【經(jīng)典】巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料20篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，下面是小編收集整理的巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 1
XXX，女，41歲，1995年畢業(yè)于廣西醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系，主治醫(yī)師，中共黨員，現(xiàn)任XX醫(yī)院內(nèi)科主任。XXX從醫(yī)17年來(lái)，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，用自己的愛心、智慧、汗水和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為無(wú)數(shù)病人解除了病痛，挽救了生命，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的尊敬和愛戴。她遵紀(jì)守法，模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策，她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)無(wú)違反計(jì)劃生育法。近年被評(píng)為“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)科帶頭人”、“鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)十大杰出青年，鹿寨縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵，鹿寨縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。
一、牢記使命，醫(yī)心赤誠(chéng)
“健康所系，生命所托“，從步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的那一天起，XXX就深知救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員的天職，她每天面對(duì)被病痛折磨的面孔，聽到的呻吟，看到的焦慮，心里充滿無(wú)限的同情。她時(shí)刻牢記著職業(yè)賦予的神圣使命，對(duì)待病人不論職位高低、不論貧富貴賤，不論恩怨親疏，都做到一視同仁，始終以真誠(chéng)的微笑減輕患者的痛苦與顧慮，以親切的問(wèn)候拉近與病人的距離，以耐心的解答讓每一位患者滿意，以精湛的醫(yī)術(shù)醫(yī)治每一位患者，因此而深受患者尊重和信賴。
二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)
作為一名臨床醫(yī)生，沒有像老師那樣桃李滿天下的驕傲，也沒有明星耀眼的光芒，更沒有其他行業(yè)豐厚的報(bào)酬，只有年復(fù)一年周而復(fù)始平凡的臨床服務(wù)工作，既沒有白天與黑夜之分，更沒有雙休日的概念，常常遠(yuǎn)離節(jié)假日的歡聲笑語(yǔ)和親人的守望，更多的是堅(jiān)守在病人的身旁，但她無(wú)怨無(wú)悔，10余年如一日，堅(jiān)守在臨床第一線，為的是能方便患者就診，能更多解決患者疾苦。對(duì)于危急重病人搶救、會(huì)診，她風(fēng)雨無(wú)阻，隨叫隨到，使病人轉(zhuǎn)危為安，雖苦猶甜，病人的康復(fù)給她帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
三、刻苦鉆研，醫(yī)術(shù)精湛
醫(yī)療是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，只憑一顆慈祥而善良的心是不能實(shí)行救死扶傷的.，要擁有精湛的醫(yī)術(shù)才是病人真正的福音。從醫(yī)以來(lái)，XXX一直保持終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，堅(jiān)持自訂專業(yè)書刊，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展、新動(dòng)態(tài)。先后多次外出進(jìn)修深造，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，在她的帶領(lǐng)下，科室不斷發(fā)展壯大，從一個(gè)內(nèi)科分為神經(jīng)科，心血管、呼吸內(nèi)科及消化、內(nèi)分泌、腎內(nèi)科，現(xiàn)又新開展了血透，內(nèi)鏡下無(wú)創(chuàng)治療，肺功能檢查，動(dòng)態(tài)心電圖檢查等新業(yè)務(wù)，使科室團(tuán)隊(duì)實(shí)力走在了全區(qū)同級(jí)醫(yī)院的前列，逐步解決了群眾舍近求遠(yuǎn)而到上級(jí)大醫(yī)院看病就醫(yī)難的問(wèn)題。鹿寨是艾滋病的高發(fā)區(qū)域，XXX不但自己熟悉掌握預(yù)防艾滋病基本知識(shí)，還是患者預(yù)防艾滋病知識(shí)的熱心宣教者。
四、廉潔行醫(yī)，醫(yī)德高尚
XXX視病人如親人，恪守醫(yī)德，依法行醫(yī)，力求以最經(jīng)濟(jì)、最實(shí)惠的治療方案達(dá)到最佳治療效果。當(dāng)一些病人以錢物或宴請(qǐng)的形式表達(dá)感激之情時(shí)，她都一一致謝，婉言拒絕。多年來(lái)，已婉拒紅包數(shù)千元，面對(duì)貧窮而又病重的患者，她還常�？犊饽�，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。在她的帶領(lǐng)下，全科人員牢固樹立了以病人為中心，全心全意為人民服務(wù)的理念，一切從病人的健康需求出發(fā)，為病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)。
XXX作為一名學(xué)科帶頭人，在平凡的工作崗位上，雖無(wú)驚人的成功壯舉，亦無(wú)耀眼的光環(huán)榮譽(yù)，卻有一份執(zhí)著、一份追求——為人民健康保駕護(hù)航。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 2
她從一個(gè)小姑娘，到村婦聯(lián)主任，再到村黨支部書記；她從一名好學(xué)生，到優(yōu)秀團(tuán)員，再到人人夸贊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；連續(xù)多年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、市勞動(dòng)模范，被評(píng)為“寧安市十佳女村干部”，她就是渤海鎮(zhèn)東珠村的好書記小鳳。
一干就是20年小鳳同志1990年就在村里當(dāng)村干部，先后擔(dān)任團(tuán)支部書記、村婦聯(lián)主任、計(jì)生專干、村兩委委員，開始擔(dān)任村黨總支書記，在村干部的崗位上這一干就是20年。
20多年來(lái)，她從沒呆過(guò)節(jié)假日，工作不分晝夜，村里的大事小情都親歷親為。在她的帶領(lǐng)下，全村的人均生活水平由上任伊始的人均不足3000元，到現(xiàn)在的人均8000多元，老百姓的生活水平有了質(zhì)的提高。工作上，她大公無(wú)私，任勞任怨，想干事，會(huì)干事，工作中充滿激情和熱情。上任伊始，東珠村是由2個(gè)屯子合并，班子亂、人心散，工作起來(lái)難度大。小鳳深入群眾調(diào)查，通過(guò)解決實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，讓老百姓滿意并積極支持村兩委的工作。她通過(guò)調(diào)查，了解到老百姓反映村“兩委”工作上存在的問(wèn)題，根據(jù)以上情況，小鳳就從整章建制開始，健全完善了黨支部議事規(guī)則、班子成員崗位職責(zé)、重大事項(xiàng)廉潔承諾等制度，避免了工作中的隨意性，克服了“一言堂”現(xiàn)象，確保了各項(xiàng)決策的正確性。上任起，每季度堅(jiān)持村務(wù)、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，大到土地承包、房屋租賃，小到村民用電、用水、垃圾清理等各項(xiàng)費(fèi)用，每季度都會(huì)在公開欄公開，征得群眾監(jiān)督。經(jīng)常召開黨員、村民代表會(huì)議討論村里的大事小情，做到了公開化、法制化、合同化，使廣大黨員、群眾積極支持參與村委會(huì)的工作。東珠村連續(xù)多年被評(píng)為寧安市文明示范村，綜合治理先進(jìn)單位。村黨支部創(chuàng)新活動(dòng)思路，從黨的“三會(huì)一課”制度入手，加強(qiáng)組織建設(shè)。扎實(shí)組織開展了黨員“設(shè)崗定責(zé)、包片聯(lián)戶”活動(dòng)，搭建起了黨員發(fā)揮作用的平臺(tái)，鍛煉出了一支過(guò)得硬的黨員隊(duì)伍。連續(xù)多年?yáng)|珠村黨組織被評(píng)為寧安市先進(jìn)黨組織，朱書記個(gè)人先后多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、勞動(dòng)模范。而今，當(dāng)年那個(gè)潑辣、聰慧、干練的小姑娘已經(jīng)在黨的指導(dǎo)下蛻變成了已過(guò)知命之年的女書記、女強(qiáng)人。20年的農(nóng)村工作，讓小鳳對(duì)黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的責(zé)任和使命有了更加厚重的理解，對(duì)村民有了更加深厚的感情。在她的心里，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)都是為百姓服務(wù)的，百姓永遠(yuǎn)都是第一位的。幾年來(lái)正是有了黨支部及全體黨員的積極帶頭作用，才使全村各項(xiàng)工作煥然一新，生機(jī)盎然。
