有關(guān)讀書(shū)日記集合十篇
一天即將過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的讀書(shū)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)日記 篇1
媽媽給我買(mǎi)了一本新書(shū)，名字叫《感動(dòng)童心的100個(gè)親情故事》，里面講的.都是關(guān)于親人之間的情感故事，每個(gè)故事都很感人，我有時(shí)看后都感動(dòng)得流下眼淚。讀了這些故事后使我懂得了要更加珍惜 親情和友情，要心存感恩之心，對(duì)“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”這句話(huà)有更深的理解。
今后我還要去幫助更多的人，愿每個(gè)人都有一顆感恩的心。
讀書(shū)日記 篇2
其中還有一位母親，她用自己的身軀頂住磚塊，緊緊地抱住孩子，手中還握著手機(jī)，當(dāng)孩子的哭聲引來(lái)了搜救人員把她救出來(lái)后，她已經(jīng)死了，可孩子卻安然無(wú)恙，搜救人員看到母親的手機(jī)上面寫(xiě)著："親愛(ài)的孩子，如果你能活著，一定記住，我愛(ài)你"!我感動(dòng)不已！不由的想起了我的'媽媽?zhuān)业膵寢岆m不會(huì)有這樣驚天動(dòng)地，但她的愛(ài)也會(huì)在平時(shí)一點(diǎn)一滴中顯露出來(lái)。比如每天早上送我上學(xué)，下午接我回家，做我喜歡吃的飯菜，輔導(dǎo)我做作業(yè)，我生病了比誰(shuí)都著急……這都是媽媽對(duì)我愛(ài)的表現(xiàn)。生活中處處透露著媽媽對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)，.
這本書(shū)不僅讓我愛(ài)不釋手，而且受益匪淺，讓我體會(huì)到無(wú)私偉大的師生情、血濃于水的親情……這些至真至純的感情都融入了深深的愛(ài)，但愿我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)化為力量，世界就會(huì)更美好！
讀書(shū)日記 篇3
暑假里，我讀了《笑貓日記》，這套書(shū)的作者是楊紅櫻，這套書(shū)總共有二十三本，其中我最喜歡的就是《櫻花巷的秘密》這一本。
一天，笑貓和球球在起跑加油站與萬(wàn)年龜見(jiàn)面了。萬(wàn)年龜是被那些受苦的孩子引來(lái)的，它一到這個(gè)地方就覺(jué)得不舒服。因?yàn)楹⒆觽円谶@個(gè)加油站扎上36針，雖然針扎在孩子的身上，卻痛在萬(wàn)年龜?shù)男睦�。笑貓�?duì)萬(wàn)年龜說(shuō)：“起跑線(xiàn)加油站表面上看起來(lái)是讓笨小孩通過(guò)扎針吃藥的方式變得更加的聰明，其實(shí)這些都是騙人的。這個(gè)站長(zhǎng)以前是賣(mài)棉花糖的'，他告訴人們笨是一種病，而且可以通過(guò)扎針吃藥治愈”。那些望子成龍的家長(zhǎng)為了讓自己的孩子變得更加的聰明，就掏錢(qián)把小孩送到這里治療。給孩子們吃的藥叫“智慧湯”，其實(shí)是用生姜和可樂(lè)熬成的，給孩子們?cè)尼樈小奥斆麽槨�，其�?shí)就是普通的針灸。
看完后，我非常的憤怒，這些家長(zhǎng)為了不讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，竟然相信了這個(gè)加油站，想借助外力使小孩變得更加的聰明，其實(shí)這是違反自然發(fā)展規(guī)律的。聰明有遺傳的原因，我想更重要的是靠后天的努力。騙子就是利用用心良苦的家長(zhǎng)望子成龍的心理，使他們一步一步上當(dāng)受騙。
世上沒(méi)有“聰明針”，也沒(méi)有“智慧湯”。
讀書(shū)日記 篇4
不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大，漸漸地迷上了書(shū)，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的地步。
媽媽說(shuō)我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。白天，常見(jiàn)我自由地趴在床邊，翻著那小人書(shū)，雖不知上面講什么，但看看書(shū)上的圖畫(huà)，就樂(lè)呵呵了。傍晚，我總是撒嬌似的賴(lài)在媽媽?xiě)牙铮屗o我講書(shū)上的故事，開(kāi)心開(kāi)心。有時(shí)，讓我一個(gè)人在家，只要有書(shū)陪伴我，我就不胡鬧，不害怕。
