關(guān)于感恩的主持稿
在日常生活和工作中，能夠利用到主持稿的場合越來越多，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份主持稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于感恩的主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩的主持稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲、乙：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。甲、乙：天感恩鳥，方成其壯闊，鮮花感恩雨露，方成其美麗。
甲：人，因?yàn)楦卸�，我們共同的家園才會更加和諧美好。乙：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝父母，是他們給予了我生命，讓我健康快樂的成長。
甲：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝老師，是他們給予了我知識，讓我自信地放飛理想。
乙：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝朋友，是他們讓我不再孤單，友情讓我們緊緊相連。
甲：我，懷有一顆感恩的心。我想感謝同學(xué)，是你們讓我感到五年二班是一個溫暖的大家庭。
乙：五年七班《感恩身邊的人》主題班會現(xiàn)在開始。
感恩老師
甲：首先，讓我們進(jìn)入感恩老師的版塊
乙：課堂上，我們專心的聽講，下課后，禮貌地輕聲問候，其實(shí)都是對老師的感恩。讓我們一起聽聽他們怎么說！
甲：請王舒寧、韓雨云、郭梓萱、曹書悅、王紫暄、秦雨霏
�。执妫┩瑢W(xué)到講臺旁邊準(zhǔn)備。
乙：請欣賞李蘊(yùn)佳為大家深情演唱歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》
感恩父母
甲：韓雨云，我想問你，你最想感謝父母的是什么？乙：我最想感謝爸爸媽媽給予了我生命和無限的愛
甲：是的，讓我們牢記父母的恩情，讓我們真心地說一句：“爸爸，媽媽我愛你們！”
乙：請杜佳蔚、張星潞、張君宇、董璇、鄭煜祺到講臺旁邊準(zhǔn)備
甲：聽完了同學(xué)們發(fā)自肺腑的感恩之情，我們深有感觸，下面請欣賞由趙文昊、劉楊、文晨滔的詩朗誦《感恩之詩》
乙：感謝幾位同學(xué)的真摯朗誦，每個人表達(dá)感恩，表達(dá)愛的方式不一樣，接下來由王昱成和呂心桐給大家?guī)硗拕�，看看他們是怎么表演的�?/p>
甲：請韓琳、姜雅瀅為大家講一個故事，名字叫《愛的廢墟》。乙：雖然今天的題目是感恩身邊的人，但是我們相識、相知在母校，所以這里的一草一木，一花一樹，都已融入了我們的生活。請聽趙緯佳、李劉殊躍發(fā)自內(nèi)心的聲音《感恩母�！�。
甲：我們身邊有很多人都在無時(shí)無刻的關(guān)心著我們，我們也應(yīng)該用最大的努力去回報(bào)他們。請欣賞由袁旖旎、楊淑迪、張?zhí)鞇値淼脑姼琛陡兄x》。
結(jié)束
甲、乙：讓我們做一個懂得感恩的人，做一個有愛心的人，人生也正因?yàn)橛辛藧坌摹⑿⑿暮透卸鞫泳�，更加生動�?/p>
甲、乙：感恩身邊的人主題班會到此結(jié)束，但是感恩之行不會結(jié)束，希望感恩之心，永駐人間。
關(guān)于感恩的主持稿2
女：尊敬各位老師
男：親愛的各位同學(xué)
合：大家下午好
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們將迎來了第31個教師節(jié)，借此機(jī)會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：
合：“老師，您辛苦了！（鞠躬）
女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動現(xiàn)在開始。
男：全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。（禮畢）
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的是老師；守著一方凈土，勤耕三尺講臺；說的是老師，
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。
女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：也正是因?yàn)橛辛死蠋�，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美
女：老師、一個神圣的名字，您是春蠶，您編織著春天的希望；您是紅燭，照亮了我們的心房。而我們又有什么獻(xiàn)給你呢？只有一聲：老師你辛苦了——
接下來有請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言
第一章節(jié)：詩朗誦
女：老師,三尺講臺，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
男：是您甘做階梯，讓無數(shù)個平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐，把無知懵懂、塑造成社會的期望。
女：老師，您是太陽，照耀我們茁壯成長，您是雨露，滋潤我們知識的`瓊漿。
男：您是演奏家，把我們的足跡變成優(yōu)美的旋律，您是畫師，在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫。請欣賞七（二）班的詩朗誦《仰慕園丁》
第二章節(jié)：小合唱
是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在此，讓我們用歌聲表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧！
請聽四一班小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
第三章節(jié)：舞蹈感恩的心
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。
白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。
請欣賞九一班帶來的舞蹈《感恩的心》
第三章節(jié)：敬獻(xiàn)鮮花
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！
同學(xué)們，今天請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
下面讓我們以熱烈的掌聲，請出所有的教師，學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)花！
結(jié)束語：在這里，我們祝福所有的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
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