畢業(yè)升旗儀式主持詞（精選10篇）

　　主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的中國社會，司儀等是很多場合都需要的角色，那么如何把主持詞做到重點主題呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)升旗儀式主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　畢業(yè)升旗儀式主持詞 1

尊敬的家長朋友：

　　大家下午好！感謝大家在百忙之中前來參加我園體育課程啟動儀式！在這樣炎熱的天氣里，卻比不過我們一顆顆為幼兒教育傾情付出的熱情！

　　英國教育家洛克曾經(jīng)說：健康之精神寓于健康之體魄。對于幼兒來說，精神的睿智和體魄的強健同等重要。體育與運動，不僅體現(xiàn)在促進身體發(fā)育、體質(zhì)增強，免疫力提高，而且還表現(xiàn)在塑造孩子活潑開朗的性格，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，等等方面。

　　xx總園本著促進幼兒全面發(fā)展的理念和原則，果斷引進了幼兒體育課程。目的在于全面發(fā)展幼兒的基本動作和運動能力，教會孩子運用自己的精神和智慧，通過大肌肉的活動來滿足自我身心需要，促進自我身心健康。

　　經(jīng)過多次的外出考察學(xué)習(xí)，兩個月的實驗研究，我園的體育課程初見成績。在體育活動中，對幼兒的著裝及家長的配合方面有一些小小的要求。所以，今天，我們把家長請過來，目的是希望家長了解我們體育課程的模式，全力支持和配合我們的體育課程的開展，是我們的孩子擁有一個快樂，健康，向上的童年。

　　每一種課程的展開都離不開老師的'辛勤付出，首先請觀看我們老師帶來的基本運動技能——球操的展示。

　�。�領(lǐng)導(dǎo)直接上臺講話，切合球操的展示展開內(nèi)容，一方面表揚老師辛勤的付出，另一方面進一步說明體育活動所鍛煉的具體內(nèi)容，并給家長提出如何讓配合的要求。）

　　謝謝劉院長。剛才劉院長給我們講解了體育課上所要訓(xùn)練的基本動作內(nèi)容，那么這些內(nèi)容是以什么樣的形式展開的呢？幼兒在這個過程中是如何達到運動技能的提升和身心的愉悅？請三個學(xué)前班的幼兒展示兩個月來，16節(jié)體育課程的教學(xué)成果。

　　謝謝這些生龍活虎的孩子�？粗�他們微紅的小臉，堅定的目光，自信的神情。我們不由欣喜地感到，他們已經(jīng)長大了。一會兒他們還要參加他們的畢業(yè)典禮。慶祝他們從幼年時代走向少年時代的一個飛躍。我們先請小朋友們稍事休息。

　　大家看到了，剛剛才學(xué)前班幼兒的展示以呼啦圈，小凳子，木棍為載體，鍛煉了幼兒走，跑，跳，跨越，等綜合技能。而這些能力是通過一堂堂基本的體育課程逐步積累起來的。下面，請大家觀看老師帶來的體育示范課——直立滾翻。這節(jié)課的目的是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)直立滾翻的基本動作要領(lǐng)，同時鍛煉幼兒的滾翻能力。

　　這是活動的開始部分，通過進入課堂的大運動，鍛煉幼兒的心肺能力及有氧耐力。

　　這是活動的熱身部分，活動幼兒部分關(guān)節(jié)，保證幼兒順利進入課堂。

　　這是活動的基本部分，鍛煉幼兒的滾翻技能。

　　這是活動的緩沖部分，保證幼兒的心臟跳動及身體各部分肌肉，神經(jīng)由緊張興奮趨于正常，平緩。

　　謝謝寶貝們的展示。下面，請我們的xx集團董事長侯老師講話（并進行體育課的揭幕儀式）。

　　一年一度的炎熱逐漸的離去，一年一度的涼爽徐徐走來。我們學(xué)前班的寶寶即將帶著自信，帶著希望，走向他們?nèi)松�的下一個里程碑。我們將借這次活動為他們的成長進行一個慶祝儀式，祝福他們在成長的路上永遠快樂，幸福。下面有請畢業(yè)班的孩子上場，唱起我們的畢業(yè)歌。

