初中日記（精選40篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的初中日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
一天晚上,我正在家里寫作業(yè)，一道閃電從窗外劃過(guò)，耀眼的光芒在一瞬間把房間照的雪亮。
我驚恐地往窗外一瞥時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只大老鼠前爪叉腰站在窗臺(tái)上正意味深長(zhǎng)地笑著,笑地不懷好意，笑地人毛骨悚然，我發(fā)著抖對(duì)他說(shuō)：“你想干什么？”忽然我覺(jué)得自己很笨，因?yàn)樗皇且恢焕鲜�，怎么�?huì)說(shuō)話？猛然間，他對(duì)我說(shuō)：“哈哈哈，你是我在地球上遇到的第一個(gè)生物，我要把你抓去研究！”他的聲音很沙啞，令人不寒而栗，同時(shí)我又感到奇怪，他怎么會(huì)說(shuō)人話？他好像察覺(jué)到一樣，繼續(xù)用他那恐怖又不滿的聲音對(duì)我說(shuō)：“難道我就不能說(shuō)人話，那又不是你們的專利。”同時(shí)他也往前走了一步，臉上浮出了一絲奸笑，我感到惶恐不安，連連往后退，一只退到墻根，同時(shí)對(duì)他說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)啊，過(guò)來(lái)我叫人啦！”
他絲毫不理會(huì)我而繼續(xù)往前走，而且便走還邊說(shuō)：“你叫人還更好，我可以多抓幾個(gè)試驗(yàn)品，嘿嘿嘿嘿嘿……”“啊～～”我終于忍不住尖叫起來(lái)，并且拼命喊救命，這不喊到好，一喊又引來(lái)了數(shù)十只動(dòng)物，什么蜘蛛啊小強(qiáng)啊都來(lái)了，我倒吸了一口涼氣，手在墻根周圍摸阿摸，猛然間摸到個(gè)硬物，我心里暗暗竊喜：哈，原來(lái)棒球棍在這里，哈哈，你們死定了。我假裝很害怕的樣子，讓那些怪物放松戒心，忽然，我倫起棒球棍狠狠的往那只老鼠頭上砸，沒(méi)想到那老鼠早有防備，往后一退，讓我砸了一個(gè)空，我惱羞成怒，便不顧一切的攻擊那只老鼠，那老鼠實(shí)在沒(méi)辦法了，才對(duì)我說(shuō)：“別打了，別打了，我是你老爸。”我一愣，只見(jiàn)那只“老鼠”把頭盔脫下來(lái)，果真是我老爸。老爸看我一臉的狐疑就對(duì)我說(shuō)：“今天不是你生日嗎？我們就給你一個(gè)驚喜咯，沒(méi)想到你反映那么劇烈！”這時(shí)我才想起今天是我生日�！岸嘀x老爸”我十分開心的說(shuō)。
初中日記 篇2
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!
初中日記 篇3
作家馮驥才在《日歷》中寫道：“記憶依靠載體。一個(gè)城市的記憶留在它歷史的街上和建筑上，一個(gè)人的記憶留在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日歷上�！�
日歷是一個(gè)年代的劃分線，奶奶家用的日歷是老式的，小小的、厚厚的，紙張薄薄的，摸起來(lái)和磨砂紙一樣，也如同奶奶粗糙的手拂過(guò)我面頰的感覺(jué)。日子一天一天過(guò)，日歷一天一天撕。小時(shí)候，我天天呆在奶奶家，總是很喜歡撕日歷，“呲”的一聲，感覺(jué)時(shí)間就從指縫間逝去了。每天起床，睡眼朦朧地走到客廳里，喝點(diǎn)水，撕一張日歷，奶奶總是哭笑不得地看著我，一雙渾濁的眼睛里揉碎了星光，漾開溫柔的清波。然后，用她的大手，拍拍我的腦袋，說(shuō)：“你這么喜歡，這份差事就交給你了，也省得我每天擔(dān)著一筆心事，你幫我分擔(dān)分擔(dān)。”我十分開心，卻裝作一臉嚴(yán)肅的樣子，行個(gè)軍禮，說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”
只是，隨著時(shí)間的推移，年歲的增長(zhǎng)，我最終離開了，離開了最愛(ài)的奶奶，離開了最愛(ài)的小屋，離開了最美好的童年，我沒(méi)有兌現(xiàn)我的承諾。學(xué)業(yè)的日漸繁重，從每天在奶奶家，變成周末在奶奶家，再變成一個(gè)月去一次奶奶家，后來(lái)過(guò)年時(shí)去奶奶家吃一頓飯。今年的除夕，我坐在窗前，看著漆黑的夜幕，看著絢麗卻短暫的煙火，用一點(diǎn)一點(diǎn)脆弱的光，暈染出一片熱烈的霞。望著萬(wàn)家的燈火通明，我沉默地起身，走到廚房，吃掉媽媽在出門前給我燒好的餃子，年過(guò)了。看著電視機(jī)里的一張張笑臉，突然鼻子一酸，想起兩個(gè)月前，千載難逢去奶奶家的場(chǎng)景。
那天下午，我推門進(jìn)去，透過(guò)窗，看到奶奶彎著腰，在打理院子里的花花草草，陽(yáng)光在那些銀白色的頭發(fā)上印下足跡，她駝背的身影，刻畫在我眼中，沒(méi)有辦法忘記。更無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述我那時(shí)的心情，大概，滿滿的要溢出的都是悲哀吧。
我走到客廳，看到電話機(jī)旁的日歷，時(shí)過(guò)境遷，不變的，還是那樣渺小的它。我隨手一翻，啞然失笑，日期竟是一周前的。奶奶走進(jìn)屋子，看到我時(shí)滿滿的驚喜，笑著問(wèn)我：“要吃個(gè)蘋果嗎？”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，又說(shuō)：“奶奶，你怎么不撕日歷啊，時(shí)間都對(duì)不上了�！蹦棠�，拿著水果刀的手微微頓一頓，長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋果皮就斷了，她背對(duì)著我，無(wú)奈地說(shuō)道：“年紀(jì)大了，記性不好，也每人幫我記著啊�！蔽覄傁朊摽诙�，說(shuō)點(diǎn)什么。隨即，便放棄了，那個(gè)念頭。我沒(méi)有辦法一直陪在奶奶的身邊，無(wú)謂的，承擔(dān)不起的承諾，還是不要給予了。
人總是要變的，人總是要離開去闖蕩的，我沒(méi)有給奶奶留下什么，卻帶走了奶奶的牽掛。奶奶也變了，一天天的蒼老，一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)力。我苦笑著撕去那多余的十二頁(yè)，小心翼翼地折疊好，放進(jìn)大衣的口袋里，好歹，留份回憶給我吧，帶著闖蕩。
初中日記 篇4
今天是清明節(jié)，早上我們拿著鮮艷的小旗，在操場(chǎng)上等候著學(xué)校的部署。
走在烈士墓的道路上，帶著沉重的步伐和悲傷的心情走著。在路上同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，到了烈士墓前。我們都聚精會(huì)神的聽著老師和學(xué)生的悼念詞。內(nèi)容有：第一項(xiàng)綦主任講話講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我們中國(guó)受盡了日本的侮辱和摧殘最后我們中國(guó)人民奮起反擊終于戰(zhàn)勝了日本侵略者。正在我們中國(guó)人民為勝利而歡呼時(shí)，中國(guó)反動(dòng)派把中國(guó)人民又一次的推進(jìn)了受盡煎熬的世界。就是有他們這些在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、撒熱血的勇雄制服了他們，才有今天我們美好的生活。
