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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2024-08-20 08:56:28 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感[必備]

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感[必備]

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

  自從柴斯特不小心把一張兩元的紙幣吃掉以后,瑪利歐的媽媽就一直想把柴斯特扔掉,但后來(lái)又因?yàn)閮牲c(diǎn)原因,她又喜歡柴斯特了。一是因?yàn)樗鼤?huì)演奏歌曲。二是因?yàn)樗幕\子里多出了兩元錢。讓我們來(lái)關(guān)注這第二點(diǎn),它的籠子里怎么會(huì)有這么多錢呢?原來(lái)是它的好朋友塔克送給它的',當(dāng)然塔克老鼠也是冒著被路人踩死的生命危險(xiǎn)去撿的,而朋友一有困難,它就慷慨大方地把自己辛辛苦苦攢來(lái)的錢給朋友,真是太大方了。

  而我以前卻不像塔克老鼠那樣慷慨大方。記得有一次,我到弟弟家里去玩,住在了他家,晚上七點(diǎn)半,三年級(jí)的我和二年級(jí)的弟弟帶著錢,跟著爸爸媽媽到“大潤(rùn)發(fā)”超市去買我們期盼已久的玩具。我們一進(jìn)超市就飛奔到玩具柜臺(tái)前,開始挑選。我們要買的“鎧甲勇士”是二十八元一個(gè)。我分明口袋里裝著三張十元的紙幣,卻為了買一些糖果,而故意說(shuō):“我只帶了二十元錢,怎么辦?”弟弟說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,我把所有的錢都帶上了,一共三十六元,我們倆加起來(lái)正好,一人買一個(gè)!”我心里暗自竊喜,心想:“哈哈哈,你被我騙了!钡艿軈s渾然不知,只顧玩他的玩具。后來(lái),我反思了自己的行為,覺(jué)得很慚愧,向他認(rèn)了錯(cuò),希望弟弟能原諒我的行為,我以為弟弟一定會(huì)和我翻臉,可沒(méi)想到,他卻輕描淡寫地說(shuō):“啊,這點(diǎn)小事,沒(méi)有關(guān)系!”我更加感覺(jué)慚愧了。從此以后,我也學(xué)會(huì)了做人要慷慨大方,這樣我們會(huì)得到更多的快樂(lè)!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

  最近,我一直在讀一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。主要講亨利貓,一只叫塔克的老鼠,康涅秋格州一只叫柴斯特的蟋蟀。

  在溫暖的.天氣里,柴斯特坐在一個(gè)野餐籃里,不知不覺(jué)地睡著了。過(guò)了一會(huì)兒,主人把野餐籃帶到火車上,柴斯特醒了過(guò)來(lái)。出乎意料的是,它被一塊大牛肉和一個(gè)三明治壓得很緊,沒(méi)有陽(yáng)光。柴斯特被帶到了紐約。

  柴斯特在那里交了兩個(gè)新朋友,他們的名字是亨利和塔克。最后,瑪利歐收留了它們,斃麣W的家庭很窮,只能靠賣報(bào)紙或打工賺錢。柴斯特在音樂(lè)方面很有天賦。馬利歐很快發(fā)現(xiàn)柴斯特也會(huì)拉小提琴。很快,由于小蟋蟀柴斯特的幫助,瑪利歐家族的生意越來(lái)越好,斃麣W為柴斯特舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),讓它拉小提琴,吸引所有人。每當(dāng)柴斯特拉完一首歌,大家都驚呆了,說(shuō):太棒了,再來(lái)一首吧!但柴斯特發(fā)現(xiàn)它在紐約并不快樂(lè),于是登上火車,回到康涅秋格州。只有它的兩個(gè)朋友知道。

  這個(gè)故事告訴我們,當(dāng)被別人欣賞的時(shí)候,不一定是最幸福的,希望那些小動(dòng)物能自由生活。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情。

  故事講述了來(lái)自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到紐約,在時(shí)代廣場(chǎng)一段離奇曲折的經(jīng)歷。從熟悉的地方到陌生的地方,它幸運(yùn)的是遇了小主人瑪麗歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭。有的時(shí)候

  連美元都很難掙到。有一次。蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主------塔克老鼠把難以割舍的兩美元。送給了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐一家不損失兩美元。

  柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且演奏流行的音樂(lè)曲目。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)停止行動(dòng)。傾聽蟋蟀柴斯特的.演奏。它用絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友真誠(chéng)友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特懷念以前在大草原上自由在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助下。蟋蟀柴斯特終于回到了擁有美好回憶的故鄉(xiāng)康涅狄格州大草原。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》通過(guò)誠(chéng)實(shí)的柴斯特,善良的塔克老鼠和亨利貓。之間的純真,無(wú)私的友情,讓我們真切的感受到人與人與之間的友誼是那么珍貴,那么美好。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

  讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我感覺(jué)老鼠塔克黃很大氣,老鼠塔克把自己千辛萬(wàn)苦得到的錢給了柴斯特,我感覺(jué)這三的朋友樂(lè)意助人,這個(gè)故事告訴我們,人人要互相幫助。

  這個(gè)故事主要講的是,一個(gè)小孩名叫:“瑪利歐”有一天瑪利歐撿了一只蟋蟀做他的寵物,他回家的時(shí)候,把蟋蟀放進(jìn)了一個(gè)小紙盒里,忽然有一天,老鼠塔克在瑪利歐回家了以后,來(lái)到了蟋蟀面前聊了聊天,最后塔克和蟋蟀成為了好朋友,后來(lái),有一只貓也跟蟋蟀還有老鼠塔克成為了好朋友。

  這本書讓我認(rèn)識(shí)了:柴斯特——一只有音樂(lè)天賦的蟋蟀;塔克——一只老鼠,聰明,仗義,有攢錢的癖好;亨利——一只貓,是塔克和柴斯特的朋友。忠厚老實(shí)熱愛(ài)音樂(lè)!

  我一開始以為這只蟋蟀只是會(huì)唱歌沒(méi)什么特別,可是讀完書我就覺(jué)得我太小看他了。他居然聽一,遍歌都會(huì)改著調(diào)再重唱一遍同時(shí)這本書讓我的'感觸很深:從一百三十四頁(yè)我知道了朋友的感情是多么深,多么的重要。同時(shí)朋友更重要。

  我很喜歡這本書。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

  一只名叫柴斯特的蟋蟀,被壓在三文治下,無(wú)意間來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 在那里,半夜夢(mèng)游,把白利尼一家的辛辛苦苦掙來(lái)的兩塊錢吃了一半;請(qǐng)塔克和亨利兩個(gè)小伙伴開生日聚會(huì),結(jié)果點(diǎn)燃了報(bào)攤。白利尼媽媽很生氣,要把它趕走,可是一曲《重歸蘇蓮?fù)小纷尠桌釈寢屖樟袅怂,并且給它開了音樂(lè)會(huì)。我感覺(jué)柴斯特具有神奇的法力,可是在柴斯特歌唱生涯達(dá)到頂峰,成為萬(wàn)人崇拜的.對(duì)象時(shí),它突然做出決定,要從巔峰上退下來(lái),回到康涅狄格州,過(guò)那種無(wú)拘無(wú)束的自由生活。

  在自由和出名之間選擇,柴斯特選擇了自由。 出名是很好,但像柴斯特一樣,不管有沒(méi)有心情,都得每天八點(diǎn)和四點(diǎn)半各表演一場(chǎng)。這樣有約束的出名,就沒(méi)有什么意義了。 如果出名了,人家肯定會(huì)說(shuō):“出名多好!又可以掙錢,又可以表演,我才不要退休呢!”從我的角度來(lái)看,出名很無(wú)聊,那么多的人來(lái)看。而自由可好了!可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、騎獨(dú)輪車和自行車。根本沒(méi)什么人來(lái)看我做事,更別說(shuō)擋我騎車的道了,所有人都會(huì)慢慢走。但是出名就不一樣了。如果我當(dāng)了著名的鋼琴家,主持人拿話筒說(shuō)的震耳欲聾的聲音會(huì)使我感到渾身發(fā)抖。我被嚇得根本沒(méi)有彈琴的興致。 柴斯特選擇了無(wú)約束的自由,我也喜歡無(wú)約束的自由生活。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

