鉛筆日記作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的鉛筆日記作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆日記作文 篇1
放學(xué)了，小明正走在回家的路上，忽然，他聽(tīng)到背后有爭(zhēng)吵的聲音，原來(lái)是鉛筆盒媽媽家里正在吵架呢！
首先，大膽的鉛筆哥哥說(shuō)：“我最重要！沒(méi)有了我，小明怎么寫字？”這時(shí)胖胖的方方的橡皮弟弟氣呼呼地說(shuō)：“我也很重要，沒(méi)有了我，粗心的小明會(huì)把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟！”這時(shí)，躺在一邊的尺子妹妹生氣地說(shuō)：“哼！我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有了我，小明連線都畫不直�！�
這時(shí)鉛筆盒媽媽溫和地說(shuō)：“好孩子，別吵了，你們都很重要，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，記�。撼哂兴蹋缬兴L(zhǎng)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰！”他們聽(tīng)了媽媽的話，低下了頭，握起手說(shuō)：“（我們）要齊心協(xié)力，共同幫助小明�！保◤拇耍┧麄冇殖闪撕门笥�！
鉛筆日記作文 篇2
一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來(lái)，原來(lái)他們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用大。
鉛筆說(shuō)：“我的作用大，一二年級(jí)的小朋友都用我呢！連畫家和設(shè)計(jì)師畫的時(shí)候，我可是必須要的。”鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，橡皮就搶著說(shuō)，橡皮神奇地說(shuō)：“鉛筆，你別在這里耍威風(fēng)了，別忘了我呢！要不是小朋友寫錯(cuò)字，你就拿不了主意了！我就能幫助小朋友來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。鋼筆也不甘示弱，說(shuō)：“橡皮，我可用不上你，你只有1個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我很堅(jiān)固，不用剝，就只用吸水，就連秘書、董事長(zhǎng)都用我來(lái)簽名，表示自己的地位�！泵P傲慢地說(shuō)：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上歷史悠久，古代的人都用我寫字、畫水墨畫、對(duì)聯(lián)等等�！背咦哟舐暤卣f(shuō)：“我的作用最大，在數(shù)學(xué)上畫直線是我的優(yōu)點(diǎn)，量東西的長(zhǎng)短也是我的優(yōu)點(diǎn)�！睕](méi)等毛筆說(shuō)完，又開(kāi)始爭(zhēng)吵。
鉛筆盒馬上阻止，說(shuō)：“主人都用到你們，不能缺少一個(gè)�！�
鉛筆日記作文 篇3
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一切好像都睡著了似的。突然，從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭(zhēng)吵聲。
瞧！那身材細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆，扯著細(xì)又尖的聲音，命令似的說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí)，就會(huì)拿出我來(lái)寫，因此，我的本領(lǐng)最大，你們都要聽(tīng)我的話！”
“要是小主人寫錯(cuò)了怎么辦？”橡皮反問(wèn)鉛筆，“沒(méi)辦法了吧，所以我的本領(lǐng)最大，你們都要聽(tīng)我的話，不能聽(tīng)鉛筆的話�！�
