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五年級(jí)日記

時(shí)間:2023-09-30 13:13:49 日記作文 我要投稿

五年級(jí)日記(精品)

  一天即將過(guò)去了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)日記(精品)

五年級(jí)日記 篇1

  夜……是這么的清靜;靜的可以聽(tīng)到自己的心跳聲!夜深了可我卻難以入眠,腦海中浮現(xiàn)出過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,靜靜地、靜靜地回憶著往事……

  我對(duì)如今的生活而感到厭倦,疲憊不堪而感到孤寂,每當(dāng)夜晚難過(guò)的時(shí)候一個(gè)人孤獨(dú)地走在荒涼的馬路上,看著有方向來(lái)回的車輛,它們來(lái)回的方向是這么的匆忙,而我的人生仿佛在站在紅綠燈下的十字路口而迷失了方向!有人說(shuō)站在十字路口很危險(xiǎn),我也知道很危險(xiǎn),其實(shí)我是想等待有人來(lái)搭救我,帶我離開(kāi)這危險(xiǎn)地帶……等到最后還是沒(méi)人帶我離開(kāi),我感到很無(wú)助!最終我明白了我始終只有我一個(gè)人,怎么還會(huì)想到有人出來(lái)搭救我呢?呵呵……想想都可笑!孤獨(dú)一人、孤寂生活……對(duì)于未來(lái)的生活,我同樣迷失了方向,不知道該如何去面對(duì),就像一個(gè)方程式:曾經(jīng)是過(guò)去式;現(xiàn)在就是進(jìn)行式;未來(lái)還是未知數(shù)!

  夜的路燈是這么的'明亮而耀眼,一個(gè)人孤獨(dú)地走在馬路上,低頭往地上看,身邊卻多了一個(gè)陰影,原來(lái)這是我自己的身影,只要有光無(wú)論我走到哪里它永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴于我!也是我最好的好朋友!走累了……身邊多么想有個(gè)依靠,無(wú)奈只好靠在路燈下,時(shí)而有一絲絲涼風(fēng)吹來(lái),風(fēng)是這么的涼吹在身上顯得格外凄涼!抬頭仰望夜空閃爍星星是多么的美,星星群結(jié)做伴更不會(huì)孤單,就此感到羨慕!何時(shí)我才有跟星星一樣的場(chǎng)景呢?相信不會(huì)有、而是永遠(yuǎn)都不會(huì)有。

  相信每個(gè)人在生活中都有過(guò)傷心、難過(guò)的時(shí)候,這時(shí)我是多么想找個(gè)朋友來(lái)訴說(shuō)心情,告訴Ta我內(nèi)心的感受,可我不敢……我怕我內(nèi)心的感受告訴Ta反而影響Ta的心情而為我擔(dān)心愁眉苦臉。這些心酸這些痛只有自己默默的承受,誰(shuí)能夠明白又有誰(shuí)能夠理解我內(nèi)心的感受呢??這如今不重要了,也不需要。≡诳占诺姆块g里陪伴我的只有歌聲……傷心的時(shí)候可以聽(tīng)情歌!就如歡子所唱!每次自己感到傷心難過(guò)的時(shí)候,我就靜靜聽(tīng)著歌曲中的旋律,因?yàn)檫@種感覺(jué)真的很不錯(cuò),慢慢的淡化內(nèi)心的難過(guò),我知道孤獨(dú)只有自己能懂!

  我害怕孤單,害怕寂寞!我一個(gè)人真的很害怕!我也哭過(guò)……把淚水流出卻沒(méi)人心疼,更沒(méi)人安慰我!我躲在一個(gè)角落偷偷的哭這也許是給我最好的安慰!有說(shuō)我這是懦弱,其實(shí)……我……我并不是伱們想象的那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。≡(jīng)試圖讓自己過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活!可我做不到。∨ψ屪约何⑿s是吶么的勉強(qiáng);努力讓自己過(guò)得快樂(lè)些卻是吶么的傷感;努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)卻是在偽裝;呵呵……可笑……真可笑,笑自己為什么生活過(guò)得如此痛苦!在身邊沒(méi)人真正能懂得我!我……只知道我終究只有我一個(gè)人,我……累了;真的累了!沉默……唯有保持著沉默,不想說(shuō)……真的不想說(shuō)!單影相依如此孤獨(dú)……

