日記優(yōu)秀作文匯總9篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的日記優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
日記優(yōu)秀作文 篇1
失眠；了解我的人都知道我沒(méi)有早睡過(guò)，亦有人稱我夜里獾，可在早晨我是一貪睡的貓，可在這個(gè)超現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里卻不能允許我大睡早晨，人的精力是有限的，晚上睡眠不足往往白天精力交瘁無(wú)精打采，且偶有力不從心，可到了晚上卻精力充沛難以入睡，可能是我宜動(dòng)不宜靜，每當(dāng)夜晚閑暇無(wú)事，身靜心卻不靜，我的腦海中總是充滿報(bào)復(fù)無(wú)限情思。
在漫長(zhǎng)的半睡眠狀態(tài)中，我的大腦卻沒(méi)有停止，我從出生記事家庭命運(yùn)淺踏社會(huì)，感情人生悲歡離合，想到如今現(xiàn)況直到前途未來(lái)，曾經(jīng)仔細(xì)分析如今社會(huì)該如何注足，目前瑣事該怎樣應(yīng)付。
可想得最多的可數(shù)感情人生。，有我可愛(ài)的老婆伴隨我好象忘記了一切。可遠(yuǎn)離我妻思索萬(wàn)千。雖然我們沒(méi)有結(jié)婚，可是她已經(jīng)占有我心靈的全部，縱然天塌地陷她也是我的妻子。
十一點(diǎn)；人們已經(jīng)入睡，我的眼也酸了起來(lái)，眼皮不自覺(jué)打起架來(lái)，可是我卻無(wú)心入睡，前時(shí)打電話她跟我說(shuō)了許多，直埋怨我不打電話給她，直說(shuō)的我心血沸騰心里暖滋滋的，可后來(lái)又說(shuō)別人天天給她打電話可一個(gè)月也聽(tīng)不到我的聲音，后來(lái)還說(shuō)一個(gè)素不相識(shí)因打錯(cuò)電話的人天天打電話跟她聊天且要求見(jiàn)她，我聽(tīng)后醋味頓生心亂如麻只好茫然應(yīng)付，當(dāng)時(shí)我真想對(duì)她說(shuō)聲，最好把老公帶上，這幾天我的心中好象裝了一塊石頭。
這幾年我淺經(jīng)風(fēng)浪，一改往日紙上談兵心直口快，可筆無(wú)遮攔。
任何人都不會(huì)與人分享自己的愛(ài)，聰明的人總會(huì)把醋味藏在心底用行為來(lái)感化對(duì)方，而愚笨的人則會(huì)發(fā)自言行以言行來(lái)發(fā)泄苦惱，在我的人生中曾因家庭因素社會(huì)基因與情感波浪已傷我很深，我不能再失去她，失去她我的個(gè)性將全線崩潰。
天漸漸涼了起來(lái)，全身上下又重新包裝一遍，被窩里也好象暖不熱了，真可謂個(gè)人三十七度，兩人七十四度，暖在其中。
幾天后的一個(gè)電話把我的心情從晴轉(zhuǎn)陰剎時(shí)間轉(zhuǎn)化為大晴天，萬(wàn)里無(wú)云，幾乎還配著一個(gè)柔和的太陽(yáng)，整個(gè)人都好象恍恍欲睡，想不到人的心情會(huì)轉(zhuǎn)變的這么快，僅僅幾句暖心的話,在，悲傷的時(shí)候，看到什么都是那么凄涼帶著冷酷，而舒心的時(shí)候，一切都是那么美好充滿激情。
日記優(yōu)秀作文 篇2
很不情愿的起來(lái)，8：00。
外面是白茫茫的一片，不過(guò)不是雪，只是霜凍，兩手早已被凍得紅了，只好用搓著手來(lái)克服寒冷。
今年好像是不及以前幾年冷的，也不曾下場(chǎng)完整的雪，也許會(huì)有的吧。
我對(duì)雪的期待是認(rèn)為雪很美，我喜歡白色，純白色。而雪也帶來(lái)溫馨，浪漫，愉快的味道
小時(shí)候，和老姐兩人冒著玩滾雪球，一大一小，堆成雪人，似乎家家戶戶門(mén)前都得堆一個(gè)才像樣似的。給他戴上帽子，裝上眼睛，插上掃帚。當(dāng)完成時(shí)而我兩倒更像一大一小的雪人了，拍掉身上的雪，手腳都凍得早麻了。手是通紅的，很像紅蘿卜，手指粗了一圈。很是難受。
小學(xué)了，孩子們玩砸雪球，有模有樣的反倒像極了世界大戰(zhàn)，甚至雪球里能夾著火藥味——被塞了鞭炮，而十分鐘的時(shí)間那時(shí)候似乎特別的長(zhǎng)，瘋狂的玩起來(lái)能很盡興。男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩的不過(guò)癮，就帶回了班，欺負(fù)女同學(xué)，弄得辦理濕漉漉的，教科書(shū)也濕了，最后是免不了班主任的訓(xùn)斥的。不過(guò)只怕是，他們并不在意。
