心得體會作文

時(shí)間：2021-03-22 15:12:24 心得體會范文我要投稿

【必備】心得體會作文集錦十篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的心得體會作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】心得體會作文集錦十篇

心得體會作文篇1

　　在我的記憶中，春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日。每當(dāng)想到春節(jié)，我便想起去年春節(jié)我和爸爸放鞭炮的情景。

　　記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是買春聯(lián)又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯(lián)，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少�。∮袥_天炮、旋轉(zhuǎn)炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個(gè)摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來，我感到好玩極了。

　　到了中午，我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點(diǎn)上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來，整個(gè)樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠(yuǎn)處捂上耳朵，直到鞭炮聲結(jié)束，我才敢走到近處看一看。接著，爸爸又拿出一個(gè)二踢腳，把它拿在手中，點(diǎn)上火只聽到“嗖”的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然后爆炸。我高興得拍著手，難道真正的火箭就是這個(gè)原理發(fā)射上天的嗎？

　　到了晚上，整個(gè)城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點(diǎn)燃了一個(gè)刺花炮，刺花炮“刺刺”的發(fā)出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，劃出一個(gè)個(gè)閃亮的光環(huán)。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點(diǎn)上火一個(gè)個(gè)五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。

　　這個(gè)除夕我過的真得很快樂，這是我最快樂的春節(jié)了。

心得體會作文篇2

　　生活在中國大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟,文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比我高中的一個(gè)歷史老師講的“無論世家子弟還是山野村夫,無論略識文字還是一字不識,他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話,我是感受越來越深。

　　一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,這里的人民哪里還可能不會受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國大地上有很強(qiáng)的生命力。我的父母曾經(jīng)在這方面教育了我很多,為人處世,以及一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了。

　　《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹Ｌ貏e是現(xiàn)在,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會,和諧世界,學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。

　　學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如,我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則,在他們潛意識中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。

　　我記得老師曾經(jīng)說過:“你憤怒嗎?讀《弟子規(guī)》吧!你痛苦嗎?讀《弟子規(guī)》吧!……”大意如此。第一次聽到這樣的話,我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài)。是的,音樂可以使人平靜,放松;運(yùn)動可以使人忘記煩惱,心胸開闊;閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí),醉心于與先哲的時(shí)空中�！兜茏右�(guī)》這一本小書,又有多大的能耐改變一個(gè)人的心情的功用呢?可就是那么一次,我受到了《弟子規(guī)》的啟發(fā),改變了心態(tài)。

　　一個(gè)晚上熄燈后,同伴講靈異故事,我被嚇得出了一身的冷汗。故事結(jié)束后,一個(gè)上鋪的兄弟慢慢走到我床頭,猛的大叫一聲“啊……”。我以為出了什么事,被嚇到了,也歇斯底里的大叫起來。過了幾秒鐘才發(fā)現(xiàn)是他惡作劇,我是憤怒的靈魂出竅了,忍不住罵了他幾句。雖然馬上語氣緩和了下來,可我還是一直沒有睡著,仿佛鬼魂一直在我身邊,冷不丁可能就拉拉我的頭發(fā),摸摸我的腳什么的,而一些恐怖片的情節(jié)也在我頭腦里閃個(gè)不聽,長發(fā)遮面的白衣女子,僵直的胳膊,冰冷的手指,死魚般的白眼……

　　越想越怕,禁不住心理暗暗恨這個(gè)捉弄我的這個(gè)人。最后,我想起《弟子規(guī)》的“泛愛眾”,想起了“我生活我的生活。我愛所有的人,即便他傷害我欺騙我,我都會原諒他,因?yàn)樗俏业耐?因?yàn)槲蚁嘈潘砩蠚埩舻娜诵浴?這些我多年前寫給自己的格言。不禁心情越來越平靜,后來就不知不覺的睡著了。第二天,又看見這個(gè)兄弟,雖然依舊心理上有些障礙,但是敵意已經(jīng)沒有了�，F(xiàn)在,已經(jīng)好如當(dāng)初了。

　　學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程。對一個(gè)人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會才變成和諧的社會,這個(gè)世界才變成和諧的世界。

心得體會作文篇3

　　我喜歡這張表格,因?yàn)樗刮腋牡袅嗽S多壞習(xí)慣。

　　以前我的毛病很多:小氣、馬虎......說起來像說書一樣，一連串。在家里，不聽父母的話；再學(xué)校不和同學(xué)交流；搞的我象荒地上一棵幸存的小草一樣，寂寞，孤獨(dú)。以前，我的日子里平淡無奇，常常自己坐在地板上仰望著四角天空，說起來很可憐，可是不改掉壞毛病有誰能理我、幫我？