上任伊始，小鳳就遇到了難題，由于各種原因村里有很大一部分錢款沒有收回，老百姓都要看這個(gè)新上任的女書記到底有什么法子要回這筆欠款。這筆款項(xiàng)拖的時(shí)間不短了，一定要給百姓討個(gè)說(shuō)法做這個(gè)主。思前想后，小鳳決定不能等靠，必須主動(dòng)去跑要。為百姓服務(wù)的信念和執(zhí)著快爽的.性格讓她不知疲倦，一連數(shù)日都沒有好好休息，經(jīng)過(guò)幾番周折，終于有些眉目了。村里人都很高興，心里頭覺得女書記還真有兩下子。白天操持村里的工作，晚上在料理好家務(wù)后在燈光下記錄工作日志，寫第二天的工作計(jì)劃和內(nèi)容對(duì)于小鳳來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很平常的事了。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。用她的話說(shuō)，白天留有時(shí)間多為老百姓做點(diǎn)事，晚上安靜下來(lái)了才有心思寫這些東西。提到家人的態(tài)度，多年的工作風(fēng)格，丈夫早就習(xí)慣了，而面對(duì)經(jīng)�？床坏綃寢�，吃不上媽媽做的飯的兒子，她最長(zhǎng)說(shuō)的一句話就是：好兒子，理解媽吧！在工作中，小鳳經(jīng)常講：“帶著感情深入村民是做好工作的前提，帶著責(zé)任解決村民的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題才是做好工作的關(guān)鍵�！敝挥杏谜嫘�，動(dòng)真情，辦實(shí)事，求實(shí)效才能讓群眾滿意，才能體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的價(jià)值�；鶎庸ぷ魇瞧椒驳囊彩乾嵥榈�，但小鳳從來(lái)都是細(xì)心、耐心的處理和解決群眾的問(wèn)題，誰(shuí)家有個(gè)大事小情，她肯定是想方設(shè)法的幫忙。受金融危機(jī)的影響，外出務(wù)工的幾個(gè)村民沒有賺到錢，想回家繼續(xù)搞種植水稻，她了解到情況后，馬上聯(lián)系有轉(zhuǎn)包土地的農(nóng)戶，解決他們的實(shí)際困難。三、講政治，重大局，為黨甘于奉獻(xiàn)作為一個(gè)村書記，一名共產(chǎn)黨員，為百姓做好服務(wù)的同時(shí)，還要做好政策的宣傳和引導(dǎo)。近年來(lái)，渤海鎮(zhèn)為打造旅游名鎮(zhèn)，東珠村作為一個(gè)依山傍水的村子，搶抓機(jī)遇，改建、擴(kuò)建，打造牡丹江邊的鏡泊灣上的明珠村，這些工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，政策性、群眾性很強(qiáng)，在不少人眼里，是項(xiàng)“老大難”工作。有時(shí)老百姓可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)個(gè)人利益或暫時(shí)的困難而不能理解，這就要求書記、村長(zhǎng)和班子成員下大力度宣傳政策做好群眾工作。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 3
“忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”，這是錢xx教師的從教29年來(lái)的工作準(zhǔn)則，無(wú)論在何種崗位上，事事處處能起帶頭作用。20xx年，根據(jù)學(xué)校工作安排，錢老師負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理。作為從事多年的德育工作者要去分管從未涉入的教學(xué)領(lǐng)域，她頓時(shí)感到壓力重大。為了盡早進(jìn)入角色，她從頭學(xué)起，虛心向吳xx校長(zhǎng)和同事們請(qǐng)教；她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，多看雜志，博采眾長(zhǎng)；她堅(jiān)持聽課，走向一線，深入了解課堂教學(xué)。一年時(shí)間的磨礪，錢老師對(duì)教學(xué)管理工作不再陌生，帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)深耕在教學(xué)的旅途上。
20xx年2月，接到學(xué)校暫緩開學(xué)，開展線上教學(xué)的任務(wù)時(shí)，從事教學(xué)多年的她，最大的.困難是如何實(shí)施線上開展教學(xué)管理。她踔厲奮發(fā)，根據(jù)教技室提供的技術(shù)指導(dǎo)，不斷摸索，與其他老師共同商討線上研討的教學(xué)技巧，測(cè)試釘釘平臺(tái)軟件。
經(jīng)過(guò)反復(fù)揣摩和運(yùn)用，她現(xiàn)在能非常熟練地運(yùn)用釘釘視頻會(huì)議、直播課堂、智能發(fā)布作業(yè)等技術(shù)，很好地起到了遠(yuǎn)程管理教學(xué)的作用。
學(xué)無(wú)止境，錢老師說(shuō)：“我不敢輕易老去，因?yàn)�，我還得陪伴年輕的孩子共同成長(zhǎng)，不求事事如意，但求無(wú)愧我心�！睂�(duì)學(xué)生的熱愛，對(duì)教育的熱忱，讓她在教育逐夢(mèng)路上，春風(fēng)化雨，桃李芬芳。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 4
錢xx，1976年出生，中共黨員，本科學(xué)歷。市黨代表，省“農(nóng)技推廣信息報(bào)送工作”先進(jìn)個(gè)人。推廣“西蘭花-鮮食大豆-西蘭花”種植模式被列為全國(guó)六個(gè)“綠色技術(shù)引領(lǐng)輪作增效范例”之一。該模式避免了春秋西蘭花連作障礙和草害,實(shí)現(xiàn)減用1次除草劑、畝均固氮10㎏以上，畝增效1000元以上“三個(gè)一”目標(biāo)。主持“20xx年鮮食大豆高產(chǎn)創(chuàng)建”項(xiàng)目，經(jīng)省專家測(cè)產(chǎn)畝產(chǎn)量達(dá)1096.88公斤，創(chuàng)全國(guó)最高水平。創(chuàng)下省內(nèi)首個(gè)百畝集中連片缽苗育秧示范區(qū),同時(shí)在核心區(qū)進(jìn)行科技高產(chǎn)攻關(guān)示范，經(jīng)省專家組測(cè)定達(dá)719.44公斤/畝，比普通機(jī)插稻畝產(chǎn)高116.02公斤。流轉(zhuǎn)土地200畝，建立稻麥“五新”技術(shù)示范展示基地，讓農(nóng)戶選出好品種、應(yīng)用好技術(shù)、長(zhǎng)出好品質(zhì)、賣出好價(jià)格，努力踐行“兩在兩同”建新功行動(dòng)。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 5
李xx，女，大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)一級(jí)教師，區(qū)級(jí)骨干教師，xx區(qū)兼職歷史教研員，首屆學(xué)校師德標(biāo)兵，學(xué)校優(yōu)秀班主任。20xx年9月被評(píng)為第五屆“課堂教學(xué)效率最高的老師”，20xx年3月被評(píng)為第六屆“巾幗建功十大標(biāo)兵”。
她懷揣教育夢(mèng)想，靜心耕耘三尺講臺(tái)已二十八年，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，全面落實(shí)“五育并舉”。
她長(zhǎng)期擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任等，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、樸實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)秀的`教學(xué)成績(jī)深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛和認(rèn)可；一直從事中學(xué)歷史教學(xué)工作，在市、區(qū)級(jí)競(jìng)教活動(dòng)中多次取得優(yōu)異成績(jī)，在學(xué)校組織的統(tǒng)一考試成績(jī)優(yōu)異，中考A優(yōu)人數(shù)名列前列，為學(xué)校文科骨干教師；積極參加教研，以教研促教學(xué)。在學(xué)校承擔(dān)的區(qū)級(jí)課題研究任務(wù)，在教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的多篇論文獲省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，優(yōu)質(zhì)課競(jìng)教多次獲市區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
愛心、細(xì)心、責(zé)任心是她的堅(jiān)守，生氣而靈動(dòng)的課堂是她的追求。揮灑智慧與靈氣、詮釋執(zhí)著與勤勉、演繹精彩與感動(dòng)。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 6
孔xx，xx技師學(xué)院旅游服務(wù)系教師，中共黨員，工作以來(lái)她一直堅(jiān)守教學(xué)一線，積極探索教科研，多篇論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表，主持、參與多個(gè)市屬級(jí)以上課題立項(xiàng)，如《淺談新型學(xué)徒制下的技工院校學(xué)生管理思維的培養(yǎng)》《門店運(yùn)營(yíng)：烘焙專業(yè)學(xué)生管理能力培養(yǎng)研究》《雙微雙向：中職旅游活動(dòng)育人途徑研究》等。她悉心指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，其中，費(fèi)xx參加20xx年“幸福在浙里”作文比賽獲得xx市賽區(qū)一等獎(jiǎng)，何xx獲得xx省技工院校學(xué)生思想政治文化素養(yǎng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；孔老師自己也獲得省級(jí)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)�？桌蠋熓菍W(xué)生心目中敬愛的班主任，所任班級(jí)的'同學(xué)不管是參加計(jì)算機(jī)技能等級(jí)考證、電子商務(wù)師（中級(jí)工）考證還是參加成人高考，在每次迎考長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的時(shí)間里，孔老師都起早貪黑，每天陪伴，她為全班同學(xué)制訂整體復(fù)習(xí)計(jì)劃，為特殊學(xué)生“私人訂制”補(bǔ)弱計(jì)劃，細(xì)致入微，督促到位。作為黨員，她始終踐行入黨誓言，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，除了教書育人，愛崗敬業(yè)，她還積極投身志愿活動(dòng)，如參加社區(qū)一編三定志愿活動(dòng)、“護(hù)航互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)”交通站崗、校內(nèi)外防疫志愿工作。作為旅游服務(wù)系團(tuán)支部書記，她帶領(lǐng)系部團(tuán)員青年，積極發(fā)揮先鋒隊(duì)作用，加強(qiáng)學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)的組織建設(shè)，帶領(lǐng)學(xué)生參與校內(nèi)外志愿者活動(dòng)共計(jì)83次。20xx年5月她被評(píng)為xx市屬教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 7