卷筆刀不服氣地說(shuō)：“憑什么你們兩個(gè)本領(lǐng)最大！如果鉛筆沒(méi)有我，小主人就不能寫字，你橡皮也沒(méi)用了。所以我的本領(lǐng)最最大，你們這群小東西應(yīng)該聽(tīng)我的！”
大家你一言我一句，都爭(zhēng)著做老大！這時(shí)，鉛筆盒大叔笑著說(shuō)：“孩子們，你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個(gè)，就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作，相信小主人會(huì)更加喜歡你們的！”
聽(tīng)了鉛筆盒大叔的話，鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧?kù)o。
鉛筆日記作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，桌子的文具盒里有一群好朋友，他們叫：鉛筆，橡皮，筆芯……
這一天下午，從房間里的桌子上傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆盒里的文具們?cè)诔常瑖\嘰喳喳的，吵死小主人了。它們都在說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。鉛筆說(shuō)：“我可以幫小主人寫字，你們可以嗎，你們才沒(méi)有那么大的本事呢！”橡皮說(shuō)：“你的不大，我的本事才大呢！如果小主人寫錯(cuò)了字，還不是我?guī)湍悖灰樀臇|西，所以我的本事是最大的�！钡构P芯發(fā)言了：“哼！你們一個(gè)個(gè)的本領(lǐng)都不夠我強(qiáng)，如果小主人的筆水用完了，小主人就那我這根小筆芯用，我的本領(lǐng)才大�！薄�
它們打雷班的巨聲，吵醒了文具盒爺爺，爺爺說(shuō)：“你們一個(gè)說(shuō)完又一個(gè)，吵得我耳朵都要聾了，你們安靜一下都不行嗎？其實(shí)，你們都有自己的本事�！蔽木邆兟�(tīng)了，有一點(diǎn)臉紅了。從此，他們就和好了。
鉛筆日記作文 篇5
深夜，人們都睡著了，鉛筆盒里竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們?cè)诔呈裁茨�？看看就知道�?/p>
原來(lái)尺子、橡皮、鉛筆、卷筆刀正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。尺子首先發(fā)言：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我在小主人的圖畫上勾勒出整齊的線條，那樣他就不能得到優(yōu)，而且測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候，小主人也離不開(kāi)我，他的一百分有我的功勞……�！便U筆打斷尺子的話，“你剛才說(shuō)小主人的滿分離不開(kāi)你，那么小主人如果離開(kāi)我就只能拿“鴨蛋”，我不僅在數(shù)學(xué)、圖畫上有功勞，其他地方都有功勞，語(yǔ)文、英語(yǔ)也離不開(kāi)我。”鉛筆得意洋洋地說(shuō)道。橡皮聽(tīng)了很不舒服，“誰(shuí)說(shuō)你的功勞最大？如果沒(méi)有我橡皮，你那些錯(cuò)別字還不是會(huì)害了小主人啊，所以要說(shuō)功勞，起碼我的功勞比你大�！彼鼈兊�.爭(zhēng)吵弄得一向謙和的卷筆刀也發(fā)怒了，“你們吵什么吵，如果沒(méi)有我?guī)湍阆縻U筆，小主人的字有這么漂亮嗎？還能得到老師的表?yè)P(yáng)嗎？”鉛筆盒聽(tīng)見(jiàn)它們的爭(zhēng)吵，大度地笑笑說(shuō)：“你們都有功勞，如果少了哪一樣，小主人都不會(huì)有今天的成績(jī)，大家同住一個(gè)屋子應(yīng)該和睦相處�！�
在鉛筆盒的勸說(shuō)下，里面又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
鉛筆日記作文 篇6
今天下午，我跟媽媽去鉛筆畫班學(xué)習(xí)。這一節(jié)課，老師教畫蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，我覺(jué)得很好玩。
