課本劇比賽主持詞（通用6篇）

　　主持詞沒有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)下的中國社會(huì)，越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧，以下是小編收集整理的課本劇比賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　課本劇比賽主持詞 1

　　男：敬愛的老師們。

　　女：親愛的同學(xué)們。

　　合：大家上午好！

　　男：六月是一個(gè)熱情似火的季節(jié)，我們的激情在燃燒。

　　女：六月是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，我們的夢(mèng)想在飛揚(yáng)。

　　男：讓心靈徜徉書海。

　　女：讓書香溢滿校園。

　　男：用我們的心詮釋最經(jīng)典的故事，讓精彩在這里呈現(xiàn)。

　　女：用我們的愛演繹最動(dòng)人的情節(jié)，讓個(gè)性在這里張揚(yáng)。

　　合：城關(guān)三小“快樂就從書中來”課本劇大賽現(xiàn)在開始！

　　男：有一只可愛的波斯貓，它天天吃著香噴噴的炸魚，喝著甜絲絲的蜜糖，可是它一點(diǎn)兒也不快樂，這是為什么呢？讓我們跟隨它一起走上尋找快樂之旅吧！下面請(qǐng)欣賞７班給我們帶來的課本劇《尋找快樂的波斯貓》。

　　女：《狐假虎威》的故事大家一定非常熟悉了，狡猾的狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了百獸，老虎不知道百獸是怕自己還以為是怕狐貍呢�。赴嗟耐瑢W(xué)們會(huì)怎樣演繹這個(gè)有趣的故事呢？讓我們拭目以待吧！

　　男：做任何事不能三心二意，一定要一心一意才能做好。９班的課本劇《小貓釣魚》要告訴我們的正是這個(gè)道理。

　　女：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。同學(xué)們，你們知道這首詩的名字嗎？１０班的同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，他們給我們帶來的課本劇就是《小兒垂釣》。

　　男：只要肯動(dòng)腦筋，總會(huì)有辦法�？炜�，１１班的小白兔和小灰兔向我們走來了！

　　女：一個(gè)木瓜掉進(jìn)水里，“咕咚”一聲，引出了一個(gè)有趣的故事。請(qǐng)欣賞１２班的課本劇《咕咚》。

　　男：《三只小豬》這個(gè)故事大家一定都聽過，但是一定沒有看過吧！讓我們一起期待3班小朋友的精彩表現(xiàn)吧！

　　女：有幾只小蚪蚪很著急，它們找不到自己的媽媽了。讓我們跟著它們一起去找媽媽吧！下面請(qǐng)欣賞4班的課本劇《小蝌蚪找媽媽》

　　男：在生死關(guān)頭，只有聰明機(jī)智才能讓你擺脫險(xiǎn)境。班的課本劇《生死攸關(guān)的燭光》一定會(huì)讓你不自覺地捏一把汗呢！

　　女：正直勇敢的孫悟空大家一定非常喜愛了，話說這一天唐僧師徒一行來到了火焰山，火焰山的.火熊熊燃燒著，只有牛魔王的妻子鐵扇公主的寶扇才能扇得滅它。孫悟空使出渾身解數(shù)向鐵扇公主借寶扇，結(jié)果如何？別急，看了3班的課本劇《三借芭蕉扇》就知道了。

　　男：《生死攸關(guān)的燭光》這個(gè)課本劇太驚險(xiǎn)了，我們?nèi)滩蛔∵�想再看一次。這不，2班的同學(xué)特別了解大家的心思，瞧，他們已經(jīng)來了！

　　女：事物都有它的發(fā)展規(guī)律，如果違背自然規(guī)律，是不行的。4班的課本劇《揠苗助長》生動(dòng)地告訴了我們這個(gè)道理。

　　男：面對(duì)兇惡的狼，你是否會(huì)嚇得手足無措呀！且看東郭先生是如何與狼斗志斗勇的。請(qǐng)欣賞5班的課本劇《東郭先生和狼》。

　　女：在神奇美麗的新疆，有一個(gè)聰明的人，他倒騎著毛驢，悠哉悠哉地向我們走來了。他就是阿凡提。阿凡提不僅聰明，而且很善良，他用他的聰明才智為人們伸張正義，讓我們?cè)陂_心一笑的同時(shí)又領(lǐng)悟了做人的道理，油然而生欽佩之情。下面，請(qǐng)欣賞6班的課本劇《阿凡提的故事》。

