學(xué)習(xí)的方法作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的方法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的方法作文1
大家都知道，不管是做什么事都是要講求辦法，講究途徑。同樣的道理，我們的學(xué)習(xí)，特別是我們的語(yǔ)文，六年級(jí)的語(yǔ)文，也是要講究一定的方法的。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，大家一定以及肯定都有自己的一套方法，如果你的方法特別的好，那么我的方法，就用來(lái)協(xié)助你改進(jìn)吧，讓你能爭(zhēng)取更大的進(jìn)步；如果你的方法一直沒(méi)有什么效果啊，進(jìn)步啊，那么我的方法就用來(lái)供你參考吧，希望對(duì)你有用！
我學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要有以下的幾個(gè)步驟，它們分別是讀、聽(tīng)、記、寫(xiě)。什么？看不懂？別著急，別著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。所謂“讀”，就是前一天預(yù)習(xí)第二天要教的課文，正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”嘛！不懂就要讀，只要你能多讀上幾次，理解能力強(qiáng)的，課文的內(nèi)容基本就能理解了；聽(tīng)，是第二個(gè)步驟，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)哦！第三個(gè)步驟，是記。記課堂上老師說(shuō)的重點(diǎn)、說(shuō)的中心思想。最后，課后的家庭作業(yè)要認(rèn)真寫(xiě)，自己寫(xiě)，你就是掌握一道題，也勝過(guò)你去抄十道題。
這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，你的跟我的一樣嗎？
學(xué)習(xí)的方法作文2
有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)的秘密，而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。
最近有一些考試，在考語(yǔ)文的時(shí)候，我總是有一些知識(shí)不會(huì)。盡管我背了寫(xiě)，寫(xiě)了背，還是不會(huì)。一次上課，在學(xué)“照”的時(shí)候我用上了加一加，減一減的方法，當(dāng)我在寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇方法——把字變成動(dòng)畫(huà)片存到腦子里該多有趣呀！我想著，想著，把“照”字變成了動(dòng)畫(huà)片，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片是：一個(gè)“日”本人拿著一把“刀”，殺了一“口”人，留下四滴血。還有“鳴”字：一只小“鳥(niǎo)”張“口”鳴叫。這個(gè)方法真好玩，我越想越覺(jué)得有趣，不一會(huì)兒就把老師安排的生字全記住了。后面老師又要我背誦課文，我又想，這個(gè)方法能不能用來(lái)背課文呢？試一試就知道了。
我一邊讀課文一邊在腦海里想和課文內(nèi)容一樣的動(dòng)畫(huà)片，不一會(huì)兒就把課文背出來(lái)了。這個(gè)方法真神奇，后來(lái)我又找來(lái)古詩(shī)和其它課文實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，用這個(gè)方法學(xué)習(xí)很有效，不管是什么都能被我變成動(dòng)畫(huà)片輕松地裝在腦子里。不但如此，這個(gè)方法還可以讓你在考試的時(shí)候得到高的分?jǐn)?shù)。
這是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于學(xué)習(xí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么好的方法？如果發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享分享。
學(xué)習(xí)的方法作文3
列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密，李四光發(fā)現(xiàn)了冰川會(huì)移動(dòng)，列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物，而我發(fā)現(xiàn)了提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好方法。
一天星期二的上午老師在教室為我們上課，而我沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)課�？荚嚽耙矝](méi)有認(rèn)真去看書(shū)和復(fù)習(xí)。結(jié)果考試成績(jī)只得到80多分，這是為什么呢？原因可能是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講和復(fù)習(xí)過(guò)功課？又第二次考試了，成績(jī)還是考了個(gè)80多分？這又是為什么原因?qū)е铝宋乙淮斡忠淮慰荚嚨某煽?jī)不合格不理想呢？我認(rèn)真思考了一天一夜，發(fā)誓一定要找出考試考得不好不理想的原因找出來(lái)，把成績(jī)分?jǐn)?shù)都提上來(lái)。
其實(shí)，很多題目都是平時(shí)老師上課是講過(guò)的，只是我上課分心不專(zhuān)心聽(tīng)課？不懂又不問(wèn)老師和同學(xué)才搞得成績(jī)一落千丈。有一句名言是這樣子說(shuō)的“不懂就問(wèn)是天才。”可惜我把這句話(huà)辜負(fù)了。辜負(fù)了這句話(huà)，也辜負(fù)了老師的教導(dǎo)。
