（集合）我的日記6篇
很快一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，因此我們要寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的我的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
今天，是我第一天寫(xiě)日記的日子。我心里說(shuō)不出的`高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，天向上。多看課外書(shū)，爭(zhēng)取超過(guò)張瑞寫(xiě)日記。
前幾天，期中考試，我的數(shù)學(xué)考了81分，我心里實(shí)在是太不滿(mǎn)意了。我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上課要注意聽(tīng)講。自己不會(huì)的先問(wèn)同學(xué)，后問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)一定能考100分。
我的語(yǔ)文考的94分，我心里還是挺滿(mǎn)意的。但是我還是要努力，爭(zhēng)取天天得100分。不能驕傲，也不能讓他們超過(guò)我，我一定要爭(zhēng)取考第一名。
我的日記 篇2
新年到了，媽媽從商場(chǎng)買(mǎi)了好多好多的禮物，有學(xué)習(xí)用品、益智玩具、新衣服等，我心里別提有多高興了。
晚上我倒在床上怎么也睡不著，我拿什么來(lái)禮物來(lái)送給媽媽呢？想到平時(shí)媽媽切菜總是愛(ài)切手，怎么辦呢？趁媽媽睡熟的時(shí)候，我偷偷地床上爬起來(lái)，翻出一個(gè)舊的易拉罐，用剪刀把頂蓋剪下來(lái)，再在上面鉆兩個(gè)孔，把皮筋從兩孔中間穿過(guò)去，套在手上，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的'小盾牌就做成了�？晌业男∈忠脖粍澠屏�。
第二天一大早，媽媽起來(lái)剛要切菜，我就把我事先做好的小盾牌套在媽媽的手上，媽媽果真沒(méi)有切到手，媽媽摸著我的頭開(kāi)心地笑了，我幸福地在媽媽的懷里，媽媽含著激動(dòng)的淚水說(shuō)：“好小朋友，這是你給媽媽最好的新年禮物�！�
我的日記 篇3
今天，我觀(guān)察了我的科學(xué)小車(chē)。這輛科學(xué)小車(chē)是我花了三個(gè)星期改造、升級(jí)、進(jìn)化、研究、畫(huà)圖而制成的。
這輛科學(xué)小車(chē)前面的車(chē)頭有一個(gè)很小的彈簧，撞到障礙物時(shí)，會(huì)反彈回來(lái)。小車(chē)的'車(chē)尾有一只長(zhǎng)達(dá)5cm，寬達(dá)1cm的大型彈簧，它利用了彈力，不僅能發(fā)射小車(chē)做動(dòng)力系統(tǒng)，還能抵擋障礙物。中間有一只指南針，能告訴我們方向的位置下面有一只從零下20攝氏度至50攝氏度的溫度計(jì)，可以測(cè)量環(huán)境氣溫或室內(nèi)溫度。這輛小車(chē)有四只同樣大小，同樣長(zhǎng)度，同樣重量的小輪子，輪子上有花紋，可以增大摩擦力，不易打滑。后輪相距之間，裝有一根彈簧，可以微微地加快速度。這輛小車(chē)分綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃。
這輛小車(chē)可以做摩擦力大小、滑動(dòng)與滾動(dòng)、溫度、方向、彈力、吸熱能力等科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我以后要改進(jìn)這輛科學(xué)小車(chē)。
我的日記 篇4
我的興趣愛(ài)好有好多好多呢！比如：唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，做手工，玩游戲，跳繩，經(jīng)典誦讀等。但我最感興趣要數(shù)是讀書(shū)和跳舞、畫(huà)畫(huà)了。
3歲前的我是一張白紙，那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師，教我背很多古詩(shī)，認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開(kāi)通向文學(xué)的窗戶(hù)。媽媽為了培養(yǎng)我愛(ài)讀書(shū)的`興趣，給我買(mǎi)了很多圖畫(huà)書(shū)。媽媽說(shuō)大量的閱讀可以讓一個(gè)孩子變得更加聰明，學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。
上了一年級(jí)后，語(yǔ)文老師在布置每天的作業(yè)時(shí)還另外加上要閱讀課外書(shū)，并且把書(shū)名寫(xiě)在作業(yè)本上。媽媽非常贊成老師的這一條作業(yè)。
在閱讀課外書(shū)方面，媽媽希望我能夠堅(jiān)持誦讀經(jīng)典，這是為了給我做好生命智慧的儲(chǔ)藏。在完成老師布置的作業(yè)之余人抓緊每一刻時(shí)間來(lái)完成智慧基礎(chǔ)的儲(chǔ)備。儲(chǔ)備越多，將來(lái)發(fā)揮、成長(zhǎng)的就越廣大高明。在誦讀經(jīng)典中我逐漸接觸《易經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《弟子規(guī)》等等。媽媽說(shuō)我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，如果每個(gè)人做到象《弟子規(guī)》上說(shuō)的那樣來(lái)指導(dǎo)我們的生活和學(xué)習(xí)，社會(huì)一定會(huì)和諧，我們生活會(huì)變得更加美好和幸福。
