學(xué)校落實五項管理自查報告總結(jié)分享

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校落實五項管理自查報告總結(jié)分享，希望對大家有所幫助。

學(xué)校落實五項管理自查報告總結(jié)分享1

　　中小學(xué)開展學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理“五項管理”情況自查報告根據(jù)縣教體局《關(guān)于開展“五項管理“督導(dǎo)工作的通知》要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理五項工作進行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、“五項管理”工作開展情況

　　1、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。我校認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于中小學(xué)生減負工作等文件。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展專項治理行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負擔。

　　2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，積極引導(dǎo)家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習慣。

　　3、規(guī)范學(xué)生手機管理。20xx年秋季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》和《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的`通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機管理規(guī)定，為加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。

　　4、加強學(xué)生讀物管理工作。近年來我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周五全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍，我校被評為文明校園等。

　　5、提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、勞動課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。

　　二、主要做法及經(jīng)驗

　�。ㄒ唬┞鋵嵷熑危�注重實效�！拔屙椆芾怼惫ぷ髂芊衤涞綄嵦�，關(guān)鍵在校長。要切實提高認識，細化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行，監(jiān)督。

　　1、每項工作都有專人負責。分工明確，責任到人，有具體措施。

　　2、召開全校教師大會傳達相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉。并通過班主任群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件給學(xué)生家長。

　　3、“五項管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容，我們學(xué)校堅持常抓不懈。

　�。ǘ�）學(xué)習宣傳，掌握政策。首先要學(xué)習上級下發(fā)的相關(guān)文件，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習，學(xué)習全部文件內(nèi)容。其次是向?qū)W生和家長做好宣傳，廣而告之。通過主題班隊會、升旗儀式、家長群、致家長一封信等不同形式積極教育引導(dǎo)。吃透文件精神，讓人人都了解“五項管理”規(guī)定的內(nèi)容。

　�。ㄈ�）明確作業(yè)管理要求，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

　　1、把握作業(yè)育人功能。作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動的必要補充。我校嚴格執(zhí)行課程標準和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準分析學(xué)情、改進教學(xué)方法，促進學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。

　　2、合理調(diào)控作業(yè)總量。加強各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，小學(xué)1、2年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)3至5年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。完成書面作業(yè)主要靠校內(nèi)時間，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習課、校內(nèi)課后服務(wù)時間，使小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

　　3、科學(xué)設(shè)計作業(yè)形式和內(nèi)容。依據(jù)學(xué)習內(nèi)容，按照教學(xué)進度，設(shè)計符合學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律的作業(yè)。要綜合考慮作業(yè)的系統(tǒng)性、多樣性和實踐性，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設(shè)計面向全體學(xué)生的鞏固性作業(yè)，也要設(shè)計具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，探索分層布置作業(yè)。不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)，嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。不布置機械重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長代為布置作業(yè)。

學(xué)校落實五項管理自查報告總結(jié)分享2

　　根據(jù)《關(guān)于開展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作調(diào)研的通知》要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

　　一、總體要求

　　一）提高思想認識。抓好學(xué)生“五項管理”，看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。學(xué)校要站在為國家培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感責任感緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作。

　�。ǘ�）加強宣傳引導(dǎo)。加強“五項管理”，是促進學(xué)生健康成長的有效路徑，也是學(xué)校提質(zhì)發(fā)展的`必然要求。學(xué)校要加強宣傳引導(dǎo)，推動家庭、學(xué)校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態(tài)。

　�。ㄈ�）強化督導(dǎo)問責。學(xué)校校長是“五項管理”的第一責任人，加強對學(xué)�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r實行督導(dǎo)檢查，對未認真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責問責。

　　（四）及時總結(jié)上報。學(xué)校在開展“五項管理”工作中好的經(jīng)驗和做法要及時梳理總結(jié)。

　　二、工作措施

　　（一）、作業(yè)管理篇

　　切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。我校認真貫徹落實《省中小學(xué)生減負實施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精�？茖W(xué)合理布置作業(yè)。作業(yè)難度水平不得超過課標要求，學(xué)校要確保小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。定位作業(yè)“規(guī)范”。作業(yè)布置基本要包含題目、時長、重點、難點提示等，避免簡單以題目布置作業(yè)的現(xiàn)象。教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。

　　二、睡眠管理篇

　　重視學(xué)生睡眠情況。學(xué)校通過家校通、班會等形式向?qū)W生及家長加強科學(xué)睡眠宣傳教育，教育學(xué)生養(yǎng)成每天睡眠時間應(yīng)達到10小時的良好睡眠衛(wèi)生習慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。同時，統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間，不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校做出合理妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間。三）、手機管理篇

　　規(guī)范學(xué)生手機、電話手表管理。加強學(xué)生手機管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。

　　四）、讀物管理篇

　　加強學(xué)生讀物管理工作。學(xué)校設(shè)有專門的圖書館，提供給學(xué)生課外閱讀的機會，校內(nèi)讀物均符合小學(xué)生讀物標準，無對在校內(nèi)銷售課外讀物或變相強制學(xué)生購買課外讀物行為，近年來，學(xué)校改善了圖書室，按照要求，增加了中小學(xué)生圖書、刊物，周一至周五全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的良好習慣。

　　五）、體質(zhì)管理篇

　　提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理，每學(xué)期開展2次全覆蓋視力篩查。

　　我校切實落實教育部“五項管理”規(guī)定，把學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價作為整個教育質(zhì)量評價的關(guān)鍵和核心環(huán)節(jié)來看待和把握我校發(fā)展素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持德智體美勞“五育”全面育人，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

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