學(xué)習(xí)的方法作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的方法作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的方法作文1
大家都知道,不管是做什么事都是要講求辦法,講究途徑。同樣的道理,我們的學(xué)習(xí),特別是我們的語(yǔ)文,六年級(jí)的語(yǔ)文,也是要講究一定的方法的。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,大家一定以及肯定都有自己的一套方法,如果你的方法特別的好,那么我的方法,就用來(lái)協(xié)助你改進(jìn)吧,讓你能爭(zhēng)取更大的進(jìn)步;如果你的方法一直沒(méi)有什么效果啊,進(jìn)步啊,那么我的方法就用來(lái)供你參考吧,希望對(duì)你有用!
我學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要有以下的幾個(gè)步驟,它們分別是讀、聽(tīng)、記、寫(xiě)。什么?看不懂?別著急,別著急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。所謂“讀”,就是前一天預(yù)習(xí)第二天要教的課文,正所謂“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”嘛!不懂就要讀,只要你能多讀上幾次,理解能力強(qiáng)的,課文的內(nèi)容基本就能理解了;聽(tīng),是第二個(gè)步驟,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)哦!第三個(gè)步驟,是記。記課堂上老師說(shuō)的重點(diǎn)、說(shuō)的中心思想。最后,課后的家庭作業(yè)要認(rèn)真寫(xiě),自己寫(xiě),你就是掌握一道題,也勝過(guò)你去抄十道題。
這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,你的跟我的一樣嗎?
學(xué)習(xí)的方法作文2
有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)的秘密,而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。
最近有一些考試,在考語(yǔ)文的時(shí)候,我總是有一些知識(shí)不會(huì)。盡管我背了寫(xiě),寫(xiě)了背,還是不會(huì)。一次上課,在學(xué)“照”的時(shí)候我用上了加一加,減一減的方法,當(dāng)我在寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇方法——把字變成動(dòng)畫(huà)片存到腦子里該多有趣呀!我想著,想著,把“照”字變成了動(dòng)畫(huà)片,這個(gè)動(dòng)畫(huà)片是:一個(gè)“日”本人拿著一把“刀”,殺了一“口”人,留下四滴血。還有“鳴”字:一只小“鳥(niǎo)”張“口”鳴叫。這個(gè)方法真好玩,我越想越覺(jué)得有趣,不一會(huì)兒就把老師安排的生字全記住了。后面老師又要我背誦課文,我又想,這個(gè)方法能不能用來(lái)背課文呢?試一試就知道了。
我一邊讀課文一邊在腦海里想和課文內(nèi)容一樣的動(dòng)畫(huà)片,不一會(huì)兒就把課文背出來(lái)了。這個(gè)方法真神奇,后來(lái)我又找來(lái)古詩(shī)和其它課文實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn),用這個(gè)方法學(xué)習(xí)很有效,不管是什么都能被我變成動(dòng)畫(huà)片輕松地裝在腦子里。不但如此,這個(gè)方法還可以讓你在考試的時(shí)候得到高的分?jǐn)?shù)。
這是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于學(xué)習(xí),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么好的方法?如果發(fā)現(xiàn)了,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享分享。
學(xué)習(xí)的方法作文3
列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密,李四光發(fā)現(xiàn)了冰川會(huì)移動(dòng),列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物,而我發(fā)現(xiàn)了提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好方法。
一天星期二的上午老師在教室為我們上課,而我沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)課?荚嚽耙矝](méi)有認(rèn)真去看書(shū)和復(fù)習(xí)。結(jié)果考試成績(jī)只得到80多分,這是為什么呢?原因可能是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講和復(fù)習(xí)過(guò)功課?又第二次考試了,成績(jī)還是考了個(gè)80多分?這又是為什么原因?qū)е铝宋乙淮斡忠淮慰荚嚨某煽?jī)不合格不理想呢?我認(rèn)真思考了一天一夜,發(fā)誓一定要找出考試考得不好不理想的原因找出來(lái),把成績(jī)分?jǐn)?shù)都提上來(lái)。
其實(shí),很多題目都是平時(shí)老師上課是講過(guò)的,只是我上課分心不專(zhuān)心聽(tīng)課?不懂又不問(wèn)老師和同學(xué)才搞得成績(jī)一落千丈。有一句名言是這樣子說(shuō)的“不懂就問(wèn)是天才。”可惜我把這句話(huà)辜負(fù)了。辜負(fù)了這句話(huà),也辜負(fù)了老師的教導(dǎo)。
