教師簡要事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，以下是小編整理的教師簡要事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師簡要事跡材料1
回顧自己的從教之路，雖然沒有顯赫的功績，沒有轟轟烈烈的大事，然而能扎根鄉(xiāng)村，播種知識，也感到無限地滿足。
我任教二十年來，雖然有很多機會可以調(diào)到條件更好的城區(qū)學(xué)校去工作，但是我都一個個放棄了。從我家到學(xué)校的二十里路全是坑坑洼洼的土路，是真正的晴天一身土、雨天一身泥。曾寫過的一篇日志《摔出來的痛》至今仍有人來調(diào)侃。
人到中年，上有老下有小，家里負(fù)擔(dān)很重。近幾年，雙方老人先后患病，打針、輸液、住院，幾乎都沒有間斷過。盡管如此，我從來沒有因為自己的個人原因耽誤過學(xué)生的一節(jié)課。連續(xù)兩個學(xué)期我還一人擔(dān)任語文、英語、品社三門功課，并且還擔(dān)任班主任工作。期末考試三門學(xué)科我們班分別榮獲全縣一二三名。我們班還被學(xué)校評為“文明班級”。
在學(xué)校里我始終以踏實認(rèn)真、鉆研肯干、平易近人的教師形象展示自己，在工作、學(xué)習(xí)、生活中，始終嚴(yán)格要求自己，做學(xué)校教學(xué)一線的`典范，一心一意撲在教育教學(xué)工作上，以實際行動捍衛(wèi)了教師的神圣職責(zé)。二十年來，一直堅持在教育第一線，無怨無悔，用自己對職業(yè)的摯愛與真情捍衛(wèi)教育事業(yè)的榮耀與神圣。
雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績，但我仍深感自己知識的匱乏。在信息爆炸的時代，一個教師有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要開鑿一眼泉。時逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列，積極學(xué)習(xí)魏書生講座、兩岸三地教學(xué)探討等。
我深深懂得：人生的路沒有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗，成績屬于昨天，昨天已成為過去。我愿在這平凡的三尺講臺上，奉獻自己的所有青春。
教師簡要事跡材料2
我叫張xx，是龍華小學(xué)的一名教師。自參加工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè)的投身于教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時計劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。我注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。
在生活上，我像媽媽一樣去關(guān)心學(xué)生。我們班有一名叫史澤某的同學(xué)因父母離婚而導(dǎo)致性格大變，不愛上學(xué)，不愛學(xué)習(xí)，愛發(fā)脾氣。我主動找他談心，開導(dǎo)他，并和同學(xué)們一起幫助他建立自信�，F(xiàn)在他是一名特別陽光的小男孩。
我一直在農(nóng)村任教，二十多年來，我極少請假，從不遲到。前年，我的母親和公公都生病了。生活不能自理，需要人照顧。我就晚上照顧他們，白天繼續(xù)到學(xué)校上課�，F(xiàn)在我擔(dān)任三年級(2)班的班主任，我們班在期末考試中，名列同一平臺的第一名。我擔(dān)任的語文在同一平臺名列第一。
在20xx、20xx、20xx年我有幸被縣委、縣政府授予“模范教師”“優(yōu)秀教師稱號，并受到了隆重的表彰。
我認(rèn)為，一個成功的教師必須具備豐富的知識、良好的`能力赤誠的愛心，更重要的是必須擁有一種不計個人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無私精神。現(xiàn)在我做的，得到了家長的認(rèn)可，我很高興，我會繼續(xù)努力做一名這樣的好老師!
教師簡要事跡材料3
我叫謝xx，計算機專業(yè)，20xx年大學(xué)畢業(yè)后，棄放企業(yè)高薪工作，走上三尺講臺，成為了一名鄉(xiāng)村教師。近17年的從教生涯中，本人始終忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團結(jié)同事，深愛學(xué)生、家長、同事的好評，得到上級部門、各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次在年度考核中記“三等功”。在學(xué)校滿意度調(diào)查中滿意率達99%，且多次被評為“最滿意教師”。
作為一名信息技術(shù)教師和學(xué)校資助工作負(fù)責(zé)人，多年來我主要圍繞三個方面展開我的工作。
一、踏踏實實樹立服務(wù)品質(zhì)
任職以來，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機房、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)白板和多媒體設(shè)備的管理與維護工作。剛參加工作，由于學(xué)校機房設(shè)備落后、電腦故障頻發(fā)，為保證教學(xué)的正常開展，我加班加點，做了大量維護工作。20xx年，學(xué)校因教學(xué)需要，搭建校園網(wǎng)絡(luò)，電腦數(shù)量大量增加，為此，我利用晚上、中午休息時間與江口電信的工作人員一同進行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。由于設(shè)備不夠完善，每每暴風(fēng)雨等惡劣天氣都會出現(xiàn)電腦故障。好多次我都冒著風(fēng)，迎著雨去做整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作，以保證教學(xué)工作的有序進行。幾年下來，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運轉(zhuǎn)有序，為教師和學(xué)生提供了良好的網(wǎng)絡(luò)信息平臺。
為保障日常教學(xué)工作開展，我定期對機房電腦進行維護、打掃機房衛(wèi)生。這些工作，雖然占用了我許多休息時間，但為保證教學(xué)工作開展，我從不計較報酬，不抱怨，不推脫。甚至學(xué)校個別班級投影儀出現(xiàn)接口接觸不良，我也主動請纓，邊學(xué)習(xí)邊修理等，及時保證了教學(xué)需求，也為學(xué)校節(jié)省額外開支。
以上一系列工作，盡管非常辛苦，但在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗，這些則是書本上無法獲得的。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中，樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。
二、認(rèn)認(rèn)真真從事教學(xué)研究
作為一名學(xué)科教師，教學(xué)永遠(yuǎn)放在第一位。為提升自身教學(xué)水平，保證上課質(zhì)量，我始終認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué)，不斷自我反思，力爭創(chuàng)新。20xx年因工作業(yè)績突出，我被聘請為“周鈞高中信息技術(shù)”名師工作室核心成員。
作為學(xué)校唯一的信息老師，我承擔(dān)全校所有班級（初一、初二和高一）的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)，面對不同學(xué)段的學(xué)生，我需要準(zhǔn)備多份教案。除了根據(jù)課標(biāo)要求，培養(yǎng)學(xué)生在本學(xué)科的素養(yǎng)，最重要的是還要幫助他們順利通過學(xué)業(yè)水平考試。我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村，學(xué)生計算機操作水平，存在著參差不齊現(xiàn)象，考慮到學(xué)生間的差異，我實施層次教學(xué)，并落實到每個學(xué)生，同時開展學(xué)生間互助教學(xué)，讓學(xué)生既是知識獲取者，又是教學(xué)實施參與者。5年來，學(xué)考通過率一直都是100%。