光陰似箭日月如梭，不知不覺，她在教育這條光榮的戰(zhàn)線上奮斗了十多個(gè)春秋。她就是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的教師——盛菲老師。
踏上三尺講臺(tái)以來(lái)，她認(rèn)真貫徹黨的教育方針，始終以教師職業(yè)道德來(lái)衡量自己，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排。她既擔(dān)任班主任又負(fù)責(zé)學(xué)校教導(dǎo)處的工作，即使這樣，他每天都會(huì)帶領(lǐng)孩子們讀書半小時(shí)，為的是給孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
她不僅僅注重教書，還致力于學(xué)科研究。在十多年的教學(xué)中，對(duì)教育教學(xué)的研究是她工作的常態(tài)，追求有效教學(xué)是她追求和努力的方向。她善于學(xué)習(xí)，積極參與各級(jí)各類教育教學(xué)課程改革活動(dòng)，把課堂作為教學(xué)研究的主陣地，研究每一節(jié)課，從中汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深刻反思，形成了生動(dòng)、高效的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)實(shí)踐中取得了顯著成效。她執(zhí)教的六年級(jí)語(yǔ)文《長(zhǎng)征》獲全省一等獎(jiǎng)，她所教的班級(jí)積極向上的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)、突出的成績(jī)，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
她堅(jiān)信用愛贏得尊重。她以慈和善對(duì)待學(xué)生，是學(xué)生的好老師、好朋友，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，用平等公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益�！拔覑畚宜踢^(guò)的每一個(gè)學(xué)生”。她善于尋找學(xué)生身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的`著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中用愛心感化他們，把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)，做到嚴(yán)出于愛、嚴(yán)寓于愛。
不管是她放慢腳步，走進(jìn)孩子的世界，還是與孩子情感溝通，我們都能看到她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛與呵護(hù)！讓愛貫穿始終，不管什么樣的孩子，都要有一顆愛孩子的心。正如盛老師所言，每朵花都會(huì)開花，只是花期不同，而我們老師所需要做的就是呵護(hù)每一朵花蕾，耐心等待花開之時(shí)。
關(guān)愛學(xué)生，靜待花開！
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 8
她是新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)八師石河子市天富熱電廠一名普通的運(yùn)行職工，在平凡的崗位上默默辛苦工作，作為一名女性在工作中，在生活里又處處體現(xiàn)出女性的細(xì)微，讓同事們無(wú)時(shí)不刻的感受到她的真情，她就是二廠鍋爐一班副司爐蒲雯。
作為一名一般的運(yùn)行職工，作為一名女性，她也許沒有什么轟轟烈烈的事跡，然而每天在自己工作中認(rèn)認(rèn)真真，嚴(yán)格要求自己卻是平凡中透露出神圣，20xx年5月的.一天在她的監(jiān)盤調(diào)整過(guò)程中，她發(fā)覺乙側(cè)制粉再循環(huán)門操作沒有反應(yīng)，她立即到現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真檢查發(fā)覺原來(lái)是那個(gè)門長(zhǎng)期操作磨損，門與連桿松動(dòng)，通過(guò)檢修的處理恢復(fù)了正常。今年班組人員極為緊張，加之新上崗人員較多，大型操作監(jiān)護(hù)人手不夠；班組技術(shù)力量薄弱，參差不齊。種種因素給安全生產(chǎn)帶來(lái)了非常大的阻礙。針對(duì)這些情況，蒲雯主動(dòng)請(qǐng)纓，指導(dǎo)班組新上崗的青工在工作上細(xì)心認(rèn)真的操作，多給他們講專業(yè)技術(shù)知識(shí)，手把手的教他們專業(yè)技能，使班組的青工快速成長(zhǎng)起來(lái)，在冬季安全生產(chǎn)任務(wù)加重的條件下，可不能阻礙到班組的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
班組的安全經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是考核班組工作的重要標(biāo)志，為了使班組各項(xiàng)指標(biāo)保持前列，她長(zhǎng)期認(rèn)真統(tǒng)計(jì)班組的制粉耗電量，飛灰可燃物等指標(biāo)，認(rèn)真分析尋出由于平常調(diào)整不及時(shí)，監(jiān)盤不認(rèn)真等因素造成的指標(biāo)下落，給班員誠(chéng)懇的提醒。鍋爐崗位由于它的特別性，女性較少，女性特有的細(xì)心更是讓班組成員感受到真情，誰(shuí)的工作服破了，掉扣子了，她總是第一個(gè)發(fā)覺并把它們都縫好，班組成員誰(shuí)該過(guò)生日了，她也總是不忘提醒工會(huì)小組長(zhǎng)買生日蛋糕，讓每一位過(guò)生日的班員都感受到集體的關(guān)懷和溫暖。
在完成好本職工作的同時(shí)，蒲雯還努力做一個(gè)好女兒、好兒媳、好妻子、好母親，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽。三代同堂，她以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到多一點(diǎn)理解多一點(diǎn)關(guān)懷。作為女兒，她尊敬、關(guān)懷、孝順父母，在忙碌的工作之余仍然堅(jiān)持抽空陪伴父母；作為媳婦，她克盡孝道，對(duì)老人噓寒咨詢暖，還經(jīng)常陪伴老人談心，做老人精神上的支柱；作為妻子，她但是個(gè)賢內(nèi)助，夫君、相公在瑪納斯電廠工作，中午不能回來(lái)，晚上也經(jīng)常加班，為了減輕夫君、相公的工作壓力，她一人承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的情況治理得井井有條，從不讓夫君、相公因家事分心而阻礙工作，她不但從生活上照顧夫君、相公，還從行動(dòng)上關(guān)懷支持夫君、相公的工作，與夫君、相公互相關(guān)懷、互相扶持，夫妻感情非常融洽，兩個(gè)人都在電廠工作，平常在一起兩人講得最多的的就是要求各自在工作中注意安全，安全第一、預(yù)防為主也是兩個(gè)人互相提醒最多的話。
這就是運(yùn)行崗位中的一般一員，工作中沒有什么豪言壯語(yǔ)，只有默默地奉獻(xiàn)，用她的平凡，樸實(shí)書寫自己的人一輩子，阻礙和感動(dòng)他人。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 9
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！眰鞯朗跇I(yè)解惑是一位教師的使命。知識(shí)改變命運(yùn)，這是一句亙古不變的道理，而教師必須肩負(fù)起教書育人、傳授知識(shí)的職責(zé)，尤其是在xx這個(gè)邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教師的擔(dān)子更加沉重。有這樣一位老師，她個(gè)子不高，但心卻不小，她堅(jiān)信百倍付出，至少能換回一絲收獲，她不愿為個(gè)人榮譽(yù)而戰(zhàn)，她只愿做一個(gè)貧困孩子的守夢(mèng)人。從教以來(lái)，一直以默默付出踐行師者初心使命，她就是xx中學(xué)英語(yǔ)教師李xx。
大學(xué)剛畢業(yè)，她本可以有更好的選擇，但她卻不顧家人勸說(shuō)，毅然選擇到偏遠(yuǎn)農(nóng)村做一名特崗教師，據(jù)她說(shuō)：“她出生在一個(gè)貧困的家庭，深知農(nóng)村孩子求學(xué)不易，而農(nóng)村更能檢驗(yàn)一名教師是否合格”。到任后，她信心滿滿，全身心投入英語(yǔ)教學(xué)工作，著力解決學(xué)生不會(huì)說(shuō)、聽不懂、無(wú)方法、不愿學(xué)等諸多問(wèn)題，逐步改變農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)普遍不好的.情況。面對(duì)學(xué)生一臉茫然的情形，他總是課上課后不厭其煩的講解，從學(xué)生心理、興趣、方法等多方面逐一輔導(dǎo)，講深講透，直至學(xué)懂。
