班級(jí)小組管理及評(píng)比制度

時(shí)間：2024-12-19 18:59:59 秀雯制度我要投稿

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班級(jí)小組管理及評(píng)比制度（通用11篇）

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家收集的班級(jí)小組管理及評(píng)比制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級(jí)小組管理及評(píng)比制度（通用11篇）

　　班級(jí)小組管理及評(píng)比制度 1

　　在教學(xué)改革的大環(huán)境下，教學(xué)形式改革非常重要，那么對(duì)于一個(gè)班級(jí)的小組建設(shè)是班級(jí)無(wú)論從活動(dòng)還是學(xué)習(xí)等問(wèn)題至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，那么如何對(duì)班級(jí)小組進(jìn)行建設(shè)，我覺(jué)得有些建設(shè)性建議：

　　一、組長(zhǎng)的重要性

　　組長(zhǎng)是小組的核心，一個(gè)好的組長(zhǎng)就能帶出一個(gè)好的小組，組長(zhǎng)必須有能力、有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心。每個(gè)小組設(shè)一名組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，同時(shí)還設(shè)有科課代表。組長(zhǎng)管學(xué)習(xí)，副組長(zhǎng)分別管紀(jì)律和衛(wèi)生，課代表負(fù)責(zé)組織該科目的活動(dòng)。組長(zhǎng)們各負(fù)其責(zé)，將當(dāng)天的小組情況登記在小組自評(píng)本上。然后總結(jié)，評(píng)選出當(dāng)天的優(yōu)秀組員，需要改進(jìn)的組員，并對(duì)組內(nèi)當(dāng)日工作進(jìn)行反思。組長(zhǎng)既能挑起重?fù)?dān)，有一定的組織力、號(hào)召力和榜樣示范作用，又能清楚表達(dá)自己心中的想法，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　二、如何培訓(xùn)小組長(zhǎng)和小組

　　1.明確小組長(zhǎng)的作用

　�、判〗M長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)同學(xué)、帶領(lǐng)同學(xué)、組織同學(xué)，培育良好的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，勇于擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)小組的“領(lǐng)軍人”角色;

　�、菩〗M長(zhǎng)要組織小組成員進(jìn)行“一對(duì)一”學(xué)習(xí)幫扶，確保每個(gè)小組成員實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，都達(dá)到“各盡所能”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)小組的整體學(xué)習(xí)目標(biāo);

　�、切〗M長(zhǎng)要及時(shí)檢查小組成員的課堂學(xué)習(xí)情況和每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的成效，學(xué)習(xí)內(nèi)容必須做到日日清，周周清，月月清。

　　2、培訓(xùn)小組長(zhǎng)

　　培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)至關(guān)重要，可以考慮以下幾種措施：

　　一、明確組長(zhǎng)的責(zé)任和作用。

　　二、每周召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議。在對(duì)小組長(zhǎng)的培訓(xùn)上，班主任每周親自進(jìn)行，明確小組長(zhǎng)的責(zé)任，并為他們提供科學(xué)有效的方法指導(dǎo)。通過(guò)小組長(zhǎng)會(huì)議，了解他們一周來(lái)在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上的`困難并及時(shí)予以幫助和解決，讓小組長(zhǎng)感受到老師的親情和溫暖。

　　三、適時(shí)地肯定、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)小組長(zhǎng)。

　　四、定期在召開(kāi)的小組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上，給出一定的時(shí)間讓小組長(zhǎng)交流小組管理的經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì)，每周評(píng)出優(yōu)秀小組長(zhǎng)，以示獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、小組成員的培訓(xùn)

　　第一、加強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)，要讓優(yōu)秀學(xué)生明白，教會(huì)待優(yōu)生學(xué)習(xí)，把知識(shí)讓待優(yōu)生懂得的過(guò)程，也是自己鞏固學(xué)習(xí)成果的過(guò)程，幫助待優(yōu)生不但不會(huì)影響自己學(xué)習(xí)，反而更能提高自己的能力水平;第

　　二、給待優(yōu)生更多的學(xué)習(xí)、思考、交流、展示的機(jī)會(huì)，教師要用敏銳的眼光及時(shí)發(fā)現(xiàn)待優(yōu)生的每一點(diǎn)進(jìn)步。對(duì)他們的每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都要給與及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)，即使答錯(cuò)了，也要肯定他們的學(xué)習(xí)精神，一點(diǎn)一滴培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心，讓他們勇于參加到小組的學(xué)習(xí)和探討中來(lái);第

　　三、轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，在學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)、學(xué)生日常管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，都以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，個(gè)人的成績(jī)不再凸現(xiàn)，讓學(xué)生明白，個(gè)人的表現(xiàn)再好、成績(jī)?cè)賰?yōu)秀都不會(huì)得到肯定和表?yè)P(yáng)，只有小組的成績(jī)才是自己的成績(jī)，只有你的團(tuán)隊(duì)整體優(yōu)秀了，你才是優(yōu)秀的，以此強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí);第

　　四、在班級(jí)和學(xué)校范圍內(nèi)，大力開(kāi)展集體主義教育和團(tuán)隊(duì)精神教育，優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的評(píng)選可以擴(kuò)展到全年級(jí)的范圍，為班級(jí)工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。

　　三、培訓(xùn)提高，邊扶邊放

　　教改搞得好不好，關(guān)鍵在培訓(xùn)，組長(zhǎng)和組員的培訓(xùn)這是一個(gè)長(zhǎng)期而又真正體現(xiàn)改革的過(guò)程。因?yàn)樵诤献鲗W(xué)習(xí)中，小組長(zhǎng)是小組活動(dòng)的靈魂，既是小組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，又是小組活動(dòng)的組織者，同時(shí)又是教師的小助手，小組長(zhǎng)在小組合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的作用。班主任必須要有耐心，而且做到細(xì)心。要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。