  故事講述了一只來(lái)自農(nóng)村的蟋蟀柴斯特,偶然被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里,它遇到了兩個(gè)好朋友——塔克老鼠和享利貓。 盡管蟋蟀柴斯特后來(lái)成名了,但它并不快樂(lè)。孤獨(dú)使它感到疲憊,它懷念過(guò)去在鄉(xiāng)下的日子,后來(lái)在朋友的幫助下,它回到了家鄉(xiāng)。蟋蟀柴斯特敢于承擔(dān)責(zé)任敢于承擔(dān)責(zé)任。有一次,他因?yàn)槟パ莱粤酥魅藘蓧K錢的紙巾,制造了一場(chǎng)大災(zāi)難。然而,他并沒(méi)有逃跑,而是勇敢地面對(duì)它,主動(dòng)接受懲罰。然后,柴斯特邀請(qǐng)他的伴侶吃晚飯,但塔克在跳舞時(shí)踢翻了火柴盒;馂(zāi)的肇事者是塔克,但柴斯特說(shuō)這是他自己的錯(cuò)。如果不是邀請(qǐng)朋友來(lái)報(bào)攤,就不會(huì)發(fā)生這次事故。而且,如果不是演奏倫巴舞曲,也不會(huì)讓塔克舞興起,從而踢翻了那盒火柴。

  胸懷多寬!

  但現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人逃避責(zé)任,連蟋蟀都不如!

  這里的塔克老鼠也很討人喜歡。雖然它珍惜錢,但當(dāng)朋友需要幫助時(shí),它拿出了一生的積蓄。多么純潔的'友誼啊!

  亨利貓非常熱情,喜歡幫助別人,尊重別人的選擇。當(dāng)柴斯特想回家時(shí),亨利貓說(shuō):既然柴斯特的生活是他自己的,他就應(yīng)該做他想做的事。這才是真正的友誼!

  看完這本書,我明白了:做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)責(zé)任,真誠(chéng)對(duì)待朋友,學(xué)會(huì)理解和尊重他人。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本好書,它的主要內(nèi)容是一只1961年間的蟋蟀,偶然間搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng),在那里好運(yùn)遇到了善良的`貓和支持它的老鼠,在它們的幫助下蟋蟀克服了很多困難,最后成為了一位優(yōu)秀的動(dòng)物音樂(lè)家。

  我每讀完這本書都會(huì)被感動(dòng)哭了,因?yàn)樨埡屠鲜缶退銇G掉性命也要幫助蟋蟀完成夢(mèng)想!如果要是沒(méi)有它們倆,蟋蟀可能不會(huì)活下來(lái),更不會(huì)完成夢(mèng)想!

  合上書,我忽然間想起了我上三年級(jí)考樂(lè)團(tuán)的事情。當(dāng)時(shí)有很多節(jié)奏需要練習(xí),但是因?yàn)闀r(shí)間緊迫,練的節(jié)奏往往有一半是不正確的,等著老師來(lái)教,可老師有很多學(xué)生,根本顧不上給我講,我簡(jiǎn)直就要崩潰了,對(duì)自己沒(méi)有了信心。正在我氣餒的時(shí)候,幸運(yùn)的遇到了一個(gè)比我技術(shù)高一百倍的大姐姐。我心想:她可能會(huì)幫助我,可是我拿不準(zhǔn),到底該不該向她請(qǐng)教?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,這位大姐姐走了過(guò)來(lái)并對(duì)我說(shuō):”需不需要我?guī)兔?”我感激地把?wèn)題說(shuō)給她聽,她耐下心來(lái)聽完,開始一遍又一遍地給我講,并給我示范,直到我學(xué)會(huì)了為止。等我把所有的問(wèn)題都問(wèn)完了,節(jié)奏也搞清楚了,向她真誠(chéng)地道了謝。最后我成功樂(lè)團(tuán)被錄取了。后來(lái)我才知道她也是考生,因?yàn)橹皇O铝艘粋(gè)名額,而她已經(jīng)六年級(jí)快畢業(yè)了,為了讓我有更好地發(fā)展,她故意打錯(cuò)放棄了這次機(jī)會(huì),讓我考進(jìn)了樂(lè)團(tuán),我知道后感動(dòng)地哭了!

  通過(guò)這件事,我知道了同學(xué)之間真的存在友愛(ài)與真情!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

  這幾天我一直在讀一本好看的書——《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》,書的作者是喬治塞爾登。

  這本書的大致內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特從沒(méi)有想要離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野菜籃里,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的.地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠和一只亨利貓,還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它美妙的歌聲回報(bào)朋友們的友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了一名震驚整個(gè)紐約的演奏家,然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活,在朋友的理解和幫助下它回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

