增加項(xiàng)目設(shè)備申請報(bào)告范文

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的增加項(xiàng)目設(shè)備申請報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　增加項(xiàng)目設(shè)備申請報(bào)告 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

　　關(guān)于電視機(jī)房部分電視節(jié)目出現(xiàn)以下問題：雪花多、干擾波紋、信號(hào)強(qiáng)度不夠、圖像聲音不穩(wěn)定、影響其它頻道等問題；問題源于機(jī)房內(nèi)頻率調(diào)制器出現(xiàn)故障引起、經(jīng)長時(shí)間運(yùn)作設(shè)備內(nèi)部零件出現(xiàn)老化問題較多，也反復(fù)對(duì)設(shè)備進(jìn)行多次調(diào)試效果不是很理想、此設(shè)備也沒有備用、一但損壞就會(huì)少一電視節(jié)目，為了保證酒店電視信號(hào)運(yùn)轉(zhuǎn)正常、程現(xiàn)清晰亮麗、豐富多彩電視畫面給客人視覺上體驗(yàn)，建議新購2臺(tái)邁威牌頻率調(diào)制器對(duì)出現(xiàn)問題設(shè)備替換；另外也需要增加電視信號(hào)放大器1臺(tái)，信號(hào)放大器作用是將弱電視信號(hào)進(jìn)行放大、提供電視合適信號(hào)源、酒店現(xiàn)時(shí)使用一個(gè)信號(hào)放大器供應(yīng)幾層使用、假設(shè)出現(xiàn)故障這幾層電視信號(hào)將受到影響，增加備用設(shè)備能夠及時(shí)更換解決好有問題信號(hào)放大器、從而更好服務(wù)客人使用。

　　以上弱電主管建議與申請、希望領(lǐng)導(dǎo)們同意購買。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　增加項(xiàng)目設(shè)備申請報(bào)告 篇2

xx財(cái)政局：

　　我校建于xx年，現(xiàn)有教職工xx名，辦公室xx間、教室xx間，共xx平米，由于老校區(qū)建設(shè)基礎(chǔ)薄弱，20xx年至今新增教職工xx人、學(xué)生xx人，現(xiàn)有辦公條件無法滿足正常教學(xué)工作，急需補(bǔ)充配備、安裝空調(diào)、電腦、桌椅、文件柜等辦公設(shè)備xx萬元（詳請見附表），而我校20xx年初預(yù)算未予安排，現(xiàn)特報(bào)告，懇請予以安排資金購置，以緩解我校辦公困難。

　　妥否，請批示。

申請人：xxx

申請日期：20xx年xx月xx日

　　項(xiàng)目申請報(bào)告的目的價(jià)值

　　編寫項(xiàng)目申請報(bào)告通用文本的主要目的：

　　為貫徹落實(shí)投資體制改革精神，進(jìn)一步完善企業(yè)投資項(xiàng)目核準(zhǔn)制，幫助和指導(dǎo)企業(yè)開展項(xiàng)目申請報(bào)告的編寫工作，規(guī)范項(xiàng)目核準(zhǔn)機(jī)關(guān)對(duì)企業(yè)投資項(xiàng)目的核準(zhǔn)行為，根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》、《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》、《企業(yè)投資項(xiàng)目核準(zhǔn)暫行辦法》、《外商投資項(xiàng)目核準(zhǔn)暫行管理辦法》和《國際金融組織和外國政府貸款投資項(xiàng)目管理暫行辦法》等規(guī)定，特編寫項(xiàng)目申請報(bào)告通用文本，供有關(guān)方面借鑒和參考。

　　項(xiàng)目申請報(bào)告通用文本是對(duì)項(xiàng)目申請報(bào)告編寫內(nèi)容及深度的一般要求。企業(yè)在編寫具體項(xiàng)目的申請報(bào)告時(shí)，可結(jié)合項(xiàng)目自身的實(shí)際情況，對(duì)通用文本中所要求的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；如果擬建項(xiàng)目不涉及其中有關(guān)內(nèi)容，可以在說明情況后不再進(jìn)行詳細(xì)論證。為了更好地適應(yīng)不同行業(yè)的具體情況和要求，國家發(fā)展改革委將在通用本的基礎(chǔ)上，逐步制定特定行業(yè)的項(xiàng)目申請報(bào)告文本。行業(yè)本將充分反映不同行業(yè)的特殊情況，并根據(jù)工作需要對(duì)通用本的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)增減。