有那么幾天,我一直沉默,不開(kāi)心。我的成績(jī)考得不好?一天一個(gè)下午我足足思考了半天的問(wèn)題?終于被我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)好的方法。就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn)老師和同學(xué),寫(xiě)題認(rèn)真仔細(xì),記得牢固,不明白的題目和錯(cuò)題復(fù)習(xí)二遍三遍,留心仔細(xì)觀察題目和分析問(wèn)題方法。結(jié)果在第三次考試成績(jī)一出來(lái),我考了一個(gè)90多分的好成績(jī)。我高興得蹦跳起來(lái),心情無(wú)比激動(dòng)蹦跳到了三尺高。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)好方法也就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn)老師同學(xué),多復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的課程和知識(shí)。這就是我發(fā)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)好的知識(shí)方法。如果同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了好的學(xué)習(xí)方法記得和我一起分享一起進(jìn)步吧。
學(xué)習(xí)的方法作文4
有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了筆的秘密,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了書(shū)的秘密,而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法的。
學(xué)習(xí)可以讓我們?cè)黾。知識(shí),讓我們變成國(guó)家的棟梁,可以讓我們“秀才不出門(mén),竟知天下事”我喜歡學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)的方法,讓我來(lái)告訴你吧。
數(shù)學(xué)我特別拿手,也容易因?yàn)榭粗?jiǎn)單而出錯(cuò)。只看到簡(jiǎn)單的算式就口算,我就會(huì)錯(cuò)。但是現(xiàn)在我不是這樣子了,我每一道題都會(huì)認(rèn)真的寫(xiě),認(rèn)真的計(jì)算,會(huì)拿出草稿本在上面計(jì)算一遍再寫(xiě)上去。然后我后來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn):學(xué)每一科都是要像數(shù)學(xué)這樣子,不要懶,要勤動(dòng)手。遇到應(yīng)用題時(shí)要多動(dòng)腦。所以大家不要像我這么懶?墒菍W(xué)語(yǔ)文卻是我最棘手的事,我考試的時(shí)候,由于動(dòng)作慢,作文沒(méi)有寫(xiě)完,有時(shí)候還跑題,作文總是扣分很多的,所以我現(xiàn)在要從語(yǔ)文這一面慢慢的進(jìn)步,這也給我了一個(gè)學(xué)語(yǔ)文的結(jié)論:做什么事情都要快,不要慢。寫(xiě)作文的時(shí)候,只要保證不跑題,迅速構(gòu)思選題材,不能為開(kāi)頭多費(fèi)勁。結(jié)尾力求新奇好,首尾完整不圖長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)跟爬山一樣,有很多種途徑,如走路,坐車(chē),感覺(jué)是不一樣的;學(xué)習(xí)是沒(méi)有電梯的.,只有你一步一步走的樓梯;學(xué)習(xí)不是坐車(chē)去旅游,走錯(cuò)路了還能調(diào)頭;學(xué)習(xí)只有一步一步的學(xué),一步一步的走樓梯,一步一步的認(rèn)真走。才能走到最高峰頂,學(xué)習(xí)也是沒(méi)有止境的,你不要以為學(xué)習(xí)課上完了,就是已經(jīng)全部學(xué)到了,還有一些我們不知道的知識(shí),是在等待我們自學(xué)。所以我們要好好的學(xué),這樣我們才能,才能長(zhǎng)大以后發(fā)明很多東西,長(zhǎng)大以后去研究很多新學(xué)問(wèn)。
這就是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的方法作文5
有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了鋼筆的秘密,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了書(shū)的秘密,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)可以讓我們成長(zhǎng)。知識(shí),讓我們成為國(guó)家的棟梁,讓我們?cè)诓怀鲩T(mén)的情況下展示才華,讓我們知道這個(gè)世界是怎么回事。我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)的方法。我來(lái)告訴你。