　　然而，這些措施只是一個(gè)大的框架，在此基礎(chǔ)上，多做一些大膽性的嘗試和努力，而且既然是培訓(xùn)，就一定得每個(gè)學(xué)生牢牢記住為原則，然后就是原則性辦事并且堅(jiān)持很重要，這讓我們把課堂改革的核心抓好，那就是班級(jí)小組建設(shè)的成功。

　　班級(jí)小組管理及評(píng)比制度 2

　　本學(xué)期，為培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識(shí)，班級(jí)責(zé)任感和集體主義觀念，保證不放棄一個(gè)學(xué)生，力爭(zhēng)人人學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。特實(shí)行班級(jí)小組管理及評(píng)比制度，全班35人，分成五個(gè)小組，分別設(shè)五名正組長(zhǎng)和五名副組長(zhǎng),每位組長(zhǎng)配一個(gè)工作筆記本，筆記本的記錄每天如實(shí)進(jìn)行并注明日期，組長(zhǎng)的筆記需具有真實(shí)性和客觀性，班委將對(duì)組長(zhǎng)的筆記不定期抽查。由于是首次試行所以本次小組組長(zhǎng)和成員由班主任分配。下學(xué)期實(shí)行自主競(jìng)選制。具體管理細(xì)則如下：

　　小組長(zhǎng)的職責(zé)：

　　1.組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)組員負(fù)責(zé)。應(yīng)該是班長(zhǎng)的好參謀，好助手；是組員的勤務(wù)兵，服務(wù)員。

　　2.負(fù)責(zé)作業(yè)督促檢查。

　　3.對(duì)成績(jī)比較差的組員有幫助他（她）提高的義務(wù)；對(duì)行為習(xí)慣差的組員有和他（她）交心、談心的責(zé)任。

　　4.對(duì)組員內(nèi)部和與其他組成員的矛盾，有責(zé)任幫助調(diào)和。

　　5.對(duì)組員嚴(yán)重違規(guī)行為，要積極向班長(zhǎng)或班主任報(bào)告，不得包庇隱瞞，否則組長(zhǎng)必須承擔(dān)全部責(zé)任。

　　注：如一個(gè)小組中有半數(shù)以上的人對(duì)組長(zhǎng)提出不滿(mǎn)，將撤消其小組長(zhǎng)權(quán)利。

　　小組成員的職責(zé)：

　　對(duì)小組負(fù)責(zé)，對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，樹(shù)立組興我榮，組衰我恥的集體主義觀念。

　　1.嚴(yán)格遵守班級(jí)管理制度，時(shí)時(shí)想到我是小組的一員，時(shí)時(shí)力爭(zhēng)為小組添光彩。

　　2.有義務(wù)建議組長(zhǎng)的小組管理，有責(zé)任幫助小組中的成員。

　　3.對(duì)小組長(zhǎng)的一些包庇不公行為，有義務(wù)向班長(zhǎng)和班主任匯報(bào)。

　　小組積分獎(jiǎng)懲制度：

　　（一）獎(jiǎng)

　　1.每次考試第一名加50分、第二名加49分、第三名加48分依次類(lèi)推最后一名加一分。

　　2.大型活動(dòng)和競(jìng)賽，為班集體爭(zhēng)了榮譽(yù)的，該同學(xué)所在小組按一等獎(jiǎng)給予小組獎(jiǎng)勵(lì)10分，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)8分，三獎(jiǎng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)5分。

　　3.班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，受到老師全班通報(bào)表?yè)P(yáng)的，給予該同學(xué)小組獎(jiǎng)勵(lì)分5分。

　　4.小組負(fù)責(zé)的.清潔衛(wèi)生，在評(píng)比中被評(píng)為最清潔的，給予小組獎(jiǎng)勵(lì)分4分。

　　5.對(duì)一些嚴(yán)重違規(guī)事件舉報(bào)，避免為班級(jí)造成重大損失的，給予該同學(xué)小組獎(jiǎng)勵(lì)分10分。造成了損失仍然能積極報(bào)告的，給予該同學(xué)小組獎(jiǎng)勵(lì)分3分。

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　　1.班級(jí)活動(dòng)或平時(shí)表現(xiàn)極差，受到老師全班通報(bào)批評(píng)的，給予該同學(xué)小組-5分。（如上課看課外書(shū)、睡覺(jué)、說(shuō)笑的同學(xué)或被老師點(diǎn)名的同學(xué)。）

　　2.小組負(fù)責(zé)的清潔衛(wèi)生，在評(píng)比中被評(píng)為不清潔的，給予小組-8分。

　　3.對(duì)不遵守班級(jí)管理?xiàng)l例，對(duì)班集體造成重大名譽(yù)影響的，酌情給予該同學(xué)小組-20分、-10分、-10分。

　　4.對(duì)打架斗毆，在課余時(shí)間跑、跳、叫，影響他人正常學(xué)習(xí)，生活、休息的給予該同學(xué)小組-5分。

　　5.自己座位或管轄范圍的地面出現(xiàn)紙張，亂丟亂扔的給予該同學(xué)小組-3分。

　　6.有偷盜行為，上學(xué)期間進(jìn)出網(wǎng)吧，游戲廳。破壞公物沒(méi)有及時(shí)賠償?shù)慕o予該同學(xué)小組-20、-10分。