　　遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目自查報(bào)告

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬�學(xué)�；�本情況。

　�。兀剞k學(xué)歷史悠久，創(chuàng)建于1910年。學(xué)校坐落在縣城東南角——ＸＸ鎮(zhèn)振興路7號(hào)，占地面積30畝，建筑面積19998平方米，綠化面積1000平方米。是全國紅旗大隊(duì)，云南省一級(jí)示范學(xué)校、普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、綠色學(xué)校、文明學(xué)校、平安校園；德宏州文明單位、優(yōu)秀家長學(xué)校、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、“兩基”工作先進(jìn)集體、平安校園創(chuàng)建學(xué)校、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)“百強(qiáng)支部”；ＸＸ縣辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校、無邪教校園、書香校園、平安校園示范點(diǎn)。

　　轄區(qū)學(xué)校有ＸＸ、弄么小學(xué)、浩龍小學(xué)、分水嶺小學(xué)和水箐小學(xué)，共有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1741名，住校生380名。教職工147人。附設(shè)班學(xué)前3個(gè)，學(xué)前兒童39名。其中，ＸＸ有教學(xué)班40個(gè)，在校學(xué)生1600名，教職工136人。學(xué)校有較為完備的教學(xué)設(shè)施，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：“為每一個(gè)孩子提供一生值得回憶的小學(xué)教育”；校訓(xùn)是“自信、向上、陽光”； 校風(fēng)是“和諧、探究、發(fā)展”；教風(fēng)是“愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新”，學(xué)風(fēng)是“文明、快樂、勤奮”； 校歌為《我們是祖國明天的棟梁》。學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，自20xx年以來，入學(xué)率、鞏固率和升學(xué)率均為100%，教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居縣第一、州前列。

　�。ǘ�）多媒體教學(xué)設(shè)備基本情況

　　我校目前共有多媒體輔助教學(xué)設(shè)置10套，6套安排在六年級(jí)使用，其中5套為20xx年項(xiàng)目，1套為20xx年項(xiàng)目；1套安排在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（20xx年項(xiàng)目）。1套安排在音樂室使用（學(xué)校自購）；2套安排在兩個(gè)多媒體報(bào)告廳使用（其中一套為20xx年遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，1套為學(xué)校自購）。

　　二、主要做法

　　(一)分工明確，健全制度，班子把關(guān)抓落實(shí)

　　一是設(shè)置專門組織機(jī)構(gòu)。結(jié)合我校實(shí)際，成立以校長為組長，常務(wù)副校長為副組長的電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔出具有專長和富有工作熱情的教師成立信息辦公室，主抓電教設(shè)備管理、電教培訓(xùn)及電教設(shè)備的維護(hù)與使用。二是建立健全制度。一方面是學(xué)校建立了多媒體輔助教學(xué)工作制度，要求信息組牽頭制訂多媒輔助教學(xué)工作計(jì)劃，組織教師開展多媒體教學(xué)研究，撰寫學(xué)校多媒體教學(xué)工作總結(jié)，保證各項(xiàng)相關(guān)工作的開展有章可循，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷提高。三是建立監(jiān)督、考評(píng)電教工作制度。對(duì)多媒體輔助教育工作從質(zhì)與量兩方面進(jìn)行考核。并把這些制度有機(jī)地和學(xué)校其他規(guī)章相互滲透，從而形成了學(xué)校電教工作責(zé)任分明、要求明確的管理體系。在嚴(yán)明的制度保證下，在有效地實(shí)施中，我校的多媒體的使用率高速上升。

　�。ǘ�）、分層培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，全員參與共提高

　　1、多次動(dòng)員，轉(zhuǎn)變理念

　　學(xué)校通過校本全員培訓(xùn)，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到多媒體輔助教學(xué)在當(dāng)前形勢下、教育工作中的重要性，增強(qiáng)他們參與教學(xué)研究、使用多媒體教學(xué)手段、提高多媒體教學(xué)水平的緊迫感、自覺性，從思想上武裝我們的教師，使全校教師教學(xué)理念有一個(gè)較徹底的轉(zhuǎn)變。