大了一些，我認(rèn)識(shí)了一些字，會(huì)背誦一些唐詩(shī)。一有空，我便搬來(lái)一張老藤椅，坐在上面，捧著一本《古詩(shī)三百首》，搖頭晃腦地讀著：“床前明月光，疑是地上霜”，“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”。稚嫩的話(huà)語(yǔ)，經(jīng)常贏得鄰居的嘖嘖贊嘆。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，誘惑著我。書(shū)像我的要好朋友，我總是等待它給我送來(lái)快樂(lè)，與我一起分享快樂(lè)。讀書(shū)讓我感到是一種享受，你說(shuō)，我怎能不快樂(lè)呢？閑暇之日，我坐在書(shū)桌前，穿上瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝，沐浴著金庸、古龍的武俠風(fēng)，讓我的心靈在虛幻與現(xiàn)實(shí)之間激蕩。
快樂(lè)的日子，聽(tīng)《陽(yáng)春白雪》，感受它優(yōu)美的意境；品鄭淵潔的童話(huà)集，編制那一張張童話(huà)的夢(mèng)。哀傷的日子，把李開(kāi)先“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處”的詩(shī)句記于日記中，給自己留下淡淡的安慰。
我愛(ài)讀書(shū)，更是千方百計(jì)地想去買(mǎi)書(shū)。有一次，我在書(shū)市發(fā)現(xiàn)了一本《世界科幻小說(shuō)精選》，這套書(shū)使我愛(ài)不釋手，很想要一套，可一看書(shū)價(jià)竟要150元，只好依依不舍地離開(kāi)了書(shū)市�；氐郊�，我反復(fù)回憶書(shū)中的故事，越發(fā)覺(jué)得需要這本書(shū)。后來(lái)，我把自己的零用錢(qián)積攢下來(lái)，買(mǎi)下了那本讓我難以割舍的'書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的婉約之韻，愛(ài)它的激情澎湃……從這無(wú)言老師的身上，我讀到了自然的神奇深邃，讀到了社會(huì)的紛繁復(fù)雜，品味了人生的酸甜苦辣。
書(shū)是我心靈的家園，讓我享受無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)日記 篇5
前不久，看過(guò)一部經(jīng)典的電影，名字叫做《達(dá)芬奇密碼》 ，它講的是個(gè)奇異的探索耶穌后人的故事，里面耶穌的后人就叫做蘇菲。一個(gè)美麗漂亮的公主，擁有對(duì)所有認(rèn)知東西的敏感程度，她的敏銳的知覺(jué)讓我欣賞，她的處事不驚讓我敬佩，她的美麗善良又讓我喜歡。所致當(dāng)老師布置這個(gè)作業(yè)之時(shí)，我毫無(wú)疑問(wèn)的選擇了閱讀 蘇菲的世界 。
這本書(shū)講的是一個(gè)14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信�！闶钦l(shuí)？————世界從哪里來(lái)？就這樣，在一位神秘導(dǎo)師的指導(dǎo)引下，蘇菲開(kāi)始思索從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。與此同時(shí)，蘇菲不斷接到了些極不尋常的來(lái)信，世界像跡團(tuán)一般在她眼底展開(kāi)。蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí)，企圖解開(kāi)這些跡團(tuán)然而事實(shí)真—相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……