我看著鮮艷的紅旗，聽著烈士們的事跡，仿佛我身在抗日時(shí)期中。舉行完儀式，我們往回走。到了學(xué)校之后，我坐在我的座位上，眼前立刻浮現(xiàn)出掃墓時(shí)的情景。這時(shí)，我想起現(xiàn)代的美好生活不都是那些勇士換來(lái)的嗎。我立志一定要為國(guó)家獻(xiàn)出我的全部力量，爭(zhēng)取把我們中國(guó)建設(shè)成21世紀(jì)的強(qiáng)國(guó)。
現(xiàn)代我們這么發(fā)達(dá)的國(guó)家，是不再有外國(guó)侵略者敢來(lái)我們中國(guó)撒野。如果有我們中國(guó)也會(huì)將他們趕出我們的國(guó)界讓他們知道我們中國(guó)也不是好惹的�，F(xiàn)代我們國(guó)家的技術(shù)也已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。我們的武器也非常厲害不在好像以前那樣被別的國(guó)家的武器所占上風(fēng)。那時(shí)我們國(guó)家因武器缺乏而讓侵略者打敗。如果現(xiàn)在他們?cè)賮?lái)我們會(huì)用真正的實(shí)力來(lái)?yè)魯∷麄儭?/p>
如果未來(lái)他們?cè)賮?lái)的話我們會(huì)用先進(jìn)技術(shù)打敗他們。我相信在未來(lái)也不會(huì)在有戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)出來(lái)。那時(shí)全世界都會(huì)來(lái)打敗侵略者的。以后請(qǐng)讓和平永駐人間，請(qǐng)讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙永遠(yuǎn)消失，請(qǐng)讓全世界為研究而合作不要為土地而爭(zhēng)論戰(zhàn)爭(zhēng)，只有這樣才能夠?qū)⑽覀児餐募覉@——地球少受一些痛苦。請(qǐng)為和平之神永駐人間而歡呼吧！
初中日記 篇5
今天是星期天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)コ宰灾�，”我聽了高興得不得了，一蹦三尺高。
來(lái)到了餐廳，只見(jiàn)餐廳里人山人海，我心想：看來(lái)這家餐廳很受顧客的歡迎嗎！我們一家三口好不容易找到了位子，于是我們坐了下來(lái)。哇，這里的東西可真豐富呀！有紫色的葡萄，紅色的西瓜，橙色的哈密瓜，紅色的桃子，還有各種花樣的冷盆、甜品和燒烤等等，我看得眼花繚亂。我看見(jiàn)大家都在選自己喜歡的食物了，我也加入了進(jìn)去。
我先來(lái)到我最喜愛(ài)的烤牛排前面，請(qǐng)廚師幫我煎拷一塊牛排。只見(jiàn)廚師用夾子夾了一塊生牛排，再放到鐵板上，牛排發(fā)出了“嗤嗤”的響聲，廚師不停地把牛排翻來(lái)翻去。“好了”。廚師說(shuō)。我聞了聞，真香��！我又選了一些點(diǎn)心和水果。最后，我拿了一個(gè)杯子，盛了一些果汁。爸爸媽媽見(jiàn)我今天胃口這么好，都看傻了。
今天的自助餐可真豐盛啊！
初中日記 篇6
暑假里的一天，媽媽、爸爸都不在家，我的肚子很餓，想炒雞蛋吃。
我馬上跑到冰箱那里拿出兩個(gè)雞蛋，又從碗柜拿出兩個(gè)碗�？墒堑谝徊酱螂u蛋就讓我吃了苦頭，我先嗑開一個(gè)小口，然后用手一掰，雞蛋倒是進(jìn)去碗里了，可是蛋殼也跟著進(jìn)去了。怎么回事呢？我仔細(xì)回想起媽媽打雞蛋的樣了，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：我不是像媽媽那樣用手摳住小口輕輕掰開的，而是握住整個(gè)雞蛋掰開的，怪不得打不好。打第二個(gè)雞蛋，我模仿媽媽打雞蛋的方法，效果果真好多了。
然后我開始攪雞蛋，第一次攪弄得到處都是，兩個(gè)雞蛋攪完后只剩下了一半。當(dāng)然，攪完后我沒(méi)有忘記放點(diǎn)鹽和蔥花，我往鍋里放了兩勺油，因?yàn)槲姨I，還沒(méi)有等到油熱，我就把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，來(lái)回翻滾了幾下就出鍋了。
雖然這盤炒雞蛋炒的味道遠(yuǎn)不如媽媽做的好吃，又弄得我一身狼狽，手忙腳亂。但這是我自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里充滿了成就感，吃起來(lái)反而覺(jué)得又香又脆。
初中日記 篇7
主人已經(jīng)有好幾天沒(méi)有回來(lái)了，我好郁悶啊。一個(gè)人在家里，我待了兩天，剛想出去玩，菩提大伯就推門進(jìn)來(lái)了。他的懷中還有天藍(lán)和玲瓏。
菩提大伯看了看我，問(wèn)道："你的小主人好幾天沒(méi)回家了么？我把天藍(lán)和玲瓏送回來(lái)了，曉曉，你和它們一起玩吧，開心點(diǎn)，你的小主人馬上就會(huì)回來(lái)了。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送菩提大伯走出去。
"曉曉姐姐，主人她很久沒(méi)有回來(lái)了么？"天藍(lán)問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，難過(guò)的說(shuō)："是啊，主人已經(jīng)兩天沒(méi)有來(lái)了。"玲瓏說(shuō)："別難過(guò)了姐姐，主人不會(huì)不來(lái)看我們的，姐姐，你知道么？我和天藍(lán)已經(jīng)學(xué)完了英語(yǔ)課程哦，我告訴你幾個(gè)簡(jiǎn)單的吧。早上好，英語(yǔ)是Good
初中日記 篇8
20XX年7月21，周四，晴
炎熱，煩悶的空氣中，突然想寫點(diǎn)東西，又是一天，過(guò)去了，渾渾噩噩的盲目行走著，仿佛這路沒(méi)有盡頭，看得遠(yuǎn)了，又有諸事操勞，看得近了，卻又不甘如此，說(shuō)起來(lái)，其實(shí)也并不是對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，只是在時(shí)光的沖刷下，那并不高的山，在我眼中變得更高了，我也渴望向上，畢竟，有所寄托好比無(wú)所求。不是嗎？
窗外又是這金黃的顏色，耀眼奪目，這到底是謝幕的光環(huán)，還是開啟希望的曙光？是什么，有何干呢？在這清風(fēng)送來(lái)的悠揚(yáng)的樂(lè)聲中，一切都會(huì)變得美好吧。
初中日記 篇9
20XX年12月15日，星期三
年末了，鄉(xiāng)村電路要檢修。近來(lái)，我們學(xué)校因受其影響經(jīng)常停電，無(wú)法照常進(jìn)行晚自習(xí)，只好讓學(xué)生回家學(xué)習(xí)。
今天，天格外陰冷，還下起了雨夾雪。早上，不少同學(xué)從大老遠(yuǎn)趕來(lái)學(xué)校，可能是急于趕路怕遲到的緣故，把鞋子給淋濕了，坐在位置上，腳凍得如同刀割一樣，更有甚者，麻木得似乎失去了知覺(jué)。那滋味真不好受。午飯過(guò)后，天空中“沙沙”地下起了“米砂子”�！懊咨白印甭涞降厣�，濺得活蹦亂跳的。氣溫在急劇下降。同學(xué)們怕冷，大部分局促在教室里活動(dòng)。有一些頑皮的學(xué)生頂著寒冷居然在外邊玩雪。不少同學(xué)因來(lái)上學(xué)時(shí)淋濕了受不住寒冷而告假回去了。
到下午上第一節(jié)課時(shí)，寒冷空蕩的教室里只稀稀拉拉地坐著為數(shù)不多的些許學(xué)生。任課教師走進(jìn)教室時(shí)，為此大吃一驚，覺(jué)得沒(méi)法上課了，不得不讓我們這些留下來(lái)的“好漢”自習(xí)。他在旁輔導(dǎo)我們做練習(xí)。
初中日記 篇10
20XX年2月19日
今天天氣真好，我獨(dú)自到新華書店看書。
看了一會(huì)兒書，我到文廟廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上的花都開了，小蜜蜂在五顏六色的花叢中飛來(lái)飛去。有的小朋友在花叢中捉迷藏，有的在滑冰，有的在放風(fēng)箏。
