《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
在自由和榮譽(yù)的夾縫中，人們會(huì)選擇哪一個(gè)？后果是怎樣的這些問(wèn)題的答案都在這本書(shū)的十四章體現(xiàn)出來(lái)了！
在十四章中蟋蟀柴斯特在它的人生事業(yè)巔峰后，一片葉子使它發(fā)覺(jué)到秋天來(lái)了，使它想起它的家鄉(xiāng)，“康涅狄格州的鄉(xiāng)下‘’也燃起了它九月的`憂(yōu)郁，使它對(duì)練習(xí)音樂(lè)有了厭倦，老鼠塔克和亨利貓想盡方法使柴斯特找到家鄉(xiāng)的感覺(jué)，可它卻認(rèn)為自己雖然愛(ài)紐約，但更愛(ài)自己的家鄉(xiāng)‘’康涅狄格州的鄉(xiāng)下‘’這種強(qiáng)烈的想法使它告訴它的朋友，他說(shuō)：”我要········我要退休了！‘’聽(tīng)到這個(gè)消息，塔克急的慌了手腳，它苦口婆心的勸說(shuō)柴斯特，而柴斯特卻用一些理由拒絕了它，亨利的一番話(huà)，使塔克老鼠也無(wú)話(huà)可說(shuō)，之后發(fā)生了它們的惜別晚會(huì)和最后一場(chǎng)演唱會(huì)，最后柴斯特離開(kāi)了了紐約。
其實(shí)我認(rèn)為柴斯特是對(duì)的，它放棄了它事業(yè)的高峰，因?yàn)楫?dāng)明星的滋味使它憂(yōu)郁，使它變得不快樂(lè)，如果有人不同意我的說(shuō)法，我想問(wèn)他你快樂(lè)嗎？所以開(kāi)開(kāi)心心才是人生的真諦，憂(yōu)憂(yōu)郁郁不值得！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
今天中午，我和媽媽一起看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我沒(méi)有想到，一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓的真摯友情竟足以溫暖這個(gè)冰涼的世界。
知道鄉(xiāng)下蟋蟀是如何來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)的嗎？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)：在康涅狄格州的一條小溪邊，有一根老樹(shù)樁。樹(shù)樁里住著一只蟋蟀，它的名字叫做：“柴斯特”。一天，由于柴斯特吃了過(guò)多的臘腸，在一個(gè)野餐籃子里睡著了，結(jié)果被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站。認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓。并且被幫助父母賣(mài)報(bào)的小男孩瑪麗歐發(fā)現(xiàn)并做為寵物。
為了讓柴斯特有個(gè)屋子，瑪麗歐帶著他的寵物來(lái)到中國(guó)城，認(rèn)識(shí)了賣(mài)中國(guó)古玩的馮塞先生。在馮塞先生那里，瑪麗歐買(mǎi)到了一個(gè)寶塔形的'蟋蟀籠子，吃了許多非常美味的中國(guó)晚餐。
在柴斯特來(lái)到紐約整整兩個(gè)月的時(shí)候，他們還舉行了一場(chǎng)宴會(huì)，好好慶祝一番�？墒怯捎谒说寞偪裥D(zhuǎn)，踢翻了火柴盒，引起了一場(chǎng)火災(zāi)。還好大家沒(méi)有受傷。
最后，柴斯特坐上了一輛火車(chē)，回家去了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
蟋蟀的故事，大家都很感興趣吧?它是天生的演奏家，能為大家拉響“小提琴”，奏出悅耳的音樂(lè)。下面就讓我為大家講述一只特殊的蟋蟀的故事吧!