我先畫蜘蛛的身體，左一包，右一包，頭也是左一包、右一包，跟著畫一雙明亮的大眼睛，這樣蜘蛛就可以看到飛蟲(chóng)了，再畫它尖利的嘴巴，最后把它八條腿接上去，蜘蛛一接上八條腿就急急忙忙跑去結(jié)網(wǎng)捉蟲(chóng)子了。
網(wǎng)是一條一條的線，線是前凸的，有四條經(jīng)線。它在墻角上織了一張大大的網(wǎng)來(lái)等著飛蟲(chóng)自投羅網(wǎng)好讓自己飽餐一頓。老師看了看，表?yè)P(yáng)了我，我很高興！
鉛筆日記作文 篇7
今天下午放學(xué)，我高高興興的回了家，因?yàn)槲页榈搅艘恢恍觚��；氐郊遥掖蜷_(kāi)書包拿鉛筆盒，左找找右翻翻，根本不見(jiàn)鉛筆盒的蹤影，我開(kāi)始著急了，再翻翻看，還是沒(méi)找到，我想：“我明明把鉛筆盒放進(jìn)書包里呀！怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想：沒(méi)有鉛筆盒我就做不了作業(yè)了，怎么辦呀？這時(shí)候，哥哥回來(lái)了，我問(wèn)哥哥有沒(méi)有鋼筆和鉛筆？哥哥說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽乙幌卤罎⒘�。難道明天我真要被老師罵了嗎，就沒(méi)有辦法讓我有一支筆嗎？突然，妹妹從我身邊走過(guò)，我想起來(lái)了，我上次放了一只在妹妹哪里，我向妹妹要來(lái)了一支鋼筆，我高興的一蹦三尺高。
我做到九點(diǎn)才做好。我下次再也不把鉛筆盒忘在學(xué)校里啦！
鉛筆日記作文 篇8
我有一個(gè)使我很自豪的鉛筆袋，是年前我在輔導(dǎo)班期末考試時(shí)得了100分老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
這個(gè)鉛筆袋的顏色是深藍(lán)色的，它的正面印著一個(gè)凱甲勇士的卡通圖案，它是一個(gè)長(zhǎng)方形的布袋，至于他的料子嘛是纖維布和尼龍的，這是我們科學(xué)老師剛講過(guò)的。
我很喜歡這個(gè)筆袋，因?yàn)樗娜萘亢艽�，它由三個(gè)部分組成，一個(gè)大的包，一邊還有一個(gè)中的和一個(gè)小的布袋。大的放筆，中的放筆芯，小的只能放紙。
這個(gè)筆袋陪了我有一個(gè)多月了，看到他我就很自信，因?yàn)樗鼤r(shí)常激勵(lì)著我“只要努力就會(huì)有收獲�！�
鉛筆日記作文 篇9
2月23日星期四天氣：陰
鉛筆是筆類里最普通，最簡(jiǎn)單，也是最偉大的。為什么它會(huì)偉大呢？鉛筆是筆類中付出最多的。一枝鉛筆為了人們寫字付出了生命，一枝鉛筆不求任何回報(bào)慢慢地把自己付出的寫到了紙張上，一支鉛筆從來(lái)不會(huì)苦訴自己的生命拜拜浪費(fèi)掉了。當(dāng)你用完一枝鉛筆時(shí)，你會(huì)保留起來(lái)嗎？你會(huì)怕鉛筆傷心而不去用它嗎？你有想過(guò)它嗎？學(xué)校里家里文具店里到處可見(jiàn)“他”的“身影”，與其他筆相比鉛筆是顯得那樣矮小，那樣苗條，那樣不顯眼。鋼筆雖然方便，可加水，但鋼筆一加上水就等于重生了一次，可鉛筆卻沒(méi)有二次生命。圓珠筆既方便又不會(huì)把墨水灑一地，但也是無(wú)法與鉛筆比較的。
這又讓我想起了人們的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。學(xué)校里的老師，工廠里的工人，種地的農(nóng)民，……等等。我堅(jiān)信如果大家愿意付出，一定可以做到無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們努力吧，為了明天努力奮斗！
鉛筆日記作文 篇10
有一天上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不在書包里，后來(lái)想起是前一天晚上作業(yè)很多，做好后很遲了，整理書包時(shí)，東西隨便塞進(jìn)去，結(jié)果忘帶鉛筆盒了。
