學生手機管理制度（通用20篇）
在日常生活和工作中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度對社會經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。大家知道制度的格式嗎？下面是小編幫大家整理的學生手機管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生手機管理制度 1
為了維護學校教育教學秩序，促進學生身心健康，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實際，特制訂我校學生手機管理辦法如下：
一、手機入校要求
1、一個原則。學生原則上不準帶手機進校。如有極特殊需求，家長需向班主任提出書面申請，并簽訂使用協(xié)議，經(jīng)家長和班主任同意后，學生可帶手機入校并按照學校規(guī)定使用。
2、手機入校程序。學生及家長向班主任提交書面申請——班主任同意——簽訂在校使用手機協(xié)議——手機入校。
3、手機入校后的管理。學生帶手機入校后需交由班主任老師統(tǒng)一保管，班主任老師與學生及家長簽訂《學生手機使用管理規(guī)定協(xié)議書》，學生在協(xié)議明確的時間和條件下讓學生合理使用。
二、校內(nèi)使用手機規(guī)定
1、學生帶手機進校要經(jīng)家長和班主任同意，并交由班主任統(tǒng)一保管。
2、手機在不使用的時間由班主任負責保管，學生使用期間則由學本人生負責，如使用時有損壞或丟失，學校及班主任老師不承擔任何責任。
3、學生在上課（含早讀午寫、自習課、集會等）期間禁止使用手機。
4、學生在校期間玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀。
5、學生在任何階段檢測或考試中，必須將手機主動交班主任老師，凡發(fā)現(xiàn)使用手機都均認定為作弊并收繳手機。
6、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許在教室或其他場所給手機充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責任。
7、用手機瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴重的'，可移交公安機關(guān)處理。
8、教師通過手機給學生布置作業(yè)，或者要求學生及家長用手機完成老師布置的學習任務(wù)的視為違規(guī)。
三、校內(nèi)違規(guī)使用手機處理辦法
1、學校教職工對違規(guī)使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告，經(jīng)批評教育后仍不改的沒收手機并告知家長緣由。
2、學生在校違規(guī)使用手機主動配合上交手機的，可給予教育并減輕處理；對于收繳手機時采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)同學警告或嚴重警告的處分；情節(jié)嚴重的，由學校家長教師協(xié)會商討據(jù)具體情節(jié)嚴重程度給予相應(yīng)處分。
3、學生違規(guī)使用手機情況納入學生綜合素質(zhì)評價。違規(guī)使用一次在綜合素質(zhì)評價中扣2分并寫出書面檢查，違規(guī)使用兩次在綜合素質(zhì)評價中扣4分并給予警告或嚴重警告，違規(guī)使用三次及以上的取消其在評優(yōu)選先中的資格。
4、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機，違反規(guī)定被收繳手機的，期末由違規(guī)使用手機本人交書面保證書后由家長來校領(lǐng)回手機（借別人手機違規(guī)使用的同等處理）。家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領(lǐng)取的，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。
四、保障家校暢通的其他渠道
家長如因特殊情況急需與學生聯(lián)系而又不能與班主任及時取得聯(lián)系的，可聯(lián)系學校校長辦公室、德育處、教導(dǎo)處等部門。
此規(guī)定自20xx年x月1日起執(zhí)行，望全體同學自覺遵守。
學生手機管理制度 2
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教基廳函〔20xx〕3號《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》，結(jié)合學校實際制定本制度。
一、實施原則
1、學校禁止學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2、學校將定期不定期開展檢査，對發(fā)現(xiàn)私自攜帶手機的學生，以正面引導(dǎo)為主，懲罰批評為輔。
二、服務(wù)與保障
1、為保障學生在校期間與外界的通訊，教師辦公室、保安室等場所為學生提供免費撥打電話。
2、必要時，所有教職工無條件為學生提供通訊服務(wù)。
3、班主任要加強對學生的引導(dǎo)和教育，讓學生認清手機的利與弊，切實解決思想上的癥結(jié)，明確學生在校園禁止使用手機的意義。
4、做好與家校溝通，形成合力，共同管理好手機。
5、加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
三、校外建議
1、周一至周五，無特殊需要，不使用手機。
2、周末或節(jié)假日期間，每次不超過半小時，每天不超過一小時。
3、瀏覽健康安全的.網(wǎng)站，不沉迷游戲、不散布負面言論或者謠言。
4、盡量以運動或者紙質(zhì)閱讀代替電子產(chǎn)品的使用，養(yǎng)成良好的生活習慣。
學生手機管理制度 3
實驗小學始終將學生的生命健康放在一切工作的重要位置，依據(jù)教育部印發(fā)《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》，本著保護學生視力，讓學生專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展的.原則，使學生在學習期間能夠健康成長，完善學生管理工作，維護學校正常的教學和生活秩序，特制訂《實驗小學學生手機管理辦法》如下：