五年級(jí)日記 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,我已是五年級(jí)了,有點(diǎn)打算。

  一、我學(xué)的不好,上課時(shí)老是不認(rèn)真聽(tīng)講,老走思,成績(jī)更是差,語(yǔ)文和英語(yǔ)撐死才八十多。而且我的'字也寫的很難看,卷面分總是得不上,我打算認(rèn)真聽(tīng)講好好寫字,爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)要上九十分。

  二、我以前吃飯不洗手睡前不刷牙,很不講衛(wèi)生,還不洗腳。書桌放著一排書我只是抽出來(lái)看,從來(lái)不往回放。我打算吃飯前洗手,睡覺(jué)前刷牙,洗腳,而且整理好書桌。

  三、我在家里面天天吃喝拉撒的什么也不干。媽媽給我分配了一點(diǎn)任務(wù)我也懶的去做。今年我打算如果有空的話,可以給爸爸媽媽幫點(diǎn)忙,比如洗菜、削土豆、接水、掃地……

  四、我很拖拉,本來(lái)今天的作業(yè)只有一點(diǎn)點(diǎn),可我還是寫到了九點(diǎn)多,我打算以后再也不拖拉了,快速寫完作業(yè)。

  以后要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真答題一定要把成績(jī)提上來(lái)。這就是我新學(xué)期的打算。

五年級(jí)日記 篇3

  中秋節(jié)到了,我知道今天是中秋節(jié)就想睡個(gè)懶覺(jué),8:30了我還甜甜地漫游在美夢(mèng)中呢!扒,起床,跟媽媽去超市”誰(shuí)知被媽媽這一喊,我的夢(mèng)被打斷了。我懶洋洋地睜一只眼 閉一只眼地道:“你說(shuō)什么?”

  “去超市,你去嗎?”

  “哈哈,當(dāng)然去!”

  我跳出被窩。

  我和媽媽出門了,我牽著媽媽的手,一蹦一跳的像一只快樂(lè)的'小鳥一樣地上了車。

  到了香江百貨,一進(jìn)超市,發(fā)現(xiàn)里面的人真多,看來(lái)香江百貨今天中秋節(jié)的生意一定很紅火呀!

  上樓一看,貨架上的東西琳瑯滿目的。我覺(jué)得這整個(gè)超市的東西都好吃,恨不得把這個(gè)超市都搬回家慢慢享受。

  我們買了許多好吃的東西,我還買了一本書。

  回家后,我慢慢地享受著今天在超市買回來(lái)的東西。

  晚上,雖然沒(méi)有中秋節(jié)的月亮,但我心中的月亮還是那樣亮。

  我乘著中秋節(jié)的風(fēng)度過(guò)這美好的節(jié)日。

  我快樂(lè),我滿足地快樂(lè)!

五年級(jí)日記 篇4

  今天是一個(gè)既緊張又激動(dòng)的日子,因?yàn)榻裉煳覀冮_(kāi)學(xué)報(bào)到!

  隨著輕快的.腳步聲,我進(jìn)入了教室。大家都拿著新發(fā)的書本,認(rèn)真地寫著。我正寫得起勁,不經(jīng)意間,老師已進(jìn)入教室,老師叫我們抬起頭來(lái),對(duì)我們?cè)敿?xì)地講了一下以后的作業(yè)、學(xué)習(xí)規(guī)律等......接著老師頓了頓嗓子,說(shuō):“以后星期二是我們無(wú)作業(yè)日,大家可以免去抄字典這項(xiàng)作業(yè)喲!”說(shuō)完以后,全班歡呼。聽(tīng)完這些話大家很自覺(jué)地低下頭去寫作業(yè),誰(shuí)也沒(méi)注意到老師在干什么。

  下課打斷了這份安靜,大家興高采烈得跑下樓去,玩著各種各樣的游戲。上課后,既然老師沒(méi)什么指示,我們又在預(yù)習(xí)了。放學(xué)過(guò)后,果然,功夫不負(fù)有心人,我把第一課預(yù)習(xí)完了。

  不知明天會(huì)發(fā)生什么事呢!