這只不同凡響的蟋蟀叫“柴斯特”，家住在邊遠(yuǎn)的郊外，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，開(kāi)始了這次意外的旅程。在人情冷漠的紐約，它結(jié)識(shí)了聰明、熱情、貪財(cái)?shù)睦鲜蟆八恕焙椭艺\(chéng)、憨厚的貓“亨利”，還遇到了百般疼愛(ài)它的小男孩“瑪利歐”。每天，柴斯特總是和塔克、亨利一起快樂(lè)地玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，朋友們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂(lè)天賦，結(jié)果，它一舉成名天下知，每天都要準(zhǔn)時(shí)去參加一些演唱會(huì)，受盡不少約束和壓抑，心情卻逐日煩悶起來(lái)，開(kāi)始厭倦這樣的.生活。最終，在好朋友的幫助下，回到了自己久別的家鄉(xiāng)，繼續(xù)過(guò)起了自由自在的生活。
讀了這篇文章，我不禁陷入沉思，深深地感悟到：雖然出名有許多人追捧，在媒體上露面，擁有許多榮耀，但是，內(nèi)心里會(huì)覺(jué)得真的太疲倦了。我想，蟋蟀柴斯特一定認(rèn)為“我這次出城，如果沒(méi)有得到快樂(lè)和自由，那這次旅程還有什么意義?”名氣和勞累如同一座大山，當(dāng)一個(gè)人被它擠壓得不得翻身，哪里還談得上快樂(lè)和自由?如果是我，相信我也會(huì)的，丟開(kāi)這座大山吧!去尋找屬于你的快樂(lè)!
這篇充滿(mǎn)友愛(ài)和溫情的經(jīng)典之作，我十分推薦，來(lái)吧!來(lái)感受這趟震撼人心的心靈之旅，我相信，你會(huì)被它而深深打動(dòng)的!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
這是一本寫(xiě)于20世紀(jì)60年代的書(shū)，作者是美國(guó)的喬治·塞爾登。書(shū)中共有四位主角：瑪利歐是一個(gè)勇敢、善良的小男孩，每周六要幫助爸爸媽媽到地鐵站看報(bào)攤。亨利貓，它是一只老實(shí)的貓，能和老鼠相處，它和塔克一起住在下水道中。塔克老鼠，它是一只聰明又很有錢(qián)的家伙，它擁有2元93分呢！柴斯特是一只非常愛(ài)唱歌的蟋蟀，一天，它不小心掉進(jìn)了野餐籃中，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的`地鐵站，瑪利歐收養(yǎng)了它，還和亨利貓、塔克老鼠成了好朋友，它用自己的天賦-唱歌，幫助瑪利歐一家脫離了險(xiǎn)境。
有一次，柴斯特不小心把瑪利歐家報(bào)攤上錢(qián)箱里的2塊錢(qián)給吃了，瑪利歐媽媽很生氣，把柴斯特關(guān)了起來(lái)，要瑪利歐賺2塊錢(qián)來(lái)?yè)Q柴斯特的自由。亨利貓知道后對(duì)塔克老鼠說(shuō)：“你不是有2元93分嗎？你把2塊錢(qián)放到的報(bào)攤上，這樣，你不僅救了柴斯特，還可以剩下93分�！� 塔克老鼠說(shuō)：“就這樣吧�！� 于是，它們成功地解救了柴斯特，和柴斯特的友誼更深了。
讀了這本書(shū)，我最深的感受是，瑪利歐、亨利貓、塔克老鼠、柴斯特蟋蟀的生活條件雖然不好，但都很看重友情，愿為朋友分憂(yōu)解難，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
暑假里我看過(guò)許多書(shū)：有《昆蟲(chóng)記》，有《勇敢的船長(zhǎng)》，有《海底兩萬(wàn)里》等、但令我最難忘的就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇�，被帶到了紐約最繁華的地方———時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特在那兒認(rèn)識(shí)了聰明勇敢的老鼠塔克、忠誠(chéng)的享利貓、還遇到了愛(ài)它的主人————男孩瑪利歐，以及發(fā)生的一系列溫暖人心、令人感動(dòng)的故事。
在這本書(shū)里，除了主人公柴斯特外，我最喜歡的人物要數(shù)老鼠塔克了。因?yàn)樗芎每�，在柴斯特剛�?lái)到瑪利歐家時(shí)，當(dāng)小老鼠聽(tīng)說(shuō)柴斯特喜歡臘腸，便把自己第二天的早餐一根臘腸拿出來(lái)和柴斯特分享。它把獵腸咬成二塊，并且把較大的那塊遞給了柴斯特。它也很仗義，有一次柴斯特在做夢(mèng)時(shí)不小心把兩圓錢(qián)當(dāng)桑葉吃了，被瑪利歐的媽媽關(guān)了禁閉。塔克老鼠為了幫柴斯特逃脫瑪利歐的媽媽魔掌，拿出了自已一生的積畜幫助柴斯特重獲自由。它也很勇敢，有一次元旦晚宴，它冒死去午餐站拿出一大把冰塊，讓柴斯特和享利貓喝上冰鎮(zhèn)飲料。
就是這樣一只小老鼠，讓我感受到了它對(duì)朋友的.那份真摯友誼。我們也要向小老鼠塔克學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的每一個(gè)朋友。如果我們也能像這些小動(dòng)物一樣擁有珍貴的友誼，那我們的世界會(huì)變得更加美好！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
