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家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度（通用22篇）
現(xiàn)如今，制度的使用頻率逐漸增多，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 1
一、家長(zhǎng)學(xué)校組織管理
1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成。家長(zhǎng)委員會(huì)人員有適當(dāng)分工。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)三次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃及科研課題。
3、充分利用幼兒家長(zhǎng)所在單位的教育資源，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的'建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，組織評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。
5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理
1、家長(zhǎng)學(xué)校教師：外請(qǐng)專(zhuān)家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。
2、以《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，為家長(zhǎng)配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開(kāi)通家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題系列講座。
3、家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣（專(zhuān)家講座、參加幼兒園、年級(jí)、班級(jí)主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流、網(wǎng)上問(wèn)答等）。
4、建立教學(xué)檔案。
三、家長(zhǎng)學(xué)校的考勤制度
1、要求家長(zhǎng)按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄。不無(wú)故缺勤，請(qǐng)假者要及時(shí)補(bǔ)課。每次由班主任在開(kāi)會(huì)前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤，考勤記錄到期末交園家教組長(zhǎng)處。
2、學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。
四、家長(zhǎng)學(xué)�？己酥贫�
1、每學(xué)年家長(zhǎng)要結(jié)合聽(tīng)課筆記，寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)，作為學(xué)年考核成績(jī)。
2、體會(huì)合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
五、家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度
根據(jù)家長(zhǎng)的出勤、體會(huì)及家長(zhǎng)在教育孩子方面的做法，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，給予表彰，向家長(zhǎng)發(fā)賀卡。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 2
家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
一、學(xué)校將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入議事日程，并將教師學(xué)校工作納入考核評(píng)比之中。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。每學(xué)期召開(kāi)1－2次專(zhuān)題會(huì)議，研究家長(zhǎng)學(xué)校工作，定期召開(kāi)專(zhuān)任教師、輔導(dǎo)會(huì)。
三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)員入學(xué)，確保入學(xué)率為100%；考試合格率為98%以上，優(yōu)秀率為60%以上。
四、實(shí)行優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選制度，對(duì)每屆學(xué)員學(xué)習(xí)期滿(mǎn)進(jìn)行考試、考核，評(píng)選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)學(xué)校給予表彰。
五、學(xué)校各部門(mén)工作人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作有序進(jìn)行。
家長(zhǎng)學(xué)校教師考核制度
1、擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校上課的教師，應(yīng)認(rèn)真上課，對(duì)每一位學(xué)員熱情、負(fù)責(zé)，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，上課教師都要對(duì)所講內(nèi)容有記錄。
2、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對(duì)教師進(jìn)行考核。
3、考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、考核辦法公布與各位家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
5、家長(zhǎng)對(duì)工作不夠滿(mǎn)意的教師，有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)，供校領(lǐng)導(dǎo)參考。
家長(zhǎng)學(xué)校教師選拔與培訓(xùn)制度
一、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
二、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。
三、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、組織以班級(jí)為單位的咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，按照不同年齡班級(jí)的家長(zhǎng)，由班主任或任課教師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，以幫助有困難的家長(zhǎng)掌握知識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
五、幫助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣大家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
六、注意積累有關(guān)文件，各種計(jì)劃，總結(jié)、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)管理，建立考勤制度，對(duì)每學(xué)期入學(xué)的每一位學(xué)員進(jìn)行考勤記錄。
2、每位家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫(xiě)好考勤表。
3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，遇到特殊情況，實(shí)在無(wú)法請(qǐng)假者應(yīng)事后說(shuō)明原因并及時(shí)補(bǔ)假。
家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比表彰制度
1、每期家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校將開(kāi)展評(píng)比好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)以及家庭教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
2、達(dá)到好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件者，學(xué)校將給予表彰。
3、好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。
4、有盡力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和義務(wù)。
5、有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。
6、有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。
7、將優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單裝訂成冊(cè)，以備查詢(xún)，該名冊(cè)將作為每學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)候選人參考基數(shù)。
家長(zhǎng)學(xué)校教師工作職責(zé)制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)校的成長(zhǎng)，每學(xué)期組織教師對(duì)全體家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，并制定專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃，供廣大教師參考。
2、定期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，使所有的家長(zhǎng)都能在家長(zhǎng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段，學(xué)到相關(guān)教育子女的方法，豐富家長(zhǎng)的學(xué)識(shí)，讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。
3、應(yīng)聘擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的.態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，做到不把無(wú)準(zhǔn)備之仗。
4、教師要了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家長(zhǎng)的信息，切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校辦好。
5、平時(shí)與家長(zhǎng)多溝通，多聯(lián)系，在家長(zhǎng)教育子女遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能及時(shí)給以幫助。
6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，生活情況和思想表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行走訪，更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教育好自己的孩子。
8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家來(lái)校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)題講座，提高廣大學(xué)員的知識(shí)水平和教育孩子的水平。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 3
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。對(duì)青少年的素質(zhì)教育，是家庭學(xué)校和社會(huì)緊密結(jié)合相互聯(lián)系，相互影的一個(gè)系統(tǒng)工程。從素質(zhì)教育這個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)看，家庭教育是這個(gè)系統(tǒng)工程中的最基礎(chǔ)部分。
1、規(guī)范管理制度
家長(zhǎng)學(xué)校是宣傳家教重要意義，普及家教常識(shí)、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的'教育思想和觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法的重要渠道。家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著家教指導(dǎo)工作的質(zhì)量，因此，必須規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
首先，必須同步認(rèn)真辦好起始年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)生新生入學(xué)、家長(zhǎng)同步進(jìn)入家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，參加8－10講的系列講座聽(tīng)講，學(xué)習(xí)中學(xué)各學(xué)齡段教育的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容。
其次，嚴(yán)格流程管理。
要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，很棘手一個(gè)問(wèn)題就是難于管理。有的家長(zhǎng)想來(lái)就來(lái)，想不來(lái)就不束，來(lái)了想走就走，有的家長(zhǎng)來(lái)了不認(rèn)真聽(tīng)講，影響課堂紀(jì)律，除了家長(zhǎng)學(xué)校要提高講課質(zhì)量吸引家長(zhǎng)聽(tīng)課興趣外，必須加強(qiáng)流程管理。
2、社區(qū)參與制度
家長(zhǎng)學(xué)校能否辦好，家教指導(dǎo)工作的好壞，有否社區(qū)的參與支持，關(guān)系甚大。因此，要搞好家教指導(dǎo)工作。必須建立健全社會(huì)參與的制度社會(huì)參與支持家教指導(dǎo)工作主要表現(xiàn)在以下方面：
一是支持家長(zhǎng)參加學(xué)習(xí)；二是為家長(zhǎng)學(xué)校輸選講師，三是協(xié)助教師家訪，配合教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)。
3、考檢、評(píng)估制度
考檢評(píng)估制度是推動(dòng)我校家教指導(dǎo)工作的有力杠桿。我校每學(xué)期初抓好家長(zhǎng)學(xué)校的計(jì)劃、期中對(duì)教師及家長(zhǎng)進(jìn)行了解抽查計(jì)劃實(shí)施情況。期末進(jìn)行考核評(píng)估。這一切都有力地推動(dòng)了我校的家教指導(dǎo)工作開(kāi)展。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度
為激勵(lì)大家千方百計(jì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，表彰結(jié)業(yè)家教指導(dǎo)工作中做出貢獻(xiàn)的同志和認(rèn)真參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)致用教學(xué)有方的好家長(zhǎng)，每年我校將評(píng)選出優(yōu)秀的家教指導(dǎo)工作者，優(yōu)秀家長(zhǎng)、將表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作成為常規(guī)工作。
5、研究提高制度
“科研出效益”要提高家教指導(dǎo)質(zhì)量，必須加強(qiáng)研究。我校家教指導(dǎo)研究工作主要從以下方面入手。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 4
第一章教學(xué)管理制度
