兒童心理護(hù)理種子師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)范文
現(xiàn)代的教師，由于承載著社會(huì)的高期待、家長(zhǎng)和學(xué)生的高要求及來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、上級(jí)、家庭的壓力而倍感負(fù)重。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑期最幸福的就是在我感到煩惱、困惑之時(shí)，有幸參加了貴州省教育局、幸福家庭公益基金、貴州省眾心公益教育服務(wù)中心主辦的“兒童心理護(hù)理種子師資培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，在接到學(xué)校培訓(xùn)安排的電話時(shí)，我雖然爽快地答應(yīng)了，卻暗地里認(rèn)為只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)，我該怎樣度過(guò)這痛苦而漫長(zhǎng)的七天呀？當(dāng)主持人陽(yáng)德彬老師親切地介紹各位導(dǎo)師、助理師和對(duì)學(xué)員的要求時(shí)，當(dāng)李保軍老師介紹這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作性質(zhì)時(shí)，當(dāng)助理師們滿面笑容地自我介紹時(shí)，我就感受到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，感受到了這應(yīng)該是一次具有實(shí)效性的培訓(xùn)。
“相信自己，感恩自己所擁有的一切”，“每個(gè)人都有資格擁有幸福的人生”，“心懷大愛(ài)，做好身邊的每一件小事”，“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的自己”，“一切都是最好的安排”等，是導(dǎo)師們?cè)谧晕医榻B時(shí)讓我很感動(dòng)的金玉良言，讓我發(fā)自內(nèi)心地感覺(jué)到渾身都充滿了力量。
早上，周xx老師講“用系統(tǒng)的能力做系統(tǒng)的事情”開(kāi)啟了我在工作中的智慧；“學(xué)會(huì)接納與被接納，愛(ài)與被愛(ài)，尊重與被尊重”讓我知道了愛(ài)自己愛(ài)家人，注意培養(yǎng)孩子的安全感，才能有家庭和社會(huì)的和諧。周xx老師對(duì)愛(ài)和被愛(ài)，接納和被接納的'理解深深地觸動(dòng)了我，讓身邊的人感到幸福是自己最大的愿望。“愛(ài)家人從愛(ài)自己開(kāi)始，愛(ài)自己從愛(ài)自己的身體開(kāi)始”觸動(dòng)了我內(nèi)心深處最軟的部分，讓我懂得了所謂的大愛(ài)都是源于愛(ài)自己，連自己都不愛(ài)的人，怎么會(huì)看到遍地的鮮花呢？在深呼吸放松的過(guò)程中，老師讓我們閉上眼睛，感恩自己的眼睛，感恩自己的嘴巴，感恩自己的心臟……在這個(gè)環(huán)節(jié)，我眼淚嘩嘩往下掉，因?yàn)槲腋杏X(jué)到這些都是爸媽給我的最好的禮物，我想到了感恩我的父母，我就感動(dòng)了，內(nèi)心無(wú)法平靜。
下午，周xx老師講解的“大腦的三位一體”讓我知道了不能用打罵的方式教育孩子和學(xué)生，否則就把他們的思維逼進(jìn)爬蟲(chóng)腦去了，讓他們無(wú)法接受和加工信息。
陳xx老師教的“健腦操”四式讓我學(xué)會(huì)了在最短的時(shí)間里，用最好的方法放松我們的大腦，舒緩我們的壓力和緊張。
雖然這只是培訓(xùn)的第一天，我已經(jīng)覺(jué)得參加這項(xiàng)活動(dòng)，不僅僅是學(xué)會(huì)怎樣去引導(dǎo)孩子、引導(dǎo)學(xué)生，也學(xué)會(huì)怎樣去引導(dǎo)自己。我堅(jiān)信在后面的六天學(xué)習(xí)中，我的家庭，我的生活和我的工作將會(huì)有一個(gè)新的改變。
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