親子的日記20篇

　　一天即將完結(jié)，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫20篇日記。那如何寫20篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的親子的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　親子的日記1

　　今天有點(diǎn)忙，一直忙到現(xiàn)在，外面的雨還在嘩嘩的下著，孩子已經(jīng)入睡，今天日記只能讓孩子明天讀了，因路況擁堵，到家已經(jīng)19點(diǎn)30多了，孩子與奶奶在看球賽，奶奶說(shuō)“這有什么好看的，好多人搶一個(gè)球不知咋叫輸與贏”小黃就呵呵的笑著說(shuō)“奶奶你真笨，我給你講講：比如1：2，就是誰(shuí)大誰(shuí)就是進(jìn)的球多誰(shuí)就贏了”

　　他邊給奶奶說(shuō)著還邊用手指著電視上的比分，解釋的比較形象。我坐下來(lái)檢查今天上午布置的`家庭作業(yè)，也完成的比較好，孩子的奶奶給我說(shuō)“他說(shuō)媽媽讓8點(diǎn)40開始學(xué)習(xí)，他自己看看表到時(shí)間主動(dòng)去寫作業(yè)了”我知道他這個(gè)習(xí)慣一向很好，但還是表?yè)P(yáng)了一番，給了他一個(gè)擁抱。美的親了我一下說(shuō)“你生的這個(gè)孩子多聽話”“那當(dāng)然，我兒子是最棒的！”其實(shí)，每次看到孩子進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做為家長(zhǎng)的我心里說(shuō)不出的美，不管遇到什么不順心的事全都散了。每天最快樂(lè)的事就是與孩子對(duì)話聊天。

　　親子的日記2

　　慶茹：在美術(shù)課上，老師讓我們寫字，學(xué)習(xí)書法。班里的學(xué)生很激動(dòng)。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)六端格的本子，先讓我們寫下“小、上、下、土、早、半”，我一看脫口而出“太簡(jiǎn)單了”，老師說(shuō)，“看似簡(jiǎn)單，寫著難，不信你可以試試”。我真的試試寫了一遍，發(fā)現(xiàn)與老師寫的差別太大了了，這是為啥呢？等老師一筆一劃教過(guò)之后才明白怎么回事，看來(lái)要好好按老師的要求做啊。

　　慶康：上美術(shù)課時(shí)老師讓我們學(xué)習(xí)書法，用的是六端格，一看老師發(fā)給我的本子我立馬想起了弟弟學(xué)習(xí)書法時(shí)用的就是這樣的本子，我還和弟弟研究來(lái)著，而且弟弟開始練習(xí)的字與今天老師寫的字一樣。正好老師問(wèn)了一些問(wèn)題和我與弟弟討論的有相同的，回答老師問(wèn)題的`沒(méi)想到就只有我一人，雖然有的地方回答的不完整，但老師還是表?yè)P(yáng)了我�？磥�(lái)多學(xué)習(xí)些東西是有用的。

　　天賜：語(yǔ)文課上老師說(shuō)明天要考試第二單元，老師讓我們先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，先聽寫可能要考到的詞語(yǔ)，一個(gè)一個(gè)的聽寫，每一個(gè)詞語(yǔ)我都寫對(duì)了，為此我好高興。然后又默寫課文5課、6課、7課，寫了近一節(jié)課，對(duì)了答案以后，誰(shuí)知道我又寫全對(duì)了。這下，我對(duì)明天的語(yǔ)文考試非常地有信心。