　　男：今天，我們?cè)谶@里盡情演繹，展示真我風(fēng)采！

　　女：今天，我們?cè)谶@里盡情歡笑，憧憬美好未來！

　　男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；

　　女：讓我們與名著為伴，塑造美好心靈；

　　合：愿書香常伴你左右，愿快樂與你永相隨！

　　男：城關(guān)三小“快樂就從書中來”課本劇大賽到此結(jié)束。

　　女：謝謝大家！

　　課本劇比賽主持詞 2

　　一、開場(chǎng)白

　�。�男）：青年，是初升的太陽，熱烈、奔放。

　�。ㄅ�）：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。

　�。�男）：敬愛的老師們；

　　（女）：親愛的同學(xué)們；

　�。ê希�：大家好！

　�。�男）：首先感謝大家在百忙之中來參加課本劇大賽！

　�。�男）：文中有戲、戲中有文；

　�。ㄅ�）：音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。

　�。ㄅ�）學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友，細(xì)細(xì)看來，莫道逢場(chǎng)作戲；

　　（男）或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂，重重演出，管教拍案驚奇。

　�。ㄅ�）：相信這次活動(dòng)會(huì)讓同學(xué)們了解很多故事，還會(huì)體驗(yàn)到更多的快樂�，F(xiàn)在，就讓我們盡情的釋放歡樂吧。

　　二、節(jié)目清單

　　1、《石壕吏》

　�。ㄅ�）：中唐時(shí)期，朝綱不振，百姓民不聊生，偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫夜投石壕，見證了兵役帶給一戶普通人家的離別與無奈。

　　（男）：官吏威脅恫嚇的臉孔，老婦無奈的傾訴，場(chǎng)面細(xì)節(jié)描寫自然真實(shí)，讀來讓人心痛萬分。

　　（女）：那么下面就同學(xué)們來演繹這段讓人心碎的歷史往事吧。請(qǐng)欣賞課本劇《石壕吏》。掌聲歡迎！

　　2、《羚羊木雕》

　　（女）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！你在悄悄的長大，對(duì)許多事情已經(jīng)有了主見。有時(shí)候，對(duì)某些問題，你可能不得不面對(duì)與父母的分歧，它也許讓你無奈、傷心、甚至落淚。下面就是這樣一個(gè)故事。

　�。�男）：讓我們一起來欣賞課本劇《羚羊木雕》。掌聲歡迎！

　　3、《皇帝的新裝》

　�。ㄅ�）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！想必大家都知道，安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界童話的創(chuàng)始人。他有一篇童話，講的是一位皇帝。

　�。�男）：這個(gè)皇帝有一種特殊的愛好，就是喜歡穿新衣服，他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服，他大部分時(shí)間都呆在更衣室里，就因?yàn)檫@愛好引出了一個(gè)離奇的故事。那這到底是怎樣的一個(gè)故事呢？

　　（女）：請(qǐng)欣賞課本劇《皇帝的新裝》。掌聲歡迎！

　　4、《陳太丘與友期》

　�。�男）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！儒家倡導(dǎo)的君子之道“仁義禮智信”，千百年來一直是我們今人所推崇的。

　�。ㄅ�）：陳太丘與友期相約之事，講的就是“信”和“禮”。下面讓我們大家一起來欣賞這段關(guān)于“信”和“禮”的.故事吧。掌聲歡迎！

　　5、《皇帝的新裝》

　�。�男）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！剛才同學(xué)們已經(jīng)為我們表演了《皇帝的新裝》，這個(gè)故事中有奢侈而昏庸的皇帝，虛偽而愚蠢的大臣，巧舌如簧的騙子和人云亦云的看客。

　�。ㄅ�）：一件看不見的“新裝”，一個(gè)并不高明的騙局，卻讓我們看見了赤裸裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。

　　（男）：下面讓我們?cè)僖淮涡蕾p課本劇《皇帝的新裝》，去深刻的感悟社會(huì)的"黑暗。掌聲有請(qǐng)！

　　6、《范進(jìn)中舉》

　　（女）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！你看，這是什么？（提問的同時(shí)亮出彩票）

　�。�男）：彩票啊

　�。ㄅ�）：是的，彩票！小小的彩票，實(shí)在玄妙�，F(xiàn)代社會(huì)，多少人憑借它而一夜暴富，改寫了命運(yùn)。在我國封建社會(huì)時(shí)期，如果人們希望改寫個(gè)人命運(yùn)，搖身一變實(shí)現(xiàn)身價(jià)百倍，飛黃騰達(dá)的夢(mèng)想，是不是也憑彩票呢？