除了教學(xué)外，近兩年來，我注重參與科研工作，20xx年我參與課題《普通高中多學(xué)科融合開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育校本課程的研究與實踐》的研究，20xx年編寫的課件《網(wǎng)絡(luò)信息下載》獲省二等獎，20xx年編寫的課件《信息及其特征》獲國家三等獎，20xx年撰寫的論文《淺談多媒體課件在教學(xué)中的應(yīng)用》獲國家二等獎，20xx年撰寫的論文《淺談現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在教學(xué)中的應(yīng)用》獲市一等獎。
三、應(yīng)助盡助，精準(zhǔn)資助
在負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理工作，從事學(xué)生資助工作以來，我認(rèn)真貫徹落實國家資助政策，耐心受理學(xué)生和家長的各類資助問題咨詢，核查“建檔立卡”家庭、殘疾學(xué)生等特殊困難群體情況，絕不漏掉一個應(yīng)該受助的困難學(xué)生；以“應(yīng)助盡助”、“精準(zhǔn)資助”為目標(biāo)，始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風(fēng)和忘我的工作態(tài)度面對繁重的學(xué)生資助工作，做到學(xué)生情況心中有數(shù)、經(jīng)費發(fā)放精準(zhǔn)，與全校班主任老師共同努力，做到了“讓貧困生有助、讓勵志生有為”。
�。ㄒ唬┚珳�(zhǔn)幫扶，幫助貧困學(xué)子圓夢三中
做學(xué)生資助工作，既要做到尺度嚴(yán)格但又不失人情溫度。20xx年8月的一天，我接到高二劉同學(xué)的咨詢電話，她原本只是想咨詢國家有哪些資助政策，經(jīng)交流了解到她家庭的具體情況：劉同學(xué)出生后父親因車禍癱瘓在床數(shù)年，在她10歲時離世，母親在她初中時也因白血病去世，自幼由爺爺、奶奶撫養(yǎng)，家庭生活十分困難。
經(jīng)核查情況屬實后，我主動幫助她申請了國家助學(xué)金4000元、學(xué)校減免學(xué)雜費20xx元。劉同學(xué)切身感受到了國家和學(xué)校對貧困學(xué)生的關(guān)懷，愁眉不展的臉上也露出了少有的笑容。她表示要更加努力地學(xué)習(xí)，用知識改變命運，將來回報社會。
做學(xué)生資助工作，堅持扶貧與勵志并重，物質(zhì)資助與精神幫扶相結(jié)合；生活關(guān)心與思想引導(dǎo)相結(jié)合；受助與自助相結(jié)合；讓貧困生經(jīng)濟上得到資助、精神上得到慰藉。
（二）深化內(nèi)涵，提高育人工作質(zhì)量
資助育人工作是一項長期的工作，要有耐心和恒心。我在實際工作中創(chuàng)新資助工作思路和方法，將資助工作常做常新，做出特色。關(guān)心、關(guān)注特困學(xué)生。高一學(xué)生王某，母親患重病，家中僅靠父親打臨工的收入維持生活，學(xué)費都無法湊齊，我了解其家庭情況后，讓他通過申請國家助學(xué)金，鼓勵他克服自卑、樹立信心，奮發(fā)學(xué)習(xí)。進入三中以來，王某成績一直保持在班級前列，多次被評為�！叭脤W(xué)生”。
在學(xué)生資助工作中，我堅持資助育人的首要是立德樹人，要結(jié)合學(xué)生生活狀況、情感需求、心理健康、學(xué)業(yè)幫扶等具體情況，既從生活上解決困難，又從情感上樹立信心，多方面給予支持幫助。要讓廣大貧困學(xué)子切身感受到黨和政府的關(guān)心與關(guān)愛，讓他們將來能懷著感恩的心去融入社會、回報社會。
總之，“教書育人”是把有限的'精力傾注在有限的工作上，卻能讓學(xué)生們?nèi)ダm(xù)寫無限的可能。教師這個職業(yè)注定是平凡的、清苦的，更是高尚的、神圣的。從我走上三尺講臺的時候起，我就立志要把我的青春與光熱都奉獻在這里。這次申報感動衡南三中·最美教師，一方面是為了積極響應(yīng)學(xué)校爭創(chuàng)先進的號召，另一方面也是為了與其他的優(yōu)秀教師做一次交流和比較，進一步開闊視野，彌補不足，爭取把自己的工作做的更好。不管最終能否成功獲評，今后我都會繼續(xù)在自己的崗位上，一如既往地努力工作，扎根講臺，手執(zhí)教鞭，耕耘桃園，撒播希望，無怨無悔，奮斗一生。
教師簡要事跡材料4
我于20xx年開始擔(dān)任臨泉一中政治教師，在德育工作的沃土上，我兢兢業(yè)業(yè)，不斷思考德育工作嶄新內(nèi)涵，不斷摸索新的途徑，并得到學(xué)生和同仁的認(rèn)可。
一、注重以身垂范，尋求心靈溝通；
在教育教學(xué)工作中，結(jié)合本學(xué)科特點，做到以身示范。要求學(xué)生完成的作業(yè)、練習(xí)和測試，我總是按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做一遍，此舉也影響也部分不愿意做作業(yè)的同學(xué)。在批閱的過程中，針對不同學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)狀況，給予不同的批語，使得成績好的同學(xué)不驕傲，成績差的同學(xué)也能找到自信，找到前進的方向。投身思想政治教育6年來，正是憑著這份愛，盡可能給學(xué)生創(chuàng)造成功的.機會，使每一位學(xué)生能經(jīng)過努力有所進步。
二、開展豐富的活動，寓德育于實踐中；
豐富多彩的實踐活動，是德育工作的有效載體。在教育教學(xué)教程中，我們政治教研組結(jié)合教研工作，成立了活動小組，帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富的校外實踐活動。20xx年下半年，我們帶領(lǐng)學(xué)生參加滑集的桃花節(jié)、楊小街鄉(xiāng)的柳家花園、楊橋的肘閣抬閣。使學(xué)生在感受地方傳統(tǒng)文化的同時，增強了對民族文化的認(rèn)同感和使命感。高三21班的范慧敏同學(xué)深有感觸，“整個過程，使我發(fā)現(xiàn)了自己成長中的不足，也得得我對自己以后的學(xué)習(xí)以及成長都有了一個明確的定位”。
三、孜孜以求，不斷完善自我；
隨著時代的發(fā)展，教育不斷提出新的問題，這也要求德育工作者能夠不斷的提高自己。如今的高中生，十六七歲的年齡，敏感而迷茫，熱情易偏激，討厭空洞說教，凡事注重自己的觀察和思考。這也要求我們德育工作者，不斷補充心理學(xué)、教育學(xué)等方面的知識，不斷完善自我，使自己能夠適應(yīng)不斷變化了的實際狀況。在教育教學(xué)之余，在其他同仁的指導(dǎo)下，我閱讀了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《給教師的一百條建議》、《陶行知教育名篇》等著作，使自己不斷成長。
教師簡要事跡材料5
她，20xx年被授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”，學(xué)校黨委書記曾評價她：“人如其名，又紅又�！�，從此懷揣夢想踏上了教育征程；20xx年選調(diào)至xx市京東學(xué)校（現(xiàn)xx市青山湖學(xué)校），從一名普通教師成長為省市區(qū)骨干教師、區(qū)名師、市學(xué)科帶頭人；20xx年接受組織安排任xx二十八中教育集團xx學(xué)校副校長，之前在大隊部、備課組、教研組、科教處、教務(wù)處、黨政辦等工作中接受磨練；她是學(xué)生眼中可愛的付老師，是同事口中可親的“紅俐”，是家長心中可敬的教育合伙人。她就是生在紅旗下，長在新時代的一名中國共產(chǎn)黨員——xxx。
做學(xué)生成才的點燈人