再大些，上初中了，我是不再愿意碰那冰冷的東西的，想必我常年壽比別人冰涼，和玩多了雪也不毫無(wú)關(guān)系。只是在四樓俯瞰下面的戰(zhàn)爭(zhēng)。
總覺(jué)得情侶這個(gè)詞也是很美好的，很多畫(huà)中，美好的意境都用一對(duì)情侶來(lái)點(diǎn)綴，所以我認(rèn)為這是和雪一樣美好的東西。
記得一次回家的時(shí)候，看到不遠(yuǎn)處一女孩在玩著雪，她很天真有趣地在雪丘上留下自己手印，似乎很美，并開(kāi)心地看了看身邊的男友，似乎在炫耀自己的成果。而男孩十分滿意的看著女孩的動(dòng)作。
也許雪帶給我們的還有記憶，和美好的東西，它代表了浪漫，溫馨。
日記優(yōu)秀作文 篇3
媽媽愛(ài)記日記，日記的主角永遠(yuǎn)是我：我第一次牙牙學(xué)語(yǔ)，我第一次蹣跚學(xué)步，我興奮地拿回第一張獎(jiǎng)狀……點(diǎn)點(diǎn)滴滴事，濃濃郁郁情。
今天是我的生日，酒足飯飽之后我對(duì)爸媽說(shuō)道：“有沒(méi)有給我準(zhǔn)備什么禮物呀？”我滿懷期待，他倆相視一笑，媽媽從包里拿出一本精致的藍(lán)色封皮的本子，打開(kāi)扉頁(yè)——原來(lái)是媽媽寫(xiě)的日記。我鄭重地接過(guò)它默默地回到自己的房間，好奇地往下讀。透過(guò)媽媽那雋秀流暢的文字，我仿佛又回到了從前，淚水漸漸模糊了雙眼。
20xx年11月5日陰
兒子今天考砸了！雖然我極力克制住自己的情緒。但還是忍不住大聲訓(xùn)斥了他一頓，看著高大結(jié)實(shí)的兒子眼里流出的淚水，我的心很痛，我不想看到一向優(yōu)秀的兒子在學(xué)習(xí)上有所退步，更不想看到一向“強(qiáng)勢(shì)”的兒子被一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒！我咆哮著，兒子用手捂著臉，沒(méi)有說(shuō)一句話，只是默默地回到自己的房間，輕輕地合上了門(mén)。
20xx年12月7日雪
兒子今天看起來(lái)很高興，一推開(kāi)門(mén)就把書(shū)包往沙發(fā)上一撂，然后蹭到我身邊講學(xué)校里的奇聞趣事。我正忙著整理我的業(yè)務(wù)，沒(méi)有理他，兒子又把聲音提高八度對(duì)我說(shuō)：“媽媽，這事有趣極了，你聽(tīng)我說(shuō)！”說(shuō)著雙手不停地?fù)]舞。我有點(diǎn)不耐煩了，皺著眉頭說(shuō)：“去去去，聲音小點(diǎn)兒，我還忙著呢！趕緊寫(xiě)作業(yè)去！”兒子失望地走開(kāi)了�？粗淠谋秤�，我一下子愧怍起來(lái)。兒子，媽媽錯(cuò)了，不應(yīng)該粗暴地打斷你，我以后一定改！請(qǐng)?jiān)徫液脝�，兒子�?/p>
20xx年10月20日雨
剛吃過(guò)晚飯，兒子就匆匆關(guān)上門(mén)，復(fù)習(xí)起功課來(lái)。又快期中考試了，兒子這幾天一直在馬不停蹄地學(xué)習(xí)。我真心疼他，削了一個(gè)大紅蘋(píng)果，輕輕推開(kāi)門(mén)給他吃。��！兒子正背著我，搖頭晃腦——他正在津津有味地聽(tīng)歌，我一把奪過(guò)MP3：“兒子，你太讓我失望了！”兒子突然站了起來(lái)，大吼道：“媽，我學(xué)習(xí)累了，聽(tīng)會(huì)兒歌也不行嗎？再說(shuō)我就不學(xué)了！”望著兒子那充滿血絲的雙眼，還有那一摞又一摞的復(fù)習(xí)資料，我無(wú)言了——是啊，八年級(jí)了，兒子的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，每次測(cè)試，他都費(fèi)盡心力，勤讀苦學(xué)，其實(shí)，兒子一直很用功��！唉，我是多么矛盾��！又心疼兒子的身體，又渴望兒子能更優(yōu)秀……
讀著讀著，我眼前朦朧一片，依稀看見(jiàn)媽媽日漸消瘦的身影和日益增多的銀絲，媽媽拿著大蘋(píng)果微笑地給我送來(lái)，媽媽在我上學(xué)之前的句句囑咐……
媽，我理解您的良苦用心，我不會(huì)讓您失望的，請(qǐng)放心吧。我鄭重地合上日記本，走到還在廚房洗涮的媽媽身邊，給她一個(gè)深情的擁抱，在她耳邊輕輕地說(shuō)：“媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