　　親子的日記3

　　今天中午放學(xué)回到家，孩子臉色很煩的樣子，我問(wèn)他怎么了，和同學(xué)發(fā)生矛盾了，他說(shuō)沒(méi)有。老師批評(píng)你了，他說(shuō)沒(méi)有，那是為啥呀？這時(shí)孩子忍不住邊哭邊說(shuō)：“昨天四組打掃衛(wèi)生每人都有值日牌，今天俺五組一個(gè)都沒(méi)有�！崩蠋熣f(shuō)誰(shuí)沒(méi)有值日牌不讓走，我聽了孩子說(shuō)完后，對(duì)他說(shuō)：哦原來(lái)是這樣，老師知道你組的同學(xué)都沒(méi)有值日牌，不會(huì)怪你們的。經(jīng)過(guò)我一翻的.給孩子解釋，這才不哭了。可見老師的話在孩子的心中有多大的份量，中午上學(xué)走的時(shí)侯，兒子說(shuō)老師的講桌還有一個(gè)值日牌，就是沒(méi)有別針了，我從家里拿個(gè)別針，到學(xué)校給老師說(shuō)一聲我戴上。下午放學(xué)后，兒子戴著值日牌高興的岀來(lái)了，見到我就說(shuō)：今天俺組的同學(xué)就我自己戴值日牌了。這就是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子。

　　教師點(diǎn)評(píng)：孩子很容易的到滿足，只要我們善于運(yùn)用，教育孩子的效果就會(huì)更好！

　　親子的日記4

　　今天，我們班組織親子活動(dòng)到紅石灣風(fēng)景區(qū)。我們準(zhǔn)備好就開開心心出發(fā)了。

　　在車上我看到了好多山，一波波的山浪，出現(xiàn)在我眼前，有高的，有低的，有近的，有遠(yuǎn)的`，連綿不斷，簡(jiǎn)直太壯觀了。我想：紅石灣的風(fēng)光會(huì)是什么樣子呢？車上，素素姐姐和我們做了很多游戲，我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了紅石灣。

　　那里風(fēng)景很美，我覺(jué)得最好玩的是挖竹筍，素素姐姐給我們分好組、發(fā)了鏟子，我們就到翠綠的竹林了。

　　竹林里的草很多很高，像鋪了一層厚厚的草毯，但是我不喜歡這樣的草毯，因?yàn)檫@樣找嫩竹筍就困難了。我仔細(xì)的找啊找啊，突然，我感覺(jué)腳下被什么東西絆了一下，我掰開草一看，哇！原來(lái)是一棵嫩嫩的、尖尖的、小小的竹筍，我趕快蹲下來(lái)用力地挖，我費(fèi)了九牛二虎之力終于挖出了竹筍，我十分開心，很有收獲感。幾次下來(lái)，我挖到了七棵竹筍，回去我一定吃完這些筍，這可是我自己的勞動(dòng)成果�。�

　　我一棵棵的挖筍，讓我知道了只要堅(jiān)持就能成功！小朋友們，我們學(xué)習(xí)就像挖筍一樣，不能半途而廢。

　　親子的日記5

　　我今天讀了一篇，《盡習(xí)能的創(chuàng)造條件開闊孩子的視野》這篇短文，許多的媽媽們希望孩子能夠?qū)W到更多的知識(shí)，恨不得孩子在短暫的時(shí)間里能夠完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后將所有時(shí)間都用在了解課外知識(shí)上，但是媽媽們千萬(wàn)不要忘了，興趣才是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)健因素。

　　一，要讓孩子走出家門、校門、到大自然中去。

　　以前孩子考不好，回家就責(zé)怪，指責(zé)，或是按著家里學(xué)習(xí)，不管孩子愿不愿學(xué)，就不讓玩，就因?yàn)槌煽?jī)差。今天才知道孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，就算捆在書本上還是學(xué)不會(huì)，倒不如幫他檢查試卷錯(cuò)在哪里，找明原因帶他出去玩圈，腦子清醒了，把道理講明白，回來(lái)再學(xué)，經(jīng)常帶他看有意義的書刑。

　　二、有條件的家長(zhǎng)要每年安排孩子出一次遠(yuǎn)門。

　　讓孩子從小就受到良好的熏陶，熱愛(ài)祖國(guó)的`大好河山，了解更多知識(shí)