　�。�男）：不是，當(dāng)時(shí)的人只有憑借參加封建科舉考試，憑“中舉”才能實(shí)現(xiàn)。

　�。ㄅ�）：是啊，只有憑“中舉”才能實(shí)現(xiàn)。于是乎，“中舉”在下層知識(shí)分子之間，在社會(huì)和廣大老百姓之中，導(dǎo)演出一幕幕人間喜悲劇。下面請(qǐng)欣賞課本劇《范進(jìn)中舉》。掌聲歡迎！

　　7、《秋天的懷念》

　　（女）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。

　�。�男）：但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？

　�。ê希�：是愛，是母親純真的愛。

　�。ㄅ�）下面請(qǐng)欣賞課本劇《秋天的懷念》。整理一下心情，去感悟母愛的力量和偉大吧！掌聲歡迎！

　　8、《石壕吏》

　�。�男）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！安史之亂時(shí)期老百姓的痛苦生活，令人痛心不已！作者借《石壕吏》表達(dá)了對(duì)民生疾苦的同情，對(duì)朝庭無能黑暗的批判。

　　（女）：剛才同學(xué)們的表演已經(jīng)讓我們知道了這個(gè)故事，下面讓我們大家再一次去體會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與壓抑吧！請(qǐng)欣賞課本劇《石壕吏》！掌聲歡迎！

　　9、《桃花源記》

　　（男）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！

　　（女）：我們常夢(mèng)想有一處“世外桃源”，那里與世隔絕，沒有世俗紛擾、爾虞我詐，人們相處和睦，敬愛有加。

　�。�男）：東晉偉大的田園詩人陶淵明在兩千年前就為我們勾勒出了這樣一個(gè)理想之地，漁人誤闖桃源，見到了為避秦朝亂世的古人。下面請(qǐng)欣賞課本劇《桃花源記》。掌聲歡迎！

　　10、《唐雎不辱使命》

　�。ㄅ�）：感謝同學(xué)們帶得精彩表演！以五百里地易安陵，秦王顯然包藏禍心，以強(qiáng)凌弱。安陵國的使臣唐雎不畏強(qiáng)暴，冒死與秦王抗?fàn)�，終于使秦王詞窮色撓。

　�。�男）：唐雎這種凌然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。下面請(qǐng)欣賞課本劇《唐雎不辱使命》。大家掌聲歡迎！

　　11、《鄒忌諷齊王納諫》

　�。�男）：感謝上同學(xué)們帶得精彩表演！勸說君主納諫，使之廣開言路，改良政治，往往需要講究策略。鄒忌的故事就是一個(gè)成功的范例。

　�。ㄅ�）：你知道他是如何勸諫齊威王的嗎？讓我們一起來看一看《鄒忌諷齊王納諫》吧。大家掌聲歡迎！

　　結(jié)束語

　�。ㄅ�）：最遙遠(yuǎn)的距離常常是最近的咫尺，心靈與心靈在閱讀中走進(jìn)，在文字里相容。

　　（男）：讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日不在平庸。

　�。ㄅ�）：讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。

　�。�男）：文學(xué)永恒，他可以深刻我們的靈魂。

　�。ㄅ�）藝術(shù)永恒，他可以美麗我們的生活。

　�。�男）：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)本次活動(dòng)給予的指導(dǎo)，感謝所有同學(xué)的熱情參與。

　　（女）：課本劇比賽到此結(jié)束。謝謝大家。

　　課本劇比賽主持詞 3

　　一、開場(chǎng)白

　�。�男）：央視主持人郎永淳說：“閱讀，讓自己內(nèi)心強(qiáng)大。勇敢面對(duì)抉擇與挑戰(zhàn)。”

　�。ㄅ�）：央視主持人月亮姐姐說：“在書中可以和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞。”

　�。�男）：在書中，我們啄食陽光。

　�。ㄅ�）：在書中，我們放飛夢(mèng)想。

　�。�男）：在書中，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物給我們樹立了榜樣。

　�。ㄅ�）：在書中，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事給我們深刻的啟迪。

　�。�男）：今天，學(xué)校給我們搭建了一個(gè)展示的舞臺(tái)！

　�。ㄅ�）：我相信，同學(xué)們的演出一定十分精彩！

　　（合）：我們大聲宣布：實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香校園”之“課本劇”表演現(xiàn)在開始。