我本來(lái)想向高陽(yáng)借鉛筆，可高陽(yáng)偏偏不在，又向陳胡炯借，可她也沒(méi)帶鉛筆盒，我氣死了，我著急地用課本在課桌上重重地敲了一下（正好是下課時(shí)間，敲桌子也沒(méi)關(guān)系），陳胡炯嚇了一大跳，問(wèn)：“你干嗎？心臟病都被你嚇出來(lái)了！”張恩澤對(duì)陳胡炯說(shuō)：“你也太夸張了，不至于這樣吧！”……
這時(shí)快上課了，我只好向同桌男生借，偏偏同桌只帶了一支鉛筆，坐在后面的葉紫凌居然主動(dòng)借我一支，可是沒(méi)寫幾個(gè)字就斷了，唉！原來(lái)葉紫凌是故意跟我開(kāi)玩笑，給我一支破筆！最后，還是黃懷谷好心借我一支鉛筆，否則上課就沒(méi)筆寫了！
我想：老天爺一定是懲罰我的馬虎，不但讓我忘了帶鉛筆盒，而且還讓我借筆借得那么艱難！
鉛筆日記作文 篇11
我有一枝鉛筆和一塊橡皮。
鉛筆上有許多花花綠綠的圖案，有金黃色的小鳥(niǎo)，它停在那潔白的云朵上，有嗡嗡叫的勤勞小蜜蜂在采蜜……真是數(shù)不勝數(shù)。這枝鉛筆經(jīng)常和另一個(gè)朋友削筆刀親密接觸，慢慢的就變得越來(lái)越短了。看來(lái)啊，我要盡量限制它，不能再讓它們這么頻繁地親密接觸了。
現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的橡皮吧，它呢，是一只形狀很憨態(tài)的卡通黃色小貓，長(zhǎng)著一個(gè)比身子還要大的頭，上面有一雙圓圓的，黑黑的大眼睛，眼睛上面還有一雙黃中帶白的小耳朵，最搞笑的是耳朵中間，居然還有長(zhǎng)著一些深褐色的“頭發(fā)”，鼻子是白色，嘴巴則是長(zhǎng)得象小白兔的三瓣嘴，身上穿著小巧玲瓏的藍(lán)色衣服，衣服正面還有幾顆藍(lán)色的小紐扣，真是可愛(ài)極了！
這就是我的鉛筆和橡皮，通過(guò)我的介紹，你是不是也喜歡上它們了！
鉛筆日記作文 篇12
下午美術(shù)課的時(shí)候，因?yàn)槲叶鄮Я艘缓筒噬U筆，我把我的其中一盒給了宇菲。我自己用的那一盒，因?yàn)槲曳旁诔閷侠锩嬗�，“錢財(cái)不露眼”所以沒(méi)有被偷走，可我借給宇菲的那盒卻遭殃了，就是給老師改畫畫分的那半分鐘，就不見(jiàn)了，因?yàn)槟菚r(shí)候剛剛下，很吵鬧，所以誰(shuí)也不知道是誰(shuí)干的。
那時(shí)，我真正感受到之前有同學(xué)不見(jiàn)了東西的那種著急、煩躁的心情，所以我便和宇菲一起告訴了老師�？赡苁强匆�(jiàn)我告訴老師的緣故，我們回到座位時(shí)，立刻就看見(jiàn)宇菲的筆袋里出現(xiàn)了那盒彩色鉛筆，并且還亂糟糟的，一些在盒子里，一些在宇菲的筆袋里，這些，顯然是很匆忙地放下去的。因?yàn)槲业牟噬U筆已經(jīng)有一個(gè)筆袋盒裝著，根本不需要再放進(jìn)筆袋里多此一舉！所以，我覺(jué)得，這是我們左右的人拿的，為此，我與扈老師和其他同學(xué)一樣，很痛恨這樣的行為，想必那個(gè)人如果還是這樣錯(cuò)下去的話，長(zhǎng)大后必定受到法律的制裁。首頁(yè)12尾頁(yè)
鉛筆日記作文 篇13
我數(shù)學(xué)考試考了100分。我興奮的像一只小鳥(niǎo)，歡蹦亂跳的，我想快點(diǎn)飛回家告訴媽媽這個(gè)好上加好的消息。
數(shù)學(xué)課上課了，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品了，我坐得筆直筆直的，滿懷期待地等著老師點(diǎn)我的名字。老師發(fā)給我一支精美的鉛筆。我把它小心翼翼地放進(jìn)書包里。放學(xué)鈴聲一響，我開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
剛一進(jìn)家門，我迫不及待地打開(kāi)書包，想把獎(jiǎng)品給媽媽看看�？墒牵易笳矣艺揖褪钦也坏姐U筆的蹤影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把書包翻天覆地地找了一遍，還是沒(méi)有。我失望極了，我要沖出門去學(xué)校找，媽媽攔住了我，溫柔地說(shuō)：“媽媽很高興你能考100分。下回再考個(gè)100分得一支新鉛筆，好嗎?”我垂頭喪氣地回到房間，眼淚像斷了線的珠子一樣撲簌撲簌地掉了下來(lái)。
第二個(gè)星期，我語(yǔ)文考試又得了100分，我把新鉛筆拿回家，興高采烈地給我媽媽，媽媽高興地直夸我“你真棒!”