因?yàn)闀r(shí)間太短暫，我花了幾個(gè)晚上就把這本書(shū)看完了，內(nèi)容太多了，結(jié)果也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，記住的也很少。印象非常深刻的倒是作者的構(gòu)思。書(shū)的開(kāi)始幾章，不覺(jué)得有異常，但越往下讀，越覺(jué)得詭異，仿佛作者也有預(yù)料不到的結(jié)尾似的;尤其是那個(gè)哲學(xué)宴會(huì)，真是個(gè)悲慘的結(jié)局，也真是個(gè)奇怪的想法。這奇怪的是蘇菲和艾伯特竟然漸漸察覺(jué)到了少校和席德的存在，而這種察覺(jué)又是通過(guò)少校的筆寫(xiě)出來(lái)的，這種角色的反抗，一邊是虛幻的，因?yàn)樗徒巧粯樱嬖谟谏傩５膬?nèi)心;一邊又是真實(shí)的，因?yàn)樗翘K菲和艾伯特的真實(shí)情感，脫離了少校的控制，最終獲得了成功。被創(chuàng)照者的安排下逃出了創(chuàng)造出的世界，同時(shí)也逃出了創(chuàng)造者的安排，這個(gè)小小的扭結(jié)，使人有一種糊涂的感覺(jué)，真實(shí)其實(shí)就是虛幻，二者無(wú)法分開(kāi)。小說(shuō)原本是虛幻的，就必須用心去承認(rèn)小說(shuō)里所謂的現(xiàn)實(shí)世界，唯有這樣去讀才能把自己融入道小說(shuō)中，體會(huì)書(shū)中任務(wù)的喜怒哀樂(lè)，激起共鳴，最大顯得地去體會(huì)作者地原創(chuàng)動(dòng)機(jī)。可是當(dāng)我把小說(shuō)中的世界當(dāng)成是真實(shí)的`時(shí)候，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，竟然搞出了原來(lái)的世界也是虛幻的現(xiàn)實(shí)。在那一刻，沖擊在心間的感覺(jué)竟是昨天已成虛幻，一切事情在我腦海中好像都變得千奇百怪，一個(gè)又一個(gè)的版本在腦海中浮現(xiàn)，到底那個(gè)版本是真？這好似看美國(guó)的恐怖片，總會(huì)給人驚聳的感覺(jué)。剎那間，我不知道自己是誰(shuí)，誰(shuí)又該是我，最可怕的是連自己是否存在都需要證明呢……。
蘇菲的世界固然是一篇哲學(xué)的發(fā)展史，但哲學(xué)與科學(xué)的發(fā)展是密不可分的，與人類(lèi)文明的足跡點(diǎn)滴相印。與其說(shuō)是在看一篇哲學(xué)史，倒不如說(shuō)人類(lèi)文明的通史縱會(huì)眼底。在浩瀚的歷史文明的發(fā)展史中，每一個(gè)我不過(guò)是道星光。一點(diǎn)水滴。那段深夜里在教堂以小時(shí)衛(wèi)單位計(jì)算歷史進(jìn)程的對(duì)白再明白不過(guò)。它反襯著個(gè)人生命的短暫，無(wú)不倍覺(jué)與傷感�！蔽宜脊饰以凇保�？可我茫然要問(wèn)，我存在嗎？不過(guò)是在這個(gè)時(shí)候在這個(gè)特定的空間的相對(duì)存在罷了。試問(wèn)多年以后，一切都?xì)w于湮滅之中，我會(huì)存在？渺小的我會(huì)存在過(guò)，或曾經(jīng)存在過(guò)？
以前看小說(shuō)總是去追求文藻的美麗，去追尋美麗感人的故事情節(jié)，可這本書(shū)看過(guò)以后，我卻不為書(shū)中的人物評(píng)頭論足，不為作者獨(dú)具匠心而連連贊嘆，而是只有恐懼。我不知道別人讀完此書(shū)后是什么樣的感覺(jué)，這是我真實(shí)而荒謬的體驗(yàn)。”馬克思是最偉大的哲學(xué)家”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不過(guò)份，縱觀(guān)此書(shū)的各個(gè)哲學(xué)偉人，各個(gè)哲學(xué)流派，馬克思無(wú)疑是最偉大的。書(shū)中并未對(duì)他們進(jìn)行任何的評(píng)價(jià)，這是值得的，每個(gè)人都有每個(gè)人的貢獻(xiàn)，他在這個(gè)領(lǐng)域，他在那個(gè)領(lǐng)域，這些本來(lái)就不能相提并論的。誰(shuí)能說(shuō)，他們的思想不是受時(shí)代和環(huán)境的限制？誰(shuí)能說(shuō)，他們那一個(gè)不是用盡了心智和頭腦�？燎蠊湃耸怯薮赖模遣坏赖碌�，沒(méi)有古人的失敗與繆誤，又何來(lái)今天的成功與真理，這些都是文明發(fā)展的必然要求。
《蘇菲的世界》，即是智慧的世界，夢(mèng)的世界。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。掩卷思索，真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好的去看這個(gè)世界了，不要總是覺(jué)得凡事都理所當(dāng)然，這個(gè)世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源，都有他的道理，我們要抱著好奇的心去探索，去發(fā)掘。