　　請家長張代表，幼兒代表領(lǐng)畢業(yè)證�；顒油戤吅螅瑢W(xué)前班的家長帶幼兒到本班教室領(lǐng)取畢業(yè)證。

　　xxxx我們共同的家。我們將目送這些孩子一路前行。我們的體育課程，我們xx的教育理念，將在不斷地探索中，完善，成熟，為更多的幼兒，提供更好的成長空間。謝謝大家今天下午的參與，感謝家長朋友們對我們的支持與配合。

　　xx總園體育課程啟動儀式到此結(jié)束，學(xué)前班的家長留下，在現(xiàn)場接到寶寶，讓我們再一次在xx留下我們的紀念！請您和寶寶在典禮條幅上簽下寶寶的名字。其他家長可以到教室接孩子。注意有序離場，不要發(fā)生擁擠。

　　畢業(yè)升旗儀式主持詞 2

　　1、(開場)尊敬的仇xx老師，尊敬的家長朋友們，親愛的同學(xué)們大家上午好！今天是一個喜慶的日子，是一個值得紀念的日子，我們的10位同學(xué)在仇老師的親自指導(dǎo)下，在這里經(jīng)過了長達九個月的訓(xùn)練，今天馬上就要畢業(yè)了！首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝10同學(xué)順利結(jié)業(yè)！

　　這門課程，我一直從頭跟到尾，但對生命力這套課程既熟悉又陌生，我不知道該用什么詞來形容。

　　如果用一個字的話就是：人——課程始終一個從人出發(fā)，教孩子如何做人的課程。

　　九個月里，每次來的時候、走的時候孩子都會主動打招呼，包括言談舉止，這不是講出來的，是課程的一部分。

　　兩個字就是：生命——生命力的課程使我們懂得了接受，懂得了寬恕，懂得了放下，學(xué)會感恩。

　　九個月里，很多孩子做到了，和周圍人的'關(guān)系變好了，對學(xué)校和學(xué)習(xí)也有了新的認識。再也不逃課了！有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績也有很大的提高。

　　三個字就是：思維力——教育的目的就是培養(yǎng)一個獨立的人，一個有自己思想的人，而這個課程做到了！九個月里，每個人的思維力都取得了質(zhì)的變化。有的同學(xué)在班級的發(fā)言讓人佩服，部分同學(xué)竟然經(jīng)常被老師請教。

　　四個字就是：與眾不同。

　　九個月下來，每個人都取得了質(zhì)的變化，每個孩子和別人一比就是：與眾不同！這些變化對同學(xué)們來講是一生巨大的財富！讓我們再次以熱烈掌聲祝賀自己！

　　當(dāng)然，這一切的變化源于一個人，那就是仇老師，是他用畢生的經(jīng)歷和經(jīng)驗開發(fā)了這套課程，在生命力課程正式出書向全國推廣之前，在教育部門準備推廣之前，我們竟有幸成為仇老師的第一批學(xué)生！我們實在是太幸福了，下面讓我們?nèi)�體起立，讓我們以最熱烈的掌聲有請仇主席再次為大家分享！

　　2、(仇主席講課：略)

　　同學(xué)們：九個月來，仇老師每周都花2-3天時間為大家備課，每次課程結(jié)束之后都要反思一天。九個月來最辛苦的就是仇老師，讓我們再次以熱列掌聲感謝仇老師，他永遠是我們的老師，我們也將是仇老師最自豪的學(xué)生之一！

　　親愛的家長朋友們：國際上對孩子訓(xùn)練式的培訓(xùn)列出了一個共同的標準：

　　第一：是否能提高孩子的口頭語言表達能力——這是一個人思維力的體現(xiàn)，看他是否有條理，是否清晰。

　　第二：是否提高自我認知——認知自我是人一生的課程。

　　第三：是否引導(dǎo)學(xué)員思考和探索——每個人都是一個思考者。

　　今天，生命力訓(xùn)練班做到了！9個月的訓(xùn)練，每堂課大部分的時間都讓每個同學(xué)思考，發(fā)言，每堂課都讓同學(xué)們認識自我，展示自我！

　　下面的環(huán)節(jié)交給同學(xué)們演講。9個月，每個人都有些感受、體會，今天家長也來了，還有攝影師、攝像師，對我們同學(xué)來講，這是一次難得的現(xiàn)場鍛煉，讓我們大家以掌聲預(yù)祝同學(xué)們演講成功！

　　好，激烈精彩的時刻來了，這一刻這個講臺屬于你們的，同學(xué)們準備好了嗎?