讀過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我感覺(jué)來(lái)到愛(ài)中間的真心。它敘述了一只全名是柴斯特的蟋蟀，由于嘴饞而跳入了野餐籃里，被送到了美國(guó)的首都熱鬧的紐約市。它碰巧遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰慧的老鼠艾里克，也有忠實(shí)的伯特貓�，斃麣W的家不太頗具，有時(shí)候連掙兩美金都難以。一次，柴斯特一不小心把一張兩美金的鈔票吞掉了，紐約市知名的老鼠大地主艾里克便把自己無(wú)法割舍的兩美金贈(zèng)給了柴斯特，讓瑪利歐家的錢(qián)不會(huì)受到損害。柴斯特是一只十分有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不但會(huì)彈奏時(shí)興、經(jīng)典的.音樂(lè)創(chuàng)作，還能自身作歌編曲，變成吃驚全部紐約市的作曲家！柴斯特用它的音樂(lè)天賦收益了小伙伴們的誠(chéng)摯友誼，也協(xié)助瑪利歐家擺脫了窘境。殊不知事業(yè)有成后的柴斯特卻心頭迷失，覺(jué)得自身并不開(kāi)心，想念之前農(nóng)村無(wú)拘無(wú)束的日常生活，在艾里克老鼠和亨利貓的協(xié)助下，蟋蟀柴斯特總算返回了自身深?lèi)?ài)著的家鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)的創(chuàng)作者以三只小動(dòng)物為主人公進(jìn)行情節(jié)，生動(dòng)活潑地?cái)⑹隽怂麄冎虚g誠(chéng)摯的友情，使我明白了友誼是最寶貴的，大家每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明白關(guān)懷他人，更應(yīng)當(dāng)帶著一顆感恩之心，寬容的心，了解的心看待每一個(gè)人，去協(xié)助自身可以協(xié)助的人。在他人獲得協(xié)助的另外，自身也獲得了開(kāi)心。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
這個(gè)星期里，我讀了一本“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”這一本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪的友誼故事，一回想起來(lái)，我就思緒萬(wàn)千.......
一只老鼠叫塔克，住在地鐵車(chē)站一個(gè)排水管出口上，旁邊有個(gè)報(bào)亭里面有一個(gè)可憐的小男孩叫瑪利歐。他有一次，晚上一點(diǎn)多鐘還在賣(mài)報(bào)。突然，他聽(tīng)到了美妙的'聲音，他不知不覺(jué)的走向聲音，他在一堆垃圾中發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀叫柴斯特。后來(lái)他們便成為了好朋友，塔克又向柴斯特介紹了他的另外一個(gè)朋友亨利貓。他們?yōu)榱藨c祝我們成為好朋友，便舉行了一個(gè)宴會(huì)一開(kāi)始很開(kāi)心，不幸的是他們不小心把火柴點(diǎn)燃了，把一些報(bào)紙燒掉了，他們?yōu)榱藦浹a(bǔ)過(guò)錯(cuò)塔克和亨利想了辦法叫柴斯特唱歌。柴斯特的歌很動(dòng)聽(tīng)嬴得了紐約人的喜愛(ài)，同時(shí)也上了報(bào)紙，幫白利尼一家賺了很多錢(qián)。
蟋蟀是帶來(lái)好運(yùn)的，可是一開(kāi)始“媽媽”要把蟋蟀仍掉，但蟋蟀一唱歌就把它留下來(lái)了，從此，蟋蟀出了名，得到很多人得喜愛(ài)追捧，但是這并不是它所向往的，它喜歡自由。沒(méi)過(guò)多久柴斯特就決定回家鄉(xiāng)了，晚上十二點(diǎn)他向朋友們告別。在朋友的幫助下他最終回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)使我懂得了好朋友應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)愛(ài)！同時(shí)，我也知道了父母掙錢(qián)不容易，為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，我應(yīng)該好好珍惜！而作為一名學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
在暑假中，我認(rèn)真地讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我被塔克與柴斯特之間的友誼深深的打動(dòng)了，它們讓我明白了友誼的可貴；柴斯特也讓我知道了出名不一定是美好的、快樂(lè)的。
