【精品】學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃匯總9篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，何不用心地制定一個學(xué)習(xí)計劃呢？可是到底什么樣的學(xué)習(xí)計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、會休息
1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，早睡早起，保證休息10個小時。
2、每天早上七點(diǎn)起床，晚上八點(diǎn)半睡覺。
二、會自學(xué)
1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業(yè);寫一篇日記;一百道口算題。
2、每天讀一些關(guān)于動植物的書，最好是百科書。
3、每天讀一小時英語單詞，最好把它背下來。
三、會健體
1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳，爭取在暑假里學(xué)會游泳。
2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球。養(yǎng)成良好的運(yùn)動能力。
四、參加的興趣班
1、跆拳道班(周一、周四):可以鍛煉手腳的攻擊能力。
2、主持與演講新班(周二、周五):練習(xí)了說的能力，提高了自己的膽量。
3、小歌手班(周一、周三、周五):可以快樂的放聲歌唱。
五、會娛樂活動
1、外出旅游一次，最好是海邊，因為可以看看海景，品嘗美味的海鮮。
2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。
3、每天保障一個小時的戶外活動或運(yùn)動。
4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。
5、邀請同學(xué)或是小朋友來我家作客。
6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。
7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、學(xué)習(xí)不放松。
1、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋。
2、看五本有益的課外書，(要明確下是哪五本書)每星期去圖書館一次。
3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩(暑假背誦唐詩83首)
4、每個晚上復(fù)習(xí)背誦唐詩83首
5、將一年級的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所學(xué)生字過關(guān)達(dá)標(biāo)。(能夠全部聽寫訓(xùn)練包括拼音)
6、爭取盡快完成語、數(shù)暑假作業(yè)。計劃大概每天完成 面暑假作業(yè)。
7、暑假練習(xí)鍵盤盲打，每天一次，每次一個完整的進(jìn)程。
8、在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。
二、勞逸結(jié)合過暑假。適當(dāng)?shù)耐嫠＃】档挠螒�。不“死讀書”，做過快樂讀書人。
1、每天玩游戲三十分鐘。超過時間從第二天的時間里扣，守時可以再第二天獎勵五分鐘，守時一個星期可以額外獎勵四十分鐘。(下午以后才可以玩游戲)
2、 隨父母至少省內(nèi)旅游一次，爭取省外旅游去一次。至少去周邊縣市兩次短程旅游。
3、 每天在網(wǎng)上瀏覽社會新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽。
4、 每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，散步、找小朋友玩等。
5、邀請同學(xué)或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做個合格的小主人。
6、培養(yǎng)個人的生活能力，比如:幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。
7、爸爸媽媽不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，要保護(hù)好自己。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇3
新學(xué)期到來了，為了提高我的學(xué)習(xí)成績，我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計劃：
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。
2、上課要認(rèn)真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。
3、每天堅持看半個小時課外書。
4、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。
8、提前預(yù)習(xí)新課。
如果我按照這些學(xué)習(xí)計劃去做，這學(xué)期我就會更棒!
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇4
學(xué)習(xí)部上個學(xué)期主要就是助班的奮斗這個活動，那我就主要總結(jié)一下這個活動以及從中收獲到的東西。活動從宏觀上來說分為三大部分，
一：征文部分。
這部分當(dāng)初學(xué)習(xí)部在開小會的時候沒有花費(fèi)太大的精力，但是宣傳當(dāng)天卻是遇到了不小的問題，可以說第一天的宣傳根本就沒有達(dá)到效果，問題有：
1、氣場問題。第一天的宣傳場面簡陋的可憐，只有幾張桌子以及幾塊磚頭擺在桌子上，從氣勢上就代表不了一個大的活動。
2、宣傳問題。當(dāng)天的宣傳單完全就是把我們的策劃給打印了出來，導(dǎo)致一份宣傳單就有3頁之多，直接影響了宣傳效果及效率。
3、學(xué)習(xí)部3人相互之間溝通問題。這是最根本的問題，不單單是對助班的奮斗這個活動，對以后所有的活動都是一樣�；顒拥倪M(jìn)行確實是需要分工，但問題就出在分工之后內(nèi)部成員之間是否能夠做到相互監(jiān)督進(jìn)度以及相互補(bǔ)充思想。各司其職就難免會達(dá)不到一個集體所期盼的效果，活動細(xì)節(jié)出現(xiàn)問題的同時就會產(chǎn)生個人抱怨，其實這也是一個集體出現(xiàn)的問題，而不單單是個人。
二：助班的奮斗mv以及助班訪談室的制作。