　　三、鼓勵(lì)孩子把所見所聞、所想、所得、及時(shí)地記錄下來(lái)，這樣就養(yǎng)成良好的寫日記習(xí)慣，作文自然提高了。

　　四、培養(yǎng)孩于的閱讀習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了成績(jī)自然提高。以后我會(huì)按照這個(gè)步驟，相信自己，相信孩子加油努力

　　親子的日記6

　　下午2：00我按規(guī)定時(shí)間來(lái)到越秀公園的正門，我和叔叔一起向第一個(gè)目標(biāo)——北秀歌舞臺(tái)進(jìn)軍。半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到目的地，我馬上找到老師，蓋上印章。在那里我參觀了全校師生的書法作品，還找到了自己的作品，在作品前留影留念。接著我和叔叔有去第二個(gè)目標(biāo)——鎮(zhèn)海樓走去。來(lái)到鎮(zhèn)海樓，我蓋好第二個(gè)印章之后，我看見山下是越秀山體育場(chǎng)，我想到一年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)�校師生在里面進(jìn)行體育藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，我還在那里進(jìn)行表演呢！看著看著，天竟然飄起了毛毛雨，我們趕緊換了禮物又向第三個(gè)目標(biāo)——五羊塑像奔去。來(lái)到五羊塑像蓋上第三個(gè)印章，我就完成了這次親子定向活動(dòng)的任務(wù)了。

　　在回家的`路上，我們一張接一張地拍照。走著走著，我感到熱了，我拿著我的秘密——手搖小風(fēng)扇。小風(fēng)扇不用電，用手搖就能轉(zhuǎn)動(dòng)，挺環(huán)保的！

　　這次越秀山親子定向活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了看地圖地標(biāo)，還走了一個(gè)多小時(shí)的山路，減肥呢！

　　親子的日記7

　　今天天氣還是陰天，還下了一會(huì)小雨，不知道明天還下午不，看天氣預(yù)報(bào)這幾天都有雨啊。

　　吃過(guò)早飯，女兒的小伙伴來(lái)找她出去玩。我對(duì)女兒說(shuō)：“去玩兩個(gè)小時(shí)在回來(lái)做做練習(xí)題吧”女兒答應(yīng)一聲就出去了，快十一點(diǎn)了才會(huì)來(lái)。自己悄悄的進(jìn)房間寫練習(xí)題去了。我看見沒(méi)有吱聲，知道她進(jìn)去做作業(yè)了�；貋�(lái)的`有點(diǎn)晚害怕我說(shuō)她。過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，女兒出來(lái)了說(shuō)作業(yè)做完了，讓我檢查一下。我拿起作業(yè)開始檢查，從頭到尾看了一遍，大毛病沒(méi)有，還是數(shù)字潦草啊!女兒看我臉色不對(duì)，就拿起掃把開始掃地。我也沒(méi)有說(shuō)話，就把作業(yè)放下了。等她掃完了地，我把她叫了過(guò)來(lái)。先表?yè)P(yáng)了知道做家務(wù)了，是個(gè)懂事的孩子。話鋒一轉(zhuǎn)我就說(shuō)起來(lái)她作業(yè)的問(wèn)題了，女兒也虛心接受了，說(shuō)下次一定改。我說(shuō)下次你做完作業(yè)自己先檢查一遍，檢查完了再給我。女兒嗯了一聲就跑去看電視了。

　　親子的日記8

　　今天早上兒子去上學(xué)我讓他拿傘，他說(shuō)媽媽你看外面多好的太陽(yáng)會(huì)下雨嗎？我對(duì)兒子說(shuō)你看今天的天氣預(yù)報(bào)是不是有雨？雖然說(shuō)的是晚上八點(diǎn)才會(huì)下，如果提前下了怎么辦？你還是提前做好準(zhǔn)備謹(jǐn)防萬(wàn)一！兒子很聽話拿了雨傘放到書包里去上學(xué)了。中午去接兒子放學(xué)，兒子拿著小紅旗出來(lái)的，我問(wèn)兒子怎么拿著紅旗，他告訴我今天上午他們學(xué)校開國(guó)慶晚會(huì)！我問(wèn)兒子你昨天不是說(shuō)今天下午開嗎？?jī)鹤诱f(shuō)可能老師怕下雨吧！然后兒子就開始給我講晚會(huì)的內(nèi)容，激動(dòng)的不得了！今天真的.很遺憾！