一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、宣傳黨和國(guó)家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)，助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面健康發(fā)展。
第二章教師教學(xué)制度
三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。
五、形成回饋機(jī)制。建立健全“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”制度，定期進(jìn)行家、電話(huà)回，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流；組織開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容的饋意見(jiàn)，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以滿(mǎn)足不同層次的家長(zhǎng)需求。
第三章教學(xué)活動(dòng)制度
五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的`組織管理，建立聽(tīng)課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動(dòng)有安排、有記錄，同時(shí)做好聽(tīng)課意見(jiàn)和建議的饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
七、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)運(yùn)用舉辦講座、觀看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì)和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
第四章學(xué)員考勤制度
八、家長(zhǎng)學(xué)員在校期間要遵守各項(xiàng)制度。
九、家長(zhǎng)學(xué)員必須堅(jiān)持按時(shí)到校上課，出勤率達(dá)95%以上。不得無(wú)故遲到、早退或缺席。
十、家長(zhǎng)學(xué)員要認(rèn)真聽(tīng)講做筆記、勤于思考、努力實(shí)踐。
第五章優(yōu)秀學(xué)員、教師表彰制度
十一、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀教師的評(píng)比工作按照評(píng)比條件每一學(xué)年進(jìn)行一次。通過(guò)綜合考核評(píng)比，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異，效果明顯的學(xué)員予以評(píng)優(yōu)。
十二、采取召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)，發(fā)放征求意見(jiàn)表、檢查備課礁等形式評(píng)選優(yōu)秀教師。
十三、不斷總結(jié)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足。區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)家庭教育學(xué)校的教學(xué)管理及活動(dòng)情況進(jìn)行年度檢查考評(píng)，并將此納入?yún)^(qū)、街婦聯(lián)目標(biāo)管理考核之中。市婦聯(lián)每2年對(duì)先進(jìn)家庭教育學(xué)校進(jìn)行一次表彰。
第六章檔案資料管理制度
十四、注意和積累有關(guān)文件，各種計(jì)劃，總結(jié)、重活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整，分檔立卷，圖文并茂，映歷年家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理、組織建設(shè)、工作計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展、工作成效、媒體宣傳等相關(guān)情況。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 5
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學(xué)校教育教學(xué)的必要保證。因此，學(xué)校必須認(rèn)真搞好家庭教育的指導(dǎo)工作，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)全面擔(dān)負(fù)起學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作的職責(zé)，指導(dǎo)家庭教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，并推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育。
第一條家庭教育指導(dǎo)的管理是學(xué)校德育工作管理的一個(gè)組成部分。它是管理人員合理地組織和使用管理組織內(nèi)部各種力量來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的活動(dòng)。
第二條家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的目標(biāo)是保證家庭教育指導(dǎo)任務(wù)有效地完成，就是使廣大家長(zhǎng)不斷提高對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)。確立素質(zhì)教育的觀念，不斷提高家庭教育水平，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，促使學(xué)生早日成為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第三條管理工作必須堅(jiān)持“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，促進(jìn)家庭教育廣泛、深入開(kāi)展，著眼于提高全體家長(zhǎng)的家庭教育的素質(zhì)。
第四條管理工作要遵循教育規(guī)律，不但要處理好學(xué)校教育內(nèi)部的各種關(guān)系，同時(shí)，還要處理好學(xué)校教育外部的各種關(guān)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)單位和社會(huì)各種力量的密切配合。
第五條管理工作要講究效益，有關(guān)管理人員應(yīng)各司其職，通力合作，努力搞好工作。
第六條管理人員要抓好自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)管理科學(xué)的理論，緊密聯(lián)系實(shí)際，勇于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化，管理人員還應(yīng)注重調(diào)查研究，及時(shí)掌握，反饋信息，經(jīng)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高管理水平。
第一章管理的組織、人員及其職責(zé)
第七條家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)由分管教育的副校長(zhǎng)擔(dān)任，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教導(dǎo)主任由教育處主任擔(dān)任，教育處負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的日常事務(wù)。
第八條班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)。
第九條校長(zhǎng)的職責(zé)
1、制定學(xué)校指導(dǎo)家庭教育的工作目標(biāo)和計(jì)劃，檢查實(shí)施情況，對(duì)各級(jí)管理人員進(jìn)行考核，及時(shí)表彰先進(jìn)。
2、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)工作的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校與外部的各種關(guān)系。
3、經(jīng)常聽(tīng)取各種反饋意見(jiàn)，經(jīng)常研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，指導(dǎo)工作。
4、審批優(yōu)秀家長(zhǎng)名單。
第十條教導(dǎo)主任的職責(zé)
1、協(xié)助校長(zhǎng)抓好上述各項(xiàng)工作。
2、做好家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)的各種教務(wù)工作。
3、做好有關(guān)資料的積累工作。
4、檢查、督促班主任做好指導(dǎo)家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。
5、做好家長(zhǎng)的思想工作，復(fù)核好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單，報(bào)校長(zhǎng)審批，并向有關(guān)單位反饋。
6、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。
第十一條班主任的職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)本班級(jí)的家庭教育指導(dǎo)工作。
2、明確本班指導(dǎo)家庭教育工作的目標(biāo)，做好家長(zhǎng)的思想工作。
3、做好每次講座的本班考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作。
4、做好家長(zhǎng)學(xué)校的考試組織工作和閱卷、計(jì)分工作。
5、向?qū)W校報(bào)結(jié)業(yè)家長(zhǎng)和不結(jié)業(yè)家長(zhǎng)名單，由教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)最后批準(zhǔn)。
6、負(fù)責(zé)本班的好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的評(píng)選工作。
第二章管理的途徑及其內(nèi)容
第十二條家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)的途徑有：舉辦指導(dǎo)家庭教育的系列講座、觀看家庭教育的錄像或電影、召開(kāi)各種類(lèi)型的家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、建立分層次的家長(zhǎng)家庭教育研究小組、請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，舉辦家庭教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；進(jìn)行家庭教育的咨詢(xún)、印發(fā)有關(guān)家庭教育的材料、編印學(xué)校聯(lián)系小報(bào)、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)等。
第十三條家長(zhǎng)學(xué)校的教育原則應(yīng)是：
1、社會(huì)主義方向性原則。
2、理論聯(lián)系實(shí)際原則。
3、從家長(zhǎng)實(shí)際出發(fā)因材施教原則。
4、正面教育，積極引導(dǎo)原則。
5、平等信任和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。
6、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和家長(zhǎng)主體作用相結(jié)合的'原則。
7、家長(zhǎng)自我教育原則。
8、生動(dòng)、形象、直觀原則。
9、根據(jù)成人特點(diǎn)施教的原則。
第三章管理的制度及其要求
第十四條家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)建立建全必要的規(guī)章制度，它是搞好家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的保證。
1、家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，對(duì)每位家長(zhǎng)的出缺勤進(jìn)行詳細(xì)的記載，并將此作為學(xué)員結(jié)業(yè)的一個(gè)重要依據(jù)。
2、建立一定的測(cè)試制度，一次系列講座以后，要進(jìn)行必要的書(shū)面測(cè)試，并記好分，作為學(xué)員結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。
3、考核合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
4、起始年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)和結(jié)業(yè)典禮應(yīng)隆重、熱烈、有氣氛，給家長(zhǎng)留下良好的印象。
5、家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)注意積累好各種有關(guān)資料，如有關(guān)文件、各種計(jì)劃總結(jié)、重大活動(dòng)記載、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)情況檔案、以及實(shí)物照片等。
第四章經(jīng)費(fèi)
第十五條家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)應(yīng)列入學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
第十六條對(duì)講課人員應(yīng)給一定的講課費(fèi)。
第十七條對(duì)晚上參加管理的班主任和有關(guān)人員應(yīng)發(fā)給適當(dāng)勞務(wù)補(bǔ)貼。
第十八條本條例的解釋權(quán)屬于教育處室。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 6
為挖掘?qū)W校、家庭、社區(qū)的教育資源，充分發(fā)揮“三教結(jié)合”教育資源對(duì)學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新一輪課程改革的力量，切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作管理，特制定家長(zhǎng)學(xué)校管理制度如下：
1、建立家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)會(huì)。校務(wù)會(huì)校長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)兼任,聘請(qǐng)社會(huì)熱心教育工作的有志之士作為家長(zhǎng)學(xué)校的副校長(zhǎng)，學(xué)校副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)副校長(zhǎng),成員由各班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)推選一名家長(zhǎng)作為校務(wù)會(huì)成員。
2、要加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的軟硬件建設(shè),做到“三化”：條件規(guī)范化（有機(jī)構(gòu)、有教室、有教師、有牌子、有辦公設(shè)備和辦學(xué)設(shè)施）、辦學(xué)科學(xué)化（有計(jì)劃、有制度、有措施、有經(jīng)費(fèi)）、管理制度化（管理制度科學(xué)、辦學(xué)靈活機(jī)動(dòng)、活動(dòng)有序、正常、資料完整）。
3、常務(wù)副校長(zhǎng)在學(xué)年初召開(kāi)校務(wù)會(huì)征求意見(jiàn)，制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施，年末寫(xiě)好總結(jié)。
4、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，做到有專(zhuān)兼職教師。校務(wù)會(huì)要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，聘請(qǐng)對(duì)家庭教育有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)＜覟榧议L(zhǎng)授課。