我數(shù)學(xué)特別好,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,很容易出錯(cuò)。如果只看到簡(jiǎn)單的公式,我就錯(cuò)了。但是現(xiàn)在我不是這樣的。每一道題我都會(huì)認(rèn)真寫(xiě),認(rèn)真算。我會(huì)拿出一本草稿本,在上面算一算,再寫(xiě)一遍。然后慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)每一科都要像學(xué)數(shù)學(xué)一樣,不要偷懶,要勤奮。遇到實(shí)際問(wèn)題多思考。所以不要像我一樣懶。然而,學(xué)習(xí)中文對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的事情?嫉臅r(shí)候因?yàn)槁龥](méi)有寫(xiě)完作文,有時(shí)候跑題,作文總是扣很多分。所以我現(xiàn)在要從中方慢慢進(jìn)步,這也給了我學(xué)中文的一個(gè)結(jié)論:做什么都要快,不能慢。寫(xiě)作文的時(shí)候,只要保證不跑題,就能快速構(gòu)思和選擇題材,一開(kāi)始就下不了功夫。結(jié)尾盡量新穎好,開(kāi)頭結(jié)尾盡量完整不長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)和爬山一樣。有很多種方式,比如走路和坐公交車(chē)。感覺(jué)不一樣。學(xué)習(xí)沒(méi)有電梯,只有你一步一步走過(guò)的樓梯;學(xué)習(xí)不是坐車(chē)旅行,走錯(cuò)可以掉頭;學(xué)習(xí)只能循序漸進(jìn),循序漸進(jìn),循序漸進(jìn)。要達(dá)到最高峰,學(xué)無(wú)止境。不要以為學(xué)習(xí)課結(jié)束后,你已經(jīng)學(xué)完了所有的知識(shí),還有一些我們不知道的知識(shí),等著我們自己去學(xué)習(xí)。所以要好好學(xué)習(xí),這樣長(zhǎng)大后才能發(fā)明很多東西,長(zhǎng)大后才能學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。
這是我找到的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的方法作文6
語(yǔ)文,是我們中國(guó)的母語(yǔ),不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)別的科目的。但是,我們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不高,我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說(shuō)起我最得意的學(xué)習(xí)方法,那就是玩中學(xué)學(xué)中玩。在考試之前,家長(zhǎng)一定會(huì)讓自己的孩子做一大堆課外題目,讓孩子心不甘情不愿的學(xué)習(xí)。我就不是這樣的,在考試前一自己喜歡的作文書(shū)或課外書(shū)來(lái)代替課外題目或參考書(shū),把課內(nèi)課外的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍,就可以玩了。
在玩的時(shí)候,我經(jīng)常能看見(jiàn)一些新字、生字,然而產(chǎn)生一種求知欲,便去查字典,看看這個(gè)字或詞的意思。這樣,我就學(xué)會(huì)了很多字,詞語(yǔ)也是如此。在玩的時(shí)候,也可以學(xué)到很多有用、常用的語(yǔ)句,有很多孩子喜歡玩游戲,漸漸地說(shuō)出了不少生字,激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性?梢匀ゲ檎疫@些生字詞的意思。只要玩的不是太久,適量地玩一會(huì),也是會(huì)有很大的幫助和效果的。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的東西時(shí),可以通過(guò)一些活動(dòng)游戲增加學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子學(xué)得更開(kāi)心快樂(lè),而我就是個(gè)快樂(lè)主義者。學(xué)習(xí)靠自己的興趣,而不是一味逼著你去學(xué),這樣,反而學(xué)不好。想要學(xué),必須激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,枯燥的學(xué)習(xí)只會(huì)讓孩子感到無(wú)趣。最后,老師講的話(huà),同學(xué)們一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,講了也白講,這典型的是在浪費(fèi)口舌與時(shí)間。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法,我還可以推薦和指導(dǎo)你哦
學(xué)習(xí)的方法作文7
有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了筆的秘密,有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了書(shū)的秘密,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)能讓我們成長(zhǎng)。知識(shí)使我們成為國(guó)家的棟梁。它讓我們“不用出門(mén)就能了解世界上正在發(fā)生的事情”。我喜歡學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)的方法。讓我告訴你。
我特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),而且我很容易出錯(cuò),因?yàn)槲铱雌饋?lái)很簡(jiǎn)單。如果我只看到簡(jiǎn)單的計(jì)算公式,然后口頭計(jì)算,那我就錯(cuò)了。但是現(xiàn)在我不是這樣的。我會(huì)仔細(xì)寫(xiě)下每一個(gè)問(wèn)題,并仔細(xì)計(jì)算。我會(huì)拿出一本書(shū)草稿,在上面計(jì)算一下,然后再寫(xiě)一遍。然后我慢慢發(fā)現(xiàn):每門(mén)學(xué)科都應(yīng)該像數(shù)學(xué)一樣,不要懶惰,而是應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)。當(dāng)你遇到應(yīng)用問(wèn)題時(shí),更經(jīng)常地使用你的大腦。所以不要像我一樣懶惰。然而,學(xué)習(xí)中文對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的事情。當(dāng)我參加考試的時(shí)候,因?yàn)閯?dòng)作太慢,我沒(méi)有完成作文。有時(shí)我偏離主題,總是從作文中扣分。所以現(xiàn)在我必須從中國(guó)方面取得緩慢的進(jìn)展。這也給了我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一個(gè)結(jié)論:做任何事情都要快,不要慢。當(dāng)你寫(xiě)一篇作文時(shí),只要你確保不偏離主題,并且快速思考主題,你就不能一開(kāi)始就花太多精力。結(jié)局應(yīng)該新穎美好。結(jié)束應(yīng)該是完整的,而不是長(zhǎng)久的。