她深知“教育不是把籃子裝滿，而是把心燈點亮”，始終做到以生為本，關(guān)注學(xué)情。她組建讀書俱樂部，發(fā)童年銀行稿費，編習(xí)作集，開展“學(xué)習(xí)之星”評比、“三王爭霸”練兵、學(xué)生素養(yǎng)競技等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。她會在班上組織每日新聞播報、每周班主任寄語、每月頒獎典禮；會在日常教學(xué)中運用微教育方式，開展微閱讀、微習(xí)慣、微練筆、微心愿等活動，設(shè)立成長袋，讓每一個孩子感受學(xué)習(xí)進步的喜悅；會給家長寫信，以評選模范家長的方式，積極促進家校互動溝通；會為了更好地服務(wù)教學(xué)，做好家校共育，課余自學(xué)考取了國家二級心理咨詢師和高級家庭教育指導(dǎo)師證，運用所學(xué)，化解了孩子的困擾，贏得了家長的信任，也獲得了更多的職業(yè)幸福。
由于班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，她被評為青山湖區(qū)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀班主任”，所教班級被評為青山湖區(qū)“先進班集體”，得到同行、家長、學(xué)校和社會的一致好評。20xx年4月在直播的xx市“大夏書系”閱讀沙龍活動中，她的微習(xí)慣教育閱讀經(jīng)驗還在臺上分享。
做教師發(fā)展的鋪路石
她堅信“教師走多遠(yuǎn)，就能帶學(xué)生走多遠(yuǎn)�！弊鳛辄h員教師，她以身作則，鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)現(xiàn)不足，主動學(xué)習(xí)，不僅另外取得了中學(xué)教師資格證，還通過考試參加了江西師范大學(xué)教育學(xué)研究生的學(xué)習(xí)，一張張國家省市區(qū)各級教學(xué)競賽的榮譽證書，也見證了她成長的足跡。
一個人也許走得快，但一群人走得更遠(yuǎn)。在教科處，她組建磨課團隊，幫助更多的同事在校級、區(qū)級、市級、省級、全國比賽中獲得好成績；在教務(wù)處，她和60個教學(xué)班的老師共同努力，開展學(xué)區(qū)校教學(xué)工作，參與完成學(xué)區(qū)管理省級課題并獲得全省教育科研成果二等獎；在學(xué)校，她凝聚整合各級骨干教師，成立了名師工作室，開展課例研究，編寫校本教材，工作室被評為“xx市優(yōu)秀名師工作室”；她建了微信公眾號“三個教書匠”，原創(chuàng)文章60余篇，引領(lǐng)教師發(fā)展，踐行教育人生。20xx年她成為青山湖區(qū)年度教師，站上了xx市年度教師選拔的`舞臺。20xx年受聘為青山湖區(qū)教研中心兼職教研員，跟隨教研中心送研指導(dǎo)幫助更多的教師成長。
做教育事業(yè)的螺絲釘
古人云：“天下之德，莫過于忠�！弊鳛橐幻麖氖陆逃聵I(yè)的共產(chǎn)黨人，xxx忠誠黨的教育事業(yè)，踏踏實實的在自己的工作崗位上，做一顆堅實的螺絲釘。工作以來，她一直堅守“初心”，凡事“過心”，一切“走心”。
20xx年，xxx生完二胎返校上課，因?qū)W校工作臨時有變化，不僅要擔(dān)任六年級畢業(yè)班語文教學(xué)，還要肩挑教科處和教務(wù)處兩個擔(dān)子，愛人長期在外地工作，女兒不到半歲，想到學(xué)校困難，她顧全大局，不計得失，投入工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，學(xué)校的教學(xué)教研工作穩(wěn)步前進，20xx年還被評為xx市第一批教育科研示范基地學(xué)校。20xx年，她接受組織安排去xx二十八中教育集團總校學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真學(xué)習(xí)集團總校先進辦學(xué)經(jīng)驗，在深入學(xué)習(xí)黨務(wù)工作中，參與了xx市首屆黨務(wù)技能大賽，學(xué)校獲得團體一等獎，她也獲得特別貢獻獎。20xx年疫情期間，她成為了一名白加黑女戰(zhàn)士，白天指導(dǎo)老師們開展線上教學(xué)，參與市區(qū)線上教學(xué)教研指導(dǎo)，晚上她作為xx市人文關(guān)懷志愿者，又在電腦前將各縣區(qū)的抗疫信息收集整理，寫宣傳報道。這一干就是幾個月，由于工作突出，得到上級領(lǐng)導(dǎo)肯定，榮獲“青山湖區(qū)優(yōu)秀志愿者”“xx市三八紅旗手”稱號。
紅色，是黨旗的顏色，也是中國共產(chǎn)黨人的精神本色、人生底色。xxx始終牢記黨的宗旨，不忘黨的培養(yǎng)，在今后工作中，繼續(xù)憑著堅實的敬業(yè)精神、扎實的教學(xué)水平、求實的學(xué)習(xí)能力和務(wù)實的工作作風(fēng)，用青春熱血為黨旗增光添彩。
教師簡要事跡材料6
20xx年九月，我開始在衡南三中工作，從那時到現(xiàn)在，整整17年已經(jīng)過去。雖然教育工作單調(diào)辛苦，但我覺得它很有意義。
當(dāng)前我們學(xué)校正在開展“感動三中·最美教師”活動，我想通過這個活動把我的幾個教育故事分享給大家，因為這些小故事確實能詮釋我對教育工作的熱愛，也能彰顯我對教育工作的責(zé)任意識，更能體現(xiàn)我在日常工作中對學(xué)生的那份關(guān)愛之情。
一、對學(xué)校的工作安排從不推辭
我對學(xué)校的工作安排從不推辭，這緣于我心中那種永遠(yuǎn)割舍不了的教育情懷。
幾年前，為了加強學(xué)生的就寢管理，學(xué)校決定安排老師晚上在學(xué)生宿舍值班。有一天，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)特意就安排我晚上在女生宿舍值班一事征求我的意見，當(dāng)時我心里確實有點矛盾，因為我的家人在另一個單位上班，而孩子還只有四歲，晚上需要有人照顧。當(dāng)時我如果要拒絕學(xué)校的工作安排，確實可以說出我的充分理由。但是我轉(zhuǎn)念一想，如果每個人都以種種理由來推辭學(xué)校的工作，那學(xué)校的很多工作確實就無法順利開展下去。想到這里，我就愉快地接受這一工作安排。
從那以后，輪到我值班的晚上，我就把我的小孩交給我的父親，讓他照管。而我的父親幾年前動過腦部手術(shù)，身體并不是很好。自從我參加宿舍的晚上值班后，我從來沒有缺過一次值勤。
過去幾年，由于學(xué)校英語教師嚴(yán)重不夠，我一直教三個班的課。20xx年下學(xué)期開學(xué)時，任課教師的工作已完全安排好，我?guī)Ц咭坏膬蓚�班。大約上了十多天的課，英語教研組長李靜老師又被安排給足球班上課，但李老師由于年紀(jì)有點大，不可能同時上三個班，學(xué)校決定給我增加一個高二班的.課。說句實話，增加一個班的工作量，教學(xué)無疑是很辛苦的，因為高一的教材已經(jīng)完全改版，老師跨頭上課，備課是要多花很多時間的。當(dāng)時我心里又陷入了矛盾之中：上三個班吧，每天忙于上課，自己根本沒時間照管上小學(xué)二年級的孩子；推辭工作安排吧，自己怎么對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，怎么對得起那些學(xué)生？左思右想之下，我又一次高興地接受了學(xué)校的工作安排。
工作任務(wù)重了，自己覺得工作責(zé)任也更大了。高二學(xué)生要參加學(xué)考，為了讓自己所帶的382班學(xué)生能在英語會考中盡可能都通過，我和高二其他英語老師通力合作，認(rèn)真研究學(xué)情學(xué)法和教材教法，工作上從不敷衍馬虎。由于我們幾個英語老師的不懈努力，去年高二英語會考取得大捷。在去年教師節(jié)表彰大會上，高二年級組英語老師因?qū)W生英語會考超90%的平均通過率（排在全校第一）被評為優(yōu)秀教師團隊。
二、對學(xué)生的情緒波動特別關(guān)注
高中學(xué)生遠(yuǎn)離父母，思想情緒容易波動。他們正處于青春年華，很多學(xué)生容易陷入早戀的泥潭之中。高中生早戀并不可怕，但老師不去觀察學(xué)生的情緒變化，不去疏導(dǎo)學(xué)生心理，那么，早戀完全可能給學(xué)生本人帶來嚴(yán)重后果。
20xx年上學(xué)期，我任教的一個高二班的一個叫媛媛的女生陷入與一個在校大學(xué)生的早戀之中。當(dāng)時我是怎么發(fā)現(xiàn)的？這個女生坐在第一排，平時上課聽講很認(rèn)真，課后經(jīng)常問我問題。期中考試后，這個女生上課時常常心不在焉，總是很有心事的樣子，有時甚至顯得有點憂郁。根據(jù)我以往對很多早戀學(xué)生的觀察，我大膽判斷，這個女生應(yīng)該與某個男生有了戀情。
