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中小學生戶外拓展破冰游戲

時間:2023-07-31 09:00:35 曉鳳 拓展游戲 我要投稿
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中小學生戶外拓展破冰游戲(通用12篇)

  對于一些游戲的選擇還是有一定要求的,首先這些游戲都是具有一定意義的,中小學生戶外拓展破冰游戲,一起來看看下文。

中小學生戶外拓展破冰游戲(通用12篇)

  中小學生戶外拓展破冰游戲 1

  交換名字

  內(nèi)容:這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。

  方法:

  (1)人數(shù)在10個人最適合

  (2)參加者圍成一個圓圈坐著。

  (3)圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。

  (4)以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題。

  (5)當主持人問及“張三先生,你今天早上幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我7點鐘起床!”。

  (6)當自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。

  (7)最后剩下的一個人就是勝利者。

  戶外拓展破冰游戲推薦——大樹與松鼠

  適合人數(shù):10人以上

  材料及場地:無

  適用對象:所有學員

  時間:5-10分鐘

  操作程序

  1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

  2、培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節(jié)目。

  3、培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的`人應表演節(jié)目。

  4、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節(jié)目。

  中小學生戶外拓展破冰游戲 2

  一寸光陰一寸金

  游戲類型:時間管理

  道具:細繩若干,細繩長度大約40寸長,和剪刀

  操作說明:

  1、繩子的長度象征一個人的壽命,1寸代表1年,正常人1-20歲和60-80歲都無法工作,人的一生真正能用于工作的可能只有40年的時間,讓我們看看我們的時間是如何分配的

  2、以下是一個正常人的時間帳目表

  項目 每天耗時 40年耗時 結余

  睡眠 8小時 13.3年 26.7年

  一日三餐 2.5小時 4.2年 22.5年

  交通 1.5小時 2.5年 20年

  電話 1小時 1.7年 18.3年

  看電視上網(wǎng) 3小時 5年 13.3年

  看報、聊天 3小時 5年 8.3年

  刷牙、洗臉、洗澡 1小時 1.7年 6.6年

  休假、白日夢、鬧 2小時 3.3年 3.3年

  情緒、身體不適

  真正工作的`時間只有3.3年!

  3、培訓師可以根據(jù)以上的時間帳目表,每發(fā)生一個項目,就將原來的細繩剪掉相對應繩子的長度。也可以準備繩子讓學員自己剪繩子,這樣可能學員的感觸更深。

  引出一個話題:我們只有3年的時間去創(chuàng)造價值,我們?nèi)绾喂芾頃r間呢?

  中小學生戶外拓展破冰游戲 3

  奇數(shù)偶數(shù)

  人數(shù)隊形:沒有限制,人越多越好;圍成一個圓圈。

  游戲方法:

  1、將全隊人分成紅白兩對。

  2、所有人圍成一個圓圈,面向內(nèi)側(cè)坐下。

  3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報數(shù)。但是和普通報數(shù)不同,以只報奇數(shù)或只報偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進行。

  4、如果主持人說:“報奇數(shù)”,就是1,3,5,7,主持人換成說:“報偶數(shù)”,則接在剛才的數(shù)字報8,10,12,14。

  5、如果說錯了,就被判出局,必須離開圓圈。

  6、玩到最后人越來越少,就可以結束游戲。

  7、由主持人計算人剩下較多的那一組優(yōu)勝。

  戶外拓展破冰游戲推薦——踩氣球

  游戲簡述:

  利用個人或團體對抗的方式,以增加小隊間的向心力。

  游戲流程:

  ★ 介紹規(guī)則:每個人的腳上綁上一(兩)個氣球,哨音響后,每個人一方面必需去踩破敵隊的氣球,同時必需保持自己的氣球不被踩爆。

  ★ 發(fā)下道具:每個人一(兩)個氣球以及橡皮筋,并請大家吹好氣后綁上。

  ★ 開始游戲:記得要宣布進行時間,并統(tǒng)一以吹哨來開始及結束。

  趣味玩法:

  ★ 可以變化的方式之一:所有過程采取單兵作戰(zhàn),沒有隊形。

  ★ 可以變化的方式之二:同一小隊的人兩兩一組(最好是一男一女一組),以勾肩或一只手綁在一起的方式進行。

  ★ 可以變化的方式之三:同一小隊排成一列,以搭肩的`方式進行。

  ★ 可以變化的方式之四:所有的人圍成一個圈,每次回合各隊派出三個人在場中比賽,有點像是摔角賽的味道。

  ★ 可以變化的方式之五:每個人發(fā)給四個氣球,分別綁在雙腳及雙手腕上。

  ★ 可以變化的方式之六:一男一女一組,只有女生有氣球,讓男生一方面負責踩對方氣球的工作,另一方面還必需保護自己的伙伴。

  注意事項:

  一、地形是好是平坦的草地或水泥地,不要有高來高去的地形,免得受傷。

  二、一定會有的人作弊,將氣球吹得很小,主持人必需主持公道。

  三、這個游戲往往會造成男生很強勢、女生很弱勢的情況,所以建議盡量以團體作戰(zhàn)的方式,讓男生一方面還要分心來保護女生比較好。

  四、在進行的過程中,如果氣球不心小漏氣或是跑掉了,一律當做被踩爆了!

