中，各位黨員干部本著“批評(píng)與自我批評(píng)”的精神，在發(fā)言中均認(rèn)真地總結(jié)了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)不夸大，對(duì)缺點(diǎn)不諱言。在過(guò)去的一年中，各位黨員干部能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入開(kāi)展與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)以及科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，努力做好本職工作，堅(jiān)決不與社會(huì)上的不良行為沾邊(如賭博、迷信等);作為黨員干部，能認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，吃苦在前，享受在后，克己奉公，積極完成黨組織交代的任務(wù)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時(shí)，各位黨員干部也誠(chéng)懇地、實(shí)事求是地對(duì)其他同志的優(yōu)缺點(diǎn)發(fā)表了自己的看法。同志們?cè)跁?huì)上紛紛表示，一定要向先進(jìn)的同志學(xué)習(xí)，保持和發(fā)揚(yáng)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，改正和彌補(bǔ)自己身上的不足，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步�？偨Y(jié)過(guò)去一年，增強(qiáng)執(zhí)政能力，學(xué)校成績(jī)顯著，領(lǐng)導(dǎo)成果突出;展望未來(lái)一年，改進(jìn)執(zhí)政作風(fēng)，努力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)新局面。
四、主要收獲及存在問(wèn)題:
(一)主要收獲:
1、通過(guò)組織冬訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)了黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，使黨政班子的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，整體的功能作用也得到了進(jìn)一步發(fā)揮，為學(xué)校的內(nèi)部管理和科學(xué)決策提供保證，增強(qiáng)了黨政組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、切實(shí)提高了基層黨組織和廣大黨員干部的執(zhí)政意識(shí)，從而自覺(jué)改進(jìn)執(zhí)政作風(fēng)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng);進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，增強(qiáng)黨員干部服務(wù)于教職工的意識(shí)。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好師德建設(shè)的緊迫感、責(zé)任感，提高了以高尚的師德規(guī)范教育教學(xué)行為的自覺(jué)性，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和整體形象的不斷提升。
(二)存在問(wèn)題:
以往組織支部黨員、干部進(jìn)行冬訓(xùn)形式比較單一，缺少系統(tǒng)性和深層次的研究，本年度已作了適當(dāng)嘗試改進(jìn)，今后將繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷彌補(bǔ)工作中的不足。
總之，通過(guò)這次冬訓(xùn)，提高了我校廣大黨員的理論水平和綜合素質(zhì)。通過(guò)冬訓(xùn)，廣大黨員領(lǐng)會(huì)了黨的xx屆x中全會(huì)精神，領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。通過(guò)冬訓(xùn)，增強(qiáng)了凝聚力，全校黨員干部統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，定將為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
篇3：教師黨員冬訓(xùn)工作總結(jié)
有了對(duì)照才知道差距。在冬訓(xùn)中讀管建剛的這本書(shū)之前，內(nèi)心里一直有自己的做教師原則 黨政團(tuán)工作總結(jié)范文教師黨員冬訓(xùn)總結(jié)有了對(duì)照才知道差距。在讀管建剛的這本書(shū)之前，內(nèi)心里一直有自己的做教師原則。
管建剛教師的《不做教書(shū)匠》里，闡述了教師有三種態(tài)度，一是、把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來(lái)做。二是、把學(xué)校的事當(dāng)作自家的事來(lái)做。“把自己的事當(dāng)作教育的事來(lái)做。”這是管建剛老師說(shuō)的第三種態(tài)度。“而這些教師的一言一行逐漸地和教育融為一體，教育的事就是自己的`事，自己的事就是教育的事。”一直以為那是教育家，教育專家們的事，想來(lái)有些遙遠(yuǎn)。
有了對(duì)照才知道差距。在讀管建剛的這本書(shū)之前，內(nèi)心里一直有自己的做教師原則。一是、一定要對(duì)得起學(xué)生。二是、對(duì)得起學(xué)校及關(guān)心愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)。三是、對(duì)得起自己的良心。其實(shí)，我所謂的對(duì)得起學(xué)生只不過(guò)是認(rèn)為，上好每一堂課，教給學(xué)生應(yīng)教的知識(shí)，盡我所能用自己認(rèn)為最好的方法教會(huì)學(xué)生，再教不好也沒(méi)辦法了;教育學(xué)生品行也是一樣，利用自己以為能用的方法去告訴學(xué)生對(duì)于錯(cuò)，使他有所進(jìn)步，如果用盡了我自己的辦法也不能改變，也就只能放棄。然而，所謂對(duì)得起學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)，就是不遲到、早退，遵守教師職業(yè)道德，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)能力范圍的盡力去做，并把它做好。把教學(xué)工作當(dāng)作學(xué)校的事，我只是任務(wù)的實(shí)行者而已。對(duì)得起自己良心。我想我做到了以上二點(diǎn)也就對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起我領(lǐng)的工資了。
有時(shí)候，我感覺(jué)自己還是蠻有責(zé)任感的老師，因?yàn)槲視?huì)為個(gè)別學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題，積極的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);有時(shí)還為個(gè)別學(xué)生的身體不適而問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;有時(shí)也許因?yàn)榘嗉?jí)的一個(gè)電燈或廁所的一個(gè)水龍頭忘關(guān)而主動(dòng)關(guān)上等等。而今天，看到管建剛的教育的三種態(tài)度后，我才覺(jué)得我與一個(gè)有責(zé)任感的教師的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離。對(duì)照下來(lái)自己，只能是第一與第二種態(tài)度之間，比第一種好一點(diǎn)，可以爭(zhēng)取第二種態(tài)度。對(duì)于第三種望程莫及，但我愿意去嘗試，追求。
因?yàn)楣芙▌偨處熐懊孢�說(shuō)道:“對(duì)自己有責(zé)任感，就要對(duì)自己的教育人生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，而不做一教師撞一天鐘。”他還說(shuō):“一個(gè)有教育責(zé)任感的教師，首先是一個(gè)對(duì)自己有責(zé)任感的人。我們不能期望一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)的人，會(huì)對(duì)學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé)，會(huì)把自己的命運(yùn)和祖國(guó)的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)。……教師就是教師，教師的存在特征，注定同普通人不一樣，也只有這“不一樣”，教師才能在精神的世界里，保持特立獨(dú)行的清醒與尊嚴(yán)。”我想這是我作為教師應(yīng)有的責(zé)任，而今天的教師不應(yīng)僅停留在，完成學(xué)校交給你的任務(wù)，所謂認(rèn)真的上好課的問(wèn)題上，而是隨著時(shí)代的步伐不被拋棄的教師，有特色、不斷創(chuàng)新發(fā)展型的教師。
我想我最大的缺點(diǎn)就是讀書(shū)太少，教育教學(xué)方面的積累不夠。所以對(duì)教學(xué)方面的很多事情不能領(lǐng)會(huì)，也就更談不上融入教學(xué)其中了，把教學(xué)當(dāng)作自己的事來(lái)做了。我想就從讀書(shū)開(kāi)始，盡量地去充實(shí)自己，發(fā)展自己，使自己成為一名成熟的、具有專業(yè)水準(zhǔn)的教師。不被這時(shí)代被淘汰。而后把教育的事，當(dāng)作自己的事來(lái)做。才能做一名真正有責(zé)任感的教師。
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