塔克是一只非常講義氣的老鼠。柴斯特睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)把一張兩塊錢(qián)的鈔票吃掉了一半，闖了禍。因?yàn)椴袼固厥撬说呐笥�，所以它用他一生的`積蓄來(lái)幫助柴斯特。塔克冒著生命危險(xiǎn)攢下了這些錢(qián)�？上攵�，塔克是一只多么愛(ài)錢(qián)的老鼠，它連睡覺(jué)的蓋著錢(qián)。因?yàn)橛颜x，塔克還和一只名叫亨利的貓做朋友，貓和老鼠可是天敵。友誼的力量是強(qiáng)大的，它讓一對(duì)天敵成為了朋友，它們還每天住在一起，猶如兄弟。柴斯特走后，塔克和亨利都很想念它，就想去找它。在生活中，我的朋友沒(méi)有帶尺子，我卻沒(méi)有借給他，我竟還不如一只老鼠。我以后一定要多幫助朋友。
柴斯特是一只不追求名利，只要快樂(lè)自由的蟋蟀。它因會(huì)唱歌而出名，所有人都高興，它的朋友也很高興，只有它自己不快樂(lè)、不自由。最后柴斯特回到了家鄉(xiāng)，再次過(guò)上了自由快樂(lè)的生活。當(dāng)我讀到這時(shí)，我覺(jué)得柴斯特是一只了不起的蟋蟀。
友誼的分量值千金！自由快樂(lè)的生活很幸福！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我感覺(jué)老鼠塔克黃很大氣，老鼠塔克把自己千辛萬(wàn)苦得到的錢(qián)給了柴斯特，我感覺(jué)這三的朋友樂(lè)意助人，這個(gè)故事告訴我們，人人要互相幫助。
這個(gè)故事主要講的`是，一個(gè)小孩名叫：“瑪利歐”有一天瑪利歐撿了一只蟋蟀做他的寵物，他回家的時(shí)候，把蟋蟀放進(jìn)了一個(gè)小紙盒里，忽然有一天，老鼠塔克在瑪利歐回家了以后，來(lái)到了蟋蟀面前聊了聊天，最后塔克和蟋蟀成為了好朋友，后來(lái)，有一只貓也跟蟋蟀還有老鼠塔克成為了好朋友。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了：柴斯特——一只有音樂(lè)天賦的蟋蟀;塔克——一只老鼠，聰明，仗義，有攢錢(qián)的癖好;亨利——一只貓，是塔克和柴斯特的朋友。忠厚老實(shí)熱愛(ài)音樂(lè)�！�
我一開(kāi)始以為這只蟋蟀只是會(huì)唱歌沒(méi)什么特別，可是讀完書(shū)我就覺(jué)得我太小看他了。他居然聽(tīng)一，遍歌都會(huì)改著調(diào)再重唱一遍同時(shí)這本書(shū)讓我的感觸很深：從一百三十四頁(yè)我知道了朋友的感情是多么深，多么的重要。同時(shí)朋友更重要。
我很喜歡這本書(shū)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
今年暑假，蔣老師推薦了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這是一本內(nèi)容既豐富，又有趣的書(shū)。
書(shū)里主要內(nèi)容講述了:一只名叫柴斯特的蟋蟀和它的好朋友之間的友誼故事。柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)了人類(lèi)的野餐籃，被帶到美國(guó)紐約最繁華的地方――時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約，沒(méi)有熟人地方，在垃圾堆里被埋起來(lái)，后來(lái)被一個(gè)男孩――瑪利歐結(jié)找到。幸好柴斯特在紐約認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，聰明的塔克老鼠和善良可愛(ài)的享利貓，愛(ài)它的主人瑪利歐……柴斯特為了報(bào)答好朋友和主人的友情、幫助，用它美妙的'音樂(lè)回報(bào)了他們，同時(shí)，還幫瑪利歐一家脫離了困境。然而，自己也成了紐約最著名的音樂(lè)家，柴斯特覺(jué)得自己雖然成名了，但是并不快樂(lè)，最后，它想家了在塔克老鼠和亨利貓的理解、幫助下，它回到了自己心愛(ài)的家鄉(xiāng)。
看了書(shū)中的那些故事，我浮想聯(lián)翩，腦子里全都是流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，悲傷的離別故事，還有美妙的友誼。 我陶醉于蟋蟀那美妙的歌聲;我感動(dòng)于蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼;我開(kāi)心于老鼠，蟋蟀和貓咪在一起的美妙生活;我悲傷于小蟋蟀對(duì)老鼠和貓咪的傷心離去……
這本書(shū)，讓我明白了:友情是偉大的、值得珍惜的。我們要擁有一顆寬容的心，互相幫助，互相關(guān)心;有人幫了你，當(dāng)他遇難時(shí)，也要伸出援手，讓別人也感受溫暖，那么這個(gè)世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)而變得更加美好。同時(shí)我也知道了，自己就算成名了，自己感覺(jué)不到快樂(lè)，又有什么意義呢?