　　好，那我們掌聲首先有請第一位同學(xué)上場！

　　3、學(xué)生演講(略)

　　4、太棒了！實在是太精彩了！各位家長對同學(xué)們的演講滿意嗎?在9個月的訓(xùn)練中，與他們相比，很多時候我都自愧不如！

　　而今天我們所看到的只是他們身上的冰山一角！因為他們的生命力已經(jīng)注進系統(tǒng)的能量和種子！今天一點小小的習(xí)慣將來都將是一個巨大的收獲！

　　同學(xué)們，未來的路還很長！而在你們上初中，高中的時候就接受了很多成人都沒有的智慧！你們的未來一定十分精彩！再次掌聲祝福你們！

　　各位家長，有一位家長一直跟隨這套課程，她親眼見證了女兒的巨大的改變，因為這套課程也改善自己的家庭關(guān)系和人生規(guī)劃！為了感謝仇老師，她特意做了一面錦旗！下面有請?zhí)锖Ｏ祭蠋熛虺鹄蠋煫I上自己的感謝！

　　同時由請仇老師！請攝影師留下這美好的一幕，讀旗上的字：引航生命，成就未來！

　　5、我想田老師一定有很多心里話要各位分享！

　　(田海霞發(fā)言)

　　6、再次以熱烈掌聲感謝田海霞老師的精彩發(fā)言！

　　今天難得有這么好的一個教育的契機！大家也可以及時送上自己對孩子的肯定和祝福對孩子進行點撥！如果哪位家長還想說話的話，這里有一個麥克風(fēng)此時可以屬于你的！

　　7、(家長講話完畢)

　　多么美好時刻，多么幸福的畫面啊，看到每個家長臉上洋溢著喜悅！我想仇主席沒有白白付出！衷心祝福你們家庭幸福！身體健康！一一切順利！

　　恭喜同學(xué)們：你們順利畢業(yè)了！

　　同學(xué)們，我們還給每一個同學(xué)制作了一張?zhí)厥獾漠厴I(yè)照：祝愿、祝福，獻給未來的回憶！

　　相信未來的路上你們一定會十分精彩！

　　記著當(dāng)你們遇到障礙的時候隨時可以找老師請教！

　　當(dāng)你們?nèi)〉贸煽兊臅r候也可以向老師分享！

　　雖然畢業(yè)了，但你們永遠是生命力的學(xué)員！你們一定會成為老師的驕傲！

　　8、同學(xué)們，家長朋友們！再見！

　　畢業(yè)升旗儀式主持詞 3

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　這天，我們二中全體師生相聚在那里，舉行莊嚴的典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情，為明天的中招鼓勁！

　　下面我宣布，正村二中中考總動員暨畢業(yè)典禮此刻開始！全體起立，奏國歌。

　　聽著這伴隨著自己成長的國歌，同學(xué)們肯定會有與往日不同的感受。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑；三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚的走進考場。

　　“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！下面由張校長致辭。

　　侯校長回顧了我們高中三年的.學(xué)習(xí)狀況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，為明天的中考發(fā)出了動員令，給大家提出殷切期望和要求；張校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。

　　同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？有請教師代表xxx老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎！

　　我相信，張老師的話語激勵著在座每一位畢業(yè)生。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說，三年時間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟的三年。這三年是師生共同進步的三年。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁；祝愿你們前程似錦，擁有一個又一個更加完美的三年！

　　此時此刻，全體畢業(yè)生的情緒必須十分激動，三年了，同學(xué)們真的長大了，成熟了，你必須感慨萬千，下面就請三（2）班xxxx同學(xué)代表發(fā)言。掌聲響起來。

　　激情澎湃，豪情滿懷，同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲！并表達了中考畢生的決心。

　　下面請宣讀正村二中20xx屆初三三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

　　請老師和同學(xué)把熱烈的掌聲獻給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書和獎品。

　　請校園校長張校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎品。

　　讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀！

　　母校是同學(xué)們成才的搖籃。同學(xué)們對我們的母校深有感情，依依不舍。在同學(xué)們的提議和商量下，我們高三全體畢業(yè)生準備給校園贈送一個紀念品，作為我們永久的留念和見證。

