天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感
認真看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感1
在這個陽光明媚的下午，我們觀看了天宮課堂，是由神舟十三號的宇航員們給我們上的外太空科學(xué)實驗。這些實驗妙趣橫生，我們都看得津津有味。里面的一些實驗讓我印象深刻，比如油水分離實驗，把油和水搖一陣子后油和水會自動分離。而在外太空中，把水和油混合后竟然沒有自動分開，這讓我很震驚。那怎么把他們分開來呢？一個問題在我腦中浮現(xiàn)。之后，他們告訴了我們?nèi)绾畏珠_：用離心力。而離心也很簡單，把瓶子用力繞圈子甩就可以�？戳诉@實驗，我不禁感嘆科學(xué)的奇妙。同樣，我也很期待下一次課堂。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感2
觀看了天宮課堂第二課后，我知道了許多有趣的小知識，例如：小蘇打和白醋可以合成一種名叫醋酸鈉的溶液，而這種溶液和過飽融合后將它們從容器中擠出后，就會形成一個像冰球但是表面是有熱度的球。我和空間站里的三名航天員們，一起做了很多的實驗，也知道了在真空中拋物時，物體的運動線路是一條直線，物體并不會像地球上一樣往地面上墜落，等等有關(guān)太空中的小秘密。我還知道了天宮一號空間站里有許多有意思的設(shè)備，三名航天員就是用他們來進行科學(xué)實驗的等等。期待能了解更多有關(guān)太空中的科學(xué)知識。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感3
沒想到距離上一次天宮課堂已經(jīng)有三個多月了，這一次天宮課堂果然沒有讓我們失望，翟老師、王老師、葉老師相互配合，采取天地對話的形式對我們在軌演示太空“冰雪”熱球）實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等等，還給我們介紹與展示了空間站里的科學(xué)設(shè)備，例如無容器材料實驗柜、醫(yī)學(xué)樣本分析與高微重力科學(xué)實驗柜、生命生態(tài)實驗柜、生物技術(shù)實驗柜等等，這些實驗和實驗柜實在是有趣和神奇，這讓我們不禁感慨：中國科技越來越發(fā)達，終有一天中國空間站將引領(lǐng)世界，造福全人類。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感4
航天事業(yè)一直是各個國家非常重視的一個方面，它是讓我們在未知的區(qū)域里面探索宇宙的秘密，這不僅是宇航員的任務(wù)，我們青少年也要研究學(xué)習這個方面。在今天我們觀看了天宮課堂，三位宇航員在飛船內(nèi)為我們授課，并做一些有趣的.實驗，例如：太空“冰雪”實驗，水油分離實驗等等。實驗過后，三位老師還解答同學(xué)們各種問題，滿足了同學(xué)們的好奇心，讓我們收貨了不少知識。這次授課讓我激情高漲，對這些實驗也非常的感興趣。課程結(jié)束后，我真切地認為每一位青少年都應(yīng)該用熱情探索太空，探索未知領(lǐng)域，讓我們的夢想在這廣闊無垠的太空中綻放！
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感5
“相知無遠近，萬里尚為鄰�！翱缮暇盘鞌堅�，可下五洋捉鱉”的千古愿景，在全國人民艱苦奮斗下已是觸手可及的現(xiàn)實。今天，航天員王亞平老師和葉光富、翟志剛老師為我們帶來了的“天宮課堂”，精彩紛呈的課程讓我目不暇接、收獲滿滿。通過這次學(xué)習，我感受到了航天員們登攀不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴，理解了他們千錘百煉、堅韌不拔的精神。如果奇跡有顏色，那一定是中國紅，如果夢想有顏色，那一定航天藍。“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限�！闭缤鮼喥嚼蠋熢诔稣髑八f，只要敢于有夢、勇于追夢，用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻，飛向?qū)儆谀愕暮棋强眨?/p>
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感6
“太空探索永無上境”，3月23日下午，神舟十三號航天員：翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，在距離底面400公里的中國空間站講授“天宮課堂”第二課。
看完直播后，讓我印象深刻的是水球變冰球，王亞平老師從水袋里擠壓出液體，用蘸有粉末的小棒觸碰到水球，它開始結(jié)冰了。
原來“水球”成分是過飽和的乙酸鈉溶液，只需加入一點點結(jié)晶核顆粒，“液體球”便會迅速結(jié)晶，結(jié)晶過程中還會釋放熱量。我不禁感嘆：原來在空間站中，還能做這么有趣的實驗。我希望在不久的將來我們也可以在太空中開辟出一片新天地。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感7
“可上九天攬月，可下五洋捉鱉�！苯裉欤疑狭艘还�(jié)別開生面的天空課堂。我見識到了，許多的航天人為了破解宇宙謎題，犧牲自己的幸福生活，敢于戰(zhàn)勝一切困難，勇于攀登航天科技的高峰！我感到中國航天員攀登不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴，更認識到他們十年磨一劍的千錘百煉的精神，加油，航天人！加油，中國航天！
這節(jié)特殊的課程安排，不僅讓同學(xué)們走進太空世界，懂得了許許多多有趣的科學(xué)知識，更彰顯了中國人民的非凡智慧和卓越創(chuàng)造力，書寫了中華民族自強不息、銳意創(chuàng)新的又一篇章。同時更進一步拉近了青少年與航天夢的距離，激發(fā)了廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”，實現(xiàn)“航天夢”的熱情。
天宮課堂第二課小學(xué)生觀后感8
今天是與空間站的航天員老師“連麥”的日子，天宮課堂直播互動，讓我感到了我國科技的強大，體會到科學(xué)的奧秘。以前我寫過一篇科學(xué)小論文，說過只有科技強，國家才強。直播中出現(xiàn)的看似普通的航天柜，卻是科研人員十年的研究成果。航天員還向我們演示了四個有趣的小實驗：太空“冰雪”、液橋演示、水油分離、太空拋物，這些在太空中操作和在地球操作的實驗結(jié)果完全不一樣，看得我內(nèi)心一陣激動，真的是好神奇�？臻g站的一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)施也讓我很有興趣，科學(xué)的力量真是強大，好希望自己有天也能登上太空，感受下宇宙的奧秘！
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