　　7.對(duì)班干部安排的事情，即使有意見(jiàn)要先執(zhí)行，后反映。頂撞干部，不服從安排的，給予該同學(xué)小組-5分。

　　9.要尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)成果，不交或沒(méi)完成布置的作業(yè)的，給予該同學(xué)小組-5分。頂撞老師的，給予該同學(xué)小組-10分。

　　10.遲到早退，無(wú)故曠課，沒(méi)按規(guī)定請(qǐng)假外出的，給予該同學(xué)小組-5分。凡小組出現(xiàn)一例安全事故（無(wú)論任何客觀原因）的，一律被評(píng)為最差小組。

　　以上所有工作組長(zhǎng)不在，由副組長(zhǎng)擔(dān)任。各組長(zhǎng)的筆記除班主任、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)以外，任何人無(wú)權(quán)翻看，查閱，甚至涂改。

　　每半個(gè)月都要評(píng)出最優(yōu)小組和最差小組，并懸掛流動(dòng)紅旗。所有成績(jī)累計(jì)作為期末評(píng)“先進(jìn)”“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)。

　　班級(jí)小組管理及評(píng)比制度 3

　　小組是學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好的小組在生活和學(xué)習(xí)上要保持旺盛的`精力、積極向上熱情必須要加強(qiáng)引導(dǎo)，要有激勵(lì)的機(jī)制來(lái)激發(fā)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的興趣，為了創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的氛圍，班級(jí)小組實(shí)行量化管理。量化管理包括生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面，每小組每月基礎(chǔ)積分為100分。

　　一、生活管理

　　1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、做到有事請(qǐng)假，每天按時(shí)出操、站好路隊(duì)、按時(shí)回家。

　　2、不做有損小組形象的事，不打架、不罵人，不上網(wǎng)吧。

　　3、勤儉節(jié)約，不爛花錢(qián)、不濫買(mǎi)零食吃，不允許向他人借錢(qián)。

　　4、講究衛(wèi)生，書(shū)桌整潔，不爛丟垃圾，座位處整潔。積極參加大掃除。

　　5、干部和同學(xué)每天做好值日工作。

　　獎(jiǎng)勵(lì)與處罰：

　　1、遲到者一次扣1分，有事不請(qǐng)假者扣1分，不出操者扣1分，不站路隊(duì)者1分，不按時(shí)回家者扣3分。

　　2、罵人者一次扣2分，打架者一次扣5分，上網(wǎng)者扣5分。

　　3、課堂上吃零食者一次扣2分，濫丟垃圾者一次2分。不參與打掃衛(wèi)生者一次扣2分。

　　4、干部值日不公正、不公平者一次扣5分，同學(xué)不值日或值日不認(rèn)真者一次扣3分。

　　5、積極主動(dòng)撿垃圾者一次獎(jiǎng)2分，主動(dòng)為班集體做好事一件獎(jiǎng)3分，拾金不昧者獎(jiǎng)3分。

　　6、帶花盆者一次獎(jiǎng)2分。

　　二、學(xué)習(xí)管理

　　1、積極做好上課準(zhǔn)備，準(zhǔn)備課本、草稿本、文具盒等學(xué)習(xí)用品。

　　2、課堂上要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，聽(tīng)講認(rèn)真、發(fā)言積極、積極參與討論。

　　3、每天按時(shí)、保質(zhì)保量地完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等學(xué)科的作業(yè)。

　　獎(jiǎng)勵(lì)與處罰:

　　1、上課不認(rèn)真受到批評(píng)者一次扣5分。上課不參與學(xué)習(xí)討論者一次扣2分。

　　2、不能按時(shí)完成作業(yè)一科一次扣5分，抄他人作業(yè)者一科一次扣3分。把作業(yè)給他人抄者一科一次扣3分。作業(yè)未徹底完成者一科一次扣2分。

　　3、上課積極認(rèn)真受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。上課積極主動(dòng)發(fā)言受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。

　　4、作業(yè)按時(shí)完成受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。主動(dòng)輔導(dǎo)他人者一科一次獎(jiǎng)2分，幫助他人取得一定成績(jī)者一科一次獎(jiǎng)5分。

　　5、每次考試成績(jī)?cè)?5分～89分者一科一次獎(jiǎng)2分，每次考試成績(jī)?cè)?0分～94分者一科一次獎(jiǎng)4分，每次考試成績(jī)?cè)?5分～99分者一科一次獎(jiǎng)5分，每次考試成績(jī)100分者一科一次獎(jiǎng)8分。

　　6、向圖書(shū)角捐書(shū)一本獎(jiǎng)2分

　　班級(jí)小組管理及評(píng)比制度 4

　　一、分組與分工：平等才有競(jìng)爭(zhēng)。

　　1、每4人一組。全班人數(shù)不能被4或整除的，余數(shù)少于3人可編1-2個(gè)5人組;余數(shù)為3人時(shí)可編成一個(gè)3人組或編3個(gè)5人組。

　　2、分組時(shí)要全面考慮學(xué)生成績(jī)的均衡搭配，注意優(yōu)生與后進(jìn)生、學(xué)科特長(zhǎng)生與偏科學(xué)生的最優(yōu)化配置�？扇∫淮握娇荚嚪�?jǐn)?shù)為依據(jù)，參照學(xué)校分班方法進(jìn)行分組。