　　二、節(jié)目串詞

　　1、《房子找房子》

　　濡染在書香里，我們的人生就是一部美麗的童話。走進(jìn)童話，我們不再孤單，我們也學(xué)會(huì)了要勇敢地面對(duì)。不信，請(qǐng)看五（3）班表演的童話故事《房子找房子》 。

　　2、《白雪公主》

　　善良和純潔往往受到忌妒和迫害，但善良和純潔也會(huì)得到人們的追求和仰慕。下面請(qǐng)欣賞五（2）班表演的節(jié)目《白雪公主》 。

　　3、《一群“優(yōu)秀”的面試者》

　　童話，滋養(yǎng)了我們幼小的心靈。那么，走出童話，生活在學(xué)校里，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)自己成長呢？下面請(qǐng)大家跟我一起看看五（6）班的這群“優(yōu)秀”的.面試者吧。我相信，你一定會(huì)得到一些啟示的。

　　4、《乞丐的故事》

　　優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證；卑鄙，是卑鄙者的墓志銘！在社會(huì)這個(gè)大染缸里，真是什么樣的人物都有。同學(xué)們一定要在保持善良的同時(shí)，擦亮自己雪亮的眼睛！下面請(qǐng)欣賞五（1）班表演的課本�。骸镀蜇さ墓适隆� 。

　　5、《地震中的父與女》

　　父親好比一座大山，在危難的時(shí)候，是最值得信賴的依靠。地震，多么可怕的字眼！但是，只要有父親在，生命就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)！下面請(qǐng)欣賞五（5）班的課本劇表演：《地震中的父與女》 。

　　6、《木笛》

　　面對(duì)災(zāi)難，親情最是偉大。面對(duì)情感，愛國最值得崇敬！站在人生的十字路口上，是自己的名利重要，還是國家的尊嚴(yán)重要？《木笛》中的主人公朱丹給我們做出了人生的榜樣！下面請(qǐng)欣賞五（4）班表演的節(jié)目《木笛》 。

　　7、《把握今天》

　　有人說：生活是一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)著你哭；你對(duì)它笑，它也對(duì)著你笑。也有人說：人生是一塊田地，你播種什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。欣賞完五（7）班的表演，我相信，每個(gè)同學(xué)都會(huì)擁有一個(gè)正確地答案。

　　三、結(jié)束語

　�。�男）：生活的內(nèi)容有多廣闊，書的內(nèi)容就有多么廣闊。

　�。ㄅ�）：一本好書就是一名優(yōu)秀的導(dǎo)師，他讓我們找到了人生的航向與目標(biāo)。

　　（男）：與書相伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞。

　�。ㄅ�）：最遙遠(yuǎn)的距離常常是最近的咫尺。閱讀，是要讓真正的陽光住進(jìn)心里。

　　（男）：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)本次活動(dòng)給予的指導(dǎo)，感謝所有同學(xué)的熱情參與。

　�。ㄅ�）：實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書香校園”之“課本劇”表演到此結(jié)束。

　　（合）：謝謝大家！

　　課本劇比賽主持詞 4

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

　　女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,

　　男女合：大家上午好!

　　男：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，

　　我們敞開心扉，用多情的'歌聲裝扮美麗的童年。

　　女：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，

　　我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

　　男：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男�園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。

　　女：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。

　　女：今天上午我們迎來了許多兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，

　　男：看，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，

　　女：個(gè)個(gè)豪情滿懷。

　　男：你們的到來我們由衷的高興，

　　女：你們的到來我們倍感榮幸。

　　男女合：多星小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。 《美麗的小路》

　　《春曉》

　　《拔苗助長》

　　《我驕傲，我是中國人》

　　《三個(gè)兒子》

　　《牧笛》

　　男：踏著春風(fēng)的節(jié)拍，我們向春天走來，

　　女：激揚(yáng)著春雨的風(fēng)采，我們向春天走來，

　　男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望

　　女：走進(jìn)春天，走進(jìn)書的海洋。

　　男：讓我們與書為伴，豐富自己的知識(shí)，

　　女：讓我們與書為伴，開拓我們的理想。

　　男女合：多星小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報(bào)演到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見!