　　如果知道上午開我肯定會(huì)去看看，這也我們二實(shí)小第一次舉辦這么大的晚會(huì)！兒子說(shuō)媽媽別傷心明年你再去看！是的明年再去看！希望我們二實(shí)小越來(lái)越好！也祝老師們節(jié)日快樂(lè)！你們辛苦了！

　　親子的日記9

　　今天一大早就被女兒定的小鬧鐘叫醒了，女兒聽到鬧鐘響了就一下爬起來(lái)了，說(shuō)媽媽快點(diǎn)起床我今天還要表演呢，平時(shí)鬧鐘響好大會(huì)才起呢，我說(shuō)今天怎么起那么快��！孩子說(shuō)必須的快別晚了，臭美的小孩還讓我給她化妝，吃完飯收拾完了就送女兒去學(xué)校了，孩子說(shuō)媽媽等著吧！我一定好好表演的是不是有很多人看著呢？我說(shuō)對(duì)啊！到了學(xué)校孩子高興的下了車，我說(shuō)寶貝加油，孩子笑著一蹦一跳的`走了，看著孩子高興和期待的表情，真的很感謝學(xué)校舉辦的這次節(jié)目，也給學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　中午下了班回到家看到孩子居然還自己寫作業(yè)呢，孩子看到我回來(lái)了，高興的跑過(guò)來(lái)說(shuō)媽媽你可回來(lái)了，我表演的可好了，老師說(shuō)了以后還有表演呢，下一次就會(huì)換漂亮的衣服了，下一次我會(huì)不會(huì)穿個(gè)漂亮的衣服表演呢！看到女兒這樣的表情，真心的為她感到高興。

　　明天國(guó)慶節(jié)，首先祝老師和家長(zhǎng)們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

　　親子的日記10

　　今天是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開放日，這個(gè)開放日里，我們要舉行一場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　下午，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了。一點(diǎn)左右，同學(xué)們搬著椅子，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到大操場(chǎng)�？矗�操場(chǎng)南邊，三年級(jí)的同學(xué)們正在進(jìn)行“和諧跨越”的項(xiàng)目�！翱炜矗�快看！我們班的秦錦怡上場(chǎng)啦！”不知哪位同學(xué)喊出一句。我們的目光都齊刷刷地投向比賽的場(chǎng)地，只見她們一聽見哨響，就迅速跳了起來(lái)。我們大聲喊著：“加油，加油！”下一個(gè)項(xiàng)目是“共筑長(zhǎng)城”。我也是參加這個(gè)項(xiàng)目的，于是我豎起耳朵仔細(xì)聽廣播，聽到提示就馬上到紅色跑道上排隊(duì)準(zhǔn)備。我們先練了幾次。比賽開始了，我全神貫注地等待繩子，“預(yù)備，齊。”我們馬上跳起來(lái)，按照節(jié)奏“噠噠”。到了后面，我們體力不支了，可聽見同學(xué)們的`加油聲，我們繼續(xù)努力跳，最后以46個(gè)的成績(jī)告終。讓后就是團(tuán)體項(xiàng)目“‘8’字長(zhǎng)繩”。輪到我們了，我們按順序排成一排，一個(gè)接著一個(gè)跳過(guò)去，班里的家長(zhǎng)和老師都在大聲地給我們數(shù)數(shù)，為我們打氣，聽著這些，我渾身充滿了力量，所有類都轉(zhuǎn)換成動(dòng)力了。最后，我們一共跳了190個(gè)，全班都在高興地歡呼。比賽比完了，我們都回班了。