一個周日的下午，我把這個女生約到我的住房。我先從學(xué)生的校園生活聊起，再談到她們的學(xué)習(xí)。然后我給她提出一個簡單問題：“媛媛，你對高中學(xué)生的早戀現(xiàn)象是如何看的？”開始她并沒有回答，而是微微低下了頭，臉上掠過一絲紅云。在這樣的情況下，我就直接問她，“你是不是早戀了？大膽給老師說出來吧，我會為你保密的”。她不說話，過了一會兒，她就把她如何戀上一個在校大學(xué)生的事全部給我講了出來。接著，我從各個方面給她講了許多，當(dāng)然包括早戀的危害。
那一次，那個女生在我的教育疏導(dǎo)之下，徹底認(rèn)識到了早戀對學(xué)習(xí)的影響，并且重新投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個學(xué)生后來考上一所高職學(xué)院，學(xué)習(xí)她喜歡的美術(shù)繪畫設(shè)計專業(yè)。這個學(xué)生前年畢業(yè)后在長沙上班，她經(jīng)常在微信里與我交流，有次特別感謝我當(dāng)年對她的幫助——我的及時勸導(dǎo)讓她從早戀中解脫出來。
三、把教育學(xué)生放在首位
去年上學(xué)期的一天晚上的夜深時候，我在女生宿舍值班巡查，發(fā)現(xiàn)高二年級的一個女生在床上蒙著被子看手機。我當(dāng)時制止了她。由于當(dāng)時正是夜深人靜時候，我沒有收繳她的手機，一是怕影響學(xué)生休息，二是擔(dān)心這個女生發(fā)生過激行為。
第二天的第八節(jié)課，我把那個女生叫到我的住房，給她講了關(guān)于人生進取成才的道理，講了學(xué)生在校園使用手機的嚴(yán)重危害性。我要她把手機交給我，開始這學(xué)生橫豎不聽，拒不把手機給我。
我要她冷靜想想，想清楚了就把手機給我。我給她說了這樣一句話，你想和老師交個朋友嗎？你想以后要老師幫助你嗎？
大概過了十多分鐘，這個女生爽快地說，老師，我把手機放你這里，我月底把手機帶回去，以后再也不把手機帶學(xué)校來了。如果我要給家里打電話，你會借你的手機給我打電話嗎？我說，那沒問題。這件事就這樣解決了。我常常想，老師教育學(xué)生是大事，但以怎樣的方式方法去教育學(xué)生尤為重要，因為學(xué)生是懂道理的，是講感情的。
四、把學(xué)生學(xué)習(xí)放在心上
20xx年上學(xué)期，我給高三三個班的學(xué)生上課。丁老師班上有個學(xué)體育專業(yè)的學(xué)生一天下課后特意對我說，老師，在考試中，我的英語寫作一直不好，得分很少，你能特別幫助我嗎？對學(xué)生的要求我一點也不敢疏忽大意，我除了給那個學(xué)生講了提高英語習(xí)作水平的一般方法外，特意給他安排一個額外任務(wù)——每3天寫一篇英語短文，每篇短文至少要有80個單詞，寫完后交給我看，并且要堅持一個月，如果開始寫不好，認(rèn)真去抄類似范文也可以。這個學(xué)生很聽話，按我的要求做了。我每次都給他認(rèn)真批閱作文，指出文中的錯誤，并強調(diào)寫作思路和方法。這個學(xué)生后來的英語短文寫作終于有了較大進步。他后來考上了一所學(xué)院，學(xué)習(xí)體育教育專業(yè)。
對這件事，我沒有什么特別的看法，我只覺得，對學(xué)生有求必應(yīng)，教育好學(xué)生，這是我們老師的應(yīng)盡職責(zé)。
從我登上講臺那天起，我就深深地愛上了教書育人這一工作。用心用情做事，把關(guān)愛給學(xué)生，把責(zé)任留給自己，這是我恪守的工作準(zhǔn)則。由于我對學(xué)生的關(guān)愛和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)生每次對老師的測評中，我都能獲得90%以上的滿意率。
有人說，教育是天下最崇高的事業(yè)。我認(rèn)為，做教師雖然平凡，但平凡的工作也可以成就精彩而不平凡的人生。只要你愛上教育，心中裝著學(xué)生，那么，你即使在很平凡的工作崗位上，也能做出不平凡的成績來。
教師簡要事跡材料7
朱xx，女，中共黨員，1980年2月生人。20xx年7月起從事輔導(dǎo)員工作，先后擔(dān)任經(jīng)濟管理學(xué)院20x級457名學(xué)生、20x級會計學(xué)三表專業(yè)456名學(xué)生的教育管理工作。現(xiàn)任佳木斯大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院團委副書記、正科級輔導(dǎo)員，院學(xué)生會秘書長、青年志愿者協(xié)會指導(dǎo)教師、兼職組織員。
愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，踏實工作育桃李
為把輔導(dǎo)員工作開展的更加扎實而有序，針對學(xué)生情況制作學(xué)生基本情況信息卡，收集成冊，隨時翻看，以做到了解掌握每一名學(xué)生的興趣愛好、家庭情況、性格特征等基本信息，為更好的開展各項工作奠定基礎(chǔ);工作中，做到深入細(xì)致，每周深入班級至少兩次，深入寢室至少一次，隨時關(guān)心學(xué)生的思想狀況，踏實的開展各項教育管理工作，從學(xué)生的角度出發(fā)，換位思考，暢談溝通，做學(xué)生的知心朋友，兢兢業(yè)業(yè)、不求回報的培養(yǎng)教育著每一屆學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生，不離不棄，特殊學(xué)生不放棄
每一名家庭困難生、心理特殊生都是學(xué)生工作中關(guān)注的重點，了解每一名特困學(xué)生的家庭情況，關(guān)愛大學(xué)不適應(yīng)癥、交友障礙癥的特殊學(xué)生，對自己所帶的學(xué)生進行團體輔導(dǎo)，主動學(xué)習(xí)心理咨詢師的相關(guān)知識，把學(xué)生的心理健康教育開展的更加專業(yè)化，解決特殊學(xué)生的實際困難，不放棄任何一名學(xué)生。在她的幫助下因厭學(xué)情緒而出現(xiàn)成績大幅度下滑，跟班試讀的20x級會計學(xué)10班朱倩儀，試讀成功順利畢業(yè);有嚴(yán)重交友障礙的20x級會計學(xué)4班丁玲，成績提升，性格改變，順利畢業(yè);大學(xué)期間迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，24小時在網(wǎng)吧上網(wǎng)不上課的20x級會計9班郝文娜，成功戒掉網(wǎng)癮，順利畢業(yè);孤兒特困學(xué)生20x級會計三班劉政，通過自己的努力，改變自身困境找到一份穩(wěn)定的工作，個人目標(biāo)明確，發(fā)展方向穩(wěn)定。這樣的例子不計其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)，“不放棄每一名學(xué)生”是她工作的準(zhǔn)則，不管是誰掉隊、心理困惑，她都會耐心指導(dǎo)，她成為了所有學(xué)生的知心人。
愛心澆灌，關(guān)心學(xué)生，關(guān)鍵時刻見真情
秉承著學(xué)生事情高于一切，學(xué)生事情親力親為，學(xué)生事情用心去做的理念，她關(guān)心關(guān)注著每一名學(xué)生，配合家長監(jiān)管照顧他們的孩子。20x級會計學(xué)9班馬一頔，班級團支書，性格開朗、樂于助人，經(jīng)醫(yī)院診斷確認(rèn)患有癲癇，一遇壓力就會發(fā)作，四年中發(fā)病次數(shù)10余次，不論是白天還是深夜她都會第一時間到場，墊付藥費、溝通病情、匯報家長、悉心照料，得到家長的好評。
結(jié)合特點，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生成棟梁