　　下面請初三畢業(yè)生代表向母校贈送禮物：全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀念。

　　畢業(yè)升旗儀式主持詞 4

　　一、第一項，升國旗，奏唱國歌，全體行注目禮

　　……

　　二、初三學(xué)生代表講話

　　瑞格，這片青春激揚的圣土，見證了我們的成長！

　　三年的瑞格生活，留下了我們美好的青春和感恩的情懷！

　　三年的瑞格時光，我們用真情譜寫了濃濃的師生情、同學(xué)誼！

　　下面，有請同學(xué)代表初三全體學(xué)子表達感恩與決心。

　　三、教師代表講話

　　三年上下求索路，我們敬愛的老師始終像荷葉、像燈塔為我們蔭庇護航。

　　每天比我們早到校，比我們晚離開，一天12小時的工作時長成為了習(xí)慣。

　　從班級到辦公室，兩點之間是他們唯一的路線，

　　他們會因為我們小小的進步，歡快的像個孩子，她們會因為我們的任性，氣憤的默默流淚，

　　他們銘記的是自己的職責(zé)，擱置的是自己的家庭，犧牲的是自己的健康，把所有的精力都傾注在我們的身上，卻從未有過任何的抱怨，

　　我們?nèi)〉玫狞c滴進步，都因著他們的無私奉獻，我們?nèi)〉玫妮x煌成績，都因著他們無悔的堅守。

　　那一聲由衷的鼓勵，讓我斗志昂揚，那一次默默的贊許，讓我品嘗成功的甘甜

　　那一筆俊俏的批注，讓我醍醐灌頂，那一次懇切的交談，讓我重拾心中的夢想

　　在求索中他們教會我們求索，在奉獻中他們教會我們奉獻

　　在生活中他們教會我們生活，在愛中他們教會我們愛

　　桃李不言，下自成蹊，三尺講臺，無悔人生。

　　大愛無言，大音希聲，青絲成白發(fā)，高尚鑄師魂！

　　掌聲有請老師分享老師們的心聲。

　　四、初三學(xué)生為初三老師獻紙鶴和鮮花

　　初一初二老師為初三老師獻祝福。

　　感恩的心，感謝有您，我們敬愛的恩師，

　　是你們的嘔心瀝血、永不放棄助我們健康成長，

　　因為你們深沉的愛，我們的人生將絢爛多姿。

　　下面，有請初三年級同學(xué)為初三全體老師贈送寄托祝福與幸運的千紙鶴和鮮花。鮮花的名字叫鴻運當(dāng)頭，它預(yù)示著今年的中考定會鴻運當(dāng)頭，旗開得勝！

　　下面請初一初二的老師為初三老師獻上祝福。

　　五、初二學(xué)生給初三學(xué)生獻紙鶴

　　初一學(xué)生為初三學(xué)生獻祝福，

　　紙鶴輕舞，歲月無悔。

　　祝福飛揚，夢想成真。

　　那一串串精致的千紙鶴由學(xué)弟學(xué)妹精心編織而成，其中飽含著對我們初三學(xué)子多么深厚的美好祝愿和真心祝福。

　　下面，請初二學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槌跞�同學(xué)戴千紙鶴。

　　請初一學(xué)弟學(xué)妹為學(xué)哥學(xué)姐獻上祝福。

　　六、師生擂鼓，放飛氣球

　　今天的瑞格校園是感恩的世界，感動的海洋，

　　感恩的幸福流淌在我們每一個人的心間，

　　初三的同學(xué)們，還有5天，我們就將帶著滿滿的祝福走進中考的考場，

　　讓我們心懷感恩，去迎接這美好的人生挑戰(zhàn)，讓蒼天知道，我們?nèi)鸶袢擞啦徽J輸！

　　心懷感恩，所有的壓力都將化為動力，所有的付出都將得到回報，所有的奇跡都將被創(chuàng)造！

　　心懷感恩，相信七月的瑞格校園定會因為我們的成功與凱旋而捷報頻傳！

　　我們要感謝嘉匯教育，感謝瑞格中學(xué)，為我們搭建了廣闊的平臺，創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境！

　　讓我們在這里相識、相知，快樂學(xué)習(xí)，幸福生活！

　　中考的'戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，意氣風(fēng)發(fā)的我們也已整裝待發(fā)，相信我們初三學(xué)子一定會不負眾望，再創(chuàng)佳績！讓我們放飛夢想，迎接輝煌！

　　下面，請初三老師代表初三全體師生敲響出征的戰(zhàn)鼓！

　　七、結(jié)束語

　　只要我們心懷感恩，天佑中華！天佑瑞格！

　　成功和幸福一定屬于懂得感恩、心懷感恩的瑞格人！

　　瑞格中學(xué)學(xué)生誓言是那么鏗鏘有力，讓我們再一次，在瑞格中學(xué)的青山環(huán)抱，朗誦出瑞格中學(xué)學(xué)生誓詞。舉起右手，莊嚴宣誓：