　　今天雖然很累，但是能為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，花費(fèi)再多時(shí)間和精力也值得。

　　親子的日記11

　　端午節(jié)假期，我們班級(jí)又組織了一次親子活動(dòng)，去濱江森林燒烤�？墒翘旃�不作美，去的前一天整整下了一天大雨，星期天的上午還下著毛毛細(xì)雨，中午，也許天公被我們那熱情高漲的勁頭給感動(dòng)了，竟然出了太陽(yáng)！我因?yàn)樽x書晚到了，錯(cuò)過(guò)了精彩的燒烤，一趕到那里，我連忙加入了草坪游戲，同學(xué)們有的滑滑板，有的騎自行車，有的`放風(fēng)箏，還有的捉小蟲子，大家玩的開心極了！后來(lái)我們做起了親子游戲，爸爸媽媽拿籮筐，孩子們往框里投球，一分鐘里比哪個(gè)家庭投中的球多。比賽開始了，只看見石冉晴媽媽左跳右撲地想方設(shè)法接住石冉晴拋出的小球，可是淘氣的小球好像不想呆在籮筐里似的，進(jìn)去了又蹦了出來(lái)，石冉晴也盡力投準(zhǔn)……

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，夕陽(yáng)下山了，我們的活動(dòng)也快結(jié)束了。我們依依不舍地互相告別，并期待著下一次的親子活動(dòng)。

　　親子的日記12

　　今天下午我們學(xué)校舉辦了“一年級(jí)親子游戲活動(dòng)”，老師同學(xué)和爸爸媽媽都來(lái)了，可熱鬧了，我們也玩得特別高興!

　　今天的親子活動(dòng)一共有三個(gè)親子項(xiàng)目：抬花轎，背娃娃，大腳托小腳，三個(gè)游戲都是接力賽的形式。我和媽媽一起參加的背娃娃，排在隊(duì)尾，一個(gè)女老師還給我脖子上系了條紅領(lǐng)巾以表明我是最后一個(gè)。我早早就跳到媽媽的背上，等著對(duì)面的同學(xué)過(guò)來(lái)遞給我那個(gè)好多腳的毛絨玩具了�？墒菋寢屢婚_跑，我就忍不住咯咯咯地笑個(gè)不停，我覺(jué)得太癢了!我一笑我的身體就離開媽媽的背了，弄得媽媽很不好跑，當(dāng)然就跑不快了。不過(guò)媽媽說(shuō)“重在參與，安全第一”，我也不想弄得摔跤。

　　其實(shí)我最喜歡的'還是那個(gè)抬花轎的項(xiàng)目，爸爸媽媽都來(lái)一起參加我們的活動(dòng)，那才最開心，而且如果我被兩個(gè)人抬著，坐在上面一定很安全穩(wěn)當(dāng)�？墒俏业陌职痔�忙了，不能來(lái)參加我們的活動(dòng)，我很無(wú)奈。

　　親子的日記13

　　今天，是我10歲生日。

　　放學(xué)了，我興沖沖地往家趕。一路上，我美滋滋地想著：家中的飯桌上一定早已擺著一個(gè)精美的蛋糕，上面寫著我的名字，還有那句祝你生日快樂(lè)的祝語(yǔ)。更妙的是，爸爸媽媽都放下手中的'工作，回到家中，準(zhǔn)備給我過(guò)生日。

　　然而，當(dāng)我跨進(jìn)家門時(shí)，我的希望破滅了，家里一片漆黑，飯桌上空空如也，爸爸媽媽的身影無(wú)處可尋。一切和往常一樣，沒(méi)有任何改變。我深深地嘆了口氣，無(wú)奈地放下書包，從廚具里取出一包方便面，熟練的泡起來(lái)，望著那泡好的方便面，我怎么也吃不下，淚水順著臉頰流淌，滴到了盛面的碗里。