課余時(shí)間和周末她經(jīng)常到學(xué)生家中走訪，了解學(xué)生家庭情況和學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)學(xué)校家庭“兩個(gè)課堂”共同發(fā)力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，她會(huì)全力以赴的幫助解決。走到有厭學(xué)情緒的學(xué)生路某某家時(shí)，發(fā)現(xiàn)該生家家徒四壁，父母均外出務(wù)工，只有她爺爺奶奶帶著三個(gè)小孩在家，家中必備的衣服、床上用品寥寥無(wú)幾，家庭極度貧困，與他爺爺交流時(shí)，老人一臉無(wú)耐的說(shuō)到：“老師，不是不想讓他上學(xué)，是我們家實(shí)在太困難了，有時(shí)連給小孩買筆墨紙張的錢都沒有，真是苦了孩子”，看到這種情形，李xx老師百感交集，她的使命感更加強(qiáng)烈，她默默的拿出了自己一個(gè)月積蓄，給學(xué)生購(gòu)買大量必備生活物資以及學(xué)習(xí)用具，并到村里面反應(yīng)情況，幫助學(xué)生家爭(zhēng)取了低保，解決了學(xué)生因貧輟學(xué)的難題。得知學(xué)生某某因身體原因不能到校就學(xué)時(shí)，她響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)承擔(dān)起“送教上門”的工作任務(wù)，哪怕路途遙遠(yuǎn)，天氣惡劣，她總是按時(shí)趕到，有時(shí)沒有順風(fēng)車，她就到街上打摩的上門，有時(shí)甚至深夜才趕回學(xué)校宿舍。工作五年來(lái)，她時(shí)常幫助貧困學(xué)生購(gòu)買衣物、學(xué)習(xí)用具，累計(jì)走訪了200余位學(xué)生家庭，勸返5余名厭學(xué)學(xué)生，幫助學(xué)生及學(xué)生家庭解決困難50余個(gè)。
時(shí)光不催趕路人，她總是在路上追逐時(shí)光，恪守敬職的完成使命，默默的守護(hù)每一名學(xué)生的求學(xué)夢(mèng)，讓他們?cè)谇髮W(xué)路上前行，徜徉在知識(shí)海洋里，走出大山，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 10
孫xx，中共黨員，一級(jí)教師，信息技術(shù)學(xué)科教師，學(xué)校團(tuán)委書記，高二12班班主任。
教育信條：愛生樂(lè)教，使命擔(dān)當(dāng)，做一名優(yōu)秀的教育工作者，在平凡的崗位中積極向上、勤奮努力、扎實(shí)肯干，用教育者的實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)這份事業(yè)的珍愛。
工作表現(xiàn)：堅(jiān)定不移聽黨話，做一名有情懷的共青團(tuán)工作者；立足本職，對(duì)待課堂一絲不茍；引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚，做一名心中有大愛，傳遞正能量的志愿服務(wù)工作者；嚴(yán)而有慈，以身作則，立足學(xué)生的終身發(fā)展，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人、知心人，努力做一名優(yōu)秀的`班主任。
不忘初心，始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員；
身正為范，時(shí)刻牢記自己是一名教師；
放低姿態(tài)，始終把自己當(dāng)作一名學(xué)生。
默默無(wú)聞，踏實(shí)奮進(jìn)，做忠于教育行業(yè)的耕耘者，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的一束光。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 11
當(dāng)我們沐浴著和煦的春風(fēng)，春天的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。春天預(yù)示著美好的希望和嶄新的氣象，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我非常榮幸地站在這里參加演講。我叫彭春燕，來(lái)自防城港市國(guó)稅局，今天我演講的題目是“在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)在團(tuán)結(jié)中前進(jìn)”。
在位于廣西西南邊陲重鎮(zhèn)的防城區(qū)國(guó)家稅務(wù)局，綻放著一朵艷麗的稅苑奇葩，它就是被喻為“邊防稅務(wù)之花”的全國(guó)巾幗文明崗——防城區(qū)國(guó)家稅務(wù)局辦稅服務(wù)廳。作為基層國(guó)稅戰(zhàn)線上的女干部，“巾幗文明崗”的14位女同志對(duì)“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”這句話有著深刻的理解。記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有理想；所有的理想是空虛的，除非有愛。我們雖然沒有哲人想的那么深遠(yuǎn)，但我們每個(gè)人都希望工作有意義、有價(jià)值、有成就感！
辦稅服務(wù)廳的工作直接面對(duì)納稅人，服務(wù)二字說(shuō)來(lái)容易，做好可不簡(jiǎn)單�！敖韼轿拿鲘彙钡拿恳晃慌究偸怯靡活w火熱的心來(lái)對(duì)待工作。因?yàn)樗齻円恢眻?jiān)信：“認(rèn)真做，能把工作做好，用心做，能把工作做出色”。巾幗不讓須眉。愛崗敬業(yè)，拼搏進(jìn)取，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。何風(fēng)英同志就是我們這個(gè)集體的代表，自從邁入國(guó)稅這扇大門，她就全身心地投入為國(guó)聚財(cái)?shù)纳袷ナ聵I(yè)當(dāng)中。光陰荏苒，汗水伴著淚水，荊棘伴著鮮花，陪伴著她走過(guò)了苦樂(lè)與共、無(wú)怨無(wú)悔的青春年華。在工作的16個(gè)春秋里，她曾十余次榮獲“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀公務(wù)員”等光榮稱號(hào)。榮譽(yù)書里，飽含著辛勤耕耘的汗水；喝彩聲中，凝聚著太多的付出。
用“廢寢忘食”已經(jīng)不足以用來(lái)形容何風(fēng)英的工作狀態(tài)，我們更是無(wú)法對(duì)何風(fēng)英的作息時(shí)間進(jìn)行跟蹤計(jì)算。早出晚歸，披星戴月，往往顧不上丈夫和孩子。有人問(wèn)過(guò)她這樣傻干是為了什么，她總是笑著回答說(shuō)：“服務(wù)窗口就是國(guó)稅部門的形象，工作再累我也值得”。憑著女性的細(xì)膩和對(duì)工作的高度責(zé)任感，她的工作從未出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)、漏、改現(xiàn)象。書上都說(shuō)女人是水做的。而要我說(shuō)，何風(fēng)英就是鐵打的，是鐵打的女人！
在何風(fēng)英同志的帶領(lǐng)下，整個(gè)“巾幗文明崗”女同胞“比、學(xué)、趕、幫、超”，任何一個(gè)姐妹的進(jìn)步就是我們整個(gè)集體的進(jìn)步。當(dāng)一名同志生了病，其余的女同志紛紛要求主動(dòng)承擔(dān)工作??在我們?nèi)硇膿湓诠ぷ魃�，有的同志卻顧不了自己的小家——20xx年全區(qū)征管軟件上線的時(shí)候，服務(wù)廳的所有女同胞全力投入的緊張上線工作中，當(dāng)有人的父親重病住院，卻只能給遠(yuǎn)在外地的父親打去電話??有的女同胞孩子還小需要照顧，她們只能把家庭的事情全部由親人代管??有位年青的女干部，把原定的婚期一拖再拖。直到上線成功之日，她才綻放出一個(gè)新娘子的'應(yīng)有的美麗笑容??在多年的服務(wù)工作中，每次完成一項(xiàng)任務(wù)，大廳的姐妹們都更加的努力，更加的團(tuán)結(jié)。因?yàn)�，在她們的心中都有一個(gè)堅(jiān)不可摧的信念---眾志成城，攻破難關(guān)。汗水和淚水的背后，是這樣顯赫的成績(jī)：短短的幾年時(shí)間，辦稅服務(wù)廳從市級(jí)“巾幗文明崗”到自治區(qū)級(jí)，再到國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
平凡的業(yè)績(jī)；有一種精神，看似豪情萬(wàn)丈，它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。那就是：愛崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái)，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐�，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 12
一腔熱血，鑄就教學(xué)通衢；滿心機(jī)智，開啟求知大門。眼睛放射出深邃的光芒，言語(yǔ)傳遞著人生的道理。她就是同事、學(xué)生最親愛的眉姐——張xx老師。
身為一名教育工作者，張老師牢記使命，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取”作為自己的座右銘和行為準(zhǔn)則。她相信，只有自己有足夠強(qiáng)大的能量，才能感染和熏陶身邊的每一個(gè)學(xué)生。為此，她認(rèn)真鉆研教材教法，用心上好每一堂課。課上，她以學(xué)生為主體，注重思維引導(dǎo)，多提問(wèn)多巡視，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng)。課后，她和學(xué)生談知識(shí)、談理想、談意志……成為他們的知心朋友，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
作為班主任，張老師秉持“沒有愛就沒有教育”的理念，一直堅(jiān)持“耐心教育”的'原則，對(duì)學(xué)生“曉之以理，動(dòng)之以情”。她認(rèn)為“感人心者，莫先乎情”，往往老師的一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)親切的手勢(shì)，都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限的溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花。所以她一直用最真誠(chéng)、最無(wú)私的愛感染著每一位學(xué)生，引導(dǎo)他們走上成長(zhǎng)的正軌。