　　3、分組要同時(shí)考慮學(xué)生的性格、身高等因素的最優(yōu)化搭配。

　　4、應(yīng)保持學(xué)習(xí)小組的相對(duì)穩(wěn)定性，原則上一學(xué)期內(nèi)小組不打散。

　　5、小組成員應(yīng)該有明確分工。參考建議如下：

　�、牌吣昙�(jí)可確定一人擔(dān)任紀(jì)律組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)維持本組的學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，監(jiān)督全組同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，記錄違紀(jì)行為和小組成員的紀(jì)律得分;其余三人分別擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)督促并輔導(dǎo)全組同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)各科學(xué)習(xí)內(nèi)容、完成各類(lèi)作業(yè)，并記錄小組成員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)得分。

　�、瓢�、九年級(jí)可確定1號(hào)同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)維持本組的學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，督促并輔導(dǎo)本組4號(hào)同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)4號(hào)不斷進(jìn)步;2號(hào)負(fù)責(zé)全組的文科學(xué)習(xí)監(jiān)督與輔導(dǎo)，3號(hào)負(fù)責(zé)全組的理科學(xué)習(xí)監(jiān)督與輔導(dǎo);4號(hào)負(fù)責(zé)記錄小組成員各種表現(xiàn)及得分情況。

　　二、指導(dǎo)與監(jiān)督：師生全員參與。

　　1、班主任應(yīng)密切關(guān)注各學(xué)習(xí)小組的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面表現(xiàn)，及時(shí)對(duì)傾向性問(wèn)題進(jìn)行教育引導(dǎo)，構(gòu)建公正、公平、有活力的小組競(jìng)爭(zhēng)體制。

　　2、班主任應(yīng)注重組長(zhǎng)培養(yǎng)。經(jīng)常與組長(zhǎng)交流思想，經(jīng)常指導(dǎo)組長(zhǎng)科學(xué)管理，經(jīng)常深入進(jìn)步較快及較慢的小組，聽(tīng)取組員對(duì)組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，經(jīng)常推廣優(yōu)秀組長(zhǎng)的先進(jìn)做法。

　　3、班主任要經(jīng)常與科任教師溝通思想，了解各組的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注各組的學(xué)習(xí)成績(jī)，并與科任教師協(xié)調(diào)交流，制定科學(xué)完善的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、測(cè)驗(yàn)成績(jī)量化評(píng)比制度，保持教育管理的一致性。

　　4、科任教師要配合班主任搞好小組的監(jiān)督與管理，按班主任要求及時(shí)反饋學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、各類(lèi)測(cè)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)情況及等級(jí)，積極參與小組監(jiān)管，積極為班主任出謀劃策。

　　5、科任教師應(yīng)與各組中本科學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，經(jīng)常鼓勵(lì)、指導(dǎo)、監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。

　　6、組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)本組組員的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活全面負(fù)責(zé)，配合班主任為組員分工，提出小組奮斗目標(biāo)，并激勵(lì)全組成員努力實(shí)現(xiàn)。

　　7、組長(zhǎng)應(yīng)與本組的4號(hào)同學(xué)結(jié)隊(duì)子，幫助4號(hào)同學(xué)端正思想認(rèn)識(shí)、選擇學(xué)習(xí)方法，督促4號(hào)同學(xué)認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)不斷進(jìn)步。

　　8、組長(zhǎng)應(yīng)將組員的各種表現(xiàn)及得分情況如實(shí)記載，及時(shí)將小組內(nèi)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象反映給班主任，將本組傾向性的學(xué)習(xí)問(wèn)題反映給科任教師，并對(duì)班主任、科任教師深入本組指導(dǎo)、監(jiān)管情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與反饋。

　　三、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)：及時(shí)激勵(lì)上進(jìn)。

　　1、小組管理實(shí)行競(jìng)賽制度，小組成員在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面的.表現(xiàn)均實(shí)現(xiàn)量化評(píng)比。各班小組量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則由各班主任組織科任教師及學(xué)生自行討論制定�？梢罁�(jù)學(xué)�！栋嗉�(jí)管理量化細(xì)則》、《文明進(jìn)餐行為規(guī)范》評(píng)比學(xué)生的紀(jì)律及生活表現(xiàn)，聯(lián)系本班科任教師制訂學(xué)習(xí)情況量化評(píng)比方案。

　　2、量化評(píng)分應(yīng)涉及紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各種表現(xiàn)，班主任、科任教師及班干部、小組組長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)各種好壞典型，認(rèn)真記錄，依據(jù)評(píng)比細(xì)則嚴(yán)格量化。為保證公正、公平，也可讓小組互相記分，即本組不記本組得分，一組記二組，二組記三組，依此類(lèi)推。

　　3、量化評(píng)分可結(jié)合校務(wù)值日量化評(píng)分、班干部值日管理及學(xué)生包點(diǎn)責(zé)任管理反饋情況進(jìn)行綜合評(píng)分。

　　4、小組表現(xiàn)及得分應(yīng)每日公布，每周評(píng)比。學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)突出的，每周評(píng)星;學(xué)習(xí)小組表現(xiàn)突出的，每周評(píng)旗。

　　5、班主任要在每周一班團(tuán)活動(dòng)后，及時(shí)上交上周本班小組競(jìng)賽情況，包括得分情況、評(píng)星評(píng)旗情況，以及推行小組學(xué)習(xí)制度中遇到的問(wèn)題及對(duì)策。

　　6、學(xué)習(xí)小組的表現(xiàn)及學(xué)生個(gè)人的表現(xiàn)，將作為學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、外國(guó)語(yǔ)之星的重要依據(jù)，以及頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)。

