【精品】我的日記集合9篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的我的日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
今天媽媽給我買了兩條孔雀魚，一公一母。它倆的尾巴像孔雀開(kāi)屏一樣張開(kāi)著，顏色像血一樣鮮紅，身上的鱗片泛著七彩光，和它倆一起的還有一束生機(jī)勃勃的水草。一路上，我滿心歡喜的拿著裝魚的袋子，心里開(kāi)心極了。我問(wèn)媽媽：“哪一個(gè)是公的?哪一是母的?我猜，瘦的是母的，胖的是公的�！蔽冶疽詾檫@個(gè)答案無(wú)可挑剔，但媽媽笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“小笨蛋，恰恰相反，那個(gè)精瘦精瘦的是公的，而胖乎乎的是母的，因?yàn)槟傅囊鷮殞�，肚子�?dāng)然要大一些，這樣才可以撐得下那么多BB呀!”
我回到家，像捧著個(gè)珍寶似的捧著那一袋魚。我把它倆倒進(jìn)空餅干盒(因?yàn)閶寢屵�沒(méi)買魚缸)，它倆驚惶失措地圍著空餅干盒的鐵邊一圈圈轉(zhuǎn)，好像想知道它倆的`處境。那大大的、具有透明感的眼睛，驚恐的掃視著四周。我本想看清楚它倆的眼睛是什么顏色，可它倆一下子就游走了。我又想摸一下它倆，于是我兩手分開(kāi)，慢慢并攏，慢慢，慢慢的——可還沒(méi)等我合攏雙手，它倆就像早有準(zhǔn)備似的，從我的手指縫里溜走，逃之夭夭了。
第二天早上起床后，我迫不及待的拜訪了我的魚。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，它倆給了我一個(gè)意外的驚喜，簡(jiǎn)直不可思議：那條母的魚居然生寶寶了。我數(shù)了數(shù)，不多不少，剛好20條!它們的樣子就像小蝌蚪，尾巴幾乎是透明的。它們的體積雖然小，可眼睛倒大的不得了!怪可愛(ài)的。
我相信這群魚將會(huì)給我的生活帶來(lái)許多的歡笑。我愛(ài)它們。
我的日記 篇2
“同學(xué)們，同學(xué)們，我們有新老師了!"班里的小靈通豬仔背著書包半只腳才踏進(jìn)教室門就興奮地喊。
教室里頓時(shí)一片歡騰。
一向謹(jǐn)慎的阿明推了推他的黑框眼鏡，問(wèn)：“此話當(dāng)真?"同學(xué)們都屏息凝神了起來(lái)。
“可準(zhǔn)著了。我是聽(tīng)村長(zhǎng)他媽說(shuō)的，聽(tīng)說(shuō)老師還是從城里來(lái)的呢，還會(huì)說(shuō)英文，說(shuō)得可溜了。"
安靜下來(lái)的教室又歡騰一片。
自從上個(gè)星期林老師騎摩托下山摔傷了腿，同學(xué)們就沒(méi)有新鮮的知識(shí)入肚了，一周都是班長(zhǎng)組織上自習(xí)，同學(xué)們都愿意上，仍然聽(tīng)話安靜得很。但昨晚聽(tīng)說(shuō)林老師的腿要半年以后才能下地，一時(shí)半會(huì)是不能為他們上課了，同學(xué)們都眼淚汪汪的。
村長(zhǎng)也為這群娃擔(dān)心了起來(lái)，只得向鎮(zhèn)上打電話，聽(tīng)得一位剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生愿意到這山旮旯里教書，高興得不得了。
“我們的`新老師要過(guò)三天才能來(lái)呢。"豬仔有點(diǎn)迫不及待地說(shuō)。
“三天?同學(xué)們，趁著這三天，我們做些事迎接新老師。"班長(zhǎng)魯妮雙眼炯炯地說(shuō)。
“我們可以為他收拾好房間，把美麗的鮮花插在花瓶里。"
“還有我們的教室要打掃打掃。"
……
于是乎，這三天，孩子們成群結(jié)伴去打掃房間，去田野里采摘鮮花，把一間雜亂的雜物間變成了充滿生氣的房間。孩子們自己認(rèn)真自習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，迎接新老師，他們充滿期待。作業(yè)做完了，又在花叢里追逐，去摘野果，去小河中抓魚。
同學(xué)們一起去看望林老師，林老師高興極了，說(shuō)：“你們要聽(tīng)新老師的話哦。"同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。
三天過(guò)去了，是新老師到來(lái)的日子，同學(xué)們安靜地坐著，只見(jiàn)一位穿著格子衫戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)來(lái)，微笑著敲了敲講臺(tái)，“同學(xué)們好，我是你們的新老師林老師，名正。"
“林老師?"同學(xué)們的嘴巴都變成了一個(gè)“O"字。
“大哥哥，我們的上一個(gè)老師也是叫林老師哦。"大嘴巴小馮忍不住說(shuō)了出來(lái)。
大哥哥推了推自己的眼鏡，慢悠悠地說(shuō)，“其實(shí)，你們的林老師，是我的父親。"
教室里頓時(shí)一片寂靜，隨即響起一陣熱烈的掌聲，一股無(wú)法言說(shuō)的滋味在同學(xué)們心中漫延開(kāi)來(lái)。這對(duì)父子啊!