堅(jiān)韌與剛強(qiáng)是她心中不變的信念，勤奮與毅力是她行動(dòng)永恒的準(zhǔn)則！
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 13
劉xx，中學(xué)一級(jí)教師，從教19年來(lái)，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡職做好自己的本職工作。
她在管理班級(jí)的過(guò)程中總是開動(dòng)腦筋，想辦法，大膽創(chuàng)新，她讓學(xué)生組織、主持學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，大大提高了班級(jí)的凝聚力，在她的帶領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，所有學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，全力以赴地邁向共同的目標(biāo)。正是她對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)、全心付出，使得她所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直在同類班級(jí)名列第一。平時(shí)她精心備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課、批好每一次作業(yè)、精心安排好每一次周末測(cè)試，盡心盡力、盡職盡責(zé)，全力以赴，全身心投入到教學(xué)中。同時(shí)，她在生活中也主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生的所需所想，關(guān)愛在生活上有困難的學(xué)生并資助他們，關(guān)注學(xué)生們的心里健康，做他們真正的良師益友。
她熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。20xx年，身懷六甲仍然堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。做一件事很容易，能堅(jiān)持下來(lái)卻很難，數(shù)十年如一日的辛苦付出，換來(lái)了家長(zhǎng)和學(xué)生們的認(rèn)可，也獲得了“省森工總局優(yōu)秀教師”、“xx林業(yè)管理局骨干教師”、“最受歡迎教師”、“林業(yè)局優(yōu)秀教師”和“十佳教學(xué)能手”等榮譽(yù)，并先后被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“十大名優(yōu)班主任”、“特等勞動(dòng)模范”、“模范教師”、“紀(jì)律管理優(yōu)秀班主任”、“巾幗建功立業(yè)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為高二化學(xué)組備課組長(zhǎng)，她與組內(nèi)教師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，并嚴(yán)格按照學(xué)校要求按時(shí)組織組內(nèi)教師有計(jì)劃、有目標(biāo)的進(jìn)行備課、寫教案、布置作業(yè)、周測(cè)等，有序的開展教研活動(dòng)，并做好講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，堅(jiān)持每天聽課，集他人所長(zhǎng)，充實(shí)自己。
這兩年，盡管家里有學(xué)業(yè)需要輔導(dǎo)的女兒和尚年幼的兒子急需她去照管，盡管原有的班級(jí)需要她去管理，盡管還有學(xué)科教學(xué)任務(wù)需要她去完成，盡管工作量嚴(yán)重超量，但她毅然承擔(dān)起學(xué)年教務(wù)工作。面對(duì)眼前繁雜的`工作，她本著眼勤、嘴勤、腿勤的原則，來(lái)彌補(bǔ)自身業(yè)務(wù)不熟的不足，很快她就熟悉掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)，堅(jiān)持每周四查教案，每周五查作業(yè)，每周都統(tǒng)計(jì)并公布檢查結(jié)果，每月末匯總排名，本著公平、公開的原則進(jìn)行教師考核。如今，工作起來(lái)，她已游刃有余。盡管如此，平時(shí)她仍樂(lè)于助人，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。
成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)更是任重而道遠(yuǎn)，劉xx本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)的原則，繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的所有心力。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 14
xx，35歲，中國(guó) xx銀行，該有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，在柜員主管的崗位上，她以良好的職業(yè)道德，無(wú)私的奉獻(xiàn)，贏得了同事的尊重、客戶的稱贊、領(lǐng)導(dǎo)的信任。xx工作任務(wù)極其繁重，既負(fù)責(zé)整個(gè)網(wǎng)點(diǎn)管理及網(wǎng)點(diǎn)客戶資源的維護(hù)，又一直負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)還承擔(dān)了柜員帳目核查、大堂管理等一些日常事務(wù)性的工作。她熱愛本職工作，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感，每一項(xiàng)工作都力求做得最快最好，認(rèn)真發(fā)揮著作為一位優(yōu)秀先進(jìn)員工的先鋒模范作用。用踏實(shí)創(chuàng)新的工作實(shí)踐著“科學(xué)發(fā)展、以人為本”的重要思想，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)。
一、愛崗敬業(yè)，勤學(xué)苦干，堅(jiān)持以學(xué)為本，以用為根，努力做到學(xué)以致用。
“學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的過(guò)程，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能鍛煉本領(lǐng)，增強(qiáng)技能，成為本職工作的`網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)管理能手，適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，解決不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題�！边@是她堅(jiān)持的學(xué)習(xí)理念，她也一直在實(shí)踐著自己的理念，并把這種理念化為動(dòng)力，運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。作為柜員主管，xx始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，本著“三分建議七分表?yè)P(yáng)”的原則，在日常的工作中，善于總結(jié)，虛心向單位同事學(xué)習(xí)、討論，把總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際操作中，有效提高網(wǎng)點(diǎn)和個(gè)人的工作效率。
二、艱苦奮斗，追求卓越，展現(xiàn)良好的積極向上風(fēng)貌。
由于蘇安儲(chǔ)蓄所客戶眾多、業(yè)務(wù)繁雜等類似的實(shí)際工作情況，xx難得有機(jī)會(huì)休假期。但她沒有怨言，還是堅(jiān)持每天做好工作，記錄下工作筆記，并定期與個(gè)金部、會(huì)計(jì)部門、信用卡中心的工作人員進(jìn)行聯(lián)系溝通以保持網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)正常。當(dāng)我們幫助她人付出愛的同時(shí)也同樣獲得了客戶的支持與肯定。感動(dòng)的故事每天都在發(fā)生。xx用對(duì)客戶的真誠(chéng)、對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)、對(duì)人生的追求，奏響了一曲曲青春之歌。自儲(chǔ)蓄所創(chuàng)建以來(lái)，xx對(duì)客戶的后續(xù)服務(wù)及維護(hù)一直都是非常重視的，會(huì)定期和客戶溝通交流，xx深知舊客戶是立身之本，新客戶是效益源泉，客戶群不斷穩(wěn)定壯大，網(wǎng)點(diǎn)持久的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)了，在感激客戶感謝客戶的同時(shí)成就自己。
三、勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心集體，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)精神。
xx充分利用自己的業(yè)余時(shí)間，不斷充實(shí)自己，除對(duì)本行產(chǎn)品的學(xué)習(xí)外，還對(duì)營(yíng)銷、流程管理有著極大的學(xué)習(xí)興趣。她抱著“在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。還經(jīng)常熱心幫助同事，并且經(jīng)常將她學(xué)習(xí)的心得在同事之間交流，經(jīng)過(guò)她一點(diǎn)一滴的努力，目前儲(chǔ)蓄所已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)意識(shí)、工作氛圍和團(tuán)隊(duì)精神，成長(zhǎng)成為一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
四、以身作則，帶領(lǐng)網(wǎng)點(diǎn)同事共同進(jìn)步，為企業(yè)文化的xx作出貢獻(xiàn)。