  五、主持人應特別小心伙伴的安全。

  六、可以配樂以助聲勢。

  中小學生戶外拓展破冰游戲 4

  魔法師變石頭

  活動目的:

  藉由初步的肢體接觸,打破人際關系的距離

  通過活動讓學員可以在短時間內(nèi)增進熟識度、融入課程

  活動器材:

  室內(nèi)或室外平坦的'場地均可

  16~50人以內(nèi),人數(shù)不宜過少

  2~5顆軟性(或毛線球)安全球(球體比足球略小,以一手可掌握為佳)

  活動規(guī)則:

  1.一開始可由訓練員或由一位學員自愿,擔任『魔法師』,并發(fā)給一顆球施法

  2.魔法師施法時,所有伙伴開始行進躲避,活動中只要被魔法師拿著球碰觸到就會變成石頭

  3.避免被魔法攻擊必須找到另一位伙伴,手勾著手在原地合唱一首歌,就可以形成保護罩,但歌曲如果重復就無效,一樣會變成石頭

  4.行進期間除躲避攻擊外,不可和其它人手勾手

  5.過程當中,不可以跑步,只可以快步走,避免學員產(chǎn)生碰撞、跌倒

  6.活動進行幾分鐘后,魔法師可改變方式,把被碰觸的學員,一樣變成魔法師,并給予一顆球執(zhí)行任務

  活動分享:

  短暫的暖身活動,通常不做分享,時間也不宜過長,主要讓學員情緒可以high起來,并投入活動中即可。

  中小學生戶外拓展破冰游戲 5

  一塊錢、兩塊錢

  適合對象:10人以上

  場地要求:無

  游戲性質(zhì):破冰

  游戲時間:10分鐘

  游戲操作:

  1、根據(jù)男女學員不同比例,比如男生遠遠大于女生比例的話,女生就當“2塊錢”而男生則是“1塊錢”;如果女生比例遠遠大于男生的話,女生就當“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

  2、根據(jù)培訓師說的錢數(shù),所有學員組成相應的.數(shù)字,沒組成符合要求的數(shù)字的,均被淘汰。比如,培訓師喊7塊錢,所有學員就組成一個小組,這個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢,沒有組成小組的學員將被淘汰。

  3、剩下的人繼續(xù)組合,直到4-5人為止,游戲結束,可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。

  中小學生戶外拓展破冰游戲 6

  晉級

  目的

  在工作之余同事之間做一些小的游戲,既有助于同事之間的情感溝通,又有助于活躍辦公室 的氣氛,增強大家的`工作積極性。

  游戲規(guī)則和程序

  1.讓所有人都蹲下,扮演雞蛋。

  2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以決出勝負的游戲,由成員自己決定,獲勝者進化為 小雞,可以站起來。

  3.然后小雞和小雞猜拳,獲勝者進化為鳳凰,輸者退化為雞蛋,雞蛋和雞蛋猜拳,獲勝者 才能再進化為小雞。

  4.繼續(xù)游戲,看看誰是最后一個變成的鳳凰。

  中小學生戶外拓展破冰游戲 7

  烏鴉與烏賊破冰游戲

  分組:

  1、我們兩兩面對面一對

  2、手勢的動作:雙手伸平、掌心相對

  3、右手放置于雙手之間(示范一下)能不能打開對方的右手

  這個游戲呢?考驗大家的靈敏和反應,先握一下手,這是戰(zhàn)斗前的一個禮節(jié)

  4、兩位伙伴任意舉一下手,舉手的朋友呢,賦予你一個代號:烏鴉

  5、另一位伙伴的朋友呢?不要開心幸災樂禍,你的代號呢:是烏賊

  接下來呢,我會講一個故事,故事中會多次出現(xiàn)烏鴉、烏賊這些關鍵詞,當出現(xiàn)烏鴉這個詞的時候,代號為烏鴉的有權利打?qū)Ψ降氖,而烏賊負責逃跑!

  注意事項:

  1、主動打的人只能原地打,不能追著別人打

  2、打的人只能打手部位,不能打?qū)Ψ降哪槻?/p>

  3、逃的人只能上下移動,逃跑的'同時嚴禁反擊

  故事的描述:

  從前呢?有一個動物園召開了一場奧林匹克運動會,所有的動物都參加了,在運動會上呢?

  烏鴉認識了很多的好朋友,其中呢?有老虎、獅子、大象其中還有烏賊,在運動會結束之后,他和烏賊成為了一對好朋友,他們相約在一個周末一起去玩,有一天呢?烏鴉想起了他好朋友的邀請,它就準備出發(fā),它飛呀飛,飛過了一片烏云,終于 他看到了一只烏龜,問烏賊的家住在什么地方?烏龜告訴他在大海的兩外一邊,于是,烏鴉,繼續(xù)向前飛呀飛!終xx到了大海的另外一端,終于找到了他的好朋友 烏賊,他們度過了非?鞓返囊惶!(故事到這里結束)

  提 問:

  1、有沒有每次都能夠打到別人?甚至于不應該你打的時候,你也打到別人的。舉一下手?