5、定期開(kāi)設(shè)課程、開(kāi)展活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出的.意見(jiàn)及問(wèn)題給予解決，一時(shí)無(wú)法解決的給予解析或說(shuō)明。
6、“家長(zhǎng)學(xué)�！泵繉W(xué)年舉辦兩次家庭教育專(zhuān)題講座。
7、在學(xué)校校園網(wǎng)上開(kāi)辟“家長(zhǎng)學(xué)校”專(zhuān)欄，開(kāi)辟“校長(zhǎng)信箱”“行風(fēng)監(jiān)督崗”及“家長(zhǎng)論壇”給家長(zhǎng)一個(gè)交流、反饋的空間。
8、每年的寒、暑假為學(xué)校“ 家訪期”，教師必須對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)情況，認(rèn)真做好家訪記錄。
9、每學(xué)期開(kāi)展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合、參與活動(dòng)。
10、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年做好家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流工作，及時(shí)總結(jié)。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 7
一、家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
1.家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材。
2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原則參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
3.家長(zhǎng)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按比例支出。
4.通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐能力，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。
5.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。
二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度
一、考勤制度：
1、凡參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到校聽(tīng)課，因事，因病應(yīng)向班主任請(qǐng)假。
2.面授培訓(xùn)，由班主任負(fù)責(zé)考勤，認(rèn)真做好書(shū)面記載。
3.班主任及時(shí)公布考勤情況，凡學(xué)員面授缺勤者，必須參加下期培訓(xùn)。
二，聽(tīng)課制度：
1.聽(tīng)課時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)課，做到不講話(huà)。
2.不吸煙，不隨便走出課堂。
3.隨帶手機(jī)的應(yīng)關(guān)機(jī)。
4.自帶筆記本，認(rèn)真做好記錄。
三、考核制度：
1、家長(zhǎng)學(xué)校授課完畢后，各家長(zhǎng)應(yīng)參加學(xué)校組織考核。
2.學(xué)校實(shí)行考核登記，考試合格者，由學(xué)校發(fā)給證書(shū)。
四、評(píng)比表彰制度：
1.每期家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校將開(kāi)展評(píng)比好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)以及家庭教育優(yōu)秀論
文評(píng)選活動(dòng)。
2.達(dá)到好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件者，學(xué)校將給予表彰。
3.好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。
4.有盡力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和義務(wù)。
5.有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。
6.有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。
五、家長(zhǎng)委員會(huì)委員，在本校各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表中產(chǎn)生，委員產(chǎn)生后，經(jīng)過(guò)學(xué)校調(diào)查了解，并征得其所在單位領(lǐng)導(dǎo)同意后確定，使其既有代表性又有權(quán)威性。委員實(shí)行“一年一調(diào)整“的交替任期制，中途學(xué)生畢業(yè)離校其家長(zhǎng)委員可隨之離任，同時(shí)補(bǔ)充新人選。
六、家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)代表10—15人組成。根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，各
委員要有適當(dāng)分工。
七、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)一至二次，以總結(jié)檢查家教工作，家長(zhǎng)委員會(huì)的工作凡與學(xué)校教育有關(guān)者，則盡量與學(xué)校教育工作有機(jī)配合，同步進(jìn)行。
八、、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)本章程有不妥之處，由校家長(zhǎng)委員會(huì)修改補(bǔ)充。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)系制度
為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)配合，共同做好學(xué)生的教育工作，特制定如下制度：
一、建立家長(zhǎng)委員會(huì)制度
1.各年級(jí)根據(jù)學(xué)生布局，綜合考慮學(xué)生家長(zhǎng)的工作職務(wù)，工作態(tài)度和能力，聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
2.家長(zhǎng)委員會(huì)要在學(xué)校組織下定期召開(kāi)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)和交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)，提出適合社會(huì)形勢(shì)發(fā)展，適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教育建議，探討研究教育規(guī)律，共商教育大計(jì)。
3.家長(zhǎng)委員會(huì)的委員要多了解學(xué)校教育教學(xué)情況，掌握第一手材料，及時(shí)向?qū)W校提出建議，以便更好地幫助學(xué)校改進(jìn)工作。
4.要認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作記錄，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)材料。
二、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)制度
1.新生每學(xué)年第一學(xué)期期中后，由主管家長(zhǎng)工作德育副校長(zhǎng)翟校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，主要介紹學(xué)�；厩闆r，講解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，提出具體要求，以取得家長(zhǎng)的理解和支持。
2.每學(xué)年根據(jù)教育教學(xué)情況，各班可根據(jù)情況自己安排召開(kāi)不同規(guī)模、不同類(lèi)型的家長(zhǎng)座談會(huì)，互相溝通情況，密切配合，共同搞好學(xué)生教育。
3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)要求：
（1）各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要提前報(bào)教務(wù)處，以便統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
�。�2）家長(zhǎng)座談會(huì)要求學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人參加（極特殊情況例外）。
�。�3）家長(zhǎng)要按時(shí)間規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到校開(kāi)會(huì)。凡在規(guī)定時(shí)間家長(zhǎng)因工作或其他原因不能到校開(kāi)會(huì)的，必須在家長(zhǎng)座談會(huì)召開(kāi)前三天或后三天到校與班主任聯(lián)系，了解開(kāi)會(huì)內(nèi)容。
�。�4）家長(zhǎng)要如實(shí)向班主任老師、學(xué)校介紹學(xué)生在家中的表現(xiàn)，反映真實(shí)思想，使學(xué)校教育有針對(duì)性、有實(shí)效性。
�。�5）因?qū)W生原因致使學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)能到校參加家長(zhǎng)座談會(huì)的，由學(xué)校單獨(dú)通知家長(zhǎng)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。
三、健全家長(zhǎng)書(shū)面聯(lián)系制度
1.每學(xué)期委員會(huì)印發(fā)致家長(zhǎng)一封信，總結(jié)本學(xué)期學(xué)生教育情況，提出假期要求，共同教育好學(xué)生。
2.班主任要落實(shí)家長(zhǎng)通訊方式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。對(duì)于個(gè)別無(wú)法面談的學(xué)生，可由班主任填寫(xiě)書(shū)面聯(lián)系卡，針對(duì)學(xué)生情況，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的意見(jiàn)建議和要求，通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)附注意見(jiàn)，簽名后帶回，完成與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
四、家長(zhǎng)學(xué)�？己吮碚弥贫�
為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，為此，我們將教育的陣地延伸到校外，為了提高家長(zhǎng)的教育水平，我們特制訂《新興中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)�？己吮碚弥贫取罚�
一、考核內(nèi)容
1.立為國(guó)教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。
2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律和社會(huì)責(zé)任感。
3.關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確，孩子有突出成績(jī)或明顯進(jìn)步。
4.培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女身心健康發(fā)展。
5.引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。
6.愛(ài)護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。
7.舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，為子女做榜樣。
8.保持家庭和睦、創(chuàng)建民主平等的家庭關(guān)系，形成良好的家庭環(huán)境。
9.學(xué)習(xí)和掌握教育子女的.科學(xué)知識(shí)和方法，針對(duì)子女的年齡特征，個(gè)人特點(diǎn)，實(shí)施教育。
10.要和學(xué)校，社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持家長(zhǎng)學(xué)校工作，關(guān)心和支持學(xué)校工作并有突出貢獻(xiàn)。
二、考核方法
1.每學(xué)期定期組織部分家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.要求家長(zhǎng)不定期寫(xiě)好學(xué)生的反饋信息。
3.每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)大會(huì)，由教師提名、家長(zhǎng)評(píng)議評(píng)選本年度優(yōu)秀家長(zhǎng)。
五、家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度
1.在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期由主管家長(zhǎng)工作德育副校長(zhǎng)翟校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)主持制定全校的家長(zhǎng)工作計(jì)劃和撰寫(xiě)家長(zhǎng)工作總結(jié)。
2.每學(xué)年在各班推選兩名家長(zhǎng)代表的基礎(chǔ)上成立家長(zhǎng)委員會(huì)，具體按照我校的《家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》開(kāi)展工作。
3.成立家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期按照我校制定的《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》及《家長(zhǎng)學(xué)校工作人員崗位職責(zé)及規(guī)章制度》開(kāi)展工作。
4.根據(jù)工作的需要聘請(qǐng)有專(zhuān)長(zhǎng)的家長(zhǎng)為學(xué)校的特別顧問(wèn)，頒發(fā)顧問(wèn)聘書(shū)。
5.每學(xué)年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全校新生家長(zhǎng)會(huì)一次。
6.每學(xué)期初和學(xué)期末由各班組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，特殊情況可隨時(shí)召開(kāi)。
7.每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對(duì)于特殊學(xué)生可根據(jù)情況增加家訪次數(shù)。
8.各班每學(xué)年安排一次與全校家長(zhǎng)半小時(shí)以上的單獨(dú)約訪工作，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹學(xué)生在校的情況；平時(shí)根據(jù)工作需要隨時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，并做好約訪、交流工作記
9.建立每周二的校長(zhǎng)接待日，開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢(xún)、約訪、接待工作，平時(shí)有問(wèn)題可隨時(shí)解決。
10.建立家長(zhǎng)宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級(jí)家長(zhǎng)園地內(nèi)容。
11.各班在每學(xué)期從第二月開(kāi)始，每月向家長(zhǎng)開(kāi)放一次教育教學(xué)活動(dòng)。
12.各班根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源豐富學(xué)校的生活和教育活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。
13.各班根據(jù)實(shí)際情況成立家庭聯(lián)絡(luò)小組，利用休假日開(kāi)展校外家庭聯(lián)誼活動(dòng)。