初中日記 篇11
2012年11月2號(hào)，8月19日周五
英語(yǔ)老師也不知道今天怎么了，變得大度了。
上課時(shí)，讓我們背誦短文，可能是早已預(yù)料當(dāng)中的吧，我沒(méi)有順~利~背完，其實(shí)也并不長(zhǎng)。老師沒(méi)有懲罰，只“s計(jì)劃了一句，然后說(shuō)；“背的有些不熟練”又繼續(xù)講了知識(shí)點(diǎn)了。
初中日記 篇12
20XX年08月25日天氣：晴星期二
第一次等待
今天，我決定從20XX年08月25日起，開始在電腦上寫日記了。這有幾個(gè)理由：一、省本子，不浪費(fèi)。二、不怕蟲子啃，不怕本子爛。三、可以永久保存（后來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，就在上文。）
初中日記 篇13
消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史殘留下來(lái)的精神力量，它常常昭示著歷史的力量，生命的價(jià)值
第一次叫家長(zhǎng)，心里不快總是有的，我很愧疚，但后悔當(dāng)初打架也沒(méi)有用了。只好祈禱有好的結(jié)局。
在小四的書里看到過(guò)這樣一句話：世界上最不能相信的就是天氣預(yù)報(bào)。當(dāng)時(shí)我立刻把這句話看作經(jīng)典。我不看天氣預(yù)報(bào)，我喜歡讓明媚美好或陰霾憂傷的天氣突兀的出現(xiàn)在我面前，無(wú)論是陰天還是晴天，我都會(huì)心滿意足的接受。
初中日記 篇14
前天，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙后我一溜煙的跑到樓下去了，我頓時(shí)驚呆了，外面沒(méi)一個(gè)去領(lǐng)書的。我趕緊拿起碼媽的手機(jī)打電話給陳老師�！瓣惱蠋熌翘烊ヮI(lǐng)書的呀？”陳老師說(shuō)“明天來(lái)�！边�好是明天，我還以為我是失憶了呢！我心里的石頭總算落下來(lái)了。
第2天，我很早就起了床和爸爸去領(lǐng)書。領(lǐng)書時(shí)為什么肖老師不來(lái)，我一打聽才知道，肖老師被安排到別的班去了。我頓時(shí)眼淚奪眶而出。肖老師是那么親切；是那么溫柔。但也沒(méi)辦法，肖老師始終要換班。但是我們迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師――文老師。
哎！我一定要改正以前的壞習(xí)慣，讓文老師對(duì)我有一個(gè)好印象。
初中日記 篇15
晚上，我們一家人沒(méi)事干，就準(zhǔn)備去人工湖附近玩玩。
爸爸把車子停好以后，我在馬路附近兜了一圈，發(fā)現(xiàn)了騎自行車的，是三個(gè)人騎的。上次來(lái)的時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)騎，不過(guò)這回爸爸媽媽答應(yīng)了，所以我們付了錢，就開始兜風(fēng)了。
爸爸坐在最前面掌握方向，我坐在最中間，而媽媽則坐在最后面。太好了，終于可以騎自行車了，這可是我最盼望的呢！不過(guò)聽別人說(shuō)好像很難騎，弄不好就會(huì)摔倒，得小心點(diǎn)才是。
可是等騎上車以后，覺(jué)得一點(diǎn)也不難騎，就跟平常一樣的感覺(jué)，輕輕松松的，也沒(méi)有搖搖晃晃。我想，要是向爸爸一樣掌握方向，肯定是會(huì)摔倒的。
騎著騎著，我無(wú)意中感覺(jué)車頭搖搖擺擺的。��！完蛋了，不會(huì)要摔倒了吧！雖然說(shuō)這里車子少，但是還是偶爾有幾輛駛過(guò)的，撞到可不得了。上天保佑，上天保佑！本身我就夠害怕的了，畢竟沒(méi)騎過(guò)這種自行車，也沒(méi)法跟我的自行車比較��！現(xiàn)在還搖搖晃晃的，那就跟不用說(shuō)了。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又突然覺(jué)得速度加快了許多，感覺(jué)都快飛上天了。我“啊——”的一聲叫了起來(lái)，爸爸媽媽都笑的肚子疼了！原來(lái)是爸爸搗的鬼，“慢一點(diǎn)��！我可不想摔倒！”為了讓它減速，我干脆不騎了，悠閑的吹著晚風(fēng)，可真涼快啊！
后來(lái)，我們找了一個(gè)沒(méi)車子的地方，我跑到最前面掌握方向，想試試這種感覺(jué)。什么嘛！壓根就騎不動(dòng)，怎么這么重！真不知道爸爸媽媽有沒(méi)有再騎，都差點(diǎn)摔倒了。結(jié)果呢，媽媽試了也騎不動(dòng)。唉！看來(lái)我的騎車技術(shù)還得再練練��！因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題，所以我們就原路返回，最后開著車，兜回家了。
騎車真刺激�。�
初中日記 篇16
今天我向大家介紹介紹我的舊同桌——馮子健飛先生，人稱“不可思議先生”。
不可思議先生沒(méi)創(chuàng)造過(guò)奇跡，怎么能叫不可思議呢？當(dāng)然，我們班的可是創(chuàng)了三個(gè)奇跡哩！
奇跡一——初選錄用：
星期一下午，鄭大要公布初選錄用的名單啦！一切皆有可能，想不到的事情還是會(huì)發(fā)生的。當(dāng)快報(bào)完時(shí)，鄭大突然響亮的報(bào)出了“馮子健飛”，這時(shí)全班都驚訝不已。我們?cè)趺匆膊粫?huì)想到馮子健飛會(huì)在名單內(nèi)，包括馮子健飛自己。
奇跡二——新聽寫100分：
初選錄用的名單公布后，接著又發(fā)了新聽寫的試卷。我想老馮一向只考七八十分，這次也不例外吧！不看不知道，一看嚇一跳，“��！100分”我大叫了一聲。我驚訝地望著馮子健飛，我又看了看自己的試卷“哎！只考了94”我失望地說(shuō)。
奇跡三——英語(yǔ)聽寫100分：
這次聽寫雖然不難，但是100分的只有五六個(gè)同學(xué)。我本以為100分里面一定會(huì)有我，可是沒(méi)有，居然會(huì)有馮子健飛。下課了我去問(wèn)馮子健飛“你是怎樣得到100分的？”他只是笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
有了這三個(gè)奇跡，馮子健飛理所當(dāng)然地成了我們班的“不可思議先生”。
初中日記 篇17
期中考試的成績(jī)出來(lái)了，已經(jīng)過(guò)去了一周了，這次的數(shù)學(xué)算是沒(méi)考好吧，對(duì)于這次的成績(jī)我不想再說(shuō)什么，只有挨罵，每次考不好都是挨罵，她根本沒(méi)有想過(guò)我為什么沒(méi)有考好，只是一味的埋怨，數(shù)學(xué)這次我覺(jué)得我盡管剛及格但是比起上次是進(jìn)步的，而且這次的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀也只有兩個(gè)，我埋怨上天的不公平，為什么會(huì)給我一個(gè)和別人不一樣的軌道，埋怨這個(gè)地方，這個(gè)地方封建的觀念，十一歲那年我就和別人比一樣了，到了另一個(gè)城市，開始新的旅途，盡管那時(shí)候很快樂(lè)，但是我真的忘不了在那學(xué)校里受到的不公，所有比別人好的東西都會(huì)不見(jiàn)，學(xué)習(xí)好了，書包都會(huì)被弄丟。
如今又回到了最開始的地方，為什么我的成績(jī)下滑了，我也想不通，有的東西真的就是不會(huì)，
初中日記 篇18
我坐在回程的火車上，悠閑地望著窗外的一幅幅美景，時(shí)不時(shí)的發(fā)出一兩句感嘆，馬上就要回到太原了，激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言描述。