　　2、分層培訓(xùn)，提高針對(duì)性

　　我們目前采取的培訓(xùn)方式主要為校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)主要以校內(nèi)信息骨干組成培訓(xùn)隊(duì)伍為主，培訓(xùn)組確定教師每學(xué)期的培訓(xùn)目標(biāo)，制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校教師都參加了培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們針對(duì)基礎(chǔ)不同的教師制定不同的目標(biāo)，選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容，采用不同的培訓(xùn)方法，分配在不同的班次進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，教師多媒體輔助教學(xué)能力全面提高。我們的培訓(xùn)目標(biāo)分為三個(gè)層次：45歲以上教師能使用制作好的課件；35歲至45歲教師熟練制作使用PPT課件；35歲以下教師能制作Flash課件。培訓(xùn)內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、多媒體教學(xué)輔助系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)與使用、常用教學(xué)軟件的使用方法、多媒體課件的制作與素材的獲取、互聯(lián)網(wǎng)資源在輔助教學(xué)中的應(yīng)用。培訓(xùn)方式有機(jī)房現(xiàn)場培訓(xùn)，回家看現(xiàn)場培訓(xùn)錄像方式，學(xué)校QQ群交流經(jīng)驗(yàn)，各年級(jí)骨干教師指導(dǎo)，信息技術(shù)骨干24小時(shí)電話答疑等方式。培訓(xùn)班次有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用班，網(wǎng)絡(luò)資源整合利用班，素材處理課件制作班等班次。

　　3、骨干示范以點(diǎn)帶面。

　　為促進(jìn)電教骨干教師進(jìn)一步提高自身水平，讓更多的教師參與到電教課研活動(dòng)中來，我校每個(gè)級(jí)組確定一名多媒體輔助教學(xué)骨干教師，給骨干教師創(chuàng)機(jī)會(huì)，壓擔(dān)子，并對(duì)骨干進(jìn)行一些專門的培訓(xùn)，使他們更快地成熟起來，帶動(dòng)輔導(dǎo)級(jí)組其他使用多媒體輔助教學(xué)。

　　（三）、“電”、“教”相促，共同提高

　　1、活動(dòng)促進(jìn)，實(shí)戰(zhàn)提升。

　　為調(diào)動(dòng)教師使用多媒體進(jìn)行輔助，學(xué)校每學(xué)期組織一次多媒體課件制作比賽，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定獎(jiǎng)勵(lì)和績效加分。每學(xué)期的中青年教師課堂競賽中要求教師必須使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，讓教師的多媒體輔助教學(xué)水平在實(shí)戰(zhàn)中快速提高，每年還組織教師參加上級(jí)組織的多媒體課件制作比賽。

　　2、整合研究，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　在多媒體設(shè)備投入班級(jí)使用后，信息辦經(jīng)常到班級(jí)中收集使用的經(jīng)驗(yàn)和問題，整理研究后再把一些使用建意反饋到級(jí)組中，級(jí)組在教學(xué)實(shí)踐中再進(jìn)行償試，成功后總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，并把這些經(jīng)驗(yàn)帶到教師的再次培訓(xùn)中去。

　　3、資源共享，充實(shí)資源庫。

　　搜集教師日常上課使用的課件，在校內(nèi)提供給其他教師共享，減少了教師準(zhǔn)備課件所花的時(shí)間。大家在使用過程中針對(duì)不足再進(jìn)行一些改進(jìn)，不斷提高課件的實(shí)用性和質(zhì)量，有效充實(shí)了學(xué)校教學(xué)資源庫。

　　三、一些工作體會(huì)

　�。ㄒ唬�領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助是我們進(jìn)步的關(guān)鍵。

　　近年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我校的電教設(shè)備從無到有，從少到多，逐步在我校推開，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，特別是州電教站和縣電教室的領(lǐng)導(dǎo)和專家們，在設(shè)置配發(fā)到位后，多次到我校給予我們指導(dǎo)和幫助，讓我們少走了很多彎路。

　　（二）要多鼓勵(lì)教師使用多媒體。

　　多媒體輔助教學(xué)進(jìn)班級(jí)是件新鮮事，教師既興奮也會(huì)有些擔(dān)心。

　　興奮的是使用多媒體進(jìn)行教學(xué)不用都要到報(bào)告廳，在班里就可以使用，方便了很多。擔(dān)心的是一是如長期使用會(huì)讓學(xué)生的對(duì)多媒體的新鮮感減少，不能有效提高教學(xué)效率；二是擔(dān)心使用過程中出現(xiàn)設(shè)備損壞要負(fù)責(zé)任；三是因使用多媒體要花更多的時(shí)間做課前準(zhǔn)備。針對(duì)這些問題，學(xué)校的一些激勵(lì)就顯得很重要。我們通過在大會(huì)上多次動(dòng)員，制定一些激勵(lì)措施掃清了教師使用多媒體輔助教學(xué)的思想障礙。

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