　　兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們一路走好，歡迎常來我們學(xué)校坐坐。

　　課本劇比賽主持詞 5

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　金秋九月，碩果飄香，伴隨著成熟的秋的氣息，我們聚到這里。我們五十七中學(xué)自從開展國學(xué)教育以來，同學(xué)們都熱情參與，收獲頗多。為了使同學(xué)們從傳統(tǒng)經(jīng)典中吸取更多的精神財(cái)富；為了豐富同學(xué)們的課外文化生活，培養(yǎng)大家健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)；同時(shí)也為于洪區(qū)國學(xué)課本劇大賽選拔優(yōu)秀表演團(tuán)體和個(gè)人。今天，我校特地在此舉辦：沈陽市第五十七中學(xué)國學(xué)課本劇選拔大賽。

　　在此，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的光臨表示衷心的感謝。

　　對(duì)各位參賽選手的參與表示熱烈的歡迎！

　　下面請(qǐng)王主任提出比賽要求，并介紹今天的各位評(píng)委！

　　那么下面我宣布：表演正式開始！

　　請(qǐng)大家掌聲歡迎一號(hào)班級(jí)表演。

　　謝謝各位同學(xué)的表演。

　　請(qǐng)大家掌聲歡迎二號(hào)班級(jí)表演。

　　……。

　　今天的表演到此全部結(jié)束了，可以看得出每個(gè)班級(jí)都作了充分的準(zhǔn)備，雖然大家的表演還不夠?qū)�業(yè)，但卻非常投入、忘我。通過本次課本劇比賽，我們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)了興趣、鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感；本次大賽也為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我才華的`舞臺(tái)，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)欣賞水平，為同學(xué)們的校園生活又增添了亮麗的一筆。

　　下面進(jìn)行最后一項(xiàng)：有請(qǐng)我校xxxxx校長書記做總結(jié)講話。

　　謝謝xxxxx校長書記的講話。

　　最后，我宣布沈陽市第五十七中學(xué)國學(xué)課本劇選拔大賽到此結(jié)束，評(píng)委老師請(qǐng)留下，核實(shí)最后成績，比賽結(jié)果將在會(huì)后通知到班級(jí)各班同學(xué)請(qǐng)有秩序下樓。

　　課本劇比賽主持詞 6

　　(女) 文中有戲、戲中有文，

　　(男)音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。

　　(女)學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友，細(xì)細(xì)看來，莫道逢場(chǎng)作戲;

　　(男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂，重重演出，管教拍案驚奇。

　　(女)三兩句道出古今事，

　　(男)五六步走過萬里程。

　　(女)生旦凈末丑粉墨登場(chǎng)，

　　(男)唱念做打走傾情演繹。

　　(女) 這是一場(chǎng)別開生面的演出，

　　(男)這是一次藝術(shù)和美的體驗(yàn)。

　　(齊)武威第十三中學(xué) 第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)” 暨七年級(jí)課本劇表演現(xiàn)在開始!

　　(鞠躬)

　　1、大家都在悄悄的長大，對(duì)許多事都有了主見。有時(shí)候，對(duì)某些問題，你可能不得不面對(duì)父母的分歧，它也許讓你傷心，甚至落淚，下面就是這樣一個(gè)故事。讓我們一起欣賞課本劇《羚羊木雕》!請(qǐng)七年級(jí)二班做準(zhǔn)備!

　　2、我國是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的國家，素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。"學(xué)會(huì)做人"、 "知書達(dá)禮"，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生是我們自覺的追求。請(qǐng)欣賞七二班同學(xué)帶來的課本劇《陳太丘與友期》。請(qǐng)七年級(jí)四班做準(zhǔn)備!

　　3、一件看不見的“新裝”， 一個(gè)并不高明的騙局，卻讓我們看見了赤裸裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。下面請(qǐng)欣賞由七年級(jí)4班帶來課本劇《皇帝的新裝》。請(qǐng)七年級(jí)五班做準(zhǔn)備!

　　4、赫爾墨斯是宙斯的兒子，主管商業(yè)和旅行，他這次是想搞一次民意調(diào)查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是個(gè)調(diào)查民意的好地方。在雕像店里，順民意者得高價(jià)，失民心者得低價(jià)。所以說，這個(gè)地方很適合做民意調(diào)查。赫爾墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面請(qǐng)欣賞課本劇《赫爾墨斯和雕像者》請(qǐng)七年級(jí)三班做準(zhǔn)備!

　　5、男：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，往往在一件小事上導(dǎo)致失敗，所以我們要始終謹(jǐn)慎從事，否則可能在小處受到挫敗。

　　女：即使取得了巨大的成功，也絕不能盲目自滿。下面的故事告訴我們:任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　男：有請(qǐng)七三班同學(xué)的表演課本劇《獅子和蚊子》

　　女：表演者：王弘，朱殿洋等請(qǐng)七年級(jí)一班做準(zhǔn)備!