有那么幾天，我一直沉默，不開(kāi)心。我的成績(jī)考得不好？一天一個(gè)下午我足足思考了半天的問(wèn)題？終于被我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)好的方法。就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)老師和同學(xué)，寫(xiě)題認(rèn)真仔細(xì)，記得牢固，不明白的題目和錯(cuò)題復(fù)習(xí)二遍三遍，留心仔細(xì)觀察題目和分析問(wèn)題方法。結(jié)果在第三次考試成績(jī)一出來(lái)，我考了一個(gè)90多分的好成績(jī)。我高興得蹦跳起來(lái)，心情無(wú)比激動(dòng)蹦跳到了三尺高。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)好方法也就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)老師同學(xué)，多復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的課程和知識(shí)。這就是我發(fā)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)好的知識(shí)方法。如果同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了好的學(xué)習(xí)方法記得和我一起分享一起進(jìn)步吧。
學(xué)習(xí)的方法作文4
有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了筆的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了書(shū)的秘密，而我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法的。
學(xué)習(xí)可以讓我們?cè)黾�。知識(shí)，讓我們變成國(guó)家的棟梁，可以讓我們“秀才不出門(mén)，竟知天下事”我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)的方法，讓我來(lái)告訴你吧。
數(shù)學(xué)我特別拿手，也容易因?yàn)榭粗?jiǎn)單而出錯(cuò)。只看到簡(jiǎn)單的算式就口算，我就會(huì)錯(cuò)。但是現(xiàn)在我不是這樣子了，我每一道題都會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)，認(rèn)真的計(jì)算，會(huì)拿出草稿本在上面計(jì)算一遍再寫(xiě)上去。然后我后來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn)：學(xué)每一科都是要像數(shù)學(xué)這樣子，不要懶，要勤動(dòng)手。遇到應(yīng)用題時(shí)要多動(dòng)腦。所以大家不要像我這么懶�？墒菍W(xué)語(yǔ)文卻是我最棘手的事，我考試的時(shí)候，由于動(dòng)作慢，作文沒(méi)有寫(xiě)完，有時(shí)候還跑題，作文總是扣分很多的，所以我現(xiàn)在要從語(yǔ)文這一面慢慢的進(jìn)步，這也給我了一個(gè)學(xué)語(yǔ)文的結(jié)論：做什么事情都要快，不要慢。寫(xiě)作文的時(shí)候，只要保證不跑題，迅速構(gòu)思選題材，不能為開(kāi)頭多費(fèi)勁。結(jié)尾力求新奇好，首尾完整不圖長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)跟爬山一樣，有很多種途徑，如走路，坐車(chē)，感覺(jué)是不一樣的；學(xué)習(xí)是沒(méi)有電梯的.，只有你一步一步走的樓梯；學(xué)習(xí)不是坐車(chē)去旅游，走錯(cuò)路了還能調(diào)頭；學(xué)習(xí)只有一步一步的學(xué)，一步一步的走樓梯，一步一步的認(rèn)真走。才能走到最高峰頂，學(xué)習(xí)也是沒(méi)有止境的，你不要以為學(xué)習(xí)課上完了，就是已經(jīng)全部學(xué)到了，還有一些我們不知道的知識(shí)，是在等待我們自學(xué)。所以我們要好好的學(xué)，這樣我們才能，才能長(zhǎng)大以后發(fā)明很多東西，長(zhǎng)大以后去研究很多新學(xué)問(wèn)。
這就是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的方法作文5
有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了鋼筆的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了書(shū)的秘密，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)可以讓我們成長(zhǎng)。知識(shí)，讓我們成為國(guó)家的棟梁，讓我們?cè)诓怀鲩T(mén)的情況下展示才華，讓我們知道這個(gè)世界是怎么回事。我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)的方法。我來(lái)告訴你。