從一開始來(lái)到儲(chǔ)蓄所即積極響應(yīng)總行分行要求，xx狠抓培訓(xùn)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。針對(duì)新的產(chǎn)品知識(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，舉行每周學(xué)習(xí)；同時(shí)為更好實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品銷售，為同事講解產(chǎn)品知識(shí)和營(yíng)銷技巧。
認(rèn)為，xx xx提升服務(wù)水平，打造服務(wù)品牌，最根本因素是人，要不斷完善激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造爭(zhēng)先氛圍。
優(yōu)秀的事在她身上表現(xiàn)得太多太多，可每當(dāng)受到領(lǐng)導(dǎo)和同事贊揚(yáng)的時(shí)候，她卻始終只有一句話：“這只是我應(yīng)該做的。的勤奮、 ”xx努力和默默的奉獻(xiàn)得到了身邊所有的人的肯定和贊賞，以自己的誠(chéng)懇努力和高質(zhì)量的業(yè)務(wù)技能，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和客戶一致的好評(píng)和肯定。但她并沒有因此而驕傲，而是繼續(xù)腳踏實(shí)地的工作和學(xué)習(xí)，她兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，從小事做起，從自己做起，以“路漫漫長(zhǎng)其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”為座右銘，嚴(yán)格要求自己不斷進(jìn)步，努力奉獻(xiàn)出自己的光和熱，在建行這片廣闊的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)……
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 15
葉xx，1978年出生，群眾，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位。市五一巾幗標(biāo)兵。指導(dǎo)、參與研發(fā)項(xiàng)目100多個(gè)，已有20多個(gè)藥品獲得臨床批件，15個(gè)藥品和2個(gè)特醫(yī)品種獲得生產(chǎn)批件，江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)主要完成者、省科技廳重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“抗腫瘤一類新藥第三代EGFR抑制劑FHND9041的研發(fā)”和“首家過(guò)評(píng)仿制藥福多司坦片質(zhì)量與療效一致性評(píng)價(jià)研究”項(xiàng)目主要完成人，參與“江蘇省戰(zhàn)略新興重大產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目”“年產(chǎn)5000萬(wàn)瓶（袋）特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目”。參與省級(jí)以上科技項(xiàng)目6項(xiàng)，獲得政府研發(fā)經(jīng)費(fèi)支持超2000萬(wàn)元。近年來(lái)在國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)文章3篇；申請(qǐng)發(fā)明專利共9項(xiàng)，其中6項(xiàng)已獲得授權(quán)。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 16
李xx，畢業(yè)于xx師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，法學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)一級(jí)教師，縣級(jí)骨干教師，政治教研組組長(zhǎng)。
嚴(yán)愛相濟(jì)，教書育人
在教學(xué)工作中，李老師始終堅(jiān)持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。認(rèn)真貫徹黨的教育方針和立德樹人這一教育的根本任務(wù)，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的尊重；得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。
李xx老師已從事高中思想政治課教學(xué)工作15年，憑借扎實(shí)的學(xué)科功底、豐富的學(xué)科知識(shí)和深厚的人文素養(yǎng)，他培養(yǎng)出一批又一批成績(jī)出色、品質(zhì)優(yōu)異的經(jīng)綸學(xué)子，學(xué)貴心悟，深耕課堂。她在成就每一個(gè)學(xué)子的同時(shí)，也成就了自己的教育理想。
用“激情”點(diǎn)燃學(xué)生思維
作為一名高中思想政治教師，不僅是學(xué)生知識(shí)的啟蒙者，更是學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀的引領(lǐng)者。她深刻理解新課程理念，遵循課程改革方向，不斷對(duì)課堂教學(xué)銳意創(chuàng)新，從而探索出有助于學(xué)生知識(shí)獲取、能力提升、學(xué)科素養(yǎng)形成的教學(xué)模式和方法。高中政治課的教學(xué)內(nèi)容理論性強(qiáng)、敘述程式化、表述較抽象，若照本宣科從理論到理論，課堂氣氛就會(huì)壓抑沉悶，學(xué)生會(huì)喪失學(xué)習(xí)的積極性。為此，李xx在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中，努力探索構(gòu)建高中政治課堂教學(xué)方法，用激情引爆課堂，讓學(xué)生在美的意境中走進(jìn)課堂，在心靈的震撼中走出課堂。思政課似春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒和精神力量。
每節(jié)課上，李xx老師會(huì)恰當(dāng)處理課本資源和補(bǔ)充資源的關(guān)系，把握理論與實(shí)際的關(guān)系，體現(xiàn)知識(shí)性與思想性相結(jié)合的教學(xué)原則；以《國(guó)際關(guān)系的決定性因素——國(guó)家利益》一課為例，她變通了國(guó)際關(guān)系理論中的相關(guān)模式，用“智牛博弈”引出利益博弈，以小見大，為師生共同學(xué)習(xí)國(guó)際關(guān)系及其決定性因素做好鋪墊，為后續(xù)學(xué)生進(jìn)行類比思考和類比推理埋下伏筆。同時(shí)，她會(huì)根據(jù)每節(jié)課教材的內(nèi)容和對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行的詳細(xì)分析來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，時(shí)常采取小組探究討論的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，帶領(lǐng)學(xué)生層層挖掘出本課知識(shí)的含義、特征、相關(guān)原理及生活中處理問(wèn)題的方法論，使學(xué)生在生活化的案例中體會(huì)到生活即學(xué)習(xí)的思想，提高自主探究學(xué)習(xí)能力；根據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)教案和課堂活動(dòng)，真正踐行了把課堂還給學(xué)生，讓知識(shí)來(lái)源于生活又回歸生活的理念。
“德為師之本”
作為班主任，李老師注重營(yíng)造輕松活潑愉快的學(xué)習(xí)氛圍，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈”，她深知一個(gè)贊許的眼神、一個(gè)肯定的`手勢(shì)、一個(gè)信任的微笑，都會(huì)帶給學(xué)生無(wú)限的熱情。課余時(shí)間李xx和學(xué)生們促膝長(zhǎng)談，傾聽并分享他們的煩惱與快樂(lè)。學(xué)生成績(jī)不理想，幫他分析原因?qū)ふ覍?duì)策，學(xué)生生活中遇到煩惱，經(jīng)常與學(xué)生溝通交流、開導(dǎo)學(xué)生……
“學(xué)生與老師之間真正的精神上的溝通才是真正的教育，是一種人格精神的培養(yǎng)�！碧招兄壬膸熒嗵幹郎钌钣≡诹死顇x老師的心中。她不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的生活和成長(zhǎng)，用生活化、情感化、交流化的教育方式培養(yǎng)出學(xué)生健康的心理和頑強(qiáng)的意志，在課堂上，她是嚴(yán)師，在生活中，她是慈母，更是無(wú)話不談的朋友。李xx老師把一份暖暖的柔情融進(jìn)學(xué)生的點(diǎn)滴生活中，陪伴他們一直走過(guò)花季雨季，送他們走進(jìn)理想的大學(xué)。
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。李xx老師充滿著活力、斗志和追求，本著自己作為一名教師的初心，愛學(xué)生、愛教育、愛生活，成為一個(gè)在教育工作中不斷進(jìn)取的行者。行者無(wú)疆，她一直都在路上！
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 17
入校以來(lái)，袁xx老師先后在學(xué)校后勤與資產(chǎn)管理處、審計(jì)處、基本建設(shè)處從事管理工作，期間曾兼任建筑工程專業(yè)課老師。
在工作崗位上，袁xx兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，尤其是20xx年xx新校區(qū)建設(shè)以來(lái)，她克服孩子小、一家三口分居三地的困難，投身xx新校區(qū)建設(shè)。從學(xué)校建設(shè)開山、平整場(chǎng)地，到新校區(qū)建成學(xué)校整體由xx搬至xx市，再到學(xué)校升本，袁xx一路參并見證了學(xué)校的建設(shè)歷程。