我對(duì)我的家鄉(xiāng)——太原，有著莫名的眷戀，回到太原就像初生的嬰兒回到母親的懷抱，即使哭的再厲害也會(huì)破涕為笑，或許這就是那種叫做故鄉(xiāng)的味道。
細(xì)品一口老陳醋，吃一碗面條，這些山西的特色都讓人回味悠長(zhǎng)。
太原的夜晚，沒(méi)有上海的燈火通明，沒(méi)有鄉(xiāng)村的寂靜悠遠(yuǎn)，卻有著一副獨(dú)屬于太原的美。
這是一種無(wú)論任何人見(jiàn)到都會(huì)愛(ài)上的美。
一種愛(ài)的美。
初中日記 篇19
今天上美術(shù)課做拼圖小豬。我先在卡紙上畫兩個(gè)半圓當(dāng)豬耳朵畫一個(gè)大圓當(dāng)豬臉畫一個(gè)小圓當(dāng)鼻子，并在上面點(diǎn)上兩點(diǎn)畫兩個(gè)小圓當(dāng)眼睛，并涂一半黑。
接著，我把畫好的個(gè)個(gè)部位都剪下來(lái)，然后用固體膠把它們粘起來(lái)。這樣，我的作品就完成了，可愛(ài)的小豬臉誕生了。
初中日記 篇20
我今天讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，里面有好多有趣的小知識(shí)。
大家知道六一兒童節(jié)是誰(shuí)定的嗎？原來(lái)是一個(gè)叫國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)的組織，為了保護(hù)全世界的兒童，把每年的六月一日，作為全世界小朋友共同的節(jié)日。我好盼望快點(diǎn)到六一兒童節(jié)哦，不知道會(huì)不會(huì)有禮物呢？
初中日記 篇21
買回單車第一天，我興高采烈的下樓騎車玩，一不小心就摔跤了，媽媽說(shuō)爸爸，還是單車買的太大了吧，腳都撐不到地，所以容易摔跤。回來(lái)檢查了我摔得地方，媽媽說(shuō)是皮外傷，青了好大一塊，媽媽說(shuō)我是男子漢，所以這些都是小問(wèn)題。
我下次騎車也會(huì)注意，不會(huì)騎那么快了，也希望我快點(diǎn)長(zhǎng)高，這樣就不容易摔跤了。
初中日記 篇22
新年到了，新年到了。早上醒來(lái)，爸爸媽媽說(shuō)吃完早飯要給爸爸媽媽拜年的，拜了年才有紅包。
我和弟弟吃完飯，我?guī)ь^給爸爸媽媽拜了年，爸爸手上拿著兩個(gè)紅包，一個(gè)給我，接過(guò)紅包，我一看，“我發(fā)財(cái)了，我發(fā)財(cái)了�！钡艿芊吹箾](méi)拜年，上去就抓走了紅包，還不讓別人碰。
初中日記 篇23
今天，爺爺從菜市場(chǎng)上買回了一只大白鵝。大白鵝多可愛(ài)呀！全身的羽毛雪白雪白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，圓圓的頭，頭的兩側(cè)有一對(duì)圓溜溜的眼睛，眼睛前面還有一張扁扁的嘴巴。
奶奶把大白鵝放在給它準(zhǔn)備好的窩里，給它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)也不動(dòng)，奶奶風(fēng)趣地說(shuō)：“一定是它剛來(lái)咱們家感到陌生，過(guò)幾天熟悉了就好了。”
傍晚，我一吃完晚飯，就想去看看大白鵝，可是剛走出門，卻發(fā)現(xiàn)大白鵝從窩里逃出來(lái)了。這可怎么辦呀？于是，我連忙轉(zhuǎn)身走到屋里，把鵝逃跑的事情告訴了大家。一家人都急了，連忙放下碗筷走了出來(lái)。這時(shí)，大白鵝正站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，只是伸長(zhǎng)了脖子四處張望。爺爺有了主意，說(shuō)：“我們每人站一個(gè)方位，再慢慢縮小包圍圈，一定能把它捉住�！蔽覀兙驼諣敔斦f(shuō)的方法去做，可是正當(dāng)我們縮小包圍圈時(shí)，大白鵝突然拍打著翅膀向東面撲去，爸爸見(jiàn)狀連忙去追，可大白鵝越跑越快，最后居然飛了起來(lái)，飛到了我家前面的一條河里。看著河里驚魂未定的大白鵝，大家一時(shí)沒(méi)了主意。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大白鵝正由東向西游去，接著又上了岸。我欣喜地把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了大家。爺爺又發(fā)話了：“這次，我們要悄悄地包圍它，最后由我來(lái)進(jìn)行捕捉�！�
于是，第二次捕鵝行動(dòng)開始了。我和媽媽還拿上了武器——竹竿，好不容易把大白鵝逼到了一個(gè)角落里，爺爺連忙輕聲說(shuō)：“都別動(dòng)！”只見(jiàn)他快步向前，一把抓住鵝的脖子，呵呵，大白鵝束手就擒了。
真沒(méi)想到大白鵝這么勇猛，下次一定要小心，不能再讓它逃跑了。
初中日記 篇24
今天晚上六點(diǎn)多我才想到我還有一份手抄報(bào)沒(méi)有畫！于是我慌里慌張的找彩鉛，馬克筆，a4紙，鉛筆橡皮，再拿上平板就開始畫手抄報(bào)啦。
我開始畫的挺好的，畫了將近一個(gè)小時(shí)吧，其實(shí)畫的還挺好的，但是！我感覺(jué)有點(diǎn)空，于是在網(wǎng)上搜索小倉(cāng)鼠簡(jiǎn)筆畫，我照著教程畫倉(cāng)鼠，用黑色的彩鉛畫的。但是我突然感覺(jué)畫的不太好！但是彩鉛擦不掉啊！于是我就找我姐，問(wèn)問(wèn)她怎么辦，她說(shuō)用涂改液就好啦，我本來(lái)以為就這么簡(jiǎn)單的，可是！當(dāng)我涂好了后，感覺(jué)不太對(duì)勁啊，因?yàn)槟莻�(gè)倉(cāng)鼠的輪廓還是可以看見(jiàn)！我這下可慌了，那個(gè)用涂改液涂的白印去不掉啊，放在那里丑不拉幾的。于是我就毅然決然的決定，重新畫吧……
我說(shuō)干就干，以第一個(gè)畫的為原型，重新畫，因?yàn)闀r(shí)間不是很多了嘛，我就用馬克筆畫啦（之前用的彩鉛），但是我畫完邊框，在畫椰子樹的時(shí)候，那個(gè)椰子樹的樹葉我顏色把握不好，所以非常丑，我差點(diǎn)想把那個(gè)撕了，因?yàn)橐呀?jīng)九點(diǎn)多了，明天要上學(xué)，要早點(diǎn)睡覺(jué)早點(diǎn)起床啊！
我超級(jí)崩潰，我罵人，想發(fā)脾氣，想抱怨。但是我認(rèn)真想想，抱怨罵人發(fā)脾氣并沒(méi)有用，只會(huì)讓肌肉疼，而且也浪費(fèi)時(shí)間，我靜心認(rèn)真從頭開始，用彩鉛認(rèn)認(rèn)真真的畫好，經(jīng)歷了一個(gè)半小時(shí)后，終于完工，說(shuō)實(shí)話我都沒(méi)有想到自己可以在那樣的情況下還能好好畫，因?yàn)槟菚r(shí)候真的非常難受嘛，每次都在認(rèn)真畫，但是結(jié)果卻不盡人意。
所以想發(fā)脾氣的時(shí)候要克制一下，先完成任務(wù)再說(shuō)別的呀。
初中日記 篇25
2017年10月18日星期三天氣：有點(diǎn)陰
當(dāng)寫上面的天氣項(xiàng)目時(shí)，我有點(diǎn)兒發(fā)笑，今天天氣異常晴朗，根本看不見(jiàn)一縷灰云在天空游泳，一點(diǎn)兒也沒(méi)有。可能是心情關(guān)系，總覺(jué)得晴朗的天空深處總蘊(yùn)藏著一個(gè)不大不小的黑洞，黑沉得令人發(fā)寒的洞，讓人從光明中被重新拉到黑暗的錯(cuò)覺(jué)。
可……這是……真的么?
我，不清楚。
也許當(dāng)一個(gè)人失去所有的記憶時(shí)，恢復(fù)到出生時(shí)的空白腦海，那一刻，即使在怎么感嘆、抱怨、傷心，但也是無(wú)可奈何。索性接納吧。那樣心情也許可以明朗點(diǎn)吧。讓以前的記憶都見(jiàn)鬼去吧!