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我的心久久不能平靜：友誼！友誼！這就是友誼，偉大的友誼！這本書(shū)講的是：在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特認(rèn)識(shí)了老鼠塔克、亨利貓。柴斯特經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于找到了自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)--演奏音樂(lè)，但是，最后柴斯特因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)在老鼠塔克、亨利貓的幫助下，乘了回到自己家鄉(xiāng)的那班車(chē)……
這本書(shū)最令我印象深刻的是這樣一個(gè)片段：柴斯特在睡覺(jué)時(shí)，將小主人媽媽的兩元紙幣當(dāng)成葉子吃掉了！如果它的小主人不能將錢(qián)如數(shù)歸還的`話(huà)，那柴斯特就得永遠(yuǎn)呆在籠子里，失去自由。但在這個(gè)時(shí)候，老鼠塔克拿出了自己攢了一生的錢(qián)，彌補(bǔ)了柴斯特的過(guò)錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得了自己的自由。
這錢(qián)可是老鼠塔克一生的心血�。”緛�(lái)它是要留著給自己養(yǎng)老的，但為了彌補(bǔ)柴斯特的過(guò)錯(cuò)，讓柴斯特重新獲得自由，它拿出了自己多次冒著生命危險(xiǎn)撿來(lái)的錢(qián)，給柴斯特彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。它為了這錢(qián)被人類(lèi)差點(diǎn)踩死；變成小孩的玩物；被人追著打……用生命作賭注撿來(lái)的錢(qián)，就因?yàn)椤坝颜x”二字，幫助朋友恢復(fù)自由，全沒(méi)了……老鼠塔克捐錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明了：友誼無(wú)價(jià)，友誼永遠(yuǎn)比金錢(qián)要寶貴！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要講述了：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想個(gè)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷的紐約，柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的.亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
看完這本書(shū)，我便被柴斯特、塔克和亨利的真摯友情感動(dòng)了。當(dāng)柴斯特有麻煩或是難過(guò)時(shí)，塔克和亨利總是會(huì)幫助它度過(guò)難關(guān)。有時(shí)，或許會(huì)使自己付出所有的積蓄，但是塔克和亨利也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。它們的友情真的好值得我們學(xué)習(xí)��！
這本書(shū)讓我懂得了，雖然榮耀是人人都想要擁有的東西，但是當(dāng)你真正擁有時(shí)，你才會(huì)感受到榮耀所帶來(lái)的快樂(lè)和自由所帶來(lái)的快樂(lè)是不一樣的。我們的人生屬于我們自己，所以出名或自由應(yīng)當(dāng)由我們自己選擇才對(duì)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
這本書(shū)講述的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。
蟋蟀柴斯特從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被小男孩瑪利歐收留，然后結(jié)識(shí)了好朋友亨利貓和塔克老鼠，一夜之間又當(dāng)上了地鐵站里的演奏明星！
可就在蟋蟀事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻做出一個(gè)重大的決定：從此“掛弦”隱退，回到鄉(xiāng)下，要過(guò)從前那種恬淡平靜的生活，把自己的歌聲唱給小動(dòng)物們聽(tīng)。
朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼來(lái)了大紅大紫、出人頭地的日子，在時(shí)代廣場(chǎng)站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿(mǎn)足？更懂它的另一個(gè)朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓他覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的`，但每天兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，天天如此，周而往復(fù)的安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過(guò)去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽(yáng)照得正舒服，或者是靜謐的月圓時(shí)分，又或者它想與云雀來(lái)上一段音樂(lè)對(duì)話(huà)的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱一番，不為別的，僅僅是因?yàn)橛心菢右环菹敫璩暮眯那�。但如今在這里，不管自己今天心情如何，都務(wù)必在八點(diǎn)和四點(diǎn)半時(shí)出場(chǎng)表演一番，這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂(lè)趣和意義了。