讀書(shū)日記 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我再次想起《會(huì)唱歌的貓》這本書(shū)，就使我充滿(mǎn)了無(wú)限學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這本書(shū)主要講笑貓的二女兒二丫，無(wú)意間看到一位聾啞老人賣(mài)不出報(bào)紙，就跟鷯哥學(xué)說(shuō)人話(huà)。二丫勤學(xué)苦練，練到嗓子都說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但它沒(méi)有放棄，被樂(lè)于助人的馬小跳送去醫(yī)治后繼續(xù)苦練，最后，成功幫助老爺爺買(mǎi)報(bào)紙。到后來(lái)，二丫為了幫助依依的植物人媽媽醒來(lái)又繼續(xù)學(xué)唱《魯冰花》最后，二丫通過(guò)它的堅(jiān)持不懈終于幫助了別人。
二丫它不分晝夜的練習(xí)，即使嗓子都啞了，但它還是為了自己的夢(mèng)想沒(méi)有放棄。它的樂(lè)于助人和為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我。其中最觸動(dòng)我心弦是它的堅(jiān)持不懈。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的人。就像海倫凱勒一樣，是美國(guó)盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。出生19個(gè)月就因病失去了視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘疾者，卻創(chuàng)造了人生奇跡。在老師安妮沙利文的`教育與幫助下他不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)，寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
所以，只要艱苦奮斗，堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，遇到什么困難都要堅(jiān)持下去，才會(huì)成功!
讀書(shū)日記 篇7
聊城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)北城中心小學(xué)五年級(jí)二班 高昕冉 暑假的一天，爸爸給我買(mǎi)了一套楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》。 起初我以為書(shū)內(nèi)容太多，不想去翻看它，一個(gè)下著大雨的下午，我無(wú)聊地打開(kāi)它，就被它深深吸引住了??
《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書(shū)，我百看不厭。它講述的是笑貓和虎皮貓的故事。
馬小跳的表妹杜真子有一只貓和其他貓不一樣，因?yàn)樗鼤?huì)笑，所以叫笑貓。笑貓漸漸長(zhǎng)大了，喜歡上了一只美麗高貴的虎皮貓�；⑵へ埻蝗皇й櫫耍ω埍闾ど狭藢ふ宜穆烦�。
經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，笑貓終于找到了他最喜愛(ài)的虎皮貓�？墒牵⑵へ堃�?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的`敲鐘，耳朵聾了。笑貓的朋友告訴它，有一座山叫藍(lán)山，山上有一種藍(lán)色的草叫兔耳朵草，只要找到它，就可以治好虎皮貓的玻于是，笑貓又踏上了尋找藍(lán)山的路程。
笑貓又克服了重重困難，用自己的經(jīng)歷和真誠(chéng)打動(dòng)了阻止它拿到兔耳朵草的一些怪物，最終拿到了兔耳朵草。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，兔耳朵草又被一些淘氣的兔子吃光了。笑貓失望地回到了鐘樓，它把自己的遭遇告訴了綠毛龜。綠毛龜告訴它：“只要有愛(ài)和希望，一定會(huì)感化上蒼，虎皮貓的耳朵一定會(huì)好的�！庇谑�，笑貓一遍又一遍的給虎皮貓講自己的經(jīng)歷，奇跡發(fā)生了，虎皮貓的耳朵好了!經(jīng)歷了種
種磨難，笑貓和虎皮貓終于幸福的生活在一起了!