初中日記 篇26
6月9日，星期三，天氣晴朗陽(yáng)光燦爛
今天媽媽給了我10元錢讓我去買本作文書，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。我剛到書店以后，就看見(jiàn)一個(gè)人在那買書，書店伙計(jì)還圍前圍后的給介紹書，我想這書店的服務(wù)態(tài)度這么好呀!過(guò)了一會(huì)，那人的書買完了，給錢的時(shí)候書店的好板不但沒(méi)要還給那人一顆煙。
那人走后，我就去買書了，我挑了半天就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人搭理我。最后終于找到了一本適合我的作文書，我付完錢的時(shí)候，他們不但全收了，臨走的時(shí)候連袋都沒(méi)給我裝。
在回家的路上，我就在想：這人和人的差距也太大了吧!到了后來(lái)才知道那人原來(lái)是鎮(zhèn)長(zhǎng)。
初中日記 篇27
奶奶住的村子里，小巷深處的那棵老桃樹，不僅深深地扎根在泥土里，還深深地扎根在村民的心中。
這棵老桃樹，盤亙的根，看似裸露在地面，實(shí)則穩(wěn)穩(wěn)地扎根在深處。枝干高大挺拔，郁郁蔥蔥，從枝椏間撲簌簌落下一地光斑，像是老樹用靈魂書寫的文字，敘述著一些滄桑的往事。
小時(shí)候，老奶奶們總喜歡給我講老樹的故事。
那個(gè)夏夜，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，老樹慘遭雷擊。第二天，村民看到的老樹被縱向劈開，枝干燒得炭黑，人們潸然淚下，斷定老樹必死無(wú)疑，村民都對(duì)此感到特別惋惜！要知道，災(zāi)荒年月里，這老樹的果實(shí)救了多少人的命啊！令人驚訝的是，幾個(gè)月后，人們看見(jiàn)樹干上生出疙疙瘩瘩的樹瘤，像是在療傷，殘斷的樹干扭曲著，隱隱泛著綠色。第二年春天，老樹竟再現(xiàn)曾經(jīng)的光景，再一次用最美的桃花裝點(diǎn)村莊！
從此，村民們時(shí)常來(lái)樹下恭敬跪拜，拜謁自強(qiáng)不息的精神，嘆服頑強(qiáng)的生命力。勇敢，是老樹饋贈(zèng)給村民們的財(cái)富，村民遇到不幸時(shí)都要來(lái)和老樹述說(shuō)，從它身上獲得力量的支撐。
村民說(shuō)老樹特別靈驗(yàn)，還有一個(gè)流傳已久的故事。很久以前，兒子得了怪病，百藥不醫(yī)，娘萬(wàn)念俱灰，跪在樹下整夜祈禱，清晨再回家，跟病榻上的兒子說(shuō)悄悄話。一天又一天，半年后，兒子的病情日復(fù)一日地好轉(zhuǎn)了。娘說(shuō)是老樹救了兒子，兒子卻覺(jué)得是娘救了自己。娘告訴兒子：“你是娘的命，你走了娘也不活了，娘相信你會(huì)像被雷劈的老樹那樣挺過(guò)來(lái)”。
我那時(shí)小，聽了這些故事，迷茫地點(diǎn)頭，望著老樹出神！
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，老樹卻更加青春。依稀記得那個(gè)春晨，奶奶給了我和表姐各一條紅綢帶，將我們帶到桃樹下。放眼望去，濃重的春露泊著微茫的晨曦，眼前，桃樹開滿了花，滿是陽(yáng)光雨露的味道，甜蜜清涼。我和表姐在幾位老人的關(guān)照下，繞著桃樹轉(zhuǎn)了三圈，拜了三拜，然后將綢子系在樹枝上。奶奶說(shuō)做了這個(gè)儀式，將來(lái)就有大出息。有微風(fēng)拂過(guò)，吹落幾片花瓣，我用手輕輕接住，似乎接住了老樹饋贈(zèng)的力量。
直到現(xiàn)在我才明白，老樹用深深的根戰(zhàn)勝了雷火的折磨再次復(fù)活，用生命的力量喚醒了絕望的靈魂。原來(lái)，村民是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的，就是一棵萬(wàn)古長(zhǎng)青的大樹！
老樹的根牢牢扎在了村民的靈魂深處，在他們的心上開出了信念的花，香傳萬(wàn)代！
初中日記 篇28
“哎喲喂！你打到我了！”
“不就是碰了你一下嗎，哪里打到你了！”
“你別欺負(fù)人家嘛！”
“你再叫，再叫我真打你啦！”
“啊——”
相信大家看到這段對(duì)話，一定會(huì)認(rèn)為是一個(gè)男生和一個(gè)女生的對(duì)話。錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！這是兩個(gè)純爺們兒的對(duì)話。當(dāng)然，我是不會(huì)如此瘋瘋癲癲的。那個(gè)“哎喲喂”的“小姑娘”就是我的同桌蔣勝渝同學(xué)。
瞧！那白皙的瓜子臉上鑲嵌著細(xì)長(zhǎng)的.眼睛，眼睛上面是彎彎的柳葉眉、下面是林黛玉式的小巧的鼻子，有點(diǎn)兒微翹的櫻桃小嘴。這在我們?nèi)嗄猩�，算是無(wú)比嬌媚的面容了。那一米八左右的身高，甚至超過(guò)了老師，像個(gè)成年人。可他走起路來(lái)，卻像喝醉了的美女，踉踉蹌蹌、慢慢吞吞、纖纖細(xì)步，欠揍的嘴巴還不時(shí)發(fā)出“啊——”的尖叫聲。有時(shí)你會(huì)驚訝：怎么林黛玉變成男生了？大呼小叫的！如果白皙的小臉后面再留一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，就更像一個(gè)高挑又活潑的大姑娘了。
“走，陪我上廁所吧�！�
“沒(méi)空，做作業(yè)呢！”
“哎呀，陪我去嘛！”
我放下筆，抬起頭，差點(diǎn)兒沒(méi)被嚇出心臟病來(lái)。他噘著嘴，水靈靈的細(xì)眼睛里充滿乞求的目光，確實(shí)讓我難以拒絕。我無(wú)奈地摸了摸額頭：“走吧，走吧，算是服了你了！”
“你這么娘，是不是應(yīng)該去女廁所喲？”路上，我嘲笑道。
“人家可是正經(jīng)的男孩兒，好不好！”他嗔怒道。
到了廁所門口，我突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，故意把他往女廁所推了一下。一瞬間，他臉色大變，兇神惡煞般地對(duì)我吼道：“你干什么，你才是女孩兒呢，自己去女廁所吧！”
我嚇壞了，看著他滿臉怒容，以為他真生氣了，正想著該怎么哄他，可他說(shuō)完又立刻恢復(fù)先前的臉色，笑嘻嘻道：“哎呀，好了好了，嚇你的，走啦走啦！”
上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師比較嚴(yán)厲，嚇得他如同見(jiàn)到了父母一般，緊閉著嘴巴，一本正經(jīng)地認(rèn)真聽課，像個(gè)乖寶寶似的。他整堂課沒(méi)有一點(diǎn)兒“娘”的表現(xiàn)，現(xiàn)在的乖模樣與之前判若兩人。他難道是演員嗎，為什么在老師面前那么正常，在我們面前那么“娘”呢？他是想吸引我們的關(guān)注嗎？我相當(dāng)無(wú)語(yǔ)。
丁零零——下課了，老師給我們留了課后作業(yè)，同學(xué)們都埋頭苦干奮筆疾書起來(lái)。如果不出所料，“娘娘腔”的毛病一定又會(huì)發(fā)作的。
“英俊帥氣的毛竣玄同學(xué)，這道題怎么做呀？快給我講講啊�！�
“哎，我說(shuō)你除了裝裝小女孩兒，還有什么優(yōu)點(diǎn)�。∩险n時(shí)聽得倒專心，可你這是明顯不用心啊。算了算了，鑒于你虛心請(qǐng)教的態(tài)度，我就給你講講吧。這道題呢是這樣的，首先……你以后啊，別裝小女生娘娘腔了，把那點(diǎn)兒功夫花在學(xué)習(xí)上多好�！蔽医璐撕煤脭�(shù)落他一番。
“知道了！知道了啦！”
說(shuō)完我們會(huì)心一笑。
窗外，大樹底下依偎著鮮艷的花朵和青青的小草，好似幸福的一家人。我的同桌蔣勝渝一定是美麗的花朵，我這株小草，在他的映襯下，感覺(jué)那么快樂(lè)溫暖。
“哎喲喂！你撞到我啦！”
“快讓開，我要去廁所！”看到一位同學(xué)一邊“哇哇”地嘔吐，一邊趕快往外跑。
哎！有這樣?jì)擅牡耐瑢W(xué)，有這樣瘋癲的生活，三年時(shí)間恐怕真的很短。
初中日記 篇29
或許大多數(shù)人都認(rèn)為杜鵑的叫聲都是歡快悅耳的，可又有誰(shuí)知道，早春時(shí)杜鵑的第一聲鳴叫，是那么的悲慘，凄涼。