　　班級(jí)小組管理及評(píng)比制度 5

　　為確保學(xué)習(xí)小組的全體成員共同進(jìn)步，真正做到“自主學(xué)習(xí)，自主管理，自主發(fā)展”，特制訂本制度。

　　小組構(gòu)成：每個(gè)學(xué)習(xí)小組成員6人，每組設(shè)組長(zhǎng)一人，每日設(shè)值日組長(zhǎng)一人。

　　組織建制：整個(gè)班級(jí)由課代表負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)自主學(xué)習(xí)

　　一、小組成員職責(zé)

　　1、全體小組成員要樹(shù)立集體榮譽(yù)感，樹(shù)立“組興我榮，組衰我恥”的觀念，無(wú)論在課堂內(nèi)、課堂外絕不做有損于小組形象的事。

　　2、全體小組成員要認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，服從小組管理，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生。

　　3、全體小組成員在課堂上要積極參與討論，主動(dòng)發(fā)言，力爭(zhēng)做到有獎(jiǎng)必奪，有分必爭(zhēng)。

　　4、小組成員遇到疑難問(wèn)題時(shí)，要先提交小組討論，經(jīng)小組討論仍未能解決的再向老師請(qǐng)教。

　　5、小組成員對(duì)于課堂所學(xué)知識(shí)要全部掌握，主動(dòng)自我完善導(dǎo)學(xué)案，做到一課一清，不留尾巴。每節(jié)課結(jié)束時(shí)，組長(zhǎng)要組織小組成員進(jìn)行相互檢查，發(fā)現(xiàn)有未能掌握的問(wèn)題要利用課余時(shí)間督促有關(guān)成員及時(shí)掌握，以確保小組人人過(guò)關(guān)。

　　6、小組成員之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，要經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，交流有關(guān)學(xué)習(xí)信息，做到全體成員共同提高。

　　7、如果小組成員違反了有關(guān)規(guī)定，而導(dǎo)致本小組被扣分，責(zé)任人要在小組內(nèi)作出深刻檢討，并想方設(shè)法為小組挽回?fù)p失。

　　二、小組長(zhǎng)及值日組長(zhǎng)職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)小組的分工，一般學(xué)習(xí)小組有記錄員、展示員、

　　2、掌握學(xué)習(xí)小組成員的.學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)與進(jìn)展

　　3、維持學(xué)習(xí)小組紀(jì)律

　　4、根據(jù)課代表要求對(duì)小組學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行有效的組織和控制

　　5、客觀公正地評(píng)價(jià)組內(nèi)每個(gè)組員的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)習(xí)小組組內(nèi)評(píng)價(jià)表

　　6、加強(qiáng)組間交流，博采眾長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，提高學(xué)習(xí)小組的競(jìng)爭(zhēng)力

　　7、主動(dòng)向課代表匯報(bào)學(xué)習(xí)小組情況，根據(jù)課代表及時(shí)上報(bào)匯總學(xué)習(xí)小組各類(lèi)數(shù)據(jù)和信息。

　　三、課代表職責(zé)

　　1、課代表代替教師發(fā)布教學(xué)的重要指令及對(duì)活動(dòng)過(guò)程各環(huán)節(jié)整體宏觀調(diào)控

　　2、掌控各個(gè)知識(shí)塊和能力塊活動(dòng)過(guò)程的起訖時(shí)間

　　3、組間活動(dòng)的協(xié)調(diào)與調(diào)控

　　4、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的總結(jié)，對(duì)各個(gè)活動(dòng)小組活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，并給出表?yè)P(yáng)與批評(píng)意見(jiàn)

　　5、匯總各學(xué)習(xí)小組信息，并將存在的問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。

　　班級(jí)小組管理及評(píng)比制度 6

　　為了推動(dòng)班級(jí)小組的有效運(yùn)作與管理，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，我校制定了班級(jí)小組管理及評(píng)比制度。本制度旨在鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與小組活動(dòng)，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，建立良好的班級(jí)小組互動(dòng)氛圍。

　　一、班級(jí)小組的分類(lèi)

　　根據(jù)不同的需求，班級(jí)小組可分為學(xué)習(xí)小組、文化小組、體育小組、志愿服務(wù)小組等。每個(gè)小組有一名教師或班主任擔(dān)任指導(dǎo)教師。

　　二、班級(jí)小組的職責(zé)

　　1.學(xué)習(xí)小組

　　學(xué)習(xí)小組主要負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織和實(shí)施，包括學(xué)習(xí)資料的收集、整理、分享和講解；學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和跟進(jìn)；學(xué)習(xí)成果的展示和分享等。

　　2.文化小組

　　文化小組主要負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)文化活動(dòng)的組織和實(shí)施，包括課外閱讀、文學(xué)創(chuàng)作、音樂(lè)、舞蹈、話劇、模擬聯(lián)合國(guó)等多種形式的文藝活動(dòng)。

　　3.體育小組

　　體育小組主要負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)的體育活動(dòng)和健康教育，組織和推動(dòng)學(xué)生們開(kāi)展體育鍛煉和體育競(jìng)技活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的身體健康和心理健康。

　　4.志愿服務(wù)小組

　　志愿服務(wù)小組主要負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)的.社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生們開(kāi)展社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)等，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。

　　三、班級(jí)小組的評(píng)比

　　為了激勵(lì)同學(xué)們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，每學(xué)期末將對(duì)各班級(jí)小組進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比分為五個(gè)方面：學(xué)習(xí)、文化、體育、社會(huì)實(shí)踐、衛(wèi)生。在評(píng)比過(guò)程中，主要考慮小組的工作成果、工作進(jìn)展、工作難度和工作質(zhì)量等方面，確保評(píng)選結(jié)果公正可信。

　　四、班級(jí)小組的獎(jiǎng)勵(lì)

