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高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿（通用16篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 1
各位老師們，同學(xué)們：
早上好！
在此，我感謝學(xué)校給我一個(gè)機(jī)會(huì)代表學(xué)校向同學(xué)們進(jìn)行期末考試動(dòng)員，吹響期末復(fù)習(xí)的集結(jié)號(hào)。
在這個(gè)學(xué)期，我相信同學(xué)們都希望能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，為了提高復(fù)習(xí)效果，本人特談幾點(diǎn)看法和大家共勉。
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。
期末考試是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我們每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jī)的愿望，我們都應(yīng)該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，那么，取得好成績(jī)就有了保證。
第二句話是：方法是取勝之關(guān)鍵。
很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法與心態(tài)的問題。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)借鑒討教，了解什么是主次之分；我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，才能清楚地把握時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)在自已手中，我們要爭(zhēng)取的`是最好。
第三、你有信心嗎？
你有信心嗎？回答的聲音，信心是這樣體現(xiàn)的嗎？真正的信心是你的`行動(dòng)，行動(dòng)就是取得成績(jī)的硬道理。只有你今天把握了知識(shí)，了如指掌，無論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信心，記住一分耕耘一分收獲。
你聽，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧，爭(zhēng)取最優(yōu)秀；有耕耘就有收獲，希望我們的成績(jī)會(huì)步步高。
謝謝大家！
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，不知不覺，期中考試馬上就要來臨了，本學(xué)期已過去一半，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行段考復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召開考試動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油！
為此，我想在這向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、明確目標(biāo)，制訂計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要��！
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期中考試目標(biāo)，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
二、從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印Ｃ鎸?duì)期考目標(biāo)，我們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！我們的行動(dòng)必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度；三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們學(xué)習(xí)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步！”不到最后一刻，決不輕言放棄！
三、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷�、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
四、要全身心地投入。
期中考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
五、要有好成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略，下面對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來，養(yǎng)成反思自我、分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對(duì)待成績(jī)和名次。
六、誠(chéng)信考試
一個(gè)年段的段風(fēng)是和學(xué)生的.學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具體反映，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法，不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失，相反還會(huì)失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。老師和家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，我們將一如既往嚴(yán)肅考試紀(jì)律，倡導(dǎo)“文明考試，誠(chéng)信做人”，嚴(yán)厲處理作弊學(xué)生。在此，希望同學(xué)們做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假，遵守考場(chǎng)紀(jì)律。以下是考試的具體要求：
1、考試期間嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間，不準(zhǔn)遲到和早退。
2、考生提前熟悉考場(chǎng)，在每科開考前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，并按規(guī)定位置安靜就座，不得隨意變動(dòng)座位。（每個(gè)教室門口都粘貼有考生座位，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座）
3、考生進(jìn)入考場(chǎng)只準(zhǔn)帶規(guī)定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)，否則監(jiān)考教師有權(quán)收繳并將此作為作弊行為。
4、不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)接傳答案或者交換答卷；不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼。
5、考生在考場(chǎng)內(nèi)必須保持安靜，未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中不得擅自離開考場(chǎng)�？荚嚱Y(jié)束時(shí)方可交卷，不得提前交卷。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會(huì)，能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高潮，把班級(jí)挑戰(zhàn)賽進(jìn)行到底。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 3
老師們，同學(xué)們：
早上好！
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測(cè)我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上的壓力，可能對(duì)考試還會(huì)產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級(jí)的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的.作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì)有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。
因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低；有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫?huì)收到事半功倍的效果。
4、不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)
克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。
最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們：
大家好！在臨近期末考試的日子里，我愿意借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)前面的工作進(jìn)行一下回顧，也允許我對(duì)后一段短暫的時(shí)間做一下展望。
前面的三四個(gè)月的時(shí)間，可以用嚴(yán)肅活潑、團(tuán)結(jié)緊張幾個(gè)字來做總結(jié)�；貞浳覀兯哌^的路，我個(gè)人認(rèn)為我們的高二生活是很令人振奮的。全班學(xué)生努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真守紀(jì)，在各個(gè)方面都取得了不俗的成績(jī)。我們必須承認(rèn)，相對(duì)于有些班級(jí)，我們的基礎(chǔ)比較薄弱，但我們有永不言敗的精神和作風(fēng)。期中考試中，我們雖然沒有達(dá)到我們上半年期末時(shí)的水平，但是我們?nèi)匀辉趫?jiān)持不懈；在學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們的運(yùn)動(dòng)員為我們班爭(zhēng)得了第三名的好成績(jī)。所以總的來講，我對(duì)前面這段時(shí)間還是感到很滿意的。
當(dāng)然，我們中有些人做的并不是特別的好，也不是特別的熱愛學(xué)習(xí)，但是他們?yōu)楦叨?2）班的學(xué)風(fēng)建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這里，我要向全體同學(xué)的積極配合表示感謝。
那么，在今后的一個(gè)月里，我們必須要一如既往的抓好學(xué)習(xí)和紀(jì)律。感謝的話已經(jīng)說過了，今后如果有誰(shuí)破壞整個(gè)班風(fēng)，那么必須受到嚴(yán)厲的處罰，我們必須為自己的行為付出代價(jià)。
期末考試已經(jīng)臨近，全體同學(xué)必須緊張起來、行動(dòng)起來，以昂揚(yáng)的斗志去迎接期末考試的到來。
這次考試是全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷的考試，對(duì)于我們學(xué)校、我們每個(gè)人，都是十分重要的。我們是學(xué)校的第一屆學(xué)生，我們要通過這次考試向別人展示我們學(xué)校的教育水平，要向別人展示我們學(xué)生的素質(zhì)。無論從哪一方面來看，我們都必須高度重視這次期末考試。
在復(fù)習(xí)備考期間，我們必須做到以下幾個(gè)方面：
1． 樹立信心。信心是成功的首要條件。不要以為別人比你強(qiáng)，不要把自己擺在一個(gè)弱者的位置上，要做學(xué)習(xí)的、生活的強(qiáng)者，要永遠(yuǎn)相信自己可以成功，要永遠(yuǎn)相信自己的選擇。既然我們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，無論遇到什么樣的困難，都不可以退縮。就拿物理來說，大家都覺得難。事實(shí)上，它不僅是對(duì)一個(gè)人難，對(duì)所有的人都難，而真正學(xué)的好的同學(xué)就是那些不怕困難的同學(xué)，學(xué)的不好的往往是那些遇到難題就放棄的同學(xué)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，不能總是覺得自己不會(huì)，其實(shí)是我們沒有信心戰(zhàn)勝困難。希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，要注意樹立起學(xué)習(xí)的信心，面對(duì)困難，要保持清醒的頭腦，不能總是心里煩躁的很，那是不自信的表現(xiàn)。
2． 下定決心。定決心就是定目標(biāo)。人的生活不能沒有目標(biāo)，不能隨波逐流，更不能破罐子破摔。這樣的生活看似瀟灑，實(shí)際上證明你是一個(gè)空虛的人、一個(gè)生活沒有意義和方向的人，我們要做有思想的人。你想在期末考試中有一個(gè)什么樣的成績(jī)才對(duì)得起自己，那么你必須現(xiàn)在有一個(gè)明確的目標(biāo)，不能隨隨便便，所有的人都要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步、有所突破。結(jié)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的同學(xué)要力爭(zhēng)在期末考試中戰(zhàn)勝自己的對(duì)手。當(dāng)然，戰(zhàn)勝對(duì)手不能靠陰謀詭計(jì)，要光明正大，要憑真本事。
