數(shù)學(xué)小笑話

時間：2024-07-18 12:24:54 禧雯小笑話我要投稿

數(shù)學(xué)小笑話（精選35個）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過數(shù)學(xué)小笑話吧，下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)小笑話，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)小笑話（精選35個）

　　1、概率有問題

　　“老師，我發(fā)現(xiàn)概率公式有問題！”

　　“哦？說說你的理由�！�

　　“我們班共有50名同學(xué)，根據(jù)計算，我被提問的概率是2%，可今天這一節(jié)課您幾乎讓我回答了所有的問題�！�

　　2、概率

　　我去參觀氣象站，看到許多預(yù)測天氣的最新儀器。參觀完畢，我問站長：“你說有百分之七十五的概率下雨時，是怎樣計算出來的？”

　　站長不必多想便答道：“那就是說，我們這里有四個人，其中三個認(rèn)為會下雨�！�

　　3、死人數(shù)

　　英國詩人捷尼遜寫過一首詩，其中幾行是這樣寫的：“每分鐘都有一個人在死亡，每分鐘都有一個人在誕生……”有個數(shù)學(xué)家讀后去信質(zhì)疑，信上說：“尊敬的閣下，讀罷大作，令人一快，但有幾行不合邏輯，實難茍同。根據(jù)您的算法，每分鐘生死人數(shù)相抵，地球上的人數(shù)是永恒不變的。但您也知道，事實上地球上的人口是不斷地在增長。確切地說，每分鐘相對地有1.6749人在誕生，這與您在詩中提供的數(shù)字出入甚多。為了符合實際，如果您不反對，我建議您使用7/6這個分?jǐn)?shù)，即將詩句改為：“每分鐘都有一個人死亡，每分鐘都有一又六分之一人在誕生......”

　　4、經(jīng)驗方程

　　物理教授走過校園，遇到數(shù)學(xué)教授。物理教授在進(jìn)行一項實驗，他總結(jié)出一個經(jīng)驗方程，似乎與實驗數(shù)據(jù)吻合，他請數(shù)學(xué)教授看一看這個方程。一周后他們碰頭，數(shù)學(xué)教授說這個方程不成立�？赡菚r物理教授已經(jīng)用他的方程預(yù)言出進(jìn)一步的實驗結(jié)果，而且效果頗佳，所以他請數(shù)學(xué)教授再審查一下這個方程。又是一周過去，他們再次碰頭。數(shù)學(xué)教授告訴物理教授說這個方程的確成立，“但僅僅對于正實數(shù)的簡單情形成立。”

　　5、釘釘子

　　工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家同時接到一個任務(wù)：將一顆釘子釘進(jìn)一堵墻。工程師造了一件萬能打釘器，即能把任何一種可能的釘子打進(jìn)任何一種可能的墻里的機(jī)器。物理學(xué)家對于榔頭、釘子和墻的強(qiáng)度做了一系列的測試，進(jìn)而發(fā)展出一項革命性的科技——超低溫下超音速打釘技術(shù)。數(shù)學(xué)家將問題推廣到N維空間，考慮一個1維帶扭結(jié)的釘子穿透一個N-1維超墻的問題。很多基本定理被證明……。當(dāng)然啦，這個題目之深奧使得一個簡單解的存在性都遠(yuǎn)非顯然。

　　6、最大面積

　　一位農(nóng)夫請了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圓，宣稱這是最優(yōu)設(shè)計。物理學(xué)家將籬笆拉開成一條長長的直線，假設(shè)籬笆有無限長，認(rèn)為圍起半個地球總夠大了。數(shù)學(xué)家好好嘲笑了他們一番。他用很少的籬笆把自己圍起來，然后說：“我現(xiàn)在是在外面�！�

　　7、數(shù)學(xué)家的答案

　　物理學(xué)家和工程師乘著熱氣球，在大峽谷中迷失了方向。他們高聲呼救：“喂——！我們在哪兒？”過了大約15分鐘，他們聽到回應(yīng)在山谷中回蕩：“喂——！你們在熱氣球里！”物理學(xué)家道：“那家伙一定是個數(shù)學(xué)家�！惫こ處煵唤獾溃骸盀槭裁�？”物理學(xué)家道：“因為他用了很長的時間，給出一個完全正確的答案，但答案一點用也沒有。”