　　時(shí)間不知過(guò)去了多久，分針也不知繞了多少圈，依然不見爸爸媽媽回來(lái)，孤獨(dú)的我趴在陽(yáng)臺(tái)上，凝視著父母經(jīng)常出現(xiàn)的路口，看著，看著，我睡著了。在夢(mèng)中，我仿佛看到爸爸媽媽回來(lái)了，但一睜眼一切全消失了。

　　爸爸，媽媽，我多么渴望你們陪我聊天，多么渴望你們能聽聽我的心聲，多么渴望你們能帶我去郊游

　　如果有人問(wèn)我最想設(shè)計(jì)一個(gè)什么節(jié)日，我會(huì)毫不猶豫的告訴他，我想設(shè)計(jì)一個(gè)親子節(jié)，讓孩子盡情享受父母的關(guān)愛(ài)！別讓孩子孤獨(dú)的度過(guò)自己的童年。

　　親子的日記14

　　今天下午，我們舉行了班級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛到學(xué)校操場(chǎng)時(shí)，天空還下著雨，到了的同學(xué)在踢足球，都不愿離開，期盼了很久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行了。

　　雨在大家的歡呼聲中停了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是羊角球，我很著急，怕自己比不好，輪到我時(shí)也跳得挺好的，雖然輸了但我還是很努力的比完了這個(gè)項(xiàng)目。

　　讓我歡喜讓我憂的是拔河比賽，對(duì)方力氣太大了，不一會(huì)就把我這個(gè)隊(duì)拉輸了，我也和小一敏都摔倒在了地上，頭都摔痛了。

　　最讓我記憶猶新的是親子接力賽跑，丁天屹爸爸、鄭知菲爸爸、胡程爸爸、黃開言爸爸跑步非快，兩個(gè)腳就像風(fēng)火輪，在媽媽當(dāng)中，我的.媽媽和錢心遠(yuǎn)媽媽算跑得快的。

　　這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功，大家都很開心，依依不舍的各自回家了。

　　親子的日記15

　　4月7日，我校舉行了一場(chǎng)別具一番風(fēng)味的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我十分感謝我的姐姐能從百忙之中抽出時(shí)間與我一同參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　當(dāng)天，整個(gè)體育場(chǎng)的廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾；同學(xué)們，家長(zhǎng)們，歡聲笑語(yǔ)；藍(lán)天上，白云飄，陽(yáng)光燦爛。那，就是我們鳳凰花園城小學(xué)的一場(chǎng)別開生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　入場(chǎng)儀式開始了，我們五年級(jí)的進(jìn)場(chǎng)儀式是滾著滾鐵環(huán)走，四年級(jí)是踢毽子……還有的家長(zhǎng)方陣也還表演。

　　我班共參加了兩個(gè)項(xiàng)目：“親子滾鐵環(huán)接力”、“布袋跳”，我和姐姐參加了“親子滾鐵環(huán)接力”。

　　首先是“親子滾鐵環(huán)接力”比賽，是由我們班15位學(xué)生和15位家長(zhǎng)來(lái)接力。我們只聽裁判員吹出了“嘟嘟嘟”幾聲，我們以迅雷不及掩耳的速度沖向家長(zhǎng)那邊，有的家長(zhǎng)還沒(méi)走環(huán)子就掉了；還有的家長(zhǎng)直接拿著鐵環(huán)跑來(lái)了；還有的家長(zhǎng)是讓鐵環(huán)自己滾來(lái)的……引的.周圍的人哈哈大笑。

　　還有一項(xiàng)是“布袋跳’的接力，我和姐姐沒(méi)參加，但是我們?cè)谂赃厼樗麄兗佑�。我喊著加油！加油！加油！……我們終于功夫不負(fù)有心人，得了第一名。

　　這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們學(xué)校為了慶祝學(xué)校10周年搞的，搞的有聲有色的，這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有趣還是有意義的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　親子的日記16