我的日記 篇3
五一長(zhǎng)假到了，原本我想在勞動(dòng)節(jié)那天全家一起去玩，可是沒(méi)想到那天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要上班�！蔽业男牡舻搅斯鹊祝倚睦锵耄骸八懔�，還是在家里看書吧�！眲倓偘研氖障�，在安靜的看書時(shí)，忽然，電話鈴響了，我拿起電話機(jī)，大舅舅說(shuō)要帶我去杭州樂(lè)園玩，我的心情一下子就從谷底飛上了天。心里飄飄然的。
我扔下書本，馬上催著姐姐做準(zhǔn)備，我們作好準(zhǔn)備后，等著大舅舅來(lái)接我們。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的習(xí)里非常焦急，簡(jiǎn)直可以用“望眼欲穿”這個(gè)詞來(lái)形容。終于，大舅舅那輛熟悉的車出理在我的`面前，我上了車，大舅舅開(kāi)始開(kāi)車了，我的心也隨著車輪的旋轉(zhuǎn)，飛到了杭州樂(lè)園，可是到了半路，車子越來(lái)越多，車速也越來(lái)越慢，一看到外面，因?yàn)橛稳颂�，車子也排起長(zhǎng)隊(duì)。車子像蝸牛一樣慢慢地前行。人也在車?yán)镒兂伞翱救樨i”因此，我的心里非常郁悶，早知道要在車子里受這種苦，還不如在家里好好地看書，真后悔，選擇這個(gè)時(shí)間來(lái)玩，就這樣，我的心情就在這斷斷續(xù)續(xù)地行駛中變化著。
我的日記 篇4
以前的我，超級(jí)討厭考試的。一到考試期間，就會(huì)有一大堆的補(bǔ)習(xí)在向我招手，可是有什么辦法呢？這一切的一切都是為了爭(zhēng)奪名次。我像個(gè)飛上枝頭的'小鳥(niǎo)。
現(xiàn)在，我卻希望時(shí)間停留在這一刻，一個(gè)我還能與朋友共同歡笑的日子。因?yàn)�，還有一個(gè)月我就要和我的學(xué)校與朋友說(shuō)再見(jiàn)了。六年了，在這所學(xué)校六年了，在學(xué)校的各個(gè)角落都有我的回憶，一想到要離開(kāi)了，我便潸然淚下。
以后，我還可以見(jiàn)到我的朋友嗎？我還可以見(jiàn)到我的老師嗎？那熟悉的歡笑聲應(yīng)該會(huì)不復(fù)存在了吧？我們的記憶也會(huì)慢慢的消退吧？我們的加油聲呢？一一都會(huì)不見(jiàn)！
我希望：在畢業(yè)典禮那天，我可以不哭。并不是我愛(ài)面子，而是我要笑著去面對(duì)這殘酷的事實(shí)。
老師，朋友們，我們即將離別。希望你們會(huì)記得我——一個(gè)默默無(wú)名的男孩。
我的日記 篇5
誰(shuí)都有難忘的童年，誰(shuí)的童年都有難以忘懷的故事。
我六歲那年，大多數(shù)時(shí)間都是在姥姥家度過(guò)的。姥姥家旁邊的一個(gè)小渠，所以平時(shí)對(duì)我和弟弟看管特嚴(yán)，不讓我們玩水，但我卻總想水有什么可怕的。有一天，趁姥爺去聽(tīng)?wèi)蛄�，姥姥去串門了。我和弟弟偷偷地溜出去玩皮球。我們把球扔來(lái)扔去踢來(lái)踢去玩得好開(kāi)心，可是一不小心球滾到了小渠里。小渠里的水是活水，球眼看就要被水沖走了，我心里很著急，便逞能的說(shuō)：“球不能被水沖走，看我的`吧。”我俯下身去撈球，夠不著，使勁的往前夠，由于重心不穩(wěn)，倒栽蔥似地一頭扎進(jìn)了水里。小渠的水淹過(guò)了我的頭頂，只有雙手還露在外面。弟弟一看著了急，隨即找來(lái)一根棍子架在渠沿上。我一把抓住，雖然身體固定住了，但我的頭還在水里，腳還在水里亂撲騰，由于我太用力，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，弟弟支的木棍被我弄斷了。弟弟哭著找姥姥去了，我卻沒(méi)有絕望，順勢(shì)抓住渠邊的一根樹(shù)枝，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上來(lái)了。等姥姥趕來(lái)時(shí)，我像個(gè)驚魂未定的落蕩雞一樣，當(dāng)時(shí)姥姥嚇得都說(shuō)不出話了。
從那以后，姥姥看管我更嚴(yán)了，不讓我接近水邊�？墒抢牙涯睦镏�，我是一朝被蛇咬，十年怕井繩，就是沒(méi)有大人看管，我再也不會(huì)去水邊玩耍了。
我的日記 篇6
是誰(shuí)，每天為我們打掃衛(wèi)生？
是誰(shuí)，每天辛勤地為我們工作？
是誰(shuí)，每天克服艱苦的環(huán)境，捍衛(wèi)地球這個(gè)美好的環(huán)境？
這個(gè)人就是我的.偶像——一絲不茍，勤勞工作的清潔工。
有的人一定覺(jué)得不可思義，可你們有沒(méi)有想過(guò)：在炎熱的夏天里，當(dāng)人們悠然自得的享受著空調(diào)帶來(lái)的絲絲涼風(fēng)時(shí)，他們卻在馬路上一邊揮舞著自己心愛(ài)的大掃帚，一邊流著像雨一樣的汗水；黎明，當(dāng)大家還躺在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)時(shí)，他們以經(jīng)頂著寒風(fēng)開(kāi)始清掃大街小巷了。
我的日記 篇7
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無(wú)知的我踏入這所學(xué)校的樣子，看著分班的結(jié)果，仿佛對(duì)未來(lái)充滿信心，在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的熱情與希望，對(duì)成長(zhǎng)的探索與對(duì)學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。在這里，我學(xué)會(huì)了勇敢；在這里，我領(lǐng)略了堅(jiān)持。飽讀詩(shī)書的語(yǔ)文班主任，嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語(yǔ)老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識(shí)的海洋里，我徜徉著。