　　8、解是存在的

　　工程師、化學(xué)家和數(shù)學(xué)家住在一家老客棧的三個相鄰房間里。當(dāng)晚先是工程師的咖啡機(jī)著了火，他嗅到煙味醒來，拔出咖啡機(jī)的電插頭，將之扔出窗外，然后接著睡覺。過一會兒化學(xué)家也嗅到煙味醒來，他發(fā)現(xiàn)原來是煙頭燃著了垃圾桶。他自言自語道：“怎樣滅火呢?應(yīng)該把燃料溫度降低到燃點以下，把燃燒物與氧氣隔離.澆水可以同時做到這兩點�！庇谑撬牙巴线M(jìn)浴室，打開水龍頭澆滅了火，就回去接著睡覺。數(shù)學(xué)家在窗外看到了這一切，所以，當(dāng)過了一會兒他發(fā)現(xiàn)他的煙灰燃著了床單時，他可一點兒也不擔(dān)心。說：“嗨，解是存在的!”就接著睡覺了。

　　9、負(fù)數(shù)

　　數(shù)學(xué)家、生物學(xué)家和物理學(xué)家坐在街頭咖啡屋里，看著人們從街對面的一間房子走進(jìn)走出。他們先看到兩個人進(jìn)去，時光流逝，他們又看到三個人出來。物理學(xué)家：“測量不夠準(zhǔn)確�！鄙飳W(xué)家：“他們進(jìn)行了繁殖�！睌�(shù)學(xué)家：“如果現(xiàn)在再進(jìn)去一個人，那房子就空了�！�

　　10、救火

　　一天，數(shù)學(xué)家覺得自己已受夠了數(shù)學(xué)，于是他跑到消防隊去宣布他想當(dāng)消防員。消防隊長說：“您看上去不錯，可是我得先給您一個測試�！� 消防隊長帶數(shù)學(xué)家到消防隊后院小巷，巷子里有一個貨棧，一只消防栓和一卷軟管。消防隊長問：“假設(shè)貨棧起火，您怎么辦？”數(shù)學(xué)家回答：“我把消防栓接到軟管上，打開水龍，把火澆滅�！� 消防隊長說：“完全正確！最后一個問題：假設(shè)您走進(jìn)小巷，而貨棧沒有起火，您怎么辦？”數(shù)學(xué)家疑惑地思索了半天，終于答道：“我就把貨棧點著。” 消防隊長大叫起來：“什么？太可怕了！您為什么要把貨棧點著？” 數(shù)學(xué)家回答：“這樣我就把問題化簡為一個我已經(jīng)解決過的問題了�！�

　　11、統(tǒng)計學(xué)家

　　數(shù)學(xué)的組成是：50%公式，50%證明，50%想象力。拓?fù)鋵W(xué)家不能區(qū)分咖啡杯與面包圈。統(tǒng)計學(xué)家的頭在烤爐腳在寒冰時，會說：“平均感覺是良好的�！�

　　12、旗桿的高度

　　一隊工程師在丈量一根旗桿的高度，他們只有一根皮尺，不好固定在旗桿上，因為皮尺總是落下來。一位數(shù)學(xué)家路過，拔出旗桿，很容易就量出了數(shù)據(jù)。他離開后，一位工程師對另一位說：“數(shù)學(xué)家總是這樣，我們要的是高度，他卻給我們長度！”

　　13、微分

　　常函數(shù)和指數(shù)函數(shù)ex走在街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到微分算子，常函數(shù)嚇得慌忙躲藏，說：“被它微分一下，我就什么都沒有啦！”指數(shù)函數(shù)不慌不忙道：“它可不能把我怎么樣，我是ex！”指數(shù)函數(shù)與微分算子相遇。指數(shù)函數(shù)自我介紹道：“你好，我是ex.”微分算子道：“你好，我是d/dy！”

　　14、質(zhì)數(shù)的證明

　　證明所有大于2的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，不同專業(yè)的人給出不同的證明：

　　數(shù)學(xué)家：3是質(zhì)數(shù)，5是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，由數(shù)學(xué)歸納可知，所有大于2的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。

　　物理學(xué)家：3是質(zhì)數(shù)，5是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，9是實驗誤差，11是質(zhì)數(shù)，……

　　工程師：3是質(zhì)數(shù)，5是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，9是質(zhì)數(shù)，11是質(zhì)數(shù)，……

　　計算機(jī)程序員：3是質(zhì)數(shù)，5是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，……

　　統(tǒng)計學(xué)家：讓我們來試幾個隨機(jī)抽取的數(shù)，17是質(zhì)數(shù)，23是質(zhì)數(shù)，11是質(zhì)數(shù)，……

　　15、π是什么?