我抱膝而坐，心在那一刻明白了，為什么杜鵑的叫聲那么悲涼，那么讓人心碎，因?yàn)槿松绺�，烈火如歌，生命如歌…�?/p>
在青春尚未褪色的時(shí)候，那句句平淡而有生命的歌詞早在我心中生了根，長(zhǎng)出的是并不迷人的梔子樹，開出的是平淡無(wú)奇的白色小花，散發(fā)的卻是最最迷人的青春，此時(shí)流下的淚是為祭奠逝去的青春。
淚，不可抑制的流了下來(lái)，劃過(guò)臉龐，慢慢滴落，是那樣的凄美絕倫，綻放出了最迷人的美，留下了震撼人心的感覺(jué)。
仿若昨天，我依然用笑容去迎接旭日，迎接夕陽(yáng)，用心的去感受一切，可又有誰(shuí)去懂，是青春，“青春無(wú)悔”用毛筆在紙上寫下這四個(gè)大字，我忽然想流淚，是青春？還是為我自己？不知不覺(jué)中我開始迷惘，開始舉棋不定，我是不是能或者說(shuō)是應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)青春無(wú)悔，我為自己的青春不后悔，我提醒自己，不可以為自己的青春后悔。
那是心的一次綻放，在六月的日子里，我不停的回想，盡情的歌唱，歇斯底里的歌唱，唱到天黑，想到心碎，我難忘那一聲悲鳴，那是生活，那是我對(duì)青春無(wú)盡的思念，那是我對(duì)未來(lái)不滅的希望。
夕陽(yáng)正好，我倚窗而坐，第一次如此靠近天窗坐下，原來(lái)這樣看到的世界會(huì)更廣，我靠在窗上寫下一首小詩(shī)，當(dāng)年的夢(mèng)想，是翻過(guò)高高的圍墻，那是眉宇間泛青的年華，是我不變的信念，沒(méi)有月光的日子里，我還有思念，思念逝去的童年，思念失去的一切，讓心在歲月中綻放。
夕陽(yáng)西下，字在紙間劃，晚風(fēng)送夕陽(yáng)，心境在飄蕩。
我哭，我笑，我唱，我的眼淚，在夜空中悄悄滑過(guò)，那一片綠葉上的露珠，那一段眉宇泛青的年華。
我輕聲低吟著短詩(shī)，慢慢滑動(dòng)在吉他上的手指，陽(yáng)光照在我的指間，那是心的歌唱，是讓人無(wú)法忘記一切的聲音。
手指跳動(dòng)在吉他上，一聲接著一聲，心慢慢的安靜，忽然釋懷，翻然了悟：生命不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功，讓心在歲月中綻放，讓心去體會(huì)生命中的一切感受，包括悲涼和痛苦，因?yàn)樯钪胁](méi)有什么永恒的不幸能讓我們永久的痛不欲生，我開心的笑了，不知為何……
初中日記 篇30
金秋九月，瓜果飄香，夏日毒陽(yáng)雖還未全散去，但已有一絲涼意，而我終于邁入了中學(xué)的校門……——題記
踏著九月金燦燦的陽(yáng)光，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了校門前，“華僑中學(xué)”一個(gè)陌生而又熟悉的名字，我的心潮洶涌澎湃。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教室，陌生的環(huán)境……想到這些我的確有些害怕，但想到初為一名中學(xué)生的喜悅，我還是堅(jiān)定不移地邁入了校門。
進(jìn)入校園，我見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大操場(chǎng)，但我只是一瞥便急急忙忙地朝教室走去，我可不想第一天就遲到。但在第一天，我便感到初中老師的嚴(yán)厲。老師走進(jìn)了教室，見(jiàn)到教室里還沒(méi)有幾個(gè)人，非常生氣，決定教育一下遲到的同學(xué)。不一會(huì)兒，教室后站滿了遲到的同學(xué)。老師一一對(duì)他們進(jìn)行教育，終于原諒了他們，并一臉嚴(yán)肅地向我們提出了嚴(yán)格的紀(jì)律要求。
突然哨聲響了，軍訓(xùn)開始了，排好位置后，教官來(lái)了。教官個(gè)子高挑，有點(diǎn)瘦，他做了自我介紹后，便開始從最簡(jiǎn)單的立正教起。先果教官示范一遍，講了動(dòng)作要領(lǐng)后，便讓大家自己練習(xí)。只見(jiàn)大家雙腳并攏，腳尖張開約60度，收腹，挺胸，兩肩向后張，兩臂緊貼，下頜微收。剛開始大家都站得很好，可不一會(huì)兒，便站不信了，一會(huì)兒撓癢癢，一會(huì)兒擦擦汗，這時(shí)教官忽然大吼了一聲：“給我站好！”同學(xué)們立刻像老鼠見(jiàn)了貓一樣乖乖地站好了，教官抓住幾位活躍分子，讓他們用拳頭做俯臥撐，可他們還想方設(shè)法偷懶，讓大家哭笑不得。
這就是初中第一天生活的縮影，有笑有淚，有花有果，有香有色……——后記
初中日記 篇31
爸爸挑了一個(gè)最大貝殼，和媽媽弟弟嘀咕了幾句，把貝殼藏在一個(gè)人的褲袋里，讓我猜在哪。
爸爸神氣地說(shuō)：“在我這兒�！钡艿苌鷼獾卣f(shuō)：“不在我這，在媽媽那兒�！眿寢尩ǖ卣f(shuō)：“不在俺這兒。”我左思右想，絞盡腦汁，也無(wú)從下手。就在這時(shí)，我突然想到了假設(shè)法，奧數(shù)真沒(méi)白學(xué)，嘻嘻!
我先猜在爸爸的口袋里。
假設(shè)爸爸說(shuō)得是正確的，你媽媽的話也是真的與已知矛盾，那么爸爸說(shuō)在他那兒是假的，弟弟的話是真的也已知矛盾，只可能在媽媽或弟弟的口袋里，不在爸爸那兒。
第一個(gè)我猜錯(cuò)了。哎!
我再猜在弟弟的口袋里。
這樣的話，可能性只能在弟弟和媽媽的口袋里，開始他們兩的假設(shè)。
假如在弟弟那兒，他說(shuō)的就是真的，媽媽的話是真的又與已知矛盾，那弟弟的口袋里也沒(méi)有。
我老猜錯(cuò)，第三次我不會(huì)猜錯(cuò)了，在媽媽的口袋里，因?yàn)橹挥腥齻�(gè)人!
暑假天里悶的很，我就和爸爸媽媽，弟弟去涼爽的海邊玩，避開火辣辣的太陽(yáng)，享受涼冰冰的清水。沒(méi)想到生活中處處有數(shù)學(xué)!
初中日記 篇32
今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽。我約了班里的幾個(gè)同學(xué)一起去我爺爺家挖地瓜。我們兵分三路：一撥人開小車，一撥人開電動(dòng)車，我和李上晃、方永盛三個(gè)家庭騎自行車。我們一邊騎車，一邊哼著郊游的歌：“走走，走走走，我們小腳蹬小車，走走、走走走，一同去郊游……。”
我們到了爺爺家，可是爺爺不在家。我們請(qǐng)奶奶當(dāng)向?qū)�，整裝待發(fā)。我們一邊跟著向?qū)ё�，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處有一座座山，近處有一條條河，左邊是一隆隆西紅柿，右邊是一片片金燦燦的稻田。我們有說(shuō)有笑，一會(huì)兒就來(lái)到了地瓜田。
來(lái)到了地瓜田，媽媽宣布：“同學(xué)們，告訴你們，寶藏就在此地，我不提供任何工具，你們自己想辦法開始尋寶吧!多勞多得，挖得多帶回家就多，免費(fèi)讓你們挖，你們看著辦吧!”媽媽的話音剛落，我使勁地把地瓜藤拔掉，又刨起土來(lái)，刨了很久，可還是沒(méi)有地瓜的影子。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“地瓜是長(zhǎng)在地瓜根下面的�！甭犃藡寢尩脑�，我大受啟發(fā)，朝著地瓜藤拼命地往下挖，不一會(huì)兒目標(biāo)出現(xiàn)——紅紅的地瓜皮露出了地面，我驚喜地叫了一聲：“地瓜，我望穿秋水，終于見(jiàn)到你了!”隨著我的一聲尖叫，大家馬上圍了上來(lái)，爸爸趁機(jī)拿起了照相機(jī)，拍下了這美好的一刻。
有了方法之后，我接二連三地挖了一個(gè)又一個(gè)地瓜。等我挖了一塑料袋的地瓜站起來(lái)時(shí)，已是汗流滿面，腰酸悲痛，頭昏目眩了。
回家的路上，我默默地對(duì)奶奶說(shuō)：“爺爺播種的過(guò)程肯定非常辛苦，而我們挖地瓜收獲的過(guò)程卻是非�？鞓�(lè)與幸福，我們非常感謝爺爺�！彬T車的時(shí)候，我視線慢慢地有些模糊了，前面好象出現(xiàn)了張老師。我也想對(duì)張老師說(shuō)一句話：“張老師，你教育我們的過(guò)程是非常辛苦的，當(dāng)我們有所進(jìn)步有所收獲時(shí)，你的心血與汗水不會(huì)白花，你也是快樂(lè)與幸福的，你說(shuō)是嗎?”