  我之所以喜愛(ài)這本書,對(duì)它愛(ài)不釋手,是因?yàn)槲冶惑安袼固、老鼠塔克和亨利貓它們?jiān)定的友情所感動(dòng)了。我們都知道,老鼠和貓本身就是一對(duì)天敵,蟋蟀也是怕貓的,它們又怎么會(huì)成為朋友呢?后來(lái),我才明白,是愛(ài)讓它們走到了一起,是寬容讓它們成為了好朋友,書中的三個(gè)小動(dòng)物的友誼讓我很感動(dòng)。

  我經(jīng);孟耄绻约阂灿胁袼固、塔克、亨利這樣的朋友就好了,我被欺負(fù)了,就有人幫助我;我心里有什么不愉快,就可以向他們傾訴。我想,連動(dòng)物都知道嘗試著去保護(hù)別人,而不去傷害對(duì)方。我們更應(yīng)該如此,即使同學(xué)間彼此產(chǎn)生了一些矛盾,但只要我們?cè)囍捜、理解、關(guān)心對(duì)方,也許會(huì)成為好朋友。

  我喜歡讀這本書,但我還要讀更多的書,來(lái)開拓我的視野,豐富我的知識(shí)。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

  這個(gè)暑假,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。蟋蟀柴斯特在紐約也很開心!他認(rèn)識(shí)亨利貓和坦克老鼠,馬利奧和他的父母。我媽一開始不喜歡柴斯特,但幾天后,我沒(méi)想到柴斯特會(huì)成為一名著名的音樂(lè)家。一切真的不一樣!

  有一天,馬利歐的父母發(fā)現(xiàn)柴斯特可以演奏所有的歌曲,柴斯特只需要聽一遍。這件事迎來(lái)了很多人,甚至柴斯特也上了《紐約時(shí)報(bào)》和《美國(guó)音樂(lè)》!人們知道柴斯特有這兩種報(bào)紙,所以他們每天一個(gè)小時(shí)就把報(bào)紙賣完了!這幾天,馬利歐的`賺了不少錢,柴斯特每天都要表演兩場(chǎng)演唱會(huì)!但是,好運(yùn)沒(méi)多久,他們就要過(guò)上以前的苦日子了!(每天賺不到2美元)

  這幾天的音樂(lè)會(huì)讓柴斯特筋疲力盡!看著秋天來(lái)了!柴斯特想起了他的家鄉(xiāng)。他想回家,所以周五的一個(gè)晚上,他給了馬利歐最后一個(gè)叫聲。叫完后,坦克老鼠給了柴斯特一些路上的食物,然后坐火車回家!

  從這本書中,我知道名譽(yù)和財(cái)富不能給人們帶來(lái)幸福。重要的是,這些財(cái)富和譽(yù)是否能給別人和自己帶來(lái)幸福。如果沒(méi)有,這些有什么用?

  此外,我知道我應(yīng)該向柴克斯、亨利貓和老鼠塔克學(xué)習(xí),尊重別人的決定,在人生的巔峰時(shí)期放棄一切,回到家鄉(xiāng)。我是最有價(jià)值的人。此外,我也知道我應(yīng)該用心去做一切,一點(diǎn)也不粗心。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

  暑假里,我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,里面的人物是瑪利歐和他的爸爸、媽媽,一只蟋蟀名叫柴斯特,有一只貓和老鼠,它們是好朋友,貓叫亨利,老鼠叫塔克,斃麣W在樹葉下翻到了一只蟋蟀,后來(lái)塔克看到了柴斯特也想和他做朋友,晚上瑪利歐在睡覺(jué)的.時(shí)候,塔克帶著亨利來(lái)找柴斯特玩,就這樣它們成了好朋友。

  日子一天一天過(guò)去了,柴斯特在瑪利歐家演奏了很多曲子,所以圍觀的人非常多,它們都稱贊柴斯特表演的曲子很好聽,史麥德利先生也表?yè)P(yáng)柴斯特對(duì)音樂(lè)非常的了不起。每天晚上塔克和亨利打開錄音機(jī)讓柴斯特演奏音樂(lè),就這樣它們幸福的過(guò)著每一天。后來(lái)瑪利歐一家在報(bào)攤做生意賺了很多錢,后來(lái)柴斯特要回鄉(xiāng)下了,塔克和亨利幫他找了一輛火車,柴斯特帶著瑪利歐送給它的鈴鐺向塔克和亨利揮手,戀戀不舍的離開了。

  塔克和亨利回到排水管,它們躺在有很多紙屑的排水管里怎么也睡不著,塔克翻過(guò)身來(lái)輕聲地對(duì)亨利說(shuō):“我們以后可以去鄉(xiāng)下看看柴斯特。”它們對(duì)柴斯特非常地想念。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11