針對三表學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱但興趣廣泛、熱情開朗的特點，積極組織開展學(xué)生感興趣的校園文化活動，針對不同的學(xué)生特點鼓勵發(fā)揮特長、提升綜合素質(zhì)。在她的幫助和鼓勵下，20x級會計學(xué)1班王國健成為了佳木斯大學(xué)廣播站站長、佳木斯市廣播電臺業(yè)余主持人;20x級會計學(xué)5班劉凌成為了佳木斯大學(xué)學(xué)生會副主席、經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會副主席、佳木斯�；ㄐ２荽筚惞谲�;20x級會計學(xué)7班孟玲玉，佳木斯大學(xué)第七屆十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵，三年半連續(xù)獲得校級一等綜合獎學(xué)金7次，國家獎學(xué)金1次，國家助學(xué)金1次，專業(yè)學(xué)習(xí)狀元，曾代表大學(xué)參加全國網(wǎng)中網(wǎng)會計決策大賽榮獲全國三等獎、黑龍江省三等獎的好成績。
互助友愛，播撒愛心，志愿服務(wù)樹榜樣
作為經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會指導(dǎo)教師，帶領(lǐng)學(xué)院青協(xié)先后獲得佳木斯大學(xué)志愿者先進集體、佳木斯道德模范先進集體等榮譽稱號，是佳木斯大學(xué)最早和佳木斯市義工聯(lián)盟簽約合作的學(xué)院之一，是最早志愿服務(wù)進社區(qū)的學(xué)院之一，是最早參與佳木斯大學(xué)開展“善行100”公益活動的協(xié)會。在佳木斯大學(xué)開展的“善行100”活動中經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會征集愛心款大學(xué)排名連續(xù)兩年第一，成績顯著。
結(jié)合專業(yè)，鼓勵科創(chuàng)，學(xué)生比賽結(jié)碩果
大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的提升是學(xué)生教育管理工作中的重要內(nèi)容，結(jié)合自身的專業(yè)特點，積極組織學(xué)生參加各級各類的科技創(chuàng)新活動，四年來，所帶學(xué)生累計參加校級科技創(chuàng)新活動10余項，省級比賽10余次，在她的引導(dǎo)下所帶學(xué)生先后獲得第二屆全國網(wǎng)中網(wǎng)杯財務(wù)決策大賽全國三等獎、黑龍江省賽區(qū)三等獎;“郵儲銀行杯”中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會第七屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽，獲得東北賽區(qū)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用一等獎、全國總決賽網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用一等獎、二等獎;黑龍江“用友杯”黑龍江賽區(qū)ERP決賽一等獎、二等獎;第八屆“用友新道杯”全國大學(xué)生會計信息化技能大賽獲全國二等獎、三等獎，黑龍江省一等獎、二等獎。
培養(yǎng)自身素質(zhì)，提升個人能力，各項殊榮相伴
幾年來，學(xué)生工作的'扎實開展、求真務(wù)實的工作風(fēng)格得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊許，同時也獲得了各項殊榮，先后被評為佳木斯大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1次;佳木斯大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者3次;佳木斯大學(xué)工會積極分子3次;佳木斯大學(xué)學(xué)生工作先進個人2次;佳木斯大學(xué)晚自習(xí)組織工作先進個人1次;并很榮幸的參加佳木斯大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽榮獲二等獎。
桃李不言，下自成蹊!輔導(dǎo)員的工作是辛苦的、是忙碌的，但也是幸福的、有價值的，在今后的工作中將一如既往的踏實工作、精益求精，做一個專業(yè)化專家化的輔導(dǎo)員。
教師簡要事跡材料8
在xx二十八中教育集團高新實驗學(xué)校，有這樣一位榜樣人物：他身上散發(fā)的榜樣力量似一道光，讓周圍的同事在不斷成長的同時也為他們照亮前行的路，他就是xx二十八中教育集團高新實驗學(xué)校執(zhí)行校長xxx 。
勤政為民守初心
在他人眼里，xxx是一名“新”校長，在了解他的人眼里，他是一名“星”校長，因為他總是像一顆星星，照亮他身邊的每一個人。他時常勉勵教師要始終堅守教育初心，勇?lián)耸姑�，心底只余一抹愿與教育一詞同往的柔軟，一生堪與教師二字比肩的奉獻，才會篤行致遠(yuǎn)，不負(fù)芳華。
在他的帶領(lǐng)下，建校不到四年，學(xué)校便獲省社區(qū)教育學(xué)院先進單位、省優(yōu)秀孔子學(xué)堂、市文明校園、市文明交通示范校、市創(chuàng)建全國文明城市先進單位等多項殊榮，他本人也榮獲市優(yōu)秀校長、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多種榮譽稱號。
廉潔高效作表率
他情系教育，心系教師，大到為學(xué)校發(fā)展謀規(guī)劃，挖人才，要政策，籌經(jīng)費；小到無數(shù)個不知名的清晨，早早地在校門口為學(xué)生們“保駕護航”，從對孩子們一聲聲“早上好”、“同學(xué)們早”的親切問候中，深刻體會到他作為一校之長的教育情懷。校園中時常能留下他俯身美化環(huán)境清理的.足跡；班級上時常能看到他主動蹲班做筆記的身影；走廊里時常能聽到他耐心輔導(dǎo)孩子的話語；辦公室內(nèi)也時常響起他與教師分享教育故事的笑聲。常聽他掛在嘴邊的一句話就是“年輕教師特別不易，工資又少，要盡量關(guān)照，能關(guān)心的一定要關(guān)心，需慰問的一定要慰問”。我們聽了，倍感溫暖，他始終用他細(xì)微的行動影響著身邊每一個人。
責(zé)任如磐勇?lián)?dāng)
他用“九養(yǎng)九育”為學(xué)生搭建成長的階梯；他用“爭星奪優(yōu)”激勵學(xué)生爭當(dāng)先進；他用“揚長教育”培養(yǎng)學(xué)生的陽光自信，他用“立德須有厚度，樹人須有溫度”鞭策學(xué)校的每一位教育人。面對對學(xué)校有訴求的家長，他語重心長地跟家長們面對面交流，真誠與家長們交換意見，負(fù)責(zé)任地拿出解決問題的辦法。遇到讓老師家長們都頭疼的孩子，他每天來到學(xué)校后的第一件事就是去班上觀察，經(jīng)常一坐就是半天，課間找孩子聊天，與他傾心交流，對于孩子的點滴的進步及時表揚并贈送禮物，最終走進他的內(nèi)心，和孩子也成為了忘年之交的“朋友”。他說：“一個好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，我們對任何家庭或任何孩子都不能隨便放棄，一定要有耐心和愛心，認(rèn)真做好育人工作。”
在xxx的帶領(lǐng)下，建校近四年來，已然將學(xué)校發(fā)展成為了家長滿意、學(xué)生喜歡、老師熱愛、社會認(rèn)可的xx市優(yōu)秀窗口學(xué)校。從校園文化設(shè)計到課程建設(shè)實踐，從領(lǐng)導(dǎo)班子管理到中層干部培養(yǎng)，從教師素養(yǎng)提升到學(xué)生教育養(yǎng)成，他都總結(jié)了一套符合二十八中高新校區(qū)發(fā)展的理論體系。榮譽與成績的背后離不開他的智慧與汗水，用他自己的話說：“從集團總校來到高新區(qū)工作，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)，必將責(zé)任與壓力并重，生命與使命同行。”不負(fù)“仲”托，不負(fù)韶“華”。
在他的影響和帶動下，xx二十八中高新校區(qū)的每一位教育人都將始終步履不停，以深耕的姿態(tài)、奔跑的勇氣、徐行的耐力、創(chuàng)新的思維，奮發(fā)韜厲作示范，對標(biāo)一流勇爭先。
教師簡要事跡材料9
丁素珍，長旺中心小學(xué)
為教育事業(yè)鞠躬盡瘁
丁素珍， 懷著對教育事業(yè)的滿腔熱情，她在講臺上一站就是28個春秋。她把教育好每一個學(xué)生作為自己的奮發(fā)目標(biāo)。