鉛筆日記作文 篇14
在一個(gè)星期天的上午，從文具盒里發(fā)出了支支吾吾的聲音。我打開(kāi)文具盒，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆弟弟滔滔不絕的說(shuō)：“別看我們小，學(xué)生們最喜歡用我，寫錯(cuò)字了還能擦掉，不像你們圓珠筆，學(xué)生一寫錯(cuò)就擦不掉了�！�
圓珠筆辯論到：“胡說(shuō)八道，我們不用削筆刀都可以寫，并且我們寫出的字還好看，我們的顏色也多種多樣：有藍(lán)的、紅的，還有黑的……小朋友們都喜歡用圓珠筆�！�
鉛筆弟弟巧言妙語(yǔ)地說(shuō)：“我們鉛筆，學(xué)生們第一次寫字用鉛筆，我們是學(xué)生的第一任朋友。”圓珠筆理直氣壯：“我們是正規(guī)部隊(duì)，人們?cè)诖蚬偎�、填寫正�?guī)文件時(shí)，必須得用我們圓珠筆，所以我們是正規(guī)部隊(duì)，我們圓珠筆的本領(lǐng)大�！�
正在睡覺(jué)的橡皮爺爺被吵醒了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，不要吵了，每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處，也有短處，我們?cè)谝院蟮纳钪校獡P(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，棄掉自己的短處�！�
鉛筆日記作文 篇15
四年級(jí)上學(xué)期，我經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的奮斗，在期末考試英語(yǔ)考了96分，沈老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一枝青色的自動(dòng)鉛筆。我試寫了一下，呀，寫得清清楚楚，一點(diǎn)也不斷芯。我喜愛(ài)極了，把它輕輕地放入文具盒。以后，我都輕拿輕放，把它當(dāng)個(gè)寶。一整個(gè)寒假，我都把它照顧得很周到�？墒蔷驮诮裉�，那不幸的事發(fā)生了，我的自動(dòng)鉛筆“去世”了。
下午上完美術(shù)課，我準(zhǔn)備做《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》，可是找不著自動(dòng)鉛筆了。我低頭一看，呀。
自動(dòng)鉛筆掉到了地上。撿起來(lái)一看，我的臉由多云轉(zhuǎn)陰了，筆頭斷了。我心里就像扎了根針一樣，特別難受，陪伴了我一個(gè)寒假的自動(dòng)鉛筆就這樣壞了�？粗牡淖詣�(dòng)鉛筆，我作業(yè)也寫不下去了，心里很不是滋味。唉。怎么辦呢？這時(shí)，ss送了我一支自動(dòng)鉛筆，雪中送炭啊。我心里頓時(shí)開(kāi)心了許多。教室外，雪花慢慢地飄著，雨淅淅瀝瀝地下著。我看看壞了的自動(dòng)鉛筆，又看了看新的自動(dòng)鉛筆，再好的自動(dòng)鉛筆也比不上我壞了的那支啊。
鉛筆日記作文 篇16
在我的筆筒里，珍藏著半截鉛筆。你也許會(huì)問(wèn)：短短的半截鉛筆有什么稀罕的?那你錯(cuò)了，它不僅是鉛筆，還代表著一顆善良的、樂(lè)于助人的心。
那是一次數(shù)學(xué)期末考試，老師說(shuō)過(guò)，最后一道畫圖題要用尺子和鉛筆。我已做好了充分的準(zhǔn)備：惟我必勝�？荚囬_(kāi)始，我一路順風(fēng)。答到最后一道畫圖題時(shí)，我忙打開(kāi)鉛筆盒拿尺子和鉛筆，咦!鉛筆呢?怎么找不到了呢?我可真是心急如焚呀!但時(shí)間又快到了，我的整張答卷只剩下這一道題了。這可如何是好?急得我渾身是汗。只差十幾分鐘了，完了，我得不到100分了，真是冤枉啊。哎!我真后悔考試前沒(méi)檢查一下鉛筆盒。
