小學教學質(zhì)量獎懲制度范文
小學教學質(zhì)量獎懲制度一
為調(diào)動廣大教師的教學積極性，使我校的教學成績再上新臺階，本著“獎罰分明，重獎輕罰”的原則，結(jié)合學校實際，特制定本教學獎勵制度：
一、學區(qū)教學質(zhì)量獎
獎勵部分
1、教學成績均分獎：各年級語、數(shù)期末統(tǒng)考均分大于或等于鎮(zhèn)均分的教師獎100元。
2、名次獎：獲均分獎的教師，再以均分排名，每高一個名次加獎30元。
(注：以上排名十字小學設為單列組，第一名不占完小名次指標，其余名次是第幾就是第幾。)
3、�？偩知劊阂运膫�學校總均分給予獎勵(每一名獎4000元，每二名獎3000元，每三名獎2500元，每四名獎XX元。�？偩�=該校各年級語數(shù)總分÷該校學生應考人數(shù)，按名次確定獎金額后，按以下公式發(fā)放：實發(fā)金額=名次獎×該校學生總?cè)藬?shù)÷全鎮(zhèn)學生總?cè)藬?shù)。
4、抽或會考獎(以全縣統(tǒng)一閱卷成績?yōu)闇省?：語、數(shù)單科均分在全縣獲15名，獎1000元，每上升一個名次獎1000元，最高獎5000元;語、數(shù)單科在地區(qū)獲第五名獎1000元，每上升一獎名次獎1000元，但不重復獎勵，獎金發(fā)放到該年級。
5、五、六年級月考獎：獲鎮(zhèn)第一名獎50元，第二名獎40元，第三名獎30元。(班級學生全鎮(zhèn)前20名每生獎5元。)
6、五、六年級月考上升獎：以第一次月考的名次為準，每上升一名獎10元。
扣除部分：
1、對待差生(含成績、紀律等)老師應關(guān)心愛護，任何教師不得因私利拒絕、歧趕差生，導致學生流失，若有違反罰當事人一次50元。
2、在期中或期末考試中，監(jiān)考老師在考場內(nèi)不準吸煙，不準閱讀報紙，不準談笑，不準抄題、做題，不準將試卷傳出考場，不準擅離職守，嚴格學生考紀考風，確保學生成績的真實性。如有違反者處以每人50元的罰金。
3、抽考工或會考，全縣名次下滑7個名次的，且在本鎮(zhèn)低于鎮(zhèn)均分的任課教師從本期教學獎中扣50元。
二、中心小學教學質(zhì)量獎
1、五、六年級月考賠獎制度：五、六年級各班在學區(qū)月考中獲得多少獎勵，學校給相應的教師賠同樣金額的.獎勵。(第一名獎50元，第二名獎40元，第三名獎30元)
2、教學質(zhì)量獎：
(1)名次獎：各年級語、數(shù)學科在全鎮(zhèn)期末質(zhì)量檢測中，獲得第一名的獎勵200元，每降一個名次依次減20元。低于鎮(zhèn)均分10分以后獎50元。
(2)學生語數(shù)總分名次獎：所代班級學生在學區(qū)期終質(zhì)量檢測中，語數(shù)總分名列全鎮(zhèn)同年級第1名——10名的，獎勵20元;第11名——第20名的，獎勵15元;第21名——第30名的，獎勵10元。所獲獎勵由語數(shù)教師平均分配。
3、沒代主課的教師教學獎靠主課教師中獲得名次獎的最低教學獎。
小學教學質(zhì)量獎懲制度二
為調(diào)動廣大教師的教學積極性，使我校的教學成績再上新臺階，本著“獎罰分明，重獎輕罰”的原則，結(jié)合學校實際，特制定本教學獎勵制度：
一、校教學質(zhì)量獎懲
1、教學成績單科分獎，獲全鄉(xiāng)第一的，分別獎該教師50元。倒數(shù)第一的扣50元。雙科都是全鄉(xiāng)第一的每科加獎50元。
2、教學成績均分獎：語、數(shù)期末統(tǒng)考均分大于全鄉(xiāng)均分的教師每人獎50元。
3、期末檢測，20xx年春全縣成績排名為基數(shù)，上升獎100元，全縣前10名獎500元，11-20名獎400元，21-30名300元，31-50名200元，其余獎100元。
8、對待差生(含成績、紀律等)老師應關(guān)心愛護，任何教師不得因私利拒絕、歧趕差生，導致學生流失，若有違反罰當事人一次200元。
9、六年級根據(jù)鄉(xiāng)教辦規(guī)定的任務，要求我校完成的名額內(nèi)，完成任務獎該級200元，未完成的罰100元。超一名獎該級40元。
10、六年級在全縣終端測試中，語文、數(shù)學必須實行2個5計劃，完成的每人獎100元，完不成的扣100元。榮獲全縣總分前10名的，每人獎1000元，前11-20名獎每人800元，21-30名獎每人500元。
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