助班的奮斗mv以及助班訪談室的制作過程更是舉步維艱。
外因有：
1…助班們的時間問題。男助班的時間安排是我一個個打電話商議的，女助班的時間安排是小曹打電話商議的，總的時間協(xié)調(diào)是由謝浩負(fù)責(zé)。助班們確實都很忙，這為此活動的開展制造了不小的麻煩。
2…天氣問題。表面上是個外因，其實也有內(nèi)因問題里面，這就要求我們要事先考慮一下一旦天氣狀況有問題，我們應(yīng)該怎樣處理以及能不能利用不好的天氣來拍出更具影響力的畫面。
內(nèi)因有：
1…器材準(zhǔn)備。dv的準(zhǔn)備不充分，給這次視頻的拍攝制造了不小的麻煩，主要體現(xiàn)在dv沒電。
2…部分畫面考慮不周到，以致現(xiàn)場設(shè)計畫面浪費(fèi)時間。
3…個人準(zhǔn)備問題。mv的策劃主要由我來負(fù)責(zé)，上述的畫面考慮不周到也正是因為我個人準(zhǔn)備階段不夠充分所導(dǎo)致的。助班的訪談室期間小曹的臺詞部分前期準(zhǔn)備也不夠充分，可能是因為把其想的太過于簡單了，這也為以后積累了寶貴的經(jīng)驗。
三：助班的奮斗頒獎典禮
此次頒獎典禮經(jīng)過2次彩排應(yīng)該說進(jìn)展的效果還可以，但也不是說沒有問題，1是助班訪談室過于冗長，訪談室開場視頻畫面與音樂不銜接。2是教室安排的有點(diǎn)小，導(dǎo)致很多的同學(xué)站在了后面沒位置坐。
此次活動從策劃到展開進(jìn)行再到最后的頒獎典禮，我真的是從中學(xué)到了不少的東西，活動的策劃與宣傳，mv劇本的編寫，mv的拍攝，對活動細(xì)節(jié)的考慮等等，其中最主要的，就是讓我切身感受到了集體的力量是強(qiáng)大的。別的學(xué)院可以花錢直接買到視頻，但絕對買不到我們制作視頻過程中所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絕對買不到自己看到自己制作出的視頻的那份喜悅與感動。宣傳部為助班的奮斗這個活動真的是付出了很多，加之臨近考試，活動的一些部分不得不加工趕做，t恤設(shè)計大賽也是同時進(jìn)行中，就在這種情況下，承龍那幾天要整天跟著我們到處進(jìn)行拍攝，完后還要進(jìn)行mv剪輯；葉俊在忙活t恤設(shè)計大賽的同時還要負(fù)責(zé)兩個活動的攝影工作；陳坤要制作多個開場畫面的視頻；郭姐要設(shè)計制作兩個活動的多張宣傳海報等等，大家確實是非常辛苦。生活部那邊世新為這個活動真的是忙里忙外，鑫爺也是和世新兩人把宣傳板子扛來扛去，為的就是這個活動能有個好的宣傳效果。文藝部那邊也很負(fù)責(zé)的布置設(shè)計了晚會的場地，體育部也給予了足夠的支持，保證了宣傳的順利開展。主席團(tuán)那邊鄧佩給予了我們足夠的經(jīng)驗與細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意的問題；鳳華與文釗在會議上能直接指出我們的問題所在，為活動前期宣傳不利指明原因與改進(jìn)方案；黃健則給予了我們足夠的動力，讓我們有這個信心有這個勇氣去放手干，他其實很相信我們這個集體，給予了我們充分的信任。我在這里對大家表示衷心的感謝！
上個學(xué)期過去了，也是通過這個學(xué)期感覺到自身還有很大的不足，下個學(xué)期新生即將到來，活動也會更多，我也會銘記上學(xué)期的教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗，拿出三院的精神面貌為10級的新生留下點(diǎn)東西。大家一起加油！
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇5
語文學(xué)習(xí)分四大部分
第一部分：語文基礎(chǔ)知識語文基礎(chǔ)知識包括：字、詞、句(語法、標(biāo)點(diǎn)、修辭)、文體知識、文學(xué)常識五個方面。
知識要點(diǎn)
一、字
1.字音：漢語拼音規(guī)則，及容易讀錯的字。掌握帶寫規(guī)則的重點(diǎn)字，這些字的音節(jié)拼寫對了，就可以達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效果。
2.字形：注意形近字與同音字之間的'區(qū)別。大多是書下的注釋和書后練習(xí)中容易寫錯的字;也有同學(xué)作文中常見的錯別字。一般是書下帶注音的字，和書后的關(guān)于字音的練習(xí)。
二、詞知識要點(diǎn)應(yīng)掌握詞的本文，語境義，及辨析，近義詞，反義詞，辨析詞的褒貶義。
學(xué)法指導(dǎo)
1.每學(xué)新課，先要將自己不會的詞語畫出來，通過查字典再結(jié)合語境理解詞語，不能死記硬背。
2.在具體語境中有的詞義發(fā)生變化，一定要加強(qiáng)理解這部分內(nèi)容，
3.書下注解及課后練習(xí)的詞語部分應(yīng)是重點(diǎn)
4.學(xué)習(xí)詞語應(yīng)堅持“長流水，不斷線”，根據(jù)自己情況，每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語，到一定時期，自測之后，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次復(fù)習(xí)，直至越來越少。
5.將自己積累的詞語記在一個本子里，最好分類，既有利于語文基礎(chǔ)知識的掌握。又有利于協(xié)作。
三、句知識要點(diǎn)
語法應(yīng)掌握短語、單句、復(fù)句這三方面知識短語：五種基本結(jié)構(gòu)，并列、偏正、動賓、補(bǔ)充、主謂單句：六種基礎(chǔ)成份，主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語復(fù)句：七種基礎(chǔ)類型，并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、選擇、因果、假設(shè)、條件學(xué)法指導(dǎo)近年來由于淡化語法知識，運(yùn)用這些語法知識分析理解文章內(nèi)容;運(yùn)用這些語法知識，使自己的文章寫得更加通順、簡明、連貫。
1.短語的學(xué)習(xí)不要脫離句子，要結(jié)合短語在句子中的作用，理解句子的組成。
2.單句的成份的劃分可以利用不同成分的基本位置，和結(jié)構(gòu)助詞的不同用法來掌握。
�、賉狀語](定語)主語||[狀語]謂語(定語)賓語<補(bǔ)語>注意：表時間、地點(diǎn)的狀語一般在主語前。而表時間、地點(diǎn)的詞語如在謂語后，稱之為補(bǔ)語。
②巧用結(jié)構(gòu)助詞“的”“地”“得”“的”字前一般是主語或賓語的定語。“地”字前一般是謂語的狀語。“得”字后一般是謂語的補(bǔ)語。