3． 保持恒心。學(xué)貴有恒，天道酬勤。學(xué)習(xí)最怕的就是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。有了信心和決心，就應(yīng)該勤奮努力，就應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。人都有一張嘴，隨你說什么都可以，但最終要落實(shí)到行動(dòng)上來。所以我把清華大學(xué)“行勝于言”的教訓(xùn)寫在我們班的座次表上，希望可以和大家共勉。學(xué)習(xí)本身是一件很有樂趣的事，但如果我們把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)而不是我們現(xiàn)在的生活，那么我們也許會(huì)感到乏味、枯燥。但是這個(gè)世界上最有成就的人往往不是最有才能的人，而是最能夠耐得住寂寞的人。十年寒窗無人問，一舉成名天下知，沒有十年寒窗，如何一舉成名？楚莊王“不鳴則已，一鳴驚人”，也是經(jīng)歷了數(shù)十年的厲兵秣馬；越王勾踐臥薪嘗膽，十年生計(jì)而十年教訓(xùn)，才最終破吳。我們真的要等到“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的那一天，是必須要準(zhǔn)備一段艱辛的路程的。我希望，在最后的一個(gè)月里，我們同學(xué)一定要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。
4． 凡事細(xì)心。我們很多人做事做題都粗心大意、毛毛燥燥，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。明明是0.48，他要寫成0.448；明明要你選錯(cuò)誤的，他選正確的；明明要你寫離子方程式，他要寫化學(xué)方程式；明明要你寫元素名稱，他寫成元素符號(hào)。一定要注意，小處不可隨便。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，細(xì)微之處可以看得出一個(gè)人的性格習(xí)慣，甚至一生的命運(yùn)。所以，我們?cè)趶?fù)習(xí)訓(xùn)練中，一定要做到認(rèn)真審題、表達(dá)規(guī)范，在力求準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上逐步提高解題速度。
5． 把握準(zhǔn)心。要有計(jì)劃、有步驟的開展復(fù)習(xí)，不能盲目，不要東一榔頭，西一棒頭，要根據(jù)各科老師布置的任務(wù)而搞其他的東西，來做其他的題目。高二考試中，依然和高一一樣，重點(diǎn)在基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，大廈就會(huì)垮掉。基礎(chǔ)打牢了，該記的公式定律都記住了；該寫的方程式、單詞都可以默寫了，那做題的時(shí)候就可以信手拈來、游刃有余。千萬不要花一節(jié)課的時(shí)間看一頁(yè)書，更不允許浪費(fèi)課堂時(shí)間做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的'事。
6． 要講良心。要說期末考試，老師比大家更著急；我們的父母比大家更在乎成績(jī)的好壞。每位老師、每個(gè)教研組都制定了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，印題、講題，都付出了很多的心血。因此，在上課的時(shí)候，我們必須認(rèn)真對(duì)待，不能因?yàn)椴欢�，或沒有興趣而影響其他人的學(xué)習(xí)，跟不允 許影響老師上課的心情。要尊重老師的勞動(dòng)，更要尊重老師本人。知識(shí)是沒有價(jià)值可言的，各位老師都傾囊相授，是非常具有敬業(yè)精神和高尚品格的。如果，有人缺良心，故意和老師頂撞，那是會(huì)受到嚴(yán)厲的處分的。你要想想你的老師和你的父母是一樣的愿望，你的父母天天辛苦工作，很大程度上是為了你能夠過的更好，老師何嘗不是如此呢？
總而言之，我們現(xiàn)在一定要抓緊時(shí)間，排除一切雜念投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。三九寒冬，對(duì)于我們所有人來講是學(xué)習(xí)的一大障礙，但是越艱苦的條件，越能磨練一個(gè)人的品格。冰凍三尺，非一日之寒，我們要一如既往的奮斗、拼搏，才能最終成功。
今天，我們所說的所做的，都是為了XX年的高考，板凳要坐三年冷，文章不寫一字空，只有堅(jiān)持，才能勝利；只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利。
惟有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。我相信，只要我們大家共同努力，以無限的精力投入到有限的時(shí)間之中去，扎扎實(shí)實(shí)搞好后一段的工作和學(xué)習(xí)，我們班一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
最后，在圣誕節(jié)和元旦節(jié)到來之際，祝大家節(jié)日快樂��！
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 5
老師們、同學(xué)們：
似水流年，花開花落，我們站在歲月的河邊，看流水輕輕劃過，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。依稀還記得你們剛剛?cè)胄r(shí)的懵懂青澀，會(huì)操時(shí)的汗流浹背。轉(zhuǎn)眼間，還有十幾天，我們高二生活就要結(jié)束了。
而今又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語(yǔ);來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù);也來源于我們直面這一收，獲這一過程，我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻；是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻；憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致；我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭(zhēng)。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時(shí)間刻畫在我們生命中的那份記憶。
前年八月，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，投入到我們班級(jí)的懷抱，開始你我新的征程。如今，懷揣著激動(dòng)與感動(dòng)，我們走上了新的路。新的路，意味著新的希望，新的理想，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。因此能否在十幾天后的期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，這對(duì)我們高二的同學(xué)們意義深遠(yuǎn)！為此這次機(jī)會(huì)我給我們班的同學(xué)提出以下四點(diǎn)建議：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：“有些人活著沒有任何目標(biāo)，他們?cè)谑篱g行走，就像河中的一棵小草。他們不是在行走，而是隨波逐流�！辈幌氘�(dāng)元帥的士兵，不僅永遠(yuǎn)當(dāng)不上元帥，更無法成為一個(gè)好士兵。沒有大目標(biāo)的人就如井底之蛙一樣沒有遠(yuǎn)見，只會(huì)待在自己的一井之地。著名作家高爾基告訴人們：“目標(biāo)愈遠(yuǎn)大，人的進(jìn)步就愈大�！蹦繕�(biāo)會(huì)告訴我們能夠得到什么東西。目標(biāo)會(huì)召喚我們采取積極的行動(dòng)。當(dāng)我們心中有了一幅目標(biāo)的宏圖，我們就能從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，得到一個(gè)又一個(gè)人生的成功。
沒有目標(biāo)的人很可能滿足于眼前的利益。然而，他的眼睛僅僅是局限于伸手可及的小目標(biāo)，這樣只會(huì)使自己顧及眼前利益，鼠目寸光。只追求小目標(biāo)的人必然會(huì)面對(duì)這樣的悲劇：自己的所作所為只是在空耗自己的青春。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)，自己的期末考試目標(biāo)，并把這些目標(biāo)寫下來，放在顯目的位置，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
第二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的`，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶。為此我們必須上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！
第三：方法決定成功。
科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。古人云： 取法其上，僅得其中；取法其中，僅得其下。講的就是做任何事情要有好的方法，在復(fù)習(xí)的過程中，一要重視基礎(chǔ)知識(shí)，不犯概念性錯(cuò)誤；二要重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤；三要重視規(guī)范，不犯低級(jí)性錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、審錯(cuò)、寫錯(cuò)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！期末考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上，不得不發(fā)。我希望同學(xué)們，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的每一座山峰攀登。是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！
讓我們行動(dòng)起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光；
讓我們行動(dòng)起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽(yáng)！
十載寒窗，今朝學(xué)子，笑對(duì)嚴(yán)冬酷暑苦；
來年金榜，明日天驕，傲視六月荷花香！
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試制度是推進(jìn)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)的重要舉措，是檢查、評(píng)價(jià)普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)分認(rèn)定質(zhì)量的重要依據(jù)，也是考核普通高中學(xué)生是否達(dá)到有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的畢業(yè)、升學(xué)要求的基本依據(jù)。20XX年我校學(xué)考取得了令人滿意的驕人成績(jī)，為充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要意義，為使我校后段的學(xué)考迎考工作落到實(shí)處，為使我校在今年的學(xué)考中再創(chuàng)輝煌，按照學(xué)校計(jì)劃特召開此次學(xué)考迎考動(dòng)員大會(huì)。
剛才高二年級(jí)組姚組長(zhǎng)談了下階段高二學(xué)考迎考工作的舉措，報(bào)告的內(nèi)容翔實(shí)，切合實(shí)際，操作性強(qiáng)。本次會(huì)議有我們湯校長(zhǎng)、吳主任蒞臨指導(dǎo)，有李主席現(xiàn)場(chǎng)鼓勁加油，我代表高二年級(jí)組的全體科任教師表示衷心感謝。
下面我就如何迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試談幾點(diǎn)不成熟的意見，不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們斧正。
個(gè)人認(rèn)為要搞好本次應(yīng)考工作我們應(yīng)該做好下面四項(xiàng)工作：
其一、迅速制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
復(fù)習(xí)計(jì)劃是我們做好復(fù)習(xí)工作的指南。
在計(jì)劃指導(dǎo)下的工作才會(huì)有節(jié)奏，有條不紊的推進(jìn)復(fù)習(xí)，即使有一些變化也不至于慌亂。如果在實(shí)際的復(fù)習(xí)工作中進(jìn)度時(shí)快時(shí)慢，作業(yè)時(shí)多時(shí)少，這樣的做法就會(huì)影響復(fù)習(xí)的效率。
需要明確的還有，光有計(jì)劃，沒有檢查督促也沒有用。年級(jí)組備課組每隔一段時(shí)間要進(jìn)行督查。年級(jí)組已經(jīng)將各科的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排表分發(fā)到了個(gè)備課組，這個(gè)計(jì)劃安排表必須在下周星期一之前交到姚組長(zhǎng)處，各位科任教師必須嚴(yán)格按照計(jì)劃授課。我的建議是：目前階段每一大周要檢查一次，到5月中旬開始要周周檢查，這樣復(fù)習(xí)計(jì)劃才能真正得到落實(shí)。
其二、認(rèn)真研究好考試大綱。
老師一定要研究《湖南省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試大綱》以及去年的湖南學(xué)業(yè)水平試卷，這是提高復(fù)習(xí)效率的根本。