14.學(xué)校每學(xué)年根據(jù)實(shí)際情況對(duì)班級(jí)進(jìn)行“班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作情況評(píng)價(jià)”、“家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體工作情況評(píng)價(jià)”工作，各班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展“家長(zhǎng)參與學(xué)�；顒�(dòng)情況評(píng)價(jià)”工作。文章來(lái)
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 8
為了更好地貫徹落實(shí)教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，除了要抓好學(xué)校的工作外，家庭教育也是重要的一環(huán)。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的`言傳身教，家長(zhǎng)的素質(zhì)和教育方法，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。為了提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解育人的目標(biāo)和要求，做到學(xué)校教育與家庭教育同步，要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作管理制度。
一、由負(fù)責(zé)德育工作的校長(zhǎng)主管家長(zhǎng)學(xué)校工作，由德育主任具體分工負(fù)責(zé)。
二、做好家長(zhǎng)學(xué)校工作的計(jì)劃、小結(jié)，按時(shí)填寫(xiě)講課日志。
三、班主任要負(fù)責(zé)本班的家長(zhǎng)學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)到校學(xué)習(xí)，組織好聽(tīng)課，統(tǒng)計(jì)好出勤情況。
四、講課要圍繞教材和專(zhuān)題，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意聯(lián)系實(shí)際情況，深入淺出，形象生動(dòng)。
五、在授課過(guò)程中，不單獨(dú)接待家長(zhǎng)，不處理其他業(yè)務(wù)工作。
六、及時(shí)收回家長(zhǎng)反饋材料，并寫(xiě)出情況分析。
七、家長(zhǎng)反饋達(dá)到95%以上，家長(zhǎng)出勤率達(dá)到90%以上。
八、定期公布家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)工作考核情況。
九、家長(zhǎng)學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 9
一、家長(zhǎng)學(xué)校要認(rèn)真抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)教學(xué)管理工作，自覺(jué)地嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達(dá)的《老河口市高中（初中、小學(xué)、幼兒園）家長(zhǎng)學(xué)校
教學(xué)工作安排意見(jiàn)》。結(jié)合本校實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
二、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)兼職教師的管理，每學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)（活動(dòng)）計(jì)劃》，年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校據(jù)此制定年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校《教學(xué)（活動(dòng)）計(jì)劃》，并且指導(dǎo)專(zhuān)兼職教師按"計(jì)劃"開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)員的培訓(xùn)和活動(dòng)。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)水平測(cè)試"。
三、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)學(xué)員，是提高家長(zhǎng)培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑，家長(zhǎng)學(xué)校的專(zhuān)兼職教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力，
四、經(jīng)常注意與家長(zhǎng)學(xué)員的交流與溝通，了解家長(zhǎng)學(xué)員的'成功經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)誤區(qū)。結(jié)合省編家長(zhǎng)讀本的理論知識(shí)，有的放矢，增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
五、家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師，要重視對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo)，做到熱心、耐心、細(xì)心，有目的、有針對(duì)性。
六、每學(xué)年結(jié)束，家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)和開(kāi)展活動(dòng)的情況，分別寫(xiě)出家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)（開(kāi)展活動(dòng)的總結(jié)也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)及時(shí)寫(xiě)出，有幾次活動(dòng)寫(xiě)幾個(gè)活動(dòng)總結(jié)），年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校分別寫(xiě)出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作檔案。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 10
為了幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭與社會(huì)(社區(qū))教育的一體化，以素質(zhì)教育進(jìn)入家庭為主旋律，以滿(mǎn)足家長(zhǎng)需要為目標(biāo)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn)，構(gòu)建多元化家庭教育結(jié)構(gòu)。全面貫徹《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》，制定以下工作制度：
一.建立組織管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
1.建立幼兒園家教指導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)培育和建設(shè)好三只隊(duì)伍——家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍，家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍。
2.健全園級(jí)、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用以及參與、促進(jìn)和激勵(lì)功能。
3.開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)比表彰1次。
4.對(duì)教職工家教指導(dǎo)工作的成效作為考核內(nèi)容，進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
5.為保證家教工作的順利開(kāi)展，按辦園經(jīng)費(fèi)的一定比例投入家教工作所需費(fèi)用。
二.各部門(mén)認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)成為幼兒教育的合作伙伴。
1.家訪——新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次;三天不來(lái)園幼兒的電訪或家訪;對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇到特殊問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)家訪，并做好記錄。
2.采用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立家園三級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)(幼兒園、教師、家長(zhǎng))，發(fā)揮信息傳遞、咨詢(xún)、解答的功能，逐步形成幼兒園家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)的特色。
3.建立園長(zhǎng)接待日，設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
4.設(shè)立園和班級(jí)的家園聯(lián)系欄，定期向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼兒保育和教育知識(shí)，展出幼兒在園活動(dòng)情況的介紹或圖片(照片—)。
5.以級(jí)組為單位，努力辦好《親子橋》園報(bào)，每學(xué)期至少出版3次，介紹先進(jìn)的教育理念，正確的'育兒方法。
6.家園合作，建立幼兒成長(zhǎng)檔案，將幼兒成長(zhǎng)、發(fā)展的軌跡以幼兒的作品、照片、個(gè)案記錄等形式收入檔案，每月發(fā)放一次，幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，配合教育，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
7.班主任老師取得家長(zhǎng)配合，建立特殊幼兒個(gè)案，做好幼兒行為記錄、原因分析、采用策略、成效反饋等過(guò)程，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高。
三.成立家長(zhǎng)學(xué)校，組織形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。
1.每學(xué)期在期初、期末召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)(園級(jí)、年級(jí)、班級(jí))，出勤率不低于98%。
2.每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)觀摩或參與的半日活動(dòng)，參與率達(dá)到95%。
3.每學(xué)年按不同年級(jí)不同需求家長(zhǎng)的要求，開(kāi)放講座或召開(kāi)肯談會(huì)。
4.每學(xué)期開(kāi)展一次家園親子同樂(lè)活動(dòng)，如節(jié)日、春游、秋游等。
5.不定期舉行“延幼杯”家庭雙語(yǔ)才藝大比武，為家庭雙語(yǔ)成果展示搭建舞臺(tái)，發(fā)揮家庭資源優(yōu)勢(shì)。
四.建立家教課題研究，發(fā)揮成果輻射和推廣作用。
1.不定期召開(kāi)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，征稿并裝訂成冊(cè)《教子經(jīng)驗(yàn)篇》。收集學(xué)習(xí)型家庭在雙語(yǔ)教育上的成功案例，在面上推廣。
2.樹(shù)立大教育觀，成立“延幼社區(qū)英語(yǔ)學(xué)校”，向社區(qū)開(kāi)放，吸收周邊地區(qū)的幼兒家庭積極參與，共同建設(shè)好多功能社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心。服務(wù)社區(qū)，服務(wù)家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 11
為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓老師和學(xué)生之間的溝通更加方便、更有親和力，促進(jìn)老師與學(xué)生共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步，特制定如下管理規(guī)定：
一、微信群管理要求
�。ㄒ唬┻M(jìn)群要求
1、班級(jí)微信群只用于班級(jí)內(nèi)部溝通交流，學(xué)生及班主任、任課老師方可入群，禁止無(wú)關(guān)人員加入。
2、群成員一律實(shí)名制，教師命名規(guī)則：學(xué)科+教師姓名；學(xué)生命名規(guī)則：學(xué)生姓名（加學(xué)號(hào)）。
�。ǘ┬畔l(fā)布要求
1、遵守國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定。
2、為弘揚(yáng)正氣，傳播正能量，群內(nèi)成員發(fā)布信息應(yīng)積極向上。
3、只用于信息發(fā)布、作業(yè)布置，不做聊天使用。個(gè)別突出問(wèn)題只能私信交流，不得在群內(nèi)交流。
4、交流中，禁止詆毀學(xué)校及師生形象，禁止出現(xiàn)有違社會(huì)公德、不文明、侮辱性語(yǔ)言，禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。
5、嚴(yán)禁惡意刷屏（相同的文字連續(xù)出現(xiàn)3次及以上視為刷屏）。
6、鼓勵(lì)在群內(nèi)表?yè)P(yáng)先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)做法。在群內(nèi)一般只批評(píng)不良現(xiàn)象，不批評(píng)具體學(xué)生。
二、微信群管理規(guī)則
�。ㄒ唬⿲�(duì)老師的管理規(guī)則:
1、班級(jí)微信群由班主任管理員與任課老師共同管理，班主任為第一責(zé)任人，執(zhí)行微信群管理規(guī)定，負(fù)責(zé)群成員實(shí)名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理等。隨時(shí)關(guān)注班級(jí)微信群輿情，重要信息要及時(shí)跟進(jìn)，不能處理的要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、不定時(shí)檢查群成員，不應(yīng)加入人員應(yīng)予以清退。
3、對(duì)發(fā)布非本群應(yīng)發(fā)的內(nèi)容，教師成員班主任有權(quán)制止。
4、教師可以在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)學(xué)�；虬嗉�(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的、展示教師、學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的文字和圖片，可以發(fā)布學(xué)生的.每日家庭作業(yè)，可以發(fā)布一些有關(guān)教育信息或勵(lì)志人生的微信文章。
5、群內(nèi)不公布學(xué)生的成績(jī)排名或可以對(duì)比學(xué)生成績(jī)優(yōu)劣的信息，不發(fā)布學(xué)生的負(fù)面信息。
（二）對(duì)學(xué)生的管理規(guī)定
1、不得發(fā)布帶有煽動(dòng)性、過(guò)激性的信息。
2、不在群內(nèi)發(fā)布廣告或推銷(xiāo)商品或與本群無(wú)關(guān)的信息。
3、請(qǐng)尊重群內(nèi)他人的發(fā)言，不能出現(xiàn)不禮貌的應(yīng)答，不能就同一信息多次刷屏。
4、未經(jīng)群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級(jí)人員進(jìn)班級(jí)群。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 12
第一條：全面貫徹《上海市家庭教育指導(dǎo)工作大綱》，對(duì)本校家庭教育工作進(jìn)行規(guī)劃、組織實(shí)施、指導(dǎo)和評(píng)估。
第二條：配合學(xué)校，宣傳、實(shí)施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》及“兩綱”教育，使學(xué)生在家當(dāng)一個(gè)孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。