　　為了表彰并激勵(lì)同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)小組工作中的貢獻(xiàn)，學(xué)校將設(shè)立班級(jí)小組工作獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)小組將獲得校內(nèi)外參觀旅游，獎(jiǎng)金、文具、圖書(shū)等獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、班級(jí)小組的運(yùn)作機(jī)制

　　1.每一個(gè)班級(jí)成立若干個(gè)小組，由小組的指導(dǎo)教師與同學(xué)自愿組建。

　　2.小組工作須在班級(jí)教師和小組指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

　　3.小組工作情況要在班級(jí)會(huì)、年級(jí)會(huì)、校級(jí)會(huì)議中做匯報(bào)與交流。

　　4.小組活動(dòng)應(yīng)在課余時(shí)間進(jìn)行，需要占用上課時(shí)間的，需經(jīng)過(guò)班級(jí)主任或年級(jí)主任同意。

　　5.小組內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)量應(yīng)該合理化，保障同學(xué)們的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間兼顧，避免過(guò)多壓力。

　　6.小組活動(dòng)應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體細(xì)化，保證活動(dòng)有意義、有趣味性、有鍛煉性、有創(chuàng)造性。

　　7.對(duì)于違反小組運(yùn)作機(jī)制，破壞小組活動(dòng)規(guī)程的行為或不履行小組職責(zé)的同學(xué)，將取消小組成員資格。

　　以上是班級(jí)小組管理及評(píng)比制度的具體內(nèi)容，該制度的實(shí)行充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為同學(xué)們的發(fā)展提供了很好的平臺(tái)和空間，也為建立團(tuán)結(jié)互助、和諧融洽、充滿(mǎn)活力的班級(jí)小組建設(shè)提供了保障。

　　班級(jí)小組管理及評(píng)比制度 7

　　班級(jí)小組是班級(jí)管理中不可或缺的環(huán)節(jié)，它能夠幫助班級(jí)更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動(dòng)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作能力。為此，建立一個(gè)完善的班級(jí)小組管理及評(píng)比制度非常有必要。

　　一、小組的建立

　�。�1）個(gè)人志愿：在初中階段，學(xué)生的思想容易受到外界的影響，自主能力也比較薄弱。因此，建議采用學(xué)生個(gè)人志愿的方式建立小組。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)自由選擇小組，也可以通過(guò)個(gè)人面試等途徑進(jìn)行篩選。

　�。�2）班級(jí)分配：學(xué)校也可根據(jù)學(xué)科、興趣特長(zhǎng)等條件，將學(xué)生分配到不同的小組中。這種方式可以使小組的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加平均，提高小組的綜合能力。

　　（3）年級(jí)評(píng)比：開(kāi)學(xué)前，學(xué)�？梢詫�(duì)所有學(xué)生進(jìn)行評(píng)測(cè)，將分?jǐn)?shù)相近的學(xué)生分配到同一小組中。這有利于排除對(duì)個(gè)人偏向和勢(shì)力團(tuán)體對(duì)小組組建的影響，確保小組的公正性。

　　二、小組活動(dòng)

　　（1）主題確定：每個(gè)小組都應(yīng)該有一個(gè)固定的活動(dòng)主題，例如綠色環(huán)保、社區(qū)服務(wù)等。主題的確定既要充分考慮學(xué)生興趣愛(ài)好，還要結(jié)合學(xué)科教育和實(shí)踐活動(dòng)。

　　（2）活動(dòng)安排：小組每周至少要安排一次活動(dòng)，活動(dòng)應(yīng)該有多樣性，包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等。同時(shí)，小組應(yīng)該充分利用學(xué)校和社區(qū)的各種資源，優(yōu)化活動(dòng)效果。

　�。�3）活動(dòng)記錄：建議小組每次活動(dòng)都要進(jìn)行記錄，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)流程、活動(dòng)成果等。記錄對(duì)小組的發(fā)展和提高都有重要意義。

　　三、小組評(píng)比

　　小組評(píng)比是班級(jí)小組管理中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)，它能夠激勵(lì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也能夠增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　（1）評(píng)比內(nèi)容：小組評(píng)比的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括小組活動(dòng)的完成情況、活動(dòng)成果的質(zhì)量、小組內(nèi)部成員的互動(dòng)關(guān)系等方面的內(nèi)容。

　　（2）評(píng)比方式：班級(jí)評(píng)比統(tǒng)一由班主任或教師評(píng)選，年級(jí)評(píng)比由年級(jí)組織者評(píng)選。評(píng)比方式可以采用軟件評(píng)分或者實(shí)物評(píng)定，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

　�。�3）評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)比成績(jī)排名前三的小組可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，例如榮譽(yù)證書(shū)、班級(jí)榮譽(yù)牌等。同時(shí)，學(xué)校也可以為小組提供更好的資源，鼓勵(lì)小組在活動(dòng)中有更好的表現(xiàn)。

　　四、小組管理

　�。�1）小組指導(dǎo)員：每個(gè)小組應(yīng)該安排一名專(zhuān)職指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)小組的指導(dǎo)、管理和活動(dòng)安排。指導(dǎo)員應(yīng)該滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)背景響應(yīng)、管理能力較強(qiáng)、具有良好的'溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　（2）小組章程：每個(gè)小組都應(yīng)該有自己的章程，包括小組的宗旨、活動(dòng)安排、分工分配、管理制度等方面的內(nèi)容。

　　（3）小組會(huì)議：每周至少要有一次小組會(huì)議，會(huì)議主要是對(duì)前一周活動(dòng)的總結(jié)和下一周活動(dòng)的安排。同時(shí)，也可以通過(guò)會(huì)議討論小組的各種事務(wù)和解決小組內(nèi)部的合作問(wèn)題。