一、加強孩子的教育引導(dǎo)。家長、學校要共同做學生的工作，要讓學生充分認識過度使用手機、沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴重危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強這種自覺意識。
二、跟孩子協(xié)商確定使用的時間。我們在家里既不能嚴格禁止孩子使用手機，也不能過分地縱容孩子無限制地玩手機，所以家長應(yīng)該和孩子約定一個時間，在什么情況下用，用多長時間，最晚幾點不能再用了。
三、要積極地尋找替代品，主動開展親子活動。家里要創(chuàng)造豐富的生活環(huán)境，比如通過閱讀、鍛煉，把孩子一些時間能夠充分有效地利用起來。
四、家長要以身作則，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長自己玩手機對孩子的影響也是非常不好的，這也需要學校、家庭乃至社會共同努力，來共同解決這個問題。
第一條學生原則上不將手機攜帶至學校，如有特殊緊急情況家長可與班主任或任課教師電話聯(lián)系。
第二條確實需要帶手機入校的，需家長向班主任提出書面申請，班主任報備學生發(fā)展中心，學生用完后交班主任保管，放學后帶回家。
第三條學生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等任何問題均由家長及學生本人負責。
第四條學校對違規(guī)攜帶手機的學生，給予口頭警告并當場收繳手機，由班主任登記保管，后期家長說明情況后方可領(lǐng)回。
第五條學生在家使用手機，需要家長的督促和指導(dǎo)，家長管理好孩子的上網(wǎng)時間，指導(dǎo)孩子合理使用手機，文明上網(wǎng)。
各位實小家長，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響，請您務(wù)必認真閱讀以上內(nèi)容。我們堅信一個孩子帶動一個家庭，一個家庭帶動一個單位或者一個社區(qū)……我們懇請各位家長能確實履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家、校、社協(xié)同育人生態(tài)圈，讓我們的小君子能真正健康地成長。
學生手機管理制度 4
手機作為一種移動即時通訊工具是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學秩序，影響了學生的`學習生活，增加了家長的經(jīng)濟負擔，損害了學生的身心健康。為了維護學校正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展，特制定本制度。
一、總則
1、學校禁止學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
2、學校將定期不定期開展手機的檢查，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機的學生，按不同情況視其情節(jié)處予以處分，同時，責令學生寫出書面檢查，并通知家長填寫扣留單，由學校統(tǒng)一保管至學期末，學期末由家長領(lǐng)回手機。并取消評先評優(yōu)資格。
3、任課老師發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)使用手機，有權(quán)將學生手機扣留，并及時送交班主任，填寫扣留單。按上述第二條進行處理。
二、細則與處分
1、禁止學生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違反，第一次責令寫出書面檢討，并通知家長填寫扣留單，由學校統(tǒng)一保管至學期末，學期末由家長領(lǐng)回手機。同時給予通報批評，取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機，給予嚴重警告處分，同時與家長、學生簽訂手機使用協(xié)議。取消各類評先評優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學生學籍檔案。
2、禁止在各類考試期間攜機進入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分，按上述第一條進行處理。
3、嚴禁在校園內(nèi)用手機等各類充電器充電，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關(guān)物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。
4、本規(guī)定所有扣分納入學生行為規(guī)范管理、班主任目標考核。
三、服務(wù)與保障
1、為保障學生在校期間與外界的通訊，由學校與電信部門配合，統(tǒng)一安裝固定電話提供通訊服務(wù)。班主任在必要時，為學生提供通訊服務(wù)。特殊情況需帶手機的學生，將手機交班主任保管，放假期間領(lǐng)取使用。
2、班主任要加強對學生的引導(dǎo)和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結(jié)，明確學校在教學區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機的意義。同時，學校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認同和配合。
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1、嚴禁學生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設(shè)備（耳機、充電器等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類PAD設(shè)備等電子產(chǎn)品同于手機對待。
2、在校期間家長需要聯(lián)系學生可請值班人員、班主任或生活老師幫助聯(lián)系；學生需要聯(lián)系家長的可通過學校年級部的辦公室電話、班主任（科任老師）的電話、校內(nèi)電話亭電話、校門衛(wèi)室電話、值班人員電話等方式聯(lián)系。