第三條：積極宣傳“依靠人民辦教育，辦好教育為人民”的方針，提高家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，使家長(zhǎng)能自覺(jué)抓好家庭教育、校外教育。
第四條：積極探索如何發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)參與教育，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，為學(xué)校的.教育改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并盡快配合學(xué)校、教師，做好學(xué)生的思想道德教育工作。
第五條：經(jīng)常聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)、建議和要求，及時(shí)向校方提出建設(shè)性的意見(jiàn)和改進(jìn)的措施。
第六條：辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)各年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行分期分批培訓(xùn)，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的需求，提高家長(zhǎng)教育子女的素質(zhì)。
第七條：開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)“學(xué)習(xí)型家庭”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建途徑、方法的研究。
第八條：對(duì)家庭教育工作的優(yōu)秀指導(dǎo)者和優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行表彰。
第九條：家長(zhǎng)委員會(huì)成員要以身作則，努力當(dāng)家長(zhǎng)的表率，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)�；顒�(dòng)和例會(huì)。
第十條：家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)一學(xué)期不少于兩次，辦公室設(shè)在政教處。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 13
家長(zhǎng)是學(xué)校管理的重要資源，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理一般分為家委會(huì)參與及全體家長(zhǎng)參與，學(xué)校為了實(shí)施民主管理，全員管理，健全與完善管理制度，讓家長(zhǎng)參政、議政，參與學(xué)校管理。充分利用好家長(zhǎng)這部分資源，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度的內(nèi)容主要包括以下各方面：
1、參與學(xué)校規(guī)劃制定
家委會(huì)參與學(xué)校規(guī)劃制定工作，為配合規(guī)劃制定做一些調(diào)查，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展出謀劃策，并且做好宣傳工作。
2、參與學(xué)校重大活動(dòng)
家委會(huì)參與學(xué)校重大活動(dòng)的'策劃，開(kāi)展及評(píng)價(jià)，為重大活動(dòng)提供必要支持。學(xué)校在活動(dòng)前必須以書(shū)面的形式告之家長(zhǎng)活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容以及時(shí)間、場(chǎng)地等事項(xiàng)�；顒�(dòng)后家委會(huì)成員參與學(xué)校對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)反饋，并提出建設(shè)性的建議。
3、參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)
家委會(huì)成員每學(xué)年到校聽(tīng)課一至二次，配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理，并提出建設(shè)性的建議。
4、參與學(xué)校項(xiàng)目管理
參與學(xué)校家長(zhǎng)、社區(qū)、安全等項(xiàng)目管理工作，配合學(xué)校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。
5、參與班級(jí)管理
家長(zhǎng)參與班級(jí)工作計(jì)劃的制定，配合班主任共同開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見(jiàn)。
6、建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍
根據(jù)家長(zhǎng)的能力與特長(zhǎng)，擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員工作，積極配合學(xué)校全面培養(yǎng)學(xué)生。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 14
為了讓老師和家長(zhǎng)、學(xué)生之間的溝通聯(lián)系更加緊密暢通，我們組建了班級(jí)微信群，且全體群?jiǎn)T一致同意達(dá)成如下公約：
1、本班班主任及任課老師，學(xué)生家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人方可入群，禁止無(wú)關(guān)人員入群。
2、群成員一律實(shí)名制，教師命名規(guī)則：教學(xué)學(xué)科+教師姓名；家長(zhǎng)命名規(guī)則：學(xué)生姓名+爸爸或媽媽。
3、全體群?jiǎn)T必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定。
4、禁止出現(xiàn)詆毀學(xué)校及師生形象，有損公共道德，不文明，侮辱性的語(yǔ)言，以及帶有不良政治傾向，宗教色彩的.內(nèi)容。
5、班級(jí)微信群有班主任管理，班主任為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)成員實(shí)名制，聊天監(jiān)管，違規(guī)提醒等事宜。
6、老師可在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)學(xué)校和班級(jí)的教學(xué)教育活動(dòng)，學(xué)生每日家庭作業(yè)以及與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的信息等，家長(zhǎng)適當(dāng)回復(fù)即可。
7、其他群?jiǎn)T發(fā)布的信息應(yīng)該是公共性的，有利于家校合作和學(xué)生成長(zhǎng)的，對(duì)于含糊不清、未經(jīng)核實(shí)的事項(xiàng)不輕易發(fā)布，以免引起誤會(huì)。
8、如有班級(jí)集體事宜需要商討，希望全體群?jiǎn)T積極參與，但盡量避免無(wú)關(guān)閑聊。
9、提倡在班級(jí)群里傳遞有關(guān)家教知識(shí)，相互交流教育經(jīng)驗(yàn)。
10、群?jiǎn)T如有不妥言行，第一次由管理員給予善意提醒；第二次管理員在群內(nèi)提出通報(bào)；第三次由管理員勸其退出本群。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 15
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立和鞏固良好的教學(xué)秩序，使教學(xué)工作的安排、檢查、評(píng)估有章可依并使學(xué)校教學(xué)工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化，現(xiàn)結(jié)合我校情況，特訂本制度。
一、基本原則
(一)堅(jiān)持全面發(fā)展教書(shū)育人的教育觀
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，必須全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
(二)堅(jiān)持學(xué)生為主體，教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)觀
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要堅(jiān)持學(xué)為主體、教為主導(dǎo)的教學(xué)觀．教師要有計(jì)劃、有步驟、有節(jié)奏地誘導(dǎo)、引導(dǎo)、疏導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生自主探究把未知轉(zhuǎn)化為已知，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，有效地完成教學(xué)任務(wù)。也就是我們的教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變；由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變。
學(xué)科教學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，從整體出發(fā)，注意協(xié)作，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，減輕負(fù)擔(dān)，盡量為學(xué)生創(chuàng)造立思維自主探究的條件；要因材施教、分類(lèi)推進(jìn)，使全體學(xué)生都有積極自學(xué)、發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；要努力創(chuàng)設(shè)適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛，使學(xué)生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮。
二、制訂教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是整個(gè)教學(xué)的依據(jù)，是全面完成教學(xué)任務(wù)的保證。在分析總結(jié)前段工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)新學(xué)期的新情況、新問(wèn)題，安排任務(wù)、制定目標(biāo)、提出和創(chuàng)新的思路。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)年(學(xué)期)計(jì)劃、單元(章節(jié))計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。
1、制訂教學(xué)計(jì)劃要做到“三熟悉”。
(1)熟悉教學(xué)綱（課標(biāo)）．通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)綱，明確本學(xué)科的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和應(yīng)當(dāng)遵循的原則等．
(2)熟悉教材。要深入鉆研教材，正確理解教材內(nèi)容，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系，明確各章節(jié)在整體中的地位，明確教學(xué)要求和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
(3)熟悉學(xué)生。做到深入地掌握學(xué)生的“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“學(xué)法”四個(gè)方面的情況。
2、學(xué)年(學(xué)期)和單元(章節(jié))教學(xué)計(jì)劃要具有以下主要內(nèi)容：
(1) 學(xué)生基本情況分析。
(2) 教材分析(含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等)。
(3) 完成教學(xué)任務(wù)、深化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
(4)教學(xué)進(jìn)度，每周課時(shí)進(jìn)度安排。
3.計(jì)劃的具體要求
1.單元（章）教材分析細(xì)致
2.分課時(shí)授課時(shí)間，教學(xué)目標(biāo)切合實(shí)際，礁設(shè)計(jì)科學(xué)，條理清楚。
3.重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并具有教具，主要教法，學(xué)法明顯、正確，能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
4.單元復(fù)習(xí)，試卷分析的要點(diǎn)問(wèn)題要寫(xiě)在礁上，考試要有試卷樣附后，特殊情況沒(méi)上課的礁要有說(shuō)明，否則按沒(méi)礁對(duì)待。
5.每章節(jié)或單元授完后有課后記。
6.實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的具體措施，措施要有針對(duì)性和可行性，講究實(shí)效，有實(shí)用價(jià)值。
7.計(jì)劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內(nèi)容。
8.計(jì)劃要附有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表。
三、備課
備課是上課的前提，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1、個(gè)人備課。個(gè)人備課要做到“五備”：
(1)備新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)復(fù)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確目的要求，弄清應(yīng)當(dāng)遵循的原則，做到有的放矢。
(2)備教材。通過(guò)復(fù)鉆研和推敲教材，了解教材內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系，明確本章(單元)、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位，把握各章節(jié)的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。
(3)備學(xué)生。要認(rèn)真研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，充分估計(jì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及如何有效地啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決疑點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，做到因材施教。
（4）備教法。從實(shí)際出發(fā)，選用靈活的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段，注重教。
�。�5）備學(xué)法。要指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。教師不僅要注重教法，更要注重研究
學(xué)生的學(xué)法。要科學(xué)地啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生利用正確的學(xué)習(xí)方法動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手獲取知識(shí)和能力
2、編寫(xiě)礁（學(xué)案）。
在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，寫(xiě)好礁（重在學(xué)案）。教（學(xué)）案必須具有以下六項(xiàng)內(nèi)容：
(1)課題；
(2)教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面)；
(3)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及其分析；
(4) 教法；
(5)學(xué)法指導(dǎo)；
(6)課后思（或教學(xué)后記）。
教師須提前一周寫(xiě)好教（學(xué)）案，完成備課任務(wù)。課后必須及時(shí)寫(xiě)好課后思，記錄教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問(wèn)題，以便教研活動(dòng)時(shí)共同討論解決。無(wú)礁不能上課，教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查礁，學(xué)校將不定期檢查或抽查。