初中日記 篇33
時(shí)間像一個(gè)頑皮的孩子，在我不注意的時(shí)候偷偷溜走。轉(zhuǎn)眼間，2020已經(jīng)與我們告別，2021悄悄地來(lái)到我們的身邊。
元旦期間，媽媽帶我去老家，下車時(shí)，被驚得下巴都要掉下來(lái)了，家家戶戶門前都停著私家車，平坦的柏油路，路兩旁種了許多大樹，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在打掃道路，還記得小時(shí)候，街里都是土路，刮風(fēng)時(shí)，沙土跟著風(fēng)在空中飛舞，讓人睜不開眼。下雨時(shí)，走在路上，要非常小心，不然泥土就會(huì)黏到鞋上，一不小心就會(huì)滑倒。看到這寬廣的柏油路，我不得不為祖國(guó)的發(fā)展感嘆！
2020年，我讀了很多書，在《長(zhǎng)襪子皮皮》中，認(rèn)識(shí)到了聰明、古怪的小女孩皮皮，看了《小英雄雨來(lái)》，我被雨來(lái)機(jī)智勇敢、不畏犧牲的精神感動(dòng)，讀了《童年》，我為阿廖沙痛苦的經(jīng)歷悲慘的命運(yùn)鳴不平。在我讀書的同時(shí)，知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)滲入我的頭腦。
在過(guò)去的一年，我雖然有收獲，但也有許多遺憾。上課時(shí)，我經(jīng)常愛(ài)做小動(dòng)作，有時(shí)也會(huì)被一些事物分散注意力，在新的一年，我將改掉身上的壞習(xí)慣，變得更加優(yōu)秀。
在新的一年里，我要更加努力學(xué)習(xí)，也祝我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。再見(jiàn)2020，你好2021。
初中日記 篇34
2021年1月11日星期一
一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雪再次將我們與學(xué)校隔絕。望著“紛紛暮雪下轅門”的情景，有人歡喜亦另有人悲。時(shí)間如同騰起的珍鳥般轉(zhuǎn)瞬之間就度過(guò)了整整一個(gè)周。
又一次日出，新的一天就這樣開始了。
走在上學(xué)的路上，穿著厚厚的衣服，戴著口罩，盡力把脖子縮進(jìn)衣服里，讓它一點(diǎn)不露給外界看，可依然擋不住那陣陣寒氣。路上沒(méi)有戴口罩的人嘴前冒出一陣又一陣白氣，他們都有著一樣的動(dòng)作：壓低帽檐兒，含著身體，手插兜，快步走著。但我卻小心翼翼地一步一步踩過(guò)去，因?yàn)槌鲩T沒(méi)走出多遠(yuǎn)就看到一位同學(xué)滑倒，這讓我異常警惕和小心。
此次寒潮留下的數(shù)尺深的積雪在路邊仍能看到，人行道上的積雪已經(jīng)硬如土塊，讓小路高地不平，變得十分危險(xiǎn)。我右腳剛離地，左腳就滑出了踩到的地方，我條件反射地身體向后傾，兩只手臂不由得擺出各種輪臂動(dòng)作，若有鏡頭記錄，那是不是就算花式舞蹈了呢？（自嘲一下）。被嚇了一身冷汗的我一連數(shù)秒不敢動(dòng)，就那樣呆呆地站在原地，此時(shí)若給我配上一把弓，一支箭，這就是標(biāo)準(zhǔn)的射箭姿勢(shì)了。之后不到十米的雪路，我像走雷區(qū)一樣慢步移動(dòng)著，路走完了，一口口的粗氣卻還無(wú)法停下來(lái)。
如果說(shuō)看下雪像欣賞玫瑰那樣美，那么雪后的雪路就像玫瑰所帶的刺，讓人喜愛(ài)又不敢陶醉。
初中日記 篇35
外婆每個(gè)月都要“回家”。我對(duì)此深感不解�！俺抢锏姆孔与y道不是你的‘家’?”我問(wèn)。她說(shuō)：“你也說(shuō)那是‘房子’，怎么能是我的‘家’?”
我不懂。外婆的父母早已離開了人世，左鄰右舍也都由年輕人當(dāng)家，那幢房子也有人看管，后面的那片田也是荒廢已久。外婆究竟?fàn)繏熘裁?
是為了與同齡人拉拉家常?是為了拭去板凳上的灰塵?還是為了拜一拜逝去的人?你問(wèn)她，她也說(shuō)不清楚。她只是覺(jué)得，不回家，就仿佛落下了什么。
我仍舊不明白，那個(gè)沒(méi)有商店、沒(méi)有電腦、沒(méi)有寬帶的地方，怎么能如此吸引她?
不久前，老家門前的路翻修了，不知怎么，堵了我們家的井。外公、外婆知道這消息的時(shí)候，正下著傾盆大雨，可是他們毫不猶豫，竟自己搭車趕了一個(gè)多小時(shí)的路，就為了那口十幾年沒(méi)用的老井。
外婆說(shuō)：“那是你太姥挖的井，能保佑我們平安的。”我心里咯噔一下，似乎明白了些許。家對(duì)她來(lái)說(shuō)，或許不是一個(gè)實(shí)物，而是某種精神寄托。就好比那口老井，她不指望它能供給清水，只求冥冥之中的保佑——一種玄乎卻令她深信不疑的東西。
姨媽也年年都要“回家”，回北京，回唐山，回太倉(cāng)。這些都是她曾經(jīng)的家，但一圈奔波下來(lái)，她總是滿臉疲憊，仿佛例行公事似的無(wú)奈。唯有回到她小時(shí)候踩過(guò)的那片土地，她才能真正露出舒心的微笑。二十多年了，她依舊記得那條泥濘的小路，依舊記得湖邊的桑葚，依舊記得偷偷塞給她糖的大媽。她依舊喜歡用別扭的土話與鄰里交談，盡管在我看來(lái)，她一身時(shí)髦的行頭與周遭格格不入。
我知道，她是常想家的。要不然，她不會(huì)每年都日夜兼程地趕路，要不然，年幼的妹妹不會(huì)知道那是馮叔叔家的小船……每當(dāng)看到她疲憊的臉上掛著滿足的笑，我似乎又明白了回家的意義：那是尋找過(guò)去的影子，那是尋找精神的棲息地。
隔壁的鄰居肯定也想著家。他們是一對(duì)剛來(lái)中國(guó)不久的英國(guó)夫婦�；▓@布置成了經(jīng)典的歐式花園，盡管孩子沒(méi)來(lái)但還是添設(shè)了籃球架，就連室內(nèi)的家具，也都是英國(guó)原裝的老家具。
可外婆說(shuō)，他們住不長(zhǎng)。我想也是，他們一定很想回家。
初中日記 篇36
我是一株杜蘅，有著心形的葉子，深綠色的葉片上夾雜著白色和淡綠色的斑塊。我喜歡背著太陽(yáng)生長(zhǎng)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，直到這樣一件事發(fā)生，改變了我的生活。
三月的一天，一只美麗的中華虎鳳蝶飛到我身邊，急切地說(shuō)：“好杜蘅，我想拜托你一件事，我要去遙遠(yuǎn)的地方，請(qǐng)你幫忙照顧我的后代�！蔽铱粗辜钡臉幼�，欣然答應(yīng)了。隨后她停在我的葉子上，不一會(huì)兒，她展翅飛走了。我一看，一片葉子上多了許多晶瑩剔透的小“珍珠”，在綠葉的襯托下顯得格外可愛(ài)。
從那以后，我每天早上醒來(lái)的第一件事，就是看看那些透亮的小“珍珠”有什么變化。一天天過(guò)去了，終于，我看到很多黑色的小毛毛蟲在葉子上蠕動(dòng)，咦，小“珍珠”破了，原來(lái)是虎鳳蝶寶寶“出生”啦!
之后每天早上，我都會(huì)喂她們吃鮮嫩的杜蘅葉，喝甘甜的露水，日復(fù)一日，小毛蟲變成了大毛毛蟲。一天她們對(duì)我說(shuō)：“杜蘅姐姐，謝謝你的精心照顧，我們得造個(gè)屋子化蛹啦，明年春天再見(jiàn)!”
沒(méi)過(guò)多久，我周圍的樹干上、石縫里多了很多金黃色的蛹，那都是虎鳳蝶寶寶的新房子吧!