3、學生確有特殊情況的，只能攜帶非智能機（老人機）或電話手表，且須經(jīng)學生家長同意、書面向?qū)W校提出申請與保證，由學校審批。申請程序：學生家長和學生本人簽字申請——班主任審批——年級部審批——政教處審批。申請一式三份，家長、班主任和政教處各執(zhí)一份。手機或電話手表使用申請表向政教處領(lǐng)取。
4、獲批準攜帶非智能機的，入校后第一時間須將手機上交班主任保管，使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即歸還給班主任繼續(xù)保管，嚴禁帶入課堂。
5、凡發(fā)現(xiàn)學生未經(jīng)允許帶手機入校，學校將立即收繳，由班主任統(tǒng)一保管至學期結(jié)束，并及時與家長聯(lián)系溝通。
6、對違規(guī)攜帶手機入校的.學生，學校將視情節(jié)給予嚴重警告及以上處分，其使用者與所有者一并同等處理。一旦給予處分，取消所有評優(yōu)資格，學生綜合素質(zhì)評價公民道德素養(yǎng)一項不得評為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評價整體為C等。
7、在教師收繳手機的過程中，若出現(xiàn)學生不給予配合的情況，學校將視情節(jié)輕重給予記過及以上紀律處分，并記錄在學生綜合素質(zhì)評價平臺，同時通知家長到校配合實施教育懲戒。
8、學校藝術(shù)節(jié)、社團、運動會等大型活動，禁止學生攜帶手機進入校園，班主任可安排班級宣傳人員攜帶相機負責活動拍照。
9、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機等電子產(chǎn)品，如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領(lǐng)取的，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞等問題，老師和學校不承擔任何責任。
10、其它未列出的違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品的情況，參照本規(guī)定由學校酌情處理。
11、各班班主任加強本班學生手機管理，學校將學生違規(guī)使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機達三人次或?qū)W期累計達六人次的，取消該班及該班班主任年度評優(yōu)評先資格。
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隨著人們物質(zhì)文化水平的提高和現(xiàn)代通訊事業(yè)的發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們廣泛使用的通訊工具。但有一部分學生存在盲目和過度使用手機的現(xiàn)象，不僅影響了自己的.生活和學習，而且嚴重影響和破壞了學校教學秩序和學生生活秩序。為創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境，引導(dǎo)同學們正確使用手機，促進同學們身心健康發(fā)展，現(xiàn)對我校學生手機的使用進行規(guī)范管理，特制定如下管理制度：
1、開展專題教育活動。要組織教師、學生認真學習領(lǐng)會教育部、省教育廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知要求。學校要通過線上家長會、主題班會等形式及時、準確向?qū)W生和家長傳達有關(guān)要求，講清楚學校、家長和學生“怎么做”，取得家長的理解與支持，統(tǒng)一思想認識，增強育人合力。
2、手機有限帶入校園。各班應(yīng)當告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
3、細化管理措施。將手機管理納入學校日常管理。學生可通過校內(nèi)公共電話、班主任溝通熱線聯(lián)系家長。加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
1）加強教育引導(dǎo)。通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
2）做好家校溝通。各班要將手機管理的有關(guān)要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
3）學校教學區(qū)域，如教室、各功能室等上課場所，嚴禁學生攜帶手機。
手機一旦被沒收，機卡不分離，也就是不能要求取回手機SIM卡或儲存卡。第一次被沒收，手機由班主任保管一星期，學生按要求填好學生申請領(lǐng)回手機登記表，扣學生德育量化分5分和當天班級量化考核分3分。第二次被沒收，手機必須到第二學期開學第二周星期一才能領(lǐng)回手機，扣學生德育量化分10分和班級量化考核分5分。三次及以上違反手機管理規(guī)定，手機必須到第二學期開學第二周星期一才能領(lǐng)回手機（家長陪同），扣學生德育量化分15分和當天班級考核分10分，還將視情節(jié)態(tài)度給予學生相應(yīng)校紀處分，并記入學籍檔案。
手機已經(jīng)嚴重影響學生學習，為了學生能更加專注學習，特地作出此規(guī)定，希望教師、學生、家長、監(jiān)護人共同努力，相互配合，共同管理教育，形成合力，促進學生健康成長。
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為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，制定本制度。
一、學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，填寫《xx小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報學校審批備案。
學生進校后將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發(fā)學生。班主任務(wù)必將學生手機妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學生用個人手機聯(lián)系家長。