四、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，梳徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。
1、課堂教學(xué)要做到四個(gè)有機(jī)結(jié)合、六項(xiàng)基本要求：
(1)四個(gè)有機(jī)結(jié)合：主導(dǎo)和主體的有機(jī)結(jié)合；知識(shí)和能力的有機(jī)結(jié)合；面向全體學(xué)生和因材施教的有機(jī)結(jié)合；全面發(fā)展和發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的有機(jī)結(jié)合。
(2)六項(xiàng)基本要求：教學(xué)目的要明確：教學(xué)方法要恰當(dāng)；教學(xué)結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)；教學(xué)內(nèi)容要充實(shí)；教學(xué)手段要先進(jìn)；要著眼于教學(xué)效果，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。
2、要努力提高教學(xué)藝術(shù)。課堂上要做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散、條理分明、語(yǔ)言生動(dòng)、深入淺出、板書(shū)規(guī)范。
3、要努力提高課堂教學(xué)效率。做到熟練地駕馭教材、教會(huì)學(xué)生，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，減輕課外負(fù)擔(dān)，力爭(zhēng)當(dāng)堂解決問(wèn)題。
4、要嚴(yán)密組織教學(xué)過(guò)程，精心設(shè)計(jì)、安排有序，不遲到，不拖課；要服飾整潔、儀表端莊、教態(tài)方、精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言清晰，堅(jiān)持運(yùn)用普通話(huà)教學(xué)；對(duì)學(xué)生要滿(mǎn)腔熱情，尊重學(xué)生的人格，不說(shuō)粗話(huà)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
5、要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的治學(xué)態(tài)度。要求學(xué)生抓住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、實(shí)踐、討論、總結(jié)、練習(xí)六環(huán)節(jié)，并掌握“三先三后”、“一總結(jié)”的學(xué)習(xí)方法，即先預(yù)習(xí)、后聽(tīng)課，先思考后回答問(wèn)題，先實(shí)踐后總結(jié)；學(xué)完一個(gè)單元要及時(shí)歸納總結(jié)，把知識(shí)系統(tǒng)化。做完作業(yè)后要體會(huì)方法和思路，最后再聽(tīng)講評(píng)。
五、作業(yè)批改
做作業(yè)是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)鍛煉能力的實(shí)踐活動(dòng)，是使學(xué)生牢固掌握知識(shí)和技能的重要手段，是教師檢查教學(xué)效果，掌握饋信息，及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施。
1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各年級(jí)要建立學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)制度，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，增加學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、設(shè)計(jì)作業(yè)要符合教學(xué)綱和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，目的要明確，內(nèi)容要精選，難易要適度，避免搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)練習(xí)，要有科學(xué)性和系統(tǒng)性。
3、作業(yè)批改要及時(shí)。對(duì)學(xué)生在知識(shí)和能力上的缺漏和失誤要及時(shí)糾正和補(bǔ)救，一般情況下要力爭(zhēng)全部批閱。從教改的角度出發(fā)，適量指導(dǎo)學(xué)生相互批改，發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中存在的錯(cuò)誤以便自我訂正。
4、教師要備有作業(yè)批改手冊(cè)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題做必要的記錄，對(duì)其共性的問(wèn)題及時(shí)講評(píng)。
5.作業(yè)任務(wù)：語(yǔ)文每講一篇講讀課文批改作業(yè)一次，作文八篇，精批細(xì)改四篇，學(xué)生互改兩篇，現(xiàn)批一篇，瀏覽一篇。小作文，要求精批細(xì)改四篇，瀏覽四篇。，作文要給分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)每周批改不少于4次，理化作業(yè)不少于3次。其它學(xué)科作業(yè)按課時(shí)批改。要求學(xué)生寫(xiě)好日記和周記，每周檢查一次，并準(zhǔn)確地寫(xiě)好批注（一、二、三年級(jí)不要求）。
6.對(duì)學(xué)生做作業(yè)，要進(jìn)行嚴(yán)格的.規(guī)范化訓(xùn)練，以養(yǎng)成良好習(xí)慣。
六、課后輔導(dǎo)
課后輔導(dǎo)梳徹因材施教原則，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性差異的重要措施。
1、從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)。在學(xué)生入學(xué)之后，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)成績(jī)四個(gè)方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)輔導(dǎo)。
2、分析具體情況，制訂具體輔導(dǎo)計(jì)劃。任課教師要協(xié)同班主任，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行具體分析，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生分別得到提高。
3、師生有效配合，實(shí)施輔導(dǎo)計(jì)劃。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，要教給其學(xué)習(xí)方法，并重點(diǎn)輔導(dǎo)其自學(xué)；對(duì)邊緣學(xué)生，要注意開(kāi)發(fā)其智力因素和非智力因素；對(duì)弱科學(xué)生，要針對(duì)學(xué)生存在的實(shí)際問(wèn)題，耐心細(xì)致的搞好個(gè)別輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)只有在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下才能發(fā)揮其理想作用，不應(yīng)將課外輔導(dǎo)變成變相上課，更不允許學(xué)科間相互擠占輔導(dǎo)時(shí)間。
七、復(fù)習(xí)和檢查復(fù)習(xí)和檢查是搞好教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
通過(guò)復(fù)習(xí)和檢查可以使學(xué)生系統(tǒng)地鞏固知識(shí)，了解學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)情況，了解學(xué)習(xí)和思維方法情況，了解教學(xué)效果，從而改進(jìn)教學(xué)。
1、要提倡當(dāng)堂復(fù)習(xí)和檢查，檢查學(xué)生的接受率、鞏固率、運(yùn)用率。
2、要加強(qiáng)平時(shí)提問(wèn)和小測(cè)試，從而督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
3、搞好階段復(fù)習(xí)和測(cè)試。
(1)測(cè)試前教師要擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)，使學(xué)生的知識(shí)能力在原有的基礎(chǔ)上得到系統(tǒng)化和提高。
(2)嚴(yán)格控制測(cè)試次數(shù)，期中、期末各進(jìn)行一次測(cè)試，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格考試程序，保證各科測(cè)試成績(jī)客觀，有效。
(3)命題要緊扣綱、教材，面向多數(shù)學(xué)生，難易得當(dāng)
八、單元過(guò)關(guān)
1.嚴(yán)格執(zhí)行單元過(guò)關(guān)制度，考試后2天內(nèi)將試卷成績(jī)及試卷分析上交并記錄在案，每次考試必須做到考后100分。
2.過(guò)關(guān)考試試卷要老師批閱，不準(zhǔn)學(xué)生代評(píng)。
九、聽(tīng)課要求
1.聽(tīng)課是相互學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)實(shí)效的直接有效的途徑。
2.聽(tīng)課有目的性，克服盲目性，并做好詳細(xì)記錄，即課堂記錄、板書(shū)語(yǔ)言等，課后評(píng)析和指導(dǎo)性意見(jiàn)欄同時(shí)填寫(xiě)。
3.聽(tīng)課不得抄襲他人礁，欺騙領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有評(píng)析和指導(dǎo)性意見(jiàn)沒(méi)有記錄的，視為沒(méi)聽(tīng)課。
八、月終總結(jié)：
�。�、完成教學(xué)工作的基本情況，是否與計(jì)劃相等還是有哪些差距。
�。�、取得的成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題及原因都分別闡述清楚。
３、下階段的工作設(shè)想。
九、學(xué)校考核
1、學(xué)生成績(jī)考核內(nèi)容：及格率、優(yōu)秀率、平均分、待優(yōu)生進(jìn)步率。
2、學(xué)生評(píng)議：由所潔級(jí)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要以關(guān)心學(xué)生、教學(xué)方法、輔導(dǎo)待優(yōu)生、批改作業(yè)、為人師表等進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 16
1、認(rèn)真執(zhí)行《無(wú)錫市家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估意見(jiàn)》，制定好家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。
2、加強(qiáng)對(duì)任課教師工作的指導(dǎo)和檢查，并及時(shí)交換意見(jiàn)。
3、組織家庭教育專(zhuān)家和家長(zhǎng)學(xué)校的教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，負(fù)責(zé)論文評(píng)比工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校情況的.考核，負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作。
5、及時(shí)向校長(zhǎng)反饋教學(xué)情況，聽(tīng)取校長(zhǎng)的改進(jìn)意見(jiàn)，并及時(shí)改進(jìn)落實(shí)。
6、每學(xué)年寫(xiě)出總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)交流文章一篇。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 17
一、熱愛(ài)教育工作，做到為人師表。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，做好教案計(jì)劃。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n。講課做到簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，聯(lián)系實(shí)際。
家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則
一、樹(shù)立為國(guó)教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。
二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
三、關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確。
四、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng)，促進(jìn)子女身心的`健康發(fā)展。
五、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。
六、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。
七、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。
九、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)及方法，針對(duì)子女的年齡特征、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育。
十、要和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。
十一、積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，不無(wú)故缺席，認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，學(xué)以致用。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 18
�。ㄒ唬┙處焸湔n制度
1、以省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)編寫(xiě)的《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》為教材，參閱其它資料，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行備課。
2、備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性，有符合要求的教案。
3、備課內(nèi)容要詳細(xì)，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。
4、積極編制家教宣傳材料，及時(shí)更換家長(zhǎng)園地等宣傳欄。
�。ǘ⿲W(xué)員學(xué)習(xí)制度
1、凡我校家長(zhǎng)都應(yīng)積極報(bào)名注冊(cè)，認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名登記表，并遵守家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
2、每位學(xué)員都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)課，不得隨意曠課，有特殊情況要請(qǐng)假。
3、自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不干擾他人學(xué)習(xí)。
4、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，不損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)。
5、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度