　　今天學(xué)校組織我們到越秀公園進(jìn)行了一次定向親子活動(dòng)。這一天，也是我非常期待的一天。

　　今天下午，媽媽帶我到公園。一進(jìn)大門口，已經(jīng)有好幾十個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)在這里等待著。我和班里的同學(xué)第一站是北秀歌舞臺(tái)。站在這里，我蓋完了印章還看了書法比賽同學(xué)們的`作品。媽媽還幫我和同學(xué)們拍照留念呢！

　　第二站是五羊石像，當(dāng)我一步步地走上五羊石像廣場(chǎng)時(shí)，媽媽告訴我五羊石像的傳說(shuō)及由來(lái)。為什么現(xiàn)在的廣州叫穗城等等的故事，很快我們就登上了石像廣場(chǎng)。這坐石像由五只山羊組成，在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生。

　　第三站，也是今天活動(dòng)的最后一站--鎮(zhèn)海樓。這座建筑物經(jīng)過(guò)百年還是這么的堅(jiān)固、這么的雄傳。我站在鎮(zhèn)海樓前的廣場(chǎng)向上凝視著它，不禁覺(jué)得自己是多么的渺小��！

　　時(shí)間過(guò)得真快，這次的活動(dòng)時(shí)間雖然很短，但我覺(jué)得很開心。以后有時(shí)間，還要媽媽帶我來(lái)，繼續(xù)深入了解這個(gè)有著羊城8景之一的越秀公園。

　　親子的日記17

　　乘著歌聲的翅膀，沐著六月的陽(yáng)光，我們終于迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　我早早地來(lái)到學(xué)校，看見同學(xué)們個(gè)個(gè)笑顏逐開，到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛�！罢�(qǐng)各班到田徑場(chǎng)上集合，馬上文藝演出就要開始啦”校長(zhǎng)大聲地在廣播里說(shuō)。只見各班馬上都排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到指定的位置上看節(jié)目，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，不過(guò)我最喜歡的就是環(huán)保時(shí)裝秀，你們知道什么是環(huán)保時(shí)裝嗎？告訴你們吧，環(huán)保時(shí)裝就是用廢舊的光盤、易拉罐、紙杯、等做成一件件漂亮的衣服和裙子�？�，我們走的神氣極了，像模像樣的就像真的模特一樣在走貓步。還有一個(gè)節(jié)目直的我回憶的`就是二年級(jí)的打快板，他們打出了我們子固小學(xué)到處充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。最后媽媽帶我到看3D電影，《叢林大反攻》說(shuō)的是幾只動(dòng)物打贏了一個(gè)壞蛋。

　　在這歌聲、笑聲、歡叫聲中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！

　　親子的日記18

　　今天早晨，我剛醒來(lái)，就在床上聽到了雨聲。我的心情一下子變得和天氣一樣，糟糕透了！

　　熬到中午，雨變小了，終于可以出發(fā)去學(xué)校的大操場(chǎng)了。一路上，我很興奮，快到校門口時(shí)，聽到趙博玟大喊大叫的`聲音，我已經(jīng)迫不及待了。

　　很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我參加了跳跳球、袋鼠跳、騎車等比賽，還參加了拔河和接力賽。拔河比賽令我記憶深刻，我們的對(duì)手隊(duì)家長(zhǎng)太厲害了，好幾個(gè)都是力大無(wú)比的大塊頭，我們都被拔得坐倒在地上，最后我們隊(duì)遺憾地輸了，但是我還是覺(jué)得很好玩。

　　騎車也很有意思，雖然我再比賽的時(shí)候踩得不怎么樣，但是我覺(jué)得好玩，所以比賽完了后我就開始訓(xùn)練，現(xiàn)在我就已經(jīng)玩的很熟練了。所有我覺(jué)得沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，只要自己喜歡，努力學(xué)就行。

