我愛數(shù)學(xué)手抄報的資料

　　數(shù)學(xué)是一門有趣的學(xué)科，也是我喜歡的一門課。數(shù)學(xué)是一種思維方式，一類特殊問題，一種邏輯計算。數(shù)學(xué)，在人們的印象中，和題聯(lián)系到一起。應(yīng)用題、操作題、計算題等，每種都有吸引人的特點�？傉f 應(yīng)用題的范圍極廣，是一種用題目中的已知條件求解的題。應(yīng)用題的迷人之處在于條件和答案之間的過程。加減乘除，認(rèn)真思考，求出答案時，那茅塞頓開的感覺讓你覺得辛苦的過程都值得。分說1 操作題，主要是畫圖和連線。這種題鍛煉人的空間想象力�？吹筋}目，腦海要馬上印出相應(yīng)圖案，根據(jù)要求，要想象圖形經(jīng)過怎樣的分割、移動、聚合。

　　而且還要精細(xì)，畫圖時必須精準(zhǔn)，一個小偏差，題目就錯誤了。分說2 計算題，經(jīng)常被認(rèn)為是繁瑣的，其實并非如此。普通方法，細(xì)心計算，毫不麻煩，何況還有巧算小竅門。湊整、結(jié)合律、交換律、括號性質(zhì)等，計算不是難事。分說3 幾何題，既可以說難，又可以說簡單。幾個圖形拼拼組組，互相移動就是秘訣。這種題需要換個角度思考，看起來難，解出來簡單。分說4 推理題，必須以清醒、冷靜的頭腦推理。根據(jù)邏輯，弄清題目中條件的關(guān)系，這種題就能迎刃而解。分說5 這些是我喜歡的數(shù)學(xué)題型介紹。應(yīng)用題和推理題鍛煉我的理解能力;操作題訓(xùn)練我的動手能力;計算題考驗我的反應(yīng)能力;幾何題開發(fā)我的思維能力。我愛數(shù)學(xué)!

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