學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試大綱，明確規(guī)定了考點(diǎn)的各種考試要求：哪些只要簡(jiǎn)單了解；哪些進(jìn)行適當(dāng)記憶；哪些要求理解；哪些要會(huì)靈活運(yùn)用。老師只有通過認(rèn)真研究，才能了然于心，才能在復(fù)習(xí)中有針對(duì)性，復(fù)習(xí)效率才能高，計(jì)劃才能得到認(rèn)真落實(shí)。實(shí)際工作中，我們一些老師全憑經(jīng)驗(yàn)復(fù)習(xí)，一些課本上不是重點(diǎn)的他大講特講，考試要求不高的知識(shí)點(diǎn)他講得很深，相反該重點(diǎn)復(fù)習(xí)的他一帶而過。研究湖南學(xué)業(yè)水平測(cè)試卷有利于把握試卷的'整體難度，采取相應(yīng)的教學(xué)策略。做到心中有數(shù)。
為保證這一點(diǎn)能得到落實(shí)，我的建議是：備課組要擠出時(shí)間，帶領(lǐng)全體老師共同研究、重點(diǎn)解讀《湖南省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試大綱》及試卷。
通過研究形成共識(shí)，做到對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試要求了然與心，這樣就增強(qiáng)了復(fù)習(xí)工作的有效性、針對(duì)性。
其三、復(fù)習(xí)要研究學(xué)生、研究課堂，這是全面提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。
由于我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了文理分科，學(xué)生對(duì)非高考科目的課程普遍重視不夠，這就要求我們的老師要研究學(xué)生，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性。我的建議是：抓住課堂，讓所有學(xué)生都能動(dòng)起來。課堂上預(yù)習(xí)作業(yè)解答---學(xué)生上黑板；基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)歸納---學(xué)生回答、學(xué)生做；重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)分析講解----學(xué)生參與；課堂練習(xí)鞏固---學(xué)生做。在這一點(diǎn)上，我覺得：老師講得再多、再精彩，學(xué)生不動(dòng)起來，學(xué)生不積極參與，復(fù)習(xí)就談不上效果，更談不上效率。
在這一點(diǎn)上，建議備課組長(zhǎng)、同事之間要經(jīng)常聽課，互相學(xué)習(xí)、討論，主題是一定要讓學(xué)生的主體地位突出出來。
其四、復(fù)習(xí)要有作業(yè)，有批改，有講評(píng)，這是落實(shí)復(fù)習(xí)，提高成績(jī)的歸宿。
作業(yè)應(yīng)該有預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)三塊，這三塊是相輔相成，共為一體的。一定難度、一定量的預(yù)習(xí)作業(yè)。由于有些知識(shí)是高一時(shí)學(xué)習(xí)的，學(xué)生遺忘很多，預(yù)習(xí)可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)；課堂練習(xí)，如果課堂上始終是只講不練，學(xué)生的思維活躍不起來，復(fù)習(xí)效果就不明顯，老師也不清楚學(xué)生掌握的程度；課后作業(yè)是課堂的延伸和鞏固。
光有作業(yè)不檢查、不講評(píng)也是不行的。有些老師說：教那么多班，哪有時(shí)間再批改，時(shí)間這么緊，哪有時(shí)間講練習(xí)。這不是理由，我們要提高學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)，必須要辛苦點(diǎn)，但作業(yè)可以少點(diǎn)、精點(diǎn)，每次批改不一定是全班，可以是一部分，一可以防止少數(shù)學(xué)生不做作業(yè)，二是可以對(duì)容易做錯(cuò)的題目進(jìn)行針對(duì)性的講解。
還需說明的是作業(yè)要認(rèn)真研究，備課組進(jìn)行分工。預(yù)習(xí)作業(yè)：10內(nèi)分鐘為宜，以學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試要求中最基礎(chǔ)部分為預(yù)習(xí)作業(yè)要求，力求全面；課堂練習(xí)：考慮到課堂時(shí)間緊，建議以重點(diǎn)、難點(diǎn)部分為練習(xí)內(nèi)容，題型力求多樣化；課后作業(yè)：以20分鐘內(nèi)為宜，要求多題型、有梯度、突出重點(diǎn)。
在高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)過程中，僅靠個(gè)人單兵作戰(zhàn)不僅加重老師的負(fù)擔(dān)，而且效果也不是很明顯，所以我建議，各備課組內(nèi)部、備課組之間需要加強(qiáng)聯(lián)系，資源共享。
高二的全體科任老師們，今天這個(gè)會(huì)議學(xué)校給予了我們殷切的期望，是一次鼓勁的會(huì)議，是一次充滿期待的會(huì)議，也是一次給各位加壓的會(huì)議。希望我們高二的全體教師盡快地行動(dòng)起來,來一點(diǎn)真的，不來假的，來一點(diǎn)實(shí)的，不來虛的，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,腳踏實(shí)地，做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)工作.希望我們能全力以赴，用科學(xué)的方法實(shí)干、苦干、認(rèn)真干。同時(shí)我建議學(xué)校嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，出臺(tái)學(xué)業(yè)水平的測(cè)試的考核方案，將學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)和期末的津貼福利掛鉤，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，拉開獎(jiǎng)金距離，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)全體高二年級(jí)組全體教師的積極性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，本次會(huì)議，是一次凝聚了人心會(huì)議，是一次形成共識(shí)的會(huì)議，奏響了高二沖刺學(xué)業(yè)水平測(cè)試的號(hào)角，肯定會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的。我相信，只要我們?nèi)w高二同仁共同努力，一定會(huì)開創(chuàng)出二中小高考的新局面、一定會(huì)再創(chuàng)二中小高考的新輝煌。
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 7
同學(xué)們：
在高三學(xué)生將要步入考場(chǎng)的今天，我們召開高二級(jí)全體師生動(dòng)員會(huì)，目的是讓我們盡快地轉(zhuǎn)入高三級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)積極主動(dòng)性，有目的、有計(jì)劃地備戰(zhàn)高考。再加上最近考試多、放假多，心理壓力又小，如何利用這一段時(shí)間來趕超別人，就看我們能否提前進(jìn)入高三學(xué)習(xí)狀態(tài)。
目前我們?cè)趯W(xué)習(xí)上仍然存在著許多問題，主要集中在部分同學(xué)仍然沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)缺乏積極性、主動(dòng)性，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自律意識(shí)，沒有責(zé)任感、緊迫感。突出表現(xiàn)在晚上上網(wǎng)，白天睡覺，課間吵鬧，中午打籃球，更有甚者徹夜在宿舍打撲克。雖然是少數(shù)同學(xué)，但極大地影響了我校正常的教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)氛圍，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。如果這樣下去，我們將拿什么來應(yīng)對(duì)高考，拿什么來向父母交待。
高三決戰(zhàn)離我們?cè)絹碓浇�，我們�(cè)谧Ｔ父呷珠L(zhǎng)的同時(shí)，也要為我們的明年做好準(zhǔn)備。希望在座的全體同學(xué)能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)、確定目標(biāo)、鼓足信心，以飽滿的熱情全身心投入學(xué)習(xí)，奠基高考。在這里我給全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求，要求我們每位同學(xué)務(wù)必能夠做到。
一、再談理想、重振雄風(fēng)
重新明確奮斗目標(biāo)，再次修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化時(shí)間緊迫感，增強(qiáng)斗志，樹立起必勝的信心，以飽滿的熱情全身心投入學(xué)習(xí)。高一入學(xué)時(shí)我們談過理想，確定過奮斗目標(biāo)，制定過學(xué)習(xí)計(jì)劃，但隨著時(shí)間的洗涮，在有些學(xué)生心理已經(jīng)淡忘，今天我們要再次提出來，目的是讓大家總結(jié)過去，展望未來，樹雄心、立壯志，積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。
二、樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，比拼意識(shí)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)
高考就象千軍萬馬過獨(dú)木橋，不比不拼，只能自己落水。那么，我們要比什么呢？比時(shí)間、比勤奮、比效率、比成績(jī)，可以在班級(jí)中為自己樹立一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，和他進(jìn)行比拼，從每次檢測(cè)成績(jī)中看到自己的希望。
三、要嚴(yán)以律己，發(fā)揚(yáng)集體主義精神
為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。我們必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，給兄弟班級(jí)做好表率，早操我們要跑的比別人更整齊，口號(hào)比別人更響亮，課間操我們要做得更整齊；宿舍衛(wèi)生我們要比別人更干凈整潔；午休、晚休我們要比別人更按時(shí)守紀(jì)；，到教室的時(shí)間我們要比別人更早；自習(xí)課上我們要比別人更安靜，效率比別人更高。
四、合理安排時(shí)間，快節(jié)奏、高效率地學(xué)習(xí)
養(yǎng)成認(rèn)真歸納總結(jié)，及時(shí)整理筆記的好習(xí)慣，建立錯(cuò)題記，重視每次檢測(cè)考試，關(guān)注成績(jī)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每日每周都應(yīng)該完成三個(gè)基本環(huán)節(jié)：制定計(jì)劃——落實(shí)計(jì)劃——?dú)w納總結(jié)。
五、術(shù)科生更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己
更應(yīng)比別人付出的多，應(yīng)該重視文化課的學(xué)習(xí)，重視雙上線。術(shù)科生必須遵守作息時(shí)間，注意穿戴，你們不是學(xué)校的異類，應(yīng)該按普通生一樣要求自己。
同學(xué)們，古人說：“十年寒窗。”一個(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰(shuí)的膽氣，超強(qiáng)度的自我約束力，令人敬佩的'意志力，盡我們最大的努力，考出最理想的成績(jī)，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。
最后祝愿大家能夠奮力拼搏、充實(shí)高效的學(xué)習(xí)，為了學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)，為了自己和集體的尊嚴(yán)，為了父母和老師的期望，為了我們輝煌的明天，我希望從我做起，從現(xiàn)在做起，大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我發(fā)言的題目是：學(xué)考——我們高二學(xué)生將一同走過。同學(xué)們，20xx年9月，我們跨入了邵東七中的校門，為了高考，為了大學(xué)夢(mèng)，為了未來人生更加精彩；一年多來我們披星戴月，風(fēng)雨無阻。今天，大家站在了學(xué)考的起跑線上，這是高中征途中第一次省級(jí)大考,是高中征途中的重要一站，跨越它，我們就距離我們的大學(xué)夢(mèng)又近了一步！
還有81天，81天在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于我們，這81天可以讓成績(jī)改寫，只要我們努力,在老師們悉心的教學(xué)指導(dǎo)下，相信我們一定能突破自我，提升成績(jī)，順利通過學(xué)考科目。
同學(xué)們，在學(xué)考的路上，我們并不孤單。有同學(xué)有父母更有老師與我們并肩戰(zhàn)斗，我們?cè)谧鲱}、復(fù)習(xí)和背誦，老師們?cè)诔鲱}、閱卷和備課；我們?cè)跒樽约簥^斗，老師們?cè)跒槲覀兯械腵學(xué)生奮斗，我們不孤單——因?yàn)槔蠋熀臀覀冊(cè)谝黄穑?/p>
我們高二年級(jí)組是一個(gè)能吃苦，能奉獻(xiàn)也能戰(zhàn)斗的集體；在這最后的81天的時(shí)間里，我們要發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，心系學(xué)考，惜時(shí)如金，全力以赴，奮勇拼搏,贏得最后勝利!