　　真希望每學(xué)期都開一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！

　　親子的日記19

　　20xx年10月18日星期三雨轉(zhuǎn)晴

　　今天下午放學(xué)后，回家的路上又堵車了，堵在路上閑著沒(méi)事時(shí)，他們兩個(gè)也沒(méi)有了之前的打鬧與爭(zhēng)搶，突然之間覺(jué)得多了一份和氣。我倒問(wèn)兒子：“還和你姐打架嗎！你們等下有什么事的話一定要打架哈�！眱鹤臃炊�反對(duì)的說(shuō)：“不！不打姐姐�！蔽矣謫�(wèn)晴晴：“妮，等下你弟再跟你爭(zhēng)東西的話，千萬(wàn)別客氣，該打就狠狠的打，知道嗎？”女兒仰著頭對(duì)我說(shuō)：“媽，你別再說(shuō)這件事了，我不跟我弟打架啦，別提了，我好反感這件事�！蔽倚南肫匠Ｎ以趺磩裨趺春宥贾尾缓盟麅蓚�(gè)打鬧的狀況，難道是昨天的那件事起了反作用？應(yīng)該沒(méi)那么容易就好了吧。昨天我看他們兩個(gè)又開始了一輪打鬧游戲，看了我特別心塞，管又管不了徹底好，怎么辦，那就反其道而行之吧。我不但坐視不理，還故意說(shuō)反話，縱容他們繼續(xù)打鬧。沒(méi)想到他們反而停了下來(lái)，從昨天晚上直到今天晚上，女兒真的有控制自己的情緒，整整一天下來(lái)，都對(duì)他弟和顏悅色的'。一點(diǎn)小的矛盾，她竟也不跟他的計(jì)較了，還知道哄著她弟了。真是美好的一天，真希望之后都可以維持今天的樣子。女兒聽了我的日記說(shuō)：“你喜歡今天的樣子，那我以后就堅(jiān)持堅(jiān)持�！焙呛�，值得高興的開端。

　　親子的日記20

　　觀望了那么久，今天終于邁出一步!而這些全是孩子帶給我動(dòng)力!經(jīng)歷孩子磕破頭縫針，連續(xù)一個(gè)禮拜的輸液，小寶感冒，我又因?yàn)閯诶圻^(guò)度感冒連著兩天高燒!難過(guò)的日子終于在這個(gè)晴朗的周一熬過(guò)去了在這里感謝陳老師和孩子班主任李老師及時(shí)把孩子送進(jìn)醫(yī)院，并墊付醫(yī)藥費(fèi)!放學(xué)時(shí)為孩子把帽子帶好怕風(fēng)吹著傷口!謝謝您們!

　　中午送孩子上學(xué)，車子還沒(méi)有走到接送的地點(diǎn)就鬧著要下車，我開玩笑說(shuō)我把你送到大門口吧!她說(shuō)：不行不行!為什么?答到：媽媽那樣會(huì)扣我們班的分的!然后停車!下車揮手說(shuō)拜拜!看著她的背影，心里暖暖的，可以說(shuō)有點(diǎn)小感動(dòng)!孩子都在成長(zhǎng)，我更應(yīng)該努力……

　　樊朝希媽媽開始了和孩子的陪伴，我們一路同行，只為孩子的未來(lái)。當(dāng)孩子有危險(xiǎn)的.時(shí)候，我們老師都會(huì)努力去做，生命至上我們必須讓孩子知道。謝謝您能理解我們，這就是對(duì)我們最大的支持。希望我們一起探討尋找教育適合孩子的方法。加油!

【親子的日記】相關(guān)文章：

親子的日記01-25

家長(zhǎng)親子日記03-06

親子活動(dòng)日記01-03

暑假親子活動(dòng)日記12-08

家庭親子游戲11-06

親子閱讀征文05-13

親子的活動(dòng)總結(jié)12-11

親子心情說(shuō)說(shuō)05-08

唯美親子語(yǔ)錄11-19