這時(shí)，坐在我旁邊的小倩見(jiàn)我十分焦急的樣子，便明白了一切。期盼的目光看著她，可小倩也很為難，因?yàn)樗挥幸恢сU筆。我失望了，我想求助老師，這時(shí)，半截鉛筆放到我桌邊。我抬頭一看，是小倩，她不顧自己，把鉛筆用刀子截成兩半，分一半給我，我忙拿過(guò)鉛筆。此時(shí)，我激動(dòng)的心情真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我緊緊抓住那半截鉛筆，埋頭地畫起圖來(lái)。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝小倩······
半截鉛筆，多么普通的一支鉛筆，可它卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我登上人生一個(gè)又一個(gè)顛峰。
鉛筆日記作文 篇17
今天整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了臟兮兮的鉛筆盒。我把它拿出來(lái)，把鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、尺子都拿出來(lái)，準(zhǔn)備洗洗張兮兮的鉛筆盒。
我先拿出一個(gè)橙色的盆，把鉛筆盒放在里面，然后打開(kāi)水龍頭，“嘩啦，嘩啦�！毕裣掠臧銦狒[。我在這兒發(fā)呆了一下，忘了關(guān)水龍頭了，剛剛才發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我會(huì)節(jié)約水的。
我把鉛筆盒泡在盆里，我用些洗衣粉刷鉛筆盒，可是沒(méi)找到盛洗衣粉的勺子了。我東找西找，終于在廚房的洗衣機(jī)旁邊找到了。
“姐姐，這個(gè)是洗衣粉里面的勺子嗎？”“是啊，對(duì)了，你洗這個(gè)用肥皂吧，那個(gè)比洗衣粉好用�！薄笆悄莻�(gè)黃的嗎？”“對(duì)！”這下我要用這個(gè)黃顏色的又正正方方的肥皂來(lái)洗鉛筆盒啦，感覺(jué)有點(diǎn)不一樣呢，嘻嘻。
我把肥皂沖一沖，然后用刷子“刷”一下肥皂，再用刷子刷鉛筆盒，我刷呀刷，刷呀刷，就這樣重復(fù)著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就把臟兮兮的鉛筆盒洗完了。我找了一個(gè)衣架，又找來(lái)兩個(gè)夾子用來(lái)夾住它，把它掛在了陽(yáng)臺(tái)上。臟兮兮的鉛筆盒又變得漂漂亮亮的了，感覺(jué)真的很高興啊。
鉛筆日記作文 篇18
3月6日 星期五 陰
我的鉛筆盒經(jīng)過(guò)了一個(gè)多學(xué)期的使用，傷痕累累。這個(gè)鉛筆盒有兩個(gè)拉鏈，一個(gè)拉前袋，一個(gè)拉后面袋。經(jīng)過(guò)歲月的磨損，經(jīng)常放筆的后面袋的拉鏈站不住腳了。終于有一天……
那是星期三，上完美術(shù) 課，我把桌面擦干凈，隨手拉上后袋拉鏈，只聽(tīng)“刺啦”一聲，我低頭一看，拉鏈的一邊已經(jīng)脫離了拉鏈的束縛，神氣地閃到了一邊。再看看另一邊，也已經(jīng)“搖搖欲墜”了。我傻了眼。深知自己是修不好的，放進(jìn)了書包回家再說(shuō)。
到了家，媽媽使出了渾身解數(shù)，也沒(méi)把拉鏈治好。沒(méi)辦法，只好使出撒手锏了。只見(jiàn)媽媽手持老虎鉗，把拉鏈頭使勁壓緊，就要成功的時(shí)候老虎鉗發(fā)起了脾氣，只聽(tīng)一聲“哎呀”，我一看，拉鏈頭被一口咬斷了。這下我和媽媽都傻呆呆地望著拉鏈，不知道說(shuō)什么好。我只得把在后袋的居民們搬遷到了前袋里。就這樣，我又帶著這鉛筆合上學(xué)去了。