日記優(yōu)秀作文 篇4
輔導(dǎo)班辛苦是辛苦，可是對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助，這不，有的時(shí)候在輔導(dǎo)班上，還會(huì)發(fā)生很多有趣的事，不禁會(huì)讓人捧腹大笑，今天我就跟大家分享一下。
好不容易盼到星期六、星期天，可以睡個(gè)懶覺(jué)，可是被課外班給攪黃了。我一看時(shí)間快來(lái)不及了，趕緊拿上書(shū)包就朝門(mén)外跑。奔向三區(qū)。上課了，同學(xué)們都在活動(dòng)，老師有事離開(kāi)了一下，有兩個(gè)同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)話，說(shuō)得不亦樂(lè)乎，老師進(jìn)門(mén)的時(shí)候，還正說(shuō)的盡興呢，直到一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“老師來(lái)了!噓!”他們倆這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)晚了，教練已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，非常生氣，踢了他們一腳，其中一個(gè)多事的胖子又說(shuō)：“好痛呀!”教練什么也沒(méi)說(shuō)，又踢了他一腳，這樣才寧?kù)o了下來(lái)。
在我們做仰臥起坐的時(shí)候，有一位同學(xué)做得很快 ，結(jié)果教練問(wèn)他：“你做幾個(gè)啦?”那位同學(xué)說(shuō)：“不知道 ”。教練笑了笑說(shuō)：“既然你不知道那就重做吧!”全班人當(dāng)時(shí)都在笑他，教練也不禁笑了。
這還不算搞笑的，更搞笑的是在英語(yǔ)輔導(dǎo)班上，倪老師在上面講課，最后一排有一個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)，老師提問(wèn)到他的時(shí)候，他的書(shū)掉到地上了，這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)，老師走到他的面前，用書(shū)敲了他的腦袋一下，他才醒了過(guò)來(lái)，還迷迷糊糊得問(wèn)：“誰(shuí)敲我呀?”這個(gè)同學(xué)抬頭一看原來(lái)是老師，立刻坐得端正起來(lái)，老師說(shuō)：“你知道我們?cè)谥v什么嗎?”他回答說(shuō)：“不知道�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣哄笑，有的人笑得都趴在桌子上，直到老師開(kāi)始維持秩序，笑聲才漸漸停止。
上輔導(dǎo)班有苦也有甜，苦在玩的時(shí)間變少了，甜在學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。不過(guò)，要在孩子同意的情況下，再給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，如果孩子不同意，可千萬(wàn)不能給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，這樣不僅什么也沒(méi)學(xué)，而且還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
日記優(yōu)秀作文 篇5
20xx年09月03日 星期六 天氣：晴
記得我八歲的時(shí)候，牙齒松動(dòng)了，好像被臺(tái)風(fēng)襲擊過(guò)的小樹(shù)一樣，搖搖擺擺的，吃東西很不方便，于是決定去拔牙。
爸爸把我?guī)У结t(yī)院，只見(jiàn)醫(yī)生穿著白大褂，戴著口罩，頭上還箍了一盞聚光燈，手上的一把大鉗子在我眼前揮舞著，我嚇得大驚失色，想：“大鉗子是拔釘子的，難道用它來(lái)拔我的牙？”我連忙逃下椅子，躲在爸爸身后，爸爸和醫(yī)生急了，都來(lái)勸我，我還是被說(shuō)服了。
我壯著膽子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地重新坐到椅子上，可還是害怕那把大鉗子，只得閉著眼睛，張開(kāi)嘴巴，好像大難臨頭似的，可是，還沒(méi)等我感覺(jué)出疼的滋味，醫(yī)生就說(shuō)：“好了。”順手拿了一小撮棉球塞在牙縫里。