我數(shù)學(xué)特別好，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，很容易出錯(cuò)。如果只看到簡(jiǎn)單的公式，我就錯(cuò)了。但是現(xiàn)在我不是這樣的。每一道題我都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)，認(rèn)真算。我會(huì)拿出一本草稿本，在上面算一算，再寫(xiě)一遍。然后慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)每一科都要像學(xué)數(shù)學(xué)一樣，不要偷懶，要勤奮。遇到實(shí)際問(wèn)題多思考。所以不要像我一樣懶。然而，學(xué)習(xí)中文對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的事情�？嫉臅r(shí)候因?yàn)槁龥](méi)有寫(xiě)完作文，有時(shí)候跑題，作文總是扣很多分。所以我現(xiàn)在要從中方慢慢進(jìn)步，這也給了我學(xué)中文的一個(gè)結(jié)論：做什么都要快，不能慢。寫(xiě)作文的時(shí)候，只要保證不跑題，就能快速構(gòu)思和選擇題材，一開(kāi)始就下不了功夫。結(jié)尾盡量新穎好，開(kāi)頭結(jié)尾盡量完整不長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)和爬山一樣。有很多種方式，比如走路和坐公交車(chē)。感覺(jué)不一樣。學(xué)習(xí)沒(méi)有電梯，只有你一步一步走過(guò)的樓梯；學(xué)習(xí)不是坐車(chē)旅行，走錯(cuò)可以掉頭；學(xué)習(xí)只能循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)。要達(dá)到最高峰，學(xué)無(wú)止境。不要以為學(xué)習(xí)課結(jié)束后，你已經(jīng)學(xué)完了所有的知識(shí)，還有一些我們不知道的知識(shí)，等著我們自己去學(xué)習(xí)。所以要好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大后才能發(fā)明很多東西，長(zhǎng)大后才能學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。
這是我找到的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的方法作文6
語(yǔ)文，是我們中國(guó)的母語(yǔ)，不把語(yǔ)文學(xué)好是不能學(xué)別的科目的。但是，我們還是有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)不高，我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說(shuō)起我最得意的學(xué)習(xí)方法，那就是玩中學(xué)學(xué)中玩。在考試之前，家長(zhǎng)一定會(huì)讓自己的孩子做一大堆課外題目，讓孩子心不甘情不愿的學(xué)習(xí)。我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書(shū)或課外書(shū)來(lái)代替課外題目或參考書(shū)，把課內(nèi)課外的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍，就可以玩了。
在玩的時(shí)候，我經(jīng)常能看見(jiàn)一些新字、生字，然而產(chǎn)生一種求知欲，便去查字典，看看這個(gè)字或詞的意思。這樣，我就學(xué)會(huì)了很多字，詞語(yǔ)也是如此。在玩的時(shí)候，也可以學(xué)到很多有用、常用的語(yǔ)句，有很多孩子喜歡玩游戲，漸漸地說(shuō)出了不少生字，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性�？梢匀ゲ檎疫@些生字詞的意思。只要玩的不是太久，適量地玩一會(huì)，也是會(huì)有很大的幫助和效果的。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的東西時(shí)，可以通過(guò)一些活動(dòng)游戲增加學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子學(xué)得更開(kāi)心快樂(lè)，而我就是個(gè)快樂(lè)主義者。學(xué)習(xí)靠自己的興趣，而不是一味逼著你去學(xué)，這樣，反而學(xué)不好。想要學(xué)，必須激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，枯燥的學(xué)習(xí)只會(huì)讓孩子感到無(wú)趣。最后，老師講的話(huà)，同學(xué)們一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，講了也白講，這典型的是在浪費(fèi)口舌與時(shí)間。
以上就是我的學(xué)習(xí)方法，我還可以推薦和指導(dǎo)你哦
學(xué)習(xí)的方法作文7
有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了筆的秘密，有人說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了書(shū)的秘密，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)能讓我們成長(zhǎng)。知識(shí)使我們成為國(guó)家的棟梁。它讓我們“不用出門(mén)就能了解世界上正在發(fā)生的事情”。我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)的方法。讓我告訴你。
我特別擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而且我很容易出錯(cuò)，因?yàn)槲铱雌饋?lái)很簡(jiǎn)單。如果我只看到簡(jiǎn)單的計(jì)算公式，然后口頭計(jì)算，那我就錯(cuò)了。但是現(xiàn)在我不是這樣的。我會(huì)仔細(xì)寫(xiě)下每一個(gè)問(wèn)題，并仔細(xì)計(jì)算。我會(huì)拿出一本書(shū)草稿，在上面計(jì)算一下，然后再寫(xiě)一遍。然后我慢慢發(fā)現(xiàn):每門(mén)學(xué)科都應(yīng)該像數(shù)學(xué)一樣，不要懶惰，而是應(yīng)該經(jīng)常練習(xí)。當(dāng)你遇到應(yīng)用問(wèn)題時(shí)，更經(jīng)常地使用你的大腦。所以不要像我一樣懶惰。然而，學(xué)習(xí)中文對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的事情。當(dāng)我參加考試的時(shí)候，因?yàn)閯?dòng)作太慢，我沒(méi)有完成作文。有時(shí)我偏離主題，總是從作文中扣分。所以現(xiàn)在我必須從中國(guó)方面取得緩慢的進(jìn)展。這也給了我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的一個(gè)結(jié)論:做任何事情都要快，不要慢。當(dāng)你寫(xiě)一篇作文時(shí)，只要你確保不偏離主題，并且快速思考主題，你就不能一開(kāi)始就花太多精力。結(jié)局應(yīng)該新穎美好。結(jié)束應(yīng)該是完整的，而不是長(zhǎng)久的。