20xx年后，袁xx先后負(fù)責(zé)清美樓、時(shí)雨樓、啟明樓、尚藝樓以及學(xué)校室外景觀項(xiàng)目的施工管理；20xx年，她開始負(fù)責(zé)西校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施維修改造工作；20xx年底，學(xué)校開始啟用xx校區(qū)，在部門人員緊缺、學(xué)校建設(shè)維修任務(wù)重的情況下，袁xx主動(dòng)請(qǐng)纓駐扎到條件艱苦的`xx校區(qū)，全程負(fù)責(zé)xx校區(qū)的維修改造任務(wù)。在xx小區(qū)施工的半年時(shí)間內(nèi)，她時(shí)刻關(guān)注工期，嚴(yán)把安全關(guān)質(zhì)量關(guān)，保質(zhì)保量地完成了維修改造任務(wù)，確保了xx校區(qū)順利投入使用。20xx年下半年，xx校區(qū)維修改造任務(wù)完成后，袁xx又投身到xx校區(qū)體育館、學(xué)生公寓和綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)工作中。
不管工作多困難、崗位如何調(diào)整，袁xx都始終保持著踏實(shí)的工作態(tài)度和飽滿的敬業(yè)精神，積極認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 18
何xx，女，44歲，黨員。19xx年xx師范畢業(yè)，走上小學(xué)教育工作崗位。25年來(lái)她在小學(xué)教育熱土上默默耕耘，在教育的最前沿?fù)?dān)任班主任，語(yǔ)文教師，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。工作中她始終兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地，從普通教師到教學(xué)標(biāo)兵，從一線教師到管理崗位，她努力著，付出著，奉獻(xiàn)著……
篤志求真躬耕教育
見過(guò)她的人都會(huì)說(shuō)，這就是教師應(yīng)有的模樣。她是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。翻開她的語(yǔ)文書，密密麻麻的批注，大到課標(biāo)要求，小到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都清清楚楚標(biāo)注；教案上更是細(xì)致到每一句話，每一道習(xí)題的注解，一字一句都記錄著她對(duì)教學(xué)的虔誠(chéng)。她在教學(xué)過(guò)程中始終堅(jiān)持以人為本，不斷更新教學(xué)方式，努力做到深入淺出，循序漸進(jìn)。課下她溫婉平靜，課堂上卻語(yǔ)言優(yōu)美、充滿激情，她的課堂生動(dòng)、有趣，總能吸引學(xué)帶領(lǐng)一屆又一屆學(xué)生不斷前行。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)是她的一種工作狀態(tài)。作為黨員，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP更是她每天的必修課，從20xx-20xx每天堅(jiān)持閱讀新思想，學(xué)習(xí)多元文化，關(guān)心國(guó)家大事，提升政治覺悟。作為教師，她精心研讀各種教育著作，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，隨時(shí)記下自己的教育思考，一篇篇教學(xué)反思沉淀著她學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的'歷程，也提升著她的專業(yè)水平。憑著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的熱愛，憑著一股善于學(xué)習(xí)，善于研究的鉆勁兒，她不負(fù)眾望，曾榮獲河南省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，xx優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，xx市優(yōu)課一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，累累碩果無(wú)不凝聚著她研課、磨課、歷練課堂的汗水。她始終保持著一份躬耕教育的堅(jiān)持，一份精益求精的工匠精神，一片對(duì)黨對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
學(xué)科教研示范引領(lǐng)
學(xué)而優(yōu)則為范，作為一名共產(chǎn)黨員她始終做到敢為人先。十幾年來(lái)曾連續(xù)十多年為全市教師作教學(xué)示范引領(lǐng)。20xx年她進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)四小，除學(xué)科教學(xué)外擔(dān)任教學(xué)管理工作。面對(duì)學(xué)校青年教師多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足的情況她創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)及教研方式，引領(lǐng)教師通過(guò)閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)到研讀每一本教材、從研討教育教學(xué)方法到指導(dǎo)課堂教學(xué)藝術(shù)，手把手教，用全力帶，帶動(dòng)青年教師迅速成長(zhǎng)。她擔(dān)任教學(xué)負(fù)責(zé)人期間，從零起步，研究整理出完善的校本教研模式和教師專業(yè)成長(zhǎng)培養(yǎng)方案，從精研名師、精研教材、精研學(xué)生、精研方法、精研課堂等方面實(shí)踐教師培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。近三年來(lái)，學(xué)校有10多位青年教師在省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
潛心育人身正為范
記得在學(xué)校的讀書交流活動(dòng)中，她介紹自己為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩(shī)、詞的行列之中，她便自己親自與學(xué)生比賽看誰(shuí)背得又多又快又好。每天早讀課，她首先示范背給同學(xué)們聽，這樣同學(xué)們見老師都在虛心學(xué)習(xí)，也跟著背。就這樣，天天如此，全班同學(xué)也天天如此，跟著老師積累了很多著名詩(shī)、詞，既陶冶了情操，又提高了寫作水平。這種氛圍從一間教室傳播到整個(gè)校園：晨誦、午讀、親子共讀，朗誦、閱讀、寫作比賽，書香氤氳。20xx年在她的帶領(lǐng)下學(xué)校被評(píng)為xx市“書香校園”。
個(gè)人小愛服從大愛
20xx年暑假她孩子剛1歲，原學(xué)校離家近，可以照顧孩子�？墒钱�(dāng)時(shí)新建學(xué)校需要教師，領(lǐng)導(dǎo)找她談話后她二話沒說(shuō)，就從城里去了鄉(xiāng)下。家里人不解地問(wèn)：“在家門口上班還能照顧孩子，你跑那么遠(yuǎn)圖個(gè)啥？孩子又沒家人照顧，萬(wàn)一出現(xiàn)特殊情況離城里那么遠(yuǎn)！”她笑笑說(shuō)：“新建學(xué)校，一切都很困難，比起咱家更需要我，咱小家的困難克服一下就過(guò)去了�！痹掚m這樣說(shuō)，但家里困難一片：丈夫在盧氏上班，一周回來(lái)一次，爸爸心腦血管病已近20年，媽媽離不開，婆婆去世，公公年齡大照顧不了孩子。但學(xué)校需要她，還是堅(jiān)定地待著孩子去了離家?guī)资锏膶W(xué)校。新建學(xué)校，一切都是空白，需要重新開始。她白天上班，在門口找個(gè)阿姨照顧孩子，晚上她下班后接孩子自己照顧。孩子雖然就在門口寄存，但每天她接孩子回家時(shí)總是星辰漫天，最晚的一次阿姨抱著孩子半夜兩點(diǎn)在路邊等待，因?yàn)楹⒆硬灰妺寢屗恢X。即使稍微早一些回家，將孩子哄睡覺后，她再醒來(lái)還要完成白天沒有完成的工作。校長(zhǎng)不解地問(wèn)她：你怎么總是半夜兩三點(diǎn)給我發(fā)資料？”她笑道：“孩子哄睡著了，我跟著孩子就睡著了，定個(gè)鬧鐘一點(diǎn)半，那時(shí)候最安靜，出好活！”就這樣，她也從未叫苦叫累，因?yàn)�，她�?jīng)常說(shuō)：“我愛學(xué)校，我愛學(xué)生�！笨傊灰菍W(xué)校的事、學(xué)生的事，這25年來(lái)，她從沒有推詞過(guò)，奉獻(xiàn)自己，服務(wù)教育，是對(duì)她工作的高度評(píng)價(jià)。
心系教育真愛無(wú)言
她是鄉(xiāng)村教師的一份子，她是平凡崗位中的一員，牢記教育初心，不忘黨員使命，她用實(shí)際行動(dòng)踐行人民教師默默奉獻(xiàn)的本色。春花遍地，甘做園丁勤澆灌；秋葉飛舞，愿化春泥更護(hù)花。她捧著一顆真誠(chéng)的心在學(xué)生的心田播撒愛的陽(yáng)光，她揮灑五彩汗水在教育的崗位付出辛勤的勞動(dòng)。未來(lái)她為摯愛的教育事業(yè)，必將不忘初心，繼續(xù)砥礪前行！
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 19
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在回想起當(dāng)初選擇師范特教專業(yè)時(shí)，班主任的不理解，到我特教專業(yè)畢業(yè)離開自己的家鄉(xiāng)——xx，來(lái)到xx特校一個(gè)人生地不熟的地方，沒想到一干就干了二十三年了。
從我走上講臺(tái)的那天開始，就注定此生與這些殘疾孩子分不開了。這么多年，不是沒想過(guò)離開，但我覺得可能這里更需要我。我和這群殘疾孩子的相處是充實(shí)的，是痛并快樂(lè)著的。
呵護(hù)“折翼天使”，點(diǎn)亮希望
在我從事特殊教育的23年職業(yè)生涯中，我教過(guò)了很多班級(jí)，最讓我印象深刻的還是剛上班時(shí)接手的一個(gè)復(fù)式班，是一年級(jí)和三年級(jí)混合的聾啞學(xué)生復(fù)式班。初上講臺(tái)，一切都還來(lái)不及熟悉，一切也來(lái)不及準(zhǔn)備，就當(dāng)起了他們的“小保姆”，除了教學(xué)之外，還要負(fù)責(zé)他們的吃喝拉撒。每當(dāng)看著一個(gè)個(gè)一年級(jí)新入學(xué)的聾生時(shí)，我是一臉的迷茫。標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)手勢(shì)，他們不會(huì)，語(yǔ)言，他們又聽不到，真是難于上青天。通過(guò)一段時(shí)間的相處，我從他們一雙雙眼睛里得到了答案，他們的需求漸漸的能被我“看”懂。某某想上廁所，某某生病了，某某想家了，某某遇到難題了。