韓非子說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)�！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。為此我在這里代表高二的同學(xué)們表態(tài)：
一、每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入學(xué)考備戰(zhàn)狀態(tài),全身心的投入復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不做、影響自己學(xué)習(xí)的因素要排除：如不上課睡覺、不玩手機(jī)游戲，把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上。
二、要確立明確的奮斗目標(biāo)。我們的目標(biāo)就是九科學(xué)考全部通過。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清晰地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，遇到挫折，我們要知難而上，要明白愛拼才會(huì)贏！
三、服從管理，服從統(tǒng)一要求。每位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從年級(jí)組統(tǒng)一指揮，服從班主任管教，服從任課教師的批評(píng)和教育，不允許任何人影響學(xué)考復(fù)習(xí)的秩序。
四、學(xué)習(xí)上要多聽任課教師的指導(dǎo)。虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師，老師是我們學(xué)習(xí)上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
學(xué)習(xí)是苦的，不苦，哪能上好大學(xué)？但苦中自有真味。讓我們把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋在腦后，勇敢地向著夢(mèng)想的舞臺(tái)前行。
命運(yùn)就在自己手中。只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們今年的學(xué)考一定會(huì)順利過關(guān)，我們一定能打贏學(xué)考這一仗！
最后，衷心祝愿全體高二學(xué)子在6月10、11、12三天學(xué)業(yè)水平考試中旗開得勝，考出讓家長(zhǎng)，讓老師，讓自己都滿意的理想成績(jī)！
謝謝大家！
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 9
老師們，同學(xué)們：
早上好!
本周三、四、五，高三年級(jí)將進(jìn)行為期三天的期中考試，高二年級(jí)的選二科目將在本周五下午進(jìn)行期中考試，其中高二克州班在周五上午就有一場(chǎng)選二科目的考試;下周預(yù)科、高一、高二將進(jìn)行為期三天的期中考試，其中預(yù)科、高一將進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英、物、化五門的考試，高二年級(jí)將進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英和學(xué)測(cè)科目的考試，同時(shí)過段時(shí)間高一還將進(jìn)行歷史、政治、生物、地理四門學(xué)科的階段性測(cè)試。從現(xiàn)在起，我們已經(jīng)進(jìn)入了緊張而繁忙的期中復(fù)習(xí)迎考階段。
期中考試的重要性毋庸置疑。
我們每一位教師，每一個(gè)同學(xué)都要以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待本次期中考試。這次期中考試采用背對(duì)背方式命題制卷，高三參加全市統(tǒng)考統(tǒng)批，對(duì)于這次期中考試的.制卷、審卷、監(jiān)考、閱卷、登分、評(píng)價(jià)、總結(jié)等方面的工作學(xué)校已進(jìn)行了具體的安排和布置，請(qǐng)老師們嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
對(duì)于每位同學(xué)來說，首先要端正對(duì)待考試的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做好復(fù)習(xí)迎考工作。要求同學(xué)們確立一個(gè)目標(biāo)，制定一份計(jì)劃，認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課。要科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，既要有充足的睡眠以保證旺盛的精力，清醒的頭腦，又要使自己的學(xué)習(xí)時(shí)間最大化;做到勞逸結(jié)合、有張有弛，努力提高復(fù)習(xí)的效率，保證以充沛的體力，良好的精神和健康平穩(wěn)的心理狀態(tài)參加考試。
同學(xué)們：期中考試是不僅是對(duì)大家學(xué)習(xí)情況的一次正規(guī)檢測(cè)，更是對(duì)同學(xué)們的道德品行，誠(chéng)信素養(yǎng)的一次考驗(yàn)。在此，我們提醒各位同學(xué)在考試期間要自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，做到“文明考試，誠(chéng)信做人”。不要有僥幸心理，不要以身試法，始終記住“誠(chéng)實(shí)比高分更重要”，考好考?jí)闹环从衬愕哪芰�，而作不作弊則體現(xiàn)出你的人品，切勿因自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。希望同學(xué)們對(duì)考試有一個(gè)平和的心態(tài)，坦然的迎接考試，考出自己的真實(shí)水平，交出一份合格的誠(chéng)信答卷!
要取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一途徑是平時(shí)每一天的認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè)和認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒有耕耘，就不會(huì)有收獲!
我們期待全體同學(xué)在這次期中考試中為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷，取得理想的成績(jī)!
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 10
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！
今天是20xx年月6月10日，20xx年高考的最后一次鐘聲已經(jīng)敲響，它的敲響將莊嚴(yán)地宣布我們進(jìn)入高三的行列。
恭喜你們了。雖然還沒有進(jìn)行高二的期末考試，但進(jìn)軍高三的號(hào)角已經(jīng)吹響，同學(xué)們，還在等什么呢？讓我代表你們，高聲喊出：“我們高三啦！”響徹云霄的喊聲把我們推上了決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)：在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，沒有爾虞我詐的詭計(jì)，沒有你死我活的爭(zhēng)斗，沒有血腥的屠戮，有的只是我們即將揮汗如雨、備戰(zhàn)高考的決心，有的只是我們上演的一次又一次的題海翱翔，有的只是我們埋頭苦讀的身影……。這一幅幅畫面即將譜寫我們高三的新章。
還在留戀你手中厚厚的武俠、愛情、玄幻小說嗎？何不以你自己為主角演繹一部以高三為題材的小說？還在徘徊于電腦游戲的誘惑嗎？何不將你自己化為游戲的主角，書本化為你的戰(zhàn)場(chǎng)，那只0。5毫米的黑色簽字筆化為你手中的利刃，拿下屬于你的語(yǔ)數(shù)外，政史地，理化生呢？還在糾結(jié)于你是否向他（她）表白，是否將全部心思都放在他（她）的身上嗎？何不將他（她）幻化為你的書本，捧在手心，放在心間，置于你生命中最重要的位置上，用你灼熱的情感，為了書中的它而大聲背誦，埋頭計(jì)算，緊皺雙眉思考難題呢？
同學(xué)們，所有的道理都不用再講，所有的語(yǔ)言都顯得蒼白，我們所要的是：我們要行動(dòng)起來，真正地行動(dòng)起來，投入到實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)中去。怎么做呢？給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：
首先，訂好切合自身實(shí)際的計(jì)劃，并努力完成它。這個(gè)計(jì)劃最好細(xì)化到一天，一個(gè)星期。
其次，充分利用好時(shí)間（這里所指的時(shí)間包括三個(gè)方面）
（1）休息的時(shí)間，這要根據(jù)自身的習(xí)慣來確定；
�。�2）學(xué)習(xí)的'時(shí)間，要以能有效的學(xué)習(xí)為主；
�。�3）心理疏導(dǎo)的時(shí)間，這一點(diǎn)也是需要時(shí)間的，一旦有心浮氣躁的時(shí)候，一定得讓自己有時(shí)間靜下來，理性地分析自己。
再次，要以適度緊張的心態(tài)來對(duì)待每天的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)很重要。就像舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)能力舉千斤，這主要來源于既要專注，還要肌肉緊張，到最后才有爆發(fā)力，一舉成功。學(xué)習(xí)也一樣，如果沒有適度緊張的心態(tài)，每天就會(huì)松松垮垮，總覺著離高考的日子很遠(yuǎn)，斗志渙散，虛弱無力。而如果每天給自己適度的緊張感，每天給自己加油，打氣，警醒自己，每天的你都將力量無窮，豪情滿懷。
最后，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。把握課堂的40分鐘，緊隨老師的講解，將自己變身為戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人利刃的猛將，應(yīng)對(duì)著老師的提問，練習(xí)。并且在每一次的考試中還要養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣。這樣，最后的勝利一定是屬于你們的。
同學(xué)們，“遺憾”兩個(gè)字，我們都聽得太多了，我想這樣來解釋它：“遺”字，丟掉的意思，是我們不小心保管給弄丟了，帶有主觀的色彩，“憾”字，震憾人心的意思，是一種讓我們自己內(nèi)到極大震憾的結(jié)果，“遺憾”不就是我們沒努力，而丟掉了這種讓我們有極大震憾的結(jié)果嗎？我們希望通過未來一年的努力，給自己的生命不留遺憾。
古人說：“十年寒窗”，其實(shí)你們不止十年，一個(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。所以，我們必須拿出意指藍(lán)天、舍我其誰(shuí)的膽氣，超強(qiáng)的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，考出最理想的成績(jī)，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三，走完高三。
聽！號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，迎接屬于我們的高三，屬于我們的六月。
我的完畢，謝謝大家！
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 11
各位老師、同學(xué)：
大家下午好!