不攜帶手機的學生需要手機通話時，由老師提供方便。
四、學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學生，責令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學期評先評優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學生在校園內(nèi)使用手機，有權(quán)將學生手機扣留，并及時送交班主任。按上述第四條進行處理。
六、學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的.一切不良后果由本人承擔，并將在第一時間告知家長。
七、學生違規(guī)攜帶的手機（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學校概不負責。
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進入信息高速發(fā)展時代，隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，教育部辦公廳日前發(fā)布了《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》。
為了維護學校良好的`教育教學秩序，根據(jù)《通知》要求，特制定《淄博高新區(qū)第一小學學生手機管理規(guī)定》：
�。ㄒ唬⿲W校開學初通知家長和學生，學生不帶手機到校，更不能隨意帶進課堂。
�。ǘ┤缬刑厥庑枰獙W生經(jīng)過家長同意，提出書面申請，經(jīng)班主任、年級主任、校委會批準后，方可帶手機到校。
�。ㄈ┤绻麑W校批準并允許帶手機入校，班主任為直接負責人，手機統(tǒng)一放在教室儲物間單獨管理，并安排學生專人負責，防止學生隨意拿取。
�。ㄋ模⿲W校公布辦公室電話（xxx），并把班主任備用聯(lián)系方式告知家長，作為家校聯(lián)系的通訊工具。
�。ㄎ澹⿲W校不得用手機布置作業(yè)，不得讓學生用手機完成作業(yè)（除義務(wù)教育段規(guī)定的必須完成的工作外）
�。┙處熀图议L對學生合理利用手機進行正確的引導(dǎo)，并積極做好以身示范。
（七）未經(jīng)批準，學生帶手機到校，班主任沒收手機，并通知家長到校領(lǐng)回。上課玩手機發(fā)現(xiàn)，告知家長，班主任沒收并保存至學期結(jié)束；若是因沒收手機導(dǎo)致學生和管理教師沖突的，沒收手機直至學生畢業(yè)。
�。ò耍┤缫蜻`反上述規(guī)定，出現(xiàn)不服從教育管理、拒交、頂撞、辱罵管理老師等違紀行為，學校將依據(jù)相關(guān)的學生管理條例，對相關(guān)學生追加紀律處分，計入班級考核。
請各班及時發(fā)送給家長，讓家長知曉，并及時教育好學生，合理使用手機，遵守學校手機管理制度。
學生手機管理制度 9
根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》，為了維護學校良好的教育教學秩序，更好的促進學生身心健康，讓學生在校專心學習，避免學生帶手機進校園對學校管理和學生發(fā)展帶來不利影響，結(jié)合我校實際情況，特制訂本規(guī)定：
一、學校公布班主任電話號碼及任課教師電話號碼，家長與學生聯(lián)系時，打班主任或任課教師電話。學生在學校期間學生一律禁止使用，如發(fā)現(xiàn)有以下情形即刻收繳手機。
1、手機鈴響，撥打、接聽電話；
2、用手機發(fā)、看短信息；
3、玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、交友、游戲等）。
第一次違反規(guī)定者可由家長領(lǐng)回手機，再次告知家長學校的相關(guān)管理規(guī)定，同時對學生進行警戒；第二次由家長領(lǐng)回手機，并將學生帶回家中停課反思，視其情節(jié)輕重，對學生進行紀律處分。
二、用手機發(fā)送考試作弊內(nèi)容，立即收繳手機；用手機聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，并對學生進行相應(yīng)紀律處分。
三、用手機編輯、傳播黃色等不健康網(wǎng)頁、內(nèi)容的，立即收繳手機，并對學生進行相應(yīng)紀律處分，若情節(jié)嚴重的，可移交公安機關(guān)處理。
四、學校不允許學生帶手機入校，若學生私自夾帶入校，出現(xiàn)手機丟失情況，由學生個人負責，學校概不負責。學生違規(guī)使用手機，當場由老師收繳，然后交到政教科處理（主動配合上交手機的，可減輕處理；拒不交手機的，要嚴肅處理）。
五、借用他人手機等移動通訊工具在規(guī)定的.教學場所使用的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，借用者與手機所有者一并處理。
強調(diào)說明：
1、學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，進校后將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止進入課堂。
2、班主任、任課老師、學校值班老師，若發(fā)現(xiàn)學生在校期間攜帶、使用手機，可扣留其手機交政教科，凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機，如家長在規(guī)定時間內(nèi)不來校領(lǐng)取的，對其收藏、保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。
本規(guī)定自20xx年x月xx日起執(zhí)行。
學生手機管理制度 10
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》精神和普寧市教育局普教通知【20xx】197號《關(guān)于進一步加強中小學�！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯耐ㄖ返囊�，結(jié)合學校實際，特制定本制度。