3.對復(fù)句的復(fù)習(xí)主要是記住常用關(guān)聯(lián)詞以辨析復(fù)句的類型，熟記口訣，便于記憶。有一個復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語歌訣，幾分鐘就能背熟，可以一試。既又也還表并列，不是而是別記錯;不是就是是不是，或者要么表選擇;不僅不但表遞進(jìn)，而且并且更還也;雖然但是為轉(zhuǎn)折，盡管可是加可卻;因為所以既然就，因而因此是因果;只有和才只有就，條件還有無論都;如果和就即使也，要是和就表假設(shè)。
4.學(xué)習(xí)語法知識重在運(yùn)用語法知識提高語言的表達(dá)能力，不必單純地死記語法的名詞術(shù)語、概念、理論，單句側(cè)重在病句修改;復(fù)句則重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用;對復(fù)句中分句內(nèi)容的理解。因此，在學(xué)習(xí)時應(yīng)在掌握了語法的基本知識的基礎(chǔ)上，學(xué)會運(yùn)用這些知識，為正確運(yùn)用語言服務(wù)。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
二、學(xué)會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。
三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語文時，我不僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。對于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復(fù)習(xí)時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇7
新學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生：
1、不講臟話，要懂禮貌、尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做作業(yè)時不粗心，要細(xì)心。
3、多鍛練身體，熱愛體育運(yùn)動。
4、不隨地吐痰，見臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動。我一定會努力做到這幾點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇8
一、在新學(xué)期開始，我會做好我系20xx屆的迎新工作，我也將積極的配合學(xué)生會里其他的迎新活動，真正做到為心聲服務(wù)，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、有句話說的好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣，在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年，更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使20xx屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來舉行一個學(xué)習(xí)交流會，讓新生初步了解大學(xué)，感受大學(xué)。
三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點(diǎn)名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實到實處，這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一，考察方案如下：
1、首先，帶領(lǐng)XX屆的學(xué)生考勤，讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物。
2、然后，讓他們分小組，每天由專人負(fù)責(zé)每天的考勤情況。
3、最后，有專人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計出勤表，并公示缺勤人員名單。
四、科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導(dǎo)他們組織各種活動，指導(dǎo)他們舉辦各種活動的流程，怎么做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。
學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 篇9
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我為了提高我的寫作水平，課外的知識面更廣，我定下了如下計劃：
一、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經(jīng)典段落。
二、平時多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護(hù)書。
三、讓媽媽幫我訂作文報、學(xué)習(xí)報。每天堅持讀書看報一個小時，不單單是利用早晨的時間，還要適當(dāng)?shù)乩谜n間十分鐘、放學(xué)后、回到家之后的時間，遇到休息日或節(jié)假日，堅持用半天來讀課外書。
四、在學(xué)校，要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況。做到取長補(bǔ)短，對我會有很大的幫助的。
五、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習(xí)很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說 后語，對名聯(lián)這樣，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識積累情況。
六、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語大全，諺語，格言警句等。
七、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目，比如科幻動畫片，百姓講談等。
我堅信，只要經(jīng)過不懈的努力，一定能成為一個有知識、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。
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