我自從上幼兒園就開(kāi)始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對(duì)我的期望很高。老師說(shuō)，我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會(huì)很好。另外，我自三歲就報(bào)名參加南京市少年宮舞蹈班，如今已有三年了。我一直非常用功的練舞蹈。
我的畫(huà)畫(huà)萌芽應(yīng)該從三歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)的小黑板開(kāi)始。我常常站在小黑板前畫(huà)涂鴉畫(huà)，有時(shí)一畫(huà)就畫(huà)上一兩個(gè)小時(shí)，雖說(shuō)是涂鴉畫(huà)但有時(shí)候還畫(huà)得象模象樣。后來(lái)到我六歲時(shí)，媽媽給我選擇了學(xué)國(guó)畫(huà)，媽媽說(shuō)學(xué)國(guó)畫(huà)可以鍛煉孩子練定力和耐心。因?yàn)閲?guó)畫(huà)須落筆成形，不可更改。所以可以鍛煉孩子的判斷能力。培養(yǎng)孩子“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)來(lái)接觸和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)孩子的身心和修養(yǎng)都有很大好處。
我的日記 篇5
暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽(tīng)了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對(duì)朗讀有了很大的興趣，就連我的我的爸爸媽媽受我的影響，對(duì)朗讀也起了興致。于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國(guó)演義》輪流讀了起來(lái)。
媽媽提議我們?nèi)齻�(gè)人每人讀一段，我和我的爸爸都很贊同。我是第一個(gè)讀，當(dāng)我讀完了第一個(gè)自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了自信，心里像吃了糖一樣甜。接著是我的'爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時(shí)，她的聲音溫柔又好聽(tīng)。我們互相夸贊，心情無(wú)比愉悅。我覺(jué)得朗讀真是美好。其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過(guò)程中，媽媽一直在對(duì)我提問(wèn)題，并讓我?guī)е鴨?wèn)題去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時(shí)更有針對(duì)性，而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過(guò)程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛(ài)的赤兔馬……
我深深地愛(ài)上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺(jué)得在朗讀中我不僅收獲了快樂(lè)，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得。
我的日記 篇6
國(guó)慶節(jié)又來(lái)到了，我家的周?chē)淖兓纱罅耍缧^(qū)門(mén)口掛上了五星紅旗，在每周一要舉行一個(gè)升旗儀式；撿漏的菜場(chǎng)裝修了，一下子變成了小型超市；我們那小公園變成一個(gè)活動(dòng)市等等。同學(xué)們，你們?cè)谶@次小型假期中一定出去玩了吧！我在這次的假期中也去參加了一個(gè)活動(dòng)，現(xiàn)在就告訴你。今天，我激動(dòng)地一早就起床了，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)活動(dòng)在等著我們，今天我的睡懶覺(jué)愿望可算是頓時(shí)銷(xiāo)毀了。7點(diǎn)時(shí)我們一家三口來(lái)到了西湖，這時(shí)同學(xué)一定猜到我們?nèi)⒓邮裁椿顒?dòng)了，那就是“把西湖握在手心里”的活動(dòng)。當(dāng)我們來(lái)到時(shí)，這里以是人山人海了，馬路上也進(jìn)入了高峰時(shí)期，車(chē)流密集，車(chē)速緩慢。經(jīng)過(guò)快2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，省委副書(shū)記梁平波宣布：“手拉手活動(dòng)開(kāi)始！”霎時(shí)間，十萬(wàn)人民的雙手在同一時(shí)間內(nèi)拉起，把西湖簇?fù)碓诹藨驯Ю�，我也想�?lái)出一份力，就也插入了隊(duì)伍中，一起擁抱那美麗的西湖。在這十萬(wàn)人民中，有杭州的市民，有中外游客，還有大中學(xué)生“我們的家住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著美麗的`夢(mèng)想……”一曲旋律優(yōu)美悅耳的《夢(mèng)想天堂》，讓此時(shí)的十萬(wàn)人的心跳一起律動(dòng)：西湖，你好……
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