醫(yī)生摸摸我的大腦袋，說(shuō)：“你真棒！”爸爸抱起我，高興地說(shuō)：“你真勇敢！”我也豎起大拇指說(shuō)：“醫(yī)生叔叔，您真是拔牙高手！”
日記優(yōu)秀作文 篇6
一次情感的流露，一次真心的感悟，一次生命的相擁，融化于那片青春的海——我的青春！一本未寫(xiě)完的日記……
又從抽屜中拿出那個(gè)已經(jīng)有微微破損的日記本。隨便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快，如涼風(fēng)，一中濃厚的氣息。這不是偶然，也不是祝愿，這時(shí)上天對(duì)重逢的安排，是一種與青的緣分。每個(gè)都與它有緣，只是你會(huì)不會(huì)珍惜，會(huì)不會(huì)擁有。
拿出今天的那張紙，寫(xiě)下自己的青春：一份驚喜與一份感傷，一份愛(ài)與一份孤單，踏著青春的路，揚(yáng)起生命的帆，唱出那首青春的歌！
筆下的青春是美麗而神奇的，現(xiàn)實(shí)的青春是寂寞與快樂(lè)混雜的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪紛飛依舊是青春，只不過(guò)是躲了一些凄冷與純潔罷了。青春不僅是嫩芽，秋天飄落的樹(shù)葉也是青春，只不過(guò)多了一些枯萎與金黃罷了。只要你有一顆青春的心，那就會(huì)有一份獨(dú)特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心，就會(huì)有一生的青春。藍(lán)天下的青春是絢麗的，烏云下的青春是多樣的，紫蘿花下的青春是嬌艷美麗的，五彩的青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記，譜寫(xiě)出那份別樣的清楚情懷。
那本日記種，愛(ài)與恨交織，心與心相系。一本青春字典，一次對(duì)青春的詮釋，刻畫(huà)在你我心田，引領(lǐng)你我的步伐。青春不再是夢(mèng)幻。悲歌響起，暖風(fēng)吹揚(yáng)。那份對(duì)青春的愛(ài)，吹動(dòng)我的心弦，撫慰我的心傷。
手中還是拿著那本日記，品著那份別樣的青春。青春的海蕩漾起一圈一圈的漣漪！
日記優(yōu)秀作文 篇7
昨天是我心情最糟糕的一天，因?yàn)槲覀儼鄬⒌谝淮巫霭辔倪x。競(jìng)選的前一天晚上，我準(zhǔn)備得很努力，很認(rèn)真，用了2個(gè)多小時(shí)把那篇競(jìng)選稿背的滾瓜爛熟，一字不差，之所以那么拼命去背，是因?yàn)槲蚁Ｍ诘诙斓母?jìng)選中脫穎而出，直到很晚很晚的時(shí)候我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天我早早起床了，沒(méi)有像往日一樣呆在床上看電視，而此時(shí)此刻，我站在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著朝陽(yáng)又讀了一遍我準(zhǔn)備了好久的競(jìng)選稿，那時(shí)我是多么想當(dāng)上班長(zhǎng)啊！我來(lái)到學(xué)校，也并沒(méi)有和同學(xué)斗鬧，而是坐在座位上安靜的讀書(shū)，這一切都是為了能當(dāng)上班長(zhǎng)，下課時(shí)，我想了好久，周作和胡宇格都競(jìng)選班長(zhǎng)，我有些泄氣了，一個(gè)是四年來(lái)盡職盡責(zé)，任勞任怨的好班長(zhǎng)，一個(gè)是語(yǔ)文優(yōu)秀，成績(jī)突出的好朋友。我捫心自問(wèn)：“我比得過(guò)她們嗎？到時(shí)候同學(xué)們不選我怎么辦？”我不敢往下想了，第一節(jié)課到中午，我都思考這個(gè)問(wèn)題。下午第一節(jié)上課前有的同學(xué)問(wèn)我：“你競(jìng)選什么？”但讓我沒(méi)想到的事，我說(shuō)出了與自己內(nèi)心相反的答案�！拔也桓�(jìng)選�！蔽液鋈婚g覺(jué)得我沒(méi)有資格與她們比拼，無(wú)論是成績(jī)，是勞動(dòng)，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神我都不如她們。