五年級(jí)日記 篇5

  “現(xiàn)在開(kāi)始布置語(yǔ)文家庭作業(yè)!标惱蠋熣驹谥v臺(tái)上嚴(yán)肅的說(shuō)。同學(xué)們都屏住呼吸,等待老師的發(fā)話。與此同時(shí),我心中暗暗默念:千萬(wàn)別寫日記。

  “第一項(xiàng),”陳老師翻著語(yǔ)文書大聲說(shuō)道:“11課生字252,生詞三遍;第二項(xiàng),看書三十分鐘簽字!蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣,哇!沒(méi)日記!暗谌(xiàng),日記一篇!标惱蠋熡旨恿艘豁(xiàng)。“。俊蔽衣(tīng)后,吃驚的張大了嘴巴,足足可以塞進(jìn)一個(gè)蘋果!疤彀。曳磳(duì)!”班上的同學(xué)象一顆定時(shí)炸彈,頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,全班同學(xué)大聲反對(duì),喊聲特別大,起碼隔壁班聽(tīng)的`一清二楚。

  同學(xué)們皺著眉頭,翹著嘴巴,議論紛紛。調(diào)皮鬼萬(wàn)正軒說(shuō):“除非老師讓我旅游幾天我才寫的出日記來(lái)!蔽乙采鷼獾穆裨沟溃骸懊刻觳皇窃诩揖褪窃趯W(xué)校,每天就是吃飯睡覺(jué)上學(xué)寫作業(yè),好象沒(méi)什么新鮮事情可以寫,我怎么下筆寫日記呢?”可是我們懊惱的同時(shí),陳老師卻莫名其妙地在講臺(tái)上面笑。

  “認(rèn)為不想寫日記的同學(xué)請(qǐng)舉手!标惱蠋熢谥v臺(tái)上笑著說(shuō)。我好好想了想:我壓根就不想寫日記,麻煩,沒(méi)事情可寫,可舉了手又怕老師加作業(yè),這可怎么辦?這時(shí),蔣澤球大聲鼓勵(lì)大家舉起手:“你們不想寫的舉個(gè)手啊,怕什么?”霎時(shí),大家鼓足了勇氣,勇敢的舉起了手,我看了看周圍,人也還有點(diǎn)多,就當(dāng)把今天豁出去了,舉手算了。老師數(shù)了數(shù),說(shuō)道:“今天,凡是舉手的人,都必須加上一段,你為什么不想寫作文的理由!薄疤彀。”班上的同學(xué)再一起“集體大合唱”。喊聲一陣陣在教室回蕩……

五年級(jí)日記 篇6

  俗話說(shuō)的好:疑心生萬(wàn)鬼,因?yàn)樽约旱牟乱砂褎e人弄煩了,開(kāi)始針對(duì)我了,主要還是自己的問(wèn)題,做事欠思考不謹(jǐn)慎,自己不懂就問(wèn)是沒(méi)錯(cuò),但不見(jiàn)得每個(gè)人會(huì)耐心的告訴你,這個(gè)是什么那個(gè)是什么完事不追求不圖利,以后切記多做事少說(shuō)話,總結(jié)自己的缺點(diǎn)不足,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng),做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人自己。別人可以在一個(gè)問(wèn)題說(shuō)你一次就不要出現(xiàn)第二次;再說(shuō)也不可能出現(xiàn)第二次,爭(zhēng)取做到自己滿意的`態(tài)度,樣子。好話別全信表面過(guò)去就好,壞話記心底作為動(dòng)力,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直默默無(wú)聞,相信自己終有一天會(huì)成功,從今天開(kāi)始,jelly就是海綿,你要努力看書學(xué)習(xí),當(dāng)有機(jī)會(huì)就順勢(shì)而行,打一個(gè)漂亮的翻身。加油jelly

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