俗話說，學(xué)生高考決戰(zhàn)在高三，決勝在高二，抓住了高二就抓住了高考，也就是說，如果我們能夠憑借自己的實(shí)力和堅(jiān)強(qiáng)的斗志、自律，扎扎實(shí)實(shí)闖過高二的話，我們的高三必然會(huì)很輕松，但如果高二欠了帳，高三就要加倍償還。但是高二上學(xué)期我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的線上學(xué)習(xí)，開學(xué)質(zhì)量檢測(cè)檢驗(yàn)出了你是自律、持之以恒的還是迷戀上了手機(jī)、上課打瞌睡、自暴自棄的學(xué)生�，F(xiàn)在開學(xué)已三周有余，整個(gè)年級(jí)進(jìn)入狀態(tài)比較快，大家每天都在進(jìn)步。無論班級(jí)的紀(jì)律，還是學(xué)習(xí)風(fēng)氣和信心，大部分學(xué)生都相比上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步。但也存在一些不容忽視的情況，少數(shù)同學(xué)還沒有進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)不專心，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有真正融入課堂，巡課的老師經(jīng)常說，一查課，總有部分學(xué)生往外看，目光跟著老師走，也有些同學(xué)沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有些同學(xué)對(duì)自己信心不足，甚至有些同學(xué)還存在違紀(jì)的現(xiàn)象。大家都說高二階段很重要，主要也是因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，出現(xiàn)問題不可怕，關(guān)鍵是怎么解決問題，下面我和同學(xué)大家交流一下。
一、目前現(xiàn)狀
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，開學(xué)后不少學(xué)生各種毛病也都出來了，遲到、抄作業(yè)，在校期間上課睡覺、甚至使用手機(jī)，手上、脖子上配戴飾品，披散頭發(fā)、不穿校服等各類違紀(jì)現(xiàn)象都出現(xiàn)了，上周天我們對(duì)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了儀容儀表檢查，就檢查出了手機(jī)一部、零食、化妝品若干，頭發(fā)過長(zhǎng)的同學(xué)更多，想想這部分同學(xué)你的心思又有多少放在學(xué)習(xí)上？我們剛剛通過了“榜樣的力量”年度人物評(píng)選，我們身邊最不缺的就是榜樣，剛才卷神郭修源、卷王劉科宏同學(xué)的八中成績(jī)提升經(jīng)歷，我想這也是榜樣，此外，我們身邊榜樣很多，比如16班的李潤(rùn)林同學(xué)從年級(jí)的781名進(jìn)步到前100名是我們學(xué)習(xí)的榜樣，3班的王婭寧同學(xué)是我們勵(lì)志的榜樣，6班的孫勇是我們持之以恒的榜樣…，不是我們做不到，而是我們想不想去做。我希望同學(xué)們做到：時(shí)刻保持謙虛有禮的作風(fēng)；時(shí)刻遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，時(shí)刻提醒自己來學(xué)校的目的，做自己該做的事，而不是做自己想做的事。春暖花開，在此提醒同學(xué)抓住“春學(xué)”，卷起來，向著自己的初衷目標(biāo)前進(jìn)。
二、線上學(xué)習(xí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化
經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，本次考試學(xué)生變動(dòng)很多，對(duì)部分學(xué)生來說，由于之前學(xué)習(xí)自律、積極，自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣不斷上升，學(xué)習(xí)已成為自覺的行為；對(duì)另一部分放縱的學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移，興趣用在了看小說、玩手機(jī)、不正常交往等；對(duì)搖擺的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種被動(dòng)狀態(tài)。
對(duì)于此，我想給大家?guī)c(diǎn)要求：
首先，①對(duì)于本次成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，你們既要給予自己肯定，同時(shí)也要鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，山外有山，你們需要和外面的優(yōu)秀學(xué)生去競(jìng)爭(zhēng)，而不是做井底之蛙，不要認(rèn)為在八中不錯(cuò)了，不要忘了還有滕一、三中，畢竟高考是全省競(jìng)爭(zhēng);
�、趯�(duì)于學(xué)習(xí)中等水平的`同學(xué)，你們要從思想上重視起來，要能認(rèn)清形勢(shì)，不進(jìn)則退；心態(tài)也要學(xué)著調(diào)整，切不可靜不下心，心猿意馬;也要改正自己的某些壞習(xí)慣：如做作業(yè)敷衍了事，聽課半聽半玩，做事粗心大意等等。
③對(duì)于暫時(shí)落后的學(xué)生，首先要有正確的態(tài)度，要有不拋棄不放棄的精神，不要將自己的目標(biāo)和期望值定得過高，你們的目標(biāo)是一節(jié)課、一道題的認(rèn)真完成，是一個(gè)名次一個(gè)名次的趕超。
其次要分析成績(jī)不理想的原因，找到自己學(xué)習(xí)發(fā)展的潛能，解除不必要的顧慮，堅(jiān)持到畢業(yè)，你的人生就會(huì)不同。人生是一個(gè)不斷選擇，不斷取舍的過程。面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，不同的選擇，不同的取舍，就會(huì)有不同的人生。
為了讓大家度過一個(gè)充實(shí)、精彩的高二，收獲美好的明天，我結(jié)合自己有限的教育經(jīng)歷，給大家三點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬┳孕攀浅晒Φ牡谝灰E信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。有人也許會(huì)說：我很想努力，我也想學(xué)好，趕超先進(jìn)，但是我的基礎(chǔ)太差的，與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎？我想這個(gè)問題不應(yīng)該問別人，而應(yīng)該好好地問自己。請(qǐng)你記�。骸安徽撃阍谑裁磿r(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔；不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止”。同學(xué)們，起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅(jiān)持。人的一生會(huì)有許許多多個(gè)開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那么你的一生將一事無成。
�。ǘ⿷B(tài)度決定一切
態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣生活，就會(huì)有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活，那么，我們的學(xué)習(xí)生活不再痛苦，不再寂寞，將充滿陽(yáng)光，充滿歡樂。
�。ㄈ┛茖W(xué)地管理你的時(shí)間
世界上最公平的是時(shí)間。我們都說青少年是人一生中的黃金時(shí)期，但是現(xiàn)在我們有少部分同學(xué)，總覺得無所事事，虛度光陰。我也和一些同學(xué)交談過，他們說不是不想學(xué)，而是學(xué)不進(jìn)去，這其實(shí)是一種浮躁。這里，我想對(duì)這些同學(xué)提些建議：
1.養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會(huì)做到有條不紊，就不會(huì)因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后，你將會(huì)覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會(huì)變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會(huì)覺得充實(shí)，你將會(huì)感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。
2.養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學(xué)習(xí)效率會(huì)提高一大步。平時(shí)，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、寫作業(yè)、走路總是快節(jié)奏的。
3.充分利用零碎時(shí)間，可以背幾個(gè)單詞，可以看一首古詩(shī)，可以做一道習(xí)題，這樣的時(shí)間積少成多。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在時(shí)間利用上都有其可取之處，最后我以一個(gè)“木桶理論”來結(jié)束今天的講話：一個(gè)木桶盛水的高度，不是由最高的那塊木板決定的，而是由最低的那塊決定；所以一個(gè)年級(jí)的高度、一個(gè)班級(jí)的高度、一個(gè)同學(xué)的高度，也是同樣的道理。如果還有些同學(xué)的成績(jī)不理想，如果還有些同學(xué)的紀(jì)律存在一些問題，那么最終就會(huì)影響到個(gè)人、班級(jí)和年級(jí)的高度。所以，我希望我們整個(gè)高二年級(jí)能夠團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，一起實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好！
韓主任，朱主任就本年級(jí)的教學(xué)和管理進(jìn)行安排，那我就本年級(jí)的整體工作再講三點(diǎn)，第一點(diǎn)，首先是送祝福，給我們即將邁進(jìn)高三的在座各位同學(xué)加把勁；第二點(diǎn)結(jié)合我校師德師能師風(fēng)工程，給年級(jí)老師提出幾點(diǎn)建議；第三點(diǎn)，是給我們年級(jí)的老師及班主任進(jìn)入高三后的工作提出要求。
一、今朝勤學(xué)苦練，明日喜躍龍門
這幅條幅即是送給現(xiàn)在的高三同學(xué)，也是激勵(lì)我們自己的。在座的各位同學(xué)懷著遠(yuǎn)大的理想，帶著親人的囑托，邁進(jìn)了微山二中的校門（現(xiàn)在校名變成了衡水中學(xué)微山分校）。同學(xué)們，為了高考，為了圓大學(xué)夢(mèng)，為了未來人生更加精彩，兩年來我們披星戴月，風(fēng)雨兼程努力拼搏。兩年的時(shí)光里，我們的老師與我們朝夕相伴，陪同大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季。
當(dāng)我們回首青春時(shí)，我想，從來就沒有人會(huì)感嘆自己高中沒有玩好，而更多的同學(xué)是在感嘆自己高中沒有學(xué)好！所以，我們要告訴自己：我們要一定要提前進(jìn)入高三狀態(tài)，不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后。請(qǐng)大家堅(jiān)信，只要我們不放棄，勝利最終會(huì)站在我們這一邊。如果在今后學(xué)習(xí)的日子里，我們每一個(gè)人都能保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住所有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，我們都能有機(jī)會(huì)考上好理想的大學(xué)。正如廣西浦北中學(xué)林麗淵同學(xué)在高二進(jìn)入高三前寫的：“我們都不是神的孩子，在這關(guān)鍵的日子里，我們要：忍得住孤獨(dú)，耐得住寂寞，擋得住誘惑，頂?shù)米毫Γ傅闷鹭?zé)任，挺得住痛苦，提得起精神，受得起打壓，丟得起面子，經(jīng)得起折磨”。如果我們每位同學(xué)也能這樣要求自己，我們也一定會(huì)成功。此時(shí)，大家站在了一個(gè)新的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩！引用衡中322班孫曉同學(xué)的一句話：“我在清華等你”。也希望我們?cè)谛碌母呷�，“痛苦”并快樂的一年，是我們值得回憶的一年，是終身難忘的一年。