　　數(shù)學(xué)家：π是圓周長與直徑的比。工程師：π大約是22/7。計算機(jī)程序員：雙精度下π是3.141592653589。營養(yǎng)學(xué)家：你們這些死心眼的數(shù)學(xué)腦瓜，“派”是一種既好吃又健康的甜點！

　　16、黑色的羊

　　物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家走在蘇格蘭高原上，碰巧看到一只黑色的羊.“�。　碧煳膶W(xué)家說道，“原來蘇格蘭的羊是黑色的.”“得了吧，僅憑一次觀察你可不能這么說”物理學(xué)家道，“你只能說那只黑色的羊是在蘇格蘭發(fā)現(xiàn)的.”“也不對，”數(shù)學(xué)家道，“由這次觀察你只能說：在這一時刻，這只羊，從我們觀察的角度看過去，有一側(cè)表面上是黑色的�！�

　　17、數(shù)學(xué)教員：“桌上有三杯酒，我請你父親喝一杯，還有幾杯？”

　　小學(xué)生：“一杯也沒有了�！�

　　數(shù)學(xué)教員：“怎么？你沒有聽懂我的話嗎？我再說一遍，桌上有三杯酒，我請你父親喝一杯，還有幾杯？”

　　小學(xué)生：“真的一杯也沒有了�！�

　　數(shù)學(xué)老師：“你懂得數(shù)學(xué)嗎？”

　　小學(xué)生：“先生，你不懂我父親的脾氣，他看見桌上有酒，一杯也不肯放過的。”

　　18、減法

　　數(shù)學(xué)課上，教師對一位學(xué)生說：“你怎幺連減法都不會？例如，你家里有十個蘋果，被你吃了四個，結(jié)果是多少呢？”

　　這個學(xué)生沮喪地說道：“結(jié)果是挨了十下屁股！”

　　19、五百只鴨子

　　一位男教師對兩個吵鬧不休的女學(xué)生說：“兩個女人的聲音，猶如一千只鴨子的叫聲。”

　　一會兒，教師的妻子來看望他。其中一個女學(xué)生趕來報告�！袄蠋�，門外有五百只鴨子來看您�！�

　　20、問答

　　老師：“我給同學(xué)們出兩個問題，誰只要回答出第一個問題，就不要求他回答第二個問題了�，F(xiàn)在我問第一個問題：誰知道自己有多少根頭發(fā)？”小麗：“我知道，我有99999根頭發(fā)�！�

　　老師：“你是怎幺知道的？”

　　小麗：“老師，這是第二個問題了，你不能要求我回答了�！�

　　21、四舍五入

　　仔仔興高采烈地從學(xué)校里回來，問媽媽：“爸爸呢？”

　　媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角錢。”

　　“為什么？”媽媽問道。

　　“在考數(shù)學(xué)以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數(shù)學(xué)考了45分�！白凶谢卮鹫f。

　　媽媽吃驚地問：“什么！數(shù)學(xué)才考45分？”

　　仔仔得意地說：“是呀，數(shù)學(xué)上要四舍五入，因此，爸爸必須付5角錢�！�

　　22、乘法分配律

　　老師發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在作業(yè)本上的姓名是：木（1+2+3）。

　　老師問："這是誰的作業(yè)本？"

　　一個學(xué)生站起來："是我的！"

　　老師："你叫什么名字？"

　　學(xué)生："木林森！"

　　老師："那你怎么把名字寫成這樣呢？"

　　學(xué)生："我用的是乘法分配律！"

　　23、數(shù)字是不會騙人的

　　“數(shù)字是不會騙人的，”老師說：“一座房子，如果一個人要花上十二天蓋好，十二個人就只要一天。二百八十八人只要一小時就夠了。”

　　一個學(xué)生接著說：“一萬七千二百八十人只要一分鐘，一百零三萬六千八百人只要一秒鐘。此外，如果一艘輪船橫渡大西洋要六天，六艘輪船只要一天就夠了。四杯２５度的水加在一起就變開水了！數(shù)字是不會騙人的！”

　　24、作文成績

　　語文作文課上，老師布置了一篇500字的作文。

　　下課鈴響了，一學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己只寫了250字，靈機(jī)一動，在文章最后一行寫了“上述內(nèi)容×2”。

　　幾天后，作文本發(fā)下來了，在成績的位置上赫然出現(xiàn)“80÷2”。

　　25、0的本領(lǐng)

　　有一次，９輕蔑地對０說：「你的本領(lǐng)，只有０」。

　�。暗椭^，恭敬回答說：「我承認(rèn)。您真使我欽佩，因為，你的本領(lǐng)，是我的一萬倍（即０*10000）」。

　�。褂薮赖靡獾匕菏组煵�。不過，卻引來其它數(shù)字哈哈大笑。

　　26、十一點半

　　上午第四節(jié)課，A生肚子餓，無心聽課，坐在位置上呆呆地想著牛肉，面包。

　　數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)他走神，便提問他：“1.130小數(shù)向右移動一位，將會怎么樣？”

　　A生毫不猶豫地回答：“將會開午飯！”

　　27、母親：“明明，你上學(xué)有三個多月了，你覺得語文和數(shù)學(xué)哪一門好學(xué)些呢?”