　　6、“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。損失不一定是不幸，有時(shí)，小小的損失會(huì)轉(zhuǎn)化你的命運(yùn)，不要把現(xiàn)在的不幸當(dāng)成悲哀，嘗試轉(zhuǎn)換角度，這樣，人生才會(huì)有更多風(fēng)景。下面請(qǐng)欣賞七(1)班周生樂等同學(xué)為我們帶來的課本劇《塞翁失馬》。請(qǐng)七年級(jí)六班做準(zhǔn)備!

　　7、小時(shí)候，我們都很喜歡童話故事，在童話的的世界，我們認(rèn)識(shí)了白雪公，七個(gè)小矮人，大拇指……認(rèn)識(shí)了什么是真善美，什么是假惡丑，下面請(qǐng)欣賞課劇本《丑小鴨》。請(qǐng)七年級(jí)七班做準(zhǔn)備!

　　8、天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。堅(jiān)持不懈地努力是成功的關(guān)鍵，后天的努力更可以彌補(bǔ)先天的不足。下面講述的就是一個(gè)天才變凡人的故事，請(qǐng)欣賞七(7)班帶來的課本劇《傷仲永》!請(qǐng)七年級(jí)十班做準(zhǔn)備!

　　9、這是一篇馳名世界的短篇小說，這篇小說之所以馳名世界，是因?yàn)樗�有著�?dú)特的藝術(shù)魅力，接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)十班部分同學(xué)帶來的課本劇《最后一課》。請(qǐng)七年級(jí)十一班做準(zhǔn)備!

　　10. 普希金是俄羅斯最偉大的作家和詩人。《漁夫和金魚的故事》講述漁夫的妻子貪得無厭，永不滿足，對(duì)知恩圖報(bào)的金魚提出越來越高的要求，最后一無所得。它鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人，啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造。下面請(qǐng)欣賞七(11)班為我們帶來的.課本劇《漁夫和金魚的故事》。請(qǐng)七年級(jí)九班做準(zhǔn)備!

　　11、“士別三日，當(dāng)刮目相待”這個(gè)典故家戶喻曉，這個(gè)典故就出自《孫權(quán)勸學(xué)》�！笆縿e三日，當(dāng)刮目相待”是用來說明一個(gè)人經(jīng)過自己的努力，是會(huì)有很大的發(fā)展進(jìn)步的，我們要以新的眼光去看待這個(gè)人。 下面請(qǐng)欣賞七9班帶來的課本劇《孫權(quán)勸學(xué)》。請(qǐng)七年級(jí)十二班做準(zhǔn)備!

　　12、在現(xiàn)實(shí)中，狼在人們的印象中總是彪悍兇猛，陰險(xiǎn)狡詐，但它們的小招數(shù)，在人們面前卻根本不值一提。下面這個(gè)故事便會(huì)把這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。請(qǐng)欣賞七年級(jí)(12)班課本劇《狼》。

　　(結(jié)束語)

　　男：感受這些富于創(chuàng)新和充滿想象力的劇情，誰還能說現(xiàn)代學(xué)生缺乏藝術(shù)修養(yǎng)?

　　女：欣賞合理的舞臺(tái)設(shè)計(jì)和逼真投入的表演，誰還能說學(xué)校教育重分?jǐn)?shù)輕能力?

　　男：平面的文字材料霎時(shí)間變得立體直觀、形象生動(dòng)，

　　女：課文中人物形象栩栩如生，故事情節(jié)曲折感人。

　　男：俊鳥高飛，方可剪輯到彩霞的絢爛，

　　女：游魚潛底，方可探尋到大海的內(nèi)涵。

　　男：我們的同學(xué)用出色的表現(xiàn)展現(xiàn)了他們的良好素質(zhì)，

　　女：我們的同學(xué)用自己的行動(dòng)譜寫著他們的花季歲月。

　　男：讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景!

　　女：讓今天的演出開啟我們思維的風(fēng)帆，打開語文課改的一扇窗。

　　男：讓我們共同享受教與學(xué)互動(dòng)的愉悅，

　　女：讓我們一起領(lǐng)悟創(chuàng)新教育的無限魅力。

　　男：讓我們?yōu)檎n本劇的發(fā)展插上翅膀，

　　女：讓我們的心兒再一次飛揚(yáng)。

　　武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級(jí)課本劇表演到此結(jié)束。

　　齊：老師們，同學(xué)們，我們明天再見!

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