二、教育工作者的全部工作是為人師表
20xx年9月9日上午，在會(huì)見慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)受表彰代表后，在北京師范大學(xué)強(qiáng)調(diào)全國(guó)廣大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。我們學(xué)校在20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃中也已經(jīng)明確提出：在全校范圍內(nèi)開展以20xx年“強(qiáng)師德、提師能、正師風(fēng)”為主題的“師德師能師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。通過活動(dòng)，要求我們老師，不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感，歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)精良、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。”作為現(xiàn)代教育條件下的中學(xué)教師，肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。民族的未來，國(guó)家的希望，是通過教師教育托起的。教師不但教人以知識(shí)，使人從無知到文明，教師更重要的是以德育人，努力做一個(gè)師德高尚的人。
高尚就是博愛，師愛是一份沒有血緣的愛，卻能唱響中華大地，是一份沒有修飾的愛，卻能染綠大地群山。師愛就是博愛。教師也只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的朋友，師生之間才能架起一座信任的橋梁，學(xué)生才肯接受教育，取得進(jìn)步。教師也才能成為高尚的人，才能贏得學(xué)生的滿意，家長(zhǎng)的認(rèn)可。
三、讓自己始終保持為高考、為夢(mèng)想奮斗的信心和力量！
在這里也對(duì)準(zhǔn)高三的全體教師們提出以下要求
（一）、整體指導(dǎo)思想
用人格引領(lǐng)人格，做一個(gè)受人尊重的教師
用智慧啟迪智慧，做一個(gè)知識(shí)淵博的教師
用激情點(diǎn)燃激情，做一個(gè)激情燃燒的教師
用夢(mèng)想成就夢(mèng)想，做一個(gè)富有理想的教師
高三一年是學(xué)生學(xué)習(xí)最緊張的一年，也是學(xué)習(xí)效率最高、提升成績(jī)最快的一年，在這一年中學(xué)生的變化是最大的，同時(shí)也是心情最焦慮的一年；良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于緩解學(xué)生的壓力，使學(xué)生天天有個(gè)好心情，愉快的心情是學(xué)生學(xué)習(xí)的前提和保障。高三一年也是老師們最忙碌的一年，是付出心血最多的一年，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著使命，有家長(zhǎng)們的期盼，同學(xué)們的希望；也肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的信任。
�。ǘ�、為保持年級(jí)正常有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，年級(jí)對(duì)老師們提出具體要求：
1、請(qǐng)老師們帶著良好的心態(tài)，良好的精神風(fēng)貌、充足的干勁進(jìn)入高三，這是做好工作的前提和保障。
2、請(qǐng)老師們積極配合級(jí)部做好安排的工作，不要推諉。
3、進(jìn)入高三后，學(xué)生的休息時(shí)間可能會(huì)減少，老師們面臨著更多的值班，節(jié)假日也可能犧牲老師們的'休息時(shí)間，請(qǐng)老師們要有足夠的心理準(zhǔn)備。
4、配合好班主任和備課組長(zhǎng)，要服從班主任和備課組長(zhǎng)的安排，積極完成年級(jí)交給自己的任務(wù)。
5、按時(shí)上下課，提前3分鐘侯課，不許提前下課，杜絕前5分鐘、后5分鐘效率的低下，保證整節(jié)課高效、有序的進(jìn)行。
�。ㄈ�、班主任的責(zé)任
班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，在班級(jí)管理中舉足輕重。我們的班主任要做到：
1、打破常規(guī)值班，用更多精力投入到班級(jí)管理中來，靠在班級(jí)，換取班級(jí)秩序的穩(wěn)定。班主任要做好自身思想準(zhǔn)備，在日常的工作中可能會(huì)有更多的值班，加班，早來，晚走的情況。
2、高三，一年要保持平和的心態(tài)，高昂的斗志，愉快的心情，用自己的精神風(fēng)貌感染和帶動(dòng)學(xué)生。
3、提前謀劃，確立自己的思想，班級(jí)的文化，班級(jí)的目標(biāo)，讓思想、文化、目標(biāo)貫穿高三一年。
以上要求是必須的，同時(shí)也是嚴(yán)格的。希望有志進(jìn)入高三的老師們認(rèn)真遵守有關(guān)的要求，盡最大努力做好高三的工作，學(xué)生、為家長(zhǎng)、學(xué)校交一份滿意的答卷。在成就學(xué)生的同時(shí)，也成就自己。在此先謝謝在座的各位老師。
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 13
同學(xué)們：
再過四個(gè)多月，你們就要走上高中學(xué)業(yè)水平考試的戰(zhàn)場(chǎng)，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，從現(xiàn)在開始的100來天，將是其中的關(guān)鍵。作為一名與你們并肩作戰(zhàn)的老師，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提三點(diǎn)要求：
一是要有明確的目標(biāo)。
目標(biāo)是前進(jìn)道路上的燈塔，只有樹立明確的目標(biāo)，才能擁有積極的心態(tài)，才能邁向成功的彼岸。美國(guó)耶魯大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，當(dāng)研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生是否有自己的目標(biāo)時(shí)，只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)，而當(dāng)研究人員要求他們將自己的目標(biāo)寫下來時(shí)，只有4%的學(xué)生能夠明確地寫出來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員回訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年能夠把自己的人生目標(biāo)清楚的寫出來的學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些沒有寫下目標(biāo)的.同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。高二學(xué)業(yè)水平考試馬上就要來臨了，請(qǐng)同學(xué)們快速鎖定自己的奮斗目標(biāo)，行動(dòng)起來，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，拼搏起來，用拼搏來贏得成功。
二是要有百倍的努力。
學(xué)習(xí)不是一件輕松愉快的事情，也不是一朝一夕就能學(xué)好的事情，必須付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng)。河北衡水中學(xué)有一句非常響亮的口號(hào)，那就是“兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈�！闭菓{著這樣一股拼勁，他們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全國(guó)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，每年都有一大批學(xué)生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們?nèi)钡牟皇欠椒�，不是�?jīng)驗(yàn)，而是努力。想想即將來臨的高中學(xué)業(yè)水平考試，看看我們還有多少時(shí)間沒有完全利用，還有多少知識(shí)沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現(xiàn)在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，要分利用好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍知識(shí)重點(diǎn)，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把時(shí)間變成力量！
三是要有不折的勇氣。
在奔向?qū)W業(yè)水平考試的過程中，大家在思想上、生活上和學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的困難，有的可能會(huì)被暫時(shí)的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。同學(xué)們，困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)，我真誠(chéng)地希望你們能夠積極面對(duì)困難，鼓足勇氣，迎難而上，做克服困難的勇士，不當(dāng)困難面前的逃兵。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，請(qǐng)握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無畏的勇氣，去挑戰(zhàn)即將來臨的學(xué)業(yè)水平考試吧！我相信，經(jīng)過這大家的努力拼搏，你們必將在考試中奪得令人驕傲的成績(jī)！
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天在距20xx年學(xué)業(yè)水平考試30天之際，我僅代表高二年級(jí)全體老師在此莊嚴(yán)承諾：面對(duì)學(xué)考，我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，面對(duì)學(xué)考我們決不放棄任何一個(gè)學(xué)生的任何一個(gè)科目。
同學(xué)們，上一屆的師哥師姐們給我們樹立了良好的榜樣，全體學(xué)生只有3人5科次沒有及格，合格率達(dá)到了99.67%,我們的目標(biāo)是創(chuàng)新合格率達(dá)100%。我想請(qǐng)問大家：你們有信心沒有？謝謝大家。
同學(xué)們，高二學(xué)業(yè)水平考試出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
我們的誓言是：爭(zhēng)分搶秒，攻堅(jiān)克難，確保學(xué)考100%過關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們跟我大聲宣誓。
下面我想跟大家談幾點(diǎn)體會(huì)和建議：
1. 注重教材，夯實(shí)基礎(chǔ)
今年3月我有幸被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派往參加了20xx年高考學(xué)考命題思路指導(dǎo)會(huì)，會(huì)上專家指出：要把每一科應(yīng)考的知識(shí)和重點(diǎn)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，特別是搞好教材的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以本為本，因?yàn)榻滩氖强荚嚦鲱}的依據(jù)，只有把知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納、重點(diǎn)突破，才能做到考試時(shí)得心應(yīng)手、揮灑自如。以英語(yǔ)學(xué)科為例，占分比例較大的兩道題都出現(xiàn)在M1—M5的Reading部分。
