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二年級(jí)日記

時(shí)間:2024-03-24 14:02:28 日記作文 我要投稿

二年級(jí)日記(共10篇)

  時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編整理的二年級(jí)日記10篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)日記(共10篇)

二年級(jí)日記 篇1

  今天,吃好晚飯,我主動(dòng)提出要幫母親做家務(wù)。母親叫我?guī)椭系匕濉?/p>

  我把拖把裝好就在客廳里賣力地拖了起來(lái),我揮舞著拖把,在地板上一會(huì)劃一字,一會(huì)畫圓圈,跑來(lái)跑去,出了一身汗?纯床畈欢嗔耍揖透赣H說(shuō)我拖完了。母親出來(lái)看了看,表?yè)P(yáng)了我。不過(guò)她還是拿起拖把又把地板拖了一遍。

  我想我拖的還是不夠干凈,下次我一定把地板拖的更干凈。

二年級(jí)日記 篇2

  星期天,下了一場(chǎng)小雪,我和媽媽滾了兩個(gè)雪球,一個(gè)稍微大些的圓球,當(dāng)雪人的身體,另外一個(gè)雪球當(dāng)作雪人的.頭,媽媽回家拿了黑豆、紅蘿卜、帽子。

  在停車的地方,我們還撿了一個(gè)大紅花,黑豆做雪人的兩顆眼睛,紅蘿卜作鼻子,媽媽把大紅花系在雪人的脖子上,作圍巾,然后媽媽給雪人戴上了一頂彩色的帽子,最后我給她起了個(gè)名字,大名叫“小雪人”,小名叫“小雪雪”。

  我真舍不得離開(kāi)“小雪雪”,真想把他抱回家,幸好我們有她的照片,想她的時(shí)侯我們能看看她!

  一起來(lái)看看,我和她的靚照吧!

二年級(jí)日記 篇3

  寒假里,我去了爺爺奶奶家,那里有一個(gè)小院子,我可以在里面騎車、打羽毛球、撈金魚(yú)、看烏龜,有趣的活動(dòng)讓我覺(jué)得這個(gè)小院子可好玩啦!

  假期中,我還和爸爸媽媽爺爺奶奶去了一次豫園,九曲橋上燈火通明,人來(lái)人往。豫園里有許多梅花,冬天里的梅花開(kāi)得非常美麗,讓寒冷的東西多了一絲彩色。我還在逛街的時(shí)候買了兩只小貓公仔,它們生動(dòng)可愛(ài)的樣子好像活靈活現(xiàn)的`兩只小貓,我一看到它們就喜歡上了。

  大年夜時(shí),奶奶給全家人燒了好吃的年 夜 飯,我也和大家一起收看了春晚的節(jié)目,但是我沒(méi)看完就睡著啦,一醒來(lái)的時(shí)候,新的一年就已經(jīng)在向我招手啦!

  寒假生活很快就過(guò)去了,而我也度過(guò)了許多愉快的日子!

二年級(jí)日記 篇4

  5月14日 星期六 晴

  今天我非常興奮,因?yàn)槲乙衔易钕矚g的網(wǎng)球課!

  我們先開(kāi)始熱身,接下來(lái),我們就正式開(kāi)始練習(xí)發(fā)球了,其他小朋友都練得很好,只有我,始終碰不到球,我心里感到非常煩躁,越想打好,卻偏偏連球也碰不到。這時(shí),老師似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別著急,老師再教你一遍!比缓螅蠋熓职咽值亟涛以趺次张,揮拍,讓我站旁邊觀察他是怎么做的。我仔細(xì)地看著老師的.動(dòng)作,原來(lái)拍子要拿低一些,微微彎腰,球彈到腰的高度再擊球。又輪到我了,我心里想著那些動(dòng)作要領(lǐng),居然輕而易舉地過(guò)了網(wǎng)!老師為我鼓掌,同學(xué)為我加油!

  通過(guò)這件事情告訴我:做事不能著急,因?yàn)槟菢又粫?huì)讓事情變得更糟糕,要冷靜去想辦法,才能得到想要的結(jié)果。

二年級(jí)日記 篇5

  學(xué)校要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦,我們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,心里高興極了。操場(chǎng)上滿滿的都是老師和同學(xué),綠茵如毯,春風(fēng)拂面,天氣還真不錯(cuò)。

  先舉行了開(kāi)幕式,開(kāi)幕式可真壯觀啊!鼓號(hào)隊(duì)的大哥哥大姐姐用力地敲著鼓,吹著號(hào),走方塊隊(duì)的也個(gè)個(gè)挺直了腰板。跳團(tuán)體操的大姐姐也開(kāi)始跳了,她們的裙子徐徐張開(kāi),像一朵朵花,操場(chǎng)上頓時(shí)變成了花的海洋,團(tuán)體操跳著跳著,音樂(lè)緩緩一停,籃球?qū)氊悅內(nèi)雸?chǎng)啦!只見(jiàn)他們手拍著球,球一會(huì)兒跨過(guò)他的`左腿,一會(huì)兒跨過(guò)右腿,真是太帥氣了!