1、認(rèn)真遵守學(xué)員學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)定和《家庭教育行為規(guī)范》，每學(xué)年出勤率達(dá)90%以上的，都可參加優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比。
2、積極參與學(xué)校組織的家教活動(dòng)，配合支持學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)。
3、家庭教育有成果。
4、個(gè)人提出申請(qǐng)，學(xué)校推薦，家長(zhǎng)投票評(píng)選。
5、每學(xué)年每年級(jí)組各評(píng)十名優(yōu)秀學(xué)員。
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1、按計(jì)劃組織教學(xué)，無(wú)故曠課一次扣除當(dāng)月量化考核25分。
2、認(rèn)真整理好教學(xué)活動(dòng)、家校聯(lián)系活動(dòng)資料，并及時(shí)歸檔，檔案不齊全的，每缺一項(xiàng)扣當(dāng)月考評(píng)分5分。
3、對(duì)教學(xué)工作成績(jī)突出的，優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu)、評(píng)模和晉級(jí)。
4、學(xué)員出勤率低于90%，測(cè)試成績(jī)平均分低于90分的授課教師當(dāng)年考核不評(píng)優(yōu)。
�。ㄎ澹┘以L制度
1、家訪工作應(yīng)同學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，及時(shí)溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
2、每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行家訪不少于一次，遇到特殊情況，必須要隨機(jī)進(jìn)行家訪。
3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性，通過(guò)家訪要解決實(shí)際問(wèn)題。
4、家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的'家訪。
�。n案管理制度
1、各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的檔案資料，注意收集、整理和保存。
2、每學(xué)年定期地將各種制度、計(jì)劃、教案、名冊(cè)、試卷、宣傳材料等及時(shí)整理歸檔。
3、家長(zhǎng)學(xué)校檔案資料要按上級(jí)要求單獨(dú)立卷。
�。ㄆ撸┙處熒险n、解答、咨詢(xún)具體規(guī)定
1、按授課計(jì)劃上課，不得曠課、擅自調(diào)課。
2、上課前認(rèn)真做好清點(diǎn)學(xué)員人數(shù)，填好考勤登記表等準(zhǔn)備工作。
3、認(rèn)真組織教學(xué)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。
4、授課要理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，用普通話(huà)講課，板書(shū)要精心設(shè)計(jì)，字跡清晰工整。
5、耐心解答學(xué)員提出的問(wèn)題，幫助學(xué)員分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，指導(dǎo)解決問(wèn)題的方法，并做好咨詢(xún)、解答記載。
6、對(duì)于學(xué)員提出的共性問(wèn)題要作為授課內(nèi)容進(jìn)行講解。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 19
�。ㄒ唬┘议L(zhǎng)工作制度
1、認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作
（1）利用家長(zhǎng)接送幼兒的機(jī)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園表現(xiàn)情況。
�。�2）每月末認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》，及時(shí)與家長(zhǎng)互通幼兒相關(guān)情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)。
�。�3）對(duì)班級(jí)內(nèi)的特殊兒童，應(yīng)加強(qiáng)與其家長(zhǎng)聯(lián)系；每學(xué)期上門(mén)家訪不少于五人次，并認(rèn)真填寫(xiě)特殊兒童的訪查記錄。
2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)
�。�1）每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放“半日活動(dòng)”至少一次，讓家長(zhǎng)在觀摩活動(dòng)中了解教師的教育教學(xué)水平和幼兒的學(xué)習(xí)情況，使家園教育盡可能保持一致。
�。�2）每班每學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)參與的教學(xué)活動(dòng)至少一次，形式不限，做好活動(dòng)記錄。
�。�3）每學(xué)期開(kāi)展家園同樂(lè)活動(dòng)至少一次，如：節(jié)日聯(lián)歡、春游、秋游等；
（4）不定時(shí)地向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)習(xí)資料、調(diào)查問(wèn)卷，以便更好地開(kāi)展工作。
（5）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“慶六一”“迎新年”等幼兒園、班級(jí)的各類(lèi)大型活動(dòng)。
3、發(fā)揮《家長(zhǎng)園地》《保健之窗》的宣傳作用
（1）由保健老師負(fù)責(zé)《保健之窗》的宣傳內(nèi)容，每月更換一次，主要是公布每周食譜、宣傳幼兒的衛(wèi)生、保健、飲食小知識(shí)，讓家長(zhǎng)了解科學(xué)育兒的方法。
（2）《家長(zhǎng)園地》由各班根據(jù)自身特點(diǎn)，開(kāi)辟多個(gè)小欄目，以介紹幼兒園的活動(dòng)情況、宣傳科學(xué)教養(yǎng)幼兒的方法為主，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)情況。
�。ǘ┘议L(zhǎng)委員會(huì)制度
1、家長(zhǎng)委員會(huì)由各班推選出的家長(zhǎng)代表組成，其中選舉出1名家長(zhǎng)任委員長(zhǎng)，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議每?jī)蓚�(gè)月召開(kāi)一次，亦可根據(jù)工作需要臨時(shí)召集。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)代表家長(zhǎng)和幼兒的利益，參與幼兒園的監(jiān)督管理工作，對(duì)幼兒園的教育教學(xué)、保育保健及財(cái)務(wù)等工作提出具有建設(shè)性的`意見(jiàn)。
3、家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)協(xié)助并參與幼兒園舉辦的各種大型活動(dòng)；
4、幼兒園應(yīng)與家委會(huì)成員保持密切聯(lián)系，傾聽(tīng)家委會(huì)成員的意見(jiàn)和建議，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
�。ㄈ┘覉@聯(lián)系制度
1、建立健全家訪制度。新生入園前要進(jìn)行家訪，以后每學(xué)期家訪一次；三天不來(lái)園的幼兒除電話(huà)問(wèn)詢(xún)外，根據(jù)情況進(jìn)行家訪，征求家長(zhǎng)建議，對(duì)個(gè)別特殊幼兒要隨時(shí)家訪，并做好記錄；
2、9：30前未到園的幼兒，由本班班主任（保育員）或委派其它教師與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的未到原因，并做好記錄；
3、每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一至兩次，家長(zhǎng)專(zhuān)題講座一次（各園集中或分班級(jí)召開(kāi)），家長(zhǎng)開(kāi)放日和家園同樂(lè)活動(dòng)各一次，通過(guò)相互學(xué)習(xí)、交流，讓家長(zhǎng)充分了解幼兒教育的情況，并為家長(zhǎng)解答相關(guān)疑惑，切實(shí)做好家園共育工作。
4、每月底發(fā)放幼兒下半月活動(dòng)安排表及食譜，當(dāng)日配班教師上午必須查閱語(yǔ)言交流本，對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題及時(shí)給與回答和處理，每月根據(jù)幼兒實(shí)際情況，每名幼兒發(fā)放兩次以上家園聯(lián)系手冊(cè)。
5、辦好家長(zhǎng)通訊園地，每月出版一次，各班設(shè)家長(zhǎng)專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的相關(guān)知識(shí)及幼兒園教育工作的內(nèi)容和方法。
6、設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒園工作。
7、設(shè)立科學(xué)保育、教育的宣傳欄，定期向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)，并在宣傳欄中展示出幼兒在園活動(dòng)情況的圖（照）片。
8、每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)評(píng)估教師的活動(dòng)，作為對(duì)教師全面考核的項(xiàng)目。
9、成立家長(zhǎng)學(xué)校：
�。�1）學(xué)期中召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)；
�。�2）每學(xué)期至少一次教育教學(xué)講座；
�。�3）每學(xué)期召開(kāi)一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
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1、組織大班幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行一次入學(xué)前的幼小銜接講座。
2、家長(zhǎng)需積極配合班級(jí)教師、小學(xué)做好一年一度的大班幼兒畢業(yè)銜接工作。
3、組織幼兒大班教師和小學(xué)教師座談，互相了解幼兒園、小學(xué)教育、教學(xué)及生活情況。
4、大班教研組需定期研探幼小銜接的最佳方法和內(nèi)容。
5、大班的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)時(shí)間的安排應(yīng)逐步與小學(xué)銜接；
6、組織每屆大班的教師到小學(xué)低年級(jí)聽(tīng)課，組織大班幼兒參觀小學(xué)，使幼兒初步了解小學(xué)的環(huán)境和生活，同時(shí)建立幼兒畢業(yè)跟蹤調(diào)查表，對(duì)幼兒畢業(yè)后情況進(jìn)行全面跟蹤調(diào)查；
�。ㄎ澹┘议L(zhǎng)須知
1、接送幼兒須知
�。�1）幼兒接送須由家長(zhǎng)出示接送卡，若委托他人接送，代接人必須出示接送卡和身份證。
�。�2）家長(zhǎng)接送幼兒需配合接送教師做好交接工作；
�。�3）幼兒早上入園和下午離園按幼兒園作息制度進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按作息時(shí)間表持接送卡接送幼兒；若幼兒因故不能來(lái)園，請(qǐng)事先以電話(huà)或口頭形式請(qǐng)假。
�。�4）家長(zhǎng)若委托他人接送幼兒，請(qǐng)事先告知幼兒所在班級(jí)的教師。家長(zhǎng)不得委托未成年人來(lái)園接送孩子。
�。�5）早上幼兒入園必須接受醫(yī)生晨檢方可進(jìn)入班級(jí)。
（6）幼兒須定時(shí)入園、離園，家長(zhǎng)中途不得隨意探望幼兒（特殊情況可在值班室辦理登記手續(xù)），以免影響幼兒情緒和教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；
（7）若幼兒乘園車(chē)回家，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)持卡在預(yù)定地點(diǎn)等候。若園車(chē)誤時(shí)，請(qǐng)來(lái)電話(huà)與幼兒園或與接送車(chē)?yán)蠋熉?lián)系。
�。�8）家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒，請(qǐng)督促幼兒歸還園內(nèi)玩具，并速離園，不可在操場(chǎng)內(nèi)逗留，以免發(fā)生事故，如出現(xiàn)意外，由家長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任。
�。�9）家長(zhǎng)需教育幼兒不跟陌生人走，不擅自離開(kāi)幼兒園；
2、繳費(fèi)須知
（1）開(kāi)學(xué)前一次性繳納或每月繳納幼兒進(jìn)園的各種費(fèi)用。
�。�2）分月繳伙食費(fèi)的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诿吭?—5日到財(cái)務(wù)室辦理。
（3）中途退學(xué)或請(qǐng)長(zhǎng)假，請(qǐng)帶收據(jù)到財(cái)務(wù)室按有關(guān)規(guī)定辦理退費(fèi)手續(xù)。
3、幼兒安全、保健須知
�。�1）家長(zhǎng)若發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性病癥，請(qǐng)留在家中及時(shí)就醫(yī)，病愈后過(guò)了隔離期再入園。
（2）若幼兒在園內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重病癥，園方將及時(shí)通知家長(zhǎng)接幼兒回家。
�。�3）非傳染性的癥狀較輕或是病愈后入園者，請(qǐng)?zhí)貏e交待教師有關(guān)飲食、衣著、藥物、午睡等應(yīng)注意的問(wèn)題。
�。�4）若幼兒在園內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的意外事故，幼兒園將立即將幼兒送往醫(yī)院急救，并第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。
（5）根據(jù)機(jī)構(gòu)規(guī)定要求，請(qǐng)家長(zhǎng)配合在規(guī)定的日期內(nèi)給孩子穿園服；讓幼兒穿輕便容易自己穿脫的鞋子（請(qǐng)勿穿拖鞋，以免腳指受傷）。請(qǐng)勿讓幼兒帶零用錢(qián)、貴重東西或危險(xiǎn)有傷害性的玩具到幼兒園來(lái)。
�。�6）請(qǐng)?jiān)谟變旱囊挛锷侠C上幼兒姓名，或其他易認(rèn)的標(biāo)志以免混淆。
�。�7）全日制或年齡較小的幼兒，須有一套備用衣服、干毛巾放在書(shū)包里，以便在弄臟、尿濕或汗?jié)駮r(shí)更換。
�。┘覉@聯(lián)系須知
1、請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)留意查閱幼兒攜帶回家的通知單或聯(lián)系單。
2、接到家長(zhǎng)會(huì)或其他活動(dòng)通知時(shí)，請(qǐng)務(wù)必參加。
3、幼兒基本資料若有變更（如地址、電話(huà)等），請(qǐng)及時(shí)告知幼兒園或班級(jí)教師。
4、如對(duì)幼兒園有建設(shè)性的意見(jiàn)，請(qǐng)主動(dòng)與園領(lǐng)導(dǎo)或班主任聯(lián)系。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 20
為了更好地貫徹落實(shí)教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，除了要抓好學(xué)校的工作外，家庭教育也是重要的一環(huán)。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)的言傳身教，家長(zhǎng)的素質(zhì)和教育方法，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。為了提高家長(zhǎng)的'素質(zhì)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解育人的目標(biāo)和要求，做到學(xué)校教育與家庭教育同步，要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，特制定家長(zhǎng)學(xué)校工作管理制度。