學(xué)習(xí)就像爬山。有很多方法,比如走路和騎馬。感覺(jué)不一樣。沒(méi)有學(xué)習(xí)的電梯,只有你一步一步走的樓梯。學(xué)習(xí)不是坐公交車(chē)去旅行,如果你走錯(cuò)了路,你可以掉頭。學(xué)習(xí)只是一步一步地,一步一步地,一步一步地,一步一步地認(rèn)真。為了達(dá)到最高峰,學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。你不應(yīng)該認(rèn)為你已經(jīng)學(xué)到了所有的課程,一些我們不知道的知識(shí)正等著我們自己去學(xué)習(xí)。因此,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以便長(zhǎng)大后能發(fā)明許多東西,長(zhǎng)大后能學(xué)習(xí)許多新知識(shí)。
這是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的方法作文8
在20xx年下學(xué)期,我考出了我五年來(lái)最出色的成績(jī)。這讓我很高興、很興奮。
而相對(duì)于上學(xué)期,又是我考的最差的一年,就是因?yàn)樯蠈W(xué)期我學(xué)習(xí)的反差。我學(xué)習(xí)的下降,才使我有個(gè)信念,加油。我一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,讓爸媽放心,不讓爸媽在勞累奔波中還要為我的學(xué)習(xí)操心。
在下學(xué)期,我不在經(jīng)?茨切┬膼(ài)的小說(shuō),把它們先放在了一邊。等我把學(xué)習(xí)學(xué)好以后,我再去光顧我的小說(shuō)吧!這天,我和奶奶去上街時(shí),路過(guò)報(bào)刊亭,我的眼睛不停的向報(bào)刊亭望去。趁奶奶不注意,我一溜煙的跑進(jìn)了報(bào)刊亭。一進(jìn)去,一眼就看到了它,它就是對(duì)我啟發(fā)很大,讓我受益非淺的優(yōu)秀作文選之《課堂內(nèi)外》。它是一本很好的課外讀物,書(shū)里的內(nèi)容豐富,有作文指點(diǎn)、數(shù)學(xué)指南、好書(shū)推薦,還有英語(yǔ)超市。就是這一本普通的書(shū)讓我的學(xué)習(xí)如火箭般上升,從以前的第25名上升到了現(xiàn)在的第2名。因?yàn)橛凶魑闹更c(diǎn),讓我的語(yǔ)文有了很多收獲;因?yàn)橛⒄Z(yǔ)超市,讓我不在對(duì)英語(yǔ)望而生畏;因?yàn)閿?shù)學(xué)指點(diǎn),讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。
這一本本普通的書(shū),讓我從讀書(shū)中學(xué)到快樂(lè),快樂(lè)中讀書(shū)。正如有一句話(huà)所說(shuō):讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒,讀書(shū)豐富了人的思想,讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界。
學(xué)習(xí)的方法作文9
作為一名初中學(xué)生,自主學(xué)習(xí)是很重要的。由于剛進(jìn)入初中的七年級(jí)學(xué)生,他們從輕松的學(xué)習(xí)課程瞬間提升了多門(mén)課程,會(huì)使他們有些吃力。從現(xiàn)在開(kāi)始,他們就該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),老師管得不會(huì)太嚴(yán),大多時(shí)候都要靠自己習(xí)。
僅僅只會(huì)自主學(xué)習(xí)還不夠,還要學(xué)會(huì)能夠與他人交流,討論,分享自己的成果,這樣才能擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增大自己的視野,正如政治書(shū)上所說(shuō)的:競(jìng)爭(zhēng)中合作,合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們同學(xué)之間應(yīng)該有這樣的思想,如此做才能共同進(jìn)步,使自己成績(jī)有所提高。對(duì)于學(xué)習(xí),初中生們應(yīng)該有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),對(duì)于自己能力有所提高,自己能夠完成的良好目標(biāo)。這樣有目標(biāo)地學(xué)習(xí),才能事倍功半,加大自己的提高速度。給自己每天安排個(gè)計(jì)劃,有時(shí)候不一定要按照計(jì)劃來(lái),計(jì)劃是人定的,人應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況做稍微地改動(dòng)。每天都有不同的計(jì)劃,會(huì)使自己的規(guī)劃能力增加,是一個(gè)一舉多得的方法。
在學(xué)習(xí)上,不要花太多的時(shí)間,人也應(yīng)該勞逸結(jié)合,只要知識(shí)點(diǎn)懂了,上課認(rèn)真了。剩余的時(shí)間應(yīng)該做一下運(yùn)動(dòng),鍛煉一下自己,使自己體質(zhì)要好,提高自己的身體素質(zhì)。
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