　　明明：“數(shù)學(xué)好學(xué)。”

　　母親：“為什么?”

　　明明：“因為語文生字多，數(shù)學(xué)只有0到9十個數(shù)字�！�

　　28、左右分開

　　老師出了一道題：8÷2=？

　　隨后問大家："8分為兩半等于幾？"

　　皮皮回答："等于0！"

　　老師說："怎么會呢？"

　　皮皮解釋："上下分開！"

　　丁丁說道："不對，等于耳朵！"

　　老師："哦？"

　　丁丁回答："左右分開唄！"

　　29、無窮是什么?

　　一位富翁偶然聽到一個數(shù)學(xué)教授給學(xué)生談?wù)摗盁o窮”，心里便琢磨，這“有限多個”好理解，比如，我的錢財，可這“無窮”是什么呢？難道就是跟自然數(shù)一樣多，或者“更多”？富翁想知道自己理解的究竟對不對，于是就問教授：“教授先生，‘無窮’是什么？”教授回答說：“無窮就是沒有窮人，都象您一樣富有�！苯淌诳吹礁晃滩焕斫獾臉幼�，就進(jìn)一步解說：“想一想，如果地球上的人有無窮多個，比如說，可以和自然數(shù)對應(yīng)起來，而且每個人只有一元錢，不要多，那么第一個人問第二個人借一元，第二個問第三個人借一元，依次往后借，如此下去，第一個人就有2元錢，其他人也沒有少錢�！备晃厅c頭承認(rèn)，并說：“那還是沒有我的錢多�！苯淌诮又f：“如果第一個人重復(fù)一百萬次，那不就是百萬富豪了？！”富翁這才恍然大悟，明白了“無窮”是什么。

　　30、名人的生日

　　眾所周知，名人、偉人都有不尋常的個人特性。如果你學(xué)代數(shù)，算一算他們的生日，你就會發(fā)現(xiàn)，所有的名人和偉人的生日都具有如下的一個特點：如：愛因斯坦的生日是：1879年3月14日，將年月日寫在一起是1879314。把這個數(shù)隨意排列一下，可得到另一個數(shù)，比如：4187139。用大的數(shù)減去小的數(shù)得到一個差：4187139-1879314=2307825。將差的各個位數(shù)相加得到一個數(shù)，2+3+0+7+8+2+5=27，再將這個數(shù)的位數(shù)相加，其和是9。即最后得到一個最大的一位數(shù)9。按上述方法來計算數(shù)學(xué)家高斯的生日：高斯生于1867年11月7日，于是可得一個數(shù)1867117，重新排列后的數(shù)比如是1167781，差數(shù)為1867117-1167781=669336，算其位數(shù)和可得：6+9+9+3+3+6=36，再算位數(shù)之和，最后得3+6=9。同樣，最后得到一個最大的一位數(shù)9。

　　所有的著名人物的生日都有這樣的特點。這是成為著名人物的“必要條件”。

　　31、有一次，媽媽很耐心地啟發(fā)丫丫做算術(shù)題：“丫丫，你已經(jīng)學(xué)會做減法了，對嗎?來，我們來看看，4減2等于幾?”

　　“等于2，媽媽。”

　　“太對了，乖孩子。那么，5減5呢?”

　　“5減5，減5.......”丫丫嘟噥著，“我不會，媽媽。”

　　“孩子，你不可能不會!想想，比如說你口袋里裝著5枚硬幣，可是，突然，5枚硬幣都掉了。你說，口袋里還有什么?”

　　丫丫忽閃著兩只大眼睛，說道：“掉了?那，那我的口袋里還有一個洞呀!”

　　32、瘦子“1”和胖子“0”

　　瘦子“1”搶先發(fā)言：“哼!胖胖的‘0’，你有什么了不起?就像100，如果沒有我這個瘦子‘1’，你這兩個胖‘0’有什么用?”

　　胖子“0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風(fēng)，想想看，要是沒有我，你上哪找其它數(shù)來組成100呢?”

　　“喲!”“1”不甘示弱，“你再神氣也不過是表示什么也沒有，看!‘1+0’還不等于我本身，你哪點兒派得上用場啦?”

　　“去!‘1×0’結(jié)果也還不是我，你‘1’不也同樣沒用!”“0”針鋒相對。