　　我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩，老師的良苦用心，我是瑞格中學(xué)人，我是一個潛力無窮的人，我的潛力就在于，我始終不渝，堅持不懈的努力。

　　禮畢。

　　中考的號角已經(jīng)吹響，拼搏吧！

　　青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;

　　誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。

　　讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，朝著我們的理想，奮勇向前！

　　我宣布"紙鶴輕舞，歲月無悔。祝福飛揚，夢想成真"主題升旗儀式到此結(jié)束。

　　畢業(yè)升旗儀式主持詞 5

　　合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:大家上午好

　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦

　　乙：學(xué)海無涯，歷練一個“苦”字。

　　甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

　　乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。

　　甲：學(xué)習(xí)是實實在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點投機取巧。

　　乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢的面對和認真準備。

　　甲：宣布由大隊部承辦的

　　合：“認真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

　　甲：請關(guān)榮的升旗手登上升旗臺，他們是xxx，請老師給他們佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學(xué)認真復(fù)習(xí)，迎接考試的`信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。

　　甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。

　　甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由xxx帶來的給差生的意見。

　　甲：下面請聽由xxx帶來的考前學(xué)習(xí)方法。

　　甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。

　　乙：只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。

　　甲：宣布有大隊部承辦的

　　合：“認真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束

　　畢業(yè)升旗儀式主持詞 6

　　男：我是來自六（2）xxx隊的xxx

　　女：我是xxx

　　男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。

　　女：好似青山與大地為舞。

　　男：一縷秋風(fēng)輕拂我們的青青校園。

　　女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。

　　男：又一周嶄新的開始。

　　女：又一次快樂的啟程。

　　男：讓激動與自豪賽跑。

　　女：讓責(zé)任與重任并肩。

　　合：我們四年級二班迎來了第一次光榮的升旗任務(wù)。

　　男：本次擔(dān)任升旗手的是xx

　　女：本次擔(dān)任護旗手的'是xx

　　合：第周升旗儀式現(xiàn)在開始

　　男：全體立正，出旗、奏樂——

　　男：升國旗、奏國歌、敬禮-----------禮畢，唱國歌

　　女：又是一年秋風(fēng)送爽時；又是一輪只爭朝夕日。再過兩周，我們將迎來本學(xué)期的半期檢測。

　　男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們xx特地向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　女：一、復(fù)習(xí)要有計劃，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要取得好的復(fù)習(xí)效果，必須先訂立一個復(fù)習(xí)計劃。

　　男：二、復(fù)習(xí)時應(yīng)注意反復(fù)記憶，理解性記憶，不要死記硬背。

　　女：三、復(fù)習(xí)要明確重點、難點，查漏補缺，不一定要面面懼到。

　　男：四、在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，學(xué)會調(diào)整休息。

　　合：預(yù)祝大家在半期考試中取得好成績。

　　男：下面，有請xx老師作國旗下講話，大家歡迎。

　　畢業(yè)升旗儀式主持詞 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我們在此隆重集會,主要是紀念12.9學(xué)生運動。

　　“12.9學(xué)生運動”是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的，一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學(xué)生愛國運動，它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。

　　一九三五年，中國在風(fēng)雨中飄搖不定。日本帝國主義加快了侵華步伐，中華民族已到了最危險時刻，為了挽救這垂危的民族，勇敢的中國人拿起了武器，投入抗戰(zhàn)的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的.北平城怒吼了。愛國學(xué)生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲。

　　讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略，永遠記住落后就要挨打的血的教訓(xùn)。愛國是我們每一個中國人都肩負的責(zé)任,不忘歷史,激勵自己,警醒后人,是我們該有的行動。用行動愛國,努力學(xué)習(xí),認真做人，心系國魂!今天，我們?yōu)榧o念“12.9學(xué)生運動”，特舉辦本次升旗儀式。

　　一、主持人宣布：首先，由團委駱書記作重要講話：

　　二、主持人宣布：滁州學(xué)院12.9升旗儀式現(xiàn)在開始!出旗，奏出旗曲!

　　三、主持人宣布：“升國旗，奏國歌，敬禮!”