2．講究方法，配合老師
高二學(xué)業(yè)水平考試是合格考試，不同于高考的選拔考試，因此，我們必須注意各個(gè)學(xué)科的平衡發(fā)展，同時(shí)也要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。做到一不浮躁。以平常心態(tài)面對(duì)學(xué)考。二不偏科。高二學(xué)考既是以總分論英雄，更是以各科合格論英雄的。我們就是要哪壺不開提哪壺，哪一科不好就要投入更大的精力學(xué)哪一科，保持每一科的總體平衡。三不挑剔老師。平等地對(duì)待每一個(gè)教師，尊重老師的勞動(dòng)，請(qǐng)用微笑迎接老師走進(jìn)課堂，請(qǐng)用掌聲歡送老師走出教室。
3. 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
作為老師，我們將做到精心執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，只要一息尚存，我們就會(huì)和你們戰(zhàn)斗在一起，做你們堅(jiān)實(shí)有力的后盾。我們的老師將想方設(shè)法，不辭辛勞，精心搞好輔導(dǎo)。我們將吃透考綱，將我們的筆鋒直指學(xué)考，命中每一個(gè)考點(diǎn)，我們將精心備好每一節(jié)課，精講多練，決不廢話，我們將做到和每一位同學(xué)交心談話，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)考有困難的`同學(xué)，不厭其煩，永不言棄。
4.落紅不是無情物，化著春泥更護(hù)花。
我們的班主任披星戴月、早出晚歸。有的教師把絕大部分時(shí)間和精力都花在了你們身上，連自己的家和孩子也顧不了；有的老師還帶病堅(jiān)持工作，承受著巨大的心理壓力，這些是我們很多同學(xué)們所不知道的。在30天的時(shí)間內(nèi)，我們也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但我們希望你們能夠理解。
同學(xué)們，人生的意義在于奉獻(xiàn)和進(jìn)取，生命的價(jià)值在于拼搏和奮斗。十年來，你們已經(jīng)用自己的努力播下希望的種子。此時(shí)此刻，我們還完全來得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度。其實(shí)在我們拼搏的過程中會(huì)遇到一些難以想象的困難和挫折，但是我要告訴大家：其實(shí)阻礙我們前行的不是茫茫大漠，往往是我們鞋子里面的沙粒。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我衷心的期待高二的全體同學(xué)只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)向上，走好你們?nèi)松贸讨凶钪匾�、最難忘，也是最美好的30天。我堅(jiān)信，在縣一中這塊創(chuàng)造過無數(shù)奇跡的土地上，我們高二的全體同學(xué)，一定能再創(chuàng)縣一中高二學(xué)業(yè)水平考試的新輝煌！
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮衲甑母叨䦟W(xué)考中取得優(yōu)異成績(jī)！為明年高考的輝煌和成功奠基！謝謝大家！
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 15
親愛的同學(xué)們：
你們好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又是一個(gè)新學(xué)年，莘莘學(xué)子薈和風(fēng)。
首先我謹(jǐn)代表高二年級(jí)的的全體教師歡迎同學(xué)們回學(xué)校參加暑假補(bǔ)課，因?yàn)�，你選擇，你喜歡！當(dāng)然，你選擇，我也喜歡。
經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)生活，我們高二年級(jí)進(jìn)行了重新分班。我們又融入了又一個(gè)新的班集體，新的同學(xué)，新的班主任，新的科任教師，首先我提請(qǐng)我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)給我們年級(jí)位辛勤工作的可愛的班主任們一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲好嗎？謝謝大家的支持。
一年一度的高考已經(jīng)落下帷幕，我們高三年級(jí)的師兄師姐們?yōu)楹惋L(fēng)高考史上寫下了光輝而又燦爛的一頁(yè)，全級(jí)有134名同學(xué)考上了本科，450多名同學(xué)考上了專科，是和風(fēng)中學(xué)上本科最多的一年。有道是：長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)�？墒俏医裉煜雽⑦@句話改一下：長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上，你要讓前浪死在沙灘上，唯有你比前浪更高更快更強(qiáng)，higher faster stronger，奧林匹克的精神，那么我們?cè)趺床拍茏屒袄说乖谏碁┥希紫任覀冇姓?qǐng)我們年級(jí)的主管領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)來為我們動(dòng)員報(bào)告，大家歡迎。
不知不覺，我們高二學(xué)子已在和風(fēng)度過了一年的時(shí)光。踏進(jìn)學(xué)校大門；高三教學(xué)樓上“稍一放松，理想成空，辛苦一年，圓夢(mèng)和風(fēng)”十六個(gè)強(qiáng)勁有力的大字映入眼簾；再回想一年以前我們頂著炎炎烈日的艱辛以及緊接著的`自主生活的挑戰(zhàn)，一點(diǎn)一滴，至今仍歷歷在目。
暑假補(bǔ)課幾天，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，每天的課程多了，起得早了，走得晚了，抓得緊了，這是高二的第一學(xué)期給人留下的最深的印象。然而比起高一的同學(xué)們來我們失去了剛進(jìn)高中時(shí)滿心的新鮮與好奇，比起高三的同學(xué)來又無法觸摸高三沖刺的緊張與忙碌，高二似乎變得有些無趣和頹廢了。面對(duì)這種情況，我們總需一種精神動(dòng)力來支持我們不斷前進(jìn)。
而就在去年，曾有一個(gè)名字在一夜間變得家喻戶曉，曾有一種精神感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)——�！皯�(zhàn)輝精神”為慢熱的高二生活帶來了強(qiáng)大的精神支持。“仁愛、責(zé)任、自強(qiáng)”為我們提供了一筆可以不斷汲取的精神財(cái)富。
或許你曾面對(duì)過這樣的問題：“你為什么而讀書？”答案很多，大至國(guó)家、社會(huì)，小至學(xué)校、老師、父母乃至自己。然而“戰(zhàn)輝精神”又讓人對(duì)這個(gè)問題有了更深刻的詮釋。
家庭、愛兄妹、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國(guó)，盡管命運(yùn)不公，但他內(nèi)心仍然充滿仁愛，而我們受育于父母、求字于校園、成長(zhǎng)于社會(huì)，身邊被父母的愛、學(xué)校的愛、社會(huì)的愛包圍著，那么我們應(yīng)當(dāng)為愛讀書，以仁愛之心，感恩之情，努力學(xué)習(xí)知識(shí)來孝敬父母，回報(bào)社會(huì)。
家庭的變故讓稚嫩的肩膀早早地挑起了生活的重?fù)?dān)，為人子，為人兄，為學(xué)生，他都堅(jiān)守責(zé)任，責(zé)在人先，利居人后。責(zé)任是一種精神境界，現(xiàn)在，我們們很多同學(xué)也已經(jīng)滿了十七十八歲了，肩頭也多了很多責(zé)任，因此，我們應(yīng)當(dāng)勇?lián)?zé)任，為這份責(zé)任而勤奮學(xué)習(xí)，用我們的努力去完成父母、學(xué)校、社會(huì)給予我們的使命。
自強(qiáng)是身上最明亮的閃光點(diǎn)�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”，在逆境中不言放棄，靠奮斗改變命運(yùn)。而我們雖從小就熟知應(yīng)當(dāng)“學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)”，但真正能做到的又有寥寥幾位？作為和風(fēng)學(xué)子，不論我們的家境如何，基礎(chǔ)如何，在知識(shí)面前，我們是平等的，我們應(yīng)牢記，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，依靠自己來改變命運(yùn)，擁有一片自己的天空。
再看高二生活，有人把它比作一鍋用小火加熱的清水，愚笨的青蛙在里邊舒適地游著，絲毫未感到水溫的上升，然而最終它絕望地在沸騰的熱水中喪了命。我們把這個(gè)故事叫做溫水煮青蛙。高二雖不是起跑，也不是鳴槍的沖刺，然而它卻是無形中決定成敗的關(guān)鍵一年，我們也決非那水中的青蛙，在經(jīng)過兩年的努力后，我們將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，所以要贏得高考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們唯有加快步伐，跑步前進(jìn)！提前進(jìn)入高三的狀態(tài)。
高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿 16
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我是一個(gè)歷史老師，最喜歡回顧歷史，回顧我來大志的日子，也有一年多了，今天也是我在全年教師會(huì)上第二次給大家發(fā)言，現(xiàn)在還依稀記得第一次發(fā)言時(shí)的緊張與不安，其實(shí)我是想說，這一年多在校領(lǐng)導(dǎo)的栽培和鼓勵(lì)下，作為一名教師，一名班主任，我成長(zhǎng)了許多，也成熟了許多。
這學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我被安排來?yè)?dān)任高二年級(jí)組長(zhǎng)一職，接到這個(gè)通知的時(shí)候，我真到感到很為難，為難的原因也很簡(jiǎn)單，就是我感覺自己沒有能力擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。在為期一年的班主任工作經(jīng)歷中，自己都是摸著石頭過河，誤打誤撞，如果再加上年級(jí)組的工作，真的感覺自己沒有底氣。但是我明白這些都只是我個(gè)人的原因，我更明白學(xué)校的良苦用心，所以我毅然的接受了這個(gè)任務(wù)，也希望能盡自己最大的能力做好年級(jí)的工作。所以今天我就給大家講講我們高二年級(jí)的管理情況。
一、高二年級(jí)管理工作
高二年級(jí)的管理，在暑假的培訓(xùn)期間我就開始準(zhǔn)備著高二年級(jí)組的工作計(jì)劃，在準(zhǔn)備中我對(duì)高二這個(gè)年級(jí)有了全新的認(rèn)識(shí)。在高中階段，高二年級(jí)是一個(gè)動(dòng)蕩期、難管期階段。因?yàn)榻?jīng)過文理分科以后，老師和學(xué)生都要有一個(gè)適應(yīng)過程，學(xué)業(yè)水平9門學(xué)科全在這年的下學(xué)期進(jìn)行測(cè)試。而高二的學(xué)生心理現(xiàn)狀是既無高一的新鮮感，更無高三的壓力感前不著村后不著店。學(xué)生目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。這個(gè)年級(jí)的學(xué)生心理和生理既成熟又不成熟，既是孩子又是大人，他們的自我感覺良好，眼高心大，沒有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，性格上桀驁不馴。特別是面對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生們更是個(gè)難過的坎：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，孩子們的父母在管理上或多或少存在著問題，學(xué)生的自控力差，成績(jī)參差不齊。尤其是在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，沒有耐心攻克，浮躁的逃避，手懶，作業(yè)不能堅(jiān)持交，有些學(xué)生學(xué)科瘸腿等等。