這個(gè)故事讓我明白：只要心底有愛(ài)、有付出，就會(huì)有奇跡發(fā)生；只要有目標(biāo)，而且堅(jiān)持不懈的向這個(gè)目標(biāo)努力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我也不由得想起自己：每年假期里都要瘋玩一陣子，從來(lái)不把老師留的作業(yè)放在心上。每逢開(kāi)學(xué)，我都要手忙腳亂地補(bǔ)作業(yè)，寫(xiě)得一塌糊涂，連自己都不認(rèn)得。
讀完《笑貓日記》，我被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng)，自己早早地拿起筆，靜靜地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，寫(xiě)得累了，我就再讀一讀我喜歡的故事，不知不覺(jué)，我的作業(yè)寫(xiě)完了。感謝《笑貓日記》，讓我度過(guò)了不尋常的暑假，感謝《笑貓日記》，帶給我成長(zhǎng)的力量！
讀書(shū)日記 篇8
清清好溪，我捧一掬最清；片片晚霞，我擁一縷最美；翩翩楓葉，我拾一片最紅；綠綠的青草，紅紅的花，我采一束最嫩、最紅。是讀書(shū)讓我領(lǐng)略了大千世界的無(wú)限樂(lè)趣，在“暑期親子”讀書(shū)活動(dòng)中，我又認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《搗蛋鬼日記》。
《搗蛋鬼日記》的作者是萬(wàn)巴，原名露易基.貝臺(tái)利，意大利著名的兒童文學(xué)作家和著名詩(shī)人�！稉v蛋鬼日記》的主人公是加尼諾，他真是個(gè)淘氣十足的離奇人物啊！在不到半年時(shí)間里，他一直想做些好事，卻往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚(yú)，卻不小心掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵的河流里；他興致勃勃的表演魔術(shù)時(shí)，卻無(wú)意中射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個(gè)驚喜，結(jié)果讓姑媽火冒三丈大發(fā)雷霆；他想讓鄰居小孩長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，卻惹得小孩的`父母義憤填膺；他和同學(xué)打賭，卻釀成了一場(chǎng)車(chē)禍；他玩釣魚(yú)游戲，卻釣下了一個(gè)老人的牙齒……這個(gè)聰明絕世的孩子為什么總是做出那么多的荒唐的事呢？因?yàn)樗幸粋�(gè)暴君一樣的父親，一味溺愛(ài)他的母親，還有一個(gè)言行不一的姐姐和姐夫……孩子是沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的是大人！
《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)個(gè)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的快樂(lè)、不幸、委屈、反抗與懺悔的一系列生動(dòng)的故事。從而揭開(kāi)了所有孩子們?cè)谟變簳r(shí)代共同成長(zhǎng)的秘密�！稉v蛋鬼日記》是西方世界家喻戶(hù)曉的經(jīng)典作品，堪稱(chēng)暢銷(xiāo)百年的兒童成長(zhǎng)教科書(shū)，與《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》并稱(chēng)為意大利的三大兒童文學(xué)名著。