　　四、主持人宣布：禮畢。

　　五、主持人宣布：“下面由(某某同學(xué))作國旗下的講話�！�

　　同學(xué)們，讓我們沿著“12.9”愛國運動中學(xué)生們的足跡，團結(jié)一心，奮發(fā)圖強，立志成才，為振興中華，建設(shè)美好祖國而努力讀書。通過這個活動，希望使同學(xué)們對“12.9”運動有更深入了解，從內(nèi)心真正意識到，愛國就要從身邊的每一件小事做起，從愛護身邊的每一個人做起，從現(xiàn)在做起，用良好的表現(xiàn)詮釋新時代下當(dāng)代學(xué)生的愛國精神，真正秉承“12.9”的精髓，以新時代新時期的愛國行動去為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

　　升旗儀式正式結(jié)束，請各班有序帶回。

　　畢業(yè)升旗儀式主持詞 8

　　合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！

　　甲：嶄新的一周又開始了。

　　乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們六年級主持。

　　甲：我是六年級的xxx。

　　乙：我是六年級的xxx。

　　甲：我們六年級，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的`大家庭。一直以來，我班49名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。

　　合：升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。

　　甲：今天的升旗手是六年級的xxxxxxxxx三位同學(xué)。

　　乙：三位同學(xué)都是學(xué)習(xí)刻苦、樂觀向上，敢于拼搏、不怕吃苦、做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。

　　甲：現(xiàn)在進行第二項，——立正——。升國旗，奏國歌。

　　乙：全體敬禮！少先隊行隊禮。

　　甲：全體師生唱國歌。指揮：xxx同學(xué)

　　乙：齊呼我們的校訓(xùn)：勤奮好學(xué)合作創(chuàng)新

　　甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！

　　乙：下面是國旗下的演講，有六年級的xxx同學(xué)為大家演講。

　　甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，謝謝大家！

　　乙：升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序解散

　　畢業(yè)升旗儀式主持詞 9

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合:大家早上好！

　　甲：嶄新的一周又開始了

　　乙：我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。

　　甲：我是六年級二班的甲

　　乙：我是六年級二班的乙。

　　甲：我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個溫馨的家庭里，我們猶如陽光下的禾苗，吸吮著知識的`甘露。

　　合：xx實驗學(xué)校升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　乙：立正、稍息！現(xiàn)在進行第一項，出旗。

　　甲：今天的升旗手是六年級二班的xxx位同學(xué)。

　　乙：xx同學(xué)，成績優(yōu)異，團結(jié)同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　甲：xxx同學(xué)是我們班的班長，她成績優(yōu)異，寫字也比較漂亮，平時熱心幫助同學(xué)們，為班級做了不少貢獻。

　　乙：xxx同學(xué)嚴于律己，成績優(yōu)異，關(guān)心班集體，老師和同學(xué)們都很喜歡她。

　　甲：xxx同學(xué)是我們的一名新生，他學(xué)習(xí)認真刻苦，成績優(yōu)異。團結(jié)同學(xué)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。

　　乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！

　　甲：全體師生唱國歌。指揮：xxx

　　乙：下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學(xué)為大家演講。

　　甲：下面是校訓(xùn)，由主持。大家歡迎！

　　乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。

　　甲：儀式結(jié)束，請各班按順序帶回。

　　畢業(yè)升旗儀式主持詞 10

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家早上好！

　　男：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進田菜小學(xué)的校園，

　　女：當(dāng)美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。

　　男：我們又迎來了健康成長的新起點，

　　女：我們又迎來了播種希望的新一周。

　　男：在這令人歡欣的日子里，很高興成為本周升旗儀式的主持人。

　　女：我們是來自六年級的`

　　女：我宣布田菜小學(xué)第升旗儀式現(xiàn)在開始。

　　男：第一項，出旗——升國旗、奏國歌、全體少先隊員行隊禮——禮畢。

　　我們的校訓(xùn)是（學(xué)竹品、鑄人品）

　　女：升旗儀式進行第二項，全體師生唱校歌，指揮。

　　男：升旗儀式進行第三項，請上周值周教師總結(jié)工作，并宣布流動紅旗評比結(jié)果。

　　女：升旗儀式進行第四項，各班進行竹詩背誦。一年級開始……

　　女：同學(xué)們，有耕耘就有收獲，在我們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；

　　男：在我們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們在本周內(nèi)嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！

　　合：田菜小學(xué)第周升旗儀式到此結(jié)束！

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