1、原則上，學生不得將手機帶入校園。
2、學生因特殊原因需要帶手機進學校的，要經(jīng)過以下程序：
�。�1）須經(jīng)學生家長同意；
�。�2）學生書面提出申請（填寫申請表、包括承諾說明）；
（3）班主任同意并簽名；
�。�4）得到政教處領(lǐng)導(dǎo)批準，方可帶入校園。申請表一式三份，家長、班主任及政教處各保存一份。學生家長應(yīng)履行教育職責，加強對子女使用手機的監(jiān)督管理，協(xié)同學校形成育人合力。
3、獲得學校批準帶手機進校園的同學，走讀生應(yīng)將手機交班主任老師統(tǒng)一保管，內(nèi)宿生應(yīng)將手機交由舍務(wù)組老師統(tǒng)一保管，一律禁止帶入課堂。
4、課堂上（含夜自修）學生一律不準使用手機。發(fā)現(xiàn)學生在課堂上（含夜自修）使用或玩手機的，全體教師均有義務(wù)和權(quán)利制止，并當場收繳，課后交班主任（管宿老師）或報政教處處理。
5、考試期間不得攜帶手機等通訊工具進入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律作為作弊處理。
6、獲得批準帶手機進校園的學生（含內(nèi)宿生），要嚴格遵守學校手機管理制度，違者，取消該生（含內(nèi)宿生）帶手機進校園資格。
7、若學生沒有通過辦理申請手機進校園手續(xù)，而私自帶手機進校園并使用手機，是嚴重的'違規(guī)違紀行為，學校每位在場的領(lǐng)導(dǎo)或老師應(yīng)該立即收繳該生的手機，并將手機等轉(zhuǎn)交班主任（管宿老師）或年級組長，再報政教處處理。
8、獲得批準帶手機進校園的個別內(nèi)宿生，在校生活時間要盡量少用手機，保證做到不會影響自己和他人休息；違者，從嚴處理。情節(jié)嚴重的，取消該內(nèi)宿生的內(nèi)宿資格。
9、本制度發(fā)送到所有師生及學生家長，家校共同管理。本制度從20xx年xx月xx日起執(zhí)行。
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一、提前申請
學生原則上不得將個人手機（電話手表）帶入校園。如果確實有需要將
手機（電話手表）帶入校園的，須經(jīng)家長同意、向?qū)W校提出書面申請后方可
帶進校園。
二、統(tǒng)一管理
學生進校后，將手機（電話手表）統(tǒng)一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合；未經(jīng)允許，不可私自取回。若無如實上報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，無論是否使用，學校立即給予收繳代管。
三、及時聯(lián)系
確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學校；家長如遇到緊急情況，請與班主任或科任老師聯(lián)系，班主任要及時解決學生與家長通話需求，保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)；學生需要聯(lián)系家長，可借教師電話或保安室固定電話進行聯(lián)系。
四、作業(yè)管理
學校加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。
五、教育引導(dǎo)
通過國旗下講話、班團隊會、紅領(lǐng)巾廣播等多種喜聞樂見的形式加強教育引導(dǎo)，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
六、家校溝通
家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣；引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機的.危害性和加強管理的必要性。家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
學生手機管理制度 12
手機是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于手機網(wǎng)絡(luò)容易出現(xiàn)傳播不良和低俗信息，弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生身心健康發(fā)展，督促學生科學使用手機，特制定本規(guī)定。
一、學校原則上不允許學生在校園內(nèi)攜帶、使用手機。
確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關(guān)手續(xù)并符合以下規(guī)定。
二、手續(xù)辦理與承諾
1、學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。
2、承諾遵守本規(guī)定的各項條款，文明使用。
3、學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由學生本人及家長承擔。
三、檢查
1、學校各班主任、任課教師、生活教師、團委、學生會均有權(quán)檢查學生使用手機的情況，并采取相應(yīng)措施。
2、學校各班主任有權(quán)在教學時間內(nèi)、熄燈就寢后抽查學生手機狀態(tài)，并采取相應(yīng)措施。
四、違反本規(guī)定的`處理辦法
1、違反本規(guī)定的，第一次由班主任批評教育，并通報家長；第二次教育處進行全校通報批評，手機由家長領(lǐng)回，重新申請并經(jīng)批準后方可攜帶使用；第三次給予記過及以上紀律處分，當學期內(nèi)不得重新申請使用。
2、考試過程中攜帶或使用手機，按作弊對待，依據(jù)我�！吨行W學生守則》處理。
3、對違反本規(guī)定的學生，視情節(jié)給予紀律處分。
五、附則
1、本規(guī)定由教育處、團委組織實施，解釋權(quán)屬學校教育處。
2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級量化考核，每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象，扣班級量化考核分4分。