讀了《搗蛋鬼日記》，讓我深深體會(huì)到這不僅僅是一部惡作劇大全，更是一本讓人捧腹大笑的少兒讀物，更重要的是揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的一系列問(wèn)題，從而引導(dǎo)讀者的思考，啟發(fā)人們對(duì)孩子必須進(jìn)行真正的愛(ài)的教，必須動(dòng)之以情，曉之以理。
書(shū)，像一顆顆雨露，澆灌著小花、讓小花茁壯成長(zhǎng)；書(shū)，像一座座綠色的森林，綠化了整個(gè)世界，綠化了我們的心扉；書(shū)，像一朵朵潔白無(wú)瑕的雪花，飛舞在冰天雪地之中，是書(shū)讓我們飛舞在知識(shí)的海洋之中。讓我們堅(jiān)持每天看書(shū)，養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣，因?yàn)闀?shū)能讓你快樂(lè)的成長(zhǎng)、成才、成功。
讀書(shū)日記 篇9
七年的時(shí)間我們見(jiàn)證了小哈利的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了J.K 羅琳的筆下的光輝。細(xì)細(xì)品讀，小哈利的成長(zhǎng)與羅琳的生活緊緊的關(guān)聯(lián)在一起。而我也可以認(rèn)為小哈利的經(jīng)過(guò)也是羅琳真實(shí)的生活寫(xiě)照。從哈利系列的第一部《哈利波特與魔法石》我們就從中可以看出哈利童年時(shí)期的遭遇與挫折恰恰是羅琳早期困苦生活的寫(xiě)照，所以在以后的哈利波特的塑造中，羅琳也將其在作品中的情感和情節(jié)深深地加以暈染。而剩下的《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與鳳凰社》以及其他的幾部作品也是相當(dāng)?shù)木�。而我也有許多感受與大家分享。
還記得作品中的“鐵三角”嗎，哈利、羅恩、以及我們的小公主赫敏。在哈利波特的系列中貫穿整部劇情的他們也帶給我們不可磨滅的印象。其中勇敢的哈利作為主角也是我們不少人崇拜的對(duì)象吧。在他身上我們可以看到勇敢、智慧、和自信。在于伏地魔的斗爭(zhēng)中不斷的面臨挑戰(zhàn)，性格堅(jiān)強(qiáng)的他在朋友的鼓勵(lì)下從未向命運(yùn)低頭過(guò)。而在霍格沃茲，他也發(fā)現(xiàn)了值得我們一輩子珍惜的東西——友情。這讓從小生活在姨媽家里的哈利得到了從未有過(guò)的溫暖，而羅恩與赫敏所帶給他的友情也支撐起屬于他們的魔法世界。而我們從哈利身上學(xué)到的珍貴品質(zhì)，也是我們所受用一生的。羅恩，一個(gè)忠厚老實(shí)的小男孩形象，他所用的魔法道具全是他哥哥的，也正是因?yàn)檫@樣，而遭到不少人的取笑。而大智若愚恰恰很好的形容了他，為了讓哈利拿到魔法石，他愿意失去生命。而能把棋下的那么好的，他當(dāng)然并不笨拙。這就是作者留給我們的想象空間。但是羅恩追求榮譽(yù)、拼命想證明自己的心態(tài)，是不是也值得我們思考呢?作為“鐵三角”中唯一的女孩，赫敏對(duì)于我來(lái)說(shuō)也額外重要，赫敏是極為優(yōu)秀的，在每一科都是滿(mǎn)分就可以看出，但是，做為鐵三角中最優(yōu)秀的赫敏，又有著不能逃避卻又害怕別人談起的致命傷。出生在麻瓜（沒(méi)有學(xué)習(xí)魔法的平民）家庭使她一直飽受別人的嘲諷，而一開(kāi)始的赫敏也是極力的避免這種事情，可能他的優(yōu)秀也與這個(gè)有關(guān)吧。再后來(lái)，因?yàn)楣铩⒘_恩的'原因，也使我們的赫敏認(rèn)清這其實(shí)并不是一件難為情的事。而赫敏對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也無(wú)疑是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的教材，我們是否也因?yàn)橐恍┛雌饋?lái)低人一等的原因但又無(wú)傷大雅的事來(lái)努力地掩蓋著。