在學(xué)校的時(shí)候，我總是習(xí)慣把手伸進(jìn)前袋拿筆，一摸才發(fā)覺(jué)是空的。好在前袋子的拉鏈并沒(méi)像那一樣慘遭厄運(yùn)。我暗暗想，再不可把前袋拉鏈也弄壞了，不然又要買新的鉛筆盒，浪費(fèi)錢。
鉛筆日記作文 篇19
會(huì)吐泡泡的鉛筆？看到這個(gè)題目你一定會(huì)想，這是什么新開(kāi)發(fā)的稀奇古怪的產(chǎn)品？而這個(gè)產(chǎn)品就在我同桌“辛豬”身上誕生了。下午第一節(jié)下課，他餓了，沒(méi)有東西吃。就朝旁邊一名同學(xué)借鉛芯。那同學(xué)爽快地說(shuō)：“反正我的自動(dòng)筆也壞了，鉛芯也沒(méi)用了，還真占地兒。送給你了，辛豬！“辛豬”興高采烈的回到座位上。他飛快的打開(kāi)鉛筆盒，又飛速的扔進(jìn)了嘴里�！巴�，好好吃！奶香味，不！蘋果味！不！說(shuō)不出來(lái)的味道，真好吃！
他美滋滋的享受著他的鉛芯。
我趕緊告訴他：“鉛有毒！”“辛豬”并沒(méi)有緊張又飛快地吐出嘴里的鉛。而是懶洋洋的說(shuō)：“沒(méi)事，我一會(huì)兒吐出來(lái)。我還沒(méi)吃飽呢！這么好吃得東西怎么能這么快就吐出來(lái)？”
他在嘴里含了一會(huì)兒，又嚼了兩下。一會(huì)兒，它吐出來(lái)了一堆黑乎乎的唾沫，里面摻合著好幾根鉛芯。有半根的，還有一根的。然后他裝到自動(dòng)筆里，開(kāi)始摁鉛芯。自動(dòng)鉛筆出鉛芯的地方一會(huì)兒冒出一個(gè)泡泡，一會(huì)兒冒出一個(gè)泡泡。他繼續(xù)摁他的自動(dòng)筆，鉛終于出來(lái)了，頭上還頂著一個(gè)大泡泡！會(huì)吐泡泡的鉛筆就這樣誕生了。
我記下這件事并不只因?yàn)樗腥�，而是我希望同學(xué)們能夠明白，要是含鉛中毒或者影響了智力發(fā)育可就不那么好玩了。
鉛筆日記作文 篇20
11月09日 星期三 天氣：陣雨
小主人的桌子上放著一枝鋼筆和一枝鉛筆。夜深了，鋼筆就看不起鉛筆了，它輕蔑地說(shuō)：“鉛筆老弟�。∧闱魄颇隳菢�，沒(méi)事干戴個(gè)帽子，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，你長(zhǎng)得那么高干嗎呀？而且你斷了又要削，可真麻煩��！”鉛筆聽(tīng)了，非常生氣，它說(shuō)：“哼，我就這樣，我覺(jué)得我這樣非常的帥，不行嗎？再說(shuō)了，你呢，也還不是那樣，整天沒(méi)事干就吸那么多的黑色的水，吸到肚子里，那么臟。我看上去就覺(jué)得惡心，好想嘔�！�
鋼筆聽(tīng)了，說(shuō)：“我告訴你，鉛筆，就憑你還想來(lái)斗我，差的遠(yuǎn)呢，哼！不信，咱們走著瞧。你以為你就很厲害嗎？”鋼筆一說(shuō)完，鉛筆就驕傲的說(shuō)：“哼，你以為我怕你啊，我們走著瞧！”它說(shuō)完，還做了一個(gè)鬼臉。
一天，小主人在學(xué)校玩耍，他的同學(xué)不小心把他的桌子撞了一下，鋼筆從桌子上摔了下來(lái)，它的頭被摔壞了，小主人就不能用了，小主人把鋼筆扔進(jìn)了垃圾桶。上美術(shù)課了，小主人的美術(shù)老師從他的身邊走過(guò)也不小心撞了一下他的桌子，鉛筆立刻從桌子上掉了下來(lái)，鉛筆的筆芯斷了，而且鉛筆已經(jīng)很短了，所以主人又把鉛筆扔掉了。
道理：鋼筆和鉛筆因?yàn)轵湴�，得了個(gè)“兩全齊美”的下場(chǎng)！
【鉛筆日記作文】相關(guān)文章：
鉛筆日記作文4篇07-09
精選鉛筆日記作文4篇10-08
精選鉛筆日記作文3篇11-01
鉛筆日記作文三篇07-26
有關(guān)鉛筆日記作文4篇10-16
鉛筆日記作文（通用104篇）05-16
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵日記作文03-23
靜物觀察日記我的鉛筆盒11-28
抓鉛筆中學(xué)生日記07-10