當(dāng)我最后一次站在講臺(tái)上組織競(jìng)選時(shí)，望著七十人的笑臉，我不禁流露出一絲又一絲的悲傷，可能同學(xué)們沒(méi)有看見(jiàn)我每次走下講臺(tái)時(shí)，站在我們班的墻腳那里，在我的眼睛里滲出了淚水，我哭了，覺(jué)得自己很沒(méi)用，我將離開(kāi)五年六班的講臺(tái)，去做一個(gè)不能幫老師分憂愁的普通學(xué)生，我不再是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，而是一個(gè)沒(méi)人理會(huì)，沒(méi)人在意的普通學(xué)生，當(dāng)我再次站在講臺(tái)上時(shí)，我把眼淚偷偷藏起來(lái)。但競(jìng)選后的新班長(zhǎng)竟然是胡宇格和羅涵，我不敢相信，胡宇格上臺(tái)演講并沒(méi)有掌聲，我也知道同學(xué)對(duì)她有偏見(jiàn)，包括我，有些同學(xué)說(shuō)：“她只有2票，老師為什么選她當(dāng)班長(zhǎng)？”還有的同學(xué)說(shuō)：“老師不說(shuō)只選一個(gè)嗎？也有胡宇格啊�！睆膩�(lái)不和同學(xué)爭(zhēng)官的'我，也莫名其妙的生氣了，看著胡宇格那得意的樣子，我竟然說(shuō)了一句：“不就是當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)嗎？有什么了不起的？”
那天下學(xué)回家，我又生氣，又傷心，把書(shū)包仍在了地上，躺在床上哭起來(lái)，那天我哭了很久，心里別扭極了，想想今天還和胡宇格說(shuō)了“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，致敬，致敬�！爆F(xiàn)在坐在書(shū)桌前的我想想都感覺(jué)可笑，其實(shí)我在胡宇格的身上發(fā)現(xiàn)了我的影子，我們對(duì)生活的看法，而且她和我一樣的優(yōu)秀，可愛(ài)，活潑，天真，最像的就是性格的倔強(qiáng)，我們一樣擁有不撞南墻不回頭的勇氣，從不服輸，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。其實(shí)我們是好朋友，我們有太多太多地相似，我印象最深的就是我們肩并肩走在馬路上，有人說(shuō)我們像姐妹，你不知道我當(dāng)時(shí)多么高興。因?yàn)槲覀円粯�，以前我們是好搭檔。也許我們經(jīng)常吵架，也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣，但我覺(jué)得越來(lái)越離不開(kāi)你了，生氣了，沒(méi)有人給我講笑話。今天我想明白了，與其自愿自艾與你賭氣，不如打起精神來(lái)，與你比一比，在此刻我想對(duì)胡宇格說(shuō)“對(duì)不起�！边@三個(gè)字包含了太多太多的含義，我們還是做最好的搭檔吧，還做最好最好的姐妹吧！(我想問(wèn)一下:為什么我的網(wǎng)頁(yè)現(xiàn)在不更新了)
日記優(yōu)秀作文 篇8
“十一”國(guó)慶節(jié)來(lái)到了，我們小學(xué)生和家長(zhǎng)也都放假了，正當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地在家玩電腦、看電視時(shí)，你們卻不知道還有一種職業(yè)都放假了，還在單位里忙來(lái)忙去，有時(shí)，連星期六都是在辦公室里待著。他們就是為人民服務(wù)的—— 醫(yī)生。
今天，我有幸來(lái)到了我媽媽工作的地方——市第二中醫(yī)院。
一進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，一股難聞的氣味的消毒水味撲面而來(lái)，差一點(diǎn)讓我熏倒。我捂著鼻子，來(lái)到了兒科。兒科里人山人海，差不多全是嬰兒。我來(lái)到了這里，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的啼哭聲和吵鬧聲，別的什么也聽(tīng)不到。我找到了一名醫(yī)生，她姓薛，還很年輕，但看病的動(dòng)作卻像一位很有經(jīng)驗(yàn)的老奶奶似的，非常熟練。我對(duì)薛醫(yī)生表達(dá)了自己來(lái)的目后，他卻對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒在采訪吧，現(xiàn)在是高峰期，在等30分鐘吧！”我很不理解，但還是很有禮貌地說(shuō)了一聲：“好，阿姨！”之后，我就坐在兒科科室對(duì)面的一排小椅子上，等待著這30分鐘快一點(diǎn)過(guò)去。