一、由負(fù)責(zé)德育工作的校長(zhǎng)主管家長(zhǎng)學(xué)校工作，由德育主任具體分工負(fù)責(zé)。
二、做好家長(zhǎng)學(xué)校工作的計(jì)劃、小結(jié)，按時(shí)填寫(xiě)講課日志。
三、班主任要負(fù)責(zé)本班的家長(zhǎng)學(xué)校工作，準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)到校學(xué)習(xí)，組織好聽(tīng)課，統(tǒng)計(jì)好出勤情況。
四、講課要圍繞教材和專(zhuān)題，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意聯(lián)系實(shí)際情況，深入淺出，形象生動(dòng)。
五、在授課過(guò)程中，不單獨(dú)接待家長(zhǎng)，不處理其他業(yè)務(wù)工作。
六、及時(shí)收回家長(zhǎng)反饋材料，并寫(xiě)出情況分析。
七、家長(zhǎng)反饋達(dá)到95%以上，家長(zhǎng)出勤率達(dá)到90%以上。
八、定期公布家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)工作考核情況。
九、家長(zhǎng)學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 21
家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，必須充分發(fā)揮家庭在未成年人教育中的作用。為了提高家長(zhǎng)素質(zhì)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、教學(xué)水平，特制定以下管理制度。
一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由政教處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。
二、宣傳黨和國(guó)家的.教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面健康發(fā)展。
三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。
五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好聽(tīng)課意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、幫助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣大家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
七、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)運(yùn)用舉辦講座、觀看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì)和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。
八、注意和積累有關(guān)文件，各種計(jì)劃，總結(jié)、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(zhǎng)學(xué)校組織管理制度 22
為全面提高家長(zhǎng)文明學(xué)校的辦學(xué)水平，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂家長(zhǎng)文明學(xué)校工作制度：
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，圍繞家長(zhǎng)文明學(xué)校的有關(guān)要求，結(jié)合本校的工作實(shí)際，制訂計(jì)劃并嚴(yán)格按計(jì)劃加以實(shí)施。
2、堅(jiān)持搞好家長(zhǎng)文明學(xué)校培訓(xùn)工作，并定期抽查培訓(xùn)的效果。
3、每學(xué)期開(kāi)好家長(zhǎng)文明學(xué)校座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，提出好的建議，同時(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行打分，進(jìn)一步改善學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(zhǎng)文明學(xué)校職責(zé)
1、貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。
2、在家庭教育指導(dǎo)過(guò)程中，倡導(dǎo)以人為本，終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念。
3、加強(qiáng)科學(xué)管理，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系。
4、廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系。
5、幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念。
6、幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解孩子生理、心理特征，帳務(wù)科學(xué)的教育方法和技能。
7、指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)。
8、讓學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這一主渠道更加全面地了解學(xué)校、支持學(xué)校工作。
家長(zhǎng)文明學(xué)校校長(zhǎng)崗位職責(zé)
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級(jí)創(chuàng)辦家長(zhǎng)文明學(xué)校的指示，完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
2、負(fù)責(zé)組建家長(zhǎng)文明學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，聘任好教務(wù)主任、教師、輔導(dǎo)員和其他工作人員，通過(guò)多種途徑，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)文明學(xué)校校務(wù)委員會(huì)會(huì)議，研究家長(zhǎng)文明學(xué)校重大問(wèn)題，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、服務(wù)、實(shí)干、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。
4、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排家長(zhǎng)文明學(xué)校各項(xiàng)工作，確定家長(zhǎng)文明學(xué)校目標(biāo)，制定家長(zhǎng)文明學(xué)校工作計(jì)劃、規(guī)章制度、崗位職責(zé)及重大改革方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。
5、經(jīng)常了解家長(zhǎng)的'思想學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和要求，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三教溝通的新局面。
6、負(fù)責(zé)開(kāi)展教師、輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的考核評(píng)估工作，評(píng)比出文明班級(jí)、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長(zhǎng)。
7、自覺(jué)接受局關(guān)工委家教分會(huì)與中心關(guān)工委的監(jiān)督，定期向中心關(guān)工委通報(bào)家長(zhǎng)文明學(xué)校情況，征求對(duì)家長(zhǎng)文明學(xué)校重大問(wèn)題決策的意見(jiàn)。
8、負(fù)責(zé)處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量，共同辦好家長(zhǎng)文明學(xué)校。
家長(zhǎng)文明學(xué)校教師工作職責(zé)
1、熱愛(ài)家教事業(yè)，遵循教育原則，按教學(xué)規(guī)律辦事，盡心盡責(zé)做好工作。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握并努力做到精通家教專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3、認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，學(xué)員年齡、文化基礎(chǔ)、接受能力采取靈活多樣的教學(xué)方法與手段，使學(xué)員學(xué)有所獲。
4、認(rèn)真做好家訪與輔導(dǎo)工作，虛心聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，確保受教育率、出勤率在95%以上。
5、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法努力提高教學(xué)水平與能力以及教學(xué)質(zhì)量。
家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度
1、各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料，注意收集，整理和保存。
2、每年定期將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)，宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔。
3、家長(zhǎng)文明學(xué)校資料要單獨(dú)立卷。
家長(zhǎng)文明學(xué)校教育教學(xué)管理制度
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教學(xué)工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)將信息傳輸給每位家長(zhǎng)。
2、認(rèn)真鉆研教材，特別是《教育學(xué)》、《心理學(xué)》方面的知識(shí)，向家長(zhǎng)傳授，使之有所提高。
3、及時(shí)了解家長(zhǎng)們的思想及心理反應(yīng)，加強(qiáng)交流、談心。
4、定期對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行考核。
5、授課形式：專(zhuān)題講座、座談、咨詢(xún)、分層次學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)別教學(xué)，力求教學(xué)形式多樣，內(nèi)容豐富，使每位家長(zhǎng)都有不同層次的收獲。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常進(jìn)入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師之間相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
家訪制度
1、家訪工作應(yīng)同學(xué)生教育組合起來(lái)，及時(shí)溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
2、家訪工作每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次，另外遇到特殊情況的，還需進(jìn)行隨機(jī)家訪。
3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性，通過(guò)家訪要解決具體問(wèn)題。
4、家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。
信息反饋制度
1、每次授課后，教師們要積極收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理。
2、認(rèn)真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作，并有資料記錄。
3、學(xué)員們要積極配合，將自己的想法及時(shí)反映給教師們，從而促進(jìn)相互的交流。
家校聯(lián)系制度
1、做好新生接待工作，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生個(gè)人信息。
2、做好家訪等家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹教育重點(diǎn)和要求，給家長(zhǎng)參與的機(jī)會(huì)。
3、確定單周五為校長(zhǎng)接待日，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議。
4、每學(xué)期家長(zhǎng)文明學(xué)校召開(kāi)二次，使家長(zhǎng)了解和掌握正確的家庭教育知識(shí)。
5、每學(xué)期召開(kāi)全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，各班家長(zhǎng)會(huì)多次，并設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解學(xué)校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程。
6、每學(xué)期進(jìn)行一次特色匯報(bào)活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放工作制度
1、單周三對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次開(kāi)放活動(dòng)，每月開(kāi)放日，各班的活動(dòng)內(nèi)容各有側(cè)重。但家長(zhǎng)可以從各個(gè)方面了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況：如，進(jìn)教室聽(tīng)課、與班主任或任課教師了解咨詢(xún)等。
2、家長(zhǎng)每學(xué)期參加一次大型的家長(zhǎng)會(huì)，每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的咨詢(xún)活動(dòng)。如：家長(zhǎng)會(huì)后組織部分教師為家長(zhǎng)做孩子的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面的咨詢(xún)；節(jié)日慶�；顒�(dòng)、春游、秋游活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
3、低年級(jí)和高年級(jí)的家長(zhǎng)，每學(xué)期開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)做好入學(xué)和升學(xué)學(xué)生的家庭教育工作，同時(shí)參加各種學(xué)校組織的入�；蚋鎰e活動(dòng)。
家長(zhǎng)文明學(xué)校監(jiān)督、檢查、反饋制度
1、校長(zhǎng)及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上與會(huì)員研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題，聽(tīng)取各種反饋意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。
2、經(jīng)常檢查、督促各家長(zhǎng)委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。檢查好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單，報(bào)委員會(huì)審批，并向有關(guān)人員反饋。
3、做好每次講座的考勤工作，及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作，保證人人來(lái)校聽(tīng)課，使每次聽(tīng)課率達(dá)到100%。向家長(zhǎng)單位及時(shí)聯(lián)系，反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)的情況。
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