  2、有沒有每次都傾向于先逃跑的伙伴請舉一下手?

  這個游戲也是拓展項目中的一個,看是游戲其實有很多的感悟!

  A類型人:其實剛才有很多朋友傾向于打別人:你的潛意識中反映很快,生活中你是一個積極主動的人,但在日常工作中千萬不要沖動,可以保持積極主動,非常適合的你工作是銷售

  B類型人:主動傾向于防守的,我不先進行攻擊的,先尋求自保,在你的潛意識中,喜歡自我保護,在生活中你不太會上當受騙,當然,你也會遇到一些機會,可能會遺失點!希望這些朋友,積極主動的把握手邊的機會!公司內(nèi)有一些很好的職業(yè)特征,財務!

  95%的人都隨波逐流

  請大家伸出右手,舉過頭頂,接下來,請大家按照我說的去做,

  首先把手做成“OK”形狀,

  然后,向左“(擺動)向右“擺動”再向左“擺動”再向“右擺動”接下來,

  順時針在自己的頭頂上轉(zhuǎn)三圈,一起來做,一起來喊“一、二、三,

  然后把手放到自己的額頭上(在說這句話的同時,迅速地把手放到自己的下巴上,因為,“看到”比“聽到”要快,

  互動:這是怎么回事啊?是我錯了,還是大家錯了?

  互動:大家是否還記得—請大家按照我說的去做——沒有按照我(做的)去做啊?

  沒有關系,活動中出錯誤是常有的事,大家不要介意,關鍵是從中可以感悟到什么?感悟到什么了嗎?

  中小學生戶外拓展破冰游戲 8

  袋鼠跳

  活動目的:鍛煉身體,鍛煉學員們的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

  場地器材:空曠的場地一片,最好在操場,布袋若干

  游戲方法及規(guī)則:

  每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A,B兩隊起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。

  每組比賽兩隊參加,每隊10人以上。每支隊伍平均分為2個小隊記為A,B,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向B隊前進,中途布袋不得脫離雙腿,至B隊時脫去布袋,由B隊隊員套上布袋向A隊前進,如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

  比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的`布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進行,不能越線。所有隊的比賽結束后,以用時較短的勝。

  中小學生戶外拓展破冰游戲 9

  解手鏈

  形式:10人一組為最佳

  時間:20分鐘

  適合對象:全體人員

  活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

  操作程序:

  1).培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

  2).培訓師說:先舉起你的`右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

  3).告訴大家一定會解開,但答案會有兩種,一種是一個大圈,另外一種是套著的環(huán)。

  4).如果過程中實在解不開,培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

  中小學生戶外拓展破冰游戲 10

  鏈接加速

  活動目的:培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神

  場地器材:一片空曠的大場地

  游戲方法及規(guī)則:

  參加游戲者5-6人一組,分為兩組,后邊的人左手抬起前邊的人的.左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米,游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進。

  (1)游戲過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進,則成績視為無效;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中,參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時2秒,依次累加。

  中小學生戶外拓展破冰游戲 11

  叼杯子運水

  活動目的:鍛煉團隊協(xié)作跟平衡能力

  場地器材:杯子若干,水,塑料量杯、秒表

  游戲方法及規(guī)則:

  將學員分為兩組,每十米站一個人,共十個人,第一個學員將杯子裝滿水用嘴刁住,用最快速度到達下一個同伴后將杯子里的水倒入下一個的杯子里,依次進行,最后一個學員將杯子里的水倒入量杯里面。在規(guī)定時間內(nèi)誰的.量杯里面的水最多為勝,或者先將量杯里的水裝滿為勝。

  中小學生戶外拓展破冰游戲 12

  收獲糖彈(閉營游戲)

  活動目的:

  1、通過給予贊美發(fā)現(xiàn)他人的長處,取長補短。

  2、通過接受贊美發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,揚長避短。

  3、學會贊美的技巧,掌握人際和諧的法寶。

  場地器材:筆、紙

  游戲規(guī)則:

  1、活動分組,每組5—8人,每個學生根據(jù)需要領取做“糖彈”的紙,在5分鐘時間內(nèi),對班內(nèi)同學舊能多的贊美,把贊美話寫在紙上,做成“糖彈”;

  2、5分鐘后大家把“糖彈”拋給想要贊美的人,直到把手中的“糖彈”全部送完后,才能打開自己收到的“糖彈”;

  3、小組交流自己收到的“糖彈”,并把它讀出來。

  4、安排小組討論之后與大家分享:

  (1)收到“糖彈”時與送“糖彈”的人目光接觸時的感覺是什么?

  (2)收到的`“糖彈”是甜的還是有傷害的?

  (3)當你看到別人對自己的贊美,感受如何?

  (4)你是否還有贊美想送出去?

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