當(dāng)然，除了主角，還有很多人也值得我們?nèi)ニ伎��；舾裎制澋男ｉL(zhǎng)鄧布利多。還有陰森森的魔藥學(xué)老師——西弗勒斯.斯內(nèi)普。這些讓人印象深刻并又帶來(lái)許多感慨的人也給我們帶來(lái)了不小的啟迪。
正是這樣豐富的人物設(shè)定，以及引人入勝的故事情節(jié)，讓我一直以來(lái)對(duì)這本書(shū)給予最好的評(píng)價(jià)，而我在這本書(shū)中得到的感受就好像福樓拜說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺(jué)得痛苦；越是逃避；越是恐懼，不如去面對(duì)他、迎接他、克服他、使一切痛苦低頭稱(chēng)臣�！彼宰屛覀冇忻鎸�(duì)苦難不低頭的勇氣，抬起頭，挺起胸勇敢的去面對(duì)。同學(xué)們生活中沒(méi)有一直筆直平坦的路，時(shí)不時(shí)面對(duì)一些有彎曲、有起伏、有不平的道路才會(huì)讓我們的生活充滿(mǎn)美景。有彎曲才會(huì)有雄壯、有起伏才會(huì)有波瀾、有不平才會(huì)有歌聲!魔法、巫師，已是被眾多作家筆下所描繪的景色，但是羅琳無(wú)疑是寫(xiě)的最好的。把魔法寫(xiě)的如此真實(shí)，無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)交織成一片有魔力的網(wǎng)。組成一件有一件充滿(mǎn)懸疑的故事，每一次結(jié)局都叫你拍案叫絕。正是這樣一本書(shū)，教會(huì)了童年時(shí)期的我，正義、勇敢、敢于擔(dān)當(dāng)。正是這樣一本書(shū)，教會(huì)了我，怎樣面對(duì)困難。
我可能會(huì)扔掉許多書(shū)，因?yàn)槲易x過(guò)很多書(shū)，但是我的書(shū)架會(huì)永遠(yuǎn)留下一些空隙，因?yàn)槟且豢障缎枰艚o伴隨我走過(guò)童年的《哈利波特》
感謝這本書(shū)帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我誠(chéng)摯的推薦這本書(shū)，與大家分享在魔法世界我獲得的種種樂(lè)趣與體驗(yàn).
讀書(shū)日記 篇10
他，走在黑暗的狹窄的小山溝里，她背著一個(gè)破破爛爛的書(shū)包，嘴邊正被送走著老師新教他的小詩(shī)。此時(shí)的天，灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲光線(xiàn)。
刺骨的風(fēng)從他身邊吹過(guò)，他的嘴“呲——呲——”的響，那瘦弱的臉頰，早已被寒風(fēng)吹得冷冰冰的，但他還是以自己頑強(qiáng)的毅力、吃力地走到學(xué)校。上課時(shí)，他那明亮、清澈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼神中蘊(yùn)含著一種渴望。他那憐憫的目光，是多么專(zhuān)注，生怕漏掉老師寫(xiě)的每一個(gè)字，生怕漏掉老師說(shuō)的每一句話(huà)……盡管整個(gè)世界暗淡無(wú)光，但他仍然盡可能地看清黑板上的`字，抄筆記；盡管有多大的冷風(fēng)，像刺一樣，無(wú)情的刺進(jìn)他那臉色蒼白，瘦弱的臉頰，但他也毫不在乎。可以看出來(lái)，讀書(shū)，是他生命中重要的一部分，是無(wú)可代替的東西�。∫股盍�，他走在泥濘的小道上，手里捧著一本書(shū)，專(zhuān)心致志地念起來(lái)。
他，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。用一句話(huà)來(lái)講：“我”想讀書(shū)。
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