3、本規(guī)定自20xx年x月xx日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
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為落實立德樹人根本任務(wù)，保障和規(guī)范學校、教師依法履行教育教學和管理職責，保護學生合法權(quán)益，促進學生健康成長、全面發(fā)展，參照《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》，根制定本教育制度。本制度所稱教育管理，是指學校、教師基于教育目的，對學生在校階段手機違規(guī)違紀學生進行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。
一、手機進校園教管的行為
1.未經(jīng)申請、審批，私自帶手機入校園的；
2.手機帶入校園后不服從相關(guān)管理的；
3.手機帶入課堂，擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序的；
4.利用手機進行非必要對外聯(lián)絡(luò)，或進行游戲、查詢、計算、錄音錄像等；
5.利用手機實施有害自已或者他人身心健康的行為的；
6.其他手機使用違反校規(guī)校紀的行為。
二、手機進校園教管的方式
1.教師、學校發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)攜帶、使用手機的，應(yīng)當采取必要措施予以制止，要求學生立刻停止違規(guī)行為；
2.對于違規(guī)攜帶、受用手機的，可進行口頭批評，或責令做口頭、書面檢討；
3.發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)攜帶并藏匿的，應(yīng)當責令學生交出并可以對可能藏匿物品的課桌、儲物柜等進行檢查；
4.教師、學校對學生違規(guī)使用手機的情況，可以予以暫扣并妥善保管，在適當時候交還學生或家長；
5.參照校規(guī)校紀、班規(guī)班紀相關(guān)條例進行教育管理；
6.參照《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》第八、九、十、十一條執(zhí)行教育管理。
三、手機進校園教管的.要求
1.學�；蚪處熯M行批評懲戒需嚴格遵守學校管理和師德規(guī)范要求，以規(guī)范學生言行，培養(yǎng)學生規(guī)則意識，養(yǎng)成學生自治能力為目；
2.實施批評懲戒應(yīng)當符合教育規(guī)律，注重育人效果:遵循法治原則，做到客觀公正；選擇適當措施，與學生過錯程度相適應(yīng)；
3.擬對學生實施懲戒的，應(yīng)當聽取學生的陳述和申辯。如需實施較重的懲戒應(yīng)當提前與家長取得聯(lián)系，交換意見后執(zhí)行；
4.學校、教師可以組織學生、家長以民主討論形式共同制定相關(guān)管理規(guī)定或者班級公約，統(tǒng)一意見后實施。未經(jīng)公布的班級班規(guī)、校規(guī)校紀不得施行。學校、教師應(yīng)當重視家校協(xié)作，積極與家長溝通，使家長理解支持和配合本管理制度的實施，形成合力。家長應(yīng)當履行對子女的教育職責，尊重教師的教育懲戒權(quán)利，配合教師、學校對違規(guī)違紀學生進行管教。
有特殊情況想申請帶手機或手表的，請自行下載下圖申請表，在xx月xx日前上交給班主任老師，我們的制度將在xx月xx日起試運行。感謝您的支持與配合！
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近年來，隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為配合學校的教育教學管理工作，正確認識過度使用手機對學生身心健康帶來的不利影響，營造風清氣正、健康明凈的學習生活環(huán)境，落實教育部、省、市有關(guān)中小學減負措施和加強中小學生手機管理工作的通知精神，特制定培基學校有關(guān)手機的管理規(guī)定，以保護學生視力，讓學生在校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展。
一、有限帶入校園。學生原則上不得將手機帶入校園，個別學生確因身體、家庭情況特殊有需求的，進校后將手機交由學校統(tǒng)一保管。
二、學校手機管理。學校各級部設(shè)立辦公電話，建立班主任溝通熱線（釘釘），方便家長與學生的聯(lián)系，滿足學生在校時與家長的溝通需求。
三、申請程序。對確有需求帶手機入校的學生，家長需書面向?qū)W校說明原因，提出申請，經(jīng)學校研究同意后方可帶入學校，進校后由班主任負責統(tǒng)一保管，禁止將手機帶入課堂，入校的`手機只做學生緊急情況聯(lián)系時使用。
四、配套管理保障。學校加強課堂教學和作業(yè)管理，不要求學生利用手機完成作業(yè)，教師不給家長布置作業(yè)或要求家長代為批改作業(yè)。
五、落實教育引導(dǎo)。學校通過晨會、主題班會、宣傳欄、思政課等多種形式加強對學生的教育引導(dǎo)，講明過度使用手機對青少年身心的不利影響，講明通過手機獲取碎片化知識的不利因素，提高學生信息素養(yǎng)，倡導(dǎo)親子閱讀，樹立正確的閱讀觀，將手機管理作為增強學生綜合素質(zhì)的重要方式，注重培養(yǎng)學生自我管理能力，引導(dǎo)學生理性對待并合理使用手機。
希望各位家長正確認識過度使用手機對學生的身心健康發(fā)展帶來的不利影響，加強對學生離校后科學使用手機的管理，與學生充分溝通，就學生在家時如何科學使用手機做好教育引導(dǎo)，避免學生在家無序過度使用手機，確保手機管理校內(nèi)外同步，家校攜手合力育人。
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第一條為全面貫徹落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，進一步規(guī)范課堂秩序，嚴肅課堂紀律，保證學生全身心投入課堂學習，切實加強學風建設(shè)，根據(jù)《信陽師范學院學生管理規(guī)定》等文件精神，制定本辦法。