  開(kāi)幕式后運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目就開(kāi)始了,媽媽正好是跳繩裁判員,我看見(jiàn)一位姐姐身輕如燕,她的跳繩非常的輕盈,我感覺(jué)她和繩子融為了一體,她好像不是在跳,而是隨著繩子一起舞蹈呢!結(jié)果出來(lái)了,她跳了225個(gè),可真厲害。∵有拋實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn) 、投籃熱鬧極了。

  跑步的選手是我的好朋友劉哲宇和王子俞,只見(jiàn)槍聲一響他們就使勁往前跑,“加油,加油”我們一起喊著,快到終點(diǎn)了,他們更是使足了勁的往前沖,雖然他們不是最前面的,但也只差一步之遙了,我們也決不氣餒。迎面接力開(kāi)始了,我也是其中一員,我的心怦怦地跳個(gè)不停,前幾棒我們就已經(jīng)超過(guò)他們了呢!輪到我的時(shí)候我更是加足了馬力,生怕別的班超過(guò)我們,結(jié)果毫無(wú)懸念,我們贏了,當(dāng)時(shí)我們高興得手舞足蹈,一蹦三尺高。最后,我們還合了一張班級(jí)照呢!這可真是個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

二年級(jí)日記 篇6

  今天,金老師給我們帶來(lái)了一只小豬,這只小豬胖嘟嘟的真可愛(ài)。

  這頭小豬全身是金色的`,長(zhǎng)著一對(duì)蒲扇般的大耳朵,小豬的鼻子很小,嘴巴更小;而且眼珠子黑不溜湫的。小豬的身體上還寫著“招財(cái)進(jìn)寶”四個(gè)字,小豬還有一條尾巴,它的尾巴卷起來(lái)像一條繩子。小豬還有一個(gè)用處,就是可以放錢。

  小豬,我愛(ài)你!

二年級(jí)日記 篇7

  今天一早下了一場(chǎng)小雪。當(dāng)我起床時(shí),有的地方已是白茫茫的一片了。上午爸爸把弟弟接到我們家來(lái)玩。弟弟今年上中班,他長(zhǎng)的'虎頭虎腦,聰明伶俐。下午我們?nèi)タ措娪,電影很搞笑,我和弟弟不時(shí)哈哈大笑,弟弟看得興奮時(shí)還站在座椅上,手舞足蹈。

二年級(jí)日記 篇8

  4月3日星期一 晴

  今天上午最后一節(jié)課,儲(chǔ)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察校園里的植物。

  我們小組的`同學(xué)來(lái)到學(xué)校門口,看到了薔薇,上面掛著樹(shù)牌子,我們了解到薔薇高達(dá)3米,側(cè)枝短,頂端呈刺狀,葉片倒卵狀,長(zhǎng)圓形。它分布在全國(guó)各地。我們又了解到了冬青、衛(wèi)矛、櫻花、雪松、龍柏等。并對(duì)它們的形狀、顏色、身高一一作了記錄。有的生長(zhǎng)在西南部,有的上長(zhǎng)在全國(guó)各地。

  這次,老師帶我們觀察植物,我們懂得了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。我真心希望老師能帶我們多走出教室。增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。

二年級(jí)日記 篇9

  我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備終于開(kāi)始了。星期四的上午,各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式慢慢展開(kāi)了。 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多的比賽項(xiàng)目,有男子的60米短跑和女子的60米短跑,女子的100米短跑和男子的100米短跑,跳遠(yuǎn),沙包擲遠(yuǎn)......

  瞧!男子的100米短跑就要開(kāi)始了,四名運(yùn)動(dòng)員都在各自的跑道上各就各位,我們班的江旭濤同學(xué)在第二跑道上,等待著即將沖出起點(diǎn)的那一刻。只聽(tīng)"啪”的一聲發(fā)令槍響,四名運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去,他們用盡全部力氣飛奔在跑道上,汗水灑在他們的.臉上,拼命奔向終點(diǎn)沖破紅線。這一次我們班江旭濤同學(xué)雖然沒(méi)有獲得第一名,但是他帶著腳傷還堅(jiān)持參加比賽,他的這種不放棄的運(yùn)動(dòng)精神值得我們學(xué)習(xí)。

  經(jīng)過(guò)了兩天的逐一的比拼,運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)自己的努力取得了名次。運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然閉幕了,但我們的運(yùn)動(dòng)精神永遠(yuǎn)回蕩在心里。

二年級(jí)日記 篇10

  舅姥爺家今天真熱鬧,有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)的姨姥姥,還有幾個(gè)舅舅和小姨。我最不想見(jiàn)的浩宇也在,因?yàn)樗槐任掖笠粋(gè)月,可媽媽讓我必須叫他舅舅,他只不過(guò)也是個(gè)小屁孩,我怎么可能叫他舅舅。

  我們?cè)谝黄疬拍了照片,我們可開(kāi)心了。

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