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關(guān)于兒童自閉癥的表現(xiàn)
自閉癥是一種常見的心理疾病，該病多發(fā)于兒童。下面是小編整理的關(guān)于兒童自閉癥的表現(xiàn)，歡迎參考。
關(guān)于兒童自閉癥的表現(xiàn)1
1.無語言型：通常會(huì)被誤認(rèn)為聽力有問題或是失語癥。
2.立即仿說：分為有變化有彈性的仿說、沒有變化沒有彈性的仿說。前者被視為自閉癥兒童具有表達(dá)溝通的意圖后者多半不具有溝通意圖。
3.延宕仿說：在一段時(shí)間之后喋喋不休地重復(fù)某些字、詞、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會(huì)有溝通性或非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。
4.說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時(shí)一問一答、一來一往的特性。
5.無法掌握音調(diào)、音量：說話時(shí)有如木偶一般，十分機(jī)械化，無法通過語音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的`音量。
6.字義無法變化：如學(xué)校和校正，不能分辨其讀音。
7.代名詞反轉(zhuǎn)：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。
8.不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會(huì)使用“是”或“好”。
9.文法結(jié)構(gòu)不成熟：會(huì)使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。
10.很少發(fā)問：除了強(qiáng)迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會(huì)提出問題來發(fā)問。
11.固著性：不管情境的變化，重復(fù)地念著某句話。
12.不會(huì)使用因果性的語言：如因?yàn)�、所以、因此、如果等詞匯。
關(guān)于兒童自閉癥的表現(xiàn)2
在孩子成長的過程中，每個(gè)家長都希望自己的孩子能健康地成長。孩子的成長過程中有可能伴隨著一些問題，自閉癥就是其中比較常見的一種，家長可以通過孩子的言行來判斷孩子是否患上了自閉癥。下面所述的是自閉癥通常都會(huì)有的癥狀。
１、孤獨(dú)，不合群
自閉癥兒童通常都喜歡喜歡獨(dú)處，對(duì)父母沒有依賴性，有些患兒在嬰兒時(shí)期就有反應(yīng)，不喜歡別人抱，在別人抱起時(shí)便會(huì)哭鬧。他們的孤獨(dú)還表現(xiàn)在對(duì)周圍的事不關(guān)心，自己愿意怎樣做就怎樣做，毫無顧忌，旁若無人，周圍發(fā)生什么事似乎都與他無關(guān)，很難引起他的興趣和注意，不與他人產(chǎn)生目光接觸。
同時(shí)，有些自閉癥兒童還會(huì)表現(xiàn)為感覺反應(yīng)遲鈍，會(huì)有自傷自殘的行為。還有些對(duì)某些圖像和聲音特別敏感，例如在聽見汽車或者電鉆聲音的時(shí)候就會(huì)使勁捂著耳朵或者跑開。
２、言語障礙突出
大多數(shù)自閉癥兒童言語很少，情況嚴(yán)重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊他的時(shí)候也不做任何應(yīng)答。有些雖然可以發(fā)聲，但是卻無法完成情景交流，只能發(fā)出簡單重復(fù)的`聲音。
還有些患兒會(huì)表現(xiàn)為說話聲音很小或者發(fā)音不清晰，只有和他熟絡(luò)的人才能理解他的意思。另外有些還會(huì)在先前表現(xiàn)為言語能力正常，但在３歲至４歲半的時(shí)候出現(xiàn)言語能力的突然衰退，從而失去了情景交際的能力。
３、興趣狹窄，行為刻板重復(fù)
自閉癥兒童常常在較長時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，或自己在地上轉(zhuǎn)圈，喜歡看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，對(duì)有故事情節(jié)的動(dòng)畫片、兒童電視、電影則毫無興趣。一些患兒堅(jiān)持每天走同樣的路線去幼兒園，如有變動(dòng)就會(huì)有大哭大鬧等明顯情緒不滿的反應(yīng)。
上述三種表現(xiàn)是自閉癥通常都會(huì)有的，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)與上面所述吻合就要注意了，一定要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，必要時(shí)尋求心理醫(yī)生的治療。同時(shí)，在平時(shí)的生活中，家長也要注意孩子的飲食營養(yǎng)。
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