雖然沒(méi)有攀登過(guò)，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒(méi)有測(cè)量過(guò)，當(dāng)我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國(guó)上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競(jìng)天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。
有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿歡聲笑語(yǔ)；有一個(gè)地方，是知識(shí)的殿堂；有一個(gè)地方。
在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！
“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去發(fā)覺(jué)開(kāi)拓的`人”，這是蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)的一句話。這句話詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系，希望不是空談，更不是幻想，而是實(shí)踐。
人們說(shuō)：“人生中最幸福的時(shí)代是上學(xué)時(shí)代；人生中最艱苦的時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代。”在這里，我們歡聲笑語(yǔ)；在這里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！
校園的小路，總在寂寞的夢(mèng)中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動(dòng)；是那晚承諾中的細(xì)雨綿綿。不要說(shuō)你很孤單，就去解開(kāi)塵封已久的記憶，讓那個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的昨日重現(xiàn)。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩(shī)篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會(huì)的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
我的日記 篇8
我的父親很滑稽，人長(zhǎng)得高高瘦瘦黑黑，總是在我需要的時(shí)候“神不知鬼不覺(jué)”的出現(xiàn)。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)：十噸等于多少千克？這時(shí)，爸爸跳出來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)然等于一萬(wàn)千克！”“哇！”我嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，逗得我爸哈哈大笑。哼！還有一次，我在晚上喝水，面前一個(gè)人影，我猜到了是爸爸，用手一摸“毛乎乎”，開(kāi)燈一看：“哇！”爸爸帶著面具，嚇唬我。爸爸就是這么“幼稚”又可愛(ài)。
不過(guò)昨天，我得到得獎(jiǎng)狀給他看時(shí)，爸爸搶過(guò)它左看右看就是看不夠，甚至上去親一口。
這就是我的爸爸，他雖然調(diào)皮滑稽，但他是我忠誠(chéng)的'伙伴。
我的日記 篇9
小時(shí)候，快樂(lè)是得到一顆甜甜的糖果。
那時(shí)的我，只不過(guò)是一個(gè)天真無(wú)知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時(shí)，我見(jiàn)了，心想：哼，沒(méi)什么了不起的，我找外婆要去�；氐郊�，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說(shuō)，只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的誘惑��！于是我便開(kāi)始幫奶奶洗碗，結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來(lái)，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無(wú)比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂(lè)就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛(ài)說(shuō)話的我，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，竟破天荒的站起來(lái)大聲回答，雖然有點(diǎn)口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂(lè)和自豪不禁從心底油然而生。
上小學(xué)了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂(lè)的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層，現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無(wú)比的快樂(lè)。在我傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，使她鼓勵(lì)我站起來(lái)；在我喜悅時(shí)，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開(kāi)啟快樂(lè)寶箱的鑰匙。
成長(zhǎng)的`快樂(lè)，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；成長(zhǎng)的快樂(lè)，像婉的歌聲，美妙的音律在心間來(lái)回晃蕩；成長(zhǎng)的快樂(lè)，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢(mèng)幻，使人意猶未
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