幸運(yùn)的是，這個(gè)復(fù)式班我一直帶到了九年級(jí)畢業(yè)。當(dāng)初那個(gè)無(wú)知的殘疾少年，如今一個(gè)個(gè)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，自立于社會(huì)。時(shí)常過(guò)節(jié)時(shí)還會(huì)給我發(fā)微信或者郵件，送送祝福，或者匯報(bào)一下近況，最近又換工作了。時(shí)不時(shí)的還能跟我聊一聊他們的男（女）朋友，最近又吵架了，10月要結(jié)婚了……看著他們一個(gè)個(gè)成家立業(yè)，想想當(dāng)初他們父母生下他們知道是一個(gè)殘疾孩子時(shí)的無(wú)助，如今作為父母的他們，也該舒展眉頭了。
送教上門，心底永遠(yuǎn)的痛
20xx年國(guó)家出臺(tái)了特殊教育一期提升計(jì)劃，為了讓每個(gè)殘疾孩子都享受到教育，我們的送教上門是從20xx年春季開始的，到如今，xx的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)我都走遍。
在擔(dān)任送教上門工作時(shí)，有更多的讓我感動(dòng)的地方，至今還記得我第一次送教情景。
那個(gè)陰雨連綿的夏天，到知知家中給他送教。那是第一次去他家，因?yàn)椴恢兰揖唧w在什么位置，是讓其爺爺幫忙帶路的。到家后，發(fā)現(xiàn)家里只有他的爸爸，坐在大門口。見到我們?nèi)チ酥�，微微笑笑，沒有一句話。
爺爺說(shuō)，他爸也是智力殘疾。通過(guò)簡(jiǎn)單的交流后，才知道知知的母親是盲人，生下他不久后就離家出走了。再加上爸爸也是這個(gè)狀況，帶孩子的重?fù)?dān)全部壓在了爺爺奶奶身上。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，也不能一直照顧，所以為知知將來(lái)的生活著落擔(dān)憂，說(shuō)著說(shuō)著不禁淚流滿面。那天送教的科目是《生活語(yǔ)文》和《生活數(shù)學(xué)》，知知的語(yǔ)言及計(jì)算能力還比較好，如果不是存在嚴(yán)重的精神缺陷，定會(huì)讓其隨班就讀的。邊學(xué)邊練的過(guò)程中，知知的父親也湊近了，跟著知知一起讀起來(lái)。
臨走時(shí)，知知的父親送出來(lái)，憋了很久，說(shuō)了一句：“老師，下次還來(lái)�！甭犞@么簡(jiǎn)單的一句話，卻飽含了滿滿的`希望。我暗暗下定決心，不斷地提醒自己，只要有時(shí)間就盡可能地幫助這些特殊的孩子，將送教上門工作做得更好。
不知不覺中，送教工作已經(jīng)做了幾年了，送教的對(duì)象也不斷地在更換，增加。看到越來(lái)越多的重度殘疾孩子上不了學(xué)，心里真的很痛惜，小昊是其中的一個(gè)。每一次到他家送教，心里總是久久不能平靜，怨蒼天為何如此捉弄人。時(shí)子昊屬于肢體壹級(jí)殘疾，無(wú)法站立，更無(wú)法行走，但他有一個(gè)正常的大腦。家里有個(gè)姐姐，也跟他一樣肌無(wú)力，情況比他稍微輕一些，再加上小時(shí)候做過(guò)手術(shù)，目前能進(jìn)入普通小學(xué)就讀，能進(jìn)入學(xué)校讀書成了小昊的一個(gè)夢(mèng)。
每次送教給他上課時(shí)，他都很認(rèn)真，雖然有時(shí)時(shí)間上長(zhǎng)了，他的腦袋已無(wú)力支撐，但他就是趴著，也要把不懂的問(wèn)題弄懂。如今剛剛進(jìn)入十歲的他，已經(jīng)學(xué)完了普通學(xué)校三年級(jí)的主要課程，識(shí)字量閱讀量超過(guò)了同齡的孩子。我們知道，生了個(gè)這樣的孩子，父母的心里是痛的。送教的路上，老師的心也是痛的。看到每一個(gè)重度殘疾孩子的家庭，覺得我們能“送”的畢竟有限。
孩子們的成長(zhǎng)，是我最大的成就
曾經(jīng)有人勸我：特殊教育不會(huì)有“桃李滿天下”的成就感，為何你會(huì)一直堅(jiān)守在這里？你對(duì)特殊教育的執(zhí)著從何而來(lái)？我想說(shuō)：我同情老天對(duì)他們的不公，我希望能幫助他們象正常人一樣生活，而不是一輩子被人憐憫，依靠施舍生活。
學(xué)校在教學(xué)文化課的同時(shí)，更注重學(xué)生的勞動(dòng)技能教育。我們針對(duì)學(xué)生的興趣和能力選擇不同的培訓(xùn)項(xiàng)目，目的是希望學(xué)生們從這里走入社會(huì)時(shí)能夠自立。學(xué)年初，為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)別化教育計(jì)劃，目的是讓每個(gè)孩子得到進(jìn)步。正是由于老師們所傾注的愛心，一些學(xué)生才改善了學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。看著所教的學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我深信，付出一定會(huì)有收獲。
為了畢業(yè)的孩子進(jìn)入社會(huì)工作有著落，我不放棄每個(gè)機(jī)會(huì)。為他們廣尋渠道，多方聯(lián)系。與社會(huì)上的愛心企業(yè)長(zhǎng)期保持聯(lián)系。目前，我推薦的6名智障孩子在云夢(mèng)美爾格電子有限公司工作，已工作兩年有余，工作穩(wěn)定。
緣定特教，終生無(wú)悔
多年的特教生涯，磨練了我的毅力，讓我的心變得更加柔軟，堅(jiān)持下去的心也更加強(qiáng)烈。見過(guò)殘疾孩子的父母，才知道不幸到底是什么。他們的苦無(wú)處訴說(shuō)，無(wú)人訴說(shuō)，家庭的支離破碎，負(fù)重前行。在這里，我們成了他們的傾訴對(duì)象。孩子的教育需要我們，家長(zhǎng)的心結(jié)也需要我們來(lái)開導(dǎo)。所以我時(shí)刻提醒自己：發(fā)自內(nèi)心的尊重這里的孩子及家長(zhǎng)，熱愛這一職業(yè)，才會(huì)產(chǎn)生矢志不渝的不竭動(dòng)力和毅力。如今，當(dāng)別人在談?wù)摲績(jī)r(jià)、收入、生活時(shí)尚的時(shí)候，我寧肯專注于業(yè)務(wù)研究和理論探討。我想正是因?yàn)檫@么多年的淡然，才使自己在事業(yè)上開辟了一片潔凈的沃土，在這兒收獲著無(wú)價(jià)的思想和健康的心靈。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我撰寫的論文《淺談對(duì)聾啞學(xué)生的素質(zhì)教育》、《運(yùn)用個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃對(duì)智障學(xué)生實(shí)施個(gè)別化教育的實(shí)踐研究》在《特教天地》上發(fā)表，《試析造成聾生心理與行為問(wèn)題的原因及其對(duì)策》等30余篇論文分別獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年被評(píng)為xx市骨干教師。20xx年獲評(píng)xx市首屆“十大名師”。20xx年被評(píng)為xx省特教優(yōu)秀教師。20xx年被教育部、中殘聯(lián)聯(lián)合授予“特教園丁獎(jiǎng)”。20xx年、20xx年分別獲xx市“教壇能手”“教壇英才”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年榮獲xx市巾幗建功標(biāo)兵及優(yōu)秀校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。我編導(dǎo)并參演的舞蹈《千手觀音》，成為xx特教的一張閃亮名片。
我是一名教師，一名普普通通的特校教師。“愿將生命獻(xiàn)特教，無(wú)怨無(wú)悔寫春秋”。過(guò)去，我用愛心和汗水寫下了“愛的奉獻(xiàn)”這一曲動(dòng)人的頌歌，今天，我還要用自己的愛心飽蘸汗水澆灌希望的種子，去收獲滿園青翠、金黃。
巾幗標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 20
鄭xx，1986年出生，中共黨員，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位。入選2021年江蘇省雙創(chuàng)計(jì)劃科技副總、國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移技術(shù)經(jīng)紀(jì)人。擔(dān)任Nonlinear Dynamics、Applied Mathematics and Computation等期刊的審稿人，國(guó)家自然科學(xué)基金入庫(kù)專家、南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、南京工業(yè)大學(xué)碩士生導(dǎo)師、太原師范學(xué)院碩士生導(dǎo)師。主持國(guó)家級(jí)科研攻關(guān)項(xiàng)目，針對(duì)鹽城黃海濕地監(jiān)測(cè)體系不完善的`困境，協(xié)同烏克蘭專家，構(gòu)建實(shí)時(shí)在線與信息共享智慧平臺(tái)，為黃海濕地保護(hù)與監(jiān)測(cè)提供全新思路，授權(quán)發(fā)明專利1件及多項(xiàng)軟件著作權(quán)，2021年承擔(dān)國(guó)家科技部和省科技廳科技攻關(guān)項(xiàng)目各1項(xiàng)。設(shè)計(jì)并推廣一套提升規(guī)模種植溫室自動(dòng)化管理水平的農(nóng)情信息智能監(jiān)測(cè)與控制系統(tǒng)，在響水春秋園農(nóng)副產(chǎn)品有限公司等1000余畝西蘭花種植基地推廣，為企業(yè)帶來(lái)500余萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)效益。近3年，學(xué)校橫向項(xiàng)目累計(jì)到賬近億元，學(xué)校連續(xù)三年獲得省技術(shù)轉(zhuǎn)移促進(jìn)獎(jiǎng)。
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