　　總之，建立一個(gè)完善的班級(jí)小組管理及評(píng)比制度對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和班級(jí)凝聚力非常重要。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)小組管理的監(jiān)督和指導(dǎo)，保證小組管理的規(guī)范和公正。

　　班級(jí)小組管理及評(píng)比制度 8

　　一、建立的原則和目的

　　1、原則：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、差異、習(xí)慣等將本班學(xué)生分成10個(gè)小組，尾組人數(shù)可多可少。

　　2、目的：培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都可享受到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)生活，為每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)習(xí)小組規(guī)范

　　（一）組長(zhǎng)職責(zé)

　　1、組長(zhǎng)是學(xué)習(xí)小組的靈魂，每組設(shè)組長(zhǎng)兩名負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)督促本組同學(xué)搞好衛(wèi)生、課操、學(xué)習(xí)、集會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、由組長(zhǎng)組織本組同學(xué)展開(kāi)自主學(xué)習(xí)和交流，組織檢查組員作業(yè)完成情況，落實(shí)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)并負(fù)責(zé)做好記錄。

　　3、由組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行分工，以便更好地完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪流完成查找資料、畫(huà)圖、講解、質(zhì)疑等各項(xiàng)任務(wù)，讓每個(gè)同學(xué)都能夠得到鍛煉。

　　4、組長(zhǎng)對(duì)組員及時(shí)評(píng)價(jià)、糾正，并將結(jié)果告知班主任和班委會(huì)成員。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)要求

　　1、組長(zhǎng)應(yīng)公平、公正，不講人情、面子，只講學(xué)習(xí)效果。

　　2、組員應(yīng)服從組長(zhǎng)安排，學(xué)習(xí)和班務(wù)工作應(yīng)該做到分工明確，責(zé)任到人。

　　3、遵守課堂紀(jì)律，應(yīng)做到“手中有筆，桌上有本，眼中有老師”，杜絕趴伏、睡覺(jué)、玩手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的行為。

　　4、積極參與課堂討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問(wèn)題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)的自主自覺(jué)性。

　　5、組員應(yīng)及時(shí)完成并上交老師布置的作業(yè)，不找任何理由，不打任何折扣。

　　6、組內(nèi)同學(xué)應(yīng)互相幫助、鼓勵(lì)、督促，堅(jiān)決杜絕耍橫、耍賴(lài)、撒潑等現(xiàn)象的發(fā)生，如有違反，應(yīng)及時(shí)改正，并向組內(nèi)同學(xué)道歉，并處以“評(píng)價(jià)與保障”條款的相應(yīng)扣分和處罰。

　　三、評(píng)價(jià)與保障

　　1、權(quán)自由選擇位置，后七名的小組抓鬮決定。

　　上述規(guī)定于學(xué)習(xí)小組建立起即刻生效，如有補(bǔ)充和修訂另附說(shuō)明。

　　2、班級(jí)考核小組規(guī)章制度

　　為充分發(fā)揮班級(jí)大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分考核小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)班級(jí)考核小組）在班級(jí)中的指導(dǎo)作用，結(jié)合學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件精神，以提高學(xué)生素質(zhì)、推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)為奮斗目標(biāo)，依據(jù)《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院班級(jí)素質(zhì)拓展工作實(shí)施辦法（暫行）》主要精神，特制定此規(guī)章制度：

　　第一條班級(jí)以自然班為基本單位，是組織教學(xué)和管理的最基本單位。各班級(jí)均應(yīng)成立班級(jí)考核小組。班級(jí)考核小組是班級(jí)團(tuán)學(xué)工作的.負(fù)責(zé)者，受院大學(xué)生素質(zhì)拓展工作部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)院素拓部）領(lǐng)導(dǎo)。

　　第二條班級(jí)考核小組一般為6—10人，由班級(jí)團(tuán)支書(shū)組建，組員包括：團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員、非班干學(xué)生代表。團(tuán)支書(shū)任班級(jí)考核小組組長(zhǎng)。

　　第三條班級(jí)考核小組各成員均由班級(jí)投票選舉產(chǎn)生（一年級(jí)新生班級(jí)考核小組成員可由班主任根據(jù)實(shí)際情況指定，一學(xué)期后改選），任期一般為一年，可連任。

　　第四條建立健全正常的班級(jí)考核小組例會(huì)制度，可根據(jù)條件安排特定時(shí)間地點(diǎn)召開(kāi)班級(jí)考核小組例會(huì)，并有專(zhuān)人對(duì)會(huì)議進(jìn)行記錄，定時(shí)整理會(huì)議記錄并總結(jié)前期工作經(jīng)驗(yàn)。

　　第五條班級(jí)考核小組內(nèi)部成員需相互支持相互監(jiān)督。

　　第六條班級(jí)考核小組日常工作：

　　（一）在院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，武裝自己，堅(jiān)持黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針。

　�。ǘ┱J(rèn)真完成院團(tuán)總支、院素拓部交給的各項(xiàng)任務(wù)，具體項(xiàng)目考核、素質(zhì)拓展活動(dòng)方面的工作參照《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院班級(jí)素質(zhì)拓展工作實(shí)施辦法（暫行）》進(jìn)行實(shí)施。

　　（三）積極關(guān)注院團(tuán)學(xué)、院素拓部工作動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)相關(guān)信息，并能就相關(guān)狀況提出一些切實(shí)可行的解決辦法，配合院團(tuán)總支更好地做好院團(tuán)學(xué)工作；同時(shí)也能向院素拓部反應(yīng)相關(guān)院素拓部工作的影響情況。