　　自從班里發(fā)下“一分鐘自我管理”這張表格后，我變了，確實(shí)變了。爸爸媽媽說我懂事了，老師同學(xué)說我變了，說我變的活潑開朗了。想起來這張表格是我的有功之臣�，F(xiàn)在我在家里主動干家務(wù)，所以家里更多了許多歡聲笑語。有空，全家人坐在一起看新聞。對了，說起看新聞，我又想起了一個(gè)已經(jīng)該掉的壞習(xí)慣，那就是以前看電視只看動畫片，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)看新聞更有意義，它能讓我知道世界各地的事情，知道的事情多了知識面就廣了，有意義的我就講給同學(xué)聽。

　　我不但在家變了，在學(xué)校也變了，我交上了朋友，同學(xué)有困難時(shí)，我會主動上前幫助，前天，韓思旭有道題不會，我給他認(rèn)真的講解，讓她弄懂，昨天李麗梅摔了一跤，我扶起她來。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)幫助別人最快樂。

　　為了感謝這個(gè)表格，我決定多復(fù)印幾張，讓它不斷完善我同時(shí)也改變我的朋友們，使我成為一個(gè)完美的有利于社會的人。

　　我會期待這一天早日到來!

心得體會作文篇4

　　20xx年5月9日，我有幸參加了虎臺小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨第三屆作文節(jié)。這次活動的第四項(xiàng)是作文課堂教學(xué)展示，我聽了二節(jié)作文課，都是虎臺小學(xué)優(yōu)秀的語文教師執(zhí)教。課堂上老師們先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，聲情并茂、自然大方的教態(tài)，風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，這些都給我留下了深刻的印象和啟迪，現(xiàn)將這次聽課學(xué)習(xí)心得與大家分享。

　　一、精心設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入

　　常言道：興趣是最好的老師。那么，讓學(xué)生寫作文首先要培養(yǎng)寫作興趣。在觀摩的二節(jié)作文課中，教師們巧妙地設(shè)計(jì)了吸引學(xué)生而且是與本節(jié)作文課息息相關(guān)的導(dǎo)入活動，引起學(xué)生對課堂的極大興趣。如第二節(jié)三(4)班作文課上老師一開始讓學(xué)生做折筷子游戲，這一有趣的活動引起了他們的興趣，他們不知不覺地被老師帶進(jìn)了作文課堂。這個(gè)導(dǎo)入非常地巧妙，非常地精彩，我覺得對于這節(jié)情境作文課，這樣的設(shè)計(jì)是非常成功的。

　　二、精心創(chuàng)設(shè)寫作情景

　　作文教學(xué)難，主要是“巧婦難為無米之炊”，學(xué)生覺得沒有什么可寫，所以激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望顯得尤為重要。我覺得精心創(chuàng)設(shè)情景，調(diào)動學(xué)生作文的積極性顯得尤為重要。如三(4)班的作文課上老師一開始讓學(xué)生做折筷子游戲，第一輪活動中折一雙筷子，第二輪活動中折一把筷子表演動作，讓其他學(xué)生注意觀察他的動作、表情，并猜猜他在想什么，同時(shí)注意觀察周圍同學(xué)的表現(xiàn)。課堂上折筷子的情景表演，讓學(xué)生明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”、“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”的道理，然后讓學(xué)生寫，學(xué)生覺得有事可寫，眼前剛剛發(fā)生的事容易寫，能寫好。

　　三、作文教學(xué)要聯(lián)系兒童的生活實(shí)際

　　葉圣陶說過：“生活如源泉，文章如溪水，源泉豐富而不枯燥，溪水自然活潑地流個(gè)不停�！睂W(xué)生寫作的內(nèi)容一定要貼近他們的生活實(shí)際，針對學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣，這樣才能真正調(diào)動學(xué)生作文的積極性。如方海霞老師執(zhí)教的作文課，用貼近學(xué)生生活的素材來練寫“生氣”這樣一首小詩。課堂上先讓學(xué)生做各種生氣的情景表演，然后引導(dǎo)學(xué)生說說生氣時(shí)的樣子、聲音等，嘗一嘗、聞一聞聲音的味道，最后讓學(xué)生嘗試寫詩。

　　四、發(fā)揮想像，培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)意的表達(dá)

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生自由地表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。聽了虎臺小學(xué)教師的二節(jié)作文課，我覺得，只有當(dāng)學(xué)生能夠真正“自由表達(dá)”時(shí)，才可能出現(xiàn)“有創(chuàng)意的表達(dá)�！甭爟晌焕蠋煹淖魑恼n是一種享受，那像好朋友聊天似的作文指導(dǎo)過程，給人輕松愉快的感覺。在這樣的課堂上，學(xué)生的思想會得到解放，放飛想象的翅膀，作文時(shí)就像有源頭活水，汩汩流出??