  今天,我讀完了美國(guó)作家喬治·塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書中精彩的故事給我留下了深刻的印象。

  這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀的長(zhǎng)期故事。蟋蟀最初生活在草原上的一根樹樁上。一天,它被香腸誘惑,跳進(jìn)午餐籃,被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。守報(bào)攤的小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它,把它當(dāng)寵物養(yǎng)了起來(lái)。柴斯特在這個(gè)報(bào)攤上遇到了塔克鼠和亨利貓。有一天,他們舉行了一個(gè)晚會(huì)。塔克鼠跳舞時(shí)撞倒了火柴盒,引發(fā)了一場(chǎng)火災(zāi),燒毀了瑪利歐一家賴以生存的報(bào)紙和雜志。柴斯特縱火犯。它開始唱歌,吸引路人買報(bào)紙,以抵消自己的`罪行,幫助瑪利歐家庭恢復(fù)生活。后來(lái),柴斯特以優(yōu)美的歌聲成為紐約的明星。柴斯特雖然獲得了無(wú)數(shù)的掌聲和鮮花,但然念念不忘家鄉(xiāng)的自由生活。最后,它下定決心告別朋友,踏上了回家的路。

  他會(huì)同意讓那些認(rèn)為自己成功名的明星放棄事業(yè)回到家鄉(xiāng)嗎?當(dāng)然不會(huì)同意。為了金錢和榮耀,他會(huì)留下來(lái)。但榮耀似乎是三明治外面的面包,自由是三明治。當(dāng)柴斯特選擇咬三明治的哪一層時(shí),它選擇了自由。當(dāng)人們承受著世俗的壓力時(shí),他們離幸福的真諦越來(lái)越遠(yuǎn)。正如亨利貓所說(shuō),如果成名只會(huì)讓它不開心,那么成名又有什么意義呢?

  當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí),不要忘記自由和幸福是最重要的。請(qǐng)像柴斯特一樣做出勇敢的選擇。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12

  讀完這本書,我知道了:這是一只非同尋常的蟋蟀,它是一只神通廣大、遠(yuǎn)近聞名的蟋蟀,它會(huì)唱歌。別看它是一只小小的蟋蟀,它的歌聲就能引出三五成群的人,紛紛閉上眼睛開始陶醉起來(lái)。

  這只蟋蟀的名字叫柴斯特。柴斯特把它的`音樂(lè)天賦展示給世人,以前它的主人瑪利歐很想把它當(dāng)成寵物,媽媽卻不愿意,因?yàn)樗幌胱尣袼固亟o他們添亂,瑪利歐一再請(qǐng)求,媽媽推辭不了,只好把它養(yǎng)在籠子里。

  柴斯特有兩個(gè)朋友:塔克老鼠、亨利貓,一直忠厚老實(shí),熱愛(ài)音樂(lè)的貓。有一次,他們?nèi)齻(gè)在排水管里唱歌,塔克老鼠激動(dòng)地瘋狂地旋轉(zhuǎn)起來(lái),它旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,把火柴盒弄倒了,正巧外面的火柴和火柴盒摩擦了一下引起了火災(zāi)……柴斯特為了取得瑪利歐的母親的諒解并喜歡上他,也為了讓他們的報(bào)紙賣得快一些,它努力地把自己的音樂(lè)天賦展示給世人,多么了不起的小蟋蟀啊!

  媽媽的話:雖然孩子的讀后感非常淺顯,條理性也不強(qiáng),甚至有些句子有語(yǔ)法錯(cuò)誤,但讀完一本書,多少有點(diǎn)兒收獲,在媽媽眼里已經(jīng)不錯(cuò)了,不經(jīng)修改地再現(xiàn)出來(lái),或許是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13

  看著這個(gè)題目,我不禁產(chǎn)生無(wú)數(shù)的疑問(wèn):為什么是時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀?這只蟋蟀是怎樣來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)的?這一系列的問(wèn)題,讓我不得不翻開這本小說(shuō)。