　�。ㄋ模┮肭蟮冒l(fā)展，就要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而班級(jí)同學(xué)都是班級(jí)考核小組最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)充分發(fā)揮所有同學(xué)的特長(zhǎng)、潛力。培養(yǎng)大家的參與意識(shí)，發(fā)掘創(chuàng)新精神，加強(qiáng)組織紀(jì)律性的傳輸，提高工作的實(shí)效性，使班級(jí)考核小組工作更好地發(fā)展。

　　(五)加強(qiáng)與學(xué)院內(nèi)其他班級(jí)考核小組的工作聯(lián)系，積極合作，相互學(xué)習(xí)、幫助，在使班級(jí)考核小組不斷進(jìn)步的同時(shí)，也使全院班級(jí)考核小組間建立了共同工作、共同發(fā)展的目標(biāo)。

　　第七條班級(jí)考核小組成員職責(zé)：

　�。ㄒ唬﹫F(tuán)支書(shū)：

　　1、負(fù)責(zé)班級(jí)考核小組的全面工作，并結(jié)合實(shí)際制定出班級(jí)考核小組的工作計(jì)劃，及時(shí)向院素拓部匯報(bào)，取得支持和幫助。

　　2、定期召開(kāi)班級(jí)考核小組例會(huì)，分析討論階段性工作，傳達(dá)和報(bào)告院素拓部的工作情況，提出今后的工作意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)班級(jí)考核小組成員共同開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、檢查、評(píng)估工作計(jì)劃的執(zhí)行情況，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。

　　4、堅(jiān)持民主集中制的原則，遇事多與其他成員商量。

　　（二）組織委員：

　　1、協(xié)助團(tuán)支書(shū)組織好班級(jí)考核小組，抓好班級(jí)考核小組的內(nèi)部建設(shè)，做好班級(jí)考核小組內(nèi)的各項(xiàng)工作、會(huì)議的記錄。

　　2、總結(jié)內(nèi)部建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，督促幫助班級(jí)考核小組開(kāi)展工作，落實(shí)紀(jì)律，執(zhí)行班級(jí)考核小組的決議。

　　3、做好相應(yīng)的班級(jí)素質(zhì)拓展活動(dòng)的具體全面的策劃或方案。

　　（三）宣傳委員：

　　1、積極組織開(kāi)展適合班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)的積極向上的校園文化活動(dòng)，寓素質(zhì)拓展教育于活動(dòng)之中，豐富班級(jí)的文化生活。

　　2、協(xié)助團(tuán)支書(shū)規(guī)劃組織好理論的學(xué)習(xí)工作，并做好學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄。

　�。ㄋ模┓前喔沙蓡T：

　　1、積極配合團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員的工作，善于提出有建設(shè)性的可行建議。

　　2、對(duì)團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員的工作代表班級(jí)做好監(jiān)督。

　　3、班級(jí)合作小組規(guī)章制度

　　班級(jí)小組管理及評(píng)比制度 9

　　一、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間表上下學(xué)，上學(xué)遲到者，由紀(jì)律委員記下，罰款1元

　　二、上課及所有自習(xí)時(shí)間隨意說(shuō)話、喝水等違反紀(jì)律者，由紀(jì)律委員記下，每人每次罰款1元注：喝水者，罰為班級(jí)買(mǎi)水5瓶或扣除小組分?jǐn)?shù)5分。

　　三、每天早上、中午掃除任務(wù)不積極完成，經(jīng)衛(wèi)生委員檢查，不過(guò)關(guān)者，罰款1元，被政教處老師或值周生扣除班級(jí)衛(wèi)生管理分?jǐn)?shù)者，罰款10元，扣除小組分?jǐn)?shù)10分。

　　四、備品管理，儀容儀表（包括校服、校簽）不合格者，罰款1元。

　　五、攜帶手機(jī)入校且不上交者，罰款5元，并上交手機(jī)。

　　六、行為不規(guī)范，被本班同學(xué)檢舉或老師批評(píng)者，罰款2元，情節(jié)嚴(yán)重，被政教處老師或值周生扣除班級(jí)行為規(guī)范分?jǐn)?shù)者，罰款10元，并扣除小組分?jǐn)?shù)10分。

　　七、不交作業(yè)者，罰款1元；作業(yè)經(jīng)檢查不合格者，罰款1元，并把作業(yè)補(bǔ)到合格為止注:任課老師有要求扣分，則相應(yīng)扣除小組分?jǐn)?shù)。

　　八、眼保健操時(shí)間無(wú)正當(dāng)、充分理由離開(kāi)教室或不做眼操者，罰款1元。

　　九、大課間時(shí)間未經(jīng)老師準(zhǔn)假，私自不上大課間者，罰款1元。

　　十、丟失或損壞班級(jí)公物者，按原價(jià)賠償并罰款1元，損壞或丟失學(xué)校公物者，根據(jù)具體情況，由班主任決定處罰方式。

　　十一、靠窗戶(hù)的.小組放學(xué)前未及時(shí)關(guān)閉窗戶(hù)或拉上窗簾的小組，扣除小組分?jǐn)?shù)2分，管理班級(jí)白板、電燈人員忘記工作，扣除小組分?jǐn)?shù)2分，累計(jì)超過(guò)三次，撤職處理PS：以上單獨(dú)項(xiàng)扣分，以最多分為準(zhǔn)，如：被老師批評(píng)和獲扣分條同時(shí)發(fā)生，按扣分條處理，分少的懲罰不作處理。