學年七年級語文寒假作業(yè)答案

時間：2020-12-01 19:32:12 寒假作業(yè) 我要投稿

2016學年七年級語文寒假作業(yè)答案

　　對于七年級同學來說這是進入中學以來的第一個長假，乘著這個寒假好好鞏固一下知識，對接下來的學習一定會有巨大的幫助，下面YJBYS小編為七年級同學帶來關于語文的寒假作業(yè)答案，供大家參考。

2016學年七年級語文寒假作業(yè)答案

　　一、基礎字詞

　　痣 mó mú shǎi fén 磕瞌嗑 bǔ chen

　　二、文學常識

　　魏巍，散文家，小說家，回憶憶散文

　　三、1.不由得;2. 牽掛;3. 援助

　　一、指出“小學時候的女教師蔡蕓芝先生”是“最使我難忘的”老師。

　　表現蔡老師對“我”和同學們的摯愛，抒發(fā)“我”和同學們對蔡老師的熱愛之情。

　　寫因轉學而與蔡老師分別，充滿了惋惜和依戀之情。

　　二、七件小事：假生氣;教跳舞;觀蜜蜂;教讀詩;看寫字;排糾紛;夢尋師;順序：從課內到課外，從校內到校外，從平時到假期。

　　《我的老師》問題評價單

　　基礎鞏固:B;

　　閱讀提升

　　1.B;A 2.

　　時間：暑假一個夏季的夜里; 地點：家里

　　人物：我和母親起因：我喜歡老師

　　經過：在睡夢中迷迷糊糊的時候，我爬起來要去找蔡老師，被母親喊住。

　　結果：母親把我拉回來，勸說了一會，我睡熟悉了。

　　3.B

　　4. 蔡老師!我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀!

　　《展示華夏文化的魅力》問題導讀單

　　自學內容

　　基礎字詞梳理

　　Tī yù kān pìn diàn chēng jī tiáo zhuó xiè

　　遴抉縈魄幻匠軒就成融熔彰

　　初步感知

　　一、略

　　二、貝聿銘是一位極具創(chuàng)造精神的愛國的世界頂級建筑大師

　　三、 A

　　《展示華夏文化的魅力》問題評價單

　　基礎鞏固 B

　　閱讀提升

　　1. 前者指的是迷信的關于建筑布局給運勢帶來的影響，后者指的是一系列建筑布局的`合理性，即建筑要和周圍的自然環(huán)境和諧。

　　2. 香山飯店和它周圍的自然景觀相輔相成，光影美學的恰當運用，也使得香山飯店和它周圍的水光山色融為一體。

　　3. 因為“一貫”是一向如此，從未改變的意思，它在句中突出強調了貝聿銘工作作風一向認真、細致，不獨在設計香山飯店時如此，所以不能去掉。貝聿銘認真、細致的工作作風表現為多次勘察地形，走訪考察其他城市的建筑和園林

　　《趙普》參考答案

　　4. 自學內容

　　一、讀課文，借助工具書理解課文內容。

　　注音：篋( qiè ) 牘( dú ) 綴( zhuì ) 卒( zú ) 論語( lún )

　　二、請指出下列加點詞的意思。

　　1.寡( 少 )學術，及( 等到 )為( 做 )相

　　2.晚年手不釋( 放下 )卷( 書 )

　　3.雖( 雖然 )多忌克

　　4.而能以( 把 )天下事為( 當做 )己任

　　5.嘗( 曾經 )奏薦某人為( 做 )某官

　　6.普明日復( 又 )奏其人

　　7.普顏色( 臉色 )不變

　　8.太祖乃( 才 )悟，卒( 終于 )用其人

　　初步感知

　　本文寫了趙普的哪兩件事?表現了一個什么中心?

　　1.晚年勤奮讀書 2.為國舉薦人才

　　中心：趙普能以天下事為己任

　　《趙普》問題評價單

　　內容探究

　　一、文章圍繞“　　趙普能以天下事為己任　”的中心，選擇了晚年勤奮讀書、　　為國舉薦人才兩件事。

　　二、在具體的敘事中　　細節(jié)描寫　是本文最大的特色，人物的舉手投足間盡顯其品質。寫趙普刻苦讀書，描寫的“　手不釋卷　　”的細節(jié)，一個“　闔　”字表明排除一切干擾，專心讀書，見決心之大;奏薦人才，“　普顏色不變，跪而拾之以歸　”的細節(jié)描寫，更是彰顯出趙普　不懼龍威，為國舉薦人才的決心　　　。

　　三、通過學習這篇課文，你能從趙普身上學到什么?你能從趙普的學習活動中獲得什么啟示?

　　主要是愛國之心，勤奮讀書，忠于國家。如果想學習，就必須集中心思，不管什么時候都可以。

　　四、假如把趙普放到當今社會中，你認為他能適應社會的發(fā)展嗎?為什么?

　　肯定或否定都可以，自圓其說即可。

　　五、古今中外，你所了解的名人中，還有誰曾經像趙普這樣勤奮好學的?還有誰曾經像趙普這樣為了國家力薦人才、無私無畏、提攜后輩的?

　　匡衡、蘇秦、孔子等，蕭何、魏征、房玄齡等。

　　請翻譯下列句子，說說原句與譯句有何不同，并在【　】中注明原句句式特點：

　　1.太祖常勸(　之　)以讀書　　　　　　【　狀語后置　】

　　宋太祖經常拿讀書這件事來勸告他。

　　2.讀之竟日　　　　　　　　　　　　　【　狀語后置　】

　　整天讀書　。

　　3.普明日復奏(　薦　)其人　　　　　　【　　省略句　　】