來(lái)醫(yī)院的人可真多啊，我從這群人里面簡(jiǎn)單的采訪了幾個(gè)。他們差不多都是在“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí)意外的受傷，有的甚至還把自己的胳膊摔成了骨折！我想：我們?cè)诠?jié)日里一定要注意安全呀，不要向這些來(lái)醫(yī)院的小朋友似的，讓一個(gè)高高興興的國(guó)慶節(jié)變成了他們的“傷心”節(jié)！
第30分鐘終于到了，來(lái)醫(yī)院看病的人逐漸退去，我敲了敲薛醫(yī)生的門(mén)，說(shuō)：“薛阿姨，我可以進(jìn)去采訪了嗎？”“可以了�！毖︶t(yī)生回答道。我推開(kāi)門(mén)進(jìn)去以后，首先發(fā)現(xiàn)了桌子上放著非常多的鋼筆，我很納悶，便向薛阿姨問(wèn)道：“您的桌子上怎么會(huì)有這么多的鋼筆呢？”接下來(lái)薛阿姨的回答讓我大吃一驚�！皧W，你說(shuō)的是這幾根鋼筆啊，這是我上班用完的呀。每天來(lái)上班，都要從家里拿來(lái)最少五六根筆，這樣才會(huì)保證我寫(xiě)處方時(shí)，不會(huì)因?yàn)樽约旱墓P沒(méi)有了墨水而苦惱��！”我非常感動(dòng)，接著我問(wèn)道：“你們這些醫(yī)生為什么到了國(guó)慶節(jié)還不放假呢？” 薛阿姨回答道：“為了保證‘十一’放假時(shí)有人受傷能夠及時(shí)治療，我們兒科人員都不放假！”“那你們的作息時(shí)間是多少呢？”“每天7點(diǎn)1刻來(lái)到醫(yī)院，12點(diǎn)下班，晚上6點(diǎn)下班，周日還要上一上午的班�！�
不知不覺(jué)已經(jīng)是11點(diǎn)半了，我要趕快回家了我向薛醫(yī)生道了謝以后坐公交車回家了。我在車上，想到：醫(yī)生真是人民的好幫手啊，他們無(wú)償?shù)臑槲覀兎瞰I(xiàn)，很像我們語(yǔ)文課上學(xué)的喬依，我們一定要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)樂(lè)于幫助人的好孩子！
日記優(yōu)秀作文 篇9
今天，我在五(1)班上“小數(shù)乘法”這一課。
為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，我安排了一道學(xué)生自主探究的題目：13.5×0.7=，不少學(xué)生都調(diào)動(dòng)自己已有的知識(shí)，計(jì)算出結(jié)果是9.45。這時(shí)有一位學(xué)生提出質(zhì)疑：為什么這里的積還要比被乘數(shù)小呢？肯定結(jié)果錯(cuò)了。這個(gè)問(wèn)題一提出，全班同學(xué)都怔住了:是呀!這是為什么呢？
很顯然，學(xué)生是受了原來(lái)學(xué)的整數(shù)乘法知識(shí)的影響。而這個(gè)小數(shù)乘法的計(jì)算“秘密”我打算下節(jié)課再讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究。怎么辦？這時(shí)，班上一個(gè)非常調(diào)皮的孩子搶著站起來(lái)。他叫羅盾，是大家眼里的“后進(jìn)生”，他急切地說(shuō)：“我知道，我知道，我家賣水果，如果是13.5元一斤，一個(gè)人只買0.7斤，不夠一斤，所以就不到13.5元，這個(gè)答案是正確的……”
多精彩的例子！我一下子就像發(fā)現(xiàn)了金子一樣，喜不自禁地表?yè)P(yáng)了他。順勢(shì)讓學(xué)生明白了：小數(shù)乘法中，積有可能會(huì)比其中的乘數(shù)小。并且布置了一個(gè)課后探究題：一個(gè)數(shù)乘什么樣的數(shù)，積會(huì)比這個(gè)數(shù)大？一個(gè)數(shù)乘什么樣的數(shù)，積會(huì)比這個(gè)數(shù)��？讓學(xué)生自己先去探究。
寫(xiě)到這里，我想到了兩句話。
一句是教育家陶行知先生說(shuō)的：生活即教育。
另一句是：發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子！
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