學(xué)習(xí)就像爬山。有很多方法，比如走路和騎馬。感覺(jué)不一樣。沒(méi)有學(xué)習(xí)的電梯，只有你一步一步走的樓梯。學(xué)習(xí)不是坐公交車(chē)去旅行，如果你走錯(cuò)了路，你可以掉頭。學(xué)習(xí)只是一步一步地，一步一步地，一步一步地，一步一步地認(rèn)真。為了達(dá)到最高峰，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。你不應(yīng)該認(rèn)為你已經(jīng)學(xué)到了所有的課程，一些我們不知道的知識(shí)正等著我們自己去學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以便長(zhǎng)大后能發(fā)明許多東西，長(zhǎng)大后能學(xué)習(xí)許多新知識(shí)。
這是我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的方法作文8
在20xx年下學(xué)期，我考出了我五年來(lái)最出色的成績(jī)。這讓我很高興、很興奮。
而相對(duì)于上學(xué)期，又是我考的最差的一年，就是因?yàn)樯蠈W(xué)期我學(xué)習(xí)的反差。我學(xué)習(xí)的下降，才使我有個(gè)信念，加油。我一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，讓爸媽放心，不讓爸媽在勞累奔波中還要為我的學(xué)習(xí)操心。
在下學(xué)期，我不在經(jīng)�？茨切┬膼�(ài)的小說(shuō)，把它們先放在了一邊。等我把學(xué)習(xí)學(xué)好以后，我再去光顧我的小說(shuō)吧！這天，我和奶奶去上街時(shí)，路過(guò)報(bào)刊亭，我的眼睛不停的向報(bào)刊亭望去。趁奶奶不注意，我一溜煙的跑進(jìn)了報(bào)刊亭。一進(jìn)去，一眼就看到了它，它就是對(duì)我啟發(fā)很大，讓我受益非淺的優(yōu)秀作文選之《課堂內(nèi)外》。它是一本很好的課外讀物，書(shū)里的內(nèi)容豐富，有作文指點(diǎn)、數(shù)學(xué)指南、好書(shū)推薦，還有英語(yǔ)超市。就是這一本普通的書(shū)讓我的學(xué)習(xí)如火箭般上升，從以前的第25名上升到了現(xiàn)在的第2名。因?yàn)橛凶魑闹更c(diǎn)，讓我的語(yǔ)文有了很多收獲；因?yàn)橛⒄Z(yǔ)超市，讓我不在對(duì)英語(yǔ)望而生畏；因?yàn)閿?shù)學(xué)指點(diǎn)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。
這一本本普通的書(shū)，讓我從讀書(shū)中學(xué)到快樂(lè)，快樂(lè)中讀書(shū)。正如有一句話(huà)所說(shuō)：讀書(shū)誘發(fā)了人的思緒，讀書(shū)豐富了人的思想，讀書(shū)開(kāi)拓了人的精神世界。
學(xué)習(xí)的方法作文9
作為一名初中學(xué)生，自主學(xué)習(xí)是很重要的。由于剛進(jìn)入初中的七年級(jí)學(xué)生，他們從輕松的學(xué)習(xí)課程瞬間提升了多門(mén)課程，會(huì)使他們有些吃力。從現(xiàn)在開(kāi)始，他們就該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，老師管得不會(huì)太嚴(yán)，大多時(shí)候都要靠自己習(xí)。
僅僅只會(huì)自主學(xué)習(xí)還不夠，還要學(xué)會(huì)能夠與他人交流，討論，分享自己的成果，這樣才能擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增大自己的視野，正如政治書(shū)上所說(shuō)的：競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們同學(xué)之間應(yīng)該有這樣的思想，如此做才能共同進(jìn)步，使自己成績(jī)有所提高。對(duì)于學(xué)習(xí)，初中生們應(yīng)該有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，對(duì)于自己能力有所提高，自己能夠完成的良好目標(biāo)。這樣有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，才能事倍功半，加大自己的提高速度。給自己每天安排個(gè)計(jì)劃，有時(shí)候不一定要按照計(jì)劃來(lái)，計(jì)劃是人定的，人應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況做稍微地改動(dòng)。每天都有不同的計(jì)劃，會(huì)使自己的規(guī)劃能力增加，是一個(gè)一舉多得的方法。
在學(xué)習(xí)上，不要花太多的時(shí)間，人也應(yīng)該勞逸結(jié)合，只要知識(shí)點(diǎn)懂了，上課認(rèn)真了。剩余的時(shí)間應(yīng)該做一下運(yùn)動(dòng)，鍛煉一下自己，使自己體質(zhì)要好，提高自己的身體素質(zhì)。
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