第二條 課堂是學生在校學習的重要場所，是學校教學活動的核心環(huán)節(jié)，應(yīng)遵循基本的秩序和禮益范。規(guī)范學生在上課期間使用手機是維護正常教學秩序、優(yōu)化課堂育人環(huán)境、提升課堂學習效果的重要保障。
第三條學生在上課期間，應(yīng)自覺維護課堂秩序，認真聽講，原則上不攜帶手機進入課堂。攜帶手機者須在課前將手機放入指定手機存放袋。
第四條任課教師承擔課堂管理主體責任。對于未經(jīng)允許在上課期間使用手機的'學生，應(yīng)及時制止，予以批評教育；對于屢教不改者，應(yīng)扣減本課程平時成績，并將情況向班主任或輔導(dǎo)員饋。對于確需學生使用手機的課程，任課教師應(yīng)在開學第一周在教務(wù)辦進行備案，沒有備案即視為不允許學生上課期間使用手機。在學院檢查中發(fā)現(xiàn)有學生違規(guī)使用手機的，將在教學簡報中同時公布學生姓名和任課教師姓名；對于一學期內(nèi)在教學簡報中被公布超過3次的任課教師，其當年教學質(zhì)量考評不得確定為優(yōu)秀等次。
第五條班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)加強對學生的教育引導(dǎo)，明確課堂紀律，加強與任課教師的溝通。學院對上課期間違規(guī)使用手機的學生第一次給予通報批評，第二次給予警告處分，三次及以上者給予嚴重警告及以上處分。對于一學期內(nèi)因違本規(guī)定受到警告以上處分超過3人次的班級，取消其評先評優(yōu)資格，班主任、輔導(dǎo)員年度工作考核不得確定為優(yōu)秀等次。
第六條學院定期開展課堂巡視檢查，并以教學簡報形式將檢查情況及時在全院通報。
第七條本辦法由外國語學院負責解釋。
第八條本辦法自頒布之日起施行。
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為了解決班級部分同學的通訊難題，一方面方便家長與學生的聯(lián)系，解決家長的`后顧之憂，另一方面減少手機使用過程中的不良影響，經(jīng)本班家委會討論決議，特制定本班《手機使用管理規(guī)定》如下：
1、申請條件
（1）學校離家較遠且經(jīng)常獨自上、下學的同學；
�。�2）住校生；
�。�3）愿意遵守本《手機管理規(guī)定》的同學和家長。
2、申請流程
�。�1）家長和學生每學期填寫一次《申請表》；
（2）學生將填好的《申請表》交到班長或其他班委負責人處；
（3）班長或副班長組織班委討論是否經(jīng)過申請；
�。�4）班級內(nèi)公示經(jīng)過名單。
3、使用要求
�。�1）攜帶手機在校期間自覺理解教師和同學的監(jiān)督；
�。�2）手機僅限于學生與家長的電話聯(lián)系（提議為老人機）；
�。�3）在校期間手機應(yīng)堅持絕對關(guān)機狀態(tài)；
�。�4）在校期間不得因任何理由將手機借予他人；
�。�5）在校期間不得將手機交由他人保管，如有遺失自行承擔職責；
（6）不得因為手機做出任何影響學習的行為。
4、懲罰措施
�。�1）在校期間利用手機進行看電影、聽音樂、上網(wǎng)等娛樂活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消攜帶手機資格，并在期末總評中一次性扣10分。如有利用手機進行作弊、看不良視頻文字等行為，還將依據(jù)學校相關(guān)規(guī)定予以處分。
（2）在校期間未將手機關(guān)機的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即予以口頭警告，并扣除相應(yīng)違紀分數(shù)，累積三次警告后，暫停攜帶手機資格一個月；
�。�3）在校期間將手機借予他人者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即約談家長，扣除相應(yīng)違紀分并暫停攜帶手機資格一個月；
�。�4）本條令實際執(zhí)行過程中，如遇其他因手機而產(chǎn)生的問題將由班委和家委會協(xié)商解決。
5、家長職責
（1）仔細閱讀本《手機使用管理規(guī)定》；
（1）為孩子準備功能單一，不會對學習、視力等產(chǎn)生不良影響可能的手機；
�。�2）督促孩子自覺遵守《手機使用管理規(guī)定》；
�。�3）對于違反《手機使用管理規(guī)定》的孩子，配合教師及時進行教育。
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為保護學生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件精神，我校將對學生使用手機進行嚴格管理，學生原則上不能將手機帶入校園，禁止帶入課堂。為落實管理要求，特制訂本制度。
一.學生原則上不能將手機帶入校園。違者沒收手機，家長到校做說明。
二.嚴禁學生將手機帶入課堂。違者一律沒收手機，家長到校做說明。
三.個別學生特殊情況確需帶入的提前向班主任申請。須提交書面申請說明原因，學生和家長簽字，家長還需通過QQ或微信等方式向班主任留言，說明申請原因。學生到校后，手機交班主任管理或交門衛(wèi)室放專用手機保管箱保管，保管責任人為班主任或當值保安。
四.上課期間，家長有特殊情況需要聯(lián)系學生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系，家長和學生也可通過學校公用電話0813-3950040聯(lián)系.
五.教師不得使用手機布置作業(yè)，不得要求學生通過手機APP等方式完成在手機上完成作業(yè)。國家、省、市、區(qū)的相關(guān)平臺學習活動須按要求正常參加。
六.各班主任和科任教師做好對學生合理使用手機的教育引導(dǎo)。
七.動員家長以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，不在孩子面前玩手機（必要的電話短信聯(lián)系除外），切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個良好的榜樣。
八.加強管理和溝通引導(dǎo)。動員家長營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。在對孩子的.手機管理問題上，“疏堵”結(jié)合，講究方法，防止“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發(fā)生不良極端事件。