　　學(xué)習(xí)別人的東西是為了成就自己的東西。在以后的作文教學(xué)中，我將學(xué)習(xí)本次作文課的好的指導(dǎo)方法，探索作文指導(dǎo)方法，讓孩子敢寫作文，樂于寫作文，寫好作文，真正愛上作文。

心得體會作文篇5

　　《水滸傳》這部書主要講述了梁山108位好漢的英雄故事。先到梁山起義，后受朝廷招安，剿滅叛黨后又遭奸人陷害。轟轟烈烈的結(jié)束了他們的一生。其中最讓我感動的是一個(gè)“忠”字，最讓我敬佩的是一個(gè)“義”字。

　　林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的XX，寧死不屈，最終上吊自殺。這是忠的表現(xiàn)。表現(xiàn)宋江在種種威逼利誘下仍然想招安，這是忠的表現(xiàn)。

　　魯達(dá)義救金氏父女，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。為了一個(gè)義字。一次，在潯陽樓，宋江寫詠懷詩，被打入死牢，梁山好漢與李逵、李俊等人劫法場。為了一個(gè)義字。這些英雄好漢們，為朋友兩肋插刀、赴湯蹈火，為了一個(gè)義字。他們?yōu)槿嗣癯┌擦迹錾胨�，也是為了一個(gè)義字。

　　三國時(shí)期，曹操愛才心切，想讓關(guān)羽歸降，但他不肯，當(dāng)他有劉備消息時(shí)，過五關(guān)斬六將回到了劉備身邊。趙子龍單騎救主這些都是古時(shí)候表現(xiàn)忠的故事。不光是人有些動物對待自己的主人也是十分忠誠的。

　　由此可見，生活中，“忠”容易做到，但義不同，“義”字雖然看似簡單只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在危機(jī)關(guān)頭不是誰都能做到的。

　　義的范圍很大，生活中，對待朋友，對待家人等人都是小義，在真正危機(jī)的時(shí)候能舍己為人這才是大義。為可憐的陌生人打抱不平，這是正義。劉胡蘭的義舉，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這是忠義。

　　自古以來，表現(xiàn)忠義的人與事不少，為了忠和義，他們可以為國捐軀，可以放棄生命。正是因?yàn)槲覀冇猩峒簽槿说木瘢瑸榕笥褍衫卟宓�、赴湯蹈火的勇氣，為國捐軀的豪氣，使得我們祖國更加繁榮昌盛，使得我們戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的敵人。

　　忠義的精神將會繼續(xù)延續(xù)，中國將會更加昌盛繁榮！

心得體會作文篇6

　　從西溪博物館回來，似乎感覺那一陣陣悅耳的鳥鳴還縈繞于耳畔……

　　星期五早晨，天空陰沉沉的，可這似乎更加給西溪披上了一件神秘而模糊地面紗，我們懷著強(qiáng)烈的好奇心，走進(jìn)了這個(gè)美麗的世界。這個(gè)造型獨(dú)特的博物館既能俯瞰西溪濕地的全景，又象征著大自然中迸出的新芽。一樓主要是序廳，而二樓是濕地與人類廳、三樓則是中國廳、四樓就是西溪廳。其中，最令我嘆為觀止的就是中國廳里的“浸入式”的場景體驗(yàn)，通過160度環(huán)幕影院等多媒體技術(shù)，向我們介紹了相關(guān)西溪濕地的資料，六年級的全體師生都坐了下來，癡迷地望著屏幕，似乎感覺身臨其境。值得一提的還有二樓的展廳，展廳中央，有一個(gè)巨大的地球模型，模型上是璀璨星空的天花板，大家都徜徉其中。令我著迷的還有鳥類廳，在濕地中，鳥兒們無疑是那兒的靈魂，那兒的主人。眼前展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃的畫面：兩只雪白的海鷗展翅飛翔，似乎還能聽到一陣又一陣翅膀的拍打聲；茂密的草叢中，幾只五彩斑斕的鳥兒低著頭尋找食物；清澈的湖水中，幾只優(yōu)雅自在的白天鵝正凝望著遠(yuǎn)方……