針對(duì)這種種的情況，我希望校領(lǐng)導(dǎo)和老師們共同討論商榷，力求從學(xué)生的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)態(tài)度，品德教育幾方面，研究出行之有效的方案和措施。盡可能減少學(xué)生的流失，避免安全事故的發(fā)生，強(qiáng)化學(xué)生的正常學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，盡可能形成使尖子生脫穎而出，使差生知難而進(jìn)，奮力追趕的良好局面，并組織學(xué)生考好高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試。使高二年級(jí)能夠更上一層樓，讓大多數(shù)學(xué)生學(xué)分過關(guān)，為明年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這就是我的目標(biāo)。
開學(xué)以來，我們年級(jí)組在學(xué)校各處室的指導(dǎo)下開展了以下活動(dòng)：開學(xué)第一周我們對(duì)宿舍和教室的違禁品進(jìn)行了突擊檢查，的`確發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)粘９芾碇械暮芏嗍韬�，也警醒我們要加�?qiáng)常規(guī)管理。第二周在政教處的帶領(lǐng)下我們又開始整頓學(xué)生的儀容儀表，我們甚至把校外的理發(fā)師請(qǐng)到辦公室來把學(xué)生的怪異發(fā)型一一修整，當(dāng)然這項(xiàng)工作今后也要常抓不懈；同時(shí)文理分班，學(xué)生們也是一個(gè)新的起點(diǎn)新的開始，在高校的指示下，我們開展了高二年級(jí)全體學(xué)生未來學(xué)習(xí)目標(biāo)的問卷調(diào)查，強(qiáng)化學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)，同時(shí)督促學(xué)生們的行動(dòng)。第三周第四周我們年級(jí)組開始籌備家長(zhǎng)會(huì)和培優(yōu)補(bǔ)差的工作，月底家長(zhǎng)會(huì)順利召開，通過這一次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的溝通交流，我們對(duì)這一群學(xué)生也有了進(jìn)一步了解，跟家長(zhǎng)們宣傳培優(yōu)補(bǔ)差工作，家長(zhǎng)們也都很支持，國(guó)慶歸來，目前高二培優(yōu)補(bǔ)差已經(jīng)報(bào)名60多人。這是開學(xué)這一個(gè)月以來我們高二年級(jí)主要的教育教學(xué)工作，在這一個(gè)多月中，暴露了我們高二年級(jí)管理中的很多問題，也更加明確我們今后工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。
首先培優(yōu)補(bǔ)差工作無疑是我們今后工作的重點(diǎn)，剛開始我自己也對(duì)這項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠，總感覺困難很大，可是細(xì)想下來，這項(xiàng)工作不但必要而且非常重要。
1.培優(yōu)
�。�1）培優(yōu)的實(shí)質(zhì)是補(bǔ)劣：發(fā)現(xiàn)劣勢(shì)——與班級(jí)、年級(jí)均分的差距，自身六門科目中的薄弱點(diǎn)，科目本身未掌握知識(shí)的類型，薄弱科目學(xué)科思維和方法的不足。補(bǔ)劣策略——高度（學(xué)科思維的塑造）、寬度（知識(shí)不全的彌補(bǔ)）、難度（知識(shí)點(diǎn)的深入分析和應(yīng)用）的全面培養(yǎng)。（2）培優(yōu)的核心是品質(zhì)：八大品質(zhì)——自我約束、分秒必爭(zhēng)；講究條理；閱讀有方；安排合理；記好筆記；書寫整潔；勇于提問。
2.補(bǔ)差
�。�1）補(bǔ)差首先是補(bǔ)態(tài)度——增強(qiáng)自我效能感（降低難度、適度目標(biāo)、及時(shí)鼓勵(lì)）。列舉我們魏武的例子的。
�。�2）補(bǔ)差其次是補(bǔ)方法——四環(huán)：預(yù)習(xí)上課（聽課、筆記）——復(fù)習(xí)作業(yè)。
3.促中間
（1）中等生是被邊緣化的群體——老師不重視；父母不抱希望；自己隨大流。
�。�2）中等生的瓶頸是短腿學(xué)科——興趣使然、時(shí)間過少、方法不當(dāng)、基礎(chǔ)不實(shí)。
這項(xiàng)計(jì)劃我們目前正在準(zhǔn)備，很多的細(xì)節(jié)比如班級(jí)的設(shè)置，教師的配備等具體的籌劃中，預(yù)計(jì)在期中考試后，正式開課，屆時(shí)還希望能得到校領(lǐng)導(dǎo)各級(jí)部和廣大教師的大力支持。
其次是運(yùn)動(dòng)會(huì)將要在最近幾周進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生緊張學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑，要鼓勵(lì)他們積極參加參與，大型集體活動(dòng)是凝聚班級(jí)力量，展現(xiàn)班級(jí)形象，增強(qiáng)班級(jí)向心力的最好途徑，也是鍛煉孩子榮譽(yù)感、集體意識(shí)的最好機(jī)會(huì)，大家一定要重視，并認(rèn)真組織。但是運(yùn)動(dòng)會(huì)往往是意外的多發(fā)期，各位老師一定要提前進(jìn)行調(diào)查，特別是學(xué)生身體狀態(tài)和一些不宜運(yùn)動(dòng)的疾病的統(tǒng)計(jì)，安全問題不僅僅影響到孩子的生命安全，對(duì)學(xué)校而言也是生死存亡的大事，大家要慎之又慎、重之又重。
再者隨著時(shí)間的推進(jìn)，期中考試也越來越近，作為分班后的第一次大考，期中考試的成績(jī)對(duì)每個(gè)同學(xué)至關(guān)重要，成績(jī)優(yōu)秀可以極大提升學(xué)生的自信心和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)度，所以一般第一次期中考試優(yōu)秀的孩子，后期高考都不會(huì)差。而期中考試失敗就意味著孩子要面對(duì)自己理想實(shí)現(xiàn)過程的又一次挫折，會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的不信任，對(duì)環(huán)境的不滿意，甚至?xí)员┳詶墸г雇瑢W(xué)、老師、班級(jí)、學(xué)校，滋生各種心理問題和紀(jì)律問題。請(qǐng)各位老師利用好期中考試的契機(jī)，早作安排、制造輿論，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生鼓足斗志，迎戰(zhàn)期中考。
最后常規(guī)工作中，我們高二學(xué)生的生理心理健康也是值得我們關(guān)注的地方，比如早戀問題在我們高二近期也表現(xiàn)得比較突出，這項(xiàng)工作需要我認(rèn)真、細(xì)致、謹(jǐn)慎的去處理。我們高二年級(jí)除了常規(guī)工作和教學(xué)管理外，還要準(zhǔn)備好我們本學(xué)期最后的期末考試，這是對(duì)我們本學(xué)期工作的一個(gè)重要檢測(cè)，也是我們應(yīng)該盡早計(jì)劃，最終給我們本學(xué)期工作作一個(gè)圓滿的總結(jié)。
這是我給大家介紹的我們高二年級(jí)目前和今后我們工作的大致方向，暴露的這些問題反映了我們高二目前的管理還是非常欠缺的，在這里作為年級(jí)組長(zhǎng)我首先要自我檢討。為此高校長(zhǎng)也非常重視，親自下到我們高二年級(jí)，和我們一起并肩作戰(zhàn)。那么我們高二年級(jí)各項(xiàng)工作的開展還離不開我們各位授課教師的大力配合，所以對(duì)我們高二年級(jí)的所有教師提出以下工作要求。
二、高二年級(jí)的工作要求：
1．全心全意為學(xué)生服務(wù)，努力提高教育教學(xué)效率
我們大志的學(xué)生是因?yàn)閷?duì)我校的信任才走到這里的，我們不能讓家長(zhǎng)和學(xué)生失望，不能讓他們受到傷害。其他事情辦不好，只會(huì)影響一段時(shí)間，而教育則會(huì)影響人的一輩子，影響整個(gè)家庭的一代人或幾代人的幸福，從我們的師德出發(fā)，應(yīng)自覺地全方面地關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的發(fā)展，認(rèn)真做好自己的本職工作，以便當(dāng)學(xué)生走向社會(huì)，等2年、3年甚至10年20年后，師生再相會(huì)時(shí)，我們感到欣慰，而不是遺憾。
2．努力把教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)
當(dāng)前實(shí)施的新課程改革，要求我們掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)方法，但歸根結(jié)底，還是要一切從實(shí)際出發(fā)，把教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)抓到位。這是所說的實(shí)際，是指學(xué)生的實(shí)際，內(nèi)容的實(shí)際，條件的實(shí)際。對(duì)于具體問題，我們應(yīng)該從多方面去分析、去理解，教會(huì)孩子比較、分析、思考的能力。比如數(shù)學(xué)一個(gè)例題怎么解，還可以怎樣解，注意事項(xiàng)是什么,稍加變化怎么解，怎樣啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這樣解，等等。需要根據(jù)學(xué)生的基本情況，哪些要講，哪些不要講，哪些重點(diǎn)講等等。都需要認(rèn)真考慮，都需要有充分的準(zhǔn)備。所以,這要求我們教師在備課的時(shí)候要全面要有針對(duì)性。這也是教師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作業(yè)是為了對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、鞏固、提升，對(duì)提高教學(xué)效果具有不可替代的作用。教師的認(rèn)真批改可以調(diào)動(dòng)學(xué)生作業(yè)的積極性，可以糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，又是實(shí)施因材施教的有效契機(jī)，因此一定要重視作業(yè)的布置、完成、批改、訂正、講評(píng)等環(huán)節(jié)的質(zhì)量，我們的作業(yè)才算得上一次完整的作業(yè)。另外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)還有待加強(qiáng)，教學(xué)研究要努力提高實(shí)效。只有嚴(yán)格要求才有提高，只有嚴(yán)格要求才能有高效果，否則事倍功半，一事無成。
3．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的教育管理
部分學(xué)生熱衷于效仿一些不良習(xí)氣，不能正確地處理與同學(xué)的關(guān)系，拒絕師長(zhǎng)的善意規(guī)勸，整天無所事事，沒有信仰，沒有責(zé)任，沒有向往，貪圖享受，貪圖快樂，只知索取，不知奉獻(xiàn)，只知自己，不知有他人,有的甚至有違紀(jì)行為。造成這種現(xiàn)狀，教育工作者——人類靈魂的工程師,責(zé)無旁貸，要反思我們的工作，要從基礎(chǔ)抓起，從根基抓起，不能浮躁、嘩眾取寵，要踏踏實(shí)實(shí)做事，教育和管理相結(jié)合,這祥才會(huì)產(chǎn)生顯著的功效。目前10月、11月，這兩個(gè)月是最適宜學(xué)習(xí)的月份，這兩個(gè)月氣候宜人，不冷不熱，最近也沒有大的假期影響學(xué)生學(xué)習(xí)的連貫性。最后希望各位老師能夠引導(dǎo)孩子、要求自己，利用好這最佳的時(shí)機(jī)，將自己的工作完美進(jìn)行下去。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，工作順利、身體健康！
【高二班主任學(xué)考動(dòng)員發(fā)言稿】相關(guān)文章：
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