重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，能夠激發(fā)我們對(duì)于昨天溫暖的記憶，以及對(duì)可以自由選擇時(shí)代的遙遠(yuǎn)感動(dòng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)的作者是美國(guó)兒童文學(xué)作家—喬治?塞爾登?湯普森。這本書(shū)是1960年由美國(guó)紐約德?tīng)柍霭婀境霭妫?961年獲得紐約伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。書(shū)的內(nèi)容主要講述了一只叫切斯特的蟋蟀，從美麗的鄉(xiāng)下，來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，成為了名聲鵲起的歌唱家，并和馬里奧一家、貓咪哈里和老鼠塔克之間的`溫暖經(jīng)歷。
切斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的一只蟋蟀，它擁有無(wú)比美妙的歌聲，活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有一天，香腸的迷人香味把它引了過(guò)去，它跳到一群野炊人的籃子里大吃特吃，吃到昏昏欲睡，醒來(lái)時(shí)又被一塊夾心面包壓住了，于是陰差陽(yáng)錯(cuò)的被人從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。到了時(shí)代廣場(chǎng)，雖然它因有美妙的歌聲成為了家喻戶(hù)曉的大明星，一切都很美好，卻再也不能像在草場(chǎng)上那樣，無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，這令它很痛苦和煩惱，而它的朋友馬里奧和塔克也感受到了它的不開(kāi)心，雖然舍不得它，卻很支持它，于是它義無(wú)反顧的放棄了這種生活，重新回到鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，開(kāi)始了自己向往的生活！
讀了這本書(shū)，使我受益匪淺，我深深地體會(huì)到友誼很重要，友誼可以帶給我們很多的快樂(lè)和幸福，可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，同時(shí)也教會(huì)了我們，人與人之間要互敬互愛(ài)，要懂得換位思考！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
前段時(shí)間，班主任李老師帶領(lǐng)我們讀了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，尤其是那只小蟋蟀，于是我便細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)了。故事中讓我最驚奇的是一只貓和一只老鼠，竟然成為了好朋友，鼠和貓?zhí)焐痪褪菙橙藛�？怎么成為了好朋友呢�?/p>
蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運(yùn)的家伙。因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。更幸運(yùn)的是還認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓和機(jī)靈又有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛(ài)它的主人瑪利歐。
柴斯特以他的音樂(lè)天賦得到了人們的'肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣(mài)，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。于是，在他的好朋友塔克老鼠和亨利貓的幫助下，才斯特成功地回到了他深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)——康涅狄格州。但小主人瑪俐歐慌了神，每間房間都找了，可就是沒(méi)有找到蟋蟀，于是每個(gè)商店的角落他也找了，可是就是沒(méi)有那只蟋蟀，為了找到他的朋友，還向父母求情......
讀完這本書(shū)，讓我想起了友情的難能可貴。記得有一次上體育課，我們?cè)谔咔颍叩门d奮時(shí)，我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋流了好多血，小明看見(jiàn)了，立刻向我飛奔過(guò)來(lái)，扶我去醫(yī)務(wù)室，還一直問(wèn)我“疼嗎？”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)，原來(lái)這就是真正的友誼！就像老鼠塔克、亨利貓和柴斯特一樣。
其實(shí)不管是動(dòng)物之間，還是我們?nèi)伺c人之間都應(yīng)該和睦相處，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)檎鎿吹挠亚闀?huì)帶給我們歡樂(lè)和溫暖。
【《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感】相關(guān)文章：
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記11-11
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記01-18
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記09-02
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記15篇02-21