　　不知何時(shí)，我們走了出來，仍然感覺到一種模模糊糊的美。岸邊的花草樹木在蒙蒙細(xì)雨的映襯下，顯得富有生命的活力，一種生動卻又是靜謐的美。漸漸飄來一陣陣濃郁的田野味道，是那么清新自然。��！這就是濕地，大自然的濕地！

　　至今為止，我還找不到形容濕地最恰當(dāng)?shù)脑~語，是一種什么樣的美讓我迷戀得無法自拔；是一種什么樣的美，讓我心底涌起莫名的惆悵；是一種什么樣的美，讓我的心一次又一次的受到震撼……

　　不敢怎樣，歸去來兮，這的的確確是一次心的體驗(yàn)！

心得體會作文篇7

　　我們的生活多半是由于有新的困難和新的挑戰(zhàn)，才有了新的成就，新的樂趣。

　　一提起軍訓(xùn)，很多人首先想到的就是嚴(yán)明的紀(jì)律。的`確，在這個(gè)軍令如山的隊(duì)伍里，每個(gè)人的責(zé)任就是堅(jiān)決服從命令，積極配合訓(xùn)練。但軍訓(xùn)給予我的何止這些，兩天的時(shí)間一眨眼就過了，可當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻足以令我回眸千百回。

　　“苦”就一個(gè)字，卻是軍訓(xùn)的生活最真實(shí)的寫照。試想，一群整日與教室書本為伍的公子小姐，一下子要接受此強(qiáng)硬的熟練，該是一件多么苦的差呀!不過苦歸苦，能與友愛的同學(xué)們一起揮汗如雨，共同接受陽光的“洗禮”，又未嘗不是一件幸福的事。跟上了訓(xùn)練的節(jié)奏后，我們開始進(jìn)入狀態(tài)。毒辣的陽光無法掩蓋我們震天的口號聲，苦澀的汗水不能打亂我們堅(jiān)定的步伐。因?yàn)槲矣?xùn)練辛苦，所以休息顯得舒服。此時(shí)，一杯涼茶成了一份多么愜意的享受，一份多么自豪、多么心安理得的報(bào)酬。因?yàn)槲覀兏冻隽�，以我們就有收獲。我們付出了什么?收獲了什么?我們付出了平日所沒有的堅(jiān)強(qiáng)，收獲了平日所不能體會的幸福。

　　在陽光無情的照耀下，我們重復(fù)著一個(gè)基本動作――起立，蹲下。到底還要做多少遍大家心里都沒底。直到每位同學(xué)都累得雙腿如灌鉛般沉重，訓(xùn)練方才告一段落。還沒休息夠，新一輪的訓(xùn)練又開始了。滴落在黃土上的艱辛。我們我多想停下來擦擦汗，但強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感支持著我們。大家心里都明白，無論怎么艱苦，都不可丟集體的臉。別的同學(xué)沒倒下，我們就不準(zhǔn)停下，別的同學(xué)倒下了，我們一樣要堅(jiān)持住。

　　軍訓(xùn)帶給我們的變化著實(shí)令人吃驚。從膚色變成健康的古銅色，到真切了解生活一切得來之不易……同學(xué)們變了許多，也長大了許多。正所謂“路遙知馬力，疾風(fēng)如勁草�！眱商斓能娪�(xùn)讓我們懂得了，不是我們做不到，而是之前我們沒去做。毒辣辣的陽光不可怕，汗津津的襯衫不惡心……因?yàn)槲覀児餐瑧?zhàn)勝了這一切，我們共同跨出了充滿挑戰(zhàn)性的一步。此時(shí)我們突然覺得周圍的一切是多么令人喜愛。芬芳的衛(wèi)生紙為我們拭去油膩的汗水，寬大的床鋪為我們盡情放松疲憊的身軀提供了一個(gè)絕佳的場所。

　　有人曾把我們比喻成祖國未來的花朵，我們卻要說，我們是祖國未來的陽光。太陽只有一個(gè)，那就是祖國。在這片土地上有著千萬縷耀眼的光輝，那就是我們――一群群壯志滿懷，迎向未來的青少年。軍訓(xùn)生活增添了我們向未來沖刺的決心，汗水模糊了我們的眼睛，但我們卻清楚地看到未來在向我們招手。相信我們，相信這支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。只要我們堅(jiān)持，就一定能夠邁著堅(jiān)定有力的步伐，穩(wěn)步向前!