作為一個老師，她深知“學(xué)高為師”的'道理，自己不知疲倦的學(xué)習(xí)，先后拿到了英語、計算機、普通話合格等級證書。辦公室里，經(jīng)�？吹剿c學(xué)生促膝談心，班會課上，經(jīng)常聽到她對學(xué)生諄諄教誨。她還經(jīng)常摸索，針對不同的學(xué)生采取不同的教育方法，幾年來，她所任教的班級，成績都名列前茅。
教師簡要事跡材料10
xxx，男，27歲，衡南縣人，中共黨員，20xx年參加工作，富有敬業(yè)精神和奉獻意識。愛崗敬業(yè)，無私奉獻，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身教育教學(xué)及管理工作中，較好地完成了各項工作任務(wù)，在此將個人情況匯報如下：
20xx年參加湖南省特崗教師招聘，以優(yōu)異的成績考入衡南縣茶市鎮(zhèn)中心小學(xué)，任教數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科，在茶市工作期間，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，先后擔(dān)任班主任、教研員、代理教導(dǎo)主任等職務(wù)。工作初期鍛煉了自己的應(yīng)對綜合、復(fù)雜工作的能力，提升了自己的教育教學(xué)能力及綜合素質(zhì)能力。
20xx年，調(diào)入衡南縣第三中學(xué)，工作中始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，立足于所熱愛的教學(xué)崗位，無怨無悔，始終牢記一名人民教師的責(zé)任和義務(wù)，在教育教學(xué)中始終堅持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為工 作信條，以愛作為與學(xué)生相處的橋梁，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂。
此外我還承擔(dān)了學(xué)校多個處室綜合性質(zhì)工作。在教務(wù)處，每一學(xué)期為全校任課教師編排課表，編排課程表是一項復(fù)雜程度較高的工作，為了讓全校教師在開學(xué)第一天就能正常開展教學(xué)工作，我利用假期在家里提前編排好課程并制作成電子表格，這項工作需要十分專注與耐心，面對學(xué)校既定課程設(shè)置要求、任課教師數(shù)量少而班級數(shù)量較多、每個年級均有教師跨年級任教、教師個人需求（照顧老教師、雙職工、班主任）等情況，將各種因素都考慮得當(dāng)，制作成一張全校課程表并非易事，一張課程表就是一盤棋，牽一發(fā)而動全身，所以每一次排課，常常在電腦前面一坐就是一整天或者一個通宵，這項工作一干就是四年，自己從沒有向?qū)W校多提一分錢待遇，也沒有私下照顧個別老師課程安排收受一絲好處。我始終堅持為全體教師服務(wù)的態(tài)度，做到對每一位老師公平公正；此外表格制作等數(shù)據(jù)處理工作也是家常便飯。在辦公室我承擔(dān)了學(xué)校的對外宣傳工作，撰寫文稿、發(fā)布視頻宣傳三中特色教育。20xx年底，我創(chuàng)立了衡南三中抖音號、視頻號，在短短半年時間里，關(guān)注人數(shù)一直上升，現(xiàn)關(guān)注衡南三中抖音號、視頻號人數(shù)共計達5000余人，觀看衡南三中各種文體活動等視頻人次達十余萬次，抖音號、視頻號讓更多的人了解了三中，感受到了三中師生員工的新氣象、新面貌，讓學(xué)校得到了更多的正面宣傳與影響；這些工作的背后是自己的默默付出，為寫好一篇文稿，常常熬到深夜。為發(fā)表好一個視頻，從拍攝、剪輯、到制作全過程參與，剪輯制作需要在電腦上拿出像繡花一樣的功夫，一幀一幀的優(yōu)化，一個場景一場景的設(shè)計；一篇篇文稿、一段段視頻都是自己心血與智慧的結(jié)晶。在團委，我致力于學(xué)校學(xué)生志愿者教育服務(wù)及共青團的工作，學(xué)校每年舉辦的大型文體活動，我都積極響應(yīng)，投身其中，做好一名志愿服務(wù)工作者。發(fā)動全校學(xué)生、老師關(guān)注“衡陽群眾”公眾號及下載APP。學(xué)校特色活動“彎腰行動”為青年志愿者提供了一個良好、便利的平臺，作為志愿者的一員，我充分利用好這個平臺，積極引導(dǎo)所教班級學(xué)生，詮釋“彎腰行動”的.更深層含義，促進學(xué)生主動參與，積極奉獻。20xx年，全省中小學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)場推進會在衡南縣召開，我以優(yōu)異表現(xiàn)成為青年志愿者一員。在兩天的志愿服務(wù)過程中，先后接待了前來視察的省、市、縣等各級領(lǐng)導(dǎo)幾百人。志愿服務(wù)表現(xiàn)受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一致好評。在黨建辦，我作為一名共產(chǎn)黨員，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心保質(zhì)保量完成黨建辦交給的各項黨務(wù)工作，為學(xué)校黨建工作作出了積極貢獻。在教研處，學(xué)校每次舉行教學(xué)公開課、示范課、比武課，我都積極報名，認(rèn)真準(zhǔn)備，打造高質(zhì)量課堂。每一節(jié)公開課的背后是辛勤的付出與努力，每一句話，每一個課件動畫，每一個知識點都是經(jīng)過一次又一次的設(shè)計與練習(xí)，大家看到的是40分鐘的課程，看不到的是無數(shù)個40分鐘的推敲與打磨。“上好一節(jié)課”不僅需要深入備課、扎根課堂、立足課堂、基于課堂、研究課堂的態(tài)度與行動，更是一種堅持不懈的教育態(tài)度，持之以恒的教育情懷。而我，始終保持這一份的熱情與情懷。
以上各處室工作只是諸多工作中的一個側(cè)影，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，我始終以實際行動堅守在學(xué)校需要我的地方，奮斗在學(xué)校需要我的地方。
在教育教學(xué)工作中，我擔(dān)任班主任兩年，深受學(xué)生喜愛與擁護，20xx年秋季榮獲“衡南三中最受學(xué)生喜愛老師”榮譽稱號，20xx年高考，本班學(xué)生羅琪以全校第一名的優(yōu)異成績考入湖南理工學(xué)院（全國一流學(xué)科建設(shè)高校），20xx年教師節(jié)榮獲“衡南三中師德先進個人”。擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，多次獲獎，20xx年、20xx年榮獲學(xué)校中青年教師教學(xué)比武一等獎（第1名），20xx年榮獲衡南縣首屆教學(xué)大比武三等獎（高中組第4名），20xx年執(zhí)教基礎(chǔ)教育精品課榮獲省級優(yōu)課（衡南縣唯一推教育部獲獎?wù)n程），教育教學(xué)工作多次受到學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)表揚。
在近些年的工作中，我不斷積極進取，自我磨煉，取得了很多優(yōu)異的成績。在諸多榮譽面前，我更懂得：教育工作是個偉大而高尚的事業(yè)，我所做的一切都微不足道。我深信教育工作者能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，我也為自己是一名人民教師而自豪。成績只能代表過去，而我會更加奮進，努力成為廣大青年教師的榜樣！
教師簡要事跡材料11
賀xx，女，中教一級，現(xiàn)擔(dān)任衡南三中初中部初一初二年級的英語老師。自20xx年8月參加工作以來，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，為人師表，無私奉獻，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
一、愛崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，提高自身境界