九.豐富課外生活。學校為學生開設(shè)各種社團活動，教師積極調(diào)動學生參加社團活動和課外活動。班主任和學科教師積極動員家長參加各種有益的課外活動，幫助孩子獲得成就感，促進身心健康發(fā)展。如：學畫畫、學寫字、學唱歌、學器樂、體育運動、親子郊游等。
學生手機管理制度 18
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》，結(jié)合我校實際，特制定《柳州二中學生手機使用管理規(guī)定》，請全校同學遵照執(zhí)行。
1、按規(guī)定學生原則上不得將個人手機、智能平板、智能手表等電子產(chǎn)品帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的.，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請。對于能上網(wǎng)的智能手機、智能平板、智能手表等電子產(chǎn)品進校后應(yīng)立即將手機交由班主任統(tǒng)一保管，對于非智能機（只能打電話和發(fā)短信的手機），學生放在宿舍自行保管，禁止帶入教學區(qū)域。
2、非智能手機只能在宿舍使用，且禁止在休息時間使用。非智能手機使用時間為周一至周五每天北京時間12：15—13：10.17：10—18：30和22：20—23：10三個時間段；周六和周日非智能手機使用時間由各年級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本年級作息時間具體安排。
3、學生在校期間，智能手機應(yīng)置于關(guān)機狀態(tài)并由班主任保管。如遇特殊情況，需要在未經(jīng)許可的時間或地點使用手機的，需經(jīng)班主任、任課或管理老師同意后，方可到辦公室或教師指定的地點開機使用。使用完畢后應(yīng)即刻將手機重新置于關(guān)機狀態(tài)交由班主任保管。
4、在允許使用手機的時間、地點外，一旦直接或間接發(fā)現(xiàn)手機（如鈴聲、鬧鐘等），無論是否使用，不論是否開機，均作違規(guī)使用手機處理，并按照《柳州二中學生違紀行為處罰辦法》進行相關(guān)處罰。
5、如果是借別人的手機違紀，也按同樣規(guī)定處理。
學生手機管理制度 19
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，教育部辦公廳日前發(fā)布了《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》。
為了維護學校良好的教育教學秩序，根據(jù)《通知》要求，特制定《xx高新區(qū)第一中學學生手機管理規(guī)定》。
（一）學生、家長與學校簽定承諾書，承諾不帶手機到校，家長和學生要一起制定家庭使用手機的.管理公約，引導(dǎo)學生在家合理使用手機，減少手機的使用。
�。ǘ┤缬刑厥庑枰�，學生要經(jīng)過家長同意，提出書面申請，經(jīng)班主任、年級主任、校委會批準后，方可帶手機到校，并交班主任統(tǒng)一管理。
經(jīng)學校同意，學生帶手機到校后，進教室前交給班主任，由班主任在辦公室統(tǒng)一上鎖保管，放學后學生找班主任領(lǐng)取手機。在校期間，學生如果須要使用手機，找班主任領(lǐng)取，并在辦公區(qū)域使用，使用完畢交由班主任保管，班主任是學生手機管理的責任人。
�。ㄈ⿲W校公布辦公室電話，作為家校聯(lián)系的通訊工具。
�。ㄋ模┪唇�(jīng)批準，學生帶手機到校，非上課時間發(fā)現(xiàn)，班主任沒收手機，并通知家長到校領(lǐng)回。上課玩手機發(fā)現(xiàn)，告知家長，班主任沒收并保存至學期結(jié)束；若是因沒收手機導(dǎo)致學生和管理教師沖突的，沒收手機直至學生畢業(yè)。
（五）如因違反上述規(guī)定，出現(xiàn)不服從教育管理、拒交、頂撞、辱罵管理老師等違紀行為，學校將依據(jù)相關(guān)的學生管理條例，對相關(guān)學生追加紀律處分，情節(jié)嚴重的予以留校察看或綜合素質(zhì)評價按照最低檔次評價，對涉及到違法行為的學生，交由司法機關(guān)處理。
本規(guī)定解釋權(quán)歸學校。
本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
學生手機管理制度 20
一、依據(jù):
1、本校《陽江市第一中學學生獎懲條例》第八條第4點“學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者，教師或?qū)W校得暫時保管，必要時得通知家長或監(jiān)護人領(lǐng)回�！�
2、本校學生獎懲考察實施要點及生活輔導(dǎo)實施需要。
二、目的:
為維護教師課堂教學品質(zhì)及學生生活秩序管理，增進學生有效學習，并使學生放學后方便與家長聯(lián)絡(luò)，特定本辦法。
三、手機使用規(guī)范:
1、教學區(qū)域或休息時間，學生需將手機關(guān)機，不得接打或把玩手機。確有需要，可使用學校辦公電話或公用電話。
2、非必要請盡量不要攜帶手機到校，以免造成不必要困擾。
3、請勿攜帶價值昂貴手機到校，以免遭竊衍生困擾。
4、嚴禁攜帶手機進入考場。
5、學生在校每人只能使用一個手機號碼，學生更換手機號碼，須重新申請。
四、懲戒辦法:
1、未申請被查獲者，記小過一次，手機(含卡，下同)由政教處暫時保管至學期結(jié)束并記小過一次。
2、違反使用規(guī)范第一條，手機由政教處暫時保管至學期結(jié)束并記警告一次。
3、第二次違反使用規(guī)范第一條，手機由政教處暫時保管至學期結(jié)束并記小過一次。
4、第三次違反使用規(guī)范第一條，取消申請攜帶手機到校權(quán)益一個學期，手機由政教處暫時保管至高考結(jié)束并記大過一次。
5、違反使用規(guī)范第四條，取消申請攜帶手機到校權(quán)益一個學期，手機沒收，考試成績零分計算，全校通報，并依據(jù)情節(jié)輕重給予記過以上之處分，手機由政教處暫時保管至高考結(jié)束后由家長領(lǐng)回。
完成申請手續(xù)，請將申請表繳回班主任電子登記后由交年級保管。
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