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，春姑娘悄悄回來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。一天早上，其中一個(gè)蛹有了變化，先是肥厚的肚子從蛹?xì)だ镢@了出來(lái)，經(jīng)過(guò)努力掙扎，一只翅膀出來(lái)了，又用了更大的勁，才擺脫了蛹?xì)さ氖`，另一只翅膀也掙脫了出來(lái)。小虎鳳蝶拖著她的翅膀歪歪倒倒地站起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，她的雙翅舒展開來(lái)，試著揮了揮翅膀，終于，她飛起來(lái)了。沒(méi)過(guò)幾天，更多的小虎鳳蝶破蛹而出，她們圍著我飛舞，訴說(shuō)著對(duì)我的思念。
小虎鳳蝶離開后，我又過(guò)起了普通生活，我為她們能完成化繭成蝶的生命歷程而高興，這個(gè)過(guò)程也有我的一份功勞，原來(lái)幫助別人也能快樂(lè)自己。
初中日記 篇37
無(wú)法忘記那個(gè)春天，無(wú)法忘記那個(gè)春天的早晨，下著小雨，我最好的朋友若雨要搬走了。
那天早晨到來(lái)的前一夜，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中狂風(fēng)暴雨無(wú)休無(wú)止，在半夜醒來(lái)的時(shí)候，我就在想，這狂風(fēng)暴雨意味著什么呢?是為我們的分離悲傷萬(wàn)分嗎?清晨起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，只是蒙蒙細(xì)雨。
走出家門，呼吸一口清新的空氣，抬頭一望，往日路邊灰蒙蒙的樹，今天都變得清新。再吸一口氣，空氣里都是綠色的味道，柳芽?jī)旱奈兜溃一ǖ奈兜�。眼前的道路，閃著一道道銀光，似乎每一道光都有著若雨的影子在里面。
“若雨，你真的要走了嗎?”嘴里喃喃著，我往若雨家的方向走去。
我和若雨一起長(zhǎng)大，從幼兒園開始，我們就在一個(gè)班，一直到現(xiàn)在。我們一起上學(xué)一起放學(xué)，一起寫作業(yè)一起做手抄報(bào)，一起唱歌一起跳舞，一起繪畫一起吹笛子，一起外出踏青，一起去菜市場(chǎng)幫媽媽們買菜，可以說(shuō)是形影不離。如今，若雨的爸爸工作調(diào)動(dòng)，要帶著一家人離開了。
我們一起走過(guò)的歲月，那么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連接起來(lái)真像春雨一樣連綿不斷。若雨，以后你生病了，誰(shuí)給你安慰?你取得成功了，誰(shuí)和你一起分享?你心情低落了，誰(shuí)又會(huì)給你以鼓勵(lì)?
若雨怕我感傷的眼淚無(wú)法停止，不讓我來(lái)送�？晌疫�是固執(zhí)地來(lái)了，在若雨的家門口，我看到若雨的爸爸在細(xì)雨中把一家人的行李搬上車，然后發(fā)動(dòng)車子，慢慢地駛向遠(yuǎn)方。
不知不覺(jué)，我的眼淚流了出來(lái)，和眼前的細(xì)雨一起，交織在我的臉上。若雨，讓我的祝福化作春雨，一路陪伴著你，在以后的人生道路上，穩(wěn)穩(wěn)行走。
初中日記 篇38
3月24日晴
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，世界無(wú)處不充滿“孝”。自古以來(lái)，“孝”是一個(gè)立身處世的最基本道德規(guī)范�！靶ⅰ钡挠^念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字，這表明在公元前11世紀(jì)以前，華夏民族就有了“孝”的觀念。
百善孝為先，這是民族歷史佳話，對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美地詮釋它，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓它變得更有意義，而不是徒有虛名。
這次，我們學(xué)校組織了一次慰問(wèn)老人的活動(dòng)，我也積極報(bào)名參加了。
走進(jìn)敬老院，我感到了濃烈的和善氣氛，爺爺奶奶們見(jiàn)到我們非常高興，一位爺爺拄著拐杖，咧開了嘴，露出幾顆牙齒，用含糊不清的方言說(shuō)：“歡迎，歡迎呀，歡迎你們的到來(lái)!”隨后，我們?yōu)檫@些爺爺奶奶們表演節(jié)目，在表演的過(guò)程中，爺爺奶奶們非常激動(dòng)，不斷地鼓掌，甚至有些爺爺奶奶還跟著我們一起舞動(dòng)了起來(lái)，像老頑童一樣。我們和他們一起載歌載舞，從頭到尾他們都樂(lè)得合不攏嘴。表演完節(jié)目后，我們?yōu)闋敔斈棠趟蜕狭宋覀兊亩Y品，然后陪他們聊聊天，為他們捶捶背，給他們打掃打掃房間。最后，我們又扶著這些“老頑童”一起到院子里合了一張影，記錄下這美好的一刻�！巴瑢W(xué)們，我們?cè)摶貙W(xué)校繼續(xù)上課了!”老師說(shuō)道，“和爺爺奶奶們?cè)僖?jiàn)吧!”聽到這句話后我們心中充滿了不舍，這句話像利劍一般斬?cái)嗔宋覀兣c老人之間的最后一絲交流，老人們握著我們的手，含著淚花說(shuō)道：“再見(jiàn)!再見(jiàn)!要好好學(xué)習(xí)，常來(lái)啊!再見(jiàn)!”
通過(guò)這次活動(dòng)，更讓我明白了，老人們最大的快樂(lè)與幸福便是兒女的長(zhǎng)情陪伴，而連這最起碼的要求，許多人還是做不到。老人們每天都過(guò)得很好，可卻很少有真正的快樂(lè)。所
以，關(guān)愛(ài)他們，讓他們不再孤獨(dú)。
初中日記 篇39
天空是封閉的，從我降生于這個(gè)世界時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)當(dāng)我揮舞著翅膀沖向天空時(shí)，總有一面無(wú)形的墻擋住去路，而我總會(huì)撞上，吃痛后默默退回。我討厭它的堅(jiān)不可摧，束縛我的翅膀，也束縛我的心。
這個(gè)世界真的很小，小到隨意撲棱兩下翅膀便會(huì)撞上那無(wú)形的屏障，明明有著一望無(wú)際的蔚藍(lán)，卻觸不到，我恨那屏障，恨造物主的戲弄。這個(gè)世界隔三差五就陰著天，但每次都只是陰著，直到積蓄多日的陰云突然一下崩潰，雨滴伴著雷電的嚎叫傾瀉而下。我淋著雨，從屏障這頭飛到那頭，再?gòu)钠琳夏穷^飛到這頭，我慶幸自己的翅膀尚不懼怕風(fēng)雨，可是看著這陰郁的天和烏云，我的心不斷刺痛，感覺(jué)有什么準(zhǔn)備著破殼而出。也不知過(guò)了多久，雨終于停了，而我正撐著那片封閉的天不斷喘息，滿身狼狽，呼吸愈加急促，心臟不斷被擰緊，過(guò)往的記憶突然涌入腦海，侵占著那片有限的蔚藍(lán)。
我誓要沖破這屏障，去探尋真相，我相信我的所屬之地不只是這一片天空。于是我不斷積蓄著力量，不斷撲棱著翅膀，不斷笨拙地想要沖破屏障，一次、二次、三次……到底積蓄了多少次力量，到底用力撲棱了多少次翅膀，我數(shù)不清了，我抬起翅膀看見(jiàn)一片駭人的紅，同時(shí)不斷涌出更多的鮮紅，那是血的顏色，難怪我會(huì)如此無(wú)力，原來(lái)我身上的血液一直都在流逝。
我看著天空，一片接一片的紅，那是血，那是我的血，那是我的奮斗，我抬起雙翅，撐著這天幕，在血紅的天幕留下更紅的印記，一個(gè)又一個(gè)，我慢慢低下頭，漸漸閉上眼睛。
可是，風(fēng)在耳邊的呢喃，還有那候鳥相逐、清風(fēng)輕拂，抑或是我夢(mèng)寐的無(wú)限蔚藍(lán)，我為何如此不甘，為何深感遺憾，為何甘愿以命相搏?我又撲棱起了翅膀，順著風(fēng)和陽(yáng)光，帶著我的奮斗。
在一幢居民樓的垃圾堆放處，一個(gè)倒立著的塑料瓶突然倒了，不會(huì)有人注意到，一個(gè)小黑點(diǎn)趁此沖向了天際。
初中日記 篇40
前幾天，我拿到了一個(gè)玩具，旋風(fēng)霹靂彈力小足球。我這兩天一回家就玩它。他有很多種玩法，第一種就是把它扔出去，等他彈回來(lái)的時(shí)候看看能不能一個(gè)手接住它。第二種是兩人一起把球扔出去，讓球撞擊在一起，看看誰(shuí)的球更厲害。還有很多種玩法，我就不一一列舉了。
這個(gè)球我們班同學(xué)也非常喜歡玩，今天張浩然都把它帶到學(xué)校里來(lái)了。
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