在工作方面，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。即使是生病也從未耽誤課程進度。20xx年，肩上突發(fā)性囊腫疼痛，為了不延誤幾個班學(xué)生們的上課進程，強忍疼痛，堅持完成上午全部課程，再坐車去70公里外的市區(qū)醫(yī)院動手術(shù)切除，做完手術(shù)當(dāng)晚再返回學(xué)校參加自習(xí)。并且，服從學(xué)校的安排，20xx年自身懷孕期間，在學(xué)校英語任課教師緊張的情況下，毅然承擔(dān)了三個高三畢業(yè)班級的教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作方面，我不斷汲取新知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，虛心向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗，虛心接受別人提出的建議和意見，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精。
20xx年5月，指導(dǎo)學(xué)生胡清艷獲得中國青少年英語能力大賽高中組一等獎，并獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。20xx年在衡陽市中小學(xué)微課大賽中獲得二等獎。20xx年在學(xué)校舉辦的青年教師教學(xué)比武大賽中榮獲一等獎。20xx年，獲得“縣骨干教師”和“市骨干教師”稱號。
二、關(guān)愛學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友
“親其師，信其道”，我一直以這句話作為我教學(xué)生涯的指向明燈。在教學(xué)過程中，結(jié)合思想工作和道德品質(zhì)教育，民主平等地對待每位學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，以愛為本，用愛來感化學(xué)生，凈化學(xué)生的心靈。
在20xx—20xx期間，我一直擔(dān)任高中三個英語班的英語教師，接觸的學(xué)生都處于青春期。這個年齡段的學(xué)生最需要的是有人傾聽他們的心事，理解他們，所以我選擇成為他們的良師益友，當(dāng)他們的朋友，他們的大姐姐。
我有一個學(xué)生，他的家境優(yōu)渥，花錢大手大腳，總是在周末的時候呼朋喚友相見于網(wǎng)吧、餐館等，并伴有一些不良的行為習(xí)慣。我注意到情況之后，私下找他談心，才明白中間的緣由。由于父母不在家，無人約束零用錢，且交友方式不當(dāng)，沒有正確的消費觀念和規(guī)劃，導(dǎo)致染上一些惡習(xí)。在談心之后，他慢慢的端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也慢慢改變了一些不良習(xí)性，也懂得了什么是真正的朋友。
還有一個女同學(xué)，在高三的時候，父親重病，她整天心情抑郁，擔(dān)憂父親的醫(yī)藥費。我每天上課都重點關(guān)注這個女孩子，關(guān)注她的情緒變化，并在私下給予了部分經(jīng)濟上的資助，在學(xué)習(xí)上利用課余時間和晚自習(xí)幫助她補習(xí)落下的課程。在她父親動完手術(shù)回校上課的那一天，我忘不了她站在班級門口給正在上課的我深深地鞠了一躬。
我大部分的學(xué)生，在畢業(yè)之后都與我保持著聯(lián)系，每年的教師節(jié)和生日，我都能收到我的學(xué)生們給我送來的.祝福。他們總是親切地稱呼我”薇姐””薇薇老師”等，我知道，他們感受到了我對他們的好，我也能感受到他們對我的愛。
這兩年，我成為學(xué)校初中部初一初二的英語教師。我認(rèn)為這個年齡段的孩子，需要的是一個家長式的老師，因為班里很多學(xué)生都是留守兒童，由爺爺奶奶照顧，甚至是自己照顧自己，所以我會不自覺的代入家長的身份。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求他們，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的方向，努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我總想讓他們多學(xué)一點，多努力一點，但也時常會因為學(xué)生的不乖而暴走。由于很多孩子都是留守兒童，考慮到他們可能沒有什么零用錢，也沒有什么條件能多方面接觸英語，我便自費給所有的學(xué)生購買了英語字帖，并購買了一整套英語學(xué)習(xí)資料和英語課外書籍置于班級書柜里，希望能讓學(xué)生培養(yǎng)好的書寫習(xí)慣，擴充學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
在生活中，我盡可能的關(guān)心學(xué)生，提醒他們天冷了加衣，注意教室通風(fēng)，開空調(diào)溫度不要過低，主動關(guān)心出現(xiàn)異常情況的學(xué)生等等。去年，我班有一個學(xué)生，在學(xué)校玩耍的時候被蜜蜂蟄到了喉嚨，喉嚨迅速紅腫，而班主任正在開會，他來辦公室找到我，我便急忙放下手頭的工作，帶著他出校門尋找醫(yī)生，并為其墊付醫(yī)藥費。此外，我還會規(guī)范他們的行為習(xí)慣，比如不要亂扔垃圾，不要罵人，尊重老師，適時進行德育教育。
我從未因為成績而忽視或者歧視任何一個學(xué)生，只要學(xué)生愿意學(xué)，能學(xué)到東西，我都能不厭其煩地一遍又一遍重復(fù)。因此，在每年的教師滿意度測評中，我一直保持著不俗的表現(xiàn)，并被學(xué)校評為“最滿意教師”。
總之，在任職期間我兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作方面都取得了一些成績。今后我將一如既往的努力，與時俱進，進一步提高和完善自己的英語教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教師簡要事跡材料12
姚美萍，油坊中心幼兒園
用心詮釋愛 潤物細(xì)無聲
姚美萍老師，她以心育人、以情動人，用炙熱的愛心和博大的胸懷，關(guān)愛欣賞每個孩子，讓他們在關(guān)愛中成長。
每天清晨，總能看到她帶著親切的笑容，迎接每一位幼兒和家長。她滿懷愛心的去研究幼兒，在施教過程中，采取具體措施，幫助他們克服性格中的弱點，發(fā)揚優(yōu)點。多年的`幼教工作讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，多次參加鎮(zhèn)江市、揚中市教學(xué)競賽獲一、二、三等獎；所撰寫多篇論文先后在國家、省、市獲獎；由她輔導(dǎo)的多名幼兒繪畫作品在國家、省市兒童繪畫比賽中獲獎。
教師簡要事跡材料13
李西甫同志參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作，有著高度的責(zé)任心，工作踏踏實實、勤勤懇懇，受到領(lǐng)導(dǎo)、同行和家長的敬佩和信賴。他熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績，向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。
工作中，他注重教師為人師表的良好形象，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他愛崗敬業(yè)，勤奮工作，每天早來晚走，在教書的同時又注重育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，以身作則，從行為習(xí)慣上、思想上、學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行教育，所教的學(xué)生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長到學(xué)校來，他都很熱情地接待他們，虛心聽取家長對學(xué)校及教學(xué)的意見，宣傳先進的教育思想，使家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視，關(guān)心他們的成長，能指導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