心得體會作文篇8

　　自從中考試卷中作文占半壁江山60分以來，如何進(jìn)行中考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)成為初三老師的重中之重。而作為農(nóng)村中學(xué)的我們，學(xué)生的視野比較狹窄，又迫使我們不斷思考如何提高學(xué)生的寫作水平，為此，我們備課組決定進(jìn)行中考作文專題輔導(dǎo)。《讓語言靚起來》就是其中的一個(gè)專題。

　　在教學(xué)中，我主要通過采用比較法、歸納法讓學(xué)生由感性材料歸納理性的寫作知識點(diǎn)，運(yùn)用賞析法和改寫訓(xùn)練使方法落實(shí)到具體的語言材料中，讓學(xué)生能利用知識去解決實(shí)際問題，同時(shí)由品讀到修改習(xí)作，又是由淺入深的運(yùn)用方法。在實(shí)際的操作中，我發(fā)現(xiàn)由于充分利用感性材料，學(xué)生掌握方法時(shí)如魚得水，修改作文時(shí)，精彩的語言時(shí)時(shí)從學(xué)生的嘴中蹦出，讓我又驚又喜。可見只要我們找到突破點(diǎn)，找到引起學(xué)生共鳴的材料，作文指導(dǎo)是會有成效的。

　　這堂課也引發(fā)了我對作文指導(dǎo)的幾點(diǎn)思考：

　　1、純粹的向?qū)W生灌輸寫作方法往往使學(xué)生感到枯燥乏味，無法激起學(xué)生的興趣。但選擇學(xué)生有話可說的材料，從中歸納出方法，那效果就不同了。這樣不但會讓學(xué)生輕易的掌握知識，而且還能靈活運(yùn)用知識，提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力，同時(shí)可以活躍課堂氣氛。

　　2、在指導(dǎo)學(xué)生作文過程中，要相信學(xué)生能行。在課堂上給予學(xué)生充足的時(shí)間去思考、去交流評價(jià)的話，學(xué)生的自信心會得到增強(qiáng)，也會取得意想不到的收獲。

　　3、中考即將來臨，如果此時(shí)再布置學(xué)生積累素材已經(jīng)不再現(xiàn)實(shí)，但我們老師完全可以提供相關(guān)素材，這也會是幫助學(xué)生提高的一個(gè)途徑。

　　在后期的作文指導(dǎo)中，我將一如既往的探索指導(dǎo)的有效性，希望能找到一條真正有用的中考作文指導(dǎo)之路。

心得體會作文篇9

　　今天，是20xx年10月28日，也就是星期五，太陽公公也出來了，紅紅的臉，好像一個(gè)大火球.

　　在今天，我們上語文課時(shí)，老師給了我們一個(gè)大驚喜，哪就是玩語文趣味游戲，這個(gè)游戲是抽背《春》，這個(gè)游戲的規(guī)則是以抽獎(jiǎng)的形式來玩。先抽組，在抽人的座位。背多少，記多語文老師要宋廷威當(dāng)老師的助手，在宋廷威準(zhǔn)備抽的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都心驚肉跳，就像火爐上的螞蟻一樣，十分緊張，身怕自己被抽到。游戲開始了，老師把一至八小組的小紙片放在了一個(gè)小盒子里，把一至七的座位又放在了一個(gè)小盒子里，老師把《春》分成了前三段、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖和贊春圖。

　　宋廷威開始‘抽獎(jiǎng)’了，“一定要抽到我，我一定要為我們組爭光彩的”我小聲的說。因?yàn)槔蠋熣f哪一組分?jǐn)?shù)越高，就給那組的每一個(gè)組員都加上一分,所以我要為我們組獻(xiàn)上最好的成級，而且大部分人也是為加分的利益而來。被抽中的第一個(gè)組是八八大發(fā)的組，我很羨慕第八組的丁子旺，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)被抽到的，她抽到的是春雨圖，在臺上十秒鐘后觀眾們強(qiáng)烈要求她下臺，因?yàn)樗谏厦嬉彩且谎圆话l(fā)，還不如下臺，不浪費(fèi)時(shí)間，老師開始倒數(shù)記時(shí)五、四、三、二、一，丁子旺終于下臺了。經(jīng)過了九九八十一分中的抽獎(jiǎng)，終于抽到我們組了雖然不是抽到的我，但是我們也為那位同學(xué)加油鼓氣。雖然那位同學(xué)只得了五分，但是她盡力了，就應(yīng)該表揚(yáng)。新的一輪，也就是第二輪開始了，老師叫每一個(gè)組的背書高手上來，我們組叫的是徐玉林，這一次我們組先背，他成功的背出了贊春圖，因?yàn)橛袀€(gè)錯(cuò)誤，所以不是滿分。

　　這一次背誦比賽，雖然我們組不是第一名，不過，下一次背誦比賽一定是的，因?yàn)槲覀儗ψ约河邪俜种俚男判�，所以下次我們一定是贏家。