  蟋蟀柴斯特因?yàn)楹贸蕴M(jìn)了一個(gè)午餐盒內(nèi)而被帶入了時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)里,柴斯特遇見(jiàn)了好心的男孩瑪利歐,塔克老鼠,亨利貓。有一次,柴斯特和他的兩個(gè)朋友突發(fā)奇想,用錢來(lái)當(dāng)作被子,但是蟋蟀把一張兩元的鈔票當(dāng)作樹葉啃掉了一半,塔克老鼠用自己的一生的積蓄救下了柴斯特。一次偶然的機(jī)會(huì),瑪利歐的媽媽發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的音樂(lè)天賦,帶來(lái)許多朋友來(lái)參觀從而使蟋蟀一舉成名,也讓瑪利歐一家過(guò)上了快樂(lè)的日子。但是,柴斯特卻不感到快樂(lè),他想回家,在亨利貓和塔克老鼠的幫助下,柴斯特回到了自己的家鄉(xiāng)。

  從書中,我不僅讀懂了愛(ài)還讀懂了友誼。愛(ài)是一種很強(qiáng)大的力量,它能讓彼此互相吸引,心靈相通。友誼給愛(ài)建造了一座橋梁,比如說(shuō)柴斯特、塔克和亨利之間的友誼,無(wú)比深厚,朋友有難,就會(huì)出手相助。

  出名是許多人夢(mèng)寐以求的事情,某些人為了達(dá)到目的不擇手段。但是柴斯特愿意為了自由寧愿舍棄名利,回到鄉(xiāng)村,快快樂(lè)樂(lè)地生活,讓我敬佩。

  我想,如果你讀了這本書,也會(huì)記住柴斯特那嘹亮而富有韻味的鳴叫,會(huì)記住塔克、亨利、瑪利歐樂(lè)于助人,擁有愛(ài)心的品德。

  這本書以愛(ài)的`主題譜寫了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)章,相信作者耕耘的一行行飽含愛(ài)意的文字,會(huì)迸出五彩繽紛的快樂(lè)音符!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀!倍鴷粌H能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),還能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)!

  最近,我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,在這本書里,主要講了一只住在康涅狄格州的.蟋蟀,由于貪吃跑到籃子里被人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),瑪力歐家收留了它。在瑪力歐的媽媽眼里,它卻是一個(gè)“大壞蛋”!由于這只蟋蟀不僅把他們家的錢給吃了,還把他們的報(bào)攤也燒了。蟋蟀看著瑪力歐經(jīng)常因它而挨罵,心里也非常難過(guò),于是它下定決心,要幫助瑪力歐一家。蟋蟀每天刻苦練習(xí)音樂(lè),它美妙動(dòng)聽的歌聲,引起了很多人的贊賞,它幫助瑪利歐一家擺脫貧困,同時(shí)也讓自己成了轟動(dòng)紐約的音樂(lè)家。

  通過(guò)這篇故事,讓我牢記了蟋蟀當(dāng)時(shí)說(shuō)的一句話:自己做錯(cuò)的事,自己承擔(dān)。讀到這句話的時(shí)候,想起了魯迅說(shuō)的一句話:青少年應(yīng)有朝氣,敢作敢為。明白了成功是給那些有準(zhǔn)備的人,在生活中,我們一定要向蟋蟀那樣努力,刻苦,認(rèn)真做事情。不鳴則已,一鳴驚人!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講訴了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。誠(chéng)然,他們的友誼深深地打動(dòng)了我,而我今天想要說(shuō)的不止是友誼,還有生活態(tài)度!

  一件偶然的事情就會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn),我們要認(rèn)真、平等地對(duì)待每一件事。不能因?yàn)槔婧徒疱X而改變你對(duì)事情的態(tài)度,就像柴斯特:如果不是烤腸,就不會(huì)跳近野餐籃,來(lái)到地鐵站;如果不是歌聲,他就不會(huì)回到了報(bào)攤;如果他沒(méi)有和三個(gè)伙伴在晚會(huì)上忘乎所以,就不會(huì)發(fā)生那場(chǎng)火災(zāi);如果不是他只顧吃喝玩樂(lè),他的天分不會(huì)被埋藏那么久……

  現(xiàn)在每天在家上網(wǎng)課的日子很自由,沒(méi)有老師盯著,沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴,有時(shí)候看到同學(xué)在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)游戲我也很心動(dòng)。柴斯特的.事情提醒我,沒(méi)有什么事情是一定的,正因如此,我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。未來(lái)有太多不確定性,而我能做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好,在學(xué)生階段好好學(xué)習(xí),不要虛度光陰。我相信,每個(gè)認(rèn)真生活的人,都會(huì)被生活認(rèn)真對(duì)待,這樣的生活才有意義!

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