他的班級管理注意因材施教，做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過："世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。"特長生和后進生比其他的學(xué)生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去溫暖。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，不打罵，不諷刺，不傷害學(xué)生的自尊心，采取說服教育的'方法，擺事實，明事理，使學(xué)生都很信服，不再犯錯，做到了"親其師，信其道"。同時，他公平地對待每一個學(xué)生，即使是學(xué)困生，也不例外。他把性格各異的學(xué)生看做是千姿白態(tài)的花朵，細(xì)心的觀察，精心的呵護，挽救了一個個精神上失落、學(xué)習(xí)上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把他當(dāng)作秘密的朋友，學(xué)生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時不留姓名，他就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平�；蚬�(jié)日他都會收到"老師節(jié)日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。
李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章，深受廣大師生的愛戴和好評，是我們學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)的楷模。
教師簡要事跡材料14
陳啟平，油坊中心小學(xué)
任勞任怨 干好本職工作
陳啟平老師，以高度的責(zé)任心和使命感投入到工作中，是他的座右銘，也是他從教以來自己的親身實踐。
作為一名普通的'體育教師，在課上，他注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，通過表揚和鼓勵讓學(xué)生在輕松和愉快中增加體質(zhì)。對于學(xué)校運動隊的管理，嚴(yán)格和愛心兼?zhèn)�，帶領(lǐng)校乒乓隊、排球隊、象棋隊在市16屆比賽中取得了優(yōu)異的成績。同時，個人也積極參加教科研活動，多篇論文在省市獲獎。
教師簡要事跡材料15
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。在第xx個教師節(jié)之際，xxx教育特開設(shè)“優(yōu)秀教師事跡展播”專欄，集中宣傳省、市級園丁獎，雄關(guān)名師、名班主任獲得者的優(yōu)秀事跡，記錄他們堅守三尺講臺，潛心教書育人的感人瞬間，敬請大家持續(xù)關(guān)注！
xxx，xxx市南湖小學(xué)校長。從教34年，從新城鎮(zhèn)教委、xx學(xué)校、xxx市電教館、長城路小學(xué)、南湖小學(xué)一路走來，xxx始終扎根在教育基層，奮斗在教育教學(xué)一線，辛勤耕耘、無私奉獻，用堅守兌現(xiàn)初心，用勤勉踐行誓言，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。愛崗敬業(yè)求真務(wù)實從教34年來，xxx始終保持著對教育事業(yè)的赤誠之心，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。作為校長，他以校為家，一心一意撲在工作上，校園的每一個角落都留下他的足跡，每一處變化都凝結(jié)著他的心血和汗水，他以自己的實際行動詮釋了“責(zé)任”的涵義。幾乎每天都是最早到校，最晚離校，包括節(jié)假日和寒暑假，他仍然放心不下學(xué)校里的事情，總是要到學(xué)校里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看，或是把那些看似并不緊急的事情做完了才安心。寬敞明亮的教室，錯落有致校園景觀，干凈整潔的校園環(huán)境……正是在他的帶領(lǐng)下，在短短的兩年時間內(nèi)，一所生機盎然的“花園式”校園已然形成……“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。正是他這種忘我的工作態(tài)度，讓他在全校教師心目中樹立了良好形象。
以人為本尊師愛生
他常說：“學(xué)校就像一部正常運轉(zhuǎn)的大機器，不論教師還是后勤人員，都是這個機器上的螺絲釘。一定要人人平等，這是對人的尊重”。學(xué)校的老師都說，xxx主持學(xué)校工作，像班長；關(guān)心教師生活，像兄長。個別教師家離學(xué)校較遠(yuǎn)，上下班不方便，他想盡辦法為老師們安排了一間休息室，并購置了床、衣柜、書桌等，解決了教師的燃眉之急。哪位老師、同學(xué)有困難，他都會熱情幫助，關(guān)懷備至�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。正是他用自己的耐心和愛心，影響了一批批教職工，打造了一支支眾志成城、團結(jié)進取的教師團隊，培育了一批又一批樂學(xué)善思，踏實勤奮的好學(xué)生。抓特色教育促全面發(fā)展他高度重視學(xué)校的特色教育，成立了學(xué)校特色教育領(lǐng)導(dǎo)班子，制定了詳實可行的特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度計劃和特色活動方案，在全校范圍內(nèi)形成了校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教導(dǎo)處、各學(xué)科組和年級組、班主任分級落實的辦學(xué)特色推進模式。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被評為“全國校園足球特色學(xué)校”“全國校園籃球特色學(xué)�！�。學(xué)校還定期開展書法、繪畫、輪滑、歌舞比賽等特色活動，全面激發(fā)師生的參與熱情，營造快樂的活動氛圍，促進特色教育全面發(fā)展。
清廉自律甘于奉獻
他時刻不忘自己黨員的身份，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，誠信做事，干凈做人，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在學(xué)校工作的.推進過程中，他能做到大小事，都讓大家知道，請教師代表參與，使各項工作在“三公開”下進行。他始終嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己謀取利益，要求老師做到的他首先做到，真正讓學(xué)校成為一片凈土，呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，團結(jié)友愛、拼搏向上的良好風(fēng)氣。憑著對學(xué)校的熱愛，對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，以及對師生的負(fù)責(zé)，無論遇到什么困難，他都報以寬容大度的胸懷，不計較個人得失，堅守原則盡責(zé)盡責(zé)，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。有付出就會有收獲。30多年來，他先后獲得了市級“園丁獎”、全市“十佳校長”、全市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、全省新課程改革實驗先進個人、全省電化教育先進個人和全省校園足球活動先進個人等榮譽稱號。今年9月，被表彰為“全省優(yōu)秀教育工作者”，榮獲省級“園丁獎”。
石韞玉而山輝、水懷珠而川媚。在xxx的身上我們感到了做人的厚重、正直，也有對人的熱情、寬容。這是一種沉穩(wěn)內(nèi)斂的氣質(zhì)，卻在不經(jīng)意間流露出來。對于成績，xxx是謙虛的，他常說：這些成績的取得不僅僅是我個人